Өргөдөл гаргах бага насны бүлгийн картын индекс, сэдвийн дагуу баримал (бага бүлэг). Бага 2-р бүлгийн загварчлалын нээлттэй хичээлийн хураангуй "Бялууг жигнэцгээе" 2 мл гр-т загварчлах тухай хураангуй

Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжлийн боловсролын үйл ажиллагааны тойм (Лепка)Сэдэв: "Наранд зочлоход" 2 бага бүлгийн Сурган хүмүүжүүлэгч: Захаренко Н.К.

MBDOU цэцэрлэгКраснодар хязгаарын Каневский дүүргийн №16 Огноо: 2014-05-13Зорилтот: Хуванцартай ажиллах ур чадварыг бий болгох, загварчлах сонирхлыг бий болгох.

Хүүхдэд хуванцар хавтанг эргэлдэж, бөмбөрцөг хэлбэртэй болгох чадварыг сайжруулах.

Бөмбөгийг хэвтээ гадаргуу дээр тэгшлээд анхны хэлбэрийн хавтгай дүрсийг олж авах арга техникийг заах.

Хүүхдүүдийн том ширхэгтэй хуванцараас жижиг бөөнүүдийг салгаж, хоёр гараараа шууд хөдөлгөөнөөр алга хооронд өнхрүүлэх чадварыг нэгтгэх.

Цаасан хуудсан дээр жолоодох чадварыг хөгжүүлэх.

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Хүүхдүүдэд хариу үйлдэл үзүүлэх, эелдэг байдал, дүрүүдийг өрөвдөх чадвар, тэдэнд туслах хүсэл эрмэлзэлд сургах.

Хичээлийн материал:

цэнхэр картон, хэмжээ 1\2 A 4; шар өнгийн хуванцар;

гар салфетка; Нарны дүрс бүхий зураг загварчлах самбар, хөгжим "Хаврын чимээ"

Хичээлийн явц

1. Зохион байгуулалтын хэсэг

Багш оньсого тайлахыг санал болгож байна.

Хэн өглөө эрт босдог.

Хэн хүн бүрт дулаан, гэрэл өгдөг вэ? (Нар. )

Багш нарны зургийг харуулж байна.

Зөв. Нар бусдаас түрүүлж сэрж, цэвэрхэн байхын тулд үүлнээс угааж, дараа нь тэнгэрт манддаг.

Үүл ойн ард нуугдаж,

Нар тэнгэрээс харж байна

Бас маш цэвэрхэн

Сайн, гэрэлтсэн.

Хэрэв бид түүнийг авсан бол

Бид түүнийг үнсэх болно!

Нар руу хар (дугуй)

Хүүхдүүд нарны туяаг агаарт зурахын тулд хуруугаараа багшийг дагадаг.

Мөн түүний туяа нь бидний үзэг шиг шулуун байдаг. Чи бид хоёр хоёр гартай, нар хэдэн туяатай вэ? (Маш их .)

Нарны туяа хаа сайгүй байдаг: хажуу, дээр, доор. Түүнд хүн бүрийг дулаацуулж, хурц гэрлээр гэрэлтүүлж, өглөө сэрээх хэрэгтэй - цэцэг, шувууд, бөжин, хэрэм, хөвгүүд, охид. Бид ямар сайхан нартай вэ!

Гэтэл нэг өдөр нар тэнгэрт гарсангүй. Үүлэрхэг, бүрхэг өглөө байлаа. Нар муу байгаа бололтой, нүдээ нээх, дэлхийг гэрлээр гэрэлтүүлэх хүч түүнд байхгүй. Мөн амьтан, шувууд тоглож, зугаацахаа больсондоо гунигтай байв. Чи бид хоёр найзууддаа туслах хэрэгтэй болно: нар өвчтэй байхад бид үүнийг зурах болно, гэхдээ үгүй

харандаа, гэхдээ хуванцараар. Нарыг жинхэнэ мэт харагдуулахын тулд энэ нь юу болохыг санацгаая. (Дугуй. ) Энэ нь ямар өнгө байна? (шар).

2. Практик хэсэг(хөнгөн хөгжим тоглож байна)

Хүүхдүүд шар өнгийн пластилин авдаг. Нэг хэсгийг далдуу модны хооронд байрлуулж, бөмбөгийг зүүнээс баруун тийш дугуй хөдөлгөөнөөр гарынхаа алган дээр дарна. Бэлэн болсон бөмбөгийг картонон дунд байрлуулж, дээр нь бага зэрэг дарж тэгшлэнэ.

Хурууны гимнастик(нар наалдсаны дараа)

Нар өдөржин ажилласан (хуруугаа шахаж, тайлах)

Ядарсан, өнхрөх (гараа доошлуул)

Нар мандаж байна (гар дээш)

Сунгасан (сунгасан)

Дэлхий дээрх бүх хүмүүс инээмсэглэв (баруун, зүүн тийш эргэх)

Гэрийн бүх хүмүүс дохив (гараа чам руу хөдөлгөв)

Дулаацуулж, угаана. (гараа цохиж, "угаах")

Тэд хоёр дахь хэсгээс жижиг хэсгийг чимхэж, далдуу модны хооронд тавиад, хоёр гараараа шууд хөдөлгөөнөөр хиамыг өнхрүүлнэ. Үүссэн туяа багана нь наранд наалдаж, бүхэл бүтэн уртын дагуу зураг дээр бага зэрэг дарагдана. Үлдсэн туяаг ижил аргаар хий. Тэр даруй эрвээхэй нар руу нисч, цэцэг цэцэглэв. (Хүүхдүүд навчинд эрвээхэй, цэцэг хавсаргадаг)

Яаж байгааг хараарай Манай өрөөнд гэрэл гэгээтэй байна! Чиний нар бол маш тод гэрэлтдэг. Ямар гайхалтай сайхан, хөгжилтэй зургууд вэ. Залуус аа, зурган дээр нар сэрж, түүгээр тоглохыг урьж байна.

3. Эцсийн хэсэг(хөгжим тоглодог)

Хүүхдүүд "Өглөө нар мандсан" моторт дасгал хийдэг.

Өглөө нар мандсанАмгаж байна. )

Тэгээд зугаалахаар явлааГазар дээрээ алхаж байна. )

Мөн манай гудамжинд

Түүнд бүх зүйл таалагдсанТолгой баруун, зүүн тийш хазайдаг.)

Нар гүйв

Алтан зам. (Тойрог хэлбэрээр гүйж байна. )

Тэгээд нар мандсан

Манай цонх руу шууд. (Гараа "цонх" хэлбэрт оруулах.)

Бид хамтдаа хөдөллөө

Цэцэрлэгийн нартай хамт. (Дугуйлан алхаж байна. )

Нар энхрийлэлээ

Бүх залуус нэг дор. (Толгойгоо илэх.)

Ямар сайхан, сайхан нар вэ! Чамайг нар шиг хүчтэй, эрүүл саруул, сайхан сэтгэлтэй өсөхийн тулд бүх залуусыг илбэв.

Залуус аа, та нар намайг өнөөдөр маш их баярлуулсан, идэвхтэй, анхааралтай байсан.

Хичээл 1. Plasticine-тэй танилцах

Хичээлийн зорилго: Plasticine болон түүний шинж чанарыг танилцуулах; хуруу, хоёр гарынхаа алган дээр хуванцар зуурмаг зуурахыг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Янз бүрийн өнгөт дунд зэргийн хэмжээтэй зөөлөн пластилин хэсгүүд. Стек, эсвэл хүүхдийн хутга.

Загварын техник: "Зуурах"

Хүүхдэд хуванцарыг үзүүл. Цэцгийн нэрийг хүүхэдтэй хамт давт.

Хараач, хуванцар байна. Энэ нь өөр өөр өнгөтэй ирдэг. Энэ нь зөөлөн, та үзэсгэлэнтэй, баримал хийх боломжтой сонирхолтой гар урлал.

Хүүхэддээ пластилиныг хэрхэн огтлохыг үзүүл. Дунд зэргийн хэмжээтэй пластилиныг хэд хэдэн блок болгон хайчилж ав.

Бид хэдэн ширхэг хуванцар авсныг хараарай. Аль дуртайгаа аваарай.

Хуруугаараа хуванцарыг хэрхэн нухаж, янз бүрийн чиглэлд шахаж, хэлбэрийг нь өөрчилж болохыг харуул.

Хүүхдэдээ хуванцараар тоглох боломжийг цаг хугацааны хязгаарлалтгүйгээр олго. Энэ нь хөдөлгөөнийг хөгжүүлэхэд маш их хэрэгтэй бөгөөд нарийн моторт ур чадвархуруу.

Энэ дасгалын тусламжтайгаар баримал хийж эхлэхийг зөвлөж байна. Дараа нь дараагийн хичээлүүдэд хүүхдүүд хуванцараар сонирхолтой гар урлал хийж, хуванцарыг хүрэх боломжгүй газар, өөр өөр өнгийн хуванцараар хийнэ гэж хэлээрэй. (Хүн бүрийг өөр өөр өнгийн 2-3 ширхэгийг сонгохыг урь, ирээдүйд өнгөний тоог нэмэгдүүлэх боломжтой) болон зургийн суурь (энэ нь хамтын ажлын үндэс, жишээлбэл, А5 форматаас бага байж болно). Та зөвхөн "цэцгийн тархалт" төдийгүй хуйвалдааны зургуудыг үүсгэж болно - өвс, нар, цэцэг гэх мэт.

Хичээл 2. Пластилин мозайк

Хичээлийн зорилго: Plasticine болон түүний шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцах; жижиг хуванцар хэсгүүдийг том хэсгээс хэрхэн яаж чимхэж, хавтгай гадаргуу дээр наалдуулахыг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Янз бүрийн өнгөт зөөлөн хуванцар, хавтан эсвэл зузаан картон хэлбэрийн хуудас (ижил өнгийн хуванцар нимгэн давхаргаар хучиж болно), мозайк тоглоом.

Загварын техник: "Чимчих"

Хичээлийн явц: (хүүхдийн ширээн дээр хичээлээ явуулж, хүүхдэд хормогч тавих нь дээр).

Тоглоомоор эхэл. Хүүхэддээ мозайк тоглоом үзүүлээрэй, олон өнгийн тусламжтайгаар ямар тод зураг, хэв маягийг хийж болохыг анхаарч үзээрэй

дэлгэрэнгүй. Дараа нь plasticine өгч, энэ материалаас мозайк хэрхэн хийхийг тайлбарла.

Ширээний голд мозайк хийх суурийг тавь - форматтай картон хуудас (үүнийг нимгэн хуванцар давхаргаар хучих боломжтой).

Та бүхэнтэй хамт пластилинаар гоё зураг хийцгээе.

Хүүхдийг ямар ч өнгийн хуванцар хавтанг сонгохыг урь. Дараа нь хуванцар хавтангаас жижиг хэсгүүдийг хэрхэн яаж чимхэж, сууринд бэхлэхийг үзүүл. Хүүхдээ хуванцараар олон өнгийн мозайк хийхийг урь. Хүүхэд яарахгүй байгаа эсэхийг шалгаарай. Түүнтэй хамт мозайк хий. Plasticine-ийн хэсгүүдийг солилцохыг санал болго. Ажлын төгсгөлд та зураг авах болно. Хүүхэдтэйгээ хамт нэр бодож олоорой.

Хичээл 3. Хуушуур

Хичээлийн зорилго: Хүүхдийг plasticine болон түүний шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцуулах; хуванцар бөмбөгийг бүх хуруугаараа тэгшлээд сурах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Зөөлөн шар өнгийн хуванцар, хуванцар хавтан, хүүхэлдэй.

Загварын техник: "Хавтгайлах"

Хичээлийн явц: (хүүхдийн ширээн дээр хичээлээ явуулж, хүүхдэд хормогч тавих нь дээр).

Хичээл эхлэхээс өмнө шар өнгийн хуванцараас 2-2.5 см диаметртэй бөмбөг бэлтгэ.

Хүүхэддээ бөмбөлөгөөр хуушуур хийхийг үзүүлээрэй. Үүнийг хийхийн тулд хуванцар бөмбөгийг аваад хурууныхаа хооронд тэгшлээд аажмаар тойрог хэлбэрээр эргүүлээрэй. Бэлэн болсон бинкийг хүүхэдтэйгээ хамт авч үзье. Хуушуурын бялуу жигд, дугуй хэлбэртэй байхыг хүүхдэд анхаарч үзээрэй.

Хүүхдэд хуванцар бөмбөг өгч, одоо та хүүхэлдэйнд бин хийх болно гэж хэлээрэй. Хүүхдийг өөрөө хуушуур хийхийг урь, шаардлагатай бол бөмбөгийг хэрхэн тэгшлэхээ дахин үзүүл, эсвэл хүүхдийн гарыг барьж, гараараа үйлд.

Хонгорууд, хонгорууд!

Эмээ жигнэсэн бин,

асгасан тос,

Тэр хүүхдүүдэд өгсөн.

