Lejupielādējiet lietojumprogrammu veidnes no krāsaina papīra. Aplikācijas no krāsaina papīra bērniem drukājamas veidnes, rudens, pavasara tēmas. Līdz debesīm apjomīga lietojumprogramma

Parasti apmēram gada vecumā bērni pirmo reizi interesējas par radošumu. Viņi ar prieku sāk skricelēt ar zīmuli, viņiem kļūst interesanti nospiest plastilīna gabalus, un, ja jūs iepazīstināsit mazuli ar līmi, viņš parasti būs pilnībā sajūsmā. Bērnā ir jāattīsta jebkādas saistības un talanti, tāpēc tagad ir īstais laiks piedāvāt mazulim pirmās nodarbības un aplikācijas.

Pamatnoteikums radošām aktivitātēm ar bērnu šajā vecumā ir dodiet tikai tos uzdevumus, kas ir izpildāmi mazulim . Tavs uzdevums ir iedvest interesi par radošumu, nevis to atturēt. Ja piedāvāsiet mazulim pārāk sarežģītus amatus, kas nav piemēroti viņa vecumam, tas, visticamāk, novedīs pie tā, ka bērnam tas neizdosies, un viņš tikai skatīsies, kā jūs visu darāt viņa vietā. Nodarbības jānotiek tā, lai galveno darba daļu veiktu bērns, nevis mamma.

Svarīgi atcerēties, ka radošās nodarbības ar šāda vecuma bērnu nedrīkst būt ilgākas par 5-10 minūtēm. Vienmēr vadieties pēc bērna noskaņojuma. Ja bērns zaudē interesi par darbu, tas, visticamāk, nozīmē, ka viņam tas ir pārāk vienkārši vai, gluži pretēji, pārāk grūti. Vai arī jūs nokavējāt nodarbību, un mazulis jau ir vienkārši noguris.

Visus pieteikumus un amatniecību ar bērniem vecumā no 1 līdz 2 gadiem sadalīju vairākās grupās, lai palielinātu grūtības pakāpes:

1. posms. Haotiska papīra gabalu līmēšana uz papīra, ģeometrisku formu līmēšana

Pirms jebkādu amatniecības un kompozīciju veidošanas vispirms vienkārši jāiepazīstina mazulis ar līmi. Bērnam ir jāsaprot pati aplikācijas būtība un jāatceras darbības pamatshēma: vispirms papīru sasmērējam ar līmi, tad apgriežam, uzklājam uz cita papīra un ar plaukstu visu kārtīgi nogludinām. lai to turētu ciešāk.

Sākumā jūs varat vienkārši pielīmēt krāsaina papīra gabalus uz pamatnes. Visticamāk, jūsu bērnam šī nodarbe ļoti patiks. Šajā vecumā bērnus vairāk piesaista pats process, nevis rezultāts. Pie mākslas bildēm strādāsim vēlāk.

Tagad visa jūsu uzmanība ir jākoncentrē uz bērna mācīšanu pareiza uzklāšanas tehnika . Un ir ļoti svarīgi to izdarīt tieši tagad, lai vēlāk nebūtu jāpārkvalificējas. Kāda ir pareizā tehnika?

Pirmkārt, parādiet mazulim, kā turēt līmes kociņu. Parasti bērni noliec līmes kociņu, kas tikai sarežģī izkliedēšanas procesu viņiem pašiem. Māciet mazulim līmi novietot stingri perpendikulāri lapai!

Otrkārt, paskaidrojiet bērnam, ka tad, kad viņš iesmērē papīra lapu ar līmi, tā ir jātur ar kreisās rokas plaukstu (ja bērns ir labrocis). Visticamāk, sākumā papīrs izlēks no mazuļa pirkstiņa, tāpēc ar roku viegli piestipriniet viņa plaukstu. Tikai nedari visu pilnībā bērna vietā, viņam ir jāpiedalās!

Mana meita Taisija satika līmi apmēram 1 gada 3 mēnešu vecumā. Sākumā mēs vienkārši bijām aizņemti ar nelielu papīra gabaliņu nejauši ielīmēšanu albumā. Meitai ļoti patika šī nodarbe. Nedaudz vēlāk manī radās doma, ka ir iespējams apvienot biznesu ar prieku un līmēt ģeometriskas figūras, izrunājot to nosaukumus līmēšanas laikā. Taja jau tolaik zināja visas plakanas ģeometriskās formas, pat tādas kā trapecveida un paralelograms (ar palīdzību pētījām), tāpēc, veicot aplikāciju, tās vienkārši piefiksējām atmiņā.

