Intressanta matematikuppgifter för förskolebarn. Fascinerande matematik: uppgifter och övningar för förskolebarn. Testa för geometriska former

Att undervisa i matematik på ett lekfullt sätt utvecklar och formar barnets kognitiva intresse. Det är bäst att skapa ett intresse för denna vetenskap redan innan du undervisar i den i skolan.

Detta kommer att hjälpa intressanta och spännande uppgifter och övningar i matematik för förskolebarn.

Att utveckla uppgifter kan ta fram ett antal användbara egenskaper hos ett barn: uthållighet, förmågan att sätta upp mål och planera, följa reglerna, förmågan att analysera, väga resultatet och argumentera.

Sökandet efter sätt att lösa icke-standardiserade problem hjälper till att stimulera kreativitet och forskningsaktivitet.

Att arbeta med att utveckla matematiska uppgifter är inte alls svårt, föräldrar är ganska kapabla att klara av detta. Men för att barnet ska få maximal nytta av klasser är det nödvändigt att följa reglerna för deras organisation:

Smarta uppgifter hjälper barn att förstå att varje potentiell uppgift kan innehålla lurendrejerier eller dubbla meningar. För att hitta rätt svar måste du fokusera och titta på pusslet ur olika perspektiv.

Innan du påbörjar uppgiften är det nödvändigt att ge rekommendationer för dess genomförande:

• Tänk på utvecklingsnivån och åldersegenskaper barn.
• Till exempel är koncentrationen av uppmärksamhet hos förskolebarn lägre än hos yngre elever. De kan hålla sin uppmärksamhet genom att delta i en aktivitet av intresse i 30-50 minuter. Om barnets uppmärksamhet plötsligt har bleknat, behöver du inte tvinga honom att fortsätta.
• Utgå från barnets bästa.
• Överanvänd inte tips.
• Om barnet inte kan hitta en lösning på problemet behöver du inte säga de rätta svaren varje gång, du behöver uppmuntra honom att söka och visa tålamod. För att behålla barnets intresse kan en vuxen komma med en deltips. regel kan en förskolebarn inte slutföra alla uppgifter första gången, men detta har positiva aspekter - om barnet tvingas göra något flera gånger utvecklas den viljemässiga sfären.
• Begränsa dig inte till övningar av en typ, utan använd en mängd olika material.
• Detta kommer att hjälpa till att diversifiera. När du organiserar klasser bör uppmärksamhet ägnas åt träning av rumsliga och tidsmässiga relationer, räknefärdigheter, fantasi, logiskt tänkande, etc.
• Tillämpa olika former organisering av klasser: individuellt arbete, spel i par eller lagtävlingar.
• Fortsätt från den gradvisa komplikationen av uppgifter.
• Använd visuella hjälpmedel som lockar barnets uppmärksamhet: ljusa bilder eller fotografier, bilder av favoritkaraktärer från sagor.
• Snåla inte med beröm om barnet förtjänar det.
• Uppmuntra oberoende.

Ta hand om ditt barn heltäckande. Tillsammans med utvecklingen av matematiska förmågor, utveckla färdigheten att läsa. Ta reda på det från vår artikel.

Om ditt barn är ett pirrigt, låt honom springa runt ortopedisk matta. Läs om dess fördelar i vår.

Typer av uppgifter i matematik

Underhållande matematiska uppgifter inkluderar spel, gåtor, komiska uppgifter, pussel, övningar med geometriska former. Alla av dem är inriktade på att utveckla reaktionshastighet, logiskt och icke-standardiserat tänkande, fyndighet och fantasi.

Eftersom den förskoleåldern uppdelat i junior och senior, då bör uppgifterna väljas med hänsyn till graden av komplexitet. Den yngre förskoleåldern omfattar åldersperioden 3-4 år, och den äldre - 5-7 år. Naturligtvis är uppdelningen av uppgifter efter ålder villkorad, eftersom allt beror på avkommans utvecklingstakt, och det är på dem som man bör vägledas.

Mattespel

Matematiska spel inkluderar uppgifter som bygger på analys av logiska samband och mönster.

För att hitta svaret måste du analysera förutsättningarna för problemet, bekanta dig med dess innehåll och förstå vad som behöver göras.

Sökandet efter en lösning ligger i tillämpningen av mentala operationer: analys, syntes, generalisering.

Ett spel "Gör en talföljd". Barnet får blandade kort med nummer från 1 till 5 eller 10, och han måste ordna dem i rätt ordning.

Träning . Barnet får ett formulär med bilder bredvid som det står siffror. Du måste räkna objekten på bilden och ringa in motsvarande nummer.

Träning . Det är nödvändigt att rita det angivna antalet punkter på insektens kropp.

Spel för äldre förskolebarn

Ett spel "Jämför siffran". En vuxen uppmanar barnet att namnge ett nummer, med hänsyn till villkoren: det måste vara mer än 5, mindre än 8. För varje rätt svar kan du ge en sol eller en flagga.

Träning . På en speciell blankett finns en serie bilder till vänster och exempel till höger. Det är nödvändigt att välja ett lämpligt exempel för bilden.

Matematiska problem för uppfinningsrikedom

Pussel rekommenderas för äldre förskolebarn. Det vanligaste är geometriska problem med räknestavar. De kallas geometriska, eftersom grunden för uppgiften är sammanställningen, omvandlingen av olika figurer. För att slutföra uppgiften är det nödvändigt att förbereda räknepinnar och diagramtabeller med bilder av figurer.

Det är nödvändigt att försöka välja uppgifter med olika förutsättningar och metoder för lösningar för att stimulera barnets sökaktivitet.

Uppgifter för förskolebarn

En bild med bilden av något föremål placeras framför barnet. Det kan vara ett hus, en bänk,. Barnet måste, med fokus på provet, vika ett liknande föremål från pinnarna. Därefter kan du komplicera uppgiften genom att be barnet att vika bilden som visas utan att ha ett exempel framför ögonen, det vill säga från minnet.

"Formtransformation". Uppdraget utförs i 2 steg. Först visar den vuxne barnet en figur och ber att få göra samma av pinnar. Instruktion för det andra steget: det är nödvändigt att bestämma vilka och hur många pinnar som ska tas bort för att få en annan figur.

Barnet behöver analysera det presenterade geometriska figurer genom att föreställa sig hur slutresultatet kommer att se ut och välja ett svar.

Barnet får en bild av en komplex geometrisk figur, som består av många detaljer, han måste räkna hur många trianglar, rektanglar, kvadrater som finns i figuren.

