Psiholoģiskās pārbaudes un to pamatotība. Vai testiem var uzticēties? Psiholoģiskie testi, kad tiem patiešām var uzticēties

Gandrīz visiem no mums patīk periodiski kārtot testus psiholoģijā - labi, tos, kas ir populāros žurnālos un vietnēs. Vai nu, lai noskaidrotu savu temperamentu un slēptos talantus, pēc tam pārbaudītu inteliģences līmeni. Vai šādai pārbaudei var uzticēties un kur tā būtu jāveic?

Kā tiek sastādīti psiholoģijas testi

Interesanti psiholoģiskie testi, protams, ir aizraujoši un ziņkārīgi. Atbildot uz jautājumiem, jūs beidzot uzzināsiet, kas jūs bijāt iepriekšējā dzīvē, par kura romāna varoni jūs varētu kļūt, vai jums ir saderība ar savu vīru. Ir pat jautras viktorīnas meitenēm (vai zēniem) un tā tālāk.

Vai jūs vispār zināt, kas veido šīs anketas un kādām prasībām tām jāatbilst?

Uzticamība un derīgums

Pie kvalitatīva produkta strādā vesela speciālistu grupa. Pārbaudēm ir jābūt divām svarīgām īpašībām: uzticamība un derīgums. Pēdējais nozīmē, ka aptaujā tiek pārbaudīts tieši tas, kas bija paredzēts. Viņi vēlējās noteikt cilvēka kautrības līmeni – tas nozīmē, ka tests to tikai atklāj, nevis trauksmes vai sabiedriskuma pakāpi.

Mērķa grupa un jautājumu līmenis

Testēšanai ir konkrēts mērķis – piemēram, apzināt skolēnu radošās spējas vai interesi par noteiktu profesiju.

Ir arī mērķauditorija – no tās ir atkarīga sarežģītības pakāpe un izmantotais vārdu krājums. Skaidrs, ka jautājumi piektklasniekiem pēc formulējuma atšķirsies no tiem, kas tiek uzdoti augstskolu absolventiem.

Ir arī tāda nianse kā valodu un kultūras atšķirības. Vai jūs domājat, ka jautājumus var vienkārši pārtulkot citā valodā un izmantot? Nekas tamlīdzīgs, tie praktiski būs jāizstrādā no jauna, ņemot vērā konkrētās valsts specifiku.

Interesanti psiholoģiskie testi parasti satur daudz jautājumu, apmēram simts.

Sastādītājiem ir savi triki – jautājumi uz "melu skalas", lai saprastu, cik atklāts bija atbildētājs. Jautājumus var atkārtot, tie ir aizķerti, formulēti nedaudz savādāk. Tādi ir slazdi testa kārtotājiem.

Testa norādījumi un laika ierobežojumi

Pārbaužu veikšana psiholoģijā vēl nav viss. Tiem jāpievieno instrukcijas, un tas ir vesels dokuments – nopietns un detalizēts. Tajos ir parakstīts viss: no temperatūras un situācijas auditorijā, kur notiek pārbaude, līdz nepieciešamajām pauzēm un akcentiem psihologa runā.

Pārbaudes nokārtošanas laiks ir arī skaidri reglamentēts, tas ir svarīgs rādītājs.

Izrādās, ka īstais pārbaudījums ir rūpīgs zinātnisks darbs, un īsti nopietnu nav nemaz tik daudz. Un ar viņiem var strādāt tikai apmācīti psihologi-diagnostiķi.

Kādas ir pārbaužu briesmas?

Nestāsti man, - teiks daži skeptiķi, - kāpēc šie psiholoģijas testi var būt bīstami? Mēs sakām:

• Cilvēks ir pārsteigts un vīlies par testa rezultātu. Viņam nebija ne jausmas, ka būtībā ir "lūzeris". (Runa ir par paša veiktiem nezināmas kvalitātes testiem). Iespaidīgs indivīds netiks vienkārši apbēdināts, šāda “diagnoze” var negatīvi ietekmēt viņa turpmāko likteni, jo strauji kritīsies pašvērtējums un cilvēks pārstās pēc kaut kā tiekties.

• Testa kārtotājs nepiekrīt aptaujas rezultātiem. Viņš neuzskata sevi par sekotāju, bet ir pārliecināts par līdera īpašību klātbūtni. Šķiet labi, ka viņš nebija apbēdināts, bet tests parādīja patieso ainu. Persona neticēja pētījuma rezultātiem, un tajā pašā laikā visi psihologi kopā. Un viņš vairs nemeklēs psiholoģisko palīdzību, kas viņam patiesībā varētu būt nepieciešama.
• Aptaujas rezultāti vienmēr ir sava veida priekšmeta vērtējums. Ja psihologs smalki un saprotami nepaskaidro, kas ir kas, tad cilvēks var turpināt rīkoties atbilstoši savām īpašībām. Ak, vai es esmu pārāk neaizsargāts? Un viņš prasīs īpašu attieksmi pret sevi un bezgalīgi apvainosies par niekiem.

Vai aptaujas tiešām ir nepieciešamas?

Cilvēka vēlme labāk iepazīt sevi ir bijusi un būs vienmēr. Un psiholoģijas testi var palīdzēt šajā jautājumā. Un ne tikai – tie palīdz atklāt slēptās problēmas, fobijas, kā arī tieksmes un talantus.