Даша - хоёр, Паша - хоёр,

Ваня - хоёр, Таня - хоёр,

Саша - хоёр, Маша - хоёр,

Сайхан хуушуур

Манай сайн эмээ!

Бэлэн гар урлалыг цохих: бин тавган дээр тавиад, хүүхэлдэйг эмчил.

Хичээл 4. Котлет хоол хийх

Хичээлийн зорилго: Plasticine болон түүний шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцах; хавтгай гадаргуу дээр алгаа дарж хуванцар бөмбөлгийг тэгшлээд сурах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Зөөлөн бор хуванцар, доторлогооны хавтан, хуванцар хавтан, хүүхэлдэй.

Загварын техник: "Хавтгайлах"

Хичээлийн явц: (хүүхдийн ширээн дээр хичээлээ явуулж, хүүхдэд хормогч тавих нь дээр).

Хичээл эхлэхээс өмнө бор хуванцараас 3 см диаметртэй бөмбөг бэлтгэ.

Хүүхэддээ бөмбөгөөр "котлет" хэрхэн хийхийг үзүүлээрэй: хавтан дээр хуванцар бөмбөг хийж, шулуун, чанга алгаа (нэг эсвэл хоёуланг нь) таглаад дар.

Хүүхэдтэй хамт дууссан "патти" -ыг анхаарч үзээрэй. Хүүхэддээ хуванцар бөмбөлөг өгч, хүүхэлдэйнд амттай котлет хийх болно гэдгээ тайлбарла. Хүүхдээ өөрөө хийхийг нь дэмж.

Шаардлагатай бол бөмбөгийг хэрхэн тэгшлэхээ дахин үзүүл, эсвэл хүүхдийн гарыг аваад гараараа хий.

Дууссан гар урлалыг цохих: "котлетууд" -ыг ялтсууд дээр тавьж, хүүхэлдэйг эмчил.

Пластилин зураг.

Хичээл 5. Тахианы махыг хооллоё

Хичээлийн зорилго: Plasticine болон түүний шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцах; хуванцар бөмбөлөг дээр долоовор хуруугаа дарж, сууринд холбож, хуванцар бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулахыг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Ногоон картон хуудас (А4 эсвэл А5 формат); 5 мм орчим диаметртэй жижиг бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн шар эсвэл хүрэн хуванцар, ойролцоогоор 10-20 бөмбөг; тоглоом - хуванцар эсвэл резинэн тахиа.

Загварын техник: "Хэвлэл"

Дарах - гар урлалын хавтгай суурин дээр тодорхой газар хуванцар бялуу авахын тулд өнхрүүлсэн бөмбөгийг долоовор хуруугаараа дарах.

Пластилин дээр даралтын техник (мөн дараа нь түрхэх) сургах нь баруун гарын хуруунаас эхэлж, дараа нь нэгдэж, зүүн гархүүхэд. Давамгайлсан гарын долоовор хуруугаараа үйлдэл хийх нь хамгийн тохиромжтой боловч хүүхдэд тохиромжтой бол дунд болон эрхий хуруугаа ашиглаж болно. Ажлын явцад хүүхдийн хуруу нь нугалахгүй, шулуун, чанга хэвээр байх ёстой бөгөөд ингэснээр хурууны дэвсгэрээр үйлчилж, хуванцарыг хумсаараа зурж болохгүй.

Тоглоомоор эхэл.

Хараач - энэ бол клиринг, дээр нь ногоон өвс ургадаг. Нэг тахиа талбай дээр ирээд: "Ко-ко-ко! Хоол идмээр байна!" Тахиа юу иддэг вэ? Энэ нь зөв, үр тариа. Тахиа хайж байна, цэвэрлэгээнд үр тариа хайж байна - үр тариа байхгүй. Тахианы махыг тэжээж, түүнд амттай үр тариа өгье.

Хуванцар бөмбөгийг ногоон "балаг" дээр тавиад хүүхдийг хуруугаараа дарахыг урь. Хэрвээ хүүхэд энэ үйлдлийг хийхэд хэцүү байвал гарыг нь барьж, гараараа түүнд тусал.

Энд үр тариа, энд үр тариа байна. Тахиа үр тариагаа гашаагаад: "Ко-ко-ко! Баярлалаа! Амттай үр тариа!"

Бэлтгэсэн бөмбөгийг хүүхдэд санал болго - түүнийг авч, зөв ​​газарт нь тавиад хуруугаараа дар.

Тахиа: "Ко-ко-ко! Би илүү их үр тариа хүсч байна." Тахианы маханд маш их үр тариа өгье!

Даалгавраа гүйцэтгэсний дараа үр дүнг нь зодоорой: тоглоомон тахиа цэвэрлэгээнд ирж, үр тариа хагалж, хүүхдийг магтах болно.

Хичээл 6. Таваг дээрх амттан

Хичээлийн зорилго: Хүүхдийг plasticine болон түүний шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцуулах; хуванцар бөмбөлөг дээр долоовор хуруугаа дарж, сууринд холбож, хуванцар бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулахыг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Цагаан картон хуудас (гялгар биш); улаан, улбар шар, шар өнгийн хуванцар, ойролцоогоор 7-8 мм диаметртэй жижиг бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн (10-15 бөмбөг); 2-3 резинэн тоглоом.

Загварын техник: "Хэвлэл"

Хичээлийн явц: (хичээл нь хүүхдийн ширээн дээр явагддаг бөгөөд хүүхэд хормогч зүүж болно).

Хичээл эхлэхээс өмнө plasticine зургийн суурийг бэлтгэ. Цагаан картон хуудсан дээр ойролцоогоор 15 см диаметртэй тойрог зурж, энэ хэлбэрээр хоосон зайг санал болгож болно, гэхдээ контурын дагуу тойрог хайчлах нь дээр.

Тоглоомоор эхэл. Хүүхдэд тойрог зурсан цаас эсвэл дугуйлан хайчилж үзүүл.

Энэ юу болохыг таагаарай. Энэ бол таваг. Хавтан нь ямар хэлбэртэй вэ? (Гараараа дохио зангаа.) Тийм ээ, дугуй. Тэр ямар өнгөтэй вэ? Цагаан. Тавган дээр ямар нэгэн зүйл байна уу? Үгүй Мөн өнөөдөр бидэнд зочид ирлээ. Тавган дээр чихэр тавья.

Хуванцар бөмбөгийг "хавтан" дээр тавиад хүүхдийг хуруугаараа дарахыг урь. Хэрэв хүүхэд алдвал түүнд тусал: гараа гартаа атгаад, гараараа үйлд. Том диаметртэй бөмбөгийг эрхий хуруугаараа дарж болно.

Хараач, энэ шар чихэр нь нимбэг, харин жүржийн чихэр нь улбар шар, энэ улаан чихэр нь бөөрөлзгөнө юм. Маш олон чихэр хийцгээе.

Бэлтгэсэн бөмбөгийг хүүхдэд өг - түүнийг өөрөө авч, зөв ​​газарт нь тавиад хуруугаараа дар.

Ямар сайхан чихэр вэ! Магадгүй амттай! Тэгээд энд зочид ирлээ. Тог тог! Тэнд хэн байна? Энэ бол би, нохой минь! Өө, аа! Сайн уу нохой! Манайхаар зочлоорой! Өөртөө туслаарай, нохой, чихэр. Би! Ямар амттай чихэр вэ!

Хичээл 7. "Саванд байгаа витаминууд"

Зорилго: Plasticine болон түүний шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцах; хуванцар бөмбөлөг дээр долоовор хуруугаа дарж, сууринд холбож, хуванцар бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулахыг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Цагаан картон хуудас; 7-8 мм (10-15) диаметртэй жижиг бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн тод өнгийн хуванцар.

Загварын техник: Даралт.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө plasticine зургийн суурийг бэлтгэ. Цагаан картон дээр 8-12 см өндөртэй савны тоймыг зур. Та энэ хэлбэрээр хоосон зайг санал болгож болно, гэхдээ контурын дагуу зүсэх нь дээр.

Хүүхдүүдэд картоноос хайчилж авсан "лонхтой" өг.

Хараач, энэ бол банк. Энэ нь олон өнгийн витамин агуулдаг. Витамин хийж, саванд хийцгээе!

Хуванцар бөмбөгийг "саванд" хийж, хүүхдийг хуруугаараа дарахыг урь. Хэрэв хүүхдүүдэд хэцүү байвал тэдэнд тусал: хүүхдийн гарыг гартаа атгаж, гараараа үйлд. Том диаметртэй бөмбөгийг эрхий хуруугаараа дарж болно.

Дараа нь бэлтгэсэн бөмбөгийг хүүхдүүдэд санал болго - тэднийг өөрсдөө авч, зөв ​​газарт нь байрлуулж, хуруугаараа дар.

Та ямар гайхалтай витаминууд болсон бэ! Тэднийг эрүүл байлгахын тулд хүүхдүүдэд өгдөг.

Хичээл 8. "Аманита"

Зорилго: Хуванцар хавтангаас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, 5-7 мм диаметртэй бөмбөлөг өнхрүүлж, хуванцар бөмбөлгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд бэхэлж, бөмбөгийг тэгш өнцөгт байрлуулна. бие биенээсээ хол зай; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Цагаан картон хуудас (урьдчилан бэлтгэсэн загвартай) эсвэл аппликейшн; цагаан хуванцар; тоглоом эсвэл ялаа шувууг дүрсэлсэн зураг.

Загварчлах арга: "Татах", "өнхрөх" - эрхий болон долоовор хурууны (эсвэл дунд) хурууны хооронд дугуй хөдөлгөөнөөр эргэлдэж, хуванцараас жижиг хэсгүүдээс бөмбөг үүсгэх, "даралт" хийх.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө картон дээрх ялаа мөөгний дүрсийг хуванцараар бүтээх үндэс суурийг бэлтгэ. Үүнийг хийхийн тулд улаан цааснаас малгай хайчилж, хуудсан дээр нааж, хөлийг нь зур.

Оньсогогоор эхэл.

Оньсого сонс. Энэ юуны тухай болохыг таахыг хичээ.

Ойн захад,

Харанхуй ойг чимэглэж,

Өнгөлөг болж,

яншуй шиг,

Хортой...

Энэ нь зөв, энэ бол ялаа мөөг юм!

Хүүхдүүдэд тоглоомон ялаа эсвэл түүний зургийг үзүүл.

Ялаа мөөгийг нарийвчлан авч үзье. Энд түүний хөл байна. Мөн энэ бол малгай юм. Мөн ялаа агарик малгай дээр юу байдаг вэ? Цагаан цэгүүд.

Хүүхдүүдэд ялаа, цагаан хуванцар дүрс бүхий хоосон зай өг.

Хараач, чи бас зурган дээр ялаатай. Түүнд зүгээр л нэг зүйл дутагдаж байна. Чи юу гэж бодож байна? Энэ нь зөв, малгай дээрх цагаан цэгүүд. Ялааны малгайнд цагаан толбо хавсаргаж, хүн бүр үүнийг таньж, түүнийг түүж, хортой мөөг идэхгүй байх болно.

Хүүхдүүдийг толбо хийхийг урь: жижиг хуванцар хэсгүүдийг чимхэж, баруун гарын эрхий, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг өнхрүүл.

Улаан малгай, цагаан өнгийн цэгүүд -

Чи юу гэж хэлсэн ч царайлаг харагдаж байна

Зөвхөн бид үүнийг сагсанд хийдэггүй,

Энэ бол маш аюултай, энэ мөөг юм.

Полка цэгүүдтэй улаан малгай

Хүчтэй, нарийхан, хоосон харагдах,

Өндөр цагаан хөл дээр -

Хүүхдүүд ээ, энэ бол ялаа юм.

За, сорилт тавигдлаа!

Мөөг нь эрэгтэйлэг шинж чанартай байдаг

Бидний өмнө мэдээж ХҮҮ.

Би огт ойлгохгүй байна

Банзал, тэр яагаад гэж?

Хэрэв хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх түвшин, хуванцараар ажиллах ур чадвар зөвшөөрвөл та хуванцараар мөөгний малгай хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд улаан хуванцарыг картон суурин дээр түрхэж, мөөгний тоймыг урьдчилан дүрсэлсэн байдаг.

Хичээл 9. "Алимны мод"

Зорилго: Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, тэдгээрээс 7-10 мм диаметртэй бөмбөлөг өнхрүүлж, хуванцар бөмбөлгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нааж, бөмбөгийг ижил зайд байрлуулна. бие биенээсээ; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: хоосон цаас бүхий цагаан картон хуудас (зураг эсвэл хэрэглээ); баар дахь улаан, шар, ногоон өнгийн хуванцар, түүнчлэн бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн хуванцар

Загварын техник: чимхэх, өнхрөх, дарах

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө картон дээр модны зураг (их бие, ногоон титэм) -ийг хуванцараар бүтээх үндэс суурийг бэлтгэх шаардлагатай. Үүнийг хийхийн тулд өнгөт цаасан дээр - ногоон титэм, хүрэн их бие гэх мэт өнгөт цаасан дээр материал хийж, эсвэл өнгөт эсгий үзэг ашиглан модны тоймыг зур.