Spel för att återskapa figurativa bilder från geometriska former

Spel med geometriska former för att komponera olika föremål, djur är mycket användbara för utveckling av analytiskt tänkande, sensoriska färdigheter. För att genomföra lektioner måste du fylla på med en uppsättning former: en cirkel, en triangel, en rektangel eller en kvadrat.

Spel för yngre förskolebarn

"Gör en bild." Barnet får en standarduppsättning figurer och enkla bilder som visar olika föremål. Med fokus på provet måste barnet lägga till bilderna.

Spel för äldre förskolebarn:

"Gör en siluett av ett djur eller en insekt". För spelet tas en cirkel, som delas av linjer i mindre och heterogena delar, och skärs. Sedan, från de mottagna delarna av cirkeln, försöker barnen göra en bild, och de får inga specifika instruktioner - de måste agera enligt sin egen plan.

"Föremål från kuber". När man tittar på bilden av ett föremål, bygger en förskolebarn samma av kuber.

Gåtor, komiska uppgifter, underhållande frågor

Gåtor, komiska uppgifter och underhållande frågor möts av barn med extraordinär entusiasm. De kan aktivera barnets mentala aktivitet, utveckla färdigheterna för att lägga märke till de viktigaste och väsentliga egenskaperna och skilja dem från de sekundära.

Uppgifter som hör till denna kategori är bra att använda i början av en lektion för att förbereda ett barn för intellektuellt arbete, för att göra mental gymnastik.

Komiska uppgifter kan skapa en gynnsam känslomässig bakgrund, muntra upp. Som vila och byte kan uppmärksamhetsuppgifter användas mitt i lektionen.

Matematiska gåtor är intrikata frågor eller beskrivningar av något föremål, fenomen som barnet måste gissa. Eftersom gåtorna är matematiska kommer de definitivt att innehålla siffror, det kommer att vara nödvändigt att utföra beräkningsåtgärder.

Komiska uppgifter är speluppgifter med matematisk innebörd, för vars lösning du behöver använda uppfinningsrikedom och fyndighet, och i vissa fall ha ett sinne för humor. Enligt dem rekommenderas det att engagera sig från äldre förskoleåldern. Innehållet i uppgifterna är ovanligt, eftersom de tillsammans med huvudfunktionerna inkluderar sekundära. Det visar sig att sökandet efter ett svar så att säga är maskerat av andra förhållanden.

Exempel på skämtuppgifter

• 2 bilar åkte 5 km. Hur många mil körde varje bil?
• Om en stork står på ett ben, så väger den 4 kg. Hur mycket väger en stork när den står på två ben?
• Vad är tyngre: 1 kg betong eller 1 kg bomull?

Intressanta frågor

Det är korta frågor med en lust att räkna något.

• Hur många öron har tre möss?
• Du, ja jag, ja vi är med dig. Hur många av oss?

Spel, matematisk underhållning

Spel och matematisk underhållning är ett bra sätt att diversifiera arbetsformerna. Om du väljer ett spel med två deltagare kommer barnets intresse att öka på grund av tävlingsandan.

Spel för yngre förskolebarn

"Slutför ritningen." Barnet får ett pappersark med geometriska figurer avbildade på. Uppgiften är att rita en liten ritning utifrån den önskade geometriska figuren. Till exempel, från en cirkel kan du rita en snögubbe eller en klocka, från en kvadrat - en TV, en portfölj.

Ett exempel på ett spel för äldre förskolebarn

"Hus". För det här spelet behöver du 20 bilder av hus med 10 fönster. Genom närvaron av gardiner på fönstren kan man bedöma lägenheterna. Kärnan i spelet är att jämföra husen med varandra: hur många boende behöver flytta in så att alla lägenheter är helt upptagna, hur många invånare behöver flyttas från huset så att samma antal lägenheter är upptagna i det som i det femte huset.

Universalspel

Ju äldre barnet är, desto fler nummer kan vara.

Böcker om matematik för förskolebarn

1. A. Boloshistaya "Matematik omkring dig." Arbetsboken innehåller uppgifter för att forma matematiskt tänkande. Designad för barn 4-5 år.
2. K.V. Shevelev "Matematik för förskolebarn". Arbetsboken består av utvecklingsuppgifter riktade till barn 6-7 år. Klasserna är utformade för att förbereda för skolan.
3. L.G. Peterson "Ett är ett steg, två är ett steg". En serie manualer är utformade för att bilda ett matematiskt sätt att tänka, fantasi och förmåga att analysera.
4. M. Druzhinina "The Big Book of Leisure". Boken innehåller pussel, gåtor, pussel. Uppgifterna är utformade för att utveckla analytiskt tänkande, vidga vyerna och aktivera fantasin.
5. O. Zhukova "Matematik för förskolebarn." Samlad i en målarbok spelövningar, som kommer att lära barnet att räkna upp till 10, hjälper till att utveckla uppfattning och logik.

Från födseln lär sig ett barn världen, det studerar det som omger honom. Föräldrar spelar en viktig roll i utbildningen och utvecklingen av sina barn. Att lära ut matematik till förskolebarn är en rolig och enkel process som föräldrar lätt kan hantera. Utveckla barnets uppmärksamhet.

Matteövningar för förskolebarn

Arbeta med ditt barn i en lugn miljö i 25 till 30 minuter varje dag. Om du ser att barnet är trött, avbryt aktiviteten. Skäll inte ut barnet, beröm det, även om det inte lyckas. Med din svårighetsgrad och ditt missnöje kommer du att avskräcka önskan att lära sig och lära sig något nytt av ditt barn.

Lär ditt barn matematik i form av ett spel och intressanta övningar, matematikuppgifter för förskolebarn, medan du spelar, minns barnet snabbt.

Ett 5-6 år gammalt barn bör:

Kunna bestämma platsen för objekt: höger, vänster, mitten, topp, botten, bak och fram.

Känn till och särskilj färger: röd, blå, grön, gul, grå, vit, svart, blå, orange.

Kunna sätta siffror i ordning från 1 till 5 och i omvänd ordning från 5 till 1.

Lär dig grundformerna: kvadrat, rektangel, triangel, cirkel, oval, polygon.

Kunna jämföra mer, mindre, lika mycket. Kunna lägga till ett objekt i en grupp med färre objekt.

Barnet lär sig att skriva siffror.