Un, ja regulāri veic aptauju par intelekta līmeni, tad ar katru reizi rezultāti uzlabosies – tāds treniņš prātam. Vienkārši iziet nopietnas pārbaudes jāveic profesionāļiem. Un viss, kas tiek drukāts žurnālos un izstādīts izklaides vietnēs, nav aizliegts. Tas ir interesanti un dažreiz smieklīgi. Vienkārši neuztveriet šādu aptauju rezultātus nopietni. Un, ja jums ļoti patīk šī nodarbe, tad ļoti noderēs foršu testu izlase!

Kā nokārtot slaveno MMPI testu (Minesotas daudzdimensiju personības aptauja) - šajā video:

Ņem to, pastāsti draugiem!

Lasi arī mūsu mājaslapā:

parādīt vairāk

Psiholoģija jau sen un droši iekārtojusies sieviešu žurnālos. Sievietēm domātās vietnes ir pilnas ar psiholoģiskiem testiem. Bet vai jūs zinājāt, ka šie testi ir bīstami? Un ka viņu rezultāti nav ticami?

Varētu domāt, ka to testu rezultāti, kurus redakcija izdomāja bez psihologu līdzdalības, ir neuzticami. Jūs pat varat teikt, ka izmantojat tikai testus, kas ņemti no uzticamiem avotiem. Vai pasaulslavens, piemēram, MMPI.

Es tevi apbēdināšu. Pat oriģinālais MMPI nedos jums ticamus rezultātus. Kāpēc tas notiek? Sākumā man būs nedaudz jāparunā par to, kā tiek veidoti psiholoģiskie testi.

Kā tiek veidoti psiholoģiskie testi

Iepazīstieties ar Zinātnieku. Šobrīd viņš speciāli jums izveidos testu un ļaus jums vērot šo procesu.

Pirmkārt, Zinātnieks izvēlas, ko viņš vēlas izmērīt. Teiksim, tas būs agresijas līmenis. Zinātniekam nav atsevišķas teorijas, kas strukturētu agresiju vai sadalītu to komponentos. Viņš vēlas izmērīt tikai agresiju. Kopumā.

Pirmkārt, viņš izveido sarakstu ar to, kas, viņaprāt, raksturo agresīvus cilvēkus. Nu, kas tie ir? Ko viņi dara? Viņi bieži kliedz, jūtas ērti strīdā, uzskata, ka labākā aizsardzība ir uzbrukums un, protams, bērnībā mīlēja cīnīties. "O jā!" - Zinātnieks atgādina Freidu - "viņiem noteikti bija valdonīgs tēvs!"

No izteikumu saraksta Zinātnieks veido jautājumu sarakstu: "Vai jūs viegli kliedzat? Vai jums patīk strīds? Vai jūsu tēvs bieži piespieda jūs veikt mājas darbus?"

Tad Zinātniekam ir jāpārbauda, ​​kā viņa anketa darbojas. Lai to izdarītu, viņam vajag daudz cilvēku. Viņš savāc 1000 cilvēkus un sauc tos par paraugu. Zinātnieks liek nelaimīgiem cilvēkiem aizpildīt viņa anketu. Tagad ir pienācis laiks Zinātniekam būt nožēlojamam.

Tas apstrādā saņemtos datus. Viņš skatās, kādas atbildes cilvēki sniedza uz jautājumiem. Izmantojot matemātiskās un statistikas metodes, Zinātnieks identificē neefektīvus jautājumus un atmet tos. Viņš pastiprina citus pētījuma aspektus ar papildu jautājumiem. Viņš izmanto trikus, lai samazinātu dažādus efektus, kas izkropļo rezultātus. Zinātnieks, iespējams, veiks vēl dažus pārbaudes pētījumus.

Pēc tam zinātnieks nosaka uzticamība. Tas ir svarīgs rādītājs, kas norāda, ka tests sniedz ticamus datus. Lai noteiktu uzticamību, Zinātnieks veic vienu un to pašu testu tiem pašiem cilvēkiem, bet ar pauzi starp komplektiem. Ja katrai personai tests dod aptuveni vienādu rezultātu, tas ir ticams. Zinātnieks pielāgo testu noteiktām kļūdu prasībām. Lai to izdarītu, iespējams, būs jāatgriežas dažas darbības.

Derīgums ir vēl viens svarīgs rādītājs. Tas mums norāda, ka tests patiešām mēra to, kas tam vajadzētu būt. Lai nesanāk tā, ka gribējām mērīt agresiju, bet mērījām atvērtības līmeni vai labās rokas īkšķa garumu. To arī pārbauda ar sarežģītām metodēm un paaugstina līdz augstam līmenim.

Vairāku gadu (!) smaga darba rezultātā anketu, cilvēku, tabulu un skaitļu kalnos dzimst pārbaudījums. Tas mēra tikai vienu skalu - agresivitātes skalu. Zinātnieks ir noguris, zinātnieks ar mieru dodas pensijā. Viņš bagātināja pasaules psiholoģisko testu kolekciju ar vēl vienu.

Vai tā ir pasaule? Kā izrādās – nē, tikai vietējie.

Standartizācija un prasības testu lietošanai

Ja jūs pārtulkosit testu citā valodā, vai tas darbosies tikpat labi? Zinātnieki ir mēģinājuši un nepārprotami atbild – nē, nebūs. Valodas un kultūras atšķirības ir ļoti būtiskas. Lai tas darbotos tāpat kā oriģināls, jums ir jāiziet visas Zinātnieka veiktās procedūras, pielāgojot uzticamību un derīgumu un bezgalīgi mainot testu un pārbaudot to ar lieliem paraugiem. Tas ir, faktiski izveidojiet to no jauna.