Хүүхдэд модны дүрс бүхий хоосон зайг үзүүл.

Хараач, энэ бол алимны мод юм.

Гэхдээ алимны модонд ямар нэг зүйл дутуу байна, та юу гэж бодож байна вэ?

За, мэдээжийн хэрэг! Алим хангалтгүй.

Алим гэж юу вэ? Яг том, жижиг.

Мөн тэд ямар өнгөтэй вэ?

Алим ямар хэлбэртэй болохыг бодоцгооё?

Хүүхдэд мод, хуванцар дүрс бүхий хоосон зай өг.

Манай алимны мод ямар өнгөтэй байх вэ? Улаан, шар, ногоон. Модон дээр ургах алимны өнгийг сонгоод ижил өнгийн хуванцарыг ав.

Хүүхдийг алим хийхийг урь: жижиг хуванцар хэсгүүдийг чимхэж, баруун гарын эрхий, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг өнхрүүл. Хүүхдэд даалгавраа хийж эхлэхэд нь тусал, хэрэгжилтийг дагаж мөрдөөрэй. Хүүхдийг бие даан 2-4 бөмбөг хийхийг урьж, үлдсэнийг нь урьдчилан бэлтгэ. Дараа нь даралтын аргыг ашиглан бөмбөлөгүүдийг модны титэм дээр бэхлэхийг хүс.

Хичээл 10. "Ladybug"

Зорилго: Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, 5-7 мм-ийн диаметртэй бөмбөгийг хэрхэн өнхрүүлж, хуванцар бөмбөлгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нааж, хуванцар бөмбөлөгүүдийг байрлуулна. бие биенээсээ ижил зайд, хэв маягийн тэгш хэмийг ажиглах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Хоосон цаас бүхий цагаан картон хуудас (зураг эсвэл хэрэглээ); хар хуванцар; тоглоом - хатагтай эсвэл түүний дүрс.

Загварын техник: Чимхэх, өнхрүүлэх, дарах.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө картон дээрх хатагтайн дүрс болох хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэ.

Оньсогогоор эхэл.

Манайхаар хэн ирсэнийг хар даа? Таниж байна уу? Энэ бол хатагтай юм. Хатагтайн тухай шүлгийг санацгаая:

Ladybug,

хар толгой,

Тэнгэрт нис

Бидэнд талх авчир

Хар ба цагаан

Зүгээр л халуун биш.

Ladybug

навч дээр сууна.

Тэр нуруун дээрээ байгаа

хар цэгүүд.

Хүүхдүүдэд хатагтайн дүрс бүхий хоосон зайг үзүүл.

Хараач, та бас зурган дээр хатагтай зурсан байна.

Түүнд зүгээр л нэг зүйл дутагдаж байна.

Та таамагласан уу? Энэ нь зөв, нуруун дээрх хар толбо. Толбо хийцгээе!

Хүүхдүүдийг толбо хийх бөмбөг хийхийг урь: жижиг хуванцар хэсгүүдийг чимхэж, баруун гарын эрхий, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг өнхрүүл. Хүүхдүүдэд даалгавраа хийж эхлэхэд нь тусал, ахиц дэвшлийг дагаарай. Хүүхдүүдийг бие даан 2-4 бөмбөг хийхийг урьж, үлдсэнийг нь урьдчилан бэлтгэ. Дараа нь даралтын аргыг ашиглан бөмбөлөгүүдийг хатагтайн ар талд бэхлэхийг хүс.

Дунд шугамтай харьцуулахад тэгш хэмийг ажиглахыг нэгэн зэрэг заа. Хэрвээ хүүхдүүд алдаж байгаа бол жолоодоход хялбар болгохын тулд бөмбөгийг наах ёстой газруудад цэг зурж болно.

Ийм хөөрхөн хатагтай хорхойчи ойлгосон байна! Сайн хийлээ!

Хичээл 11. "Мэндчилгээ"

Хичээлийн зорилго: Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг хэрхэн яаж чимхэж, 7-10 мм диаметртэй бөмбөлөг өнхрүүлж, долоовор хуруугаараа даралтын хөдөлгөөнөөр хуванцарыг картон дээр түрхэж, цаасан дээр байрлуулна. бие биенээсээ ижил зайд бөмбөг; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: А4 хэмжээтэй хар картон хуудас; баар дахь тод өнгийн хуванцар; 7 мм-ийн диаметртэй бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн хуванцар, хүүхэд бүрт 10-15 бөмбөг.

Загварын техник: Чимхэх, өнхрөх (1-р арга), түрхэх.

Хичээлийн явц: Ярилцлага, шүлгээр хичээлээ эхэл.

Хүн бүр баярын өдөр баяртай байна

мөн дуунууд дуулдаг

мөн оройн тэнгэрт

салютын гялалзах.

Та салют харсан уу? Салют ямар байдгийг бидэнд хэлээч (тод, гялалзсан).

Хүүхдэд картон, хуванцарыг бааранд өг. Хуванцар бөмбөг хийхийг санал болго: хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, баруун гарын эрхий, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг өнхрүүл.

Нэг бөмбөг авч, хуудасны дээд талд байрлуулж, дараа нь бөмбөгийг долоовор хуруугаараа дарж, дээрээс нь доош нь картон дээр түрхээрэй. Үлдсэн бөмбөгтэй ижил үйлдлийг хийх ёстой.

Бид хамгийн түрүүнд ямар өнгийн мэндчилгээг дүрслэх вэ? Улаан (шар, ногоон гэх мэт) бөмбөгийг сонго. Үүнийг хуудасны дээд талд тавиад, хуруугаараа дараад тараана - яг үүнтэй адил!

Хүүхэд хөдөлгөөнийг мэдрэхийн тулд та хүүхдийнхээ гарыг гартаа барьж, гараараа үйлдэл хийх хэрэгтэй.

Энд мэндчилгээний нэг гялбаа байна - улаан. Тэнгэрт янз бүрийн өнгийн олон гэрэл байхаар зураг хийцгээе. Шөнийн тэнгэрт бид ямар сайхан салют буув!

Энгийн хувилбарт мэндчилгээний флэш нь нэг оч (нэг цус харвалт), илүү олон зүйлээс бүрдэнэ хэцүү хувилбар- хэд хэдэн гэрлээс, энэ тохиолдолд мэндчилгээний гялбаа нь цэцэг шиг харагддаг (хэд хэдэн цохилт).

Хичээл 12. "Бороо"

Зорилго: долоовор хуруугаараа дарах хөдөлгөөнөөр хуванцарыг картон дээр түрхэж сургах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Саарал эсвэл цэнхэр өнгийн картон хуудас; цэнхэр эсвэл цэнхэр өнгийн хуванцар.

Загварчлах арга техник: Түрхэц.

Хичээлийн явц: Хичээл эхлэхийн өмнө "тэнгэрт үүл" гэсэн үндэс суурийг бэлтгэ. Үүнийг хийхийн тулд хуванцараас бөмбөгийг өнхрүүлж, тэгшлээд зууван хэлбэртэй болгоно. Хавтгай зууваныг картон хуудасны дээд талд нааж, дээрээс нь алган дээрээ дарж наа.

Оньсогогоор эхэл.

Шүлгийг сонсоорой.

Бороо, бороо, илүү хэцүү -

Өвс ногоон өнгөтэй болно

Цэцэг ургах болно

Манай зүлгэн дээр.

Бороо, бороо, бусад

Өсөн нэмэгдэж, өвс, зузаан.

Хараач, тэнгэрт ямар үүл гарч ирснийг нар хаасан. Одоо бороо орох гэж байна!

Хүүхдээ үүлний ёроолд хуруугаа дарж, хуруугаа доош нь татаж бороо оруулахыг урь.

Үүлэн дээрээс бороо ингэж дуслуулж байна! Малгай! Энд бороо орж байна.

Хүүхдээ аливаа зүйлийг бие даан хийхэд нь урамшуул. Борооны урсгалыг урт болгохын тулд та plasticine дээр илүү хүчтэй дарах хэрэгтэй.

Хэрэв хүүхдийн нас, хуванцараар ажиллах чадварыг хөгжүүлэх түвшин зөвшөөрвөл та түүнтэй хамт үүлийг загварчилж болно.

Хичээл 13. "Цас орж байна"

Хичээлийн зорилго: Хуванцар бөмбөгийг долоовор хуруугаараа дарж, суурьтай холбож сурахын тулд хуванцар бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулна; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Хар, саарал, хөх, нил ягаан өнгийн А4 картон хуудас (зураг авахын тулд өдрийн аль цагийг сонгохоос хамаарна - орой нь саарал, шөнө нь хар, нил ягаан байж болно); цагаан хуванцар, 7 мм орчим диаметртэй жижиг бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн (хүүхэд бүрт 10-20 бөмбөг).

Загварын техник: Даралт.

Хичээлийн явц:

Сессийг харилцан яриагаар эхлүүл.

Ямар өвөл цас орсныг санаж байна уу? Цасан ширхгүүд агаарт эргэлдэж, газарт унав. Надад хэлээч, цас хүйтэн эсвэл дулаан уу? Хүйтэн. Тэгээд ямар өнгөтэй вэ? Энэ нь зөв, цагаан. Пластилинаар цас хийцгээе. Манай цас харанхуй шөнө орно. Энд бид ийм хар шөнө болно.

Хүүхдүүдэд картон өгөөд, бэлдсэн бөмбөгөө санал болгоод, зурган дээрх зөв газарт нь тавьж, хуруугаараа дар.

Хараач, цас орж байна. Эхний нэг цасан ширхгүүд. Дараа нь өөр. Илүү их... Өвлийн шөнө ямар сайхан вэ!

Хичээл 14. "Нар"

Хичээлийн зорилго: Үргэлжлүүлэн заах, долоовор хуруугаараа дарах хөдөлгөөнөөр хуванцарыг картон дээр түрхэх; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Цэнхэр эсвэл цайвар цэнхэр өнгийн картон хуудас A5; шар өнгийн хуванцар.

Загварчлах техник: Түрхэц.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө "тэнгэр дэх нар" гэсэн үндэс суурийг бэлтгэ. Үүнийг хийхийн тулд шар өнгийн хуванцараас бөмбөгийг өнхрүүлж, дараа нь тэгшлээд хуудасны голд байгаа картон дээр дараарай.

Нарны тухай шүлэг унш:

Нар, нарны туяа

Цонхоор харах;

Хүүхдүүд чамд хайртай

Бага насны хүүхдүүд.

Зураг дээр бид цэнхэр тэнгэртэй. Мөн нар тэнгэрт гэрэлтэж байна. Зөвхөн энэ нь сул гэрэлтдэг, огт халаахгүй. Та яагаад бодож байна вэ? Учир нь наранд ямар ч туяа байдаггүй. Түүнд тусалж, туяа хийцгээе - иймэрхүү.

Хуруугаараа хуванцар нарны ирмэг дээр дарж, илүү хүчтэй дарж, хуруугаа доош нь эсвэл хажуу тийш нь татахыг санал болго - ийм байдлаар нарны туяа гарна.

Энд цацраг байна! Нарыг маш их туяа болгоцгооё! Одоо гэрэлтэж байна!

Хүүхдүүдээ аливаа зүйлийг бие даан хийхэд нь урамшуул. Нарны цацрагийг урт болгохын тулд та plasticine дээр илүү хүчтэй дарах хэрэгтэй. Тохиромжтой болгохын тулд та ажлын хэсгийг эргүүлж болно (баруун гараараа дээрээс доош эсвэл зүүнээс баруун тийш чиглэсэн үйлдэл хийх нь хамгийн хялбар).

Хичээл 15. "Заа"

Хичээлийн зорилго: Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг хэрхэн яаж чимхэж, тэдгээрээс 5-7 мм диаметртэй бөмбөгийг өнхрүүлэхийг үргэлжлүүлэн заах; долоовор хуруугаараа дарах хөдөлгөөнөөр хуванцарыг картон дээр түрхэж заах; хуванцар бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: зараа тойм дүрсэлсэн А4 форматтай цайвар өнгийн картон хуудас; баар дахь саарал эсвэл хар хуванцар; хуванцарыг 7 мм орчим диаметртэй бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн; тоглоомон зараа.

Загварын техник: Чимхэх, өнхрөх (1-р арга), түрхэх.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэх шаардлагатай - зүүгүй зараа контурын дүрс: бие, хөл, сүүл. Хичээлийг тоглоомоор эхлүүлэх; хүүхдүүдэд тоглоомон зараа үзүүл.

Тэр зам дээр гүйж байгаа хэн бэ? Энэ бол зараа! Хараач, зараа нуруун дээр юу ургадаг вэ? Зүү!

Зараа зугаалахаар гарав

ойн зам дагуу.