1. Bestäm platsen för objekt

Det är mycket viktigt att bilda en rumslig representation hos barn, inte bara i det verkliga livet, utan också i matematik, fysisk utbildning och musikklasser. Förskolebarn 5-6 år bör känna till objektens placering: vänster, höger, topp, botten, fram, bak.

Låt oss titta på nästa bild.

Bilden visar ett hus. Till vänster om huset finns ett träd, ett staket, två kannor. Till höger om huset finns ett träd, ett staket.

Överst ritas ett tak och en antenn på taket. Det finns mark nedanför huset. Gräs är målat framtill, en katt sitter på gräset. Du kan inte se något bakom huset.

Övning 1

Titta noga på bilden och berätta var objekten är placerade: vänster, höger, topp, botten, fram, bak.

Vad är ritat till vänster om huset?

Vad är ritat till höger om huset?

Vad finns på framsidan?

Vad står på baksidan?

Vad visas nedan?

Övning 2

Titta noga på bilden och svara på följande frågor.

Vilken leksak är på bilden framför?

Vilken leksak är målad på baksidan?

Vilka leksaker finns till höger?

Övning 3

Titta noga på bilden och berätta var objekten är placerade: vänster, höger, topp, botten, fram, bak. Svara på följande frågor.

Vem är till vänster på bilden?

Vem är till höger på den här bilden?

Vem är på bilden ovan?

Vad visas nedan?

Vilka leksaker finns till vänster?

Vilka föremål finns till höger?

2. Lär dig färger

Ett barn kan lära sig alla färger genom att visuellt studera olika föremål. På ett lekfullt sätt kan all information lätt assimileras.

röd färg

Undersök varje bild noggrant med barnet och upprepa att den är röd Bilden visar ett rött äpple Bilden visar en röd blomma Bilden visar en röd tomat Bilden visar en röd bil Bilden visar en röd boll. bilden visar en röd pyramid.

Blå färg

Undersök varje bild noggrant med ditt barn och upprepa att den är blå.

Bilden visar en blå rosett.

Bilden visar en blå hink.

Bilden visar en blå delfin.

Bilden visar blå stövlar.

Bilden visar en blå fågel.

Bilden visar ett blått paraply.

Gul

Undersök varje bild noggrant med ditt barn och upprepa att den är gul.

Bilden visar ett gult paraply.

Bilden visar en gul stjärna.

Bilden visar en gul banan.

Bilden visar en gul lampa.

Bilden visar gula simfötter.

Bilden visar en gul citron.

Grön färg

Titta noga på varje bild tillsammans med ditt barn och upprepa att den är grön.

Bilden visar en grön vattenmelon.

Bilden visar en grön groda.

Bilden visar en grön hatt.

Bilden visar gröna blad.

Bilden visar en grön skärpa.

Bilden visar en grön ärtskida.

orange färg

Undersök varje bild noggrant med ditt barn och upprepa att den är orange.

Bilden visar en orange pumpa.

Bilden visar en orange fisk.

Bilden visar en orange morot.

Bilden visar en orange mugg och ett apelsin fat.

Bilden visar en orange boll.

Bilden visar en orange tortilla.

brun färg

Titta noga på varje bild tillsammans med ditt barn och upprepa att den är brun.

Bilden visar en brun kaka.

Bilden visar en brun kyckling.

Bilden visar en brun portfölj.

Bilden visar en brun kruka.

Bilden visar en brunbjörn.

Grå färg

Undersök varje bild noggrant med ditt barn och upprepa att den är grå.

Bilden visar en grå varg.

Bilden visar en grå mus.

Bilden visar en grå kamera.

Bilden visar en grå keps.

Bilden visar en grå mus från datorn.

Blå

Undersök varje bild noggrant med ditt barn och upprepa att den är blå.

Bilden visar en blå ruta.

Bilden visar en blå tekanna.

Bilden visar en blå häftapparat.

Bilden visar blå shorts.

Bilden visar en blå skål.

Bilden visar en blå saltkar.

vit färg

Undersök varje bild noggrant med ditt barn och upprepa att den är vit.

Bilden visar en vit kanin.

Bilden visar en vit mugg.

Bilden visar en vit fågel.

Bilden visar en vit klänning.

Bilden visar en vit rosett.

Svart färg

Undersök varje bild noggrant med ditt barn och upprepa att den är svart.

Bilden visar en svart tekanna.

Bilden visar en svart anteckningsbok.

Bilden visar en svart dator.

Bilden visar ett svart paraply.

Styrkande övningar

Efter att ha lärt sig och repeterat alla färger, titta på och gör följande övningar. Ditt barn kan förstärka sin nya kunskap. Efter att ha studerat färgerna, lek visuellt med barnet. Här kommer barnet att vara involverat i auditivt minne, visuellt minne, uppmärksamhet.

Övning 1

Titta på följande bild och svara på frågorna.

Vilken färg har huset?

Vilken färg har husets tak?

Vilken färg har röret på taket?

Vilken färg har fönstren?

Vilken färg har dörrarna?

Vilken färg har gräset?

Övning 2

Titta noga på bilden och svara på följande frågor.

Vilken färg har bollen?

Vilken färg har ränderna på bollen?

Övning 3

Vilken färg har trädstammen?

Vilken färg har löven på trädet?

Vilken färg har bären på trädet?

Övning 4

Titta noga på följande bild. Tre bilar visas här. Svara noggrant på följande frågor.

Vilka färger är det på polisbilen?

Vilken färg har blinkaren på en polisbil?

Vilka färger är det på ambulansen?

Vilken färg på ambulanshjul?

Vilka färger är det på brandbilen?

Vilken färg har brandbilens blinkers?

Övning 5

Titta på följande bild och svara på följande frågor.

Vilken blomma är det på bilden?

Vilken färg har löven?

Vilken färg har kronbladen?

Vilken färg har blommans mitt?

3. Lära sig siffror

Vilket nummer?

Hur många bollar?

Vilket nummer?

Hur många kuber?

Vilket nummer?

Hur många bollar?

Vilket nummer?

Hur många bilar?

Vilket nummer?

Hur många äpplen?

Vilket nummer?

Hur många päron?

Vilket nummer?

Hur många häckande dockor?

Vilket nummer?

Hur många dockor?

Vilket nummer?

Hur många blommor?

Vilket nummer?

Hur många vattenmeloner?

Vilket nummer?

Hur många morötter?

