Citat om platser där du vill koppla av
världsberömda citat om havet och avkoppling, semester och frihet ... Jag frågade det mäktiga havet, Vad är det stora förbundet att vara ....
Som regel, vid ungefär ett års ålder, har barn sitt första intresse för kreativitet. De börjar klottra med en penna med nöje, det blir intressant för dem att nypa bort bitar av plasticine, och om du introducerar barnet för att limma, kommer han i allmänhet att bli helt nöjd. Alla åtaganden och talanger hos ett barn måste utvecklas, så nu är det dags att erbjuda barnet de första klasserna och tillämpningarna.
Grundregeln för kreativa aktiviteter med ett barn i denna ålder är ge bara de uppgifter som är genomförbara för barnet . Din uppgift är att ingjuta intresse för kreativitet, och inte avskräcka den. Om du erbjuder barnet för svåra hantverk som inte är lämpliga för hans ålder, kommer detta sannolikt att leda till att barnet inte kommer att lyckas, och han kommer bara att titta på hur du gör allt för honom. Klasserna bör hållas på ett sådant sätt att huvuddelen av arbetet utförs av barnet och inte av mamman.
Det är viktigt att komma ihåg att kreativa aktiviteter med ett barn i denna ålder inte bör vara mer än 5-10 minuter. Låt dig alltid styras av barnets humör. Om ett barn tappar intresset för arbete, betyder det troligen att det är för enkelt eller omvänt för svårt för honom. Eller så försenade du lektionen, och barnet är redan bara trött.
Jag delade upp alla applikationer och pyssel med barn 1-2 år i flera grupper efter ökande svårighetsgrad:
Innan du gör något hantverk och kompositioner behöver du först bara introducera barnet för limet. Barnet måste fånga själva kärnan i applikationen och komma ihåg det grundläggande handlingsschemat: först smetar vi ett papper med lim, vänder det sedan, applicerar det på ett annat papper och jämnar ut allt väl med vår handflata för att hålla den hårdare.
Till en början kan du helt enkelt limma bitar av färgat papper på basarket. Troligtvis kommer ditt barn verkligen att gilla den här aktiviteten. I den här åldern är barn mer attraherade av själva processen än resultatet. Vi kommer att arbeta med konstbilder senare.
Nu ska all din uppmärksamhet fokuseras på att lära barnet korrekt appliceringsteknik . Och det är väldigt viktigt att göra det redan nu så att du inte behöver träna om senare. Vad är rätt teknik?
för det första, visa ditt barn hur man håller limstiftet. Som regel lutar barn limstiftet, vilket bara komplicerar spridningsprocessen för sig själva. Lär ditt barn att placera limmet strikt vinkelrätt mot bladet!
För det andra, förklara för barnet att när han smetar ut ett papper med lim måste det hållas med vänster hand (om barnet är högerhänt). Troligtvis kommer papperet till en början att hoppa ut under barnets finger, så fixera hans handflata lätt med din hand. Gör bara inte allt helt för barnet, det måste delta!
Min dotter Taisiya träffade lim vid ca 1 år 3 månader. I början var vi bara upptagna med att sticka in små papperslappar slumpmässigt i albumet. Dottern älskade absolut denna aktivitet. Lite senare gick tanken upp för mig att det är möjligt att kombinera affärer med nöje och limma geometriska former, uttrycka sina namn under limningen. På den tiden kände Taya redan till alla de platta geometriska formerna, till och med som en trapets och ett parallellogram (vi studerade dem med hjälp), så när vi gjorde applikationen fixade vi dem helt enkelt i minnet.
Efter att barnet blivit lite bekvämt med själva appliceringstekniken kan du börja skapa de första hantverken. Jag vill uppmärksamma dig på några enkla idéer för hantverk, applikationer. Alla innebär ett fritt arrangemang av delar på ett ark. De där. barnet kommer inte att behöva ta sig till någon specifik plats, utan limma det helt enkelt var ditt hjärta vill.
Viktig! Ge barnet möjligheten att själv bestämma var exakt på din julgran bollen ska hänga eller var fisken ska simma i akvariet. Jag märkte själv att jag hela tiden vill korrigera min dotters kreativitet, för att göra allt vackert och smidigt. Och om du tänker efter, varför gör du det? Våra verk ska inte ställas ut. Det är bättre att låta barnet vara säker på att han limmade det som han ville, och ingen störde sig. Ibland kan du bara ge en hint och förklara varför det sätt du föreslår kommer att bli vackrare.
