Testi da leggere. Testi da leggere per sillabe Lettura per bambini in età prescolare 6 7 anni stampa

Imparare a leggere le sillabe: questa fase nell'insegnare ai bambini a leggere è una delle più importanti e difficili. Spesso i genitori semplicemente non sanno come insegnare ai propri figli a pronunciare due lettere insieme e rimangono "bloccati" su questo per molto tempo. Stanco della ripetizione infinita di "ME e A sarà MA", il bambino perde rapidamente interesse e imparare a leggere si trasforma in una tortura per tutta la famiglia. Di conseguenza, i bambini che già conoscono le lettere dall'età di due o tre anni, anche all'età di cinque anni non possono leggere parole semplici, per non parlare della lettura di frasi e libri.

Cosa fare dopo quando il bambino ricorda le lettere? Facciamo subito una riserva che insegnare a un bambino in età prescolare a leggere le sillabe può iniziare PRIMA che abbia padroneggiato l'intero alfabeto (inoltre, alcuni insegnanti insistono sul fatto che bisogna passare alle sillabe il più rapidamente possibile, senza aspettare che tutte le lettere vengano apprese) . Ma il bambino deve nominare le lettere che uniremo in sillabe senza esitazione.

Per iniziare a imparare a leggere le sillabe, un bambino deve conoscere solo 3-4 vocali e diverse consonanti. Prima di tutto, prendi quelle consonanti che possono essere estratte (S, Z, L, M, N, V, F), questo aiuterà a insegnare al bambino come pronunciare insieme la sillaba. E questo è un punto di fondamentale importanza.

Quindi, diamo un'occhiata a diversi, a nostro avviso, i metodi più efficaci offerti dagli insegnanti moderni per insegnare a un bambino a formare le lettere in sillabe.

1. Gioca a "Treni"

(gioco dal manuale di E. Baranova, O. Razumovskaya “Come insegnare a leggere a tuo figlio”).

Invece di fare noiose lezioni, invita tuo figlio a “prendere il treno”. Tutte le consonanti sono scritte sui binari su cui viaggeranno i nostri rimorchi, e le vocali sono scritte sui rimorchi stessi. Mettiamo il rimorchio sui binari in modo che nella finestra appaia una consonante e chiamiamo quale stazione abbiamo (ad esempio BA). Successivamente, spostiamo il trailer lungo i binari fino alla consonante successiva e leggiamo la sillaba che appare.

C'è una guida simile nelle carte "Gioco "Locomotiva a vapore". Leggiamo le sillabe." di E. Sataeva

Questo gioco è buono perché non è necessario che al bambino venga spiegato specificamente come aggiungere le sillabe. Basta dire: "Adesso guideremo la lettera A, sarà il nostro passeggero, nomineremo tutte le stazioni dove ci fermeremo". Per prima cosa, "fai un giro" tu stesso: lascia che il bambino muova il rimorchio lungo i binari e chiami ad alta voce e chiaramente le "stazioni": BA, VA, GA, DA, ZHA, ZA, ecc. Quindi invita tuo figlio a farlo a sua volta con te. Durante il gioco, ascoltandoti, i bambini capiscono facilmente come pronunciare due suoni insieme. La terza volta il bambino potrà “cavalcare” da solo senza troppe difficoltà.

Se il bambino non conosce tutte le lettere, fermati solo in quelle “stazioni” che gli sono familiari. Successivamente cambiamo il trailer. Ora rotoliamo le lettere O, U, Y. Se il bambino affronta facilmente il compito, complichiamo il compito. Ad esempio, facciamo un giro veloce, cronometrando quale dei rimorchi arriverà per primo alla fine del viaggio. O un'altra opzione: quando si ferma alla stazione, il bambino deve nominare non solo la sillaba, ma anche le parole che iniziano con questa sillaba (BO - botte, lato, Borya; VO - lupo, aria, otto; GO - città, golf, ospiti; DO - pioggia, figlia, tavole, ecc.).

Tieni presente che con questo gioco puoi esercitarti a leggere non solo le sillabe aperte (con una vocale alla fine), ma anche quelle chiuse (con una consonante alla fine).

Per fare questo prendiamo i trailer dove sono scritte le vocali davanti alla finestra, e procediamo allo stesso modo. Ora abbiamo una lettera sul rimorchio, non il passeggero, ma l'autista, lei è la principale, è davanti. Per prima cosa, leggi tu stesso le "stazioni" risultanti con sillabe chiuse: AB, AB, AG, AD, AZ, AZ, ecc., Quindi offri al bambino un "carico".

Ricorda che in questo e altri esercizi ci esercitiamo prima ad aggiungere sillabe con le vocali della prima riga (A, O, E, U, Y), quindi introduciamo le vocali della seconda riga (Ya, Yo, E, Yu, I) - le cosiddette vocali “iotate”, che rendono morbido il suono che le precede.

Quando il bambino è bravo a leggere le singole tracce con sillabe, alterna le carrozze con passeggeri e conducenti, senza dire su quale carro guideremo. Ciò aiuterà il bambino a imparare a vedere chiaramente dove si trova esattamente la vocale in una sillaba (la sillaba inizia o finisce con essa). Nelle prime fasi dell'apprendimento della lettura delle sillabe, il bambino potrebbe avere difficoltà con questo.

2. “Correre” da una lettera all'altra

Questo è un esercizio visivo che aiuterà tuo figlio a imparare a pronunciare due lettere insieme.

Davanti a noi c'è un percorso da una lettera all'altra. Per superarlo è necessario tirare la prima lettera finché il dito che muoviamo lungo il percorso non raggiunge la seconda lettera. La cosa principale su cui lavoreremo in questo esercizio è che non ci sia pausa tra il primo e il secondo suono. Per rendere più interessante la pratica, sostituisci il tuo dito con una statuetta di qualsiasi animale/persona: lascialo correre lungo il percorso e collega due lettere.

(“Un manuale per bambini” di E. Bakhtina, "Russian ABC" di O. Zhukova, ecc.).

Molti autori di sillabe e libri dell'alfabeto usano immagini animate di lettere che devono essere messe in una sillaba: sono amici, camminano insieme in coppia, si trascinano a vicenda attraverso gli ostacoli. La cosa principale in questi compiti, come nell'esercizio precedente, è nominare due lettere insieme in modo che le due lettere complementari rimangano insieme.

Per utilizzare questa tecnica non sono nemmeno necessari manuali o primer speciali. Stampa diverse figure di ragazzi e ragazze (animali, personaggi fiabeschi o di fantasia), scrivi una lettera su ciascuno di essi. Si scrivano le consonanti sulle figure dei ragazzi e le vocali sulle figure delle ragazze. Fai amicizia con i bambini. Verifica con tuo figlio che ragazzi e ragazze o due ragazze possano essere amici, ma non è possibile fare amicizia con due ragazzi (dicendo due consonanti insieme). Cambia le coppie, metti prima le ragazze e poi i ragazzi.

Leggi prima le sillabe in un ordine, poi nell'ordine inverso.