Styrkande övningar

Efter denna övning kan ditt barn förstärka sin nya kunskap. Efter att ha studerat siffrorna, titta på följande övningar och lek visuellt med barnet. Här kommer barnet att vara involverat i auditivt minne, visuellt minne, uppmärksamhet.

Övning 1

Hitta alla frukter som ritas en efter en.

Hitta alla frukter som dras i två.

Hitta alla frukter som dras i tre.

Finns det fyra bollar på den här bilden?

Finns det fem tusenskönor på den här bilden?

Hur många nötter är det på den här bilden?

Finns det 9 ballonger på den här bilden?

Hur många bananer är det på den här bilden?

Hur många ankor är det på den här bilden?

Övning 2

Titta noga på antalet och rita lika många kulor.

Titta på detta nummer och rita äpplen i rött.

Titta noga på den här figuren och rita bollar i blått.

Övning 3

Titta på siffran bredvid bilden och färglägg så många - samma föremål.

Övning 4

Titta noga på bilden, den visar många hus. Nu måste vi svara på några frågor.

Hur många hus är det på bilden?

Hur många fönster finns i det andra huset?

Hur många röda tak är det på husen?

Hur många fönster är det på det sista huset?

Hur många dörrar finns i det minsta huset?

Övning 5

Titta noga på följande bild och svara på följande frågor.

Vad finns på den här bilden?

Hur många föremål finns på den här bilden?

Hur många röda bilar?

Hur många bilar är blå?

Hur många gråa bilar?

Hur många gula bilar?

Övning 6

Hur många grönsaker är ritade i blått?

Hur många frukter är gröna?

Hur många bananer visas i grått?

Övning 7

Titta noga på nästa bild.

Hur många frukter är det på den här bilden?

Hur många grönsaker är det på den här bilden?

Hur många gula föremål ritas?

Hur många objekt är ritade i rött?

Hur många äpplen är det på den här bilden?

Hur många meloner är det på den här bilden?

4. Lär dig räkna från 1 till 5 och tillbaka från 5 till 1

Övning 1

Anslut numren i ordning.

Anslut siffrorna i omvänd ordning.

5. Interaktivt spel - lär dig former

Det är mycket viktigt för en 5-6-årig förskolebarn att känna till siffrorna. Många barn i den här åldern vet vad en kvadrat, cirkel, rektangel, triangel, oval, polygon och romb är. Tänk på alla figurer och träna på övningarna.

Fyrkant

Rektangel

Triangel

Cirkel

Oval

Romb

Polygon

Efter att ha studerat figurerna, titta på följande övningar och lek visuellt med barnet. Här kommer barnet att använda auditivt minne, visuellt minne, uppmärksamhet, låt oss lägga till ett konto.

Övning 1

I den här övningen, med tanke på figurerna, titta på dem noggrant och svara på följande frågor.

Hur många rektanglar visas?

Hur många siffror visas totalt?

Vilken figur visas i gult?

Hur många röda figurer?

Vilken figur visas i blått?

Hur många bitar är gröna?

Övning 2

Titta på följande figur och svara på följande frågor.

Vilken figur visas på bilden?

Hur många rutor har den?

Hur många gula trianglar?

Hur många gröna trianglar?

Vilken färg har trianglarna?

Hur många olika färger är det på den här bilden?

Hur många röda figurer?

Övning 3

Titta på följande bild, det finns många olika former. Överväg dem noggrant och svara på följande frågor.

Hur många trianglar är det på bilden?

Hur många röda figurer finns det?

Hur många rutor finns på den här bilden?

Hur många gula figurer finns det?

Hur många rektanglar är ritade i blått?

Hur många trianglar är ritade i gult?

Hur många blå figurer finns det?

Hur många blå rutor?

Hur många polygoner finns i den här bilden?

Övning 4

Titta på följande bild, den har många olika former. Titta noga på dem och berätta vad som kan byggas av följande former?

Övning 5

Titta på följande bilder, de är gjorda av former. I den här övningen måste du färglägga dessa former efter färg. Var försiktig.

Färga alla 6 trianglar röda.

Rektanglar i blått.

Färg fem trianglar grå.

Två rutor i gult.

Sju trianglar i grönt.

Färg fem trianglar blå.

Är figurerna vackra? Titta på dem och räkna.

Färga resten av figurerna gula.

Vilka siffror används här?

6. Att lära sig att jämföra mer, mindre och lika

Förskolebarn i åldern 5-6 ska kunna jämföra mer, mindre, lika mycket. Kunna lägga till ett objekt i en grupp med färre objekt.

Låt oss ta två äpplen och separat ett äpple. Titta noga på de två bilderna, var finns flest äpplen? Där det finns två äpplen finns det fler, och där det finns ett äpple är det mindre.

På den här bilden av äpplen är två äpplen ritade lika till vänster och två äpplen till höger.

Låt oss lägga till ett äpple till ett mindre antal äpplen.

Det mindre antalet äpplen är till vänster är ett äpple. Fler äpplen finns till höger - fyra äpplen.

Låt oss lägga till ett äpple till ett mindre antal äpplen. Vi får två äpplen. Fler äpplen blev ett äpple mindre, vi får tre äpplen.

Betrakta följande bilder och jämför vilka objekt som är fler på den här bilden, vilka objekt som är färre och vilka som är lika uppdelade.

Övning 1

Hur många fåglar är det på bilden till vänster?

Hur många fåglar är det på bilden till höger?

Vilken bild har fler fåglar till höger eller vänster?

Övning 2

Titta noga på följande bild och svara på följande frågor.

Hur många fiskar är det på bilden till höger?

Hur många fiskar är det på bilden till vänster?

Vilken bild har fler fiskar till höger eller vänster?

Finns det lika många fiskar på första och andra bilden?

Övning 3

Titta noga på följande bild och svara på följande frågor.

Hur många kuber finns på den första bilden?

Hur många kuber finns på den andra bilden?

Vilken bild har fler kuber till höger eller till vänster?

Övning 4

Titta noga på följande bild och svara på följande frågor.

Hur många bilar är det på den vänstra bilden?

Hur många bilar är det på den högra bilden?

Vilken bild visar fler bilar?

Hur många bilar blir det på den högra bilden om en bil till läggs till där?

Övning 5

Titta noga på följande bild och svara på följande frågor.

Hur många kaniner är det på den första bilden?

Hur många kaniner är det på den andra bilden?

Vilken bild har fler kaniner?

Finns det lika många kaniner på dessa två bilder?