2. posms. Vienkārša amatniecība ar haotisku elementu izkārtojumu

Pēc tam, kad mazulis ir nedaudz apmierināts ar pašu uzklāšanas tehniku, jūs varat sākt veidot pirmos amatus. Es vēlos vērst jūsu uzmanību uz dažām vienkāršām idejām amatniecībai, aplikācijām. Visi no tiem nozīmē brīvu detaļu izvietojumu uz lapas. Tie. bērnam nevajadzēs nokļūt nevienā konkrētā vietā, bet vienkārši pielīmēt to kur sirds kāro.

Svarīgs! Dodiet bērnam iespēju pašam izlemt, kur tieši jūsu eglītē karāsies bumbiņa vai kur akvārijā peldēs zivis. Pati pamanīju, ka visu laiku gribas labot meitas radošumu, lai viss būtu skaists un gluds. Un, ja jūs par to domājat, kāpēc to darīt? Mūsu darbi nav izstādīti. Labāk ir ļaut bērnam būt pārliecinātam, ka viņš to ir pielīmējis tā, kā vēlas, un neviens netraucē. Dažreiz jūs varat vienkārši dot mājienu un paskaidrot, kāpēc jūsu piedāvātais veids izrādīsies skaistāks.

Es domāju, ka, pamatojoties uz piedāvātajām idejām, jūs varat viegli izdomāt daudzas savas iespējas. Arī rakstā ir iespēja lejupielādēt vienkāršākās melnbaltās veidnes prezentētajiem amatniecības izstrādājumiem. Ja vēlaties, varat tos iepriekš nokrāsot.

Visi nepieciešamie elementi pieteikumam, mātei būs jāsagatavo iepriekš.

• Ziemassvētku eglīte ar bumbiņām . Vispirms kopā ar mazuli uz pamatnes uzlīmējam pašu eglīti, tad bumbiņas, zvaigznes un citus Jūsu sagatavotos rotājumus. Vai arī varat pielīmēt rotājumus uz gatavās eglītes veidnes - LEJUPIELĀDĒJIET VEIDNI.

• koks ar āboliem — LEJUPIELĀDĒJIET VEIDNI

• Ezītis ar āboliem un sēnēm — LEJUPIELĀDĒJIET VEIDNI

Vitamīni burciņā meitenei — LEJUPIELĀDĒJIET VEIDNI

Ogas grozā — LEJUPIELĀDĒJIET VEIDNI

• Zivis akvārijā. Lietojumprogrammas ideja no rokasgrāmatas "". Bērns pielīmē tikai zivis.

3. posms. Amatniecība ar elementu līmēšanu konkrētās vietās

Tagad mazulim būs grūtāks uzdevums, viņam nepieciešams ne tikai pielīmēt aplikācijas elementu, bet arī tikt līdz konkrētai vietai. Pēc manas pieredzes, uz šādu amatniecību vajadzētu pāriet ne agrāk kā 1,5 gadus. Bet, protams, viss ir individuāli.

Sākumā uz pamatlapas uzzīmējiet to priekšmetu kontūras, kurus līmēsiet. Tātad bērnam būs vieglāk saprast, kam jānotiek. Pēc tam pamazām var pāriet uz līmēšanu bez kontūrām.

Tātad, šeit ir daži nedaudz sarežģītāki amatniecības darbi ar bērniem vecumā no 1 līdz 2 gadiem:

• Kāpurs . Mēs līmējam kāpuru no apļiem. Kad visas detaļas ir salīmētas, mamma pabeidz kāpura seju. Lai atvieglotu uzdevumu, uz veidnes varat pielīmēt apļus - LEJUPIELĀDĒJIET VEIDNI.

• Sniegavīrs no vates paliktņi . Mēs iepriekš izgriezām kausa cepuri no krāsaina papīra. Kad visas detaļas ir salīmētas, mamma pabeidz seju.