Queste poche tecniche sono sufficienti per insegnare a un bambino ad aggiungere due lettere in una sillaba. E l'apprendimento sotto forma di gioco ti consentirà di evitare di stipare e ripetere noiosamente la stessa cosa.

4. Giochi per rafforzare l'abilità di aggiungere lettere

— Lotto sillabico

È molto semplice realizzarli da soli; per fare ciò, devi selezionare diverse immagini - 6 per ogni carta e stampare le sillabe corrispondenti.

• La guida ti aiuterà “Sillabe. Scegli un'immagine basata sulla prima sillaba BA-, BA-, MA-, SA-, TA-. Giochi del lotto educativi. Standard educativo statale federale di istruzione "E. V. Vasilyeva"- ci sono molti altri tutorial in questa serie
“Lettere, sillabe e parole. Lotto con verifica" di A. Anikushena
• Esercizi simili sono nel libro “Tavole di sillabe. Standard educativo statale federale" N. Neshchaeva

— Gioco del negozio

Posiziona prodotti giocattolo o immagini con le loro immagini sul bancone (ad esempio, FISH-ba, DY-nya, PI-horns, BU-lka, YAB-loki, MYA-so). Prepara "denaro" - pezzi di carta con il nome delle prime sillabe di queste parole. Un bambino può acquistare beni solo con quelle “fatture” su cui è scritta la sillaba corretta.

Crea un album con le tue mani con tuo figlio, in cui su una pagina dello spread verrà scritta una sillaba e sull'altra - oggetti i cui nomi iniziano con questa sillaba. Rivedi periodicamente e aggiungi a questi album. Per un apprendimento più efficace della lettura, chiudi l'una o l'altra metà dello spread (in modo che il bambino non abbia indizi inutili quando nomina una sillaba o seleziona le parole per una determinata sillaba).

Ti aiuteranno in questo "Schede per l'analisi sonora e sillabica delle parole."

— Gioco dell'aerodromo (garage)

Scriviamo le sillabe grandi su fogli di carta e le disponiamo per la stanza. Questi saranno diversi aeroporti (garage) nel nostro gioco. Il bambino prende un aereo giocattolo (un'auto) e l'adulto comanda in quale aeroporto (in quale garage) deve essere fatto atterrare l'aereo (l'auto parcheggiata).

Per questo esercizio sono adatti i cubi di Zaitsev o qualsiasi carta con sillabe (puoi realizzarli sotto forma di tracce). Costruiamo un lungo percorso da loro, da un'estremità all'altra della stanza. Scegliamo due figure/giocattoli. Tu ne giochi uno, il bambino gioca l'altro. Lancia i dadi: fai a turno con le tue figure sulle carte per tante mosse quanto il numero lanciato sui dadi. Mentre passi su ciascuna carta, pronuncia la sillaba scritta su di essa.

Per questo gioco puoi anche usare varie "avventure" scrivendo sillabe in cerchi sul campo di gioco.

5. Leggere parole semplici sillaba per sillaba

Contemporaneamente all'esercizio delle sillabe, iniziamo a leggere parole semplici(di tre o quattro lettere). Per chiarezza, affinché il bambino capisca da quali parti è composta una parola, quali lettere devono essere lette insieme e quali separatamente, si consiglia di comporre le prime parole da carte con sillabe / singole lettere oppure dividere graficamente la parola in parti.

Le parole di due sillabe possono essere scritte su immagini composte da due parti. Le immagini sono più facili da capire (il bambino è più disposto a leggere le parole scritte su di esse piuttosto che semplici colonne di parole) inoltre è chiaramente visibile in quali parti una parola può essere scomposta leggendola sillaba per sillaba.

Aumenta gradualmente la complessità: inizia con parole composte da una sillaba (UM, OH, EAT, UZH, HEDGEHOG) o due sillabe identiche: MOTHER, UNCLE, DAD, NANNY. Quindi procedere alla lettura di parole di tre lettere (sillaba chiusa + consonante): BAL, SON, LAK, BOK, HOUSE.

Devi capire che anche se un bambino pronuncia correttamente tutte le sillabe di una parola, ciò non significa che sarà immediatamente in grado di metterle insieme in modo significativo in una parola. Essere pazientare. Se un bambino ha difficoltà a leggere parole di 3-4 lettere, non passare alla lettura di parole più lunghe e tanto meno di frasi.

Preparati al fatto che tuo figlio inizierà a leggere fluentemente le parole solo dopo aver automatizzato l'abilità di aggiungere lettere in sillabe. Fino a quando ciò non accade, torna periodicamente a esercitarti con le sillabe.

E, cosa più importante, ricorda che qualsiasi apprendimento dovrebbe essere una gioia, sia per i genitori che per i bambini!

Filologo, insegnante di lingua e letteratura russa, insegnante di scuola materna
Svetlana Zyryanova

Insegnare a un bambino a trasformare le lettere in parole e le parole in frasi non è un compito facile. In questo difficile percorso, i genitori avranno bisogno di pazienza, precisione e coerenza. Oggi risponderemo alle domande principali: come insegnare a un bambino a leggere le sillabe senza l'aiuto degli insegnanti e quali esercizi per insegnare a leggere a casa sono più efficaci.

Imparare a leggere: tuo figlio è pronto per imparare a leggere?

Secondo gli psicologi, l'età migliore per imparare a leggere va dai 4,5 ai 6 anni. In pratica, un bambino si sforza di imparare a leggere all'età di 5 anni. Vale la pena ricordare che ogni bambino è individuale nel suo sviluppo e se non si rispettano le scadenze generalmente accettate, ciò significa solo che il processo di apprendimento dovrebbe essere leggermente posticipato.

Esistono numerosi fattori che indicano se un bambino è attualmente pronto per padroneggiare il processo di lettura. Ecco i più importanti:

• Nessun problema di pronuncia– il bambino ha il tempo e il ritmo del discorso corretti, tutti i suoni vengono emessi;
• Nessun problema di udito– il bambino non chiede più volte, non distorce parole facili da pronunciare;
• Competenza vocale sufficiente– un vocabolario ricco, la capacità di costruire frasi ed esprimere chiaramente i propri pensieri per gli altri;
• Udito fonemico sviluppato– il bambino può distinguere liberamente i suoni del parlato, riprodurre i suoni ascoltati, nominare il primo/ultimo suono di una parola;
• Orientamento libero nello spazio– il bambino conosce chiaramente i concetti di destra/sinistra e sopra/sotto.

Osservando attentamente tuo figlio, noterai il momento in cui si interesserà a tradurre le lettere in parole. Il bambino mostrerà a mamma e papà i simboli familiari sulle insegne dei negozi e un giorno proverà a leggerli per intero. Naturalmente, nei suoi primi tentativi, il bambino probabilmente leggerà la parola in modo errato, ma questo non è spaventoso: indica che il suo cervello è maturo per apprendere una nuova abilità.

Metodi noti per insegnare ai bambini a leggere

Mamme e papà che cercano di insegnare ai propri figli a leggere il più velocemente possibile dovrebbero essere molto sensibili nel loro approccio a questa importante questione. Per garantire che tuo figlio non perda interesse per la lettura fin dalle prime lezioni, ti invitiamo a conoscere i suggerimenti attuali. Aiuteranno a instillare in tuo figlio l'amore per i libri durante il processo di apprendimento.