7. Lära sig skriva siffror

Titta noga på siffrorna det finns pilar, dessa pilar visar hur man skriver varje nummer korrekt. Öva varje dag så kommer ditt barn att kunna skriva enkelt, vackert och snabbt.

Mattespel för förskolebarn

Dessa spel hjälper ditt barn att bekanta sig med matematik på det mest intressanta och spännande sättet, eftersom barn älskar att leka. Pedagogiska spel är bra för detta.

Spelet "Quick Score"

Spelet "snabbräkning" hjälper dig att förbättra din tänkande. Kärnan i spelet är att i bilden som presenteras för dig måste du välja svaret "ja" eller "nej" på frågan "finns det 5 identiska frukter?". Följ ditt mål, så kommer det här spelet att hjälpa dig med detta.

Spargrisspel

Jag kan inte låta bli att rekommendera Piggy Bank-spelet från samma sida där du behöver registrera dig med endast din e-postadress och ditt lösenord. Det här spelet kommer att passa dig hjärnans kondition och avslappning för kroppen. Kärnan i spelet är att ange 1 av 4 lådor där mängden mynt är störst. Kommer du att kunna visa ett utmärkt resultat? Vi väntar på dig!

Number Reach: Revolution-spel

Ett intressant och användbart spel "Numerical Coverage: Revolution", som hjälper dig förbättra och utveckla minnet. Kärnan i spelet är att monitorn kommer att visa siffrorna i ordning, en i taget, som du bör komma ihåg och sedan spela. Sådana kedjor kommer att bestå av 4, 5 och till och med 6 siffror. Tiden är begränsad. Hur många poäng kan du få i det här spelet?

Spelet "Matematiska jämförelser"

Ett underbart spel med vilket du kan slappna av i din kropp och spänna din hjärna. Skärmdumpen visar ett exempel på detta spel, där det kommer att finnas en fråga relaterad till bilden, och du måste svara. Tiden är begränsad. Hur många gånger kan du svara?

Spelet "Flygplats"

Spelet "Airport" är ett intressant spel, vars syfte är att visa var det blå planet flyger och var det röda kommer ifrån. Denna övning kommer att hjälpa till att utveckla sådana egenskaper som: intelligens, uppmärksamhet, tankehastighet, reaktionshastighet. Hur många poäng kan du få i slutet av spelet? Låt oss kolla!

Kurser för utveckling av intelligens

Förutom spel har vi intressanta kurser som perfekt pumpar din hjärna och förbättrar intelligens, minne, tänkande, koncentration:

Utveckling av minne och uppmärksamhet hos ett barn 5-10 år

Kursen innehåller 30 lektioner med användbara tips och övningar för barns utveckling. I varje lektion hjälpsamma råd, några intressanta övningar, en uppgift för lektionen och en extra bonus på slutet: ett lärorikt minispel från vår partner. Kurslängd: 30 dagar. Kursen är användbar inte bara för barn, utan också för deras föräldrar.

Hemligheterna med brain fitness, vi tränar minne, uppmärksamhet, tänkande, räkning

Om du vill överklocka din hjärna, förbättra dess prestanda, pumpa upp minne, uppmärksamhet, koncentration, utveckla mer kreativitet, utföra spännande övningar, träna på ett lekfullt sätt och lösa intressanta pussel, anmäl dig då! 30 dagar av kraftfull hjärnkondition garanteras dig :)

Superminne på 30 dagar

Så fort du anmäler dig till den här kursen kommer en kraftfull 30-dagars utbildning för utveckling av superminne och hjärnpumpning att börja för dig.

Inom 30 dagar efter att du har prenumererat får du intressanta övningar och lärorika spel i din post, som du kan använda i ditt liv.

Vi kommer att lära oss att memorera allt som kan krävas i arbetet eller privatlivet: lära oss att memorera texter, ordsekvenser, siffror, bilder, händelser som inträffade under dagen, veckan, månaden och till och med vägkartor.

Pengar och en miljonärs tankesätt

Varför finns det problem med pengar? I den här kursen kommer vi att besvara denna fråga i detalj, titta djupt in i problemet, överväga vårt förhållande till pengar ur en psykologisk, ekonomisk och känslomässig synvinkel. Från kursen får du lära dig vad du behöver göra för att lösa alla dina ekonomiska problem, börja spara pengar och investera dem i framtiden.

Snabbläsning på 30 dagar

Skulle du vilja läsa intressanta böcker, artiklar, e-postlistor och så vidare mycket snabbt.? Om ditt svar är "ja", så hjälper vår kurs dig att utveckla snabbläsning och synkronisera båda hjärnhalvorna.

Med synkroniserat, gemensamt arbete av båda hemisfärerna börjar hjärnan arbeta många gånger snabbare, vilket öppnar upp för många fler möjligheter. Uppmärksamhet, koncentration, uppfattningshastighet förstärka många gånger om! Med hjälp av snabbläsningsteknikerna från vår kurs kan du slå två flugor i en smäll:

1. Lär dig läsa mycket snabbt
2. Förbättra uppmärksamhet och koncentration, eftersom de är oerhört viktiga när du läser snabbt
3. Läs en bok om dagen och avsluta arbetet snabbare

Vi påskyndar huvudräkningen, INTE huvudräkning

Hemliga och populära tricks och life hacks, lämpliga även för ett barn. Från kursen kommer du inte bara att lära dig dussintals knep för förenklad och snabb multiplikation, addition, multiplikation, division, räkna ut procentsatser, utan också arbeta fram dem i specialuppgifter och pedagogiska spel! Mental räkning kräver också mycket uppmärksamhet och koncentration, som aktivt tränas i att lösa intressanta problem.

Hälsningar till alla läsare av min blogg. Matematik för förskolebarn är ett väldigt brett begrepp. Låt oss först prata om utvecklingsstadierna för förskolebarn, vi kommer att förstå vilka aktiviteter som är lämpliga för varje ålder. Sedan kommer jag att dela med mig av några roliga gör-det-själv-uppgifter som är lätta att förbereda med egna händer. Jag kommer att dela med mig av ett underbart matematikspel som du kan ladda ner. Och jag kommer att ge min åsikt om anteckningsböckerna med exempel som mitt barn använder.

Alla bilder i den här artikeln förstoras när du klickar på dem.

Åldern på förskolebarn är förstås annorlunda, och möjligheterna i matematik för ett treårigt barn kommer att vara väldigt annorlunda än en femåring. Allt som kommer att beskrivas i den här artikeln kan du ändra till ditt barns nivå.