Маш хурц зүү

зараа нуруун дээр.

Энд зараагийн зургууд байна. Өө! Тэр үнэхээр хачин юм! Зараа ямар нэг зүйл дутуу байгаа бололтой. Энэ нь зөв, зүү байхгүй! Зараанд зүү хийцгээе! Үүн шиг!

Хүүхдүүдийг зүү хийх хуванцар бөмбөлөг хийхийг урь: хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, баруун гарын эрхий, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг өнхрүүл. Дараа нь зараа нурууны контур дээр хуванцар бөмбөг хийж, хуруугаараа дарж, хуруугаа доош нь татахыг санал болго.

Зүү авлаа! Зараа олон зүү хийцгээе"

Зарааны нуруун дээр та 10-15 зүү байрлуулж болно.

Хичээл 16. "Берри нуга"

Хичээлийн зорилго: Хуванцар хавтангаас жижиг хэсгүүдийг хэрхэн яаж чимхэж, 5-7 мм диаметртэй бөмбөгийг өнхрүүлэн, долоовор хуруугаараа хуванцар бөмбөлгийг дарж, сууринд нь нааж, түрхэж сур. долоовор хуруугаараа даралтын хөдөлгөөнөөр картон дээр хуванцар; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Цайвар өнгийн А4 картон хуудас (цагаан, цэнхэр эсвэл шар); баар дахь ногоон, улаан өнгийн хуванцар; хуванцарыг 5-7 мм диаметртэй бөмбөлөг болгон өнхрүүлэв.

Хичээлийн явц: Хичээл эхлэхээс өмнө хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэх шаардлагатай. Үүнийг хийхийн тулд картон хуудасны ёроолд хэвтээ шугам зурна - энэ бол "дэлхий" бөгөөд нарны дээд талд зур.

Зураг луу хар. Доор нь дэлхий байна. Дээрээс нь нар тусаж байна. Энэ нь өтгөн ногоон өвс ургах гэж буй дэлхийг дулаацуулжээ. Хогийн ургамал хийцгээе.

Хүүхдэд ногоон хуванцар өгч, хэд хэдэн хуванцар бөмбөлөг өнхрүүлж, үлдсэнийг нь урьдчилан бэлтгэ. Дараа нь "дэлхийн шугам" дээр хуванцар бөмбөг тавихыг санал болгож, хуруугаараа дарж, хуруугаа доош нь татаарай - та өвсний ир авах болно. Хүүхдэд даалгавраа биелүүлэхэд илүү тохиромжтой болгохын тулд хуванцар бөмбөг байрлуулах цэгүүдийг зурж болно. Өшөө илүү хялбар сонголт- Цэг, шугам зурах.

Энэ талбай юу болсон бэ! Нар өвсийг дулаацуулж, улаан жимс одоо өвсөнд боловсорч гүйцнэ. Жимс хийцгээе.

Хүүхдийг өвсний ирний дээд үзүүрт хуванцар бөмбөг хийж, хуруугаараа дарахыг урь - та жимс авах болно.

Хичээл 17. "Цэцэг"

Хичээлийн зорилго: Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг хэрхэн яаж чимхэж, 5-7 мм диаметртэй бөмбөгийг өнхрүүлж, хуванцар бөмбөгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нааж, түрхэж сур. долоовор хуруугаараа даралтын хөдөлгөөнөөр картон дээр хуванцар; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Нэг хуудсан дээрх зургийн тооноос хамааран өөр өөр форматтай картон хуудас (өнгө нь хүүхэдтэй хамт сонгож болно); янз бүрийн өнгөт хуванцар; тоглоом - хүүхэлдэй.

Загварын техник: Чимхэх, өнхрүүлэх (1-р арга), дарах, түрхэх.

Хичээлийн явц: Хичээл эхлэхээс өмнө хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэ. Энэ хичээлд бүдүүвч зургийг зураас (т рхэц хийх) ба тойрог (дарах) хэлбэрээр ашиглахыг зөвлөж байна. Та хэд хэдэн хичээлд зориулж картон дээр нэг цэцэг (хагас А5 формат) зурж эсвэл А4 картон дээр цэцэг зурж болно. янз бүрийн төрөл.

Шугаман зурсан газарт пластилин түрхэж, тойрог зурсан газарт нь дарах хэрэгтэйг тайлбарла.

Өнөөдөр манай хүүхэлдэйний төрсөн өдөр. Түүнд цэцэг өгцгөөе. Тэд ямар өнгөтэй байх вэ? Сонго. Жишээлбэл, төв нь шар, дэлбээ нь улаан, иш, навч нь ногоон өнгөтэй байна.

Дараа нь дугуй хэлбэртэй зурган дээр хуванцар бөмбөлөг хийж, хуруугаараа дарж, цэцгийн харгалзах хэсгүүдэд түрхээрэй.

Манай цэцэг бэлэн боллоо! Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ! Хүүхэлдэй, цэцэг ав. Танд төрсөн өдрийн мэнд хүргэе!

Цэцэг нь өнгө, хэлбэрээрээ ялгаатай байж болно. Хүүхдийг эхлээд нэг төрлийн цэцэг, дараа нь нөгөөд нь, гуравдугаарт танилцуул. Ирээдүйд хүүхдүүд өөрсдөө хэлбэр, өнгө сонгох, цэцгийн баглаа хийх боломжтой.

Хичээл 18. "Бид зул сарын гацуур модыг чимэглэдэг"

Хичээлийн зорилго: Хуванцар хавтангаас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, 7 мм-ийн диаметртэй бөмбөлөгүүдийг өнхрүүлж, хуванцар бөмбөгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нааж, картон дээр хуванцараар түрхэж сур. долоовор хуруугаараа дарах хөдөлгөөнөөр; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: А4 эсвэл А5 картон хуудас (өнгийг хүүхэдтэй хамт сонгож болно); янз бүрийн өнгөт хуванцар.

Загварын техник: Чимхэх, өнхрөх (1-р арга), даралт, түрхэх.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэж байна. Энэ хичээлд бүдүүвч зургийг зураас (т рхэц хийх) ба тойрог (дарах) хэлбэрээр ашиглахыг зөвлөж байна. Зураг нь нарийн төвөгтэй байдлын зэргээс хамаарч өөр өөр байж болно.

Шугам зурсан газарт хуванцар (модны мөчрүүд) түрхэж, тойрог зурсан газарт нь дарах хэрэгтэйг тайлбарла ( Зул сарын бөмбөг).

Хийцгээе Зул Сарын мод- үзэсгэлэнтэй, дэгжин!

Зул сарын гацуур модны тухай шүлгийг уншина уу:

За, мод бол зүгээр л гайхамшиг,

Ямар дэгжин, ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ.

Салбарууд зөөлөн чимээ шуугиантай

Бөмбөлгүүдийг тод гэрэлтүүлдэг

Мөн тоглоомууд дүүжин

Туг, одод, жигнэмэг.

Энд түүний дээр гал асаав.

Хичнээн жижигхэн гэрэл вэ!

Мөн дээд талыг нь чимэглэж,

Тэнд тэр үргэлж гэрэлтдэг,

Маш тод, том

Таван далавчтай од. (Е. Благинина)

Хүүхдүүдийг тохирох өнгөт хуванцар бөмбөг бэлтгэхийг урь (бөмбөлгүүдийн заримыг урьдчилан бэлтгэхээ бүү мартаарай). Дараа нь зул сарын гацуур мод хийх шугамын дагуу ногоон хуванцарыг түрхэж, олон өнгийн хуванцар бөмбөлөгүүдийг дугуйлан дээр байрлуулж, хуруугаараа дар.

Энд модны их бие, энд мөчрүүд байна. Одоо бид зул сарын гацуур модыг чимэглэх болно - бид үүн дээр өнгөлөг бөмбөг өлгөх болно. Энд улаан бөмбөг байна. Энд цэнхэр бөмбөг байна. Мөн энэ бол шар бөмбөг юм. Зул сарын гацуур мод дээр маш олон тод олон өнгийн бөмбөг байдаг - энэ нь үзэсгэлэнтэй, дэгжин болсон!

Хичээл 19. "Сайхан таваг"

Хичээлийн зорилго: Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг хэрхэн яаж чимхэж, 5-7 мм-ийн диаметртэй бөмбөгийг өнхрүүлж, бөмбөгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нааж, хуванцараар түрхэж сурах. долоовор хуруугаараа дарах хөдөлгөөнөөр картон дээр; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх

Материал: Картон хоосон зай (15-20 см диаметртэй цагаан тойрог); янз бүрийн өнгөт хуванцар.

Загварын техник: Сугалах, өнхрөх (1-р арга), дарах, түрхэх.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэх хэрэгтэй. Энэ хичээлд хавтан дээрх хэв маягийн бүдүүвч дүрслэлийг шугам (т рхэц хийх) ба тойрог (дарах) хэлбэрээр ашиглахыг зөвлөж байна.

Хүүхдүүдэд шугам зурсан газарт хуванцар түрхэж, тойрог зурсан газрыг дарж байх ёстой гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй.

Хараач, эдгээр нь ялтсууд юм. Хавтангууд нь зүгээр л цагаан өнгөтэй, тийм ч сонирхолтой биш юм. Тэдгээрийг чимэглэцгээе - дээр нь хуванцараар хийсэн загвар хийцгээе.

Хүүхдүүдийг хуванцар бөмбөлөг бэлтгэхийг урь (түүнийг өнгө сонгохыг зөвшөөрнө үү), зарим бөмбөгийг урьдчилан бэлтгэхээ бүү мартаарай. Дараа нь дугуй хэлбэртэй зурган дээр хуванцар бөмбөлөг хийж, хуруугаараа дарж, зураасны дагуу түрхээрэй.

Энд танд хэдэн сайхан, баярын таваг байна! Сайн хийлээ!

Загвар нь өнгө, хэлбэрээрээ ялгаатай байж болно. Чимэглэлийн хавтанг хэд хэдэн хичээлээр хийж болно. Эхний хичээл дээр хүүхдүүдэд хэвлэмэл хээтэй хоосон зайг санал болгож, дараагийнх нь хоосон зайг хүүхдүүдэд өөрийн гараар бүтээх боломжийг олго.

"Амьтанд зориулсан витамин" загварчлалын хоёрдугаар бага бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан хичээл

Би хүүхдүүдэд зориулсан загварчлалын хичээлүүдийн боловсруулсан хураангуйг та бүхэнд хүргэж байна сургуулийн өмнөх насны 2-3 жил.

Эдгээр хичээлүүдийн зорилго: plasticine болон түүний шинж чанарыг танилцуулах; янз бүрийн загварчлалын арга техникийг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Татаж авах:

Урьдчилан үзэх:

Хичээлийн тэмдэглэл

загварчлал

В бага бүлэг

(2-3 жил)

MDOAU crr - d / s

"Чавгар цэцэг"

Хичээлийн зорилго

Материал

Загварын техник: "Зуурах"

Хичээлийн явц

Хичээлийн зорилго

Материал

Уран баримлын техник: "Сугалах"

Хичээлийн явц :

Хичээл 3. Хуушуур

Хичээлийн зорилго

Материал:

Загварын техник: "Хавтгайлах"

Хичээлийн явц : (хичээлийг хүүхдийн ширээн дээр хамгийн сайн хийж, хүүхдэд хормогч тавих).

Хонгорууд, хонгорууд!

Эмээ жигнэсэн бин,

асгасан тос,

Тэр хүүхдүүдэд өгсөн.

Даша - хоёр, Паша - хоёр,

Ваня - хоёр, Таня - хоёр,

Саша - хоёр, Маша - хоёр,

Сайхан хуушуур

Манай сайн эмээ!

Хичээл 4. Котлет хоол хийх

Хичээлийн зорилго

Материал:

Загварын техник: "Хавтгайлах"

Хичээлийн явц: (Хичээлийг хүүхдийн ширээн дээр өнгөрөөж, хүүхдэд хормогч тавих нь дээр).

Пластилин зураг.

Хичээл 5. Тахианы махыг хооллоё

Хичээлийн зорилго

Материал

Уран баримал хийх техник : "Дарах"

Хичээлийн явц:

Тоглоомоор эхэл.

Хичээлийн зорилго

Материал

Уран баримал хийх техник : "Дарах"

Хичээлийн явц

Зорилтот:

Материал:

Загварын техник: Даралт.

Хичээлийн явц:

Хичээл 8. "Аманита"

Зорилтот:

Материал:

Уран баримал хийх техник

Хичээлийн явц:

Оньсогогоор эхэл.

Ойн захад,

Харанхуй ойг чимэглэж,

Өнгөлөг болж,

яншуй шиг,

Хортой...

Полка цэгүүдтэй улаан малгай

Өндөр цагаан хөл дээр -

Хүүхдүүд ээ, энэ бол ялаа юм.

За, сорилт тавигдлаа!

Бидний өмнө мэдээж ХҮҮ.

Би огт ойлгохгүй байна

Банзал, тэр яагаад гэж?