Alfabeto fin dalla tenera età

Lascia che il bambino, fin dall'infanzia, “assorbi” in sé, come una spugna, i nomi delle lettere sotto forma di canzoni e giochi. Poesie brevi e memorabili sulle lettere rimarranno impresse nella memoria del bambino e all'età di due anni il bambino sarà in grado di recitarle in modo abbastanza cosciente. Di tanto in tanto, includi varie canzoni e mini-cartoni animati sull'alfabeto, soprattutto perché in questa presentazione le lettere vengono memorizzate senza sforzo.

Formazione discreta

Per un bambino in età prescolare, il gioco è il processo principale attraverso il quale apprende il mondo che lo circonda, anche quando acquisisce abilità. Le lezioni noiose e lo studio non porteranno il risultato desiderato, inoltre, il bambino potrebbe smettere completamente di amare la lettura. Presenta le informazioni in un ambiente caldo, con pazienza, e il bambino imparerà le conoscenze necessarie al ritmo che gli si addice specificamente.

Esercitarsi ogni giorno

Se hai iniziato a muovere i primi passi nella lettura delle sillabe e non hanno avuto successo, è troppo presto per arrenderti. Puoi fare una pausa di 1-2 giorni e poi riprovare. Tuo figlio è riuscito a leggere un paio di sillabe composte da vocali? Ottimo, significa che le capacità di lettura iniziali sono state acquisite e devono essere sviluppate. Fai attività fisica regolarmente e i risultati non tarderanno ad arrivare.

Interessati alla lettura

Spesso sorgono difficoltà di apprendimento con quei bambini che praticamente non hanno letto durante l'infanzia e che i loro parenti non hanno dato il proprio esempio nella lettura di libri. Può essere risolto. Storie, fiabe e narrativa per bambini che interessano tuo figlio dovrebbero apparire a casa tua. Rendi una tradizione di famiglia leggere un breve lavoro prima di andare a letto. Il bambino non rifiuterà l'attenzione dei genitori, ma storia interessante stimolerà il suo interesse per il libro.

Dal semplice al complesso

Succede che il bambino conosce i nomi delle lettere, ma non conosce i suoni. Un bambino non sarà in grado di padroneggiare la lettura finché non avrà imparato bene la pronuncia dei suoni. In questo caso, affrontalo passo dopo passo:

1. studiare i suoni;
2. passare alla lettura delle sillabe;
3. insegna a tuo figlio come unire le sillabe.

Solo dopo aver completato queste tre fasi puoi iniziare a imparare a leggere le parole intere.

Video dettagliato con suggerimenti di un insegnante - imparare a leggere:

Primi passi per leggere: conoscere le lettere

Per insegnare a leggere a un bambino è necessario mantenere l'interesse per i libri e le lettere fin dalla tenera età. Di norma, a 2-3 anni i bambini iniziano a prestare attenzione all'alfabeto. È molto importante che i genitori forniscano il giusto spazio di sviluppo in questo momento.

Visualizzazione

Un bambino ricorderà le lettere abbastanza rapidamente se nel suo campo visivo c'è un poster luminoso con l'alfabeto russo. Il bambino indica la lettera: pronuncia il suono corrispondente. Potrebbe essere necessario tornare ad “A” e “B” più di una volta e ripeterli, ma in questo modo il tuo bambino li ricorderà più velocemente. Per i genitori impegnati, un pannello interattivo con lettere sarà di grande aiuto: suona la lettera su cui il bambino fa clic.

Tocco

Per memorizzare le lettere dell'alfabeto è importante che il bambino utilizzi il senso del tatto. Per sviluppare il pensiero astratto di tuo figlio, invitalo a fare conoscenza con lettere modellate dalla plastilina o ritagliate dal cartone. Presta attenzione alla somiglianza di oggetti e lettere: la barra orizzontale assomiglia a una "P" e la ciambella è l'immagine sputata della lettera "O".

Tea party con le lettere

Il processo di apprendimento delle lettere sarà molto divertente e gustoso se offri a tuo figlio un alfabeto commestibile. Usando la pasta riccia, puoi cucinare la zuppa Abvgdeyka e, per dessert, cuocere i tuoi biscotti alfabetici fatti in casa.

Intrattenimento magnetico

Con l'aiuto di un alfabeto magnetico, puoi trasformare il processo di apprendimento delle lettere in un gioco divertente e memorabile. Ad esempio, i bambini di 1-2 anni possono essere attirati semplicemente attaccando una lettera alla superficie del frigorifero e dicendolo. “Dammi la lettera! Cosa abbiamo? Questa è la lettera A! Se tuo figlio ha già 3 anni, si divertirà a giocare alla “pesca magnetica”. Hai bisogno di tutte le lettere magnetiche in un contenitore e crea una canna da pesca improvvisata con un bastone e una corda con un magnete. Dopo aver catturato un "pesce", pronunciane il nome, disegnando un'analogia con la parola. “Questo è un pesce F! Guarda quanto somiglia a uno scarafaggio!"

Con le chiavi

I bambini adorano imitare le azioni degli adulti. Lascia che tuo figlio prema i pulsanti in un editor di testo aperto a suo piacimento: sarà interessato alle lettere che appaiono sullo schermo. Mostrami come digitare la parola più semplice "madre". Puoi stampare la prima lettera e darla a tuo figlio. Anche se esiste una combinazione del tutto impensabile, questo sarà una sorta di impulso per memorizzare l'alfabeto. Inoltre, per padroneggiare le lettere, puoi dare a tuo figlio una vecchia tastiera di computer da “fare a pezzi”.

Padroneggiare il principio della lettura delle sillabe

I bambini di solito pronunciano ogni suono separatamente, e questo è comprensibile: ci vuole tempo per ricordare come si chiama la lettera successiva. Il compito dei genitori è aiutare il bambino a superare questa difficoltà naturale.

Devi iniziare gli esercizi con parole composte solo da vocali. Ad esempio, AU, IA e UA. Per queste semplici parole, devi disegnare/scegliere illustrazioni: ad esempio, una ragazza persa nella foresta (“AU!”), un bambino sdraiato in una culla (“UA!”) e un simpatico asino che mastica erba (“ EA!”). Chiedi a tuo figlio di non leggere l'iscrizione, ma semplicemente di cantarla. Puoi cantare lentamente, “tirare fuori” la sillaba, ma non fermarti: AAAAUU, IIIIAAA, UUUAAA.

Una nota! Assicurati di insegnare a tuo figlio a riconoscere le frasi esclamative e interrogative. Usa la tua voce per evidenziare il momento dell'esclamazione; il bambino dovrebbe distinguere "Eh?" e "Ah!"