Kokvilnas spilventiņi pienenes — LEJUPIELĀDĒJIET VEIDNI.

• Gaisa baloni . Bērns pie gatavā zīmējuma pielīmē tikai balonus. LEJUPIELĀDĒJIET VEIDNI.

bloku māja

Ziemassvētku eglīte no trijstūriem . Līmējiet trīsstūrus vienu virs otra.

• Māja ar logiem. Mājai līmējam kvadrātveida logus. Varat arī izgatavot durvis. LEJUPIELĀDĒJIET VEIDNI

• Automašīna. Automašīnas siluetam pielīmējam logus, riteņus, pēc vēlēšanās arī lukturus.

Izgrieziet attēlus no žurnāliem . Jūs varat izgriezt attēlus no žurnāliem, sagriezt tos lielos, mazulim draudzīgos gabaliņos un pēc tam salīmēt kopā ar savu bērnu. Piemēram, jūs varat pilnībā izgriezt automašīnu, seju vai cilvēka figūru.

• Mēs noliekam rotaļlietas uz plaukta. Lietojumprogrammas ideja no rokasgrāmatas " Tas varētu būt jūsu mazulis. Pielīmē attēlu»

• Sniega koks no salvetēm . Lietojumprogrammas ideja no rokasgrāmatas " Mani pirmie šedevri»

• Luksofors. Lietojumprogrammas ideja no rokasgrāmatas " Mani pirmie šedevri» — LEJUPIELĀDĒJIET VEIDNI

Starp citu, var atrast idejas amatniecībai Jaungada un ziemas tēmām.

Savā radošajā darbībā varat izmantot arī dažādus rīkus. Viņiem ir daudz gatavu ideju, pirms nodarbības jums vajadzēs tikai izgriezt visas nepieciešamās detaļas vai izmantot gatavas uzlīmes. Piemēram, mēs izmantojām šādas publikācijas:

• (Ozons, Mans veikals, KoroBoom)

• (Ozons, Mans veikals, KoroBoom)

• Pieteikums. Mišutka un viņa draugi (Ozons, labirints, Mans veikals)

• Izglītojošas uzlīmes bērniem. Veidlapa (Ozons, Mans veikals, KoroBoom)

Un nobeigumā es gribētu pateikt vēl vienu ļoti svarīgu punktu. Viens no galvenajiem pasaulslavenajiem principiem ir nodrošināt bērnam pēc iespējas lielāku brīvību un neatkarību. Un tas nebūt nenozīmē, ka jāatstāj bērns pie sevis "Ej, spēlē kā gribi!". Tas nozīmē, ka mazulis ir jāmāca spēlēt, lai viņš pēc tam varētu to darīt pats. Lai varētu sagatavoties spēlei, viņš pats prata apieties ar materiāliem, pats varēja pēc sevis sakopt. Tāpēc, kad veicat radošu darbu ar mazuli, noteikti nekavējoties pieradiniet viņu pie noteiktiem noteikumiem .

Piemēram, mums ir šāda kārtība: vispirms kopā ejam uz galda uzklāt īpašu galdautu (tas var būt modelēšanas dēlis), tad no sava “radošā” skapīša izņemam visus nepieciešamos piederumus (līmi, albumu, krāsainu papīru ). Pēc darba apgrieztā secībā visu noliekam savās vietās. Mēs šādus noteikumus piemērojam no 1 gada 3 mēnešiem. Tagad, pēc gada, varu teikt, ka mana meita labi zina visus noteikumus (kaut gan jau pēc mēneša iemācījās) un uzstājas bez pretestības. Ir reizes, kad viņa sakopjas pēc sevis bez atgādinājuma, bet pārsvarā ar atgādinājumu, protams.

Es novēlu jums un jūsu mazulim radošus panākumus! Ceru, ka jums patiks mūsu amatniecības idejas. Labprāt sadraudzēšos ar tevi sociālajos tīklos, nāc

Ja ar vārdu aplikācija jūs iedomājāties attēlu, kas pielīmēts no papīra, tad jūs neko daudz nezināt par šo jautrību un jauks skats radošums. Mēs piedāvājam jums plašu ideju izvēli aplikāciju veidošanai bērniem. Paplašiniet savu redzesloku un ieprieciniet savu bērnu ar noderīgu un interesantu nodarbi.