Tieši tā. Tikai pārtulkojot jautājumus, jūs pārvērtīsiet mikroskopu par atkritumu kaudzi.

Ejam tālāk. Vai veidlapa, kurā tiek uzdoti jautājumi, ietekmē testa precizitāti? Zinātnieki ir mēģinājuši, pētījuši un precīzi atbild – jā, tā ir. Ietekmē ne tikai forma ar jautājumiem un atbildēm, bet arī situācija telpā, testa veikšanas kārtība. Vai tas ir viens pret vienu? Vai testa kārtotājs ir atstāts viens ar anketu? Varbūt tests tiek dots respondentu grupai? Vai psihologs izlasīja norādījumus? Vai psihologs atbildēja uz jautājumiem, kas bija pētāmajiem? Un kā viņš atbildēja?

Tas viss ir ārkārtīgi svarīgi un absolūti precīzi – tas ietekmē testa precizitāti.

Tātad tests ir spēcīgs instruments, taču, lai to vienkārši izmantotu, jums ir jāiemācās. Un uz ilgu laiku. Rietumos jums ir jāsaņem licence, lai izmantotu katru (!), pārbaudi. Gadu mācījies izmantot Cattell anketu, psihologs to izmantos visur. Un ņirgāties par kolēģiem par to, ka viņiem nav tiesību to izmantot, jo viņi neprot. Turklāt viņi nekur nedabūs Cattell anketu! Jo to pārdod tikai speciālā veikalā ar licenci. Un tas ir dārgi.

Pārbaudījums nav tikai divu teikumu instrukcija un jautājumu saraksts ar atslēgu. Tā ir grāmata! kas apraksta visu. Kāpēc tests tika izveidots? Ko viņš mēra? Kam to var izmantot? Kad? Kādi izdevumi pastāv? Kādas ir atšķirības? Kāds ir testa derīgums (procentos)?

Norādījumi nav tikai daži teikumi. Tur viss ir rakstīts. Pēc būtības līdz pauzēm starp vārdiem un dažu frāžu izrunāšanas skaļuma līmenim. Instrukcija tiek nolasīta no lapas, vai iegaumēta! Pretējā gadījumā testa dati būs tik neuzticami, ka tos būs vieglāk izmest.

Psiholoģiskie testi internetā

Jūs esat izlasījis visu iepriekš minēto, un tagad jūs zināt daudz par psiholoģiskajiem testiem. Daudz vairāk nekā vidusmēra cilvēks, kuram nav nekāda sakara ar psiholoģiju. Bet jūs droši vien esat apmulsuši. Galu galā jūs esat redzējis milzīgu skaitu testu. Pat īpašās psiholoģiskās vietnēs. Un nekur nekas tāds nebija.

Tieši tā. Un tagad jūs saprotat, kāda ir visu šo testu un to rezultātu cena.

Pat lielisks derīgs un uzticams tests, kas tulkots elektroniskā versijā, maina tā veiktspēju. Ir labi zināms, ka testiem, kas tiek veikti, izmantojot datoru, ir īpaši efekti. Piemēram, cilvēki mēdz atbildēt kaut ko neskaidru vai pa vidu (piemēram, izvēloties no trim variantiem jā-varbūt-nē), veicot datora opciju. Protams, tas ietekmē testa veiktspēju.

Bet testi strādā!

Jūs varat iesaukties. — Un kā jūs to sapratāt? - Es pajautāšu. Visticamāk, saņemot testa rezultātu un apskatot tā atšifrējumu aplikācijā, jūs to salīdzinājāt ar sevi. Tas saka kaut ko, kas raksturo jūsu personību. Jūs to izlasiet un saprotat, ka tas ir par jums. Nu, gandrīz par tevi, bet diezgan precīzi. Paskaties tu! Viņi neievēroja visas šīs birokrātiskās procedūras, bet pārbaude darbojas!

Nē, tas nedarbojas. Tas ir tikai jūsu vērtējums par sevi.

Ja katrs cilvēks varētu sevi adekvāti novērtēt (vēlams skaitļos), tad psiholoģiskie testi nebūtu nepieciešami.

Ļaujiet man pastāstīt par vēl vienu smieklīgu lietu. Viņa ir pazīstama kā Barnum efekts. Un starp cilvēkiem - horoskopu ietekme.

Barnum efekts

Teilors Bārnums

Šeit ir izvilkums no wikipedia:

Barnum efekts- vispārējs novērojums, ka cilvēki augstu vērtē savas personības aprakstu precizitāti, kas, viņuprāt, ir viņiem personalizēta, bet patiesībā ir pietiekami neskaidra un vispārīga, lai tikpat labi attiektos arī uz daudziem citiem cilvēkiem.

Jūs tikko atbildējāt uz daudziem personiskiem jautājumiem un aprēķinājāt dažus punktus. Praksē viņi veica zinātniskas manipulācijas pēc lielu zinātnieku radītām (kā gribētos domāt) instrukcijām. Nu, protams, iegūtais rezultāts raksturo tikai jūs! Barnum efekts darbībā.

Šis efekts darbosies jebko. Un tas ir daudzkārt pārbaudīts. Tas pirmo reizi tika pierādīts Forera eksperimentā.

"Sievietes vārdā Maša ir vieglas un viegli komunicējamas. Taču vajadzības gadījumā viņas var pastāvēt par sevi. Viņām patīk uzticēties cilvēkiem."