Non aver paura di tornare a ciò che hai trattato; continua a insegnare a tuo figlio a leggere le sillabe più semplici. Quando il primo suono di una sillaba è una consonante, per un bambino è più difficile leggerla. Ma, tuttavia, devi anche imparare a leggerlo, senza questo non puoi farlo a scuola. Lascia che il bambino “tiri” NNN e poi metta A, O o U. Il ragazzo dà alla ragazza una caramella - NNN (“NA!”). Il bambino dondola su un cavallo - NNNO ("MA!"). La ragazza ha preso la mano di sua madre - MMMA ("MA!"). Tieni presente che il bambino può “tirare” il primo suono abbastanza a lungo da ricordare quello successivo.

Importante! Non affrettare tuo figlio se pensa mentre legge una sillaba che è difficile per lui: quando avrà un'idea del principio dell'aggiunta di sillabe, il processo di padronanza dell'abilità andrà molto più velocemente.

Se il bambino non riesce a leggere la parola, allora il genitore dovrebbe leggerla lui stesso, quindi provare a leggerla di nuovo con il bambino. Quindi passa alla sillaba successiva. Indipendentemente dal successo, incoraggia e loda il tuo piccolo studente.

La maggior parte dei manuali per bambini di età compresa tra 6 e 7 anni suggerisce di imparare utilizzando le tabelle sillabiche. Sono un elenco di varie sillabe che non hanno un significato semantico, ma si basano sulla memorizzazione visualizzata. Esempio: per la lettera “N” i suoni sono “NA-NO-NU-NY-NI”, per “M” - “MA-MO-MU-WE-MI”, per “T” - “TA-TO- TU-TU”-TI”, ecc. Naturalmente, tali tavoli hanno diritto alla vita, ma non sono affatto interessanti per i bambini. Non è assolutamente necessario costringere il bambino a leggere vari "VU" e "VA", è del tutto possibile farcela senza materiale metodologico così obsoleto.

Consiglio! Un bambino non dovrebbe stancarsi di leggere. Nel primo mese, leggi le sillabe non più di 3-4 volte a settimana. Lascia che le lezioni non vadano di seguito, ma a giorni alterni. Dal secondo o terzo mese puoi insegnare a tuo figlio a leggere quotidianamente.

Giochi per aiutare il tuo bambino a imparare a leggere

L’abilità di leggere richiede diligenza e pratica regolare. Per facilitare l'apprendimento, guarda le immagini nei libri, discuti le situazioni rappresentate in queste immagini e inventa storie basate su di esse. Comunica e parla di più con tuo figlio: questo lo aiuterà a sviluppare il pensiero e un discorso coerente.

Per scoprire il meraviglioso, interessante e vasto mondo dei libri, ti offriamo giochi per imparare le sillabe, la loro corretta pronuncia e memorizzazione. Gli esercizi in questi giochi sono adatti a bambini dai 3 ai 7 anni.

Nota! Come insegnare rapidamente a leggere a un bambino in modo che non si stanchi del processo di apprendimento e non perda interesse? Devi lavorare con lui regolarmente, ma allo stesso tempo non per molto. Per le prime lezioni saranno sufficienti 5-7 minuti. A poco a poco questa volta può essere aumentata a 15-20 minuti. Se conduci le lezioni in modo giocoso, tuo figlio sarà facile e non noioso apprendere l'abilità di leggere.

Esercizi con le parole: rafforzare l'abilità

Non appena il bambino impara a unire le lettere in sillabe, si possono congratularsi con i genitori perché sono a metà del viaggio. Ora la cosa più importante è consolidare l'abilità acquisita. In questo caso verranno utilizzati compiti divertenti e interessanti.

Formare l'abitudine di leggere libri fin dall'infanzia

All'inizio di questa parte, ti consigliamo di familiarizzare con l'esperienza di tua madre. Come insegnare a un bambino a leggere le sillabe (video):

Esempio personale

“Un bambino impara da ciò che vede nella sua casa.” La famosa espressione è utile quando si sviluppa la comprensione da parte del bambino dell’importanza della lettura. Se il bambino vede spesso i suoi genitori e parenti con un libro, la lettura diventerà parte della sua vita. Fai sapere a tuo figlio fin dalla tenera età che leggere è interessante e che un buon libro può facilmente sostituirlo gioco per computer o guardando un cartone animato.

Illustrazioni vivide

Quando scegli un libro per iniziare a leggere, non dimenticare che le immagini sono importanti per i bambini. Grazie a disegni espressivi e luminosi, seguire la trama sarà più facile e più interessante per il bambino.

Lettura regolare

L’amore per i libri non si sviluppa da un giorno all’altro. Se un adulto legge regolarmente brevi fiabe ad alta voce a un bambino, dopo un mese o due il bambino stesso mostrerà più interesse per le opere. Le prime parole che leggi sono spesso quelle sulla copertina del tuo libro preferito.

Possibilità di scelta

Il bambino dovrebbe essere interessato a ciò che intendi leggere con lui. Già all'età di 4 anni, un piccolo lettore è in grado di determinare quanto sia interessante per lui un particolare libro. A questa età è il momento del primo viaggio in biblioteca: lascia che tuo figlio scelga un libro secondo i suoi desideri.

Restrizioni per la visione della TV

La lettura, ovviamente, richiede alcuni sforzi intellettuali da parte del bambino. Lo stesso non si può dire della televisione: toglie letteralmente la possibilità di sognare, fornendo immagini già pronte. Non dovresti privarti completamente della visione dei cartoni animati, ma ha senso limitare il tempo che trascorri dietro lo schermo e selezionare rigorosamente i programmi TV consentiti.

Quando un bambino padroneggia bene l'alfabeto, è tempo di insegnargli come mettere le lettere in sillabe e leggerle. Molte madri e padri sono tormentati dalla domanda su come dirgli tutto sui suoni e sulle sillabe, come insegnargli a collegare le lettere e poi spiegare come mettere insieme le parole.

Algoritmo di apprendimento

Insegnare a un bambino a leggere in modo coerente non è così semplice come potrebbe sembrare a prima vista. Si tratta di una questione piuttosto seria che richiede pazienza, perseveranza e una certa preparazione da parte dei genitori stessi. Il processo di sviluppo delle abilità di lettura si compone di tre fasi:

• imparare le lettere e i suoni corrispondenti;
• piegare le lettere in sillabe e formazione pratica per leggerle;
• tradurre le sillabe in parole e praticare la lettura continua.

Il primo passo di solito non causa difficoltà ai bambini, che ricordano velocemente le lettere durante il gioco. Il passo successivo, forse il più importante e responsabile, non è molto semplice per molti bambini. Le difficoltà che si presentano possono scoraggiare e rallentare notevolmente il processo. Non arrenderti e continua ad allenarti in modo sistematico, anche se le cose hanno subito un serio rallentamento. Incoraggia tuo figlio a farlo sentire più sicuro.

Quando puoi iniziare a insegnare a leggere a tuo figlio?

Caro lettore!

