Криза 9 місяців у дитини. У дитини криза першого року життя: що робити батькам? Боротьба з пилковою алергією, гомеопатія як доповнення до алопатичного лікування

Багато батьків зауважують, що їхні діти в міру наближення до однорічного віку починають більше вередувати. Зазвичай вони відмовляються їсти чи спати, плачуть, упираються по дрібницях, не відпускають маму від себе ні на крок тощо. У чому причина таких змін? Все це криза 1 року у дитини. Починається він приблизно у віці десяти місяців і може тривати майже півроку, інколи ж і рік. Визначити першу вікову кризу у малюка зовсім неважко, оскільки він має ряд своїх особливостей та ознак. А ось хвилюватися з приводу дивної поведінки коханого чада мамам-татам зовсім не варто. Не треба думати, що так дитина хоче показати свій характер. Це лише один із періодів у житті кожного карапуза. І ваше першорядне завдання – допомогти дитині впоратися з усіма труднощами цього перехідного моменту.

Що таке криза першого року

Відрізки часу, коли змінюються поведінка та звички малюка – невід'ємна частина дорослішання дитини. І називаються вони віковими чи особистісними кризами. Упродовж життя такі кризи повторюються регулярно. У дитинстві це відбувається в перші тижні після народження, в 1 рік, в три, в шість і 12-14 років.

Рано чи пізно у дитини виникають нові потреби, а те, що використовувалося для задоволення раніше, перестає бути актуальним. У цьому полягає суть проблеми.

Саме у віці 1 року (плюс-мінус 1–2 місяці) малюк робить перші кроки, починає активно вивчати навколишній світ. Але його прагнення та пориви найчастіше обмежуються батьківським категоричним «ні!». Від цього і сльози, і примхи, і впертість.

Пам'ятаєте першопричину світових революцій: «Низи не можуть, а верху не хочуть»? Тут приблизно та сама ситуація. Мами та тата повинні усвідомити, що їхнє маля виросло, стало більш самостійним, комунікабельним і мобільним, і почати ставитися до крихти по-іншому. Але як зрозуміти, що криза у однорічного карапуза вже настала?

Ознаки кризи

• Неслухняність, впертість. Маля впевнене, що все і завжди може робити самостійно. І коли йому перечать та забороняють, він категорично відмовляється підкорятися.
• Часта зміна настрою. Карапуз висловлює невдоволення практично всім і вся. Реакція на ті чи інші ситуації докорінно змінюється, з'являється агресія.
• Суперечливий характер поведінки. Виражається в тому, що спочатку дитина обіймає, а потім б'є когось або спочатку випрошує іграшку, а потім її викидає.
• Ранимість, уразливість. Дитина часто плаче, вередує. Найчастіше його складно заспокоїти, бо причину його сліз знайти практично неможливо.
• Страх втратити маму з поля зору. Це однорічних карапузів найчастіше називають «маминим хвостиком».
• Дитина постійно потребує уваги. Йому важливо, щоб за ним спостерігали та грали у його ігри. Маля починає ревнувати.

Причини проблеми

А тепер розберемо докладніші підстави для такої поведінки. Особливістю першого року життя будь-якої дитини є те, що вона розвивається всебічно - як розумово, так і фізично. Він активно вивчає світ довкола. У 10-12 місяців вже може брати і утримувати в руках речі, які раніше були для нього недоступні. Робить свої перші кроки.

Тому малюк і вважає, що він дорослий, самостійний, і може обійтися без втручання дорослих, а будь-які заборони викликають у нього лише обурення. Що можна назвати першою причиною кризи 1 року.

Це проявляється, коли малюк вперто робить спроби їсти самостійно, а батьки не підтримують його у благих починаннях. Або коли він хоче ходити без сторонньої допомоги, а мама не відпускає його руку.

Дорослі продовжують поводитися з дитиною так само, як і раніше. А при зіткненні з опором і агресією вони часто ведуть себе зовсім неправильно: зляться, кричать, а іноді застосовують силу. Ось вам і друга причина кризи.

Звідси висновок - дитина в 1-й рік вередує, тому що він підріс, змінилися його потреби та можливості, і батькам потрібно теж перебудовуватися і починати ставитися до малюка по-іншому, давати йому більше свободи та поважати в ньому особистість.

Тривалість

Тривалість кризового періоду в перший рік життя варіюється від тижня до року, що безпосередньо залежить від характеру малюка та вміння дорослих вчасно розглянути зміни у своїй дитині та зреагувати на них.

А іноді батьки взагалі не помічають жодних кризових явищ, оскільки діти бувають спокійними власними силами, а з їхніми думками та бажаннями в сім'ї вважаються завжди.

Деякі батьки миряться з тим, що їхні діти стають примхливими, і продовжують потурати їм, навіть коли ті стають старшими. Інші ж, навпаки, зі сформованими обставинами упокорюватися відмовляються і вживають щодо дітей не зовсім популярні заходи. Проте існують методи, з погляду психологів, правильні і не такі вже складні, за допомогою яких можна домовитися з малюком, що протестує.

1. По максимуму відкиньте зайві заборони. Нехай їх буде не так багато. Щоб кожного разу не забороняти дитині брати ту чи іншу річ просто переставте ці речі в недоступне місце.
2. Якщо малюк виявляє ініціативу і намагається зробити щось самостійно, не припиняйте його.
3. Якщо малюк не хоче їсти – не змушуйте його, лише пропонуйте. Коли він зголодніє, то обов'язково поїсть.
4. Навчіться розуміти свого карапуза і уважно ставтеся до його прохань, бажань. Хоч він і не вміє ще висловлювати свої думки, мама, напевно, їх інтуїтивно відчує.
5. Батьки мають бути найкращими друзямисвого чада, а не строгими вихователями, тому проводьте більше часу з малюком – повзайте разом із ним, грайте в іграшки, які він пропонує.
6. Постійно спілкуйтеся з малюком. Адже це важливо як як прояв уваги, а й як аспект розвитку промови. Говоріть з ним про все на світі – розповідайте про те, чим зараз займаєтеся, що плануєте зробити, питайте його думку.
7. Задіяти дитину під час повсякденних справ. Будьте певні, що йому це буде цікаво. І тим більше, якщо він почує похвалу на свою адресу, то точно допоможе вам і наступного разу. Просіть про допомогу.
8. Якщо малюк плаче, не перестаючи, і його не вдається заспокоїти всілякими умовляннями, залиште його на самоті, але ненадовго. Коли він зрозуміє, що батьки зовсім не звертають уваги на прояви його характеру, він відразу ж переключиться на інше заняття.