Хичээл 9. "Алимны мод"

Зорилтот

Материал

Уран баримал хийх техник

Хичээлийн явц:

Хараач, энэ бол алимны мод юм.

Мөн тэд ямар өнгөтэй вэ?

Хичээл 10. "Ladybug"

Зорилтот:

Материал:

Уран баримал хийх техник

Хичээлийн явц:

Оньсогогоор эхэл.

Ladybug,

хар толгой,

Тэнгэрт нис

Бидэнд талх авчир

Хар ба цагаан

Зүгээр л халуун биш.

***

Ladybug

Навч дээр сууна.

Тэр нуруун дээрээ байгаа

Хар цэгүүд.

Хичээл 11. "Мэндчилгээ"

Хичээлийн зорилго

материал

Уран баримал хийх техник

Хичээлийн явц:

Хүн бүр баярын өдөр баяртай байна

мөн дуунууд дуулдаг

мөн оройн тэнгэрт

салютын гялалзах.

Хичээл 12. "Бороо"

Зорилтот:

Материал

Загварчлах арга техник: Түрхэц.

Хичээлийн явц

Оньсогогоор эхэл.

Шүлгийг сонсоорой.

Бороо, бороо, илүү хэцүү -

Өвс ногоон өнгөтэй болно

Цэцэг ургах болно

Манай зүлгэн дээр.

Бороо, бороо, бусад

Өсөн нэмэгдэж, өвс, зузаан.

Хичээл 13. "Цас орж байна"

Хичээлийн зорилго:

Материал:

Загварын техник: Даралт.

Хичээлийн явц:

Сессийг харилцан яриагаар эхлүүл.

Хичээл 14. "Нар"

Хичээлийн зорилго:

Материал:

Загварчлах техник: Түрхэц.

Хичээлийн явц:

Нар, нарны туяа

Цонхоор харах;

Хүүхдүүд чамд хайртай

Бага насны хүүхдүүд.

Хичээл 15. "Заа"

Хичээлийн зорилго:

Материал:

Загварын техник:

Хичээлийн явц:

Зараа зугаалахаар гарав

ойн зам дагуу.

Маш хурц зүү

зараа нуруун дээр.

Хичээл 16. "Берри нуга"

Хичээлийн зорилго

материал

Загварын техник:

Хичээлийн явц:

Хичээл 17. "Цэцэг"

Хичээлийн зорилго

материал

Уран баримал хийх техник

Хичээлийн явц

Хичээл 18. "Бид зул сарын гацуур модыг чимэглэдэг"

Хичээлийн зорилго:

Материал:

Загварын техник:

Хичээлийн явц:

Зул сарын гацуур модны тухай шүлгийг уншина уу:

За, мод бол зүгээр л гайхамшиг,

Ямар дэгжин, ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ.

Салбарууд зөөлөн чимээ шуугиантай

Бөмбөлгүүдийг тод гэрэлтүүлдэг

Мөн тоглоомууд дүүжин

Туг, одод, жигнэмэг.

Энд түүний дээр гал асаав.

Хичнээн жижигхэн гэрэл вэ!

Мөн дээд талыг нь чимэглэж,

Тэнд тэр үргэлж гэрэлтдэг,

Маш тод, том

Хичээлийн зорилго:

материал

Загварын техник:

Хичээлийн явц:

Урьдчилан үзэх:

Хичээлийн тэмдэглэл

загварчлал

залуу бүлэгт

(2-3 жил)

Сурган хүмүүжүүлэгч: Юлия Яновна Баран

MDOAU crr - d / s

"Чавгар цэцэг"

Хичээл 1. Plasticine-тэй танилцах

Хичээлийн зорилго : Plasticine болон түүний шинж чанарыг танилцуулах; хуруу, хоёр гарынхаа алган дээр хуванцар зуурмаг зуурахыг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал : Янз бүрийн өнгөт дунд зэргийн хэмжээтэй зөөлөн plasticine-ийн хэсгүүд. Стек, эсвэл хүүхдийн хутга.

Загварын техник: "Зуурах"

Хичээлийн явц : (хичээлийг хүүхдийн ширээн дээр хамгийн сайн хийж, хүүхдэд хормогч тавих).

Хүүхдэд хуванцарыг үзүүл. Цэцгийн нэрийг хүүхэдтэй хамт давт.

Хараач, хуванцар байна. Энэ нь өөр өөр өнгөтэй ирдэг. Энэ нь зөөлөн бөгөөд та үүнээс үзэсгэлэнтэй, сонирхолтой гар урлалыг урлаж болно.

Хүүхэддээ пластилиныг хэрхэн огтлохыг үзүүл. Дунд зэргийн хэмжээтэй пластилиныг хэд хэдэн блок болгон хайчилж ав.

Бид хэдэн ширхэг хуванцар авсныг хараарай. Аль дуртайгаа аваарай.

Хуруугаараа хуванцарыг хэрхэн нухаж, янз бүрийн чиглэлд шахаж, хэлбэрийг нь өөрчилж болохыг харуул.

Хүүхдэдээ хуванцараар тоглох боломжийг цаг хугацааны хязгаарлалтгүйгээр олго. Энэ нь хурууны хөдөлгөөн, нарийн моторт чадварыг хөгжүүлэхэд маш их хэрэгтэй байдаг.

Энэ дасгалын тусламжтайгаар баримал хийж эхлэхийг зөвлөж байна. Дараа нь дараагийн хичээлүүдэд хүүхдүүд хуванцараар сонирхолтой гар урлал хийж, хуванцарыг хүрэх боломжгүй газар, өөр өөр өнгийн хуванцараар хийнэ гэж хэлээрэй. (Хүн бүрийг өөр өөр өнгийн 2-3 ширхэгийг сонгохыг урь, ирээдүйд өнгөний тоог нэмэгдүүлэх боломжтой) болон зургийн суурь (энэ нь хамтын ажлын үндэс, жишээлбэл, А5 форматаас бага байж болно). Та зөвхөн "цэцгийн тархалт" төдийгүй хуйвалдааны зургуудыг үүсгэж болно - өвс, нар, цэцэг гэх мэт.

Хичээл 2. Пластилин мозайк

Хичээлийн зорилго : Plasticine болон түүний шинж чанарыг үргэлжлүүлэн нэвтрүүлэх; жижиг хуванцар хэсгүүдийг том хэсгээс хэрхэн яаж чимхэж, хавтгай гадаргуу дээр наалдуулахыг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал : Янз бүрийн өнгөт зөөлөн хуванцар, самбар эсвэл зузаан картон хэлбэрийн хуудас (та үүнийг ижил өнгийн хуванцар нимгэн давхаргаар бүрхэж болно), мозайк тоглоом.

Уран баримлын техник: "Сугалах"

Хичээлийн явц : (хичээлийг хүүхдийн ширээн дээр хамгийн сайн хийж, хүүхдэд хормогч тавих).

Тоглоомоор эхэл. Хүүхэддээ мозайк тоглоом үзүүлээрэй, олон өнгийн тусламжтайгаар ямар тод зураг, хэв маягийг хийж болохыг анхаарч үзээрэй

дэлгэрэнгүй. Дараа нь plasticine өгч, энэ материалаас мозайк хэрхэн хийхийг тайлбарла.

Ширээний голд мозайк хийх суурийг тавь - форматтай картон хуудас (үүнийг нимгэн хуванцар давхаргаар хучих боломжтой).

Та бүхэнтэй хамт пластилинаар гоё зураг хийцгээе.

Хүүхдийг ямар ч өнгийн хуванцар хавтанг сонгохыг урь. Дараа нь хуванцар хавтангаас жижиг хэсгүүдийг хэрхэн яаж чимхэж, сууринд бэхлэхийг үзүүл. Хүүхдээ хуванцараар олон өнгийн мозайк хийхийг урь. Хүүхэд яарахгүй байгаа эсэхийг шалгаарай. Түүнтэй хамт мозайк хий. Plasticine-ийн хэсгүүдийг солилцохыг санал болго. Ажлын төгсгөлд та зураг авах болно. Хүүхэдтэйгээ хамт нэр бодож олоорой.

Хичээл 3. Хуушуур

Хичээлийн зорилго : Хүүхдийг plasticine болон түүний шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцуулах; хуванцар бөмбөгийг бүх хуруугаараа тэгшлээд сурах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Зөөлөн шар өнгийн plasticine, хуванцар хавтан, хүүхэлдэй.

Загварын техник: "Хавтгайлах"

Хичээлийн явц : (хичээлийг хүүхдийн ширээн дээр хамгийн сайн хийж, хүүхдэд хормогч тавих).

Хичээл эхлэхээс өмнө шар өнгийн хуванцараас 2-2.5 см диаметртэй бөмбөг бэлтгэ.

Хүүхэддээ бөмбөлөгөөр хуушуур хийхийг үзүүлээрэй. Үүнийг хийхийн тулд хуванцар бөмбөгийг аваад хурууныхаа хооронд тэгшлээд аажмаар тойрог хэлбэрээр эргүүлээрэй. Бэлэн болсон бинкийг хүүхэдтэйгээ хамт авч үзье. Хуушуурын бялуу жигд, дугуй хэлбэртэй байхыг хүүхдэд анхаарч үзээрэй.

Хүүхдэд хуванцар бөмбөг өгч, одоо та хүүхэлдэйнд бин хийх болно гэж хэлээрэй. Хүүхдийг өөрөө хуушуур хийхийг урь, шаардлагатай бол бөмбөгийг хэрхэн тэгшлэхээ дахин үзүүл, эсвэл хүүхдийн гарыг барьж, гараараа үйлд.

Хонгорууд, хонгорууд!

Эмээ жигнэсэн бин,

асгасан тос,

Тэр хүүхдүүдэд өгсөн.

Даша - хоёр, Паша - хоёр,

Ваня - хоёр, Таня - хоёр,

Саша - хоёр, Маша - хоёр,

Сайхан хуушуур

Манай сайн эмээ!

Бэлэн гар урлалыг цохих: бин тавган дээр тавиад, хүүхэлдэйг эмчил.

Хичээл 4. Котлет хоол хийх

Хичээлийн зорилго : Plasticine болон түүний шинж чанарыг үргэлжлүүлэн нэвтрүүлэх; хавтгай гадаргуу дээр алгаа дарж хуванцар бөмбөлгийг тэгшлээд сурах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Зөөлөн бор хуванцар, доторлогооны хавтан, хуванцар хавтан, хүүхэлдэй.

Загварын техник: "Хавтгайлах"

Хичээлийн явц: (Хичээлийг хүүхдийн ширээн дээр өнгөрөөж, хүүхдэд хормогч тавих нь дээр).

Хичээл эхлэхээс өмнө бор хуванцараас 3 см диаметртэй бөмбөг бэлтгэ.

Хүүхэддээ бөмбөгөөр "котлет" хэрхэн хийхийг үзүүлээрэй: хавтан дээр хуванцар бөмбөг хийж, шулуун, чанга алгаа (нэг эсвэл хоёуланг нь) таглаад дар.

Хүүхэдтэй хамт дууссан "патти" -ыг анхаарч үзээрэй. Хүүхэддээ хуванцар бөмбөлөг өгч, хүүхэлдэйнд амттай котлет хийх болно гэдгээ тайлбарла. Хүүхдээ өөрөө хийхийг нь дэмж.

Шаардлагатай бол бөмбөгийг хэрхэн тэгшлэхээ дахин үзүүл, эсвэл хүүхдийн гарыг аваад гараараа хий.

Дууссан гар урлалыг цохих: "котлетууд" -ыг ялтсууд дээр тавьж, хүүхэлдэйг эмчил.

Пластилин зураг.

Хичээл 5. Тахианы махыг хооллоё

Хичээлийн зорилго : Plasticine болон түүний шинж чанарыг үргэлжлүүлэн нэвтрүүлэх; хуванцар бөмбөлөг дээр долоовор хуруугаа дарж, сууринд холбож, хуванцар бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулахыг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал : Ногоон картон хуудас (А4 эсвэл А5 формат); 5 мм орчим диаметртэй жижиг бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн шар эсвэл хүрэн хуванцар, ойролцоогоор 10-20 бөмбөг; тоглоом - хуванцар эсвэл резинэн тахиа.

Уран баримал хийх техник : "Дарах"

Дарах - гар урлалын хавтгай суурин дээр тодорхой газар хуванцар бялуу авахын тулд өнхрүүлсэн бөмбөгийг долоовор хуруугаараа дарах.

Plasticine дээр хэрхэн дарах (мөн дараа нь т рхэц) сурах нь баруун гарын хуруугаараа эхэлж, дараа нь хүүхдийн зүүн гар нийлдэг. Давамгайлсан гарын долоовор хуруугаараа үйлдэл хийх нь хамгийн тохиромжтой боловч хүүхдэд тохиромжтой бол дунд болон эрхий хуруугаа ашиглаж болно. Ажлын явцад хүүхдийн хуруу нь нугалахгүй, шулуун, чанга хэвээр байх ёстой бөгөөд ингэснээр хурууны дэвсгэрээр үйлчилж, хуванцарыг хумсаараа зурж болохгүй.