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Prima di iniziare a insegnare, assicurati che il tuo affascinante studente conosca le lettere dell'alfabeto e possa identificarle facilmente. Per testare le abilità, dai a tuo figlio l'alfabeto e chiedigli di nominare le lettere. Di solito i bambini hanno bisogno di 2-3 minuti per farlo. Ciò significa che gli ci vogliono 4-6 secondi per riconoscere una lettera. Sulla base di semplici calcoli, possiamo supporre che gli ci vorranno dai 20 ai 25 secondi per leggere una parola di 4 lettere (“papà”, “mamma”). Ora immagina cosa vuol dire leggere a quella velocità.

Quindi conoscere e identificare le lettere è, ovviamente, importante, ma identificarle deve essere velocissimo. Quando il bambino impiega circa 20 secondi a "smontare" l'intero alfabeto, passa alla seconda fase dell'apprendimento: come insegnare le sillabe a un bambino.

Punti fondamentali:

• Insegna a tuo figlio i suoni, non le lettere, questo semplificherà il processo di apprendimento successivo. Ad esempio, non “de”, “te”, “me”, ma “D”, “T”, “M”. Le vocali dovrebbero essere lunghe “uuu”, “aaa”. Inizia la tua pratica con "A". È più facile per i bambini: lo ricordano e lo identificano rapidamente. Una volta che lo studente riesce a identificarlo bene, procedi con le consonanti. Quindi inizia a formare le sillabe “MA”, “DA”, “GA”. Non appena funziona, inizia a costruire le parole: "ba-ba", "ma-ma". Dopo aver praticato le abilità con la lettera “A”, inizia a praticare con la lettera “O”, poi “U”, “I”.
• Se tuo figlio ha familiarità con l'alfabeto, gioca con esso. Mostragli come raccogliere le parole semplici "da-sha", "ka-sha", "li-za", "li-sa", "bocca", "casa", "ko-za".
• Passa alle parole di 3 sillabe.
• Imparare attraverso il gioco è il modo più ottimale e interessante per un bambino.

Utilizzare attivamente ausili visivi durante il processo di apprendimento. Immagini colorate e materiali video tematici preparati in anticipo possono diventare i tuoi assistenti in questo difficile compito.

Metodi di insegnamento

È abbastanza difficile insegnare a un bambino a leggere da solo senza fare affidamento su materiale didattico (maggiori dettagli nell'articolo :). Acquista un primer in anticipo, ne avrai bisogno. Ora sono prodotti in un vasto assortimento: alcuni sono classici, altri sono originali. I più interessanti e praticamente giustificati sono i metodi di N. Zhukova ed E. Bakhtina.

Il metodo di Zhukova con le "lettere correnti" sembra più semplice da spiegare e quindi più comprensibile per il bambino. Non dovremmo dimenticare che ogni bambino è unico, le sue capacità sono individuali. Ciò che è conveniente e comprensibile per una persona non va bene per un'altra. Se il tuo bambino non si sente molto sicuro nella fase delle sillabe, non affrettarti a mettere insieme le parole, anche quelle più semplici. Tale inutile accelerazione aumenterà la sua insicurezza e lo scoraggerà dall’imparare a leggere.

Il metodo Bakhtina è adatto a bambini molto piccoli che hanno appena 2 anni. L'autrice assicura che i bambini che studiano regolarmente a casa usando il suo metodo saranno in grado di leggere bene all'età di tre anni. Secondo il libro ABC di Zhukova, i bambini studiano a scuola, ad es. all'età di 5-6 anni.

Aggiungiamo e leggiamo le sillabe secondo il metodo di Elena Bakhtina

L'essenza del metodo è la seguente: non appena il bambino ha imparato a riconoscere fluentemente le lettere (e cioè fluentemente!), inizia a insegnargli a collegare le lettere, formare sillabe e pronunciarle. Dopo aver imparato a pronunciare e riconoscere correttamente le combinazioni di lettere, deve lavorare sulle loro varietà.

Facciamo un esempio. Nella sillaba “MA” le lettere “M” e “A” si sono incontrate e sono diventate forti amiche. Ora stanno insieme e risulta "MA". Ripeti sull'amicizia “M” + “A” = “MA” durante il giorno, consolida l'abilità il giorno successivo. Utilizzando lo stesso schema, impara altre combinazioni di lettere. Inizialmente, esercitati con le sillabe aperte (con una vocale) “KA”, “GA”, “LA”. Assicurati di rafforzare la pronuncia dimostrando le carte (visivamente).

Usa le stesse carte per insegnare a tuo figlio a leggere. Ti offriamo carte già pronte: le consonanti sono blu, le vocali sono rosse. Crea sillabe e parole da leggere dalle carte.

Aspetti importanti:

• Nella fase iniziale, non usare le vocali con “y” come parte di “yu” = “yu”, “ya” = “ya”. Non usare le consonanti sibilanti perché sono più difficili da pronunciare.
• Insegna a tuo figlio in modo continuo, non solo a casa con un libro ABC, ma anche mentre cammini. Indica allo "studente" i segni, incoraggialo a trovare e pronunciare combinazioni familiari ed esercitati con combinazioni non familiari. Quindi puoi includere le vocali con "th" e le consonanti sibilanti nel tuo allenamento.

È possibile che questa tecnica non sia adatta al bambino e non imparerà a leggere. In questo caso, prova un metodo di insegnamento diverso.

Il metodo classico dell'autore del manuale scolastico Nadezhda Zhukova

Usa il libro ABC di Zhukova per insegnare a tuo figlio come formare sillabe dalle lettere. Inizia con le lettere “M” e “A”, perché la loro combinazione è vicina e cara al bambino. Questa combinazione di lettere è familiare quasi dalla nascita; è alla base della parola "madre".

Presta attenzione al bambino che nell'immagine del sillabario una lettera corre all'altra e poi sono collegate.

Pronuncia con lui la lettera estesa “mmm” e trasformala in “mmmaaaa”. In questo caso, il primo suono si accorcia gradualmente e diventa più lungo del secondo. Utilizzando lo stesso schema, pronuncia altre combinazioni di lettere aperte con “A”, “O”, “U”: “SI”, “KO”, “TU”, ecc. Passare poi ad aggiungere parole molto semplici e comprensibili allo studente: “PA-PA”, “RU-KA”, “NO-GA”. Concentrati sull'articolazione: estendiamo un suono e accorciamo l'altro. Se riesci a creare le tue carte con le lettere "che corrono", puoi insegnare a tuo figlio a leggere non solo con un libro, ma anche attraverso i giochi.

Aspetti importanti:

• È molto importante incoraggiare tuo figlio ad analizzare le sillabe che impara. Chiedigli ogni volta quali lettere vede qui e quante ce ne sono. Lascialo pronunciare e ripetere ancora e ancora.
• Assicurati che durante la lettura le lettere non si “si spezzino” o diventino “ostili”, in modo che i suoni non si trasformino in lettere quando sono collegati: “sì”, non “dea”; “pa”, non “pisello”. Il bambino deve pronunciare i suoni. Ricorda al tuo bambino che il primo suono deve essere estratto e il secondo deve essere "tagliato".
• Durante la lezione lasciare che il bambino determini a orecchio il numero di lettere (suoni) pronunciate da mamma/papà. Chiedigli di nominare il primo suono e il secondo. Inizialmente, puoi esercitarti sulle combinazioni di vocali “ao”, “ua”, “ia”.