Чого робити не можна

Існує і ряд табу, якими в жодному разі не можна нехтувати в цей нелегкий період:

1. Не можна тиснути на дитину і показувати, що ви старші і сильніші, ви повинні бути другом і захисником для нього.
2. Не потрібно забороняти карапузу виявляти самостійність, інакше, ставши дорослішим, він продовжуватиме сподіватися на вашу допомогу.
3. Заборон має бути по мінімуму, але й вседозволеності тут теж не місце.
4. Батьки, а також усі рідні та близькі, які спілкуються з малюком, повинні дотримуватися однієї схеми стосунків із ним, щоб не виникало ситуацій, коли мама забороняє йому те, що дозволяє бабуся, наприклад.
5. Дитині має виявлятися достатня кількість уваги, але не весь свій час ви повинні проводити з нею. Батьки повинні зуміти дохідливо пояснити дитині, що вони мають й інші справи.
6. У цьому віці діти все повторюють за дорослими, тому не дозволяйте собі виявляти свої погані сторони у присутності дитини.
7. Не можна кричати на малюка або бити його, хоча в цей період з його капризами важко справлятися.
8. Відволікайте крихту від проблем, але не давайте маленькій капризулі з приводу солодке і не беріть на руки на першу вимогу.

Чи варто боятися кризи першого року

Не треба боятися кризи 1-го року – вона закономірна. Те, що він протікає гостро, не має насторожувати батьків.

Саме яскраве його вияв говорить про те, що дитина формується як особистість правильно. А зовнішня відсутність проявів, що створює ілюзію гармонійного розвитку, навпаки, свідчить про те, що психіка не набула належного розвитку. Пам'ятайте про те, що непорозуміння є набагато небезпечнішим за сам кризовий період.

Відео: «Неслухняні діти» - Комаровський

Всі прояви кризи першого року пройдуть дуже швидко, якщо ви зможете почати ставитися до своєї дитини, яка переживає такий непростий період, з повагою та розумінням. Після цього, будьте впевнені, настане час стабільності, коли малюк активно продовжуватиме розвиватися і радувати батьків новими успіхами. Негативні риси характеру можуть закріпитися лише в тому випадку, коли батьки давитимуть на дитину і показуватимуть свою силу. Лише при тісній взаємодії з дитиною ви не тільки подолаєте кризовий період стислі терміни, а ще й закладіть міцний фундамент для взаємної довіри та гармонійного розвитку вашого улюбленого чада у майбутньому.

Якщо раптово ваша дитина (у віці восьми, дев'яти або десяти місяців) почала погано спати, то не поспішайте звинувачувати зуби, що прорізуються: можливо справа в регресії сну.

ЩО ТАКЕ РЕГРЕСІЯ СНУ?
Це криза сну, що відбувається в інтервалі від восьми-дев'яти до десяти місяців.

Причиною кризиє посилений стрибок у розвитку мозку дитини (так звані стрибки у ментальному розвитку). У цей період мозок створює підвищену кількість нейронних зв'язків та обробляє більше інформації, чим звичайно. Як відомо, діти в перший рік життя розвиваються стрибками: криза 8-10 місяців і є одним із таких етапів.

Виражається регрес у різкому погіршенні якості та тривалості сну. Дитина може:

• почати часто прокидатися вночі (навіть, якщо він раніше спав уже всю ніч),
• рано вставати,
• чинити опір укладання,
• відмовлятися від денного сну.

Протягом дня ви можете спостерігати дратівливість та примхливість у незвичайному прояві.

Подібні кризи сну відбуваються у дітей у 3-4, 8-10, 12, 18, 24 місяці.Загалом досить багато непростих періодів. А якщо додати сюди ще й стрибки зростання, освоєння фізичних навичок, то ми зрозуміємо, що життя батьків перші кілька років після появи дитини – зовсім не цукор.
Регресія в 8-10 місяців може збігтися з стрибком зростання: тоді до всього може додатися нічний голод. Що відбувається з дитиною, необхідно визначати за низкою індикаторів.

ЧИ БУДЕ КРИЗА Важким?
Прояви у різних дітей абсолютно різні. Ви можете і не помітити цю кризу, а можете її відчути повною мірою. Практика показує, що найчастіше найсильніше сон погіршується за відсутності чіткого режиму та регулярності.
Тому, якщо вашій дитині ще менше 8 місяців, дуже гарна ініціатива – зайнятися налагодженням нормальної рутини. Тоді жодні зуби та кризи вам будуть не страшні.

ЯК ДОВГО триває РЕГРЕС?
Криза сну може зайняти від кількох днів за кілька тижнів.

Практика показує, що у середньому погіршення сну триває 7-10 днів. Але може затягтись і на 2-3 тижні.

ЩО РОБИТИ?

1. Насамперед, пам'ятати, що викликається ця регресія стрибком у розвитку малюка. Тому не треба гніватися на дитину: їй самому некомфортно. Пам'ятайте, що криза скоро закінчиться.

2. Якщо у вас вже був встановлений режим, дотримуйтесь його, незалежно від того, що відбувається. Криза пройде через якийсь час, а корисні установки зберігатимуться.

3. Не створюйте якомога шкідливіших звичок під час такого періоду. Наприклад, у однієї мами дитина двох років почала прокидатися вночі і ніяк не хотіла засинати. Тоді мама почала включати вночі мультики. У результаті криза закінчилася, а дитина продовжила прокидатися о другій ранку з проханням подивитися цікаві мультики. Приклад, звичайно, перебільшений, але сенс зрозумілий.

4. Якщо ваша дитина почала прокидатися вночі, і ви ніяк не можете її заспокоїти, то можлива причина в голоді, викликаному стрибком зростання. Спробуйте запропонувати харчування та подивитися.

5. Якщо погіршення сну триває більше кількох тижнів, можлива справа не в кризі, а в інших причинах.

6. Не починайте кардинальних змін у період регресу: це не час привчати до ліжечка або навчати засипати самостійно.

Коли ви тримаєте його, він прямо стоїть на ногах. Деякі діти до цього моменту навчаються самостійно вставати, спираючись на меблі чи вашу руку. Немовля переміщається рачки або повзає, рухаючись при цьому не вперед, а назад. Він може перевертатися і перекидатися. Крім того, він дотягується до іграшок і вже нікого не просить допомоги!

Дрібна моторика

Дитина може взяти в руку якийсь предмет (наприклад, щось їстівне) і тримати його в кулаку. Крім цього він починає освоювати тонкі операції, вчиться міцно утримувати дрібні предмети за допомогою великого, вказівного та середнього пальців руки. Він уже може розкрити долоню і випрямити пальці, намагаючись кинути якусь невелику річ. Він перекладає предмети з однієї руки до іншої й стукає предметами одне одного: останнє йому дуже подобається.

Зір

Чіткість і глибина зору в дитини на цей час практично відповідають чіткості та глибині зору дорослої людини. Маля краще бачить те, що розташоване поблизу, а не те, що знаходиться далеко від нього. Проте він уже впізнає людей і предмети, що знаходяться в кімнаті.

Ритм дитини

Сон

Режим дитини залишається приблизно таким, як і в попередньому місяці, за винятком того факту, що більшість малюків до цього віку відмовляються від одного з періодів денного сну.

живлення

Восьмимісячне немовля зазвичай їсть тверду їжу двічі на день (плюс на полудень), крім того, два - чотири рази на день він отримує пляшечку суміші або грудне молоко(вранці +/- опівдні +/- о 16.00 та ввечері).