Jag tror, baserat på de idéer som presenteras, kan du enkelt komma på många av dina egna alternativ. Också i artikeln finns det en möjlighet att ladda ner de enklaste svartvita mallarna för de presenterade hantverken. Du kan förfärga dem om du vill.
Alla nödvändiga element för ansökan måste mamman förbereda i förväg.
Vitaminer i en burk för en tjej
Bär i en korg
Nu kommer barnet att ha en svårare uppgift, han behöver inte bara limma applikationselementet utan också för att komma till en specifik plats. Enligt min erfarenhet bör sådana hantverk bytas till tidigast 1,5 år. Men allt är såklart individuellt.
Först, på basarket, rita konturerna av föremålen som du ska limma. Så det blir lättare för barnet att förstå vad som ska hända. Sedan kan man successivt gå över till limning utan konturer.
Så här är några lite mer komplexa hantverk med barn 1-2 år gamla:
Bomullsdyna maskrosor
blockhus
Julgran gjord av trianglar . Limma trianglarna ovanpå varandra.
Klipp ut bilder från tidningar . Du kan klippa ut bilder från tidningar, klippa dem i stora, babyvänliga bitar och sedan limma ihop dem med ditt barn. Du kan till exempel klippa ut en bil, ett ansikte eller en människofigur helt.
Förresten, idéer för hantverk för nyår och vinterteman kan hittas.
I dina kreativa sysselsättningar kan du också använda olika verktyg. De har många färdiga idéer, innan lektionen behöver du bara klippa ut alla nödvändiga detaljer eller använda färdiga klistermärken. Till exempel använde vi följande publikationer:
Och avslutningsvis skulle jag vilja säga ytterligare en mycket viktig punkt. En av huvudprinciperna för den världsberömda är att ge barnet så mycket frihet och självständighet som möjligt. Och detta betyder inte alls att du behöver lämna barnet till sig själv "Gå, lek som du vill!". Det betyder att barnet behöver läras att leka så att det sedan kan göra det på egen hand. För att han skulle kunna förbereda sig för leken visste han själv hur han skulle hantera materialen, själv kunde han städa efter sig. Det är därför, när du gör kreativt arbete med din baby, se till att omedelbart vänja honom vid vissa regler .
Till exempel har vi den här beställningen: först går vi tillsammans för att lägga en speciell duk på bordet (det kan vara en modelleringstavla), sedan tar vi ut alla nödvändiga tillbehör från vårt "kreativa" skåp (lim, album, färgat papper ). Efter arbete i omvänd ordning sätter vi allt på sin plats. Vi tillämpar sådana regler från 1 år 3 månader. Nu, ett år senare, kan jag säga att min dotter kan alla regler väl (även om hon redan lärt sig dem en månad senare) och presterar utan motstånd. Det finns tillfällen då hon städar efter sig utan påminnelse, men mest med påminnelse förstås.
Jag önskar dig och din bebis kreativ framgång! Jag hoppas att du gillar våra hantverksidéer. Jag kommer gärna att bli vän med dig i sociala nätverk, kom
Om du med ordet applikation föreställde dig en bild limmad från papper, då vet du inte mycket om detta roliga och fin utsikt kreativitet. Vi erbjuder dig ett stort urval av idéer för att göra applikationer för barn. Vidga dina vyer och glädja ditt barn med en användbar och intressant aktivitet.
Applikationen har funnits länge. Nomadfolk från olika länder skapade berättelser med hjälp av läderbitar. De dekorerade sina tält med bilden av vilda djur, varför de i eldstadens ljus verkade komma till liv och förvandlas till ett sagorike. Från latin översätts ordet tillämpning som tillämpning. Arbetstekniken är att fästa detaljer till huvudbakgrunden. Det är många olika typer applikationer. Beroende på strukturen hos det valda materialet, särskiljs platta och voluminösa hantverk. Du kan uppnå volym när du använder avfallsmaterial, filt, spannmål.
Beroende på bilden delas applikationer in i plot, dekorativt och ämne. I plotbilder skildras handling, i motivbilder - statiska föremål, och i dekorativa bilder kan en prydnad spåras. Genom färg särskiljs monokrom, svart och vit och färg.
Nästan vilket material som helst kan användas för att skapa en applikation - papper, kartong, pärlor, tyg, naturmaterial, spannmål, avfallsmaterial.