Ricordiamo ancora una volta l'individualità del bambino. Un bambino collegherà rapidamente lettere e suoni, mentre un altro avrà difficoltà. Non mettergli fretta e non spingere la situazione. Lascia che le lezioni siano regolari. Se tuo figlio ha problemi con un metodo, provane un altro. È importante scegliere l'opzione adatta a lui.

Psicologa clinica e perinatale, laureata in psicologia clinica presso l'Istituto di psicologia perinatale e di psicologia della riproduzione di Mosca e l'Università medica statale di Volgograd

Il tuo bambino ha imparato le lettere e aggiunge attivamente sillabe e piccole parole. È ora di passare a quelli più complessi, ma compiti interessanti- leggere testi. Ma qui genitori e insegnanti si aspettano alcune difficoltà. È impossibile offrire carte di testo a un bambino in età prescolare senza tenere conto delle caratteristiche dell'età e del grado di sviluppo delle capacità di lettura delle sillabe. Nel nostro articolo ti diremo come scegliere i testi da leggere per i bambini in età prescolare, dove trovarli e come stampare correttamente i testi da leggere in sillabe per i bambini in età prescolare più piccoli e più grandi.

Caratteristiche dell'età dei bambini in età prescolare

Dopo i 5 anni i bambini della scuola materna sono molto attivi, mobili e curiosi. Crescono rapidamente, diventano più intelligenti, si sviluppano fisicamente e mentalmente.
Quando si preparano per la scuola, genitori e insegnanti dovrebbero prestare attenzione a quanto segue: caratteristiche dell'età bambini 4-7 anni:

• I bisogni fondamentali dei bambini della scuola materna sono la comunicazione e i giochi. I bambini fanno molte domande agli adulti, a se stessi e ai coetanei. Imparano giocando.
• La principale funzione mentale è l'immaginazione, la fantasia. Questo aiuta a mostrare la creatività.
• Emozioni, impressioni, esperienze positive sono importanti per l'ulteriore sviluppo e il desiderio di continuare le attività. Un bambino dell'asilo di 5-7 anni ha bisogno di elogi, sostegno e nessun confronto con gli altri bambini.
• Sviluppo attivo processo cognitivo: attenzione, memoria. All'età di 5-7 anni, i bambini in età prescolare possono ricordare e analizzare una grande quantità di informazioni. Ma deve essere somministrato a dosi, cercando di non sovraccaricare il cervello del bambino in una lezione.
• Il linguaggio diventa più sviluppato. A 5 anni, il bambino parla con frasi complesse, può scegliere diversi sinonimi per una parola, conosce a memoria molte poesie, indovinelli e diverse fiabe.
• Un bambino dell'asilo vuole sperimentare cose nuove e imparare. Il bambino è spinto dalla curiosità, è interessato a tutto ciò che è nuovo e sconosciuto.

Considera l'età e le caratteristiche individuali dei bambini in età prescolare quando scegli i testi da leggere. In questo caso, le sessioni di formazione saranno più efficaci.

Come lavorare con i testi

Leggere poesie e racconti per un bambino in età prescolare è un nuovo tipo di lavoro. La difficoltà nel portare a termine il compito di lettura è che il bambino dell'asilo non sempre capisce il significato del brano. Per evitare ciò, è necessario affrontare correttamente la scelta del materiale e i metodi di lavorazione. Organizza il tuo processo di apprendimento come segue:

1. Seleziona le dispense in base all'età dello studente. Per i bambini di 4-5 anni, carte da 1-3 frasi, per i bambini in età prescolare più grandi - 4-5 frasi.
2. Presta attenzione al numero di parole nelle frasi. Dovrebbero essercene pochi. I testi di lettura semplice per i bambini in età prescolare sono più facili da digerire, ma non puoi rimanere a lungo al livello facile.
3. Procedi a lavorare con le carte di testo dopo aver automatizzato la lettura sillabica.
4. Leggere in sequenza in gruppo o con gli adulti quando si lavora individualmente.
5. Non mettere fretta a tuo figlio. Nella fase di apprendimento, è importante la comprensione della lettura, non la velocità di lettura e la quantità di tempo impiegato.

Testi per bambini 4-5 anni

I bambini in età prescolare hanno bisogno di cartoline con frasi speciali. La lettura in sillabe per i bambini sotto i 5 anni è meglio accompagnata da testo con immagini. Ad esempio, colorare pagine con commenti. La colorazione sarà un compito aggiuntivo.

Se leggiamo le sillabe per la prima volta, i testi da leggere dovrebbero consistere di 1-2 frasi. Usa parole piccole, 1-2 sillabe. Puoi preparare tu stesso le carte, trovarle online e stamparle.

Per i giovani studenti è importante che ci sia un trattino o un altro separatore tra le sillabe. Per stampare materiale di lettura per sillabe a 4 anni, scegli un carattere grande e in grassetto.

• Imparare a leggere le sillabe lavorando con il testo non deve iniziare dopo aver appreso l'intero alfabeto. Trova libri di lettura per bambini dai 5 anni in su e stampa singole frasi di parole composte dalle lettere che hai imparato. Ce ne sono molti nell'alfabeto di Zhukova.
• All'età di 4-5 anni non è necessario offrire ai bambini l'intera fiaba o il libro. I grandi volumi spaventano i bambini e li distraggono con disegni colorati su altre pagine. Stampa solo la parte che ti serve.
• Gioca con un passaggio, una poesia. Puoi leggere separatamente una parola, quindi una frase, quindi un'intera unità sintattica.
• Lavora secondo il seguente algoritmo. Prima leggiamo, poi discutiamo, disegniamo e fantasticamo.

Compiti

Dopo aver letto i testi, assicurati di studiare ulteriormente il materiale. Ciò è necessario per una forte assimilazione delle informazioni e la formazione di capacità di lettura significative. Offri ai bambini in età prescolare i seguenti tipi di compiti per il passaggio:

1. Una breve rivisitazione.
   L'asilo deve raccontare cosa ha imparato, quali informazioni erano principali nel testo. Si consiglia di utilizzare le parole che leggi, nominare i personaggi e le loro azioni.
2. Rispondere alle domande.
   Il logopedista e il genitore pongono 1-3 semplici domande sul materiale letto.
   Se il bambino non risponde, è necessario leggere insieme il brano, con i commenti di un adulto.
3. Disegnare un dipinto.
   Giochiamo agli illustratori. I bambini presentano un'immagine della trama basata sulle informazioni ricevute da un passaggio o da una poesia. Questo potrebbe essere un compito a casa.
4. Quello che è successo dopo?
   Invitali a fantasticare e a immaginare cosa potrebbe accadere ai personaggi in seguito.

Lettura di testi con immagini e compiti:

Testi per bambini 6-7 anni

Se stai preparando testi da leggere per bambini di 6-7 anni, puoi stampare interi paragrafi. Per lavoro, scegli estratti da fiabe e racconti. Si può lavorare su opere di grandi dimensioni in 2-3 lezioni. Non dimenticare i racconti dell'alfabeto o del primer.