Тепер його харчування влаштовано так:

• вранці: грудне молоко чи пляшечка суміші;
• в обід: 3-4 столові ложки овочевого супу або супу з борошняними виробами/зерновими/коренеплодами з додаванням 1 ложки оливкової олії (ви можете також додавати потроху ріпакової олії, проте будьте уважні, вона має дуже специфічний смак). Крім того, ви можете разом з овочами давати дитині невелику кількість білка: чергуйте молочний білок (зокрема спеціальний дитячий сир) з рослинним (пюре з сочевиці). Не слід регулярно пропонувати дитині десерт: цукру уповільнюють перетравлення з'їденого за обідом. Найкраще привчити дитину до того, що десерт вона отримує лише у свята або в особливих випадках. Солодкі продукти, у тому числі фрукти, слід відкласти до полудня. Ми рекомендуємо в першу чергу скасовувати саме обідню годівлю грудьми (або з пляшечки): це можна зробити, коли малюк почне отримувати достатню кількість твердої їжі та буде готовий до відмови від молока. Потім ви можете поступово відмовитися і від грудного молока (суміші) на полудень.
• Полуденок: печені або свіжі фрукти та/або трохи фруктового соку, а також печиво, приготовлене без використання яєць, або підсушений хліб. 3-4 рази на тиждень (особливо якщо в обід ви не годували дитину сиром) можете також запропонувати дитині йогурт.
• Вечеря: легка страва, наприклад те, що на обід, або суп, а також грудне молоко або пляшечка з додаванням невеликої кількості борошна.

Деякі батьки змішують вечірнє молоко із овочевим супом. Можливо, це непогане рішення, проте важливо, щоб дитина добре розуміла різницю між вечерею та вечірнім годуванням, яке для нього має бути пов'язане з відходом до сну.

Коли малюк не спить

Досліджуючи предмети, дитина трясе їх, стукає по них, тягне їх до рота. Він із захопленням виявляє, що з предметами можна грати, і обожнює ігрові центри, що розвивають. Однак найбільше він любить грати з вами – з батьками. Ось чому йому подобається дивитися, як його ложка або улюблена іграшка падає, як ви їх піднімаєте, як вона знову падає, - і так без кінця. Крім того, ваш малюк тепер розуміє, як предмети пов'язані один з одним: наприклад, він знає , Що дрібніші предмети можна помістити всередину більших. Він починає шукати предмети, що впали або зникли, і вказує на них пальцем. Так само, коли ви показуєте йому книжки з картинками, яких він у захваті, він вказує чи дивиться на ілюстрацію, що зображує предмет, що ви щойно назвали.

Він явніше виявляє свої почуття. Він може посилати повітряні поцілунки знайомим йому людям і повторює будь-яку дію, якщо його зустріли схваленням. Але крім цього, до восьми місяців більшість дітей виявляють характерні ознакитривоги, пов'язаної зі страхом розставання. Бажаючи привернути до себе увагу, малюк крутиться і метушиться.

Що стосується промови, справа йде на лад! Немовля любить повторювати двоскладові слова (найчастіше слова типу «баба», «мама» та «тато»). Це початок освоєння складів («так», «ба», «па», «ма»), які скоро стануть першими словами!

Здоров'я дитини

Восьмий місяць: відвідування дільничного педіатра

До восьми місяців зростання дитини становить близько 69 см, вага – близько 8 кг, коло черепа – від 43 до 45 см.

Цей візит є важливим. Лікар, як і завжди, перевірить стан здоров'я дитини та її розвиток, крім того, він переконається, що введення твердої їжі та відповідне скорочення грудного чи штучного вигодовування не вплинули на вагу дитини. Поговоривши з вами, він також переконається, що у малюка немає алергії на нові для нього продукти харчування.

Щеплення

У вісім місяців не роблять жодних щеплень. Якщо ви збираєтеся в подорож з дитиною, дізнайтеся про необхідні запобіжні заходи, про те, які ліки слід взяти з собою (наприклад, якщо ви вирушаєте в зону ризику зараження малярією), і про рекомендовані/обов'язкові щеплення (наприклад, якщо ви їдете в Африку, щеплення від жовтої лихоманки є обов'язковим для дорослих і дітей старше одного року).

Для кожної проблеми зі здоров'ям знайдеться рішення

Алергії.Сьогодні алергічні реакції виникають у дітей дедалі частіше. Для батьків це постійний привід для занепокоєння, для медичного персоналу алергія – проблема. Існує безліч пояснень подібного зростання алергічних реакцій: «надмірна асептизація» (було підтверджено, що зайва чистота сприяє розвитку алергії), забруднення навколишнього середовища, присутність в раціоні високоалергенних продуктів (арахісове масло або глютен), сліди яєчних продуктів вакцин у їжі (зокрема й у деяких дитячих сумішах!). Однак насправді лише мала дещиця цих теорій підкріплена серйозними дослідженнями, і тому в причинах алергії досить важко розібратися.

Екзема.Тут існує два пояснення: шкіра дитини стикається з матеріалом або продуктом, який викликає алергію, або так чи інакше йдеться про спадкове явище. Іноді обидва фактори діють одночасно. На шкірі з'являються прищики або червоні бляшки, які дуже сверблять. Вони можуть виникати в різних місцях і мати різну природу: це дуже сухі, ділянки шкіри, що лущиться, або бульбашки на шкірі, які з'являються при мокнучій екземі і часто додатково інфікуються.

Лікар пропише вашій дитині кортикоїдний крем, який покращить його стан при загостреннях, проте, на жаль – не вирішить проблему остаточно. Застосування такого крему може навіть посилити ситуацію, спровокувавши синдром відміни після того, як ви перестанете використовувати його. Якщо ситуація не покращується, вам слід подумати про те, яким молоком ви годуєте дитину, і з'ясувати, чи немає у малюка непереносимості коров'ячого молока. Привчати дитину до твердої їжі слід у тісній взаємодії з вашим лікарем. Наведений у досьє «Звикання до різноманітності» план запровадження твердої їжі хороший у тому числі й для дітей-алергіків або схильних до алергічних реакцій. Вам просто слід вводити нові продукти харчування з великою обережністю, на два тижні або навіть на місяць пізніше за вказаний у таблиці термін. Якщо екзема набуває характеру хронічного захворювання, радимо звернутися до природних засобів, тривале застосування яких не становить небезпеки для дитини.

Корисно знати: при алергії та екземі душ краще, ніж ванна. Після миття намажте все тіло малюка маззю: цей засіб є нейтральним для його шкіри. Висушіть шкіру дитини, ніжно поплескуючи по ній незабарвленим рушником, найкраще - з органічної бавовни (прайте рушники гіпоалергенними порошками).

Пилкова алергія. За такої алергії бувають порушені область ЛОР-органів та очі. Раніше така алергія виникала досить рідко, особливо у новонароджених. Сьогодні виділення з носа, що супроводжуються алергічним кон'юнктивітом, виявляються дедалі раніше, навіть у дітей віком до 1 року.