Förskoleåldern är stadiet för mental utveckling av ett barn i åldersintervallet från 3 till 7 år. Den innehåller tre perioder:

1. junior förskoleålder - från 3 till 4 år;
2. genomsnittlig förskoleålder - från 4 till 5 år;
3. senior förskoleålder - från 5 till 7 år.

Alla föräldrar vet att ju mer intressant träningen är, desto mer är barnet medveten om den. Matematik är inte lika lätt för alla, så det är i detta ämne som man bör uppmärksamma interaktiva klasser. Det spelar ingen roll om dessa är spel, uppgifter, logiska uppgifter, du måste försöka få dem att passera i en intressant form för en förskolebarn. För att förbereda barnet för en lektion kan du tillbringa en rolig fysisk träningssession med honom.

Ett underhållande spel - Laga pannkakor

Jag börjar med ett spel som var en stor hit med min son, som nu är 4 år och 11 månader gammal. Det tog mig 10 minuter att förbereda materialet.

Jag behövde:

• Tjock kartong;
• markör;
• sax;
• ett föremål som hjälper till att rita en cirkel;
• köksspatel.

Jag tog ett ark kartong från lådan, som jag skar i cirklar. Det här är våra pannkakor, jag förgyllde till och med deras kanter med en markör. Jag skrev exempel på framsidan och svar på baksidan. Barnet är inbjuden att laga läckra pannkakor till mamma, men de kommer att vara läckra bara om han ger rätt svar.

Jag var en aktiv deltagare i det här underhållande mattespelet och jag reagerade naturligtvis våldsamt på kvaliteten på de kokta pannkakorna. Jag kommer att säga att när jag tittade på barnet, insåg jag en annan färdighet som utövas här. Det tog ett tag för mitt förskolebarn att vända pannkakorna med en köksspatel. Var säker på att i detta roligt spel och koordination av rörelser utvecklas.

Efter att alla pannkakor var klara bestämde Alexander sig för att fortsätta spelet enligt sina egna regler. Han tog resten av lådan och informerade mig om att det var min tallrik. Försiktigt med en köksspatel överförde barnet alla pannkakor till en imaginär tallrik. Sen fick mamma äta upp dem. Det var då jag lärde känna minnet av min son! Han erbjöd sig att prova varje cirkel genom att kalla den ett annat namn.

– Mamma, det här är en kulebyaka med ris, kött och lite stekt lök. Och det här är en rom baba med chokladsås.

Och så med alla 12 muggar som jag erbjöds att smaka. Det intressanta är att barnet aldrig åt de rätterna som han kallade. Han lärde sig om dem från böckerna vi läste och från lektioner på engelska eller franska.

Underhållande aktiviteter på matematiktavlan

När jag såg den här videon på YouTube ville jag verkligen göra något liknande, och jag hade inte fel! Min son tyckte att den här typen av matematik var väldigt underhållande.

Jag hade en bräda på lager, som köptes för att fungera med plasticine, men som inte användes för sitt avsedda ändamål. Dess färg är brun och jag bestämde mig för att inte måla den med svart färg. Förberedelserna för matchen var 5 minuter.

Jag behövde:

• Tunn planka;
• hammare;
• pappersvaror nejlikor;
• krita;
• gummiband.

Som du kan se på bilden har vi använt denna tavla många, många gånger. Först skrev jag exempel bara för addition, sedan bara för subtraktion, sedan började jag varva dem.

Matte för förskolebarn med bräda, såväl som med en omgång pannkakor, har stor potential. I båda fallen kan mamman skriva exempel efter det egna barnets kunskapsnivå. Tavlan kan lätt användas med två barn - raderas, skrev för den andra. Förutom matematiska förmågor tränar vi finmotorik med gummiband och spikar. Och viktigast av allt, att träningen sker på ett underhållande sätt och att barnet trivs.

Underhållande uppgifter - Samla blomman

Min son älskar brevnejlika. Efter att ha gjort tavlan som beskrivs ovan insåg jag att barnets intresse skulle bli ännu större om han själv fick sticka nejlikorna. Redan när jag tränade på sådana aktiviteter tog jag en bit skum, det lämnar inga märken från spetsen och kan användas många gånger. Det tog 15 minuter att göra materialet.

Jag behövde:

• färgat papper;
• en bit skum;
• pappersvaror nejlikor;
• chenilletråd;
• varm pistol;
• markör,
• vante för att gnugga maskinen (du klarar dig med färgat papper).

Vid tiden för lektionen hade vi förberett kärnor 80, 90 och 100. Barnet erbjuds en kärna och många kronblad och löv. En förskolebarn är ganska kapabel att hitta exempel vars svar är numret som står i mitten. Sålunda samlar han ihop blomman.

För underhållande uppgifter kan du göra kronblad för addition, subtraktion, i framtiden planerar jag att göra multiplikation och division. Allt beror på nivån på förskolebarnet i matematik.

Jag råder dig att inte göra varje blomma till en annan färg, annars kommer barnet helt enkelt att samla färgschemat utan att bry sig om att räkna.

Här är en färdig blomma som enkelt kan plockas isär och du kan samla nästa. Jag fyller i siffrorna så mycket som möjligt och förvarar alla pappersbitar i en zip-påse.

Vår matematik för förskolebarn i spel beskrivs. Jag rekommenderar starkt att läsa om mobil- och brädspel.

Hjälpmaterial till Zaitsevs bord

Många människor använder Zaitsev-bordet och det kommer ett ögonblick då föräldern redan nekas fantasin om dess underhållande användning. Vi har, men inte länge, ett extrabord. Det tog mig 10 minuter att göra det.

Jag behövde:

• Ett ark färgat papper;
• markör;
• linjal;
• sax;
• laminator (du kan ta kartong, då behövs inte laminatorn).

Efter att ha mätt storleken på facken på Zaitsev-bordet, ritade jag fem rektanglar. Mitten förblir öppen. Siffrorna till vänster, höger, topp och botten öppnas i form av fönster. Barnet uppmanas att sätta ett öppet fönster på valfritt nummer som valts av honom och försöka räkna vilka nummer som finns i de andra fyra fönstren.

Jag hade en idé om att göra samma underhållande bord nästa dag, bara med siffrorna -2, +2, -20, +20. Jag skulle behöva vända ett ark färgat papper horisontellt för att passa fönstren. Men detta var inte nödvändigt, som Alexander sa:

– Mamma, det här är ett dumt spel!