• Lavora attraverso le frasi in una catena, cerca di coinvolgere ogni studente.
• Dopo aver letto un breve passaggio per la prima volta, discutine il contenuto. Se trovi qualche malinteso, leggi di nuovo il passaggio.
• Se leggiamo le sillabe individualmente, i diversi testi da leggere ai bambini di 7 anni devono essere stampati su fogli separati.

Testi con la coda:

Quando un bambino cresce, apprende abilità importanti e utili. La lettura è una di quelle fondamentali. Gli psicologi raccomandano di tenere conto delle caratteristiche individuali dei bambini. Questo ti aiuterà a capire se il bambino è pronto per imparare le lettere e se è ora di iniziare a imparare a leggere le sillabe. I bambini di età diverse richiedono un approccio individuale.

È importante riconoscere tempestivamente i segnali di disponibilità all’apprendimento:

• il bambino crea l'illusione di leggere muovendo il dito sul testo;
• mostra interesse per i libri e può guardarli a lungo;
• conosce tutte le lettere e sa nominarle senza difficoltà;
• il suo discorso è comprensibile;
• il bambino ha un ampio vocabolario;
• È necessario adottare un approccio individuale nei confronti di un bambino con difetti del linguaggio.

Caratteristiche dell'apprendimento in età diverse

A 3-4 anni

Un bambino di questa età è attivo e curioso ed è in grado di assorbire una grande quantità di nuove informazioni in un breve periodo di tempo.

L’apprendimento produttivo di qualsiasi abilità dovrebbe combinare:

1. Una forma di presentazione interessante, ad es. L'allenamento è meglio farlo sotto forma di gioco. La monotonia e la monotonia possono spaventare il bambino e scoraggiare il desiderio di imparare per molto tempo.
2. Seleziona un'attività in base alle caratteristiche individuali del bambino. Anche all'età di 3 anni, lo sviluppo e le capacità di due bambini possono differire notevolmente. È necessario selezionare i giochi educativi in ​​modo che siano adatti al bambino e non siano troppo difficili per lui.
3. Monitora la reazione del piccolo studente in modo che non si sforzi eccessivamente.
4. Considera il suo umore. Non dovresti iniziare ad allenarti se tuo figlio non ha voglia di lezioni.

A 4-5 anni

Il cervello del bambino inizia a lavorare attivamente ed elaborare le informazioni. È molto più facile per lui strutturare e analizzare tutto ciò che accade intorno a lui. La formazione dovrebbe essere svolta anche sotto forma di giochi per rendere più facile e più interessante per il bambino l'apprendimento di nuove conoscenze. Un piccolo studente deve essere in grado di concentrarsi a lungo sulle lezioni, altrimenti il ​​risultato da esse sarà minimo.

A 5-6 anni

Il bambino sta entrando in una nuova fase di sviluppo intellettuale. Comincia a mostrare attivamente interesse per la lettura, perché lui stesso vuole approfondire il processo di apprendimento.

Il bambino riceve emozioni più positive imparando a leggere. Il cervello dell'omino sviluppa attivamente alcune aree responsabili dell'attenzione, aiutando a strutturare, analizzare e ricordare meglio le informazioni.

A 6-7 anni

Agli adulti non piace fare cose di routine che li annoiano. Ed è semplicemente controindicato che un bambino faccia qualcosa di noioso. Le lezioni dovrebbero essere divertenti e interessanti.

Per fare questo avrai bisogno di:

• materiale didattico con lettere maiuscole;
• condurre allenamenti sotto forma di gioco;
• non stancare troppo il bambino.

Non dovresti prendere in considerazione solo i libri, è meglio usarli alfabeto parlante, carte, cubi e altro materiale didattico.

Allenamento classico a casa

L'inizio giusto

Per insegnare con successo ed efficienza a un bambino a leggere le sillabe, è necessario impostare l'inizio giusto. Psicologi e pediatri consigliano di utilizzare determinati metodi per ridurre la resistenza di un giovane studente al processo di apprendimento.

Tra loro:

1. Condurre lezioni quando il bambino ha buon umore e non ci sono segni di malattia. Questa regola vale anche per l'insegnante.
2. All'inizio della scuola, il bambino sperimenta spesso un rapido affaticamento e difficoltà di concentrazione. Sarà meglio ridurre il tempo dedicato alla pratica nei primi giorni.
3. La regola d'oro di ogni insegnamento per i bambini è la presentazione del gioco. In questo modo il bambino impara le cose necessarie in modo semplice e interessante.
4. Quando si insegna a un bambino, non è necessario fingere di essere un insegnante severo. Questa forma di presentazione può rovinare per sempre il suo desiderio di acquisire nuove conoscenze.
5. Il bambino ha sicuramente bisogno di essere sostenuto e rallegrato dei suoi successi. Ciò contribuirà a rafforzare la fiducia in se stessi e la capacità del bambino di raggiungere il successo più rapidamente.
6. Più vari sono i giochi, più facile e interessante sarà per il bambino imparare a leggere le sillabe. Per i bambini è necessario anche passare tempestivamente da un gioco all'altro. Questo aiuta a mantenere l'interesse e l'attenzione del piccolo studente.

Fasi della formazione

1. Innanzitutto, spiega in modo giocoso che la parola è composta da suoni.
2. Insegna a tuo figlio a distinguere tra consonanti di diversa durezza (morbide e dure). Individua la vocale accentata.
3. Quindi il piccolo studente deve imparare a isolare i suoni in piccole parole.
4. Mostra la lettera in modo giocoso e pronuncia la sua designazione sonora.
5. Quindi, insieme ai tuoi genitori, aggiungi le sillabe.

Forme di gioco per imparare le lettere.

Per bambini mondo moderno offre molte tecniche diverse che aiutano a insegnare a leggere le sillabe.

Tra loro:

Imparare la pronuncia corretta dei suoni

È meglio dividere la formazione in più fasi. Ciò aiuterà tuo figlio a imparare la pronuncia corretta più velocemente.

1. Fase 1. Mirato allo sviluppo degli organi coinvolti nella parola: labbra, lingua, guance. In questa fase vengono padroneggiati i suoni più facili, ad es. vocali e consonanti semplici.
2. Fase 2. Il bambino impara le consonanti complesse. Come dimostra la pratica, si tratta di fischi e sibili.
3. Fase 3. Questa fase dovrebbe ricevere particolare attenzione, perché è una delle cose più difficili quando si insegna a un bambino la pronuncia corretta. Nella fase 3, devi insegnare come pronunciare correttamente suoni complessi (sibilo e fischio) in modo che il bambino non li confonda.
4. Fase 4. Quando il piccolo studente impara a pronunciare individualmente suoni complessi, inizia la fase successiva. Il bambino dovrà imparare a separare i suoni mescolati, ad esempio [Ш] e [С].