Лікар пропише вам антигістамінний препарат у вигляді сиропу: він зніме подразнення слизових. Крім того, він також рекомендує місцеве лікування. У цьому випадку при тривалому лікуванні природні засоби знову виявляться більш відповідними та менш шкідливими для дитини.

Боротьба з пилковою алергією, гомеопатія як доповнення до алопатичного лікування

• При подразненні шкіри та свербіння, спричинених вивільненням гістаміну: «Гістамін 15 СН».
• Крім того, при необхідності наносите товстим шаром крем з алое віра.
• Проти ринореї (виділень із носа): комплексний препарат «Аліум цепа».
• Проти кон'юнктивіту: "Еуфразіа 5 СН".

Дозування: по 2-3 гранули від одного до кількох разів на день. Подовжуйте перерви між прийомами або припиняйте прийом залежно від стану дитини.

Криза восьмого місяця

Криза восьмого місяця (яка може виявлятися в період з восьмого по десятий - дванадцятий місяць життя дитини) виражається в тривозі та страху розлуки. Така реакція проявляється не у кожного немовляти, хоча вона характерна для більшості. До восьми місяців малюк не тільки починає відрізняти свою матір (або тих, хто його няньчить і дбає про нього) від незнайомих людей, але насамперед усвідомлює, що його можуть розлучити з предметом його безумовного кохання.

Здатність дитини прийняти і поступово змиритися з цією розлукою формуватиметься поетапно. Це з основ правильного розвитку його емоційної сфери. До вісімнадцяти - двадцяти чотирьох місяців цей етап буде повністю подолано, а йому на зміну прийде "ні" і складний, але конструктивний період опору. Тоді ваш малюк знову зможе без жодного страху взаємодіяти з іншими людьми.

«Чи потрібно мені домагатися того, щоб моя дитина сама і із задоволенням спілкувалася з іншими дорослими?»

Примушувати дитину безглуздо. Поставтеся спокійно до того, що малюк може боятися взаємодіяти з чужими людьми. Коли ви репрезентуватимете дитині гостей, обов'язково поясніть їй, що це знайомі вам люди і що ви їм раді.

Що робити, якщо ця криза збіглася з моментом, коли у дитини з'явилася нянька?

Дайте малюкові час для того, щоб він поступово звик до няньки. Зазвичай таке звикання відбувається швидше і легше, якщо дитину крім мами доглядають бабуся з дідусем. Головне – заспокоїти малюка, втішити його, пояснити йому, що ви будете поряд, що ви його любите і що йому нічого не загрожує.

Перед будь-яким розставанням, навіть зовсім коротким, попередьте його та поясніть йому, що зараз станеться. Повторіть кілька разів, що ви прийдете додому. Будьте спокійними, але твердими. Якщо у вашої дитини ще не з'явилася улюблена іграшка, саме зараз вона йому дуже допоможе. Навіть якщо вам здається, що вона не потрібна (найчастіше таке відчуття виникає з дітьми, яких годують грудьми), подаруйте йому іграшку. Вона може стати в нагоді йому згодом, особливо у важливі, переломні для нього моменти: початок шкільного навчання, канікули у бабусі з дідусем... Улюблена іграшка стане для малюка предметом, який його «втішить», коли вас не буде поряд.

Ломаємо все!

Багато малюків вже самостійно встають, тримаючись за поперечини ліжечка. Поле діяльності дитини розширюється, і водночас виникають нові проблеми. Крихітка намагається дертися вгору по звисаючих дротах, стягує зі столів скатертини, перекидає етажерки. Щоб уникнути травм, вам доведеться знову упереджено оглянути своє житло і усунути всі видимі небезпеки: закріпити шафи біля стін, прибрати дроти, надіти на кути столів спеціальні накладки.

Подбайте про те, щоб надати малюкові якомога більше самостійності. У цьому віці вже зовсім не корисно під час годування садити дитину до себе навколішки. Він чудово може сидіти сам у своєму стільчику і самостійно пити з чашки-напувалки, тримаючи її двома руками. Обов'язково купіть своєму малюкові таку чашку з двома ручками, кришкою та носиком.

Що займає дитину у цей період? Все те, що можна відкрити та розібрати: банки з кришками, закриті контейнери. Якщо в сім місяців він любив колупати, то тепер починає наполегливо відколупувати. Тому найкраща іграшка зараз – це закритий напівпрозорий контейнер. Покладіть кілька предметів (волоські горіхи, іграшки), закрийте і дайте дитині. Нехай намагається їх дістати.

У цьому віці у дітей формується така розумова операція, як аналіз(Розкладання на складові): «з чого це складається?». А ось операція синтезу (складання) їм ще недоступна. Тому вимагати від восьмимісячного малюка, щоб він не тільки вийняв іграшки з контейнера, але ще й склав їх назад, поки марно. Він із задоволенням розбиратиме пірамідку, але коли мама починає її збирати, його інтерес одразу згасне. Так само ви не зможете зараз умовити його скласти вежу з кубиків, зате він з радістю зламає цю вежу так, щоб кубики розлетілися по всій кімнаті.

І все-таки саме на восьмому місяці, коли малюк все трощить, ламає і розкидає, настає час привчати його до порядку. Наприклад, ви граєте із кубиками. Хвилин через три увагу дитини перемикається, тепер йому цікава пірамідка. Ви кажете: "Тепер пограємо в пірамідку, але спочатку давай приберемо кубики". На очах у малюка ви складаєте кубики в коробку, закриваєте, і тільки потім берете пірамідку. За три хвилини дитина тягнеться до м'ячика. Тобі хочеться погратися з м'ячиком? Давай спочатку приберемо пірамідку, а потім пограємо у м'ячик». Попросіть малюка вам допомогти. Звісно, ​​багато він не збере. Але якщо навіть ви покладете в коробку десять кубиків, а він тільки один, це вже буде першим досвідом привчання до порядку, і до року дитина вже запам'ятає правило: я граю з наступною іграшкою лише тоді, коли попередню поклав на місце. Причому прибирання ним сприйматиметься як продовження гри.

Період розбору, руйнування триває дуже довго. І на три роки, і на п'ять, і на сім років дитині простіше розібрати. Зібрати, з'єднати в ціле - це перехід на зовсім інший рівень мислення, але не турбуйтеся, скоро дитина освоїть і його.

Ще одна важлива подія восьмого місяця: у дитини з'являється перша книжка, принаймні, має з'явитися. Звичайно, ця книжка має відповідати всім вимогам безпеки, бо малюк неодмінно потягне її до рота. Крім того, вона має бути барвистою і гранично простою. Картинки з великою кількістю деталей дитина поки що не сприймає.