Par tehnoloģijām

Lietojumprogramma pastāv jau ilgu laiku. Nomadu tautas no dažādām valstīm veidoja stāstus, izmantojot ādas gabalus. Viņi savas teltis izrotāja ar savvaļas dzīvnieku tēlu, tāpēc pavarda gaismā tās it kā atdzīvojās un pārvērtās par pasaku valstību. No latīņu valodas vārds pieteikums tiek tulkots kā pieteikums. Darba tehnika ir detaļu pievienošana galvenajam fonam. Tur ir daudz dažādi veidi lietojumprogrammas. Atkarībā no izvēlētā materiāla struktūras izšķir plakanos un apjomīgos amatniecības izstrādājumus. Apjomu var sasniegt, izmantojot atkritumu materiālus, filcu, graudaugus.

Atkarībā no attēla lietojumprogrammas tiek sadalītas sižetā, dekoratīvajā un priekšmetā. Sižeta attēlos attēlota darbība, priekšmetu attēlos - statiski objekti, bet dekoratīvajos attēlos var izsekot ornamentam. Pēc krāsas izšķir vienkrāsainu, melnbaltu un krāsainu.

Aplikācijas veidošanai var izmantot gandrīz jebkuru materiālu - papīru, kartonu, krelles, audumu, dabiskos materiālus, graudaugus, atkritumus.

Turklāt šajā tehnikā strādā ne tikai bērni, paskatieties, kādas aplikācijas veido pieaugušie meistari.

Šī tehnika ļauj pielīmēt vai uzšūt detaļas uz apģērba, padarot to unikālu.

Jebkura vecuma bērni gūs labumu no aplikāciju izveides.

• Mazi bērni 2-3 gadus veci iemācīsies atšķirt krāsas, formas un priekšmetu skaitu. Nodarbības, izmantojot breakaway tehniku ​​(bez šķērēm), stimulē pirkstu nervu galus, trenē pirkstu motoriku, attīsta smadzeņu runas centru.
• Bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem nodarbība palīdzēs attīstīt neatlaidību, jo pietiek tikai ar kaut ko jaunu un interesantu aizraut nelielu satraukumu. Mudiniet viņu izmantot neparastus materiālus, piemēram, krāsotus makaronus. Nu, motorisko prasmju stimulēšana nebūs lieka.
• 6-7 gadus veciem bērniem ir raksturīga paaugstināta zinātkāre, viņi interesējas par visu pasaulē, viņi uzdod miljoniem jautājumu minūtē. Šajā vecumā ir svarīgi ieaudzināt precizitāti, skaistuma izjūtu, spēju mijiedarboties ar citiem bērniem. Tāpēc pirmsskolas iestādes savā obligātajā programmā ir iekļāvušas grupu aplikācijas nodarbību klātbūtni.
• Šāda veida radošums palīdzēs uzlabot loģisko domāšanu, attīstīs uzmanību un trenēs atmiņu. Spilgtu attēlu veidošana jūs uzmundrinās, un kopīgas aktivitātes ar vecākiem palīdzēs satuvināties un stiprināt ģimenes saites.
• Tematisku sižetu un ornamentu veidošana palīdzēs attīstīt iztēli un parādīt radošo talantu. Aiciniet savu bērnu līdz 23. februārim izveidot dāvanu, un viņš ar lepnumu pasniegs sava darba augļus tētim.

Kā pasniegt stundu

Rūpīgi sagatavojieties nodarbībai. Maziem bērniem būs nepieciešami krāsaini papīra vai kartona gabali un jūsu norādījumi par to novietošanu.

Izrunājiet katru darbību, nosauciet līmējamās daļas krāsu un formu. Ja tas ir priekšmets, kurā attēlots dzīvnieks, nosauciet tā ķermeņa daļas.

Atdalošā aplikācija ir liels prieks bērniem. Ļaujiet mazulim savākt krāsainus lūžņus un pielīmēt tos uz žirafes ķermeņa. Jūs varat izgatavot lapas uz koka, izlikt dažādas figūras.

Ja jūsu bērns joprojām nezina, kā lietot šķēres, ir pienācis laiks to iemācīt ar jautru nodarbību. Sāc ar strīpiņu griešanu, tās derēs adatu veidošanai tik brīnišķīgam ezītim.