Här är trenden jag har sett under de senaste månaderna. Min son är väldigt förtjust i tecknade serier som han såg som liten och recenserar dem gärna. Han älskar böcker som vi läste för ett par år sedan och ber då och då att få läsa dem igen. Även leksaker för barn lockar Alexanders uppmärksamhet, han kan fråga var hans pyramid är, eftersom han vill samla den. Men! Om jag i matematik ger min förskolebarn uppgifter som han enkelt klarar av, då är de inte intressanta för honom. Så, under ett dumt spel, menade han "Mamma, vad finns det att räkna!".

Ändå tror jag att vissa föräldrar kommer att gilla idén, och de kommer att kunna diversifiera klasserna på Zaitsev-bordet med sina barn.

Matematik för förskolebarn - ladda ner spel

Min son tog med sig ett brädspel från lyceum där han studerar. Det var små handritade kort, tydligen av vårdpersonalen. Men jag gillade verkligen innebörden av spelet och jag bestämde mig för att göra det av bra kvalitet för mina prenumeranter.

Komiska matematiska problem för förskolebarn

* Rummet har 4 hörn. En katt satt i varje hörn, mitt emot varje katt - 3 katter. Hur många katter fanns i rummet? (4 katter)
* Hur får man vatten i en sil? (Vatten kan frysas, lägg en påse i botten...)
* Det fanns 7 bröder, varje bror hade en syster. Hur många människor gick? (8 personer)
* Vilka rätter kan inte ätas? (Från tom)
* Djuret har 2 höger ben, 2 vänster ben, 2 ben fram, 2 bak. Hur många ben har han?
* Hur många nötter är det i det tomma glaset? (Inte alls)
* En murare arbetade på byggarbetsplatsen. Den första dagen byggde han 2 tjugovåningshus, på den andra - 1 tiovåningshus. Hur många hus byggde han på två dagar? (Inte alls)
* 9 hajar simmade i havet. De såg ett fiskstim och dök ner i djupet. Hur många hajar simmade? (9 hajar, bara de dök)
* Det var 3 tulpaner och 7 påskliljor i vasen. Hur många tulpaner var det i vasen? (Det fanns 3 tulpaner i vasen)
* 7 pojkar röjde 1 stig i trädgården. Hur många körfält frigjorde pojkarna? (7 spår)
* Vilken fågel kläcks från ett ägg, men lägger inte ägg själv? (Tupp)
* Det stod 4 äpplen på bordet. En av dem skars på mitten och ställdes på bordet. Hur många äpplen finns på bordet? (4 äpplen)
* Hur kan en påse vete fylla 2 tomma påsar, samma som påsen som innehåller vetet? (Det är nödvändigt att lägga en annan i en påse)
* Mormor Dasha har ett barnbarn Masha, en katt Fluff, en hund Druzhok. Hur många barnbarn har mormodern?
*Tänk på ett nummer upp till 5. Lägg till 2 till det så gissar jag vilket nummer du har i åtanke. Hur mycket fick du?
* Det finns ett badkar nära väggen, och det finns en groda i badkaret. Om det fanns 7 baljor, hur många grodor skulle det finnas? (Kanske ingen.)
* Hur skär man en fyrkant så att 2 nya rutor kan läggas till från de resulterande delarna? (För 4 trianglar diagonalt)
* Det finns 3 pennor i olika längder på bordet. Hur tar man bort den längsta pennan från mitten utan att röra den? (Skift en av de som är kortare)
* Den första Ivan gick till marknaden, den andra Ivan - från marknaden. Vilken Ivan köpte varorna, som gick utan varorna?
* Mjölnaren kom till bruket. I varje hörn såg han 3 påsar, på varje påse var det 3 katter, varje katt hade 3 kattungar. Hur många ben fanns på kvarnen? (Två ben, katter har tassar.)
* Fåglar flög över floden: en duva, en gädda, 2 mesar, 2 stormsvalor och 5 ålar. Hur många fåglar? Svara snart. (5 fåglar)
* Brände 7 ljus. 2 ljus släckta. Hur många ljus finns kvar? (2.)
* En flock gäss flög förbi. En gås framför, två bakom. En gås mellan två och tre gäss sida vid sida. Hur många gäss finns i en flock? (3)
* Syster är 5 år äldre än bror. Hur många år äldre kommer hon att vara än sin bror om 7 år? (för 5)
* Två gick - 3 spikar hittades. Fyra kommer att följa - hur många spikar hittar de? (Kommer förmodligen inte hitta något.)
* En kvinna gick in och mötte tre män. Var och en av dem bar en säck, i varje säck en katt. Hur många varelser skickades till Moskva? (Bara en kvinna.)
* Varför skulle en frisör i Genève klippa två fransmän snarare än en tysk? (Eftersom det kommer att tjäna dubbelt så mycket.)
* Varför är gatubrunnar inte fyrkantiga utan runda?
* Föreställ dig att du har en ask med en tändsticka i fickan. Du gick in i ett mörkt rum på natten, där det finns ett ljus, en fotogenlampa och en gasspis. Vad tänder du först? (match)
* Hur många ändar har en pinne? Två pinnar? Två och en halv? (6)
* En kyckling som står på ett ben väger 2 kg. Hur mycket väger en kyckling som står på två ben? (2 kg)
* Ett ägg kokas i 4 minuter. Hur många minuter tar det att koka 6 ägg? (4 min)
* Hur många månader på ett år har 30 dagar? (Alla månader utom februari)
* Ett par hästar sprang 40 km. Hur många kilometer sprang varje häst? (40)
* Kan det regna två dagar i rad? (Det kan det inte. Dagarna skiljs åt av natten.)
* Två söner och två fäder gick på jakt. De slog tre flugor i en smäll. När de återvände bar var och en en hare. Kan detta hända? (Farfar, far och son gick)
* En och en halv fisk kostar en och en halv rubel. Hur mycket är 5 fiskar värda? (5 rubel.)
* En tegelsten väger 1 kg och ytterligare en halv tegelsten. Hur mycket väger 5 tegelstenar? (10 kg.)
* Vagnen har 10 ekrar. Hur många mellanrum mellan ekrarna? (Dra)
* Bokmasken har gnagt igenom från första sidan i första volymen till sista sidan i andra bandet, till höger om första. Varje volym har 600 sidor. Hur många sidor gnagde han igenom? (Endast bindande.)
* Läkaren ordinerade patienten 3 injektioner, en var halvtimme. Hur lång tid tar det innan alla injektioner ges? (Om 2 timmar)
* Står i ekfältet. Det finns tre grenar på en ek, varje gren har tre äpplen. Hur många äpplen finns det? (Äpplen växer inte på ek)
* Var kan en liten boll gömma sig i ett tomt rum utan att krossas av en stor boll? (I hörnet)
* Är det första maj i Australien? (Äta)
* Du är pilot på ett plan som flyger från Paris till Moskva med mellanlandning i Kiev. Flygtiden är 2 timmar. Hur gammal är piloten?
* Fyren slocknar sedan och slocknar. Hur länge har fyren brunnit? (Han brann inte)
* Vad händer när bocken är 6 år? (Hon kommer att vara inne på sitt sjunde år)
* Vilken färg har kranen på tåget och flyget? (Det finns ingen stoppventil på planet)
* Vid tvåtiden på eftermiddagen regnade det i Novgorod. Kan det bli soligt väder i Novgorod om tio timmar? (Nej, det blir natt)
* Höns och hundar går på gården, alla har 10 ben. Hur många höns och hur många hundar finns det på gården? (1 hund och 3 kycklingar, 2 hundar och 1 kyckling)
* Det fanns 10 stolar i rummet, på vilka 10 pojkar satt. 10 tjejer kom in och alla hittade en stol. Hur kunde detta hända? (Pojkar står upp)
* Längs stigen växer 10 träd efter varandra, mellan vilka det står bänkar. Hur många bänkar finns det? (9)
* Fyra ben och fyra tassar syns under stängslet. Hur många levande varelser finns bakom stängslet? (Kanske 2 personer och 1 hund, 1 häst och 1 katt, kom på ett annat svar)
* En pappa med två barn cyklade. Det fanns 3 cyklar och 7 hjul. Hur kunde detta vara? (En cykel var med 3 hjul)
* Sex ben, två huvuden, en svans. Vem är det? (Ryttare på en häst)
* Hur många öron har tre möss?
* 5 ankor simmade på sjön, jägaren sköt och dödade en. Hur många ankor finns kvar? (0)
* Om du äter ett plommon, vad blir det kvar? (Ben.)
Seriösa uppgifter