Як мають бути намальовані герої першої книжки? Насамперед, у них має бути велика, добре промальована особа. Це те, що малюки розглядають передусім. У всіх персонажів мають бути виразні очі, рот, ніс (згадайте Колобка, у нього більше нічого і немає). Далі у героя йде тулуб, ручки та ніжки. Поки що цього достатньо. Іноді у книжці персонажі залишаються недомальованими. Наприклад, очі зображуються у вигляді кружечок зі зіницями, без вій і брів. Це припустимо, відсутні деталі малюк придумає сам. Дуже корисні інтерактивні книжки: наприклад, натискаєш на фігурку корови – вона мукає, натискаєш на дзвіночок – дзвенить. А ось карикатурні зображення восьмимісячним малюкам незрозумілі та навіть шкідливі.

Я невипадково так докладно зупинилася на книжках. Їх у нашому житті стає дедалі менше, паперові видання поступаються місцем електронним, домашні бібліотеки більше не в пошані. Навіть книги за шкільною програмою сьогодні легше та зручніше завантажувати з інтернету. Але маленьким дітям необхідно маніпулювати реальними предметами, їм потрібно не лише побачити книжку, а й взяти її до рук, лизнути, доторкнутися. Тоді вона стає зрозумілою та близькою.

Як розмовляти з дитиною?Це питання, як правило, особливо гостро постає саме до восьми місяців. Малюк ще не свідомо вимовляє назви предметів, проте ми готуємо його до мови. Чи треба все називати по-дорослому чи можна спрощувати складні слова? Наприклад, «машина» чи «бібіка», собака чи «гав-гав» – що правильно? Мама часто воліє лопотати, як дитя, але тут втручається тато чи бабуся: «Чому ти дитину вчиш? Нехай одразу говорить нормально!»

Дитині потрібні обидві мови. Йому поки що недоступні довгі назви, тому, говорячи з ним тільки по-дорослому, ми гальмуємо мовний розвиток. Уявіть, скільки ще має пройти часу, перш ніж він зможе вимовити слово «автомобіль» або навіть «машина»?

Дитячий белькіт стимулює мовленнєве спілкування. Якщо малюк знає, як називається предмет, може попросити його як жестами, а й словами. Тут можна ввімкнути нову гру. Дитина каже: "Бі-бі-бі-бі-бі-бі". Даєте йому каченя - Ні. Бі-бі-бі-бі-бі». Даєте ложку – «Ні». Втретє малюкові вручають його законне «бі-бі», він задоволений - його зрозуміли. Якщо дитина тягнеться ручками до якогось предмета, можете запитати його: «Що ти хочеш? Машинку? Бі-біку? Собачку? Гав гав?" Через деякий час ви побачите, що дитина поділяє дві мови. Ви кажете йому: "Покажи собаку", - він показує і каже: "Ав-ав".

Соціальний розвиток. Час виходити в пісочницю. Це не означає, що ваше маля вже готове до ігор з однолітками. Восьмимісячній дитині буде абсолютно байдуже, чи є в пісочниці інші діти чи ні. Йому цікаво маніпулювати із предметами. З іншого боку, він зараз дуже схильний до наслідування, і, якщо в пісочниці виявиться якийсь капризуль, не виключено, що незабаром і ваше маля почне вигинатися і плакати з приводу.

Приходячи в пісочницю, ви повинні розуміти, що:

1. ви прийшли, щоб пограти з пісочком, з паличками, з лопаткою;
2. якщо в пісочниці починається бійка, слід забрати свою дитину і піти, бо поганий приклад заразливий;
3. ви (дорослі) в жодному разі не повинні грати з чужими дітьми - це викликає ревнощі у вашого малюка.

Чим самостійніше стає ваша дитина, тим гостріше вона відчуває, що ви і вона – це дві окремі особистості. Його світ більше не замкнений лише на вас. З іншого боку, це відокремлення від вас веде до посилення «сепараційної тривоги». Малюк і хоче бути незалежним, і водночас боїться втратити маму. Якщо ви приділятимете увагу іншим дітям у пісочниці, ця тривога може посилитися багаторазово. Тому зараз ви граєте тільки з власною дитиною, показуючи їй, як поводитися з лопаткою, відерцем. З іншими дітьми можна ділитися іграшками, трохи більше.

У вас має бути окремий пакетик іграшок для пісочниці. Я рекомендую завести гарну матер'яну сумочку, яку можна прати. Складіть у неї вуличні іграшки. Їх не повинно бути багато - цебро, грабельки, совок, машинка, формочка. На цьому етапі дитину найбільше займає просто гра з піском - її приємно пересипати, на ній цікаво ставити відбитки, робити дірки ціпком, щось креслити, а можна злегка закопати в пісок іграшку і запропонувати дитині її знайти. Знаходити різні предмети в купі піску – дуже цікаве заняття.

До кінця восьмого місяця настає час провести першу ревізію іграшок. Ви здивуєтеся, як багато їх нагромадилося. Що треба прибрати? Насамперед - брязкальця та підвісні каруселі. Вони дитині вже не такі цікаві. Надалі треба взяти собі за правило проводити таку ревізію кожні півроку, тому що іграшки стають непридатними, крім того, їх завжди буває набагато більше, ніж потрібно. Одночасно малюк може маніпулювати максимум із трьома предметами, а за день іграшок, з якими він грає, набереться не більше семи. Значить, все інше можна сміливо прибирати в шафу, а далі просто одні іграшки діставати, а інші прибирати, зберігаючи загальну кількість.

Батькам розлучитися із непотрібними дитячими іграшками буває непросто. Усі вони нагадують про щось важливе, усі мають свою історію. Але подумайте, що буде далі, якщо їх не позбуватися! Щоб робити це легко і без жалю, я дуже рекомендую завести щоденник і записувати в нього історію життя вашого малюка. Чому я не сказала про нього раніше? Та тому що раніше життя немовляти не відрізнялося особливою різноманітністю. Але починаючи з семи-восьми місяців дитина вже стає досить активною, і нам є про що писати. До речі, коли в сім'ї з'являється наступна дитина, дуже корисно згадати про цей щоденник і перечитати його разом зі старшим. Через ці записи ви нагадаєте йому про те, як ви його любите, і допоможете впоратися з ревнощами до молодшої дитини. І навіть якщо у вас більше не буде дітей, ці записи все одно дуже важливі, тому що потреба людини в коханні не минає ніколи, і вона у будь-якому віці із задоволенням час від часу повертається до щасливих спогадів дитинства. Я вже не говорю про те, як корисно буває мамі через два-три роки повернутися до своїх власних переживань і їх осмислити.

Страх розлуки

Основна проблема цього віку пов'язана з тією «сепараційною тривогою», про яку ми вже говорили. Дитина ні на крок не хоче відпускати маму. На тлі цієї тривоги з'являються нічні страхи. Мами іноді описують їх так: «Дитина встає вночі і просто стоїть у ліжечку». Деякі починають пхикати і плакати. Але багато дітей просто мовчки стоять і видивляються маму.

Дитина, яка до цього моменту вже спить окремо, може знову почати проситися до ліжка батьків. Якщо перспектива спати втрьох вас не приваблює, не погоджуйтесь. А погодившись, уже не змінюйте рішення. Інакше ви ще більше посилите дитячі страхи. Взявши одного разу прокинутого малюка до себе в ліжко, приготуйтеся до того, що він залишиться в ньому до півтора року. Якщо ж ви практикували спільний сон, то в цей період починати відділення не можна в жодному разі. Зачекайте до 12-14 місяців. За моїми спостереженнями, саме у цьому віці діти вже спокійно, без проблем перебираються у свої ліжечка.