Pirmsskolas vecuma bērniem jau vajadzētu prast ar šķērēm, taču viņiem ir grūti uzzīmēt pat detaļas. Tāpēc jums ir jāsagatavo veidnes, kuras bērns var riņķot uz krāsaina papīra un izgriezt pats. Aiciniet fidget izveidot neparastu kompozīciju. Ļaujiet viņam uzzīmēt attēlu un izrotāt to ar dažādiem materiāliem. Izveidojiet graudaugu, makaronu, pogu aplikāciju.

Jaunākos skolēnus piesaistīt nodarbībām nav tik vienkārši. Izmantojiet nelielu triku, piedāvājot izveidot amatniecību no jebkuras nevajadzīgas lietas viņa istabā. Esiet drošs, viņš atnesīs jums kalnu dārgu "junk", kam jūs varat dot otro dzīvi.

Šis noteikums attiecas arī uz meitenēm. Savāc kopā ar meitu nevajadzīgās matadatas, pogas un krelles un ļauj mazulim izsapņot, ko ar tām var izdarīt. Šeit ir dažas noderīgas idejas:

1. klasei ir piemēroti gan sižeti, gan tematiski pielietojumi, izmantojot dažādus materiālus, ģeometriskās formas.

4. klasei jūs varat izgriezt sloksnes no krāsaina papīra un izveidot attēlu ar quilling elementiem.

Strādājiet ar bērniem, veidojot aplikācijas, kurās attēloti gadalaiki, izdomājiet viņiem skaistus un neparastus nosaukumus, piemēram, “Zimushka-Winter” vai “Zelta rudens”.

Ja priekšā ir brīvdienas, ieplānojiet tiem savu nodarbību. Zemāk jūs redzēsiet piemērus tematiskām lietojumprogrammām, kuras var izveidot jebkurai brīvdienai.

Jaungada un Ziemassvētku amatniecība:

Labākajam tētim Tēvzemes aizstāvja dienā:

Pēc Uzvaras dienas:

Līdz Krievijas dienai:

Video par raksta tēmu

Šajā raksta sadaļā jūs atradīsiet video pamācības, no kurām varat smelties idejas jautrai aplikāciju nodarbībai kopā ar bērnu.

Ko darīt ar bērniem vecumā no 3-4 gadiem, lai tas būtu interesanti un noderīgi viņu attīstībai? No visām daudzveidīgajām aktivitātēm, kas attīsta zēna un meitenes radošo domāšanu, ļoti noderīgi un interesanti būs izmantot aplikāciju no papīra vai cita piemērota materiāla. Un neatkarīgi no darba rezultāta (smuki sanāca vai nē), bērns priecājas, ka to izdarījis pats. Pielietojums ar bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem ir radoša darbība, kas veido bērna estētisko gaumi.

3-4 gadu vecumā mazulis jau runā labi, ir dzirdējis daudzas pasakas, bijis zoodārzā vai redzējis dzīvniekus ciematā, pārzina daudzus transporta veidus, vērojis radošo vai darba procesu. Viņa zināšanu loks ir pietiekami plašs. Visu, ko 3-4 gadus veci bērni redz, dzird, spēlē, var izmantot kā sākumpunktu radošumam. To var pārspēt ar attīstošām aplikāciju nodarbībām.

Aplikāciju var sākt lietot no 2 gadu vecuma. Tad līdz 4 gadu vecumam šī nodarbe kļūs par iecienītāko. Un ar gatavām aplikācijām jūs varat izrotāt bērnu istabu vai uzdāvināt to vecvecākiem.

Vieglos griezējus pirmsskolas vecuma bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem var klasificēt pēc to darbības veida, materiālu veida.

• Bērniem no 3 gadu vecuma

Tas ir ļoti vienkārši, lai bērns ar minimālu pieaugušā palīdzību varētu veikt maksimālu darbību.