Dessutom arbetar inte bara barn med den här tekniken, ta en titt på vilka applikationer som skapas av vuxna mästare.
Denna teknik låter dig limma eller sy detaljer på kläder, vilket gör det unikt.
Barn i alla åldrar kommer att dra nytta av att skapa applikationer.
Förbered dig noggrant för lektionen. Småbarn kommer att behöva färgade papper eller kartongbitar och din vägledning om hur de ska placeras.
Tala om varje åtgärd, namnge färgen och formen på delen som ska limmas. Om detta är en ämnesansökan som föreställer ett djur, namnge sedan delarna av dess kropp.
Utbrytningsapplikationen är en stor fröjd för barn. Låt barnet plocka upp färgglada rester och fästa dem på giraffens kropp. Du kan göra löv på ett träd, lägga ut olika figurer.
Om ditt barn fortfarande inte vet hur man använder sax, är det dags att lära dem med en rolig lektion. Börja med att klippa ränder, de passar för att göra nålar till en sådan underbar igelkott.
Förskolebarn ska redan kunna använda sax, men det är svårt för dem att rita jämna detaljer. Därför måste du förbereda mallar som barnet kan cirkla på färgat papper och klippa ut på egen hand. Bjud in fidgeten att skapa en ovanlig komposition. Låt honom rita en bild och dekorera den med olika material. Skapa en applikation av flingor, pasta, knappar.
Det är inte så lätt att locka yngre elever till klasserna. Använd ett litet trick genom att erbjuda dig att skapa ett hantverk av alla onödiga saker i hans rum. Var säker, han kommer att ge dig ett berg av dyrbart "skräp" som du kan ge ett andra liv.
Denna regel gäller även för flickor. Samla onödiga hårnålar, knappar och pärlor med din dotter och låt barnet drömma om vad som kan göras med dem. Här är några användbara idéer:
För årskurs 1 är både plot och tematiska applikationer med olika material lämpliga, geometriska former.
För klass 4 kan du skära remsor från färgat papper och göra en bild med quillingelement.
Arbeta med barnen för att skapa applikationer som skildrar årstiderna, hitta vackra och ovanliga namn för dem, till exempel "Zimushka-Vinter" eller "Golden Autumn".
Om semestern ligger framför dig, ta tid på lektionen för dem. Nedan ser du exempel på temaapplikationer som kan skapas för vilken semester som helst.
Nyårs- och julpyssel:
För den bästa pappan på Defender of the Fatherland Day:
Efter Victory Day:
Till Rysslands dag:
I det här avsnittet av artikeln hittar du videohandledningar från vilka du kan få idéer för en rolig applikationslektion med ditt barn.
Vad ska man göra med barn 3-4 år gamla, så att det är intressant och användbart för deras utveckling? Av alla de olika aktiviteter som utvecklar det kreativa tänkandet hos en pojke och en flicka, kommer det att vara mycket användbart och intressant att använda en applikation gjord av papper eller annat lämpligt material. Och oavsett resultatet av arbetet (det blev vackert eller inte) är barnet glad att han gjorde det själv. Applicering med barn 3-4 år är en kreativ aktivitet som formar barnets estetiska smak.
Vid 3-4 år gammal talar barnet redan bra, han har hört många sagor, varit i djurparken eller sett djur i byn, är bekant med många typer av transporter, tittat på den kreativa eller arbetsprocessen. Hans kunskapskrets är tillräckligt bred. Allt som barn 3-4 år ser, hör om, leker kan användas som utgångspunkt för kreativitet. Detta kan slås med att utveckla applikationsklasser.
Du kan börja använda applikationen från 2 års ålder. Sedan vid 4 års ålder kommer denna aktivitet att bli en favorit. Och med färdiga applikationer kan du dekorera ett barnrum eller ge det till morföräldrar.
Ljusskärare för förskolebarn 3-4 år kan klassificeras efter hur de arbetar, typ av material.
Det är väldigt enkelt så att barnet kan utföra maximalt av åtgärder med minsta möjliga hjälp av en vuxen.
. Detta är en lämplig typ av carving för barn 3 år gamla. Detaljerna i kompositionen skärs ut av färgat papper längs konturen och klistras på baskartongen. Det viktigaste i denna typ av applikation är noggrannhet. Jordgubbsapplicering är lätt att utföra. Klipp ut jordgubbar från rött papper längs konturen som skisserats av en vuxen och limma fast dem på kartong. Klipp sedan ut svansen ur grönt papper eller använd den som redan klippts ut och fäst den även på kartong.