Не рекомендується поки що переводити дитину в окрему кімнату. Дитяче ліжечко ще стоїть поряд з батьківським, щоб ви могли завжди заспокоїти, погладити малюка, що прокинувся. Якщо ж ваше маля вже спить у своїй кімнаті, обов'язково тримайте двері відчиненими, щоб почути, якщо він прокинеться і буде вас кликати. Ну і, звичайно, неодмінно кладіть у ліжечко ту саму утішалку, іграшку-обіймашку, яку я рекомендувала завести в другий місяць. Якщо у вас її досі немає, обов'язково заведіть. Зараз вона вам дуже знадобиться.

Дитина може віддати перевагу не обіймашці, а якійсь іншій предметі, яка дає їй спокій, - улюблена ковдра, мамин халат. Чому саме мамин халат? Бо він пахне мамою. Чому саме свою ковдру? Тому що має свій рідний запах. У маленьких дітей дуже добре розвинений нюх, і запахи їх заспокоюють.

Нічого поганого в такій утішалці немає, просто вона не дуже зручна. З іграшкою ви можете подорожувати, можете взяти її з собою в машину, в будь-який готель, і дитина всюди ходитиме з нею в обійми. Але як він ходитиме в обійми з вашим халатом або зі своєю улюбленою ковдрою? Тому постарайтеся все-таки ввести в життя малюка іграшку-утішалку, пропонуйте її щоразу, просто кладіть у ліжечко поряд з малюком.

Обіймашки-втішалки замусолюються, затираються до дірок, у них відривається все, що тільки може відірватися, і все-таки вони залишаються улюбленими та незамінними. До трьох років дитина сприймає таку іграшку як справжнього друга. І нехай це буде безносий і безухий ведмедик, але малюк нізащо не проміняє його на нового. Проте обіймашку іноді доводиться латати. А на час ремонту та прання у неї повинен бути «заступник», такий же знайомий і звичний, якого ви теж час від часу підкладаєте в ліжечко. Якщо, зрештою, стара утішалка прийде в повну непридатність, вам буде що запропонувати малюкові натомість.

Отже, малюк прокинувся вночі у своєму ліжечку. Підійдіть до нього, похитайте, поговоріть тихенько, не включаючи світло і не розгулюючи. Потрібно дати дитині відчуття, що мама тут, мама поряд. Підкладіть іграшку, щоб він її обійняв. Зрозуміло, якщо дитина стоїть і плаче, її треба заспокоїти. В цьому випадку візьміть його на ручки, поговоріть, заспівайте колискову, але не йдіть з ним до себе в ліжко, якщо не хочете, щоб наступної ночі повторилося те ж саме. Знову покладіть малюка в ліжечко, продовжуючи співати. У цей момент дуже важливо самій не заводитися, щоб дитина відчувала ваше рівне дихання. Якщо ви зараз правильно відреагуєте на ці нічні пробудження, вони незабаром пройдуть.

Це абсолютно очікувана, нормальна поведінка, в ній немає нічого особливого.

Чого не можна робити? Якщо малюк прокинувся в тривозі, його не слід втішати пустушкою або годуванням. Інакше у свідомості дитини закріплюється наступний логічний ланцюжок: «Щоб заспокоїтися, треба пожувати, посмоктати чи поїсти». Відбувається так звана оральна фіксація. А потім ми дивуємося, чому діти гризуть нігті, чому дорослі «заїдають» стрес або при найменшому хвилюванні біжать курити. Це означає, що людина може заспокоїтись, тільки поклавши щось у рот. І коріння цієї звички тягнеться з раннього дитинства. До восьми місяців ми маємо вже розділити процес харчування та процес заспокоєння. Максимально задовольняйте потребу дитини у турботі та увазі протягом дня, а укладаючи спати, не давайте ні соску, ні пляшку, ні груди. Просто обійміть.

Профілактика страху розлуки. Перше - всілякі варіанти гри в хованки, вже описані раніше, готують малюка до того, що мама на деякий час може зникнути з поля зору, але обов'язково повернеться. Продовжуємо грати в куку, екран, накриваємо рушником іграшку і знаходимо її, в пісочниці ховаємо іграшки в пісок.

Друге – створіть дитині острівець стабільності. Найчастіше їм стає манеж – там безпечно, там усе знайоме. Важливо подбати про те, щоб манеж був досить стійким і не перевертався, якщо малюк стане і на нього обіпреться. Посадіть малюка в манеж, покладіть поруч улюблену іграшку. Нічого не кажучи, вийдіть із кімнати. За хвилину дитина почне вас кликати. Скажіть йому пару слів із-за дверей. На якийсь проміжок часу він заспокоїться, але незабаром знову зватиме. Підійдіть до нього.

Важливо! Коли ви підходите до малюка, що розплакався, випромінюйте позитив і радість. Виключіть риторичні питання на кшталт: «А що в нас трапилося? Чому ми плачемо?» Від появи мами дитина має відчувати радість, а не заспокоєння. Це дуже суттєва різниця. Не пов'язуйте у свідомості малюка свою появу з рятуванням від чогось страшного. Ви прийшли просто тому, що скучили, хочете поспілкуватися, пограти, а не тому, що ваша відсутність небезпечна. Якщо ви приноситимете з собою радість, дитина відразу налаштується на вашу емоцію, і ваші зникнення перестануть викликати в нього тривогу: «Якщо мама зникла, значить, вона скоро знову прийде, візьме мене на руки, і ми разом пограємося».

Мама. День Сурка

«Скажіть, як не збожеволіти під час декретної відпустки? У мене життя перетворилося на „день бабака” – з ранку до вечора займаюся одним і тим же, ніколи не висипаюся. А найгірше те, що я втратила зв'язок із тим світом, у якому жила раніше».

Якщо жінка так заговорила, то її вже не задовольняє замкнутий світ материнських турбот, у неї з'явилася потреба якось змінювати своє життя. І це цілком закономірно. Ви повертаєтеся до себе, як до жінки. Мабуть, настав час упорядковувати себе. Якщо раніше я говорила, що будь-які походи на гімнастику, в басейн та інше допустимі тільки з дитиною, то тепер ви цілком можете час від часу залишати малюка з кимось із родичів і дозволяти собі невеликий вихід у світ.

Знайдіть час для зустрічей із друзями. Спілкування поза домом допомагає прийти до тями і повернутися до реалій того життя, про яке ви майже забули за час сидіння в чотирьох стінах.

«Я – обслуговуючий персонал, машина. З ранку до вечора кручусь як білка в колесі, а мій чоловік вважає, що я ледарю!