. Šis ir piemērots griešanas veids bērniem no 3 gadu vecuma. Kompozīcijas detaļas tiek izgrieztas no krāsaina papīra pa kontūru un ielīmētas uz pamatnes kartona. Galvenais šāda veida lietošanā ir precizitāte. Zemeņu aplikācija ir viegli izpildāma. Izgrieziet zemenes no sarkanā papīra pa pieauguša cilvēka norādīto kontūru un pielīmējiet tās uz kartona. Pēc tam izgrieziet asti no zaļā papīra vai izmantojiet jau izgriezto un arī pielīmējiet to uz kartona.

Bērniem no 3 gadu vecuma viss izdodas neveikli, bet tas jau ir labi, ka viņi iemācās strādāt ar šķērēm, trenē rokas un pirkstus. Tas attīstās smalkās motorikas kas saistīti ar garīgo attīstību. Un sēklas uz zemenēm var krāsot ar dzeltenu krāsu ar otu.

Sīkāka informācija papīra aplikācijām bērniem vecumā no 3 līdz 4 gadiem ir jāpadara liela. Bērnam vajadzētu būt ērti tos paņemt rokās un pielīmēt.

Attēlu var detalizēti izdrukāt, izgriezt un salikt, uzlīmējot uz tukšas papīra lapas. Visas darbības ar šķērēm un līmi jāveic mazulim. Galvenais vērtēšanas kritērijs ir nevis prasmju līmenis, bet gan pati līdzdalība darba tapšanā.

Apjoma pieteikums. Jums ir nepieciešams pamats-kartons, uz tā tiek uzklāta nākotnes zīmējuma kontūra. Kompozīcijas detaļas tiek veidotas no papīra, bet vispirms tās piešķir apjomu. Var nedaudz saburzīt krāsainā papīra gabaliņus, vai arī kontūru var aizpildīt ar spirālēm, akordeoniem, salvešu bumbiņām.

Ģeometrisko elementu izmantošana. Tajā attēlus un kompozīcijas veido ģeometriskas formas. Tā pati zemene var būt vienkāršs sarkans trīsstūris ar zaļu asti vienmērīga taisnstūra nūjas formā. Taisnstūrī-akvārijā var peldēt zivju trīsstūri vai četrstūri, kurus bērniem ir viegli izgriezt, guļ apaļi akmeņi, aug garas taisnstūra aļģes.

Izplēsta aplikācija. Iepriekš zīmējuma kontūra tiek uzklāta uz krāsaina kartona. Jūs varat izdrukāt aplikācijas kontūras bērniem, vai arī varat lūgt mazulim pašam to uzzīmēt. Šīs metodes īpatnība ir tāda, ka no krāsainā papīra detaļas netiek izgrieztas, bet tiek saplēstas mazos gabaliņos, kas aizpilda kontūru. Šis atkal ir lielisks vingrinājums bērna pirkstiņu attīstībai.

• Bērniem no 4 gadu vecuma

Bērniem vecumā no 4 gadiem grūtības pakāpe palielinās. Un arī materiāli darbam neaprobežojas tikai ar papīru.

Graudu un labības pielietošana. Zīmējuma kontūra ir pārklāta ar plānu līmes kārtu un piepildīta ar graudaugiem, kafijas pupiņām, sausām pupiņām, zirņiem. Šādas kompozīcijas ļoti mīl bērni neparastā izpildījuma dēļ.

Izmantojot kartonu un plastilīnu. Pamats ir krāsains kartons. Zīmējuma kontūra ir piepildīta ar plastilīna bumbiņām, desiņām vai zīmējuma detaļas ir pilnībā noformētas un pielīmētas pie kartona. Arī interesants vingrinājums palīdz attīstīt pirkstus 3-4 gadus vecam bērnam.

Lapu aplikācija. Rudenī derēs gan zaļas, gan krāsainas lapas. Lapas vispirms jāizžāvē. Varat izmantot tradicionālo lapu žāvēšanas metodi starp grāmatu lapām, taču tas prasīs kādu laiku. Un šādi žāvētas lapas zaudēs savu krāsu: tās būs brūnas. Lapas labāk un ātrāk nožūt ar karstu gludekli, novietojot tās starp avīzes lapām. Tiek saglabāta loksnes krāsa, materiāls ātri izžūst, un jūs varat sākt strādāt pie aplikācijas.