För barn på 3 år blir allt besvärligt, men det är redan bra att de lär sig att arbeta med sax, träna sina händer och fingrar. Det utvecklas finmotorik kopplat till mental utveckling. Och fröna på jordgubbarna kan målas med gul färg med en pensel.
Detaljer för pappersapplikationer för barn 3-4 år bör göras stora. Det ska vara bekvämt för barnet att ta dem i sina händer och sticka dem.
Du kan skriva ut bilden i detalj, klippa ut den och sätta ihop den genom att limma den på ett tomt pappersark. Alla åtgärder med sax och lim ska utföras av barnet. Huvudkriteriet för utvärdering är inte skicklighetsnivån, utan själva deltagandet i skapandet av arbetet.
Volymapplikation. Du behöver en baskartong, konturen av den framtida ritningen appliceras på den. Detaljerna i kompositionen skapas av papper, men först ger de den volym. Du kan skrynkla bitar av färgat papper något, eller så kan du fylla konturen med spiraler, dragspel, servettbollar.
Använda geometriska element. I den består bilder och kompositioner av geometriska former. Samma jordgubbe kan vara en enkel röd triangel med en grön svans i form av en jämn rektangelpinne. I ett rektangel-akvarium kan fisktrianglar eller fyrkanter simma, vilket är lätt för barn att skära ut, runda stenar ligger, långa rektangulära alger växer.
Rippen applikation. Tidigare applicerades ritningens kontur på den färgade kartongen. Du kan skriva ut konturerna av ansökan för barn, eller så kan du be barnet att rita det själv. Det speciella med denna metod är att delarna från färgat papper inte skärs ut, utan rivs i små bitar som fyller konturen. Detta är återigen en bra övning för utvecklingen av barnets fingrar.
För barn 4 år ökar svårighetsgraden. Och även materialet för arbete är inte begränsat till papper.
Applicering av spannmål och spannmål. Konturen på ritningen är täckt med ett tunt lager lim och fylld med spannmål, kaffebönor, torra bönor, ärtor. Sådana kompositioner är mycket älskade av barn på grund av den ovanliga prestandan.
Använder kartong och plasticine. Grunden är färgad kartong. Bildens kontur är fylld med plasticinebollar, korvar, eller så är bildens detaljer helt utformade och fastnade på kartong. Också en intressant övning hjälper till att utveckla fingrarna hos ett barn på 3-4 år.
Bladapplikation. Både gröna och färgade löv klarar sig på hösten. Bladen måste först torkas. Du kan använda den traditionella metoden att torka löven mellan boksidorna, men det kommer att ta lite tid. Och bladen som torkas på detta sätt kommer att förlora sin färg: de blir bruna. Det är bättre och snabbare att torka bladen med ett varmt strykjärn och placera dem mellan tidningens sidor. Färgen på arket bevaras, materialet torkar snabbt och du kan börja arbeta med applikationen.
Tyg applikation. Enligt den färdiga mallen skärs bildens detaljer ut, till exempel en buss. Detta kommer att vara förberedelsen. Det rekommenderas att förblöta det med en flytande lösning av gelatin och torka det. Eftersom materialet är tyg kommer ett fyraårigt barn inte alltid att kunna skära bussämnet själv, det kommer att behöva hjälp av en vuxen. Sedan smetas delen med lim och limmas på färgad kartong. Sådant arbete liknar redan en verklig bild.
. Detta är något som liknar en craquelure-teknik och ser väldigt lik ut en mosaik. Därför kräver det tålamod. Bitar av målade eller vita skal läggs ut längs mönstrets kontur och limmas, fyller hela konturen, som en mosaik. Det är bättre att välja mörk kartong för bakgrunden, så bilden kommer att se mer imponerande ut.
Pausapplikationen är väl lämpad för små och medelålders barn, och kommer även att bidra till utvecklingen av motorik och fantasi. Det är inte svårt att lära sig tekniken för trasig applikation, men du måste använda färgat papper, lim och barnets händer.
Lärare: Killar, idag kommer vi att överväga intressanta verk och försöka upprepa dem.
Visar färdiga trasiga applikationer.
Lärare: Vet du vad de här jobben heter? Just det, ansökan. Detta ord är översatt från latin som "fäste". Denna typ av konst har varit känd sedan urminnes tider, applikationer gjordes av bitar av läder, papper och tyg, som limmades på basen. Applikationen användes för att dekorera kläder, husgeråd och heminredning. Titta noga på bilderna. Vilket material är applikationen gjord av? Vad ger den sådana kanter? Ja, istället för sax kan du använda dina egna händer.