Šeit saistība ar jums notiek pēc vārda un dzimuma. Pārējais ir bezjēdzīgu vispārīgu īpašību kopums, kas der gandrīz ikvienam. Ja esat sieviete un jūsu vārds ir Maša, jūs vairāk sliecaties noteikt šo aprakstu kā jums piemērotu.

Tātad, kāpēc psiholoģiskie testi ir bīstami?

Atgriezīsimies pie raksta tēzes. Es iebildu, ka testi ir bīstami. Jā, tā ir. Tāpat kā skalpelis speciālista rokās ir dzīvības glābšanas instruments, tā arī nekompetenta cilvēka rokās tas ir tikai ass dzelzs gabals, kas var nopietni sabojāt kaut ko vitāli svarīgu.

Sauksim testu, kura rezultāti nevienu normālu psihodiagnostiķi neinteresēs, par sliktu testu. Tas var nozīmēt, ka pats tests ir labs, bet netika piemērots pareizi. Bet īsumā - slikti.

• Tātad slikta testa rezultātu subjektīvi var uztvert kā negatīvu. Piemēram, tas parādīs, ka subjekts ir zaudētājs. Ja subjektam ir tendence stingri ticēt šim testam, tas var būt psiholoģiski kaitīgs. Identificējot sevi ar neveiksminieku (pārbaude parādīja!) cilvēks var mainīt savu dzīvi uz slikto pusi. Psihologs zina, ka testa rezultāts nepasaka, vai viss ir labi vai slikti, tas tikai parāda. Kā spidometra adata. Kad psihologa nav blakus, cilvēks testa rezultātus uztver kā "labus" vai "sliktus". Tam ir negatīvas sekas.
• Sliktas pārbaudes rezultāts var netikt uztverts kā uzticams. Kopumā tas ir pareizi. Persona ieguva sliktu rezultātu un to noraidīja. Bet kopā ar šo rezultātu viņš nosūta labi veikto testu rezultātus uz miskasti. Un paši šie testi. Tagad viņš vispār netic psiholoģiskajiem testiem. Un psiholoģijā, starp citu - arī. Kaitējums šeit nav acīmredzams, bet tas būs kavējošs faktors, kas var neļaut cilvēkam vērsties pie psihologa, kad viņam tas ir nepieciešams. Cilvēks cietīs, atsakoties no palīdzības.
• Nu, pēdējais. Vispārīgi runājot, tas attiecas ne tikai uz sliktiem, bet arī uz labiem pārbaudījumiem sliktu psihologu rokās. Psiholoģiskā pārbaude vienmēr ieliks cilvēku kaut kādos konkrētos rāmjos un dos viņam aprakstu, novērtējumu. Tagad viņš ir ne tikai vīrietis, bet sangviniķis, kam ir nosliece uz verbālu agresijas izpausmi un izteiktu spēju just līdzi. No vienas puses, tas viņam sniedz zināmas zināšanas par sevi (kāpēc, starp citu, viņam tās vajadzīgas?), bet, no otras puses, padara viņu par šo definīciju gūstekni.

Tagad viņš var uzvilkt sangviniķa masku un uzvesties kā sangviniķis (nevis Petja Ivanovs), viņš var tos izmantot kā vairogu: "Man ir tendence uz verbālu agresiju, varu saukt vārdos, cik gribu , es tāds esmu!" Pārbaudes rezultāti var neļaut personai redzēt izmaiņas sevī. Viņš, iespējams, jau ir noslēdzies, taču viņš joprojām uzskata sevi par empātijas spējīgu.

Nu ko darīt?

Sākumā es iesaku uzdot jautājumu: "Kāpēc man vajadzētu veikt psiholoģisko testu?". Ko tu gribi zināt? Kādu rezultātu vēlaties iegūt un ko ar to darīsiet. Atbilde "nu tas ir interesanti" - neskaitās. Kāpēc tas ir interesanti?

Ja domājat, ka jums joprojām ir jāiziet psiholoģiskais tests, sazinieties ar profesionālu psihodiagnostiķi. Tagad jūs zināt, cik nopietna ir testēšanas procedūra, un varēsiet atšķirt nopietnu akadēmisko psihodiagnostiķi, kurš var profesionāli pielietot rīkus un analizēt rezultātu, no neprofesionāļa, kurš jums veiks testu, kas nebūs precīzāks par avīzes.

Lai gan, protams, neviens neaizliedz izmantot testus žurnālos un internetā tikai sava prieka pēc. Ir tikai svarīgi saprast, ka šādi iegūtie rezultāti nebūt nav precīzi un objektīvi. Un atpūtas aktivitātēm tie ir diezgan piemēroti.

• (par to pašu tēmu)

Dažas lietas ir interesantākas par sevis izpēti, iespējams, tāpēc psiholoģiskie testi ir tik populāri. Simtiem vietņu un grāmatu ir piepildītas ar dažādas sarežģītības pakāpes anketām, no kurām zinātkārie lietotāji smeļas visas skaidrojošās diagnozes gan sev, gan kaimiņiem – dažu klikšķu laikā var pārliecināties par savu intraversiju vai pēkšņi atklāt sociopātu. sevī. Bet cik noderīga ir šāda pašdiagnoze, uz kurām pārbaudēm tiešām var uzticēties, un vai psihoterapeiti vai psihiatri tos izmanto paši? T&P izskatīja šo lietu.