Auduma aplikācija. Pēc gatavās veidnes tiek izgrieztas attēla detaļas, piemēram, autobuss. Tā būs sagatavošanās. Ieteicams to iepriekš mērcēt ar šķidru želatīna šķīdumu un nosusināt. Tā kā materiāls ir audums, četrgadīgs bērns ne vienmēr pats varēs sagriezt autobusa sagatavi, viņam būs nepieciešama pieaugušā palīdzība. Pēc tam daļu nosmērē ar līmi un uzlīmē uz krāsaina kartona. Šāds darbs jau ir līdzīgs reālam attēlam.

Galerija: papīra aplikācija 3-4 gadus veciem bērniem (25 foto)

. Tas ir kaut kas līdzīgs craquelure tehnikai un izskatās ļoti līdzīgs mozaīkai. Tāpēc tas prasa pacietību. Krāsotu vai baltu čaumalu gabali tiek izlikti gar attēla kontūru un pielīmēti, aizpildot visu kontūru kā mozaīku. Fonam labāk izvēlēties tumšu kartonu, tāpēc attēls izskatīsies iespaidīgāks.

Pārtraukuma aplikācija ir labi piemērota maziem un vidēja vecuma bērniem, kā arī veicinās motorisko prasmju un iztēles attīstību. Apgūt lauztās aplikācijas tehniku ​​nav grūti, bet jāizmanto krāsains papīrs, līme un bērna rokas.

Skolotājs: Puiši, šodien mēs izskatīsim interesantus darbus un mēģināsim tos atkārtot.
Parāda gatavas bojātas aplikācijas.
Skolotājs: Vai jūs zināt, kā sauc šos darbus? Tieši tā, pieteikums. Šis vārds ir tulkots no latīņu valodas kā "pieķeršanās". Šis mākslas veids ir pazīstams kopš seniem laikiem, aplikācijas tika veidotas no ādas, papīra un auduma gabaliņiem, kas tika pielīmēti pie pamatnes. Aplikācija tika izmantota apģērbu, sadzīves piederumu un mājas interjera dekorēšanai. Uzmanīgi apskatiet attēlus. No kāda materiāla ir izgatavota aplikācija? Kas tai piešķir tādas malas? Jā, šķēru vietā varat izmantot savas rokas.
Skolotājs: Uzzināsim, kā izveidot bojātu aplikāciju. Pagatavosim bērzu. Šim nolūkam jums ir nepieciešams:

• izvēlēties fonu,
• pielīmē tam bērza stumbru,
• zīmēt zarus ar zīmuli,
• sagatavot lapas no krāsaina papīra, sagriežot,
• pielīmē lapas pie koka.

Ieplīsis papīrs var iznākt plakans vai ar pūkainām malām. Mēģiniet saplēst papīru dažādos veidos - gar un šķērsām, jūs pamanīsit noteiktu rakstu.
Skolotājs: Iesaku ķerties pie darba.

Skolotājs:Ātri atkārtosim drošības pasākumus kopā.

Skolotājs: Tagad atliek pārbaudīt, vai ir pieejami visi darbam nepieciešamie materiāli.

Patstāvīgs bērnu darbs pie bojātu aplikāciju izgatavošanas.
Skolotājs: Tavi darbi izrādījās brīnišķīgi, es tos izkāru savā kabinetā. Tagad turpiniet teikumu:

• Šodienas nodarbība man bija interesanta...
• Esmu trenējies...
• ES gribēju …
• Es uzzināju, ka…

Darba vietas uzkopšana. Atkritumus iemet spainī, līmi aizver, atlikušo papīru sakrauj.
Skolotājs: Puiši, jūs šodien paveicāt labu darbu. Paldies, jūs esat lieliski!

Nodarbības kopsavilkums pārtraukta pieteikšanās

Breakaway aplikāciju tehnika

1. Uz fona ar zīmuli uzzīmējiet figūru salauztai aplikācijai.
2. Saplēsiet papīru figūrai. Gabaliem jābūt gandrīz vienāda izmēra.
3. Lai malas būtu vienmērīgas, saplēš papīru. Griežot šķērsām, paliks viegla mīksta apmale.
4. Skaidrākam zīmējumam uz krāsaina papīra uzzīmē detaļu, pēc tam izgriež un tad saplēš gabalos.
5. Ieeļļojiet figūru ar līmi, pielīmējiet mazus papīra gabaliņus.