Що тут можна зробити? Насамперед зрозуміти причину такого ставлення. А причина проста: працюючий тато бачить своє чадо в кращому разі три-чотири години на день. Основний «удар» протягом дня берете на себе ви, але чоловік цього не бачить. Коли ввечері він приходить з роботи, ви вже годуєте, купаєте та кладете спати. Якщо він приходить раніше, він має можливість пограти з малюком. І малюк щосили намагається відповідати татовим очікуванням - не хникати, не вередувати. Звідки ж чоловікові знати, що за його відсутності все виглядає зовсім інакше? Він справді може не розуміти, наскільки вам важко.

Ось що я зазвичай раджу мамам.

• Якщо вашій дитині заплановано щеплення або призначено якісь медичні процедури, нехай у поліклініку з нею йде тато. Можливо, він дізнається багато нового про свою «спокійну» дитину.
• Не ображайтеся на його «ти все одно сидиш удома». Чути це справді неприємно. І жінка зазвичай огризається: "А ти спробуй сам з ним посидь!" Бажаєте, щоб чоловік вам допоміг? Тоді формулюйте ваше прохання у доброзичливій формі: «Пограй із ним у м'ячик, будь ласка». Для чоловіка дуже важливими є дві речі: доброзичливий тон і конкретно виражене побажання.
• Правильно розставте пріоритети. Що ви робитимете, віддавши чоловікові дитину? Напевно, підете на кухню і займетеся домашніми справами. Не робіть цього! Відпочиньте. Сядьте відразу в кімнаті, подивіться, як чоловік грає з малюком. Або наберіть собі ванну. Ваш чоловік сприйме це набагато краще. Бурхлива діяльність на кухні викликає роздратування, тому що для чоловіка це сигнал до того, що він теж має щось робити. А що – незрозуміло. І його починає гризти почуття провини.
• Зробіть чоловіка своїм заступником, а чи не помічником. Що ми зазвичай говоримо? «Допоможи мені його викупати. Потримай рушник...» Коли батьки купають малюка разом, мама мимоволі бере на себе велику частину роботи, бо вона вміє це робити краще та швидше. В результаті чоловік почувається як підсобний робітник. Але ж він може зробити все так само, як і ви! Нехай повільніше, нехай не так спритно та акуратно, але може. Попросіть його викупати дитину та усуньтеся. Це важливо. Якщо ви навчитеся не давати своєму чоловікові вказівок, не стояти в нього над душею, то в майбутньому ви зможете цілком спокійно витримувати тривалі зав'язування шнурків своєї дитини, повільне вдягання колготок та застібка курток. Підготуйте себе до цього, тому що набагато простіше зробити все самою. Простіше, але не краще.
• Залишайте тата одного з дитиною. Це не випробування. Це просто можливість вам сходити в перукарню, в клініку, а для батька - побути з малюком. Зараз існує безліч всяких механічних пристроїв, з якими татам подобається возитися, так що проблем з підігрівом пляшечок не виникне. Ідучи, не забудьте залишити координати для зв'язку: «Подивися, ось телефон «невідкладної допомоги», ось телефон моєї мами». Всі контакти повісьте на чільне місце. Дуже важливо не боятися, що тато зробить щось не так. Повернувшись, обов'язково подякуйте йому Не говоріть про те безладдя, яке він залишив на кухні, про розкидані брудні підгузки... Подякуйте просто за те, що все добре... Побувавши з дитиною кілька разів по півдня, ваш чоловік, швидше за все, зрозуміє, чим ви займаєтеся вдома, і зовсім по-іншому почне до цього ставитись.

Чоловік прийшов із роботи...

«Приходжу додому, вона: „Поговори зі мною". А я за день так наговорився, що мова не повертається». Нестача спілкування, яку відчуває жінка, сидячи вдома, може призводити до сварок.

• Коли чоловік приходить із роботи, дайте йому поїсти мовчки, ні про що не питаючи. Можете самі розповідати, що у вас сталося за день, але не вимагайте реакції у відповідь.
• Не ставте тарілку перед телевізором. Їжа у поєднанні з пасивним спогляданням діє дуже розслаблююче. Після цього піднятися з-за столу та піти займатися дитиною дуже складно. А ви ж цього чекаєте від чоловіка?
• Чоловік не повинен бути емоційною батареєю. Шукайте інші способи "підзарядитися". Які? Прогулянки, спорт, спілкування з подругами, спілкування з лікарями, спілкування з мамою, бабусями і т. д. Можна читати книги зі своєї спеціальності, якщо ви боїтеся втратити кваліфікацію. Можна зайнятися вивченням мови.
• Якщо ви хочете дізнатися, як у чоловіка пройшов день, найкраще не ставити запитань на кшталт: «Ну що в тебе сьогодні сталося?». Розпитайте його про те: l) що сьогодні потішило; 2) що сьогодні здивувало; з) що сьогодні засмутило. Адже вас і справді цікавлять не факти власними силами, а те, як їх переживає ваш чоловік. Звичайно, він може відповісти: «Нічого мене сьогодні не потішило». Нехай так. Поділіться з ним тим, що було радісне у вашому дні. Поступово він звикне і почне ділитися з вами своїми почуттями.

Ще зовсім недавно малюк спокійно грав у своєму ліжечку і мило посміхався дорослим, а тепер і дня не минає без примх однорічного члена сім'ї.

Його істерики з кожним разом стають сильнішими.

Немає такого місця вдома і на вулиці, де малюк не захотів би виявити свою допитливість.

Ви і ваші близькі люди перебуваєте в повному здивуванні: що могло стати причиною такої поведінки дитини на 1 рік?

Така ситуація знайома багатьом батькам маленьких дітей.

Чи варто засмучуватись, а головне, як пережити кризу 1 року у дитини – далі докладно про все по порядку.

Що таке криза 1 року?

Будь-яка криза – це перехід до чогось нового, переломний момент у розвитку.

Сутність кризи 1 року полягає в новоутворення та придбання.

• Набуттям першого року життя є ходьба. Ця нова функція у фізичному розвитку значно розширює можливості малюка;

• Ще одним новоутворенням на 1 рік є поява перших зачатків мови;

Дитина хоче пояснюватися словами, але зрозуміти ці склади і слова буває надзвичайно складно. Маля може ображатися у відповідь на нерозуміння дорослих.

Всі ці зміни призводять до кризи року у дитини.

• Але головним є те, що це – важливий та правильний етап у розвитку малюка.

Він здоровий та розвивається за всіма нормами. Розуміння цього має не засмучувати, а, навпаки, вас тішити. Хоча це й непросто витримати емоційно.

Щоб зберігати спокій у цей складний період, дивіться інтернет-семінар Мама, не кричи!>>>

Причини змін у поведінці однорічної дитини

Поведінка, що змінилася, є прямим наслідком нових етапів у фізичному розвитку малюка (кризи).

З набуттям навички ходьби в 1 рік багато з того, що раніше було недосяжним, тепер стає доступним.

1. Іграшкою дитини може стати все що завгодно: пульт від телевізора, татовий молоток та мамин смартфон. А це якраз далеко не завжди подобається дорослим;

Немає такого місця на вулиці та в будинку, де б малюк не проявляв своєї цікавості.