Kā viņi rakstīja par mani

Kā novērtēt konkrēta testa kvalitāti? Lielākajai daļai lietotāju tas ir diezgan acīmredzami - ja iegūtais rezultāts atbilst realitātei, tad anketā ir vismaz kaut kas. Bet vai spējam sevi objektīvi raksturot? 1948. gadā amerikāņu psihologs Bertrams Forers veica eksperimentu - sniedzot studentiem psiholoģisku testu, saskaņā ar kura rezultātiem viņš it kā gatavojās analizēt viņu personības, viņš lūdza to aizpildīt pēc iespējas vairāk. Pēc tam rezultātu aizsegā viņš visiem izplatīja vienu un to pašu tekstu, kas ņemts no horoskopa, un lūdza novērtēt raksturlielumu ticamību.

Skolēnu vidējais vērtējums bija 4,26 punkti no 5. Pēc tam eksperiments tika atkārtots simtiem reižu, un vidējais rezultāts šodien ir 4,2 punkti. Eksperimenta laikā atklātais efekts tika nodēvēts par Forera efektu (un vēlāk arī Bārnuma efektu – par godu amerikāņu šovmenim, kurš pazīstams ar savu psiholoģiskās manipulācijas talantu). Un cilvēki, kas to pārzina, psiholoģisko testu rezultātus un to ticamību vērtē nedaudz kritiskāk.

Nokļūstiet tā būtībā

Tomēr testi, kuriem uzticami psihiatrijas un psihoterapijas speciālisti, pastāv. Tiesa, to sastādīšana prasa diezgan daudz līdzekļu un pūļu.

Izstrādājot testu, pētnieku grupa vispirms nosaka savu mērķa grupu – tai jāatbilst vārdu krājumam un grūtības pakāpei. Viena no galvenajām grūtībām ir ar minimāla jautājumu skaita palīdzību pēc iespējas pilnīgāk atklāt katru indivīda īpašību. Vārdu "minimums" nevajadzētu uztvert burtiski – retam nopietnam pārbaudījumam ir mazāk par simts punktiem. Parasti papildus jautājumiem “būtībā” anketai tiek pievienota tā sauktā “melu skala” - jautājumi, kas palīdz noteikt, vai respondents bija godīgs un uzmanīgs. Tie ietver viena jautājuma atkārtošanu ar noteiktu biežumu, viena jautājuma pārformulēšanu, slazdošanas jautājumus un daudz ko citu. Arī sagrozīts testa apraksts palīdz iegūt godīgas atbildes – cerot, ka tas ir pārbaudīts uz vienu lietu, respondents var godīgāk rakstīt par otru.

Pēc pārbaudes jautājumu formulēšanas tiek sastādītas instrukcijas un noteikti laika rāmji. Visbeidzot tiek pārbaudīta testa ticamība (ideālā gadījumā divām atbildēm no vienas personas jābūt identiskām) un derīgums, cik ļoti tests atspoguļo patieso lietu stāvokli - to var pārbaudīt, piemēram, salīdzinot sastādāmā testa rezultātus. un otrs jau sevi pierādījis .

Visa šī sagatavošanas darba rezultātā iznākums ir instruments, ar kuru var novērtēt noteiktas klientu vai pacientu īpašības. Nav pārsteidzoši, ka patiesi “nopietnu” psiholoģisko testu nav tik daudz. Parunāsim par dažiem no tiem.

Saskaņā ar vācu psihiatra Gintera Amona teoriju no dažādu personības iezīmju mijiedarbības savā starpā un ar vidi izaug cilvēka iekšējā identitāte. Pamatiezīmes, kas veido šīs konstrukcijas pamatu, netiek realizētas, bet ir pamatā visam, ko mēs sakām, darām un jūtam. Tie, cita starpā, var būt konstruktīvi, destruktīvi un nepilnīgi. Konstruktīva agresija, piemēram - aplenkt metro kliedzošu booru. Un destruktīvais ir pēc tāda atgadījuma bļaut uz pieciem padotajiem, nekādi neaplencot pašu būru. Persona ar nepietiekamu agresiju nedarīs ne pirmo, ne otro - viņš tikai iedziļināsies savās domās par apkārtējās pasaules nežēlību. Pēc Amona domām, ir iespējams definēt konstruktivitāti, destruktivitāti un trūkumus sešām galvenajām personības iezīmēm - tās ietver agresiju, trauksmi / bailes, ārēju “es” norobežošanu (tas ir, spēju noteikt savas robežas komunikācijā), “es” iekšējā norobežošanās (tas ir, ir izpratne par savu iekšējo pasauli), narcisms un seksualitāte. Katram no tiem Amona testam ir sava skala. Psihiatrijas nozīme saskaņā ar Ammonu ir deficīta papildināšana un izkropļojumu novēršana personības kodolā. Un tam, paredzams, ir jāatrod abi. Tam šis tests ir paredzēts.

Ammon Structural Test satur 220 jautājumus - un tie, kas domā, ka tas ir daudz, neko nav dzirdējuši par MMPI. 567 viņa jautājumi novērtē respondenta personību 10 skalās. No tā var uzzināt, piemēram, par tieksmi uz sociopātiju, depresiju, hipohondriju, vīrieša vai sievietes lomas atbilstību un daudz ko citu. Papildus desmit galvenajām skalām ir arī četras vērtēšanas skalas, no kurām trīs var noteikt testa aizpildīšanas pamatīguma pakāpi, atbilžu patiesumu un atbildes grūtības pakāpi, bet ceturtā palīdz. lai izlīdzinātu rezultātu izkropļojumus.