* Kolya skulpterade 4 soldater och Slava - 1. Hur många soldater skulpterade killarna totalt?
* Det fanns 6 porcini-svampar och 3 boletus i korgen. Hur många svampar fanns det?
* Det låg 6 svampar i korgen, 1 svamp visade sig vara oätlig och slängdes. Hur många svampar finns kvar?
* 5 rosor blommade på busken. Mamma klippte 3 stycken, hur många är kvar?
* Det var 3 rosor i vasen. Mamma klippte ytterligare 2. Hur många rosor är det i vasen?
* Det fanns 5 röda koppar och 1 blå kopp på hyllan. Hur många koppar var det?
* 8 tomater mogna på busken. Plockade fyra tomater. Hur mycket är kvar?

Matematikproblem på "Mer/mindre"
* Tanya hittade 3 ekollon och Marina hittade 1 fler än Tanya. Hur många ekollon hittade Marina?
* Kostya ritade 4 plan och hans bror ritade 2 till. Hur många ritade din bror?
* Pojkarna bestämde sig för att bygga ett hus. Dima tog med 5 kuber och Sasha tog med 2 mindre. Hur mycket tog Sasha med sig?
* Trädgårdsmästaren klippte buskarna. Den första dagen skar han 6 buskar och den andra dagen - 1 buske mindre. Hur många hårklippningar den andra dagen?
* Bror är 9 år och syster är 3 år yngre. Hur gammal är hon?
* Det finns 4 koppar tranbär i en burk och 2 koppar till i en tallrik. Hur mycket är det i en skål?
* Sashas remsa är 9 cm lång, Petyas är 3 cm kortare. Hur lång är Petyas rand?
* Eleven gjorde 7 flaggor, varav flera gröna och 4 röda. Hur många gröna flaggor gjorde han?

Ytterligare material om ämnet
Kära användare, glöm inte att lämna feedback och önskemål!

Utvecklande och pedagogiska spel i onlinebutiken "Integral":
Pedagogiska spel "Smart barn" Matematik för förskolebarn 4-5 år

Notera till föräldrar

Underhållande minnesspel

Olika geometriska former läggs ut på bordet och barnet är inbjuden att slutföra en intressant uppgift. Barnet tittar på platsen för figurerna i 10 sekunder och vänder sig sedan bort. Figurernas placering på ytan förändras. Barnet måste återställa det tidigare arrangemanget av figurerna. 2. Spelet "Tassar, horn, svans."

Hur många ben gör nyckelpiga? Hur många ben har en groda?

Hur många fjärilar är det på bilden? Hur många vingar har fjärilar på bilden?

Tre kaniner bor i skogen. Hur många tassar har de? Hur många svansar har de? Hur många öron har de?

3. Underhållande pussel för uppmärksamhet och logik

3.1. 5 ljus brann på bordet, 2 ljus slocknade. Hur många ljus finns kvar?

3.2. Eken växte 4 tjocka grenar, på varje tjock gren växte ytterligare 2 tunna grenar. På varje tunn gren hänger ett äpple. Hur många äpplen hänger på en ek?

3.3. Paketet innehåller 4 äpplen. Hur fördelar man dessa äpplen till fyra tjejer så att ett äpple blir kvar i påsen?

3.4. Om du tar ett pappersark, viker det på mitten och klipper det som bilden visar, hur många pappersark får du?

3.5. Hur många ändar har tre pinnar? Vad sägs om tre och en halv pinne?
Lena hade 3 band. Hon skar en av dem på mitten. Hur många band hade Lena?

4.1. Detta är en lång frukt. När den inte är mogen är den grön. Om du vill äta den måste du ta bort huden från den. Namnge honom.

4.2. Hon är liten, röd och har ett ben inuti sig. Namnge henne. Är det ett bär eller en frukt?

4.3. Den är inte rund och inte slät, utan väldigt god och söt. Namnge henne.

4.4. Hitta frukt och grönsaker på bilden. Namnge dem.

4.5. Hitta djur och insekter på bilden. Namnge dem.

5. Underhållande ramsor

5.1. Räkna föremålen på bilderna. Koppla ihop siffrorna och bilderna med en linje.

5.2. På vilken linje är 8 pennor ritade?

5.3. På vilken linje är 5 myror ritade?

5.4. På vilken linje ritas 4 fjärilar?