Хичээлийн явц: (хичээл нь хүүхдийн ширээн дээр явагддаг бөгөөд хүүхэд хормогч зүүж болно).

Тоглоомоор эхэл.

Хараач - энэ бол клиринг, дээр нь ногоон өвс ургадаг. Нэг тахиа талбай дээр ирээд: "Ко-ко-ко! Хоол идмээр байна!" Тахиа юу иддэг вэ? Энэ нь зөв, үр тариа. Тахиа хайж байна, цэвэрлэгээнд үр тариа хайж байна - үр тариа байхгүй. Тахианы махыг тэжээж, түүнд амттай үр тариа өгье.

Хуванцар бөмбөгийг ногоон "балаг" дээр тавиад хүүхдийг хуруугаараа дарахыг урь. Хэрвээ хүүхэд энэ үйлдлийг хийхэд хэцүү байвал гарыг нь барьж, гараараа түүнд тусал.

Энд үр тариа, энд үр тариа байна. Тахиа үр тариагаа гашаагаад: "Ко-ко-ко! Баярлалаа! Амттай үр тариа!"

Бэлтгэсэн бөмбөгийг хүүхдэд санал болго - түүнийг авч, зөв ​​газарт нь тавиад хуруугаараа дар.

Тахиа: "Ко-ко-ко! Би илүү их үр тариа хүсч байна." Тахианы маханд маш их үр тариа өгье!

Даалгавраа гүйцэтгэсний дараа үр дүнг нь зодоорой: тоглоомон тахиа цэвэрлэгээнд ирж, үр тариа хагалж, хүүхдийг магтах болно.

Хичээл 6. Таваг дээрх амттан

Хичээлийн зорилго : Хүүхдийг plasticine болон түүний шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцуулах; хуванцар бөмбөлөг дээр долоовор хуруугаа дарж, сууринд холбож, хуванцар бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулахыг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал : Цагаан картон хуудас (гялгар биш); улаан, улбар шар, шар өнгийн хуванцар, ойролцоогоор 7-8 мм диаметртэй жижиг бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн (10-15 бөмбөг); 2-3 резинэн тоглоом.

Уран баримал хийх техник : "Дарах"

Хичээлийн явц : (хичээл нь хүүхдийн ширээн дээр явагддаг бөгөөд хүүхэд хормогч зүүж болно).

Хичээл эхлэхээс өмнө plasticine зургийн суурийг бэлтгэ. Цагаан картон хуудсан дээр ойролцоогоор 15 см диаметртэй тойрог зурж, энэ хэлбэрээр хоосон зайг санал болгож болно, гэхдээ контурын дагуу тойрог хайчлах нь дээр.

Тоглоомоор эхэл. Хүүхдэд тойрог зурсан цаас эсвэл дугуйлан хайчилж үзүүл.

Энэ юу болохыг таагаарай. Энэ бол таваг. Хавтан нь ямар хэлбэртэй вэ? (Гараараа дохио зангаа.) Тийм ээ, дугуй. Тэр ямар өнгөтэй вэ? Цагаан. Тавган дээр ямар нэгэн зүйл байна уу? Үгүй Мөн өнөөдөр бидэнд зочид ирлээ. Тавган дээр чихэр тавья.

Хуванцар бөмбөгийг "хавтан" дээр тавиад хүүхдийг хуруугаараа дарахыг урь. Хэрэв хүүхэд алдвал түүнд тусал: гараа гартаа атгаад, гараараа үйлд. Том диаметртэй бөмбөгийг эрхий хуруугаараа дарж болно.

Хараач, энэ шар чихэр нь нимбэг, харин жүржийн чихэр нь улбар шар, энэ улаан чихэр нь бөөрөлзгөнө юм. Маш олон чихэр хийцгээе.

Бэлтгэсэн бөмбөгийг хүүхдэд өг - түүнийг өөрөө авч, зөв ​​газарт нь тавиад хуруугаараа дар.

Ямар сайхан чихэр вэ! Магадгүй амттай! Тэгээд энд зочид ирлээ. Тог тог! Тэнд хэн байна? Энэ бол би, нохой минь! Өө, аа! Сайн уу нохой! Манайхаар зочлоорой! Өөртөө туслаарай, нохой, чихэр. Би! Ямар амттай чихэр вэ!

Хичээл 7. "Саванд байгаа витаминууд"

Зорилтот: Plasticine болон түүний шинж чанаруудтай үргэлжлүүлэн танилцах; хуванцар бөмбөлөг дээр долоовор хуруугаа дарж, сууринд холбож, хуванцар бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулахыг заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Цагаан картон хуудас; 7-8 мм (10-15) диаметртэй жижиг бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн тод өнгийн хуванцар.

Загварын техник: Даралт.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө plasticine зургийн суурийг бэлтгэ. Цагаан картон дээр 8-12 см өндөртэй савны тоймыг зур. Та энэ хэлбэрээр хоосон зайг санал болгож болно, гэхдээ контурын дагуу зүсэх нь дээр.

Хүүхдүүдэд картоноос хайчилж авсан "лонхтой" өг.

Хараач, энэ бол банк. Энэ нь олон өнгийн витамин агуулдаг. Витамин хийж, саванд хийцгээе!

Хуванцар бөмбөгийг "саванд" хийж, хүүхдийг хуруугаараа дарахыг урь. Хэрэв хүүхдүүдэд хэцүү байвал тэдэнд тусал: хүүхдийн гарыг гартаа атгаж, гараараа үйлд. Том диаметртэй бөмбөгийг эрхий хуруугаараа дарж болно.

Дараа нь бэлтгэсэн бөмбөгийг хүүхдүүдэд санал болго - тэднийг өөрсдөө авч, зөв ​​газарт нь байрлуулж, хуруугаараа дар.

Та ямар гайхалтай витаминууд болсон бэ! Тэднийг эрүүл байлгахын тулд хүүхдүүдэд өгдөг.

Хичээл 8. "Аманита"

Зорилтот: Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, 5-7 мм диаметртэй бөмбөгийг хэрхэн яаж өнхрүүлж, хуванцар бөмбөлгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нааж, бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулна. ; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Цагаан картон хуудас (урьдчилан бэлтгэсэн загвартай) эсвэл програм; цагаан хуванцар; тоглоом эсвэл ялаа шувууг дүрсэлсэн зураг.

Уран баримал хийх техник : "Хураах", "өнхрөх" - эрхий болон долоовор хурууны (эсвэл дунд) хурууны хооронд дугуй хөдөлгөөнөөр эргэлдэж, "даралт" -ын хооронд хуванцар жижиг хэсгүүдээс бөмбөг үүсэх.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө картон дээрх ялаа мөөгний дүрсийг хуванцараар бүтээх үндэс суурийг бэлтгэ. Үүнийг хийхийн тулд улаан цааснаас малгай хайчилж, хуудсан дээр нааж, хөлийг нь зур.

Оньсогогоор эхэл.

Оньсого сонс. Энэ юуны тухай болохыг таахыг хичээ.

Ойн захад,

Харанхуй ойг чимэглэж,

Өнгөлөг болж,

яншуй шиг,

Хортой...

Энэ нь зөв, энэ бол ялаа мөөг юм!

Хүүхдүүдэд тоглоомон ялаа эсвэл түүний зургийг үзүүл.

Ялаа мөөгийг нарийвчлан авч үзье. Энд түүний хөл байна. Мөн энэ бол малгай юм. Мөн ялаа агарик малгай дээр юу байдаг вэ? Цагаан цэгүүд.

Хүүхдүүдэд ялаа, цагаан хуванцар дүрс бүхий хоосон зай өг.

Хараач, чи бас зурган дээр ялаатай. Түүнд зүгээр л нэг зүйл дутагдаж байна. Чи юу гэж бодож байна? Энэ нь зөв, малгай дээрх цагаан цэгүүд. Ялааны малгайнд цагаан толбо хавсаргаж, хүн бүр үүнийг таньж, түүнийг түүж, хортой мөөг идэхгүй байх болно.

Хүүхдүүдийг толбо хийхийг урь: жижиг хуванцар хэсгүүдийг чимхэж, баруун гарын эрхий, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг өнхрүүл.

Хүүхдүүд толбо хийж байхад та шүлэг уншиж болно:

Улаан малгай, цагаан өнгийн цэгүүд -

Чи юу гэж хэлсэн ч царайлаг харагдаж байна

Зөвхөн бид үүнийг сагсанд хийдэггүй,

Энэ бол маш аюултай, энэ мөөг юм.

Полка цэгүүдтэй улаан малгай

Хүчтэй, нарийхан, хоосон харагдах,

Өндөр цагаан хөл дээр -

Хүүхдүүд ээ, энэ бол ялаа юм.

За, сорилт тавигдлаа!

Мөөг нь эрэгтэйлэг шинж чанартай байдаг

Бидний өмнө мэдээж ХҮҮ.

Би огт ойлгохгүй байна

Банзал, тэр яагаад гэж?

Хэрэв хүүхдийн нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх түвшин, хуванцараар ажиллах ур чадвар зөвшөөрвөл та хуванцараар мөөгний малгай хийж болно. Үүнийг хийхийн тулд улаан хуванцарыг картон суурин дээр түрхэж, мөөгний тоймыг урьдчилан дүрсэлсэн байдаг.

Хичээл 9. "Алимны мод"

Зорилтот : Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, 7-10 мм диаметртэй бөмбөлөгүүдийг өнхрүүлэн суралцаж, хуванцар бөмбөлгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нааж, бөмбөгийг тус бүрээс ижил зайд байрлуулна. бусад; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал : Хоосон цаас бүхий цагаан картон хуудас (зураг эсвэл хэрэглээ); баар дахь улаан, шар, ногоон өнгийн хуванцар, түүнчлэн бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн хуванцар

Уран баримал хийх техник : Чимхэх, өнхрүүлэх, дарах

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө картон дээр модны зураг (их бие, ногоон титэм) -ийг хуванцараар бүтээх үндэс суурийг бэлтгэх шаардлагатай. Үүнийг хийхийн тулд өнгөт цаасан дээр - ногоон титэм, хүрэн их бие гэх мэт өнгөт цаасан дээр материал хийж, эсвэл өнгөт эсгий үзэг ашиглан модны тоймыг зур.

Хүүхдэд модны дүрс бүхий хоосон зайг үзүүл.

Хараач, энэ бол алимны мод юм.

Гэхдээ алимны модонд ямар нэг зүйл дутуу байна, та юу гэж бодож байна вэ?

За, мэдээжийн хэрэг! Алим хангалтгүй.

Алим гэж юу вэ? Яг том, жижиг.

Мөн тэд ямар өнгөтэй вэ?

Алим ямар хэлбэртэй болохыг бодоцгооё?

Хүүхдэд мод, хуванцар дүрс бүхий хоосон зай өг.

Манай алимны мод ямар өнгөтэй байх вэ? Улаан, шар, ногоон. Модон дээр ургах алимны өнгийг сонгоод ижил өнгийн хуванцарыг ав.

Хүүхдийг алим хийхийг урь: жижиг хуванцар хэсгүүдийг чимхэж, баруун гарын эрхий, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг өнхрүүл. Хүүхдэд даалгавраа хийж эхлэхэд нь тусал, хэрэгжилтийг дагаж мөрдөөрэй. Хүүхдийг бие даан 2-4 бөмбөг хийхийг урьж, үлдсэнийг нь урьдчилан бэлтгэ. Дараа нь даралтын аргыг ашиглан бөмбөлөгүүдийг модны титэм дээр бэхлэхийг хүс.

Хичээл 10. "Ladybug"

Зорилтот: Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, 5-7 мм диаметртэй бөмбөлөгүүдийг өнхрүүлж сур, хуванцар бөмбөлгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нааж, хуванцар бөмбөлөгүүдийг тус бүрээс ижил зайд байрлуулна. бусад нь хэв маягийн тэгш хэмийг ажиглах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Цагаан картон хуудас хоосон зайтай (зураг эсвэл хэрэглээ); хар хуванцар; тоглоом - хатагтай эсвэл түүний дүрс.

Уран баримал хийх техник : Чимхэх, өнхрүүлэх, дарах.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө картон дээрх хатагтайн дүрс болох хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэ.

Оньсогогоор эхэл.

Манайхаар хэн ирсэнийг хар даа? Таниж байна уу? Энэ бол хатагтай юм. Хатагтайн тухай шүлгийг санацгаая:

Ladybug,

хар толгой,

Тэнгэрт нис

Бидэнд талх авчир

Хар ба цагаан

Зүгээр л халуун биш.

***

Ladybug

Навч дээр сууна.

Тэр нуруун дээрээ байгаа

Хар цэгүүд.

Хүүхдүүдэд хатагтайн дүрс бүхий хоосон зайг үзүүл.

Хараач, та бас зурган дээр хатагтай зурсан байна.