Тільки функція мови, що з'являється, в 1 рік слабо розвинена. Словниковий запас малюка дуже маленький на цьому етапі життя, тому він не може повністю пояснити свої бажання.

1. Така ситуація змушує нервувати дитину – звідси незрозумілі капризи та плач під час кризи 1 року (читайте по темі важливу статтю: Коли дитина починає говорити?>>>).

Як проявляється криза 1 року

Ось зразковий список:

• Постійні капризи;
• Відмова щось робити (читайте на тему: Як змусити дитину слухатися?>>>);
• Дитина вимагає того, що не просила раніше;
• Прояв агресії: у хід йдуть кулаки, зуби тощо;
• У 1 рік малюк починає виявляти свою цікавість у всіх місцях будинку. Він відкриває всі ящики, перевіряючи їхній вміст, бере в руки все, що трапляється на його шляху, неодмінно перевіряючи це на смак.

Тривалість кризи 1 рік

Батьки, що втомилися від вічних примх, напевно задаються питанням: скільки триває криза 1 року у дитини?

1 рік - це умовна цифра і не означає, що рівно в 12 місяців дитина повинна стати іншою.

Криза охоплює період із 9 до 18 місяців. Це дві останні цифри, коли може початися і закінчитися криза. Тому він може настати як у 9 місяців, так і в 1, 5 роки – це залежить від індивідуальних особливостей фізичного розвиткумалюка.

Як легко пережити кризу 1 року у дитини?

Головне ваше завдання в період кризи 1 року – уважно прислухатися до малюка та подивитися на нього з іншого боку.

Важливо!Поведінка батьків під час кризи визначає подальший психологічний розвиток дитини.

У 1 рік він робить свої перші самостійні кроки.

Якщо батьки почнуть всіляко припиняти самостійні прояви дитини, то в зрілому віці вона може стати безініціативною та байдужою до всього людиною, не здатною приймати самостійні рішення та домагатися поставлених цілей.

Як легко та правильно пережити кризу 1 року у дитини?

1. У період кризи 1 року слід дозволити дитині бути самостійним;

Якщо він хоче тримати ложку сам, то варто дозволити йому це зробити, але однорічна дитина обов'язково повинна пробувати їсти сама.

Не перешкоджайте, якщо малюк розкидає речі, які дістав із ящика. Він вивчає траєкторію польоту, навчається будувати взаємозв'язки між предметами.

1. Під час кризи 1 року необхідно дозволяти дитині ламати;

Дорослим варто допомагати своїм дітям набирати досвіду. Наприклад, збудувати з ними разом вежу з кубиків. Однорічне маля обов'язково її зруйнує, а батьки, у свою чергу, повинні заново збудувати замок.

Важливо!У жодному разі не слід у період кризи 1 року лаяти малюка за зламану іграшку.

1. У кризу 1 року кожна дія з дитиною має супроводжуватись промовою. Чим більше ви розмовлятимете з однорічним малюком, тим швидше у нього сформується повноцінна мова;
2. Ще одне важливе вміння дорослих під час кризи 1 року у дитини – це вміння правильно забороняти;

Заборона не повинна містити в собі заперечення.

• Ви напевно зустрічали вже такі ситуації, коли однорічній дитині кажуть: «Не лізь у калюжу» і вона обов'язково настане до неї;
• Мама кричить навздогін своєму малюкові: «Не впади» і бачить, як одразу, на її очах, він робить падіння.

По можливості слід намагатися менше вимовляти таких негативних фраз. Краще замінити слово "не можна" словом "небезпечно".

1. Під час кризи 1 року має бути багато заборон. Вони обов'язково повинні узгоджуватися між усіма членами сім'ї;

Є ситуації, коли без заборон не обійтись. Потурати у всьому дитині в 1 рік звичайно не варто. Але заборони мають бути залізобетонними. Якщо не можна цього робити сьогодні, значить, і завтра має бути те саме.

Вся сім'я повинна чітко дотримуватись встановлених правил. Якщо мама з татом не дозволяють їсти шоколад дитині на 1 рік, значить і бабуся з дідусем не повинні купувати.

Пам'ятайте!Заборон не повинно бути більше 10. На одне «не можна» має бути три «можна». Це означає, що однорічному малюкові варто якомога більше дозволяти, ніж забороняти.

1. Під час кризи 1 року дитині слід більше дозволяти;

Дітей мало цікавлять дорогі іграшки. Вони їм швидко набридають. Проте звичайні побутові речі викликають у них неймовірний інтерес.

• Не потрібно відволікати дитину або давати їй грати в дитячі іграшки, коли ви займаєтеся прибиранням або готуєте щось на кухні;

Навпаки, дайте однорічній дитині спробувати пропилососити або пограти шматочком тіста. Це чудово буде розвивати його моторику, а отже, покращить розвиток головного мозку та мова.

• Також нічого страшно не станеться, якщо однорічне маля поторкає бруд рукою або покопається в піску. Вимити руки нічого не варто, а от сенсорні та тактильні відчуття дитині в 1 рік украй важливі.

Небезпечні моменти самостійності дитини на 1 рік

Увага!У період кризи 1 року у дитини всі небезпечні предмети мають бути прибрані з поля зору малюка. За цим потрібно стежити.

У вас може виникнути логічне питання: що робити, коли у дитини криза 1 року і вона виявляє допитливість до небезпечних речей (вогонь, колюче-ріжучі предмети): теж вирішувати, не обмежуючи її самостійність чи забороняти?

Є кілька варіантів, як чинити в такій ситуації.

1. Можна використовувати пораду, описану вище, щодо найсуворіших заборон у рік;

Але можна піти і іншим шляхом.

1. Дитині можна дозволяти пробувати все, включаючи і небезпечні речі, але тільки під вашим невсипущим контролем.

Можна наблизити руку дитини до вогню, щоб вона відчув жар або дати поторкати гострий цвях або ніж, але акуратно, щоб дитина не поранилася.

Суть такого навчання малюка в 1 рік бути обережним полягає в наступному:

• Тактильні болючі відчуття передають сигнал у мозок про небезпеку;
• Це емоційне відчуття запам'ятовується лише на рівні підсвідомості;
• Наступного разу дитина вже не потягнеться до вогню або голки, побачивши небезпечні предмети, вона автоматично не підійде до них, обходячи стороною.

Коли закінчиться криза 1 року у дитини?

При правильно збудованих відносинах, кордонах та вашій послідовності дій криза не затягнеться надовго.

2-3 тижні і дитина перестає бути складною, ви вже легко можете з нею домовитися.

Якщо ж криза у дитини затягується на місяці, то це вже не криза, а порушення у процесі виховання, які потрібно вирішувати через підвищення усвідомленості та своїх батьківських знань.

Можна почати з інтернет-семінару Послух без криків та погроз >>>

З нього ви отримаєте докладне пояснення особливостей кожного віку від 1 до 5 років + я дам вам цілий арсенал методик, як домовлятися з дитиною, щоб виховання було вам на радість.