Mūsdienās MMPI droši var saukt par attīstītāko, pētītāko un populārāko testēšanas metodi – 30. gados radīja Minesotas universitātes zinātnieki, tā ir daudzkārt pilnveidota un labota. Kas, no vienas puses, ļauj uzzināt daudz vērtīgas informācijas par pārbaudāmo personu (piemēram, par sevi), un, no otras puses, liek ikvienam, kurš vēlas nopietni izlasīt milzīgos norādījumus un skaidrojumus. rezultātus.

Trīsdesmitajos gados divi amerikāņu psihologi nonāca pie secinājuma, ka jebkura nozīmīga individuāla iezīme agrāk vai vēlāk atradīs nosaukumu valodā. Šo secinājumu sauc par "leksisko hipotēzi". Divu psihologu komanda ar to neapstājās - viņi izrakstīja 4500 (tas ir, visu, ko viņi atrada) īpašības vārdus, kas raksturo personu no divām cienījamākajām angļu valodas vārdnīcām. Viņu laikabiedrs Raymond Cattell, izvērtējot sarakstu, nolēma, ka visi īpašības vārdi var būt strukturēti, atsaucoties uz vienu vai otru vispārīgāku cilvēka īpašību. Un saskaņā ar eksperimentu rezultātiem viņš tos visus sadalīja 12 faktoros. Tad viņš pievienoja vēl četrus, kam, viņaprāt, arī vajadzēja parādīties. Neraugoties uz nedaudz apšaubāmo metodiku, tieši šī 16 personības faktoru izlase ir bijusi testa pamatā, kas mūsdienās tiek uzskatīts par vienu no uzticamākajiem un bieži tiek izmantots personāla vadībā, mārketingā, pētniecībā un citās jomās.

Vai attēlu testi darbojas?

Papildus psiholoģiskajiem testiem, kas ietver anketu aizpildīšanu, ir arī citi, kuros respondentam vispār nav jādomā par sevi un savām īpašībām: neapzinātajai un projektīvajai domāšanai ir jādara viss viņu vietā. Slavenākie no tiem ir Lušera un Roršaha testi.

Luscher krāsu tests

Šveices psihoterapeits Makss Lušers uzskatīja, ka cilvēku krāsu uztvere ir objektīva, proti, katra no krāsām visiem nozīmē vienu un to pašu (violeta, teiksim, nereālismu un šarmu, bet dzeltenā – ekscentriskumu, proaktivitāti un iedvesmu). Bet priekšroka vienai vai otrai krāsai ir subjektīva - katrs cilvēks to vai citu toni uzskata par patīkamu vai nepatīkamu, pamatojoties uz savu iekšējo stāvokli. Tāpēc, rādot viņam krāsainās kartītes un aplūkojot viņa attieksmi pret krāsām, var noteikt viņa personības iezīmes un vispārējo stāvokli.

Kopš 1948. gada, kad tests parādījās, tā uzrunā izskanējusi gan kritika, gan apbrīna. Mūsdienās profesionālajā vidē pret viņu ir diezgan piesardzīgi. Daļēji tāpēc, ka hipotēzei par objektīvu krāsu uztveri joprojām nav nopietna zinātniska pamata (lai gan Lušers to spēja empīriski apstiprināt, izmantojot kvantitatīvus pētījumus, neviens joprojām nevar garantēt, ka dzeltenā krāsa ir saistīta ar iedvesmu 100% pasaules iedzīvotāju). Un daļēji tāpēc, ka testa rezultāti gandrīz nesakrīt ar klasiskajiem testiem, piemēram, MMPI.

Rorschach tests

Roršaha testa nozīmi, koncepciju un mērķi nedaudz vairāk nekā pilnībā atspoguļo anekdote “Dakter, no kurienes tu ņēmi šādas bildes?”. Rorschach tests ir projektīvs paņēmiens, kurā subjektam tiek lūgts aprakstīt, kādi, viņaprāt, ir psihoterapeita piedāvātie tintes plankumi, uz kuru pamata pēdējais apraksta noteiktas viņa personības iezīmes. Neliels kuriozs ir tas, ka ir vairāk nekā viena testa rezultātu interpretācijas versija. Vienā no skolām rezultāti tiek interpretēti no klasiskās psihoanalīzes viedokļa (tas ir, runājot par klienta instinktīvajām dziņām un to izpausmēm), otras ietvaros no “es” psiholoģijas viedokļa. ”, un šeit psihologi runā par domāšanas stilu un klienta emocionālās dzīves regulēšanu. Vārdu sakot, pat ja ir detalizētas instrukcijas, kā nokārtot atsevišķu kritēriju aprēķināšanas formulas, jūs joprojām varat redzēt kaut ko savu šajās vietās.

"Psiholoģiskos" testus tagad var atrast burtiski visur... Internetā, populāros žurnālos, piesakoties darbā, un, protams, psihologa darbā. Visbiežāk tos izmanto skolās, kad ir nepieciešams izvērtēt visu klasi pēc kāda kritērija vai apkopot informāciju par konkrēto bērnu. Ja runājam par ilgstošu darbu, pārbaudījums var būt tā sākums, sākumpunkts, tā teikt.

Attieksme pret testiem ir dažāda, sākot no pilnīgas neuzticēšanās un noliegšanas, beidzot ar pretējo – jebkura testa rezultāta pieņemšanu par patiesu. Un, protams, patiesība ir kaut kur pa vidu. Mēģināšu nedaudz parunāt par to, kā un kāpēc psihologi izmanto testus.

1. Pirmā iepriekšējā iepazīšanās. Dažkārt ir lietderīgi sākt ar pārbaudēm, īpaši, ja nav gaidāms ilgs darbs, lai, pirmkārt, nedaudz mazinātu klienta spriedzi, jo var būt grūti uzreiz sākt runāt par svarīgām lietām, un, otrkārt, psihologs. pats var nedaudz orientēties, kurš ir viņam priekšā.
2. Kā īpašs pirmā punkta gadījums, tests var kalpot kā izdevība sarunāties ar pusaudzi, jo viņi bieži ir diezgan noslēgti, turklāt ne vienmēr labi orientējas savās jūtās un pārdzīvojumos, lai par tiem runātu. Un tests ar saviem jautājumiem nodrošina lielisku pastu sarunai. Bieži kontakta nodibināšanai pietiek ar vienu diskusiju un jautājumu noskaidrošanu. Nu, kopumā pusaudžiem patīk uzzināt par sevi jaunas lietas un just par sevi interesi.
3. Mēģinājums noteikt zonu, kurā atrodas problēma, piemēram, skolas neveiksmes. Ņemiet, piemēram, situāciju, kad bērnam kādu iemeslu dēļ netiek dota iespēja iegaumēt jaunus vārdus. Iemesls šeit var būt atšķirīgs, tas var būt saistīts ar dzirdi, īstermiņa vai ilgtermiņa atmiņu, motivāciju utt.
4. Secinājuma rakstīšana. Dažreiz psihologam ir jāuzraksta noteikts secinājums, piemēram, skolai, tad tiek veikts vairāk vai mazāk standarta diagnostikas metožu komplekts, saskaņā ar kuru tiek uzrakstīts šis secinājums.
5. Prasmju veidošanās līmeņa vai garīgās funkcijas, piemēram, atmiņas, attīstības novērtējums.
6. Punktu problēmas risināšana, piemēram, karjeras atbalsts. Bet pat tur nav iespējams iztikt ar vienu pārbaudījumu, diskusija vienmēr ir ļoti svarīga.
7. Psihopatoloģijas definīcija. Domāšanas patoloģijas bieži var atklāt ar dažu testu palīdzību. Protams, ir nepieciešamas ne tikai pārbaudes, bet tās palīdz un paātrina procesu, jo provocē slimības izpausmi.

Nesen daudzās publikācijās tika publicēti pētījuma rezultāti, saskaņā ar kuriem vīriešu un sieviešu smadzenes nav atšķiramas, un visas spekulācijas par to tika atzītas par nepamatotām. Tagad ir pat kaut kā neērti dot grāmatu “Vīrieši ir no Marsa, sievietes ir no Venēras”, pretējā gadījumā viņi teiks, ka jūs neinteresē jaunākie zinātnes sasniegumi.

Patiesībā nevajadzētu mest dāvanu miskastē. Grāmata laba. Taču zinātnieku neatlaidība un viņu darba rezultāti nav tik viennozīmīgi, kā varētu šķist. Kopš pētījuma publicēšanas par vīrieša un sievietes smadzeņu identitāti ir pagājušas mazāk nekā 24 stundas, jo zinātnieki to spēja atspēkot un teica: sievietes smadzenes noveco lēnāk nekā vīrieša.

Tad mēs uzzinājām par vēl viena jauna psiholoģiskā eksperimenta rezultātiem. Šoreiz zinātnieki nolēma izpētīt medicīnas jomu. Viņi veica to pacientu aptauju, kuri visbiežāk vēršas pie ārstiem. Izrādījās, ka pastāvīgas klīnikas apmeklējumi jebkādu iemeslu dēļ audzina cilvēkā pārliecību par savām zināšanām. Viņš kļūst agresīvs un izdara spiedienu uz ārstējošo ārstu, pieprasot izrakstīt spēcīgākas un efektīvākas zāles, piemēram, antibiotikas. Pētījumā teikts, ka deviņi no desmit ārstiem atzīst, ka viņus ietekmējuši tik pārliecinoši pacienti, un šī problēma ir jāpēta tālāk.

Aptuveni tajā pašā laikā, kad tika publicēts iepriekš minētais ziņojums, plašsaziņas līdzekļos parādījās cita darba rezultāti. Viņi parādīja, ka vairāk nekā puse britu sieviešu nevar apspriest seksuālās veselības jautājumus ar savu ārstu, jo viņām ir neērti to darīt. Jaunas meitenes nelabprāt apmeklē ārstu, gandrīz nevar aprakstīt simptomus vai uzdot jautājumus par dzimumorgāniem. Un 25% sieviešu atzina, ka viņām ir ļoti grūti vienkārši atrast īstos vārdus, lai nosauktu ārstam sava ķermeņa daļas.

Cik no šīm sievietēm ir iekļautas pārliecinošo pacientu sarakstā un kā pirmā pētījuma rezultāti korelē ar otro?