Түүнд зүгээр л нэг зүйл дутагдаж байна.

Та таамагласан уу? Энэ нь зөв, нуруун дээрх хар толбо. Толбо хийцгээе!

Хүүхдүүдийг толбо хийх бөмбөг хийхийг урь: жижиг хуванцар хэсгүүдийг чимхэж, баруун гарын эрхий, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг өнхрүүл. Хүүхдүүдэд даалгавраа хийж эхлэхэд нь тусал, ахиц дэвшлийг дагаарай. Хүүхдүүдийг бие даан 2-4 бөмбөг хийхийг урьж, үлдсэнийг нь урьдчилан бэлтгэ. Дараа нь даралтын аргыг ашиглан бөмбөлөгүүдийг хатагтайн ар талд бэхлэхийг хүс.

Дунд шугамтай харьцуулахад тэгш хэмийг ажиглахыг нэгэн зэрэг заа. Хэрвээ хүүхдүүд алдаж байгаа бол жолоодоход хялбар болгохын тулд бөмбөгийг наах ёстой газруудад цэг зурж болно.

Та ямар хөөрхөн хатагтайнуудтай вэ! Сайн хийлээ!

Хичээл 11. "Мэндчилгээ"

Хичээлийн зорилго : Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, 7-10 мм диаметртэй бөмбөлөгүүдийг өнхрүүлэн, долоовор хуруугаараа даралтын хөдөлгөөнөөр хуванцарыг картон дээр түрхэж, бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулна. ; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

материал : А4 хэмжээтэй хар картон хуудас; баар дахь тод өнгийн хуванцар; 7 мм-ийн диаметртэй бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн хуванцар, хүүхэд бүрт 10-15 бөмбөг.

Уран баримал хийх техник : Чимхэх, өнхрүүлэх (1-р арга), түрхэх.

Хичээлийн явц: Ярилцлага, шүлгээр хичээлээ эхлүүл:

Хүн бүр баярын өдөр баяртай байна

мөн дуунууд дуулдаг

мөн оройн тэнгэрт

салютын гялалзах.

Та салют харсан уу? Салют ямар байдгийг бидэнд хэлээч (тод, гялалзсан).

Хүүхдэд картон, хуванцарыг бааранд өг. Хуванцар бөмбөг хийхийг санал болго: хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, баруун гарын эрхий, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг өнхрүүл.

Нэг бөмбөг авч, хуудасны дээд талд байрлуулж, дараа нь бөмбөгийг долоовор хуруугаараа дарж, дээрээс нь доош нь картон дээр түрхээрэй. Үлдсэн бөмбөгтэй ижил үйлдлийг хийх ёстой.

Бид хамгийн түрүүнд ямар өнгийн мэндчилгээг дүрслэх вэ? Улаан (шар, ногоон гэх мэт) бөмбөгийг сонго. Үүнийг хуудасны дээд талд тавиад, хуруугаараа дараад тараана - яг үүнтэй адил!

Хүүхэд хөдөлгөөнийг мэдрэхийн тулд та хүүхдийнхээ гарыг гартаа барьж, гараараа үйлдэл хийх хэрэгтэй.

Энд мэндчилгээний нэг гялбаа байна - улаан. Тэнгэрт янз бүрийн өнгийн олон гэрэл байхаар зураг хийцгээе. Шөнийн тэнгэрт бид ямар сайхан салют буув!

Энгийн хувилбарт мэндчилгээний флэш нь нэг гэрлээс (нэг цус харвалт), илүү төвөгтэй хувилбарт - хэд хэдэн гэрлээс бүрддэг бөгөөд энэ тохиолдолд мэндчилгээний флэш нь цэцэг шиг харагддаг (хэд хэдэн цохилт).

Хичээл 12. "Бороо"

Зорилтот: долоовор хуруугаараа дарах хөдөлгөөнөөр хуванцарыг картон дээр түрхэж заах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал : Саарал эсвэл цэнхэр өнгийн картон хуудас; цэнхэр эсвэл цэнхэр өнгийн хуванцар.

Загварчлах арга техник: Түрхэц.

Хичээлийн явц : Хичээл эхлэхээс өмнө "тэнгэрт үүл" гэсэн үндэслэлийг бэлтгэ. Үүнийг хийхийн тулд хуванцараас бөмбөгийг өнхрүүлж, тэгшлээд зууван хэлбэртэй болгоно. Хавтгай зууваныг картон хуудасны дээд талд нааж, дээрээс нь алган дээрээ дарж наа.

Оньсогогоор эхэл.

Шүлгийг сонсоорой.

Бороо, бороо, илүү хэцүү -

Өвс ногоон өнгөтэй болно

Цэцэг ургах болно

Манай зүлгэн дээр.

Бороо, бороо, бусад

Өсөн нэмэгдэж, өвс, зузаан.

Хараач, тэнгэрт ямар үүл гарч ирснийг нар хаасан. Одоо бороо орох гэж байна!

Хүүхдээ үүлний ёроолд хуруугаа дарж, хуруугаа доош нь татаж бороо оруулахыг урь.

Үүлэн дээрээс бороо ингэж дуслуулж байна! Малгай! Энд бороо орж байна.

Хүүхдээ аливаа зүйлийг бие даан хийхэд нь урамшуул. Борооны урсгалыг урт болгохын тулд та plasticine дээр илүү хүчтэй дарах хэрэгтэй.

Хэрэв хүүхдийн нас, хуванцараар ажиллах чадварыг хөгжүүлэх түвшин зөвшөөрвөл та түүнтэй хамт үүлийг загварчилж болно.

Хичээл 13. "Цас орж байна"

Хичээлийн зорилго: Хуванцар бөмбөгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нь холбож, хуванцар бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулна; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Хар, саарал, хөх, нил ягаан өнгийн А4 картон хуудас (зургийг сонгохдоо өдрийн аль цагийг сонгохоос хамаарна - орой нь саарал, шөнө нь хар, нил ягаан байж болно); цагаан хуванцар, 7 мм орчим диаметртэй жижиг бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн (хүүхэд бүрт 10-20 бөмбөг).

Загварын техник: Даралт.

Хичээлийн явц:

Сессийг харилцан яриагаар эхлүүл.

Ямар өвөл цас орсныг санаж байна уу? Цасан ширхгүүд агаарт эргэлдэж, газарт унав. Надад хэлээч, цас хүйтэн эсвэл дулаан уу? Хүйтэн. Тэгээд ямар өнгөтэй вэ? Энэ нь зөв, цагаан. Пластилинаар цас хийцгээе. Манай цас харанхуй шөнө орно. Энд бид ийм хар шөнө болно.

Хүүхдүүдэд картон өгөөд, бэлдсэн бөмбөгөө санал болгоод, зурган дээрх зөв газарт нь тавьж, хуруугаараа дар.

Хараач, цас орж байна. Эхний нэг цасан ширхгүүд. Дараа нь өөр. Илүү их... Өвлийн шөнө ямар сайхан вэ!

Хичээл 14. "Нар"

Хичээлийн зорилго: Үргэлжлүүлэн заахдаа долоовор хуруугаараа дарж, хуванцарыг картон дээр түрхээрэй; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Цэнхэр эсвэл цайвар цэнхэр өнгийн картон хуудас A5; шар өнгийн хуванцар.

Загварчлах техник: Түрхэц.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө "тэнгэр дэх нар" гэсэн үндэс суурийг бэлтгэ. Үүнийг хийхийн тулд шар өнгийн хуванцараас бөмбөгийг өнхрүүлж, дараа нь тэгшлээд хуудасны голд байгаа картон дээр дараарай.

Нарны тухай шүлэг унш:

Нар, нарны туяа

Цонхоор харах;

Хүүхдүүд чамд хайртай

Бага насны хүүхдүүд.

Зураг дээр бид цэнхэр тэнгэртэй. Мөн нар тэнгэрт гэрэлтэж байна. Зөвхөн энэ нь сул гэрэлтдэг, огт халаахгүй. Та яагаад бодож байна вэ? Учир нь наранд ямар ч туяа байдаггүй. Түүнд тусалж, туяа хийцгээе - иймэрхүү.

Хуруугаараа хуванцар нарны ирмэг дээр дарж, илүү хүчтэй дарж, хуруугаа доош нь эсвэл хажуу тийш нь татахыг санал болго - ийм байдлаар нарны туяа гарна.

Энд цацраг байна! Нарыг маш их туяа болгоцгооё! Одоо гэрэлтэж байна!

Хүүхдүүдээ аливаа зүйлийг бие даан хийхэд нь урамшуул. Нарны цацрагийг урт болгохын тулд та plasticine дээр илүү хүчтэй дарах хэрэгтэй. Тохиромжтой болгохын тулд та ажлын хэсгийг эргүүлж болно (баруун гараараа дээрээс доош эсвэл зүүнээс баруун тийш чиглэсэн үйлдэл хийх нь хамгийн хялбар).

Хичээл 15. "Заа"

Хичээлийн зорилго: Хуванцар хавтангаас жижиг хэсгүүдийг хэрхэн яаж чимхэж, 5-7 мм диаметртэй бөмбөлөг болгон өнхрүүлэхийг үргэлжлүүлэн заах; долоовор хуруугаараа дарах хөдөлгөөнөөр хуванцарыг картон дээр түрхэж заах; хуванцар бөмбөгийг бие биенээсээ ижил зайд байрлуулах; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: Зарааны тойм бүхий А4 форматтай цайвар өнгийн картон хуудас; баар дахь саарал эсвэл хар хуванцар; хуванцарыг 7 мм орчим диаметртэй бөмбөлөг болгон өнхрүүлсэн; тоглоомон зараа.

Загварын техник: Чимхэх, өнхрүүлэх (1-р арга), түрхэх.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэх шаардлагатай - зүүгүй зараа контурын дүрс: бие, хөл, сүүл. Хичээлийг тоглоомоор эхлүүлэх; хүүхдүүдэд тоглоомон зараа үзүүл.

Тэр зам дээр гүйж байгаа хэн бэ? Энэ бол зараа! Хараач, зараа нуруун дээр юу ургадаг вэ? Зүү!

Зараа зугаалахаар гарав

ойн зам дагуу.

Маш хурц зүү

зараа нуруун дээр.

Энд зараагийн зургууд байна. Өө! Тэр үнэхээр хачин юм! Зараа ямар нэг зүйл дутуу байгаа бололтой. Энэ нь зөв, зүү байхгүй! Зараанд зүү хийцгээе! Үүн шиг!

Хүүхдүүдийг зүү хийх хуванцар бөмбөлөг хийхийг урь: хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, баруун гарын эрхий, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг өнхрүүл. Дараа нь зараа нурууны контур дээр хуванцар бөмбөг хийж, хуруугаараа дарж, хуруугаа доош нь татахыг санал болго.

Зүү авлаа! Зараа олон зүү хийцгээе"

Зарааны нуруун дээр та 10-15 зүү байрлуулж болно.

Хичээл 16. "Берри нуга"

Хичээлийн зорилго : Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, 5-7 мм-ийн диаметртэй бөмбөлөгүүдийг өнхрүүлж сур, хуванцар бөмбөлгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нааж, хуванцарыг картон дээр түрхээрэй. долоовор хурууныхаа даралтын хөдөлгөөн; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

материал : Цайвар өнгийн А4 картон хуудас (цагаан, цэнхэр эсвэл шар); баар дахь ногоон, улаан өнгийн хуванцар; хуванцарыг 5-7 мм диаметртэй бөмбөлөг болгон өнхрүүлэв.

Загварын техник: Чимхэх, өнхрөх (1-р арга), даралт, түрхэх.

Хичээлийн явц: Хичээл эхлэхээс өмнө хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэх шаардлагатай. Үүнийг хийхийн тулд картон хуудасны ёроолд хэвтээ шугам зурна - энэ бол "дэлхий" бөгөөд нарны дээд талд зур.

Зураг луу хар. Доор нь дэлхий байна. Дээрээс нь нар тусаж байна. Энэ нь өтгөн ногоон өвс ургах гэж буй дэлхийг дулаацуулжээ. Хогийн ургамал хийцгээе.

Хүүхдэд ногоон хуванцар өгч, хэд хэдэн хуванцар бөмбөлөг өнхрүүлж, үлдсэнийг нь урьдчилан бэлтгэ. Дараа нь "дэлхийн шугам" дээр хуванцар бөмбөг тавихыг санал болгож, хуруугаараа дарж, хуруугаа доош нь татаарай - та өвсний ир авах болно. Хүүхдэд даалгавраа биелүүлэхэд илүү тохиромжтой болгохын тулд хуванцар бөмбөг байрлуулах цэгүүдийг зурж болно. Илүү хялбар сонголт бол цэг, шугам зурах явдал юм.

Энэ талбай юу болсон бэ! Нар өвсийг дулаацуулж, улаан жимс одоо өвсөнд боловсорч гүйцнэ. Жимс хийцгээе.