Comporre le sillabe e passare alla loro pronuncia

Le sillabe possono essere divise in 3 tipi:

1. Consonante + vocale A. Questa è la sillaba più facile da imparare per un bambino. Ad esempio, le sillabe: MA, BA, PA, ecc. Deve spiegare come sono composte le sillabe e imparare a leggerle correttamente. Lascia che il piccolo lettore non provi a imparare rapidamente le sillabe, perché la cosa principale è che ne comprenda l'essenza e lo faccia correttamente. Col tempo imparerà a farlo molto più velocemente.
2. Consonante + altre vocali. Innanzitutto, è meglio studiare una sillaba con consonanti semplici, ma una vocale diversa da [A]. Una volta che ha imparato questa lezione, puoi passare a quella successiva. Alternare consonanti semplici con consonanti complesse (fischi, ecc.) e qualsiasi vocale. Ad esempio, le sillabe: DI, SCHA, CHE, ecc.
3. La sillaba è invertita. Quando il piccolo lettore ne comprende l'essenza, i pediatri consigliano di passare alle sillabe chiuse. Quelli. la sillaba termina con una consonante. Ad esempio, le sillabe: IR, YASH, AR, ecc.

Leggere parole intere

Imparare a leggere le sillabe è una fase intermedia, dopo la quale inizia un periodo difficile ma interessante per i bambini: leggere parole intere. Meno parole entrano nel campo visivo del bambino, più facile sarà per lui.

1. È meglio iniziare con parole che hanno sillabe ripetute. Ad esempio, MA-MA, PA-PA, BA-BA, ecc.
2. Successivamente, i bambini percepiscono più facilmente le parole con consonanti ripetute (non complicate). Ad esempio, MI-MO, ecc.
3. Quindi dovresti scegliere una diversa combinazione di sillabe, ma con consonanti semplici. Ad esempio, SA-LO, KI-SA, ecc.
4. Quindi è meglio prestare attenzione alle parole con una consonante complessa. Ad esempio, RO-SCHA, PI-SCHA, ecc. Quindi puoi selezionare entrambe le consonanti complesse: CHA-SCHA, ecc.

Con un graduale aumento della difficoltà, il bambino riuscirà a leggere anche le parole più difficili.

Insegnare la fluidità della lettura

Imparare a leggere fluentemente aiuterà tuo figlio a imparare a leggere velocemente. È importante scegliere il testo per le lezioni in base all'età. È necessario registrare il risultato iniziale per sapere quanto sta andando bene la formazione. Per fare questo, basta lasciare che il bambino legga il testo e lo guardi per la prima volta. All'inizio dell'allenamento non dovresti affaticarlo troppo, saranno sufficienti 1-2 minuti.

1. Comprendi il significato.È necessario che il bambino possa assimilare e ricordare il significato del testo letto. Quando il piccolo studente legge la parte, bisogna fargli delle domande e verificare se ha capito il significato del testo.
2. Alla ricerca. Al lettore principiante viene chiesto di trovare velocemente una determinata parola o frase nel testo (ma questo dipende anche dall'età del bambino).
3. È una dura lotta. Gli esperti dicono che i bambini hanno difficoltà a leggere parole con più consonanti di seguito. Devi creare un elenco di parole difficili con consonanti consecutive. È meglio praticare tali parole quotidianamente in modo che il bambino non perda abilità.
4. Scioglilingua. Gli scioglilingua parlanti aiutano a migliorare la pronuncia, a distribuire correttamente la respirazione e ad aumentare la velocità di lettura.

Metodi popolari per insegnare a leggere

Cubi di Zaitsev

La principale differenza tra la tecnica di Zaitsev è l'unità del linguaggio, ad es. magazzino invece della sillaba generalmente accettata. Ad esempio, "pi-ro-g" invece di "pi-rog".

I cubi hanno molte caratteristiche:

• misurare;
• colore;
• quantità;

Le differenze aiutano il bambino a ricordare una certa regola. Oltre ai cubi sono incluse le tabelle con i magazzini. La tecnica di Zaitsev è adatta a bambini dai 3 anni.

Lettura delle sillabe

Questo metodo consiste in tabelle con sillabe. Un enorme insieme di sillabe è buono perché è impossibile da ricordare e memorizzare, quindi una tabella può essere studiata più volte. La lettura sillabica ti aiuta a imparare una varietà di sillabe e a prepararti a leggere parole difficili.

Metodo Glen Doman

Questo metodo è consigliato per l'uso a partire dai 6 mesi. Il set contiene carte con parole stampate in lettere rosse.
L'essenza del metodo è mostrare al bambino le carte con le parole, pronunciandole in modo chiaro e chiaro. Usando questa tecnica, un bambino può imparare a leggere senza memorizzare sillabe e lettere.

Metodologia di Nadezhda Zhukova

Per questo metodo, il bambino deve essere introdotto alle lettere in anticipo. Nadezhda Zhukova afferma che è più difficile per i bambini isolare i singoli suoni ed è più facile isolare le sillabe. Il bambino deve prima essere introdotto alle lettere più semplici, alle vocali. Aiutalo a capire che possono essere cantati. Quindi devi spiegare come vengono aggiunte 2 vocali, quindi sarà in grado di comprendere le basi dell'aggiunta di sillabe.

"Magnetic ABC" di Nadezhda Zhukova aiuterà il bambino a imparare a determinare a orecchio quante lettere e suoni vengono pronunciati e in quale sequenza suonano i suoni.

Cubi di Chaplygin

La tecnica si basa su cubi dinamici. Questi sono cubi collegati in modo speciale che possono essere ruotati. Girandoli, il bambino riceve nuove parole. Da 2 cubi puoi raccogliere 20 parole e da 3 cubi puoi raccoglierne 25 volte di più (ovvero 500 parole diverse).

ABC da autodidatta

L'alfabeto da autodidatta permette a tuo figlio di imparare l'alfabeto senza aiuto esterno. L'alfabeto elettronico ti aiuterà ad apprendere le basi della lettura delle lettere in modo giocoso, praticamente senza l'aiuto degli adulti.

Videolezioni per imparare a leggere

Esistono numerosi tutorial video, sia semplici che complessi. A volte è difficile per i genitori scegliere tra una tale varietà ciò che è veramente adatto al loro bambino.

Le videolezioni possono essere suddivise in:

• secondo l'età;
• per sesso del bambino;
• per livello di formazione (principiante, intermedio, avanzato).

Dovresti selezionare le lezioni video in base a questi parametri.

Quali sono i vantaggi delle videolezioni sull'insegnamento della lettura:

• insegnamento a distanza;
• apprendimento indipendente senza partecipazione degli adulti;
• facile accessibilità;
• formato di apprendimento interessante;
• grande varietà.

Per un apprendimento efficace è importante dimostrare:

• persistenza;
• pazienza;
• metodico;
• attenzione;
• amore e cura.

Non dovresti iniziare ad allenarti se sei di cattivo umore e/o ti senti male. La regola vale sia per il figlio che per il genitore. Durante l'allenamento non dovrebbero essere mostrate emozioni negative: irritabilità, rabbia, aggressività. Se sorgono difficoltà durante il processo di apprendimento, è meglio posticipare le lezioni per un po'.

Video sull'argomento: come insegnare a leggere a un bambino