Балаларды түстерді ажыратуға қалай үйрету керек: тиімді әдістер, қызықты идеялар мен ұсыныстар. Баланы түстерді ажыратуға қалай үйрету керек? Ойындар мен кеңестер Қызыл түсті үйрену 1 2 жыл

Әрбір сүйетін ата-ана баласының өмірінің алғашқы күндерінен бастап оған ең жақсы және ең құнды нәрселерді салуға тырысады. Ал, әдетте, балаға жақсы және сапалы заттарды таңдауда қиындықтар болмаса, онда педагогика мен тәрбие мәселелері көптеген ата-аналар үшін маңызды және өзекті болып табылады. Бұл әсіресе бірінші рет осындай атаққа ие болған аналар мен әкелерге қатысты. Оларды қызықтыратын сұрақтар өте әртүрлі болуы мүмкін, бірақ олардың барлығы бір нәрсеге байланысты: балаға қажетті білімді жеткізу және оған осы немесе басқа дағдыны үйрету үшін не және қалай істеу керек. Ондаған жылдар бойы басқа ата-аналар сәтті қолданып келе жатқан кейбір принциптерді қарастырайық және баланы түстерді ажыратуға қалай үйрету керектігін анықтауға тырысайық.

Баланы түстерді ажыратуға үйретудің оңтайлы жасы 2 жастан 5 жасқа дейін.

Балада түсті қабылдау функцияларын қалыптастыру принциптері

Оқуды бастамас бұрын практикалық кеңесжәне әдістері, ата-аналар балалардың көру функцияларын дамытудың кейбір ерекшеліктерімен таныс болуы керек. Бұл алған білімді дұрыс пайдалануға көмектеседі.

Сонымен, баланың кез келген затқа зейін қою қабілеті 2-3 айлық жасында пайда болады. Әдетте нәресте ең алдымен ананың кеудесін ажыратуды үйренеді. Бұл осы жаста баланың көзінің түсін қабылдауы бала анасының емшегін анық көре алатындай етіп реттелетініне байланысты. Ол 2 және 6 ай аралығында ажырата алатын түстер кең спектрдің толқын ұзындығы диапазонында: қызыл, қызғылт, қоңыр. Қысқа толқынды түстерді, көк және жасыл түстерді ажырату қабілеті өмірдің жетінші айына жақынырақ пайда болады, ал толық түсті қабылдау балада сегіз жасқа дейін қалыптасады.

Енді біз балалардың түстер палитрасын қабылдауын қалыптастырудың негізгі принциптерін білеміз, біз тәжірибелі ата-аналардың ұсыныстары мен кеңестерін зерттеуге кірісе аламыз.

• Жастайынан үйретіңіз. Балалардың оқу қабілеттерін бағаламаңыз. Бала әлі сөйлей алмаса да, бұл оның бір нәрсені түсінбейді немесе есте сақтай алмайды дегенді білдірмейді. Егер сіз балаңызбен үнемі сөйлесіп отырсаңыз және оған қандай түсті, мысалы, оның сүйікті сылдырмағын айтсаңыз, бұл міндетті түрде оның басына жабысады. Ал болашақта ол саналы түрде әртүрлі сөздерді құрастыра алатын болса, сізге бір түстің немесе басқа түстің айырмашылығын түсіндіру оңайырақ болады;
• Жаңа білімді эмоциялармен байланыстыру. Адамның жады суреттерді, жарқын бейнелерді және эмоцияларды жақсы есте сақтайтын етіп жасалған. Олар бекер айтпайды: адам ол үшін не істегеніңізді емес, оған не сезіндіргеніңізді есіне алады. Бұл әдісті балаларды оқытуда қолданыңыз. Мысалы, түстерді үйренуді сүйікті жемістерден бастаңыз;
• Практикалық қолдану. Жаңа білімді бала бірден қолдануы керек. Егер сіз балаңызбен жаңа нәрсе үйренсеңіз, оның оны өмірде қолдана бастағанына көз жеткізіңіз. Сіз қызыл түсті үйрендіңіз, сондықтан көшеге шыққалы тұрғанда одан қызыл күртешесін әкелуін сұраңыз. Балаңызды жақында үйренгендерін қолдануға қаншалықты жиі шақырсаңыз, соғұрлым ол мұның барлығын жақсы есте сақтайды;
• Балаңыздың білгенін басқалармен бөлісуге шақырыңыз. Жаңа санды немесе түсті біліп алғаннан кейін, балаңыздың ата-әжесіне қоңырау шалып, оған бұл туралы айтыңыз. Бұл принцип практикалық қолданумен бірге өте тиімді жұмыс істейді. Мысалы, әкем кешке жұмыстан келді және тамақ ішер алдында қолын жууға кетті - нәресте оған сары сүлгіні берсін;
• Әртүрлі сөз тіркестерімен сөйлеңіз.Бала оны бір сөз ретінде қабылдамауы үшін әр түрлі контексте түсін айтыңыз: мынау қызыл шар, доп қызыл, мынау доп, қызыл және т.б.;
• Кішірейтетін сөздерден аулақ болыңыз(көк, қызыл);
• Көлеңкелерге біраз уақыт бөліңіз– барлық ашық жасыл, қызғылт және көк реңктерді кейінге қалдырған дұрыс;
• Балаңыз алдыңғы түсті меңгермейінше, жаңа түсті үйренуді бастамаңыз!(қызылдан бастаймыз, содан кейін сары, жасыл, көк түстермен танысамыз).

Бұл мақала балаңызды түстерді ажыратуға үйрету туралы болса да, жоғарыда айтылған қағидалар мұнымен шектелмейді. Оларды пайдалана отырып, әріптерді де, сандарды да үйренуге болады. Төменде ата-аналарға балаларына түстер палитрасы туралы үйретуге көмектесетін бірнеше тиімді әдістерді қарастырамыз.

Бес техника

Әртүрлі әдістердің үлкен саны бар, олардың көмегімен сіз үш жаста баланы алты түсті (қызыл, көк, сары, жасыл, ақ және қара) және т.б. ажыратуға үйретуге болады. Бірақ егер сіз олардың мәніне тереңірек үңілсеңіз, онда олардың барлығы дерлік бес қарапайым педагогикалық техникаға түседі. Олар туралы төменде айтатын боламыз.

1. Бейресми оқыту. Бұл әдістің мәні баланы күнделікті қарым-қатынас процесінде үйрету болып табылады. Мысалы, саябаққа барар жолда немесе балабақшаБалаға жанынан өтетін жасыл көліктерді бірге санау ұсынылады. Әрине, бұған дейін ата-ана нәрестеге жасыл түстің қалай көрінетінін көрсетуі керек. Бұл әдістің тиімділігі балаға толық әрекет еркіндігі берілгендігінде, оны ешкім ештеңемен шектемейді. Ол жасыл көліктерді санауды ұмытпаса, жолда қалағанын жасай алады. Айтпақшы, есептелген көліктердің саны да маңызды емес: он өтті, бірақ екеуі ғана саналды - жарайсың!
2. Шығармашылық. Бұл кезеңде балада бояулар, қарындаштар, маркерлер немесе пластилин бар екеніне көз жеткізу керек. Кішкентайыңыздан өзіне ұнайтын түсті таңдауды сұраңыз және оның қандай түс екенін айтыңыз. Көк болсын. Балаңызды бірге бір нәрсе салуға шақырыңыз, мысалы, көк шеңбер. Бұл жіпсіз көк шар, оны сызып бітірмесең, шар аспанға ұшады деп айт. Кішкентайдан доп көк болса, шілтер қандай түсті болуы керек екенін сұраңыз. Дәл осылай пластилинмен де жасауға болады. Біз сондай-ақ оқимыз:Баланың суреті не дейді?
3. Ойыншықтарды пайдалану. Балаларға арналған мамандандырылған дүкендер сандарды, әріптерді және түстерді есте сақтауға көмектесетін көптеген оқу ойыншықтарын сатады. Олардың ішінде түстерді есте сақтау үшін ең өнімді - сақина пирамидалары, басқатырғыштар және құрылыс жинақтары.
4. Интерактивті кітаптар. Олардың тиімділігі баланың назарын аударатын үлкен түрлі-түсті суреттерде жатыр. Әдетте, мұндай нұсқаулықтар бала бір уақытта қатысатын тапсырмалардың барлық түрлерін ұсынады. қызықты ойын, саусақтардың ұсақ моторикасын дамытады және түстер палитрасын үйретеді. Мысалы, Анна Гончарованың кітабында нәрестеге түстерді поэтикалық түрде үйренуді сұрайды, ал Олеся Жукованың нұсқаулығында нәресте кітапта саусақтарымен тікелей сурет сала алады.
5. Сюжеттік ойындар. Баланың сезімін пайдалана алатын қарапайым ойындарды ойлап табыңыз. Мысалы, екі түрлі түсті шарды алып, оларға бірдей түсті үйлер жасаңыз. Үйлер боялған жәшіктер немесе құм шелек болуы мүмкін. Шарларды сәйкес үйлерге орналастырыңыз. Бәрінен кейін оларды сол жерден шығарып, нәрестеге серуендеуге кеткенін айтыңыз. Кенет бір жерден қасқыр пайда болып, шарларды жегісі келеді. Оларды тез арада құтқару керек! Балаңызға әр допты тез арада өз үйіне қайтару керек екенін айтыңыз, әйтпесе қасқыр оларды жейді. Мұндай ойынның мәні нәрестеде эмоцияларды, эмпатия мен жанашырлықты ояту болып табылады. Бұл мидың қосымша бөліктерін белсендіреді және дұрыс түстерді жақсырақ есте сақтауға көмектеседі.