Visi šie paradoksi un neatbilstības būtu smieklīgi, ja ne tas, ka mūs burtiski ieskauj virsraksti "Zinātnieki ir pierādījuši, ka ..." un "Pētījuma rezultāti runā par ...". Mediji mīl psihologus un viņu izteikumus. Piemēram, The Times regulāri publicē šādus rakstus, reiz vienā dienā prezentējot piecus rakstus uzreiz par noteiktu tēmu. Publikācijā tika runāts par to, kā labāko draugu izskats ietekmē mūsu personīgo dzīvi; par klīniskās depresijas attīstību tiem, kas nodarbojas ar garlaicīgu darbu; kā bērni cenšas sevi ārstēt ar padomu palīdzību internetā; ka cilvēki vairāk jūtas vientuļi darbā nekā atvaļinājumā; un par to, kā vecāki spēj apmānīt, lai bērns iet labā skolā. Un jau nākamajā nedēļā The Sunday Times publicēja milzīgu materiālu, kas stāsta par mūsu psiholoģisko dzīvi un izmaiņām tajā.

Šī jaunā ziņu kategorija nav nemaz tik slikta un pēdējā laikā kļuvusi par vienu no pieprasītākajām un aktuālākajām. Bet mums ir jāaicina viss mūsu veselais saprāts, lai pareizi interpretētu visu šo pētījumu rezultātus. Fakts ir tāds, ka psiholoģiskie eksperimenti atšķiras ne tikai interešu jomā, bet arī veiktā darba kvalitātē. Dažus vada profesionāli psihologi, dažus socioloģiskās organizācijas un dažus labdarības organizācijas. Arī valsts vai komerciālās organizācijas bieži piedalās pētījumos. Tāpēc šādus pētījumus nevar uzskatīt par objektīviem, to metodoloģijai un apjomam tevī vajadzētu vismaz radīt aizdomas.

Cik cilvēku piedalījās pētījumā? Cik visaptveroša bija statistiskā analīze? Vai kopējā koncepcija ir pārdomāta?

Tas, kā jūs atbildēsit uz šiem jautājumiem, noteiks pētījuma derīgumu un tā rezultātus.

Bet tas vēl nav viss. Psiholoģiskā pētījuma pamatotība vai neuzticamība ir pakļauta vēl spēcīgākam uzbrukumam nekā vienkārša objektivitātes un pareizas metodoloģijas pārbaude. Pirmo reizi šaubas radās 2013. gadā, kad Džons Jonidiss, Stenfordas Medicīnas skolas epistemologs, publicēja savu slaveno rakstu. Tas bija veltīts neiroloģijai, kas tiek uzskatīta par sarežģītu psiholoģijas veidu. Tieši šajā zinātnes jomā funkcionālā MRI tiek plaši izmantota kā veids, kā noteikt smadzeņu darbību. Neskatoties uz spēcīgajiem medicīnas instrumentiem, profesors neiroloģisko pētījumu rezultātus uzskata par neuzticamiem un apraksta vudu korelācijas fenomenu. Šis termins attiecas uz nepareizu smadzeņu darbības un cilvēka uzvedības saistību interpretāciju.

Voodoo korelācija var rasties sliktas funkcionālās MRI izmantošanas vai sliktas iegūto datu apstrādes dēļ. Pārskatot 53 pētījumus par šo voodoo korelāciju, tika atklāts, ka puse no tiem ir neuzticami, un secinājumos ir nopietnas nepilnības. Cita analīze parādīja, ka metodoloģiskas kļūdas bija 42% no 134 publicētajiem rakstiem.

Ir vēl viena problēma, ko daži cilvēki atceras. Lielāko daļu psiholoģisko pētījumu ir gandrīz neiespējami atkārtot, lai iegūtu tādu pašu rezultātu. Lai pierādītu šādas parādības esamību, tika veikts vērienīgs eksperiments, kurā piedalījās 270 pētnieki no visas pasaules. Projekta ietvaros zinātnieki mēģināja atkārtot vairāk nekā simts psiholoģisko eksperimentu, kuru rezultāti iepriekš tika publicēti trīs lielākajos zinātniskos žurnālos:

• Psiholoģiskā zinātne;
• Personības un sociālās psiholoģijas žurnāls;
• Eksperimentālās psiholoģijas žurnāls: mācīšanās, atmiņa un izziņa.

Citiem vārdiem sakot, šī darba mērķis bija pārbaudīt tos pētījumus, kas savulaik tika apbalvoti ar publikācijām slavenākajos un respektablākajos izdevumos.

Rezultāti bija neapmierinoši. Pirmkārt, izrādījās, ka prognozētais efekts praksē bija vidēji uz pusi mazāks. Piemēram, ja jauna mācību metodika solīja uzlabot izglītības procesu par 12%, praksē tika iegūti tikai 6% progresa. Otrkārt, sākotnējos pētījumos 97% atklājumu tika novērtēti kā statistiski nozīmīgi. Bet atkārtots eksperiments parādīja, ka tikai 36% no saņemtās informācijas var izmantot darbam. Turklāt daudzus psiholoģiskos pētījumus vispār nevarēja reproducēt, jebkurš mēģinājums beidzās ar neveiksmi.

Ko tas saka? Mums ir milzīga apetīte un mēs vēlamies uzzināt vairāk par savu emocionālo, sociālo un intelektuālo dzīvi. Mēs esam ieinteresēti paši par sevi tāpat kā neviens cits vai kaut kas cits. Taču ar vienu frāzi “Zinātnieki ir pierādījuši, ka sievietes smadzenes ir identiskas vīrieša smadzenēm” nepietiek, lai jūs atslābinātu un uztvertu šo faktu kā pašsaprotamu.

Ieslēdz savu iekšējo kritiķi! Vienīgais, par ko varam būt droši, ir tas, ka sievietes un vīrieša smadzenēm jābūt vienlīdz skeptiskām.