Lärare: Låt oss lära oss hur man gör en trasig applikation. Låt oss göra en björk. För detta behöver du:
Revet papper kan komma ut plant eller med fluffiga kanter. Försök att riva papperet på olika sätt - längs och tvärs över kommer du att märka ett visst mönster.
Lärare: Jag föreslår att du börjar jobba.
Lärare: Låt oss snabbt upprepa säkerhetsåtgärderna tillsammans.
Lärare: Nu återstår att kontrollera om allt material för arbete är tillgängligt.
Självständigt arbete av barn på tillverkning av trasiga applikationer.
Lärare: Dina verk visade sig vara underbara, jag hängde upp dem på mitt kontor. Fortsätt nu meningen:
Städning på arbetsplatsen. Skräpet kastas i hinken, limmet stängs, det återstående papperet staplas.
Lärare: Killar, ni gjorde ett bra jobb idag. Tack, du är bra!
Lär dig applikationer i en enkel papperstipsteknik, utveckla uppmärksamhet och kreativitet, finmotorik.
Svamp
Material:
Framsteg:
Nyckelpiga
Material:
Framsteg:
Domherre
Material:
Framsteg:
Vinter
Material:
Framsteg:
Material:
Framsteg:
När du gör en ansökan blir det lättare att använda mallen. Om du är bra på att rita kan du rita basen på papper. När du arbetar med barn, kom ihåg att påminna dem om säkerhet när du arbetar med sax och lim.
Ansökan på ämnet: Vinter för grundskolan
Breakaway-applikation från färgat papper "Snögubbe". Master class med steg för steg foto
Suslova Natalya Viktorovna, grundskollärare, gymnasieskola nr. Amiral F.F. Ushakov, Tutaev, Yaroslavl-regionen.En hand sträcker sig efter snön -
Jag gör en snögubbe
Men medan jag riktade blicken,
Alla smälta sidor. L. Golubchikova
Han har en morotsnäsa
Och han vande sig vid snöstormen.
Gillar vinter och frost.
Det här är en vit snögubbe. N. Sergiyanskaya
Han är varken liten eller stor
Snövit snögubbe.
Han har en morotsnäsa
Han älskar frost
I kylan fryser den inte.
Och våren kommer och smälter.
Vad ska man göra, hur ska man vara?
Hur kan vi rädda det?
Kanske ett vitt kylskåp
Köpa till en snögubbe? V. Savonchik
Från fluffig snö
Jag gör en snögubbe
I en tjock päls, för att inte frysa,
Även om redan en morotsnäsa,
Ögon - kol från kaminen,
Två gripande händer.
Här är en spade och en kvast -
Åh, det börjar gå!
Bara en snöig vän är inte enkel -
Han är värdig att inneha en post -
Skyddar vår vinter! V. Pavleniuk
Vilken snögubbe
Näsa - morot, kropp - snö,
Växte upp mitt på gården
Där barnen går
Klädd i dunjacka
Snövit... . (snögubbe)
Röd näsa, visp i handen.
Bor bredvid trädet.
Vänj dig vid kylan
Vår glada... (snögubbe)
Med en kvast i handen
Med en hink på huvudet
Jag står på vintern på gården. (snögubbe)
Den viktigaste barnunderhållningen under vintermånaderna är modelleringen av en snögubbe, en snögubbe. Proceduren för att skapa en snögubbe inkluderar huvudpunkterna: rullande snöbollar som kommer att utgöra grunden för bålen och huvudet för den framtida skulpturen, hitta en anständig hatt eller mössa för varelsens huvud (oftast en gammal hink eller burk är lämplig för detta roll), välja en näsa (helst - en morot , men småsten eller kvistar är också lämpliga), leta efter och installera ögon, öron och en mun på snögubbens ansikte från lämpliga material (igen, grenar, stenar, sugrör, löv, kol , etc. kommer att vara relevant), fästa händerna på snögubbe och ben. Allt detta kan göras med barn inomhus genom att skapa en underbar skulptur på ett papper.
Kära kollegor, idag vill jag presentera en mästarklass om att göra en "Snögubbe" -applikation från papper med "brytningstekniken".
Material:
färgat papper,
färgad kartong,
enkel penna,
lim, linjal,
markörer,
tänkt hålslag.