Pārtraukuma pieteikuma mērķis

Apgūstiet aplikācijas vienkāršā papīra uzgaļu tehnikā, attīstiet uzmanību un radošumu, smalko motoriku.

Veidnes salauztām aplikācijām

Pirmās klases Breakaway aplikācija, detalizēta ar fotoattēlu

Sēne
Materiāls:


Progress:

Breakaway aplikācija otrās klases, detalizēta ar fotoattēlu

Mārīte
Materiāls:

Progress:

Breakaway lietojumprogramma trešā klase, detalizēta ar fotoattēlu

Bullfinks
Materiāls:


Progress:

Breakaway pieteikums ceturtajā klasē, detalizēts ar fotoattēlu

Ziema
Materiāls:

Progress:

Bērza griezuma aplikācija, soli pa solim ar fotoattēlu

Materiāls:

Progress:

Veidojot pieteikumu, būs ērtāk izmantot veidni. Ja labi padodas zīmēšana, tad pamatu vari uzzīmēt uz papīra. Strādājot ar bērniem, atcerieties viņiem atgādināt par drošību, strādājot ar šķērēm un līmi.

Pieteikums par tēmu: Ziema pamatskolai

Breakaway aplikācija no krāsaina papīra "Sniegavīrs". Meistarklase ar soli pa solim foto

Roka sniedzas pēc sniega -
Es taisu sniegavīru
Bet, kamēr es skatos,
Visas izkusušās puses. L. Golubčikova

Viņam ir burkānu deguns
Un viņš pierada pie puteņa.
Patīk ziema un sals.
Šis ir balts sniegavīrs. N. Sergijanska

Viņš nav ne mazs, ne liels
Sniegbalts sniegavīrs.
Viņam ir burkānu deguns
Viņam patīk sals
Aukstumā tas nesasalst.
Un pavasaris nāk un kūst.
Ko darīt, kā būt?
Kā mēs varam to saglabāt?
Varbūt balts ledusskapis
Pirkt sniegavīram? V. Savončiks

No pūkaina sniega
Es taisu sniegavīru
Biezā kažokā, lai nesasaltu,
Lai gan jau burkānu deguns,

Acis - ogles no plīts,
Divas satverošas rokas.
Šeit ir lāpsta un slota -
Ak, lietas virzās uz priekšu!
Tikai sniegots draugs nav vienkāršs -
Viņš ir cienīgs ieņemt amatu -
Sargā mūsu ziemu! V. Pavleniuk

Kāds sniegavīrs
Deguns - burkāns, ķermenis - sniegs,
Uzaugusi pagalma vidū
Kur bērni staigā
Ģērbies dūnu jakā
Sniegbaltīte.... (sniegavīrs)

Sarkans deguns, rokā putotājs.
Dzīvo blakus kokam.
Pierod pie aukstuma
Mūsu jautrais... (sniegavīrs)

Ar slotu rokā
Ar spaini galvā
Es stāvu ziemā pagalmā. (sniegavīrs)

Galvenā bērnu izklaide ziemas mēnešos ir sniegavīra, sniegavīra modelēšana. Sniegavīra veidošanas procedūra ietver galvenos punktus: sniega bumbiņu ripināšana, kas veidos topošās skulptūras rumpja un galvas pamatu, pieklājīgas cepures vai cepures atrašana radījuma galvai (visbiežāk tam ir piemērots vecs spainis vai kanna loma), deguna izvēle (ideālā gadījumā - burkāns , bet der arī oļi vai zariņi), acis, ausis un mutes meklēšana un uzstādīšana sniegavīra sejā no piemērotiem materiāliem (atkal zari, akmeņi, salmi, lapas, ogles). u.c. būs aktuāli), piestiprinot rokas pie sniegavīra un kājām. To visu var izdarīt ar bērniem iekštelpās, izveidojot brīnišķīgu skulptūru uz papīra.
Cienījamie kolēģi, šodien es vēlos prezentēt meistarklasi "Sniegavīra" aplikācijas izgatavošanai no papīra, izmantojot "lauzšanas" tehniku.

Materiāli:
krāsains papīrs,
krāsains kartons,
vienkāršs zīmulis,
līme, lineāls,
marķieri,
izdomāts caurumu perforators.