Хүүхдийг өвсний ирний дээд үзүүрт хуванцар бөмбөг хийж, хуруугаараа дарахыг урь - та жимс авах болно.

Хичээл 17. "Цэцэг"

Хичээлийн зорилго : Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, 5-7 мм-ийн диаметртэй бөмбөлөгүүдийг өнхрүүлж сур, хуванцар бөмбөлгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нааж, хуванцарыг картон дээр түрхээрэй. долоовор хурууныхаа даралтын хөдөлгөөн; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

материал : Нэг хуудсан дээрх зургийн тооноос хамааран өөр өөр форматтай картон хуудас (өнгө нь хүүхэдтэй хамт сонгож болно); янз бүрийн өнгөт хуванцар; тоглоом - хүүхэлдэй.

Уран баримал хийх техник : Чимхэх, өнхрүүлэх (1-р арга), дарах, түрхэх.

Хичээлийн явц : Хичээл эхлэхээс өмнө хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэ. Энэ хичээлд бүдүүвч зургийг зураас (т рхэц хийх) ба тойрог (дарах) хэлбэрээр ашиглахыг зөвлөж байна. Та хэд хэдэн хичээлд зориулж картон дээр нэг цэцэг (А5 форматын хагас) зурж эсвэл А4 картон дээр янз бүрийн төрлийн цэцэг зурж болно.

Шугаман зурсан газарт пластилин түрхэж, тойрог зурсан газарт нь дарах хэрэгтэйг тайлбарла.

Өнөөдөр манай хүүхэлдэйний төрсөн өдөр. Түүнд цэцэг өгцгөөе. Тэд ямар өнгөтэй байх вэ? Сонго. Жишээлбэл, төв нь шар, дэлбээ нь улаан, иш, навч нь ногоон өнгөтэй байна.

Дараа нь дугуй хэлбэртэй зурган дээр хуванцар бөмбөлөг хийж, хуруугаараа дарж, цэцгийн харгалзах хэсгүүдэд түрхээрэй.

Манай цэцэг бэлэн боллоо! Ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ! Хүүхэлдэй, цэцэг ав. Танд төрсөн өдрийн мэнд хүргэе!

Цэцэг нь өнгө, хэлбэрээрээ ялгаатай байж болно. Хүүхдийг эхлээд нэг төрлийн цэцэг, дараа нь нөгөөд нь, гуравдугаарт танилцуул. Ирээдүйд хүүхдүүд өөрсдөө хэлбэр, өнгө сонгох, цэцгийн баглаа хийх боломжтой.

Хичээл 18. "Бид зул сарын гацуур модыг чимэглэдэг"

Хичээлийн зорилго: Хуванцар хавтангаас жижиг хэсгүүдийг хэрхэн яаж чимхэж, 7 мм-ийн диаметртэй бөмбөгийг өнхрүүлж, хуванцар бөмбөгийг долоовор хуруугаараа дарж, сууринд нь нааж, дарах хөдөлгөөнөөр хуванцарыг картон дээр түрхээрэй. долоовор хуруугаараа; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх.

Материал: А4 эсвэл А5 картон хуудас (өнгө нь хүүхдүүдтэй хамт сонгож болно); янз бүрийн өнгөт хуванцар.

Загварын техник: Чимхэх, өнхрөх (1-р арга), даралт, түрхэх.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэж байна. Энэ хичээлд бүдүүвч зургийг зураас (т рхэц хийх) ба тойрог (дарах) хэлбэрээр ашиглахыг зөвлөж байна. Зураг нь нарийн төвөгтэй байдлын зэргээс хамаарч өөр өөр байж болно.

Шугам зурсан газарт хуванцар (модны мөчрүүд) түрхэх ёстойг тайлбарлаж, тойрог зурсан газарт (Зул сарын баярын бөмбөг) дараарай.

Зул сарын гацуур мод хийцгээе - үзэсгэлэнтэй, дэгжин!

Зул сарын гацуур модны тухай шүлгийг уншина уу:

За, мод бол зүгээр л гайхамшиг,

Ямар дэгжин, ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ.

Салбарууд зөөлөн чимээ шуугиантай

Бөмбөлгүүдийг тод гэрэлтүүлдэг

Мөн тоглоомууд дүүжин

Туг, одод, жигнэмэг.

Энд түүний дээр гал асаав.

Хичнээн жижигхэн гэрэл вэ!

Мөн дээд талыг нь чимэглэж,

Тэнд тэр үргэлж гэрэлтдэг,

Маш тод, том

Таван далавчтай од. (Е. Благинина)

Хүүхдүүдийг тохирох өнгөт хуванцар бөмбөг бэлтгэхийг урь (бөмбөлгүүдийн заримыг урьдчилан бэлтгэхээ бүү мартаарай). Дараа нь зул сарын гацуур мод хийх шугамын дагуу ногоон хуванцарыг түрхэж, олон өнгийн хуванцар бөмбөлөгүүдийг дугуйлан дээр байрлуулж, хуруугаараа дар.

Энд модны их бие, энд мөчрүүд байна. Одоо бид зул сарын гацуур модыг чимэглэх болно - бид үүн дээр өнгөлөг бөмбөг өлгөх болно. Энд улаан бөмбөг байна. Энд цэнхэр бөмбөг байна. Мөн энэ бол шар бөмбөг юм. Зул сарын гацуур мод дээр маш олон тод олон өнгийн бөмбөг байдаг - энэ нь үзэсгэлэнтэй, дэгжин болсон!

Хичээл 19. "Сайхан таваг"

Хичээлийн зорилго: Хуванцараас жижиг хэсгүүдийг чимхэж, 5-7 мм диаметртэй бөмбөгийг өнхрүүлэн, долоовор хуруугаараа бөмбөгийг дарж, сууринд нааж, хуванцарыг картон дээр түрхэж, хуруугаараа дарах хөдөлгөөнөөр түрхэнэ. долоовор хуруу; хуванцараар ажиллах сонирхлыг бий болгох; нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх

материал : Картон хоосон зай (15-20 см диаметртэй цагаан дугуй); янз бүрийн өнгөт хуванцар.

Загварын техник: Сугалах, өнхрүүлэх (1-р арга), дарах, түрхэх.

Хичээлийн явц:

Хичээл эхлэхээс өмнө хуванцар зураг үүсгэх үндэс суурийг бэлтгэх хэрэгтэй. Энэ хичээлд хавтан дээрх хэв маягийн бүдүүвч дүрслэлийг шугам (т рхэц хийх) ба тойрог (дарах) хэлбэрээр ашиглахыг зөвлөж байна.

Хүүхдүүдэд шугам зурсан газарт хуванцар түрхэж, тойрог зурсан газрыг дарж байх ёстой гэдгийг тайлбарлах хэрэгтэй.

Хараач, эдгээр нь ялтсууд юм. Хавтангууд нь зүгээр л цагаан өнгөтэй, тийм ч сонирхолтой биш юм. Тэдгээрийг чимэглэцгээе - дээр нь хуванцараар хийсэн загвар хийцгээе.

Хүүхдүүдийг хуванцар бөмбөлөг бэлтгэхийг урь (түүнийг өнгө сонгохыг зөвшөөрнө үү), зарим бөмбөгийг урьдчилан бэлтгэхээ бүү мартаарай. Дараа нь дугуй хэлбэртэй зурган дээр хуванцар бөмбөлөг хийж, хуруугаараа дарж, зураасны дагуу түрхээрэй.

Энд танд хэдэн сайхан, баярын таваг байна! Сайн хийлээ!

Загвар нь өнгө, хэлбэрээрээ ялгаатай байж болно. Чимэглэлийн хавтанг хэд хэдэн хичээлээр хийж болно. Эхний хичээл дээр хүүхдүүдэд хэвлэмэл хээтэй хоосон зайг санал болгож, дараагийнх нь хоосон зайг хүүхдүүдэд өөрийн гараар бүтээх боломжийг олго.

Хөтөлбөрийн агуулга:

Пластилиныг дугуй хөдөлгөөнөөр өнхрүүлж сур. Хүүхдүүдийн сэтгэл хөдлөлийн хариу урвалыг өдөөх, зан чанарын онцлог шинж чанарыг илэрхийлэх. Өнгөний талаархи мэдлэгийг бэхжүүлэх. Тоглоомын төлөвлөгөө боловсруулах. Нарийвчлалыг төлөвшүүлэх.

Материал:

plasticine, самбар, сагс, тоглоом - тахиа, cockerel, дэгдээхэй, массажны бөмбөг "Су-Жок" , дуу хураагуур, дуу бичлэг "Тахиа зугаалахаар гарсан" .

Хичээлийн явц:

Сурган хүмүүжүүлэгч:

Залуус аа, бид одоо Нууцлаг эмээ дээр очих болно, тэр аль хэдийн биднийг хүлээж байна. Хүсч байна? (Тийм)

Түүнтэй уулзахын тулд нүдээ аниад хэлэх хэрэгтэй "Нэг, хоёр, гурав, зочлоод ир!"

(Хүүхдүүд нүдээ аниад үг хэлдэг, багш энэ үед ороолт өмсөж, кокерел, тахиа, тахиатай сагс авдаг).

Эмээ - Оньсого: - Сайн байцгаана уу залуусаа, та нартай уулзаж байгаадаа ямар их баяртай байна. (Хүүхдүүд мэндлэх). Би эмээ - Оньсого таавар таах дуртай учраас ингэж дууддаг. Та оньсого тайлах дуртай юу? (Тийм)

Хамгийн түрүүнд босдог

Ку-ка-ре-ку дуулдаг. (Азарган тахиа)

Квохчет, кохчет,

Хүүхдүүдийг дууддаг

Тэр бүх хүмүүсийг жигүүрийн дор цуглуулдаг. (Тахиа)

Шар хүрэмтэй гарч ирэв

Баяртай хоёр хясаа! (Дэгдээхэй)

Эмээ - Оньсогч: - Сайн байна, та ямар сайн оньсого тааварлав. Тэгээд миний тахианы төлөө олон хүүхдийг сохлоё, үгүй ​​бол тэр ганц тахиатай.

Ширээн дээр суугаад тахиа, тахиа хоёр таныг тахиа баримал хийхийг харах болно.

Эмээ - Таавар: - Хараач, манайд ямар тахиа байна? (жижиг, шар)

Тахианд юу байдаг вэ? (толгой, бие)

Түүний бие ямар хэлбэртэй вэ? (Бөмбөлөг шиг дугуй)

Түүний толгой ямархуу юм бэ? (Дугуй)

Толгой дээр юу байгаа вэ? (Хошуу)

Тахианы хушуу нь юу вэ? (жижиг, хурц)

Эмээ - Реддлер: - Одоо би тахиа яаж баримаар байгааг хар даа.

Бөөн хуванцарыг хоёр хэсэг болгон хуваах шаардлагатай бөгөөд нэг нь том, нөгөө нь жижиг. Би хуванцараас том хэсгийг аваад бөмбөг болгон өнхрүүлнэ. Энд бөмбөг байна. (Үзүүлэх)Энэ нь бие байх болно. Одоо би жижиг хэсгээс жижиг бөмбөг өнхрүүлье - энэ нь тахианы толгой болно. Одоо би том бөмбөг дээр жижиг бөмбөг тавиад бага зэрэг дарна. Энд тахиа байна. Одоо түүнийг хушуу болгоё. Тиймээс, гурван хуруугаараа бид хуванцарыг толгой дээр нь хавчих. Энэ нь жижиг, хурц хушуу болж хувирав.

Тэгээд одоо хуруугаа сунгацгаая. Массажны бөмбөгийг аваад, тахианы толгой, биед зориулж бөмбөгийг хэрхэн өнхрүүлэхээ харуул. (Хүүхдүүдийг харуулах)

Тахианы хошуу гаргахын тулд хуруугаа хэрхэн нийлүүлж байгааг харуул. (Хүүхдүүдийг харуулах).

Та хуванцарыг хэдэн хэсэгт хуваах вэ? (хоёрын хувьд)

(Хүүхдүүд тахиа баримал)

Эмээ - Оньсого: - Өө, тийм ээ, сайн байна, тэд хичнээн тахиа сохолсон бэ! Та ямар төрлийн тахиа авсан бэ? (Сайхан, шар, жижиг)

Залуус аа, одоо Тахиа бүх тахиагаа зугаалж, шинэхэн өвс чимхэхийг дууддаг. Тахиатай хамт нуга руу яв.

(Дуу тоглодог "Тахиа зугаалахаар гарсан" )

Эмээ - Таавар: - Одоо тахиагаа тахианы дэргэд тарь. Ингэж л тэд хамтдаа сайхан байдаг. Cockerel танд хэлж байна "Баярлалаа" . (хэрээ тахиа)

Одоо та бүлэгтээ буцаж очих цаг боллоо. үгсийг давтах "Нэг, хоёр, гурав, бүлэгт ор" (Бүх нүдээ аниад үгсийг давт)

Сурган хүмүүжүүлэгч: За, залуус аа, та эмээ - Реддл дээр очих дуртай юу? (Тийм)