Бұл әдістерді әртүрлі нұсқаларда қолдану қол жеткізуге көмектеседі жақсы нәтижелерВ мүмкіндігінше тезірек, бірақ есте сақтаңыз, әр бала жеке. Барлық нәрестелер әртүрлі дамиды және ешбір жағдайда оларды бір-бірімен салыстыруға болмайды.Егер сіздің балаңыз басқа балалар сияқты тез үйренбейді деп ойласаңыз, үрейленудің немесе ашуланудың қажеті жоқ.

Ойнап үйрену

Балалар ойын арқылы тезірек үйренетіні белгілі. Гүлдерді зерттеу де ерекшелік емес. Сондықтан, егер сіз балаңызды түстерді ажыратуға үйреткіңіз келсе, ойындарды пайдалануды ұсынамыз.

• Түсті табыңыз.Оқудың бастапқы кезеңінде, бала әлі түстерді атай алмаған кезде, сіз одан сіз көрсеткен үлгі бойынша белгілі бір түсті заттарды табуды сұрай аласыз. Алдымен бірдей реңктің элементтерін таңдау маңызды. Ол үшін текшелерді, мозаикалық бөлшектерді немесе құрылыс жинақтарын пайдалануға болады;
• Түс бойынша орналастырыңыз.Мұны істеу үшін түймелерді немесе жарқын моншақтарды пайдалануға болады. Балаңызды, мысалы, бір қорапқа үлкен көк түймелерді, екіншісіне кішкентай көк түймелерді қоюға шақырыңыз. Егер бір түстің әртүрлі реңктерінің түймелері болса, онда сіз нәрестеден оларды ең ашықтан ең қараңғыға дейін қатарға қоюды сұрай аласыз;
• Шатасу.Ойын үшін бізге түрлі-түсті қаламдар қажет. Ересектер олардан қақпақтарды алып тастап, балаға белгілі бір қаламдар үшін дұрыс қақпақтарды таңдауға көмектесуді ұсынады. Ойын барысында сіз әдейі дұрыс емес қақпақты таңдай аласыз - нәресте сізді міндетті түрде түзетеді;
• Қақпақ.Түрлі түсті картоннан қақпақтарды жасап, баланың алдына қойыңыз. Ересек адам: «Мен барамын, мен сары қалпақ киген атпен қонаққа барамын!» деген өлең айтады. - бұл жағдайда бала қалаған түсті қалпақ таңдап, оны басына киюі керек;
• Қосымшасын табыңыз.Төрт шардың ішінде 3-і бір түсті және 1-і басқа болуы керек. Бала басқалардан түсі бойынша ерекшеленетін допты табу керек;
• Күлкілі моншақтар.Түрлі түсті қағаздан немесе картоннан түрлі түсті шеңберлер жасаңыз. Моншақ шаблонын дайындаңыз және балаңызды сіз ұсынған үлгі бойынша моншақтарын орналастыруға шақырыңыз;
• Шарларды дұрыс орналастырыңыз.Ересек адам еденге түрлі-түсті шарларды құйып, бірнеше қорапты қояды. Әр қорапқа белгілі бір түсті шар салынады. Бала шарларды жинап, тиісті қораптарға салуы керек.

Табысты оқуды қамтамасыз ету үшін әрқашан сіздің әрекеттеріңізге түсініктеме беріңіз және бала шаршаудың немесе қызығушылығын жоғалтудың алғашқы белгілерін көрсете салысымен ойынды аяқтаңыз. Әр жетістігі үшін балаңызды мадақтауды ұмытпаңыз, содан кейін балаңызды түстерді ажыратуға үйрету сізге қиын болмайды.

Балаңызға түстерді ажырата білуге ​​көмектесетін ойыншықтар

«Ура. Кемпірқосақ». Бұл ойын 2-3 жастағы балаларға арналған. Бала түстері бойынша дұрыс таңдап, кемпірқосақ бойынша суреттерді орналастыру керек.

«Гүлдің жартысы» ойыны да 2-3 жастағы балаларға арналған. Түсті тұтас қабылдауды дамытады. Балаға гүлдердің жартысы түсі бойынша сәйкес келуі керек. Суреттерді түрлі-түсті принтерге жүктеп алып, қиюға болады.

Немесе, мысалы, балаларға арналған «Түстер» ойыны. Бұл балаларға арналған дидактикалық мозаика. PUZZLE технологиясы арқылы 2 элементке кесілген сегіз үлкен картон картасынан тұрады. Карточкалардың кейбір жартысы балаларға таныс заттарды бейнелейді, ал қалған жартысы оларға түсі сәйкес келетін қарындаштарды көрсетеді.
Сондай-ақ, «Сиқырлы түс» жақсы танымдық ойыны кіреді: ойын алаңы (33 х 48 см таралу) - өзен жағасындағы қамал, «Гномға немесе түрлі-түсті патшалыққа саяхат» мәтіні мен тапсырмалары бар шағын кітап және қайта пайдалануға болатын жапсырмалар жиынтығы - гномдар, моль, кемпірқосақтың барлық түстері және т.б. . Кемпірқосақтың барлық түстері сіздің сиқырыңызда
палитра Балалар түрлі-түсті гномдар тұратын ертегілер еліне барады. Сиқырлы Velcro-мен ойнай отырып, олар кемпірқосақтың қандай түстер екенін, негізгі түстерді, суық және жылы, қарама-қарсы және жақын екенін біледі. Жақсы шеберлер сізге жаңа түс комбинацияларын қалай жасау керектігін айтып береді, бұл сіздің балаңызға бояулар мен щеткаларды алған кезде көмектеседі.

Бірдеңе дұрыс болмаса

Кейбір ата-аналар мен мұғалімдер баланың түстерді шатастыруды жалғастыра беретінін көріп, баланың ақыл-ой қабілетіне қатысты қате тұжырымдар жасауы мүмкін. Егер сіз де осындай жағдайға тап болсаңыз, асықпаңыз. Кейбір балаларда ерте дамудың кешігуі болуы мүмкін, бірақ уақыт өте келе бәрі ойдағыдай болады және бала құрдастарын қуып жетеді.

Балалардың түстерді ажырата алмауының тағы бір себебі - фотосезімталдықтың бұзылуы. Бұл баланың белгілі бір түстер мен реңктерді қабылдауы бұзылған кезде. Дегенмен, мұндай бұзылулар мүлде диагноз қойылмайды, өйткені нәресте түстерді жарықтық пен контраст бойынша ажыратуды үйренді.

Сондай-ақ, бала төрт жаста болса да түстерді шатастырып қана қоймайды, бірақ олардың арасын ажыратпайды. Бұл әртүрлі себептерге байланысты болуы мүмкін, олардың ішінде негізгі үшеуін атап өту керек:

1. Түстерді зерттеу тым кеш басталды, нәресте бұл атауларды әлі толық меңгермеген және ата-анасынан алған білімін іс жүзінде қолдана алмайды.
2. Баланың темпераментімен байланысты болуы мүмкін ақпаратты игерудің ерекше қарқыны оның бәрін жақсы есте сақтауы әбден мүмкін, әзірге ол заттардың түстері туралы белгілі бір мәлімдемелер жасауға тәуекел етпейді.
3. Көру проблемалары және бұл жағдайда кейінірек не болатынын ойлап, болжаудың орнына дәрігерге тағы бір рет барып, оның ұсыныстарын тыңдаған дұрыс.

Жалпы алғанда, сіз балаңызбен түстерді зерттеуге мұқият және жауапкершілікпен қарауыңыз керек, бірақ сонымен бірге сабырлылықпен. Ойынға деген көзқарас өте маңызды, оның көмегімен бала бұл өте күрделі тақырыпты әлдеқайда жеңіл және қызықтырақ меңгереді.

Бала үш жасқа дейін түстерді ажыратып, оларды атай білуі керек екенін бәрі түсінеді. Әрине, бала барлық түстерді бірден есте сақтай алмайды, бірақ ол қызыл, көк, сары, жасыл, ақ және қара сияқты негізгі түстерді ажыратып, білуі керек.

Біз сондай-ақ оқимыз:Баланы қалам мен қарындашты дұрыс ұстауға қалай үйрету керек - 8 әдіс

Бейнероликте психикалық дамуы тежелген балаларды түстерді ажыратуға үйрету бойынша ұсыныстар берілген. Сіз балаңызбен үйде сәтті жұмыс істеп, керемет нәтижелерге қол жеткізе аласыз. Жүйелі шығармашылық іс-әрекеттер баланың зейінін, қиялын, есте сақтау қабілетін дамытуға, ұсақ моторика, ойлауы, сөйлеуі, мұндай сабақтар өткізілмеген құрбыларын қуып жетіп, кейде тіпті озып кетуге көмектеседі.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған тәрбиелік бейнелер. Никки Жирафпен түстер мен сандарды үйреніңіз.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған мультфильмдер. Түстерді оқыту. Шағын пойыз.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған мультфильмдер. Біз геометриялық пішіндер мен түстерді үйренеміз. Есте сақтау қабілетін жаттықтырамыз.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Оқулық мультфильмдер. Fixies. Fixie зауыты. Біз тәттілер дайындап жатырмыз. Түстерді оқыту.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған танымдық бейнероликтер. «Тікұшақ» сөзжұмбақ құрастыру. Түстерді оқыту.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Оқу бейнелері. Біз жұмсақ басқатырғыштардан «Балықты» жинаймыз. Түстерді оқыту.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Лунтикпен ауыратын балаларға арналған ағылшын тілі. Түстерді оқыту.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған мультфильмдер. Түстерді оқыту. Автобусты бояйық.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған мультфильмдер. Біз пирамида салып жатырмыз. Түстер мен сандарды меңгерту.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған танымдық бейнероликтер. Біз жұмсақ басқатырғыштардан «ат» жинаймыз. Біз түстер мен сандарды зерттейміз.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған мультфильмдер. Түстерді оқыту. Мозаиканы құрастыру.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған танымдық бейнероликтер. Сандар мен түстерді меңгерту. Мозаиканы құрастыру.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Танымдық мультфильм. Біз геометриялық пішіндер мен түстерді үйренеміз.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған мультфильмдер. Түстерді зерттейік. Жасыл.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Қыздарға арналған мультфильмдер. Пинки пирогымен пісіру! менің кішкентай пони! Түстерді оқыту. Оқулық мультфильмдер.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Кішкентайларға арналған мультфильмдер. Түстерді зерттейік. Сары.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған мультфильмдер. Киіну Жаңа жылдық шырша! Біз түстер мен сандарды зерттейміз.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған мультфильмдер. Үлкен құрылыс! Бетон араластырғыш. Балаларға арналған түстер мен сандар.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Кемпірқосақтың түстерімен танысу. Апельсин. Оқулық мультфильмдер.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған мультфильмдер. Түстерді зерттейік. Біз ұшақты құрастырып жатырмыз.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Балаларға арналған түстер. Қызыл. Оқулық мультфильмдер.

• Келесі ойнаңыз
• Қазір ойнаңыз

Көліктер туралы мультфильмдер. Түстерді зерттейік. Оқулық мультфильмдер.

Баланы түстерді ажыратуға үйрету және оны Таисиямен қалай жасағанымыз туралы мақала жазуға көптен бері уәде беріп жүрмін. Маған түсетін сұрақтардың санына қарағанда, бұл тақырып көптеген аналарды қызықтырады. Бұл таңқаларлық емес, өйткені түстерді білу нәрестенің сенсорлық дамуының ажырамас бөлігі болып табылады. Түспен танысу баланың әлем туралы түсінігін айтарлықтай кеңейтеді және оған қоршаған барлық заттарды басқа жолмен - түсі бойынша жіктеуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар, түстерді ажырата білу балаға қызықты білім беру ойындарының жаңа қабатын ашады.

Бала қашан түстерді ажырата бастайды?

Мамандардың айтуынша, бала үшін әлем өмірінің алғашқы 3-4 айында түстерге ие болады. Шынында да, бала қарама-қарсы өрнектерге назар аудара алады және әртүрлі түстердің сылдырлауларына басқаша әрекет ете алады, бірақ, әрине, бұл жаста түстерді саналы түрде бөлу туралы айту әлі ерте. Басқалардың арасында белгілі бір түсті табу, одан да көп түстерді атау мүмкіндігі нәрестеде әлдеқайда кейінірек пайда болады. 1-1,5 жылдан ерте емес . Нақты уақыт тек сіздің балаңызбен түстерді зерттеуге назар аударуыңызға байланысты.

Баламен бір жылға дейін ойнаған кезде түстерді атауға болады, одан ешқандай зиян болмайды. Бір жылдан кейін сіз арнайы «түсті» ойындарды енгізе аласыз, олар туралы сөйлесемізБұл мақалада. Бұл ойындар түстердің атаулары туралы әлі де шатастыратын 2-3 жастағы балаларға да қолайлы.

Баланың түс атауларын есте сақтауға дайындығы оны өте оңай тексере аласыз. Текшелермен ойнағанда (құрылыс жиынтықтары, құрғақ бассейндегі шарлар...), мысалы, қызыл текшені алып, баладан дәл табуды сұраңыз. дәл сондай, бірдей. Егер бала сізді түсініп, тапсырманы орындаса, ол түстерді ажыратады және олардың атауларын білуге ​​дайын деп айта аламыз.

Күнделікті ойындар мен серуендер кезінде түстерді үйрену

Жалпы алғанда, мен баланы негізгі түстерді ажыратуға үйрету үшін арнайы сабақтардың қажеті жоқ екеніне сенімдімін, әдеттегі ойындарда түстерді үнемі атай беру жеткілікті. Сурет салған кезде қарындаштардың түстерін айтуды ұмытпаңыз; текшелермен, құрылыс жинақтарымен немесе мозаикалармен салу кезінде бөлшектердің реңктерін есте сақтауды ұмытпаңыз. Бұл киіну, серуендеу, мүсіндеу, аппликация және басқа да сүйікті іс-әрекеттеріңізге қатысты - әңгімелесу кезінде айналаңыздағы заттардың және ойын материалдарының түстерін үнемі атаңыз.

Есіңізде болсын, «түстерді үйрену» баланы үнемі тексеріп отыру керек дегенді білдірмейді: «Оның түсі қандай екенін айт», «қызыл қайда екенін көрсет» және т.б. Бала, кез келген адам сияқты, өз білімін тексергенді ұнатпайды, сондықтан алдымен түстерді атаңыз және өз сұрақтарыңызға жауап беріңіз: «Сары текше қайда? Мінеки!» «Жасыл қарындашпен шөптің суретін салайық».

Баланы түстерді ажыратуға қалай үйрету керек? Ойындар

1. Түс бойынша сұрыптау

«Сұрыптау» ойындарында баладан объектілерді олардың түсіне назар аудара отырып, топтарға бөлу талап етіледі, сіз де талап етіледі. түстердің атын үнемі айту , сондықтан олар нәрестенің басына түседі. Сіз нені сұрыптай аласыз? Міне, кейбір ойын опциялары:

Кез келген қажетсіз қораптан түсті сұрыптаушы жасауға болады, жәшікті түрлі-түсті қағазбен жауып, бірнеше саңылаулар жасаңыз. Мозаика бөліктерін, түрлі-түсті қағаз қыстырғыштарын, түймелерді және т.б. ұяшықтарға итеруге болады. Біздің сұрыптаушы шай қорапшасынан және мозаика бөліктерінен жасалған. Кейде дайын нұсқалар болады.

Біз моншақтарды ыдыстарға бөлеміз. Балаңызбен бірге моншақтардың ойыншық достарыңызды емдеуге қажет кәмпиттер екенін елестетіп көріңіз. Бұл ретте аю тек жасыл кәмпиттерді жақсы көреді, ал арыстанның күшігі қызыл түсті ғана жақсы көреді, сондықтан ешкімді ренжітпеуге тырысу керек.

• Біз еденге ойыншықтар мен басқа да ұсақ-түйек заттарды төсеп, баланы тиісті түсті қораптарға сұрыптауға шақырамыз. Қораптардың орнына әртүрлі түсті қималары бар үлкен қағаз парағын дайындауға болады. Таисия мен оның сүйікті ойыншығы арасында түрлі-түсті бөлімдерді таратқанда ойынымыз әлдеқайда серпінді болды. Мысалы, Тася барлық қызыл заттарды, ал қуыршақ Маша барлық сары заттарды алып кетті.

• Түсіне назар аудара отырып, әр аталық безге аналық тауық табамыз.

Барлық жұмыртқаларды тауық етіне бекітілген кесілген пластикалық шыныаяққа салыңыз.

Түстерді сұрыптаудың көптеген нұсқаларын таба аласыз, олардың барлығын осы жерде тізімдеу мүмкін емес. Түрлі-түсті көбелектерді гүлдерге, жемістер мен көкөністерді себеттерге салып, түрлі-түсті жануарларды үйлерге орналастыруға болады... Айтпақшы, Оқырмандардың ойындарының жинағыТүсті сұрыптаудың жақсы нұсқалары да бар.

2. «Жұпты сәйкестендір» сериясынан ойындар

«Жұпты сәйкестендіру» санатындағы ойындар да түстерді үйренуге өте қолайлы. Сіз үйлер үшін қақпақтарды, гномдар немесе клоундар үшін қақпақтарды, түрлі-түсті адамдарға арналған тұрғын үйлерді және т.б. таңдауға болады.

Ойынның осы нұсқасын қолданып көруге болады: дұрыс емес нұсқасын алдын ала балаңыздың алдына қойып, қателерін түзетуін сұраңыз.

3. Түс лото

Лото принципіне негізделген ойындар шамамен бір жастан асқан балаларға қызықты болады. Әрине, әзірге балалар ересектердің ережелерімен ойнамайды, тек суреттері бар ойын алаңына карталарды сәйкестендіреді.

Түс лотосында әр ойын алаңындағы суреттер тек бір түсті болады. (Түрлі-түсті лото мысалы болуы мүмкін МЫНДА ЖҮКТЕП АЛЫҢЫЗ). Сондықтан, мұндай лото жинау үшін бала қалғандарының ішінен берілген түсті карталарды таңдап, оларды алаңға дұрыс қою керек.

Күрделі нұсқада сіз бір уақытта 2-3 ойын алаңын пайдалана аласыз, сонымен қатар ойындағы сияқты түсті және ақ-қара кескіндерді сәйкестендіруді үйренесіз. «Гномдар мен үйлер»(Озон, My-shop, Read) Жеті Гном мектебінен.

4. Түрлі-түсті күндер

Түсті енгізудің бұл әдісі қазір өте танымал. Бұл бір күннің ішінде (кейбіреулер тіпті бір апта бойы бұл ләззат алады) бала бір түсті жиі «кездеседі», оның атын үнемі естиді және, тиісінше, оны тез есте сақтайды. Сонымен, қызыл күнде сіз және сіздің балаңыз қызыл киім киіп, барлық қызыл ойыншықтарды тауып, тіпті қызыл жемістер мен көкөністерді жеуге болады. Әрине, осы уақыт ішінде сіз балаңызға сіздің жолыңызда қандай түс бар екенін еске түсіресіз. Міне, «түрлі-түсті» күнде не істей алатыныңыздың үлгі тізімі:

Нәрестемен бірге біз зерттелетін түстің алдын ала таңдалған ойыншықтарын қарастырамыз;

• Сәйкес түсті киімдерді киеміз;
• Біз пәтерді аралап, ойыншықтарды және зерттелетін түсті басқа заттарды іздейміз;
• Жаяу жүріп біз өзімізге қажетті түсті көліктерді іздейміз;
• Түсті сенсорлық қораппен ойнау;

• Біз кітапты немесе бізге қажетті түстің суреттері бар карталарды қараймыз (карточкалардың мысалын жүктеп алыңыз);

Біз пластилиннен тек сол күннің түсін пайдаланып мүсіндедік. Ұқсас тәсілді сурет салу мен аппликацияда қолдануға болады;

• Біз берілген түстің лотосын ойнаймыз (жоғарыдан қараңыз);
• Біз мәзірге зерттелген түстің өнімдерін қосамыз (Мысалы, үшін қызыл күн қолайлы: жидектер, қызанақ, қызыл алма, анар; Үшін жасыл : жүзім, жасыл зәйтүн, салат, бұршақ, жасыл алма, жасыл бұршақ, киви, авокадо; Үшін сары : банан, жүгері, сары алма, лимон, май, ірімшік, ананас; Үшін ақ : күріш, сүзбе, жарма ботқасы, сүт; Үшін апельсин : сәбіз, өрік, асқабақ, апельсин)

5. Doman карталары «Түстер»

Шынымды айтсам, мен Doman карталарын пайдаланып түстерді зерттеу ең қарапайым және сонымен бірге ең тиімді әдіс деп есептеймін, әсіресе егер біз тым «дәстүрлі» реңктер туралы айтпасақ. Доман сабақтары ең аз күш пен уақытты қажет етеді және түстерді есте сақтауға дерлік кепілдік беріледі, әсіресе егер бала бұрын карталармен әрекеттесу тәжірибесі болса. Есіңізде болсын, үйренген түстер бір айдан кейін баланың басынан ұшып кетпеуі үшін олардың есімдері болуы керек. басқа ойындар арқылы біріктіру(түсі бойынша сұрыптау, лото ойнау және т.б.).

Сондай-ақ маңызды нәрсе: сіз өзіңіз ерекшелендіретін және ойындарыңыз бен сөйлесулеріңізде атауларды қолдануға дайын реңктерді ғана біліңіз. «Умницадан» «100 гүл» сияқты жиынтықтарға алданып қалмаңыз. Үйренудің мәні неде, мысалы, күлгін реңк, егер сіз оны өмірде кездестірсеңіз, сіз оны күлгін деп атайтын шығарсыз. Бұл баланы тек шатастырады.

Мен қызым екеуміз 1 жастан 4 айға дейін карталарды пайдаланып түстерді үйрене бастадық (сол кезде Тася төрт негізгі түсті біліп, көрсетті). Бірнеше күн ішінде біз карталардан тағы 14 түсті жаттап алдық (біздің арсеналымызда барлығы 18 түсті) және ойындарымызда олардың есімдерін айта бастадық. Доманның әдісіне күмәнмен қарайтындар үшін мен Таисия сол кезде оқыған түстерінің ешқайсысын осы күнге дейін ұмытпағанына сендіремін!

Doman әдісі және оқыту принциптері туралы толығырақ мына жерден оқыңыз. «Түрлі-түсті» карталарды МЫНА ЖҮКТЕП АЛУҒА және МҰНДА сатып алуға болады.

6. Үстел ойындары

2-2,5 жылдан кейін пайдалануға болады үстел ойындары. Мысалы, мұнда жақсы нұсқа бар:

Колорама(Ozon, My-shop) және оның аналогы - «Фигуралар» ойыны, мен олар туралы бұрын осында жазғанмын.

Оқулық мультфильмдер

Түстерді үйренуде оқу мультфильмдері жақсы көмекші бола алады. Осы тақырыптағы бірнеше мультфильмдер:

Кітаптар

Кітаптар туралы ұмытпаңыз. Поэтикалық және көркем түрде түстер туралы, мысалы, Маршактың «Көп түсті кітапта» немесе Сутеевтің «Әтеш пен түстер» әңгімесінен (әдетте Сутеевтің жинақтарында жарияланған) оқуға болады.

Оқулықтан біз мыналарды ұсына аламыз:

«Түстер мен сандарды үйрену»(Озон, Лабиринт, Менің дүкенім),

немесе дизайны бойынша ұқсас «Жануарлардың үлкен атласы»(Озон, Лабиринт, Менің дүкенім). Онда да, сол жерде де бірдей түсті заттар/жануарлар бір спредте жиналады.

Сондай-ақ жапсырмалары бар нұсқаулық - «Көк не келеді»(Озон, My-shop, Read).

Бар болғаны. Әдеттегідей, мен сізге сәбиіңізбен жарқын және қызықты ойындар тілеймін! Мен сіздермен әлеуметтік желілерде достасуға қуаныштымын, өтіңіз: Instagram, VKontakte, Facebook.

Құрметпен, Яна Разначенко

1-2 ЖАСТАР БАЛАЛАРЫНЫҢ СӨЙЛЕУІН ДАМЫТУҒА АРНАЛҒАН ОЙЫНДАР МЕН ЖАТТЫҒУЛАР

ЖАСЫ БОЙЫНША БАЛА БАР САБАҚТАРҒА ДАЙЫН ЖОСПАР

1-2 ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАРҒА АРНАЛҒАН ПЛАСТИЦИНДЕН ҚАРАПАЙЫМ ҚОЛБЕРЛЕР (ҮЛГІЛЕРІМЕН)

Бұл мақалада балаға түс схемасын меңгеруге көмектесетін ойындар бар. Ойындардан басқа, күні бойы баламен түстердің атаулары арқылы сөйлесу ұсынылады, бүгінгі аспанның қаншалықты көгілдір екеніне немесе қардың ақ және үлпілдек екеніне назар аударыңыз. Киімнің, аяқ киімнің, жемістердің түсін ата. Белсенділік процесінде бала табиғи түрде түс схемасын игереді.

Түстердің табиғи байлығын байқау баланың зейінін, бақылауын және күрделі түсті қабылдауын дамытуға көмектеседі. Өйткені, күн сайын, таңертең және кешке, найзағайдың алдында және жаңбырдан кейін аспан әртүрлі; Күзгі жапырақтардың түсі әдеттен тыс қанық, ал түстердің жазғы толқуы таң қалдырады.

Жұптарды сәйкестендір

Қажетті құрал-жабдықтар: бірнеше жұп геометриялық фигуралартүсті қағаздан кесіңіз. Жұп бір түсті фигуралардан тұруы керек.

◈ Фигураларды араластырыңыз және баладан оларды түсі мен пішіні бойынша жұптарға бөлуді сұраңыз.

Түс бойынша жинаңыз

Қажетті құрал-жабдықтар: 5 топ геометриялық пішіндер. Әрқайсысында бір түсті, бірақ әртүрлі фигуралар бар.

◈ Топтардың элементтерін араластырыңыз және баладан бір түстің барлық пішіндерін таңдауды сұраңыз.

Текше жоғалып кетті

Қажетті құрал-жабдықтар: Түрлі түсті 4 текше.

◈ Балаңызды мұнара немесе үй салуға шақырыңыз. Ойын барысында бір текшені жасырыңыз. Балаңыздың назарын текшелердің аз екеніне аударыңыз. Қандай түсті текше жоқ екенін сұраңыз.

◈ Тапсырманы күрделендіре отырып, текшелер санын көбейту, түс ауқымын кеңейту; екі немесе үш текшені жасырыңыз.

Тазалау

Ойын заттарды түсі бойынша жіктеудің ұсақ моторикасын дамытуға көмектеседі.

Қажетті құрал-жабдықтар: себет немесе шелек, түрлі түсті заттар.

◈ Алдымен еденге ойыншықтарды, қарындаштарды және басқа заттарды қойыңыз. Балаңызға қазір бөлмені аралап, барлық сары (қызыл, көк және т.б.) заттарды себетке жинайтыныңызды түсіндіріңіз.

◈ Нысандарды іздегенде, нәрестеңізбен кеңесіңіз: «Бұл сары қарындаш па? Біз оны аламыз ба?

◈ Басқа түсті бірдеңені алып, балаңызға қателескеніңізді түсіндіруге тырысыңыз.

Мұнара салу

Ойын моторикасын, жіктеу, санау, салыстыру дағдыларын дамытуға ықпал етеді

Керекті құрал-жабдықтар: екі түсті текшелер.

◈ Балаңызды текшелерді сұрыптағаннан кейін әртүрлі түсті екі мұнара салуға шақырыңыз. Құрылыс процесінде дұрыс емес түсті текшелерді таңдау арқылы әдейі қателіктер жіберіңіз.

Бұл қандай көлік қымбат?

Ойын зейіннің дамуына ықпал етеді, түс ауқымын зерттеуге көмектеседі

◈ Түрлі түсті бірнеше көлікті салыңыз.

◈ Балаңыздан астындағы жолдарды бояуын сұраңыз. Жолдың түсі көліктің түсіне сәйкес келуі керек.

Жіпті алыңыз

Ойын түс схемасын меңгеруге көмектеседі және объектілерді сәйкестендіру дағдыларын дамытады.

◈ Түрлі түсті шарларды салыңыз. Балаңыздан оларға сәйкес түсті жіптерді салуды сұраңыз.

Сандардағы суреттер

Ойын түстерді дамытуға ықпал етеді және сандарды зерттеуге көмектеседі

Қажетті құрал-жабдықтар: қағаз, түрлі-түсті қарындаштар.

◈ Қарапайым немесе қара қарындашпен қарапайым сурет салыңыз. Әрқайсысының өзіндік түсі болатындай етіп контурлардың ішіне сандарды орналастырыңыз. Оның жанында корреспонденция бағанын салуға болады.

◈ Мысалы, шалғында ағашты саламыз: 1 қоңырға (ағаш діңі), 2 жасылға (ағаш тәжі, шөп), 3 сарыға (күн), 4 көкке (аспан) сәйкес келеді.

◈ Балаңызбен бірге суретті бояңыз.

◈ Қарапайым сызбалардан және бірнеше сандардан бастаңыз. Түс ауқымын біртіндеп кеңейтіңіз. Сандардың орнына кейбір белгілерді қолдануға болады.

Әрбір сүйетін ата-ана баласының өмірінің алғашқы күндерінен бастап оған ең жақсы және ең құнды нәрселерді салуға тырысады. Ал, әдетте, балаға жақсы және сапалы заттарды таңдауда қиындықтар болмаса, онда педагогика мен тәрбие мәселелері көптеген ата-аналар үшін маңызды және өзекті болып табылады. Бұл әсіресе бірінші рет осындай атаққа ие болған аналар мен әкелерге қатысты. Оларды қызықтыратын сұрақтар өте әртүрлі болуы мүмкін, бірақ олардың барлығы бір нәрсеге байланысты: балаға қажетті білімді жеткізу және оған осы немесе басқа дағдыны үйрету үшін не және қалай істеу керек. Ондаған жылдар бойы басқа ата-аналар сәтті қолданып келе жатқан кейбір принциптерді қарастырайық және баланы түстерді ажыратуға қалай үйрету керектігін анықтауға тырысайық.

Баланы түстерді ажыратуға үйретудің оңтайлы жасы 2 жастан 5 жасқа дейін.

Балада түсті қабылдау функцияларын қалыптастыру принциптері

Практикалық кеңестер мен әдістерді зерттеуді бастамас бұрын, ата-аналар балалардың көру функцияларын дамытудың кейбір ерекшеліктерімен танысуы керек. Бұл алған білімді дұрыс пайдалануға көмектеседі.

Сонымен, баланың кез келген затқа зейін қою қабілеті 2-3 айлық жасында пайда болады. Әдетте нәресте ең алдымен ананың кеудесін ажыратуды үйренеді. Бұл осы жаста баланың көзінің түсін қабылдауы бала анасының емшегін анық көре алатындай етіп реттелетініне байланысты. Ол 2 және 6 ай аралығында ажырата алатын түстер кең спектрдің толқын ұзындығы диапазонында: қызыл, қызғылт, қоңыр. Қысқа толқынды түстерді, көк және жасыл түстерді ажырату қабілеті өмірдің жетінші айына жақынырақ пайда болады, ал толық түсті қабылдау балада сегіз жасқа дейін қалыптасады.

Енді біз балалардың түстер палитрасын қабылдауын қалыптастырудың негізгі принциптерін білеміз, біз тәжірибелі ата-аналардың ұсыныстары мен кеңестерін зерттеуге кірісе аламыз.

• Жастайынан үйретіңіз. Балалардың оқу қабілеттерін бағаламаңыз. Бала әлі сөйлей алмаса да, бұл оның бір нәрсені түсінбейді немесе есте сақтай алмайды дегенді білдірмейді. Егер сіз балаңызбен үнемі сөйлесіп отырсаңыз және оған қандай түсті, мысалы, оның сүйікті сылдырмағын айтсаңыз, бұл міндетті түрде оның басына жабысады. Ал болашақта ол саналы түрде әртүрлі сөздерді құрастыра алатын болса, сізге бір түстің немесе басқа түстің айырмашылығын түсіндіру оңайырақ болады;
• Жаңа білімді эмоциялармен байланыстыру. Адамның жады суреттерді, жарқын бейнелерді және эмоцияларды жақсы есте сақтайтын етіп жасалған. Олар бекер айтпайды: адам ол үшін не істегеніңізді емес, оған не сезіндіргеніңізді есіне алады. Бұл әдісті балаларды оқытуда қолданыңыз. Мысалы, түстерді үйренуді сүйікті жемістерден бастаңыз;
• Практикалық қолдану. Жаңа білімді бала бірден қолдануы керек. Егер сіз балаңызбен жаңа нәрсе үйренсеңіз, оның оны өмірде қолдана бастағанына көз жеткізіңіз. Сіз қызыл түсті үйрендіңіз, сондықтан көшеге шыққалы тұрғанда одан қызыл күртешесін әкелуін сұраңыз. Балаңызды жақында үйренгендерін қолдануға қаншалықты жиі шақырсаңыз, соғұрлым ол мұның барлығын жақсы есте сақтайды;
• Балаңыздың білгенін басқалармен бөлісуге шақырыңыз. Жаңа санды немесе түсті біліп алғаннан кейін, балаңыздың ата-әжесіне қоңырау шалып, оған бұл туралы айтыңыз. Бұл принцип практикалық қолданумен бірге өте тиімді жұмыс істейді. Мысалы, әкем кешке жұмыстан келді және тамақ ішер алдында қолын жууға кетті - нәресте оған сары сүлгіні берсін;
• Әртүрлі сөз тіркестерімен сөйлеңіз. Бала оны бір сөз ретінде қабылдамауы үшін әр түрлі контексте түсін айтыңыз: мынау қызыл шар, доп қызыл, мынау доп, қызыл және т.б.;
• Кішірейтетін сөздерден аулақ болыңыз (көк, қызыл);
• Көлеңкелерге біраз уақыт бөліңіз – барлық ашық жасыл, қызғылт және көк реңктерді кейінге қалдырған дұрыс;
• Балаңыз алдыңғы түсті меңгермейінше, жаңа түсті үйренуді бастамаңыз! (қызылдан бастаймыз, содан кейін сары, жасыл, көк түстермен танысамыз).

Бұл мақала балаңызды түстерді ажыратуға үйрету туралы болса да, жоғарыда айтылған қағидалар мұнымен шектелмейді. Оларды пайдалана отырып, әріптерді де, сандарды да үйренуге болады. Төменде ата-аналарға балаларына түстер палитрасы туралы үйретуге көмектесетін бірнеше тиімді әдістерді қарастырамыз.

Бес техника

Әртүрлі әдістердің үлкен саны бар, олардың көмегімен сіз үш жаста баланы алты түсті (қызыл, көк, сары, жасыл, ақ және қара) және т.б. ажыратуға үйретуге болады. Бірақ егер сіз олардың мәніне тереңірек үңілсеңіз, онда олардың барлығы дерлік бес қарапайым педагогикалық техникаға түседі. Олар туралы төменде айтатын боламыз.

1. Бейресми оқыту. Бұл әдістің мәні баланы күнделікті қарым-қатынас процесінде үйрету болып табылады. Мысалы, саябаққа немесе балабақшаға бара жатқанда баладан оның жанынан өтетін жасыл көліктерді бірге санау ұсынылады. Әрине, бұған дейін ата-ана нәрестеге жасыл түстің қалай көрінетінін көрсетуі керек. Бұл әдістің тиімділігі балаға толық әрекет еркіндігі берілгендігінде, оны ешкім ештеңемен шектемейді. Ол жасыл көліктерді санауды ұмытпаса, жолда қалағанын жасай алады. Айтпақшы, есептелген көліктердің саны да маңызды емес: он өтті, бірақ екеуі ғана саналды - жарайсың!
2. Шығармашылық. Бұл кезеңде балада бояулар, қарындаштар, маркерлер немесе пластилин бар екеніне көз жеткізу керек. Кішкентайыңыздан өзіне ұнайтын түсті таңдауды сұраңыз және оның қандай түс екенін айтыңыз. Көк болсын. Балаңызды бірге бір нәрсе салуға шақырыңыз, мысалы, көк шеңбер. Бұл жіпсіз көк шар, оны сызып бітірмесең, шар аспанға ұшады деп айт. Кішкентайдан доп көк болса, шілтер қандай түсті болуы керек екенін сұраңыз. Дәл осылай пластилинмен де жасауға болады. Біз сондай-ақ оқимыз:
3. Ойыншықтарды пайдалану. Балаларға арналған мамандандырылған дүкендер сандарды, әріптерді және түстерді есте сақтауға көмектесетін көптеген оқу ойыншықтарын сатады. Олардың ішінде түстерді есте сақтау үшін ең өнімді - сақина пирамидалары, басқатырғыштар және құрылыс жинақтары.
4. Интерактивті кітаптар. Олардың тиімділігі баланың назарын аударатын үлкен түрлі-түсті суреттерде жатыр. Әдетте, мұндай оқулықтар тапсырмалардың барлық түрлерін ұсынады, оларды орындау арқылы бала бір уақытта қызықты ойынға қатысады, саусақтардың ұсақ моторикасын дамытады және түстер палитрасын үйренеді. Мысалы, Анна Гончарованың кітабында нәрестеге түстерді поэтикалық түрде үйренуді сұрайды, ал Олеся Жукованың нұсқаулығында нәресте кітапта саусақтарымен тікелей сурет сала алады.
5. Сюжеттік ойындар. Баланың сезімін пайдалана алатын қарапайым ойындарды ойлап табыңыз. Мысалы, екі түрлі түсті шарды алып, оларға бірдей түсті үйлер жасаңыз. Үйлер боялған жәшіктер немесе құм шелек болуы мүмкін. Шарларды сәйкес үйлерге орналастырыңыз. Бәрінен кейін оларды сол жерден шығарып, нәрестеге серуендеуге кеткенін айтыңыз. Кенет бір жерден қасқыр пайда болып, шарларды жегісі келеді. Оларды тез арада құтқару керек! Балаңызға әр допты тез арада өз үйіне қайтару керек екенін айтыңыз, әйтпесе қасқыр оларды жейді. Мұндай ойынның мәні нәрестеде эмоцияларды, эмпатия мен жанашырлықты ояту болып табылады. Бұл мидың қосымша бөліктерін белсендіреді және дұрыс түстерді жақсырақ есте сақтауға көмектеседі.

Бұл әдістерді әртүрлі нұсқаларда қолдану қысқа мерзімде жақсы нәтижелерге қол жеткізуге көмектеседі, бірақ есте сақтаңыз, әр бала жеке. Барлық нәрестелер әртүрлі дамиды және ешбір жағдайда оларды бір-бірімен салыстыруға болмайды.Егер сіздің балаңыз басқа балалар сияқты тез үйренбейді деп ойласаңыз, үрейленудің немесе ашуланудың қажеті жоқ.

Ойнап үйрену

Балалар ойын арқылы тезірек үйренетіні белгілі. Гүлдерді зерттеу де ерекшелік емес. Сондықтан, егер сіз балаңызды түстерді ажыратуға үйреткіңіз келсе, ойындарды пайдалануды ұсынамыз.

• Түсті табыңыз.Оқудың бастапқы кезеңінде, бала әлі түстерді атай алмаған кезде, сіз одан сіз көрсеткен үлгі бойынша белгілі бір түсті заттарды табуды сұрай аласыз. Алдымен бірдей реңктің элементтерін таңдау маңызды. Ол үшін текшелерді, мозаикалық бөлшектерді немесе құрылыс жинақтарын пайдалануға болады;
• Түс бойынша орналастырыңыз. Мұны істеу үшін түймелерді немесе жарқын моншақтарды пайдалануға болады. Балаңызды, мысалы, бір қорапқа үлкен көк түймелерді, екіншісіне кішкентай көк түймелерді қоюға шақырыңыз. Егер бір түстің әртүрлі реңктерінің түймелері болса, онда сіз нәрестеден оларды ең ашықтан ең қараңғыға дейін қатарға қоюды сұрай аласыз;
• Шатасу.Ойын үшін бізге түрлі-түсті қаламдар қажет. Ересектер олардан қақпақтарды алып тастап, балаға белгілі бір қаламдар үшін дұрыс қақпақтарды таңдауға көмектесуді ұсынады. Ойын барысында сіз әдейі дұрыс емес қақпақты таңдай аласыз - нәресте сізді міндетті түрде түзетеді;
• Қақпақ.Түрлі түсті картоннан қақпақтарды жасап, баланың алдына қойыңыз. Ересек адам: «Мен барамын, мен сары қалпақ киген атпен қонаққа барамын!» деген өлең айтады. - бұл жағдайда бала қалаған түсті қалпақ таңдап, оны басына киюі керек;
• Қосымшасын табыңыз.Төрт шардың ішінде 3-і бір түсті және 1-і басқа болуы керек. Бала басқалардан түсі бойынша ерекшеленетін допты табу керек;
• Күлкілі моншақтар. Түрлі түсті қағаздан немесе картоннан түрлі түсті шеңберлер жасаңыз. Моншақ шаблонын дайындаңыз және балаңызды сіз ұсынған үлгі бойынша моншақтарын орналастыруға шақырыңыз;
• Шарларды дұрыс орналастырыңыз. Ересек адам еденге түрлі-түсті шарларды құйып, бірнеше қорапты қояды. Әр қорапқа белгілі бір түсті шар салынады. Бала шарларды жинап, тиісті қораптарға салуы керек.

Табысты оқуды қамтамасыз ету үшін әрқашан сіздің әрекеттеріңізге түсініктеме беріңіз және бала шаршаудың немесе қызығушылығын жоғалтудың алғашқы белгілерін көрсете салысымен ойынды аяқтаңыз. Әр жетістігі үшін балаңызды мадақтауды ұмытпаңыз, содан кейін балаңызды түстерді ажыратуға үйрету сізге қиын болмайды.

Балаңызға түстерді ажырата білуге ​​көмектесетін ойыншықтар

«Ура. Кемпірқосақ». Бұл ойын 2-3 жастағы балаларға арналған. Бала түстері бойынша дұрыс таңдап, кемпірқосақ бойынша суреттерді орналастыру керек.

Аналарға ескертпе!

Сәлем қыздар) Созылу проблемасы маған да әсер етеді деп ойламаппын, мен де жазамын))) Бірақ баратын жер жоқ, сондықтан осында жазып отырмын: Созылудан қалай құтылдым? босанғаннан кейінгі белгілер? Менің әдісім сізге де көмектессе, мен өте қуаныштымын ...

«Гүлдің жартысы» ойыны да 2-3 жастағы балаларға арналған. Түсті тұтас қабылдауды дамытады. Балаға гүлдердің жартысы түсі бойынша сәйкес келуі керек. Суреттерді түрлі-түсті принтерге жүктеп алып, қиюға болады.

Бейнероликте психикалық дамуы тежелген балаларды түстерді ажыратуға үйрету бойынша ұсыныстар берілген. Сіз балаңызбен үйде сәтті жұмыс істеп, керемет нәтижелерге қол жеткізе аласыз. Жүйелі шығармашылық іс-әрекеттер баланың зейінін, қиялын, есте сақтау қабілетін, ұсақ моторикасын, ойлауын, сөйлеу қабілетін дамытуға жақсы әсер етеді және тезірек дамуына, мұндай әрекеттер орындалмаған құрдастарын қуып жетуге, кейде тіпті алдауға көмектеседі. жүргізілді.

Аналарға ескертпе!

Сәлем қыздар! Бүгін мен сізге қалай пішінге ие болғанымды, 20 келі салмақты жоғалтқанымды және ең соңында майлы адамдардың қорқынышты кешендерін қалай арылтқанымды айтып беремін. Ақпарат пайдалы болады деп үміттенемін!

Баланы түстерді ажыратуға үйрету және оны Таисиямен қалай жасағанымыз туралы мақала жазуға көптен бері уәде беріп жүрмін. Маған түсетін сұрақтардың санына қарағанда, бұл тақырып көптеген аналарды қызықтырады. Бұл таңқаларлық емес, өйткені түстерді білу нәрестенің сенсорлық дамуының ажырамас бөлігі болып табылады. Түспен танысу баланың әлем туралы түсінігін айтарлықтай кеңейтеді және оған қоршаған барлық заттарды басқа жолмен - түсі бойынша жіктеуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар, түстерді ажырата білу балаға қызықты білім беру ойындарының жаңа қабатын ашады.

Бала қашан түстерді ажырата бастайды?

Мамандардың айтуынша, бала үшін әлем өмірінің алғашқы 3-4 айында түстерге ие болады. Шынында да, бала қарама-қарсы өрнектерге назар аудара алады және әртүрлі түстердің сылдырлауларына басқаша әрекет ете алады, бірақ, әрине, бұл жаста түстерді саналы түрде бөлу туралы айту әлі ерте. Басқалардың арасында белгілі бір түсті табу, одан да көп түстерді атау мүмкіндігі нәрестеде әлдеқайда кейінірек пайда болады. 1-1,5 жылдан ерте емес . Нақты уақыт тек сіздің балаңызбен түстерді зерттеуге назар аударуыңызға байланысты.

Баламен бір жылға дейін ойнаған кезде түстерді атауға болады, одан ешқандай зиян болмайды. Бір жылдан кейін сіз осы мақалада талқыланатын арнайы «түсті» ойындарды енгізе аласыз. Бұл ойындар түстердің атаулары туралы әлі де шатастыратын 2-3 жастағы балаларға да қолайлы.

Баланың түс атауларын есте сақтауға дайындығы оны өте оңай тексере аласыз. Текшелермен ойнағанда (құрылыс жиынтықтары, құрғақ бассейндегі шарлар...), мысалы, қызыл текшені алып, баладан дәл табуды сұраңыз. дәл сондай, бірдей. Егер бала сізді түсініп, тапсырманы орындаса, ол түстерді ажыратады және олардың атауларын білуге ​​дайын деп айта аламыз.

Күнделікті ойындар мен серуендер кезінде түстерді үйрену

Жалпы алғанда, мен баланы негізгі түстерді ажыратуға үйрету үшін арнайы сабақтардың қажеті жоқ екеніне сенімдімін, әдеттегі ойындарда түстерді үнемі атай беру жеткілікті. - қарындаштардың түстерін айтуды, текшелерден, құрылыс жинақтарынан немесе мозаикалардан құрастыруды ұмытпаңыз - сонымен қатар бөлшектердің реңктерін есте сақтауды ұмытпаңыз. Бұл киіну, серуендеу және басқа да сүйікті іс-әрекеттеріңізге қатысты - әңгімелесу кезінде айналаңыздағы заттардың және ойын материалдарының түстерін үнемі атаңыз.

Есіңізде болсын, «түстерді үйрену» баланы үнемі тексеріп отыру керек дегенді білдірмейді: «Оның түсі қандай екенін айт», «қызыл қайда екенін көрсет» және т.б. Бала, кез келген адам сияқты, өз білімін тексергенді ұнатпайды, сондықтан алдымен түстерді атаңыз және өз сұрақтарыңызға жауап беріңіз: «Сары текше қайда? Мінеки!» «Жасыл қарындашпен шөптің суретін салайық».

Баланы түстерді ажыратуға қалай үйрету керек? Ойындар

«Сұрыптау» ойындарында баладан объектілерді олардың түсіне назар аудара отырып, топтарға бөлу талап етіледі, сіз де талап етіледі. түстердің атын үнемі айту , сондықтан олар нәрестенің басына түседі. Сіз нені сұрыптай аласыз? Міне, кейбір ойын опциялары:

Кез келген қажетсіз қораптан түсті сұрыптаушы жасауға болады, жәшікті түрлі-түсті қағазбен жауып, бірнеше саңылаулар жасаңыз. Мозаика бөліктерін, түрлі-түсті қағаз қыстырғыштарын, түймелерді және т.б. ұяшықтарға итеруге болады. Біздің сұрыптаушы шай қорапшасынан және мозаика бөліктерінен жасалған. Кейде бар дайын опциялар.

• Біз еденге ойыншықтар мен басқа да ұсақ-түйек заттарды төсеп, баланы тиісті түсті қораптарға сұрыптауға шақырамыз. Қораптардың орнына әртүрлі түсті қималары бар үлкен қағаз парағын дайындауға болады. Таисия мен оның сүйікті ойыншығы арасында түрлі-түсті бөлімдерді таратқанда ойынымыз әлдеқайда серпінді болды. Мысалы, Тася барлық қызыл заттарды, ал қуыршақ Маша барлық сары заттарды алып кетті.

• Түсіне назар аудара отырып, әр аталық безге аналық тауық табамыз.

Барлық жұмыртқаларды тауық етіне бекітілген кесілген пластикалық шыныаяққа салыңыз.

Түстерді сұрыптаудың көптеген нұсқаларын таба аласыз, олардың барлығын осы жерде тізімдеу мүмкін емес. Түрлі-түсті көбелектерді гүлдерге, жемістер мен көкөністерді себеттерге салып, түрлі-түсті жануарларды үйлерге орналастыруға болады... Айтпақшы, Оқырмандардың ойындарының жинағыжақсылары әлі де бар.

2. «Жұпты сәйкестендір» сериясынан ойындар

«Жұпты сәйкестендіру» санатындағы ойындар да түстерді үйренуге өте қолайлы. Сіз үйлер үшін қақпақтарды, гномдар немесе клоундар үшін қақпақтарды, түрлі-түсті адамдарға арналған тұрғын үйлерді және т.б. таңдауға болады.

Ойынның осы нұсқасын қолданып көруге болады: дұрыс емес нұсқасын алдын ала балаңыздың алдына қойып, қателерін түзетуін сұраңыз.

3. Түс лото

Лото принципіне негізделген ойындар шамамен бір жастан асқан балаларға қызықты болады. Әрине, әзірге балалар ересектердің ережелерімен ойнамайды, тек суреттері бар ойын алаңына карталарды сәйкестендіреді.

Түс лотосында әр ойын алаңындағы суреттер тек бір түсті болады. (Түрлі-түсті лото мысалы болуы мүмкін МЫНДА ЖҮКТЕП АЛЫҢЫЗ ). Сондықтан, мұндай лото жинау үшін бала қалғандарының ішінен берілген түсті карталарды таңдап, оларды алаңға дұрыс қою керек.

Күрделі нұсқада сіз бір уақытта 2-3 ойын алаңын пайдалана аласыз, сонымен қатар ойындағы сияқты түсті және ақ-қара кескіндерді сәйкестендіруді үйренесіз. « Гномдар мен үйлер» (Озон, Менің дүкенім, Оқы) Жеті гном мектебінен.

4. Түрлі-түсті күндер

Түсті енгізудің бұл әдісі қазір өте танымал. Бұл бір күннің ішінде (кейбіреулер тіпті бір апта бойы бұл ләззат алады) бала бір түсті жиі «кездеседі», оның атын үнемі естиді және, тиісінше, оны тез есте сақтайды. Сонымен, қызыл күнде сіз және сіздің балаңыз қызыл киім киіп, барлық қызыл ойыншықтарды тауып, тіпті қызыл жемістер мен көкөністерді жеуге болады. Әрине, осы уақыт ішінде сіз балаңызға сіздің жолыңызда қандай түс бар екенін еске түсіресіз. Міне, «түрлі-түсті» күнде не істей алатыныңыздың үлгі тізімі:

Нәрестемен бірге біз зерттелетін түстің алдын ала таңдалған ойыншықтарын қарастырамыз;

• Сәйкес түсті киімдерді киеміз;
• Біз пәтерді аралап, ойыншықтарды және зерттелетін түсті басқа заттарды іздейміз;
• Жаяу жүріп біз өзімізге қажетті түсті көліктерді іздейміз;
• Түспен ойнау;

• Біз кітапқа немесе бізге қажетті түстің суреттері бар карталарға қараймыз ( үлгі карталарды жүктеп алыңыз);

• Біз берілген түстің лотосын ойнаймыз (жоғарыдан қараңыз);
• Біз мәзірге зерттелген түстің өнімдерін қосамыз (Мысалы, үшін қызыл күн қолайлы: жидектер, қызанақ, қызыл алма, анар; Үшін жасыл : жүзім, жасыл зәйтүн, салат, бұршақ, жасыл алма, жасыл бұршақ, киви, авокадо; Үшін сары : банан, жүгері, сары алма, лимон, май, ірімшік, ананас; Үшін ақ : күріш, сүзбе, жарма ботқасы, сүт; Үшін апельсин : сәбіз, өрік, асқабақ, апельсин)

5. Doman карталары «Түстер»

Шынымды айтсам, түстерді зерттеу ең қарапайым және сонымен бірге ең тиімді әдіс деп санаймын, әсіресе егер біз тым «дәстүрлі» реңктер туралы айтпасақ. Доман сабақтары ең аз күш пен уақытты қажет етеді және түстерді есте сақтауға дерлік кепілдік беріледі, әсіресе егер бала бұрын карталармен әрекеттесу тәжірибесі болса. Есіңізде болсын, үйренген түстер бір айдан кейін баланың басынан ұшып кетпеуі үшін олардың есімдері болуы керек. басқа ойындар арқылы біріктіру (түсі бойынша сұрыптау, лото ойнау және т.б.).

Сондай-ақ маңызды нәрсе: сіз өзіңіз ерекшелендіретін және ойындарыңыз бен сөйлесулеріңізде атауларды қолдануға дайын реңктерді ғана біліңіз. «Умницадан» «100 гүл» сияқты жиынтықтарға алданып қалмаңыз. Үйренудің мәні неде, мысалы, күлгін реңк, егер сіз оны өмірде кездестірсеңіз, сіз оны күлгін деп атайтын шығарсыз. Бұл баланы тек шатастырады.

Мен қызым екеуміз 1 жастан 4 айға дейін карталарды пайдаланып түстерді үйрене бастадық (сол кезде Тася төрт негізгі түсті біліп, көрсетті). Бірнеше күн ішінде біз карталардан тағы 14 түсті жаттап алдық (біздің арсеналымызда барлығы 18 түсті) және ойындарымызда олардың есімдерін айта бастадық. Доманның әдісіне күмәнмен қарайтындар үшін мен Таисия сол кезде оқыған түстерінің ешқайсысын осы күнге дейін ұмытпағанына сендіремін!

Доман әдісі және оқыту принциптері туралы толығырақ оқыңыз. «Түрлі-түсті» карталар болуы мүмкін МЫНДА ЖҮКТЕП АЛЫҢЫЗжәне сатып алыңыз МҰНДА.

6. Үстел ойындары

2-2,5 жылдан кейін түстер туралы білімді бекіту үшін үстел ойындарын қолдануға болады. Мысалы, мұнда жақсы нұсқа бар:

(Озон, Менің дүкенім) және оның аналогы - ойын «Пішіндер», Мен олар туралы бұрын жазғанмын.

Оқулық мультфильмдер

Түстерді үйренуде оқу мультфильмдері жақсы көмекші бола алады. Осы тақырыптағы бірнеше мультфильмдер:

Кітаптар

Кітаптар туралы ұмытпаңыз. Сіз түстер туралы поэтикалық және көркем түрде оқи аласыз, мысалы, «Түрлі-түсті кітаптан» Маршак, немесе Сутеевтің «Әтеш пен түстер» әңгімесінде (әдетте жарияланған Сүтеевтің жинақтары).

Бала қай жаста түстерді білуі керек?

Бір жарым-екі жаста бала түстерді көрнекі түрде жақсы ажырата алады. Екі-үш жас аралығында, бала сөйлей бастағанда, түстердің атауларын үйренуді бастау мағынасы бар.

Баланы түстерді ажыратуға қалай үйрету керек?

Қарапайым және тиімді әдіс- күнделікті өмірде түстерге көңіл бөлу. Жүру, ойнау, оқу кезінде түстерге назар аударыңыз. Көлеңкелерден аулақ болып, ең қарапайымдардан бастаңыз. Балаңызбен ойнау кезінде көліктің көк, текшенің сары, доптың қызыл екенін ескеріңіз. Сізге белгілі бір түстің осы немесе басқа затын беруін сұраңыз. IN ойын формасыбөлмедегі барлық жасыл нысандарды іздеуді бастауға болады.

Түстерді үйренуге не көмектеседі?

Түрлі түсті текшелер, шарлар, қарындаштар, түсті қағазнемесе картон, қарындаштар, оқу кітаптары. Үлкен балалармен (шамамен 4 жастан асқан) бояу парақтарын фломастермен бояуға болады.

Тағы бірдеңе?

Балаңызбен үнемі араласыңыз. Оның қателіктерін түзетіп, жетістіктерін мадақтаңыз. Сабырлы болыңыз және табысқа жету ұзаққа созылмайды.

Балаларға арналған кемпірқосақ түстері

Кемпірқосақ - керемет әдемі табиғат құбылысы. Ол түстерден тұратын көп түсті доғаға ұқсайды (сыртқы жиегінен: қызыл, қызғылт сары, сары, жасыл, көк, индиго, күлгін). Бұл әдетте орыс мәдениетіндегі кемпірқосақта анықталған жеті түс. Төменде балаңызға негізгі түстерді үйретуге арналған көрнекі суреттер берілген.

Түстердің ретін мнемоникалық фразаны пайдаланып есте сақтау оңай: « TOсайын Оаңшы жәнеқалайды hиә, Где біргебарады fазан». Басқа опциялар бар: « TOак Обір рет ЖӘНЕақ- hфонарь Гқала біргесынды fонар. ( TOак ТУРАЛЫбір рет ЖӘНЕ kk Зфонарь Гқалайы МЕНалып жүрді Фонар)" және " TOбастап Ошлю, жәнеИрафу, hАйке Гкөк біргетігілген fУфаики». Бұл сөйлемдерде сөздегі әрбір бірінші әріп түстің бастапқы әрпін білдіреді.

Кемпірқосақ түсті карталар

Түстер туралы өлең

Мен әжемнің бақшасындамын
Мен қызыл көп табамын:
Бұл қызыл таңқурай
Жақын жерде қызыл калина бар,
Және олар дуалда жетілді
Екі әдемі қызанақ.

Апельсин абрикосы
Ағашта өскен.
Өсіп, есейіп,
Ал мен оны жедім.

Бұл сары тауықтар.
Қарашы, олар бір жерге жүгіріп келе жатыр.
Анам аулада болса керек
Шөптен құрт тапты.

Міне, жасыл бақалар
Және жасыл шөп.
Орман шетіндегі батпақта
Сіз мейірімді «ква-ква!» естисіз.

Жазда аспан сіздің үстіңізде
Көк-көк!
Астында қоңыраулар
Оны көк түспен сызайық.

Жол үстінде көк шар
Бұлттарға ұшады.
Оған қолыңды бір сілтеп:
- Сау болыңыз! Сау болыңыз!

Баклажан бақшада жатыр -
Күлгін бөшке.
Ал ішінде тәтті қара өрік бар
Ішіне бір құрт қоныстанды.

Балалар 2-4 жаста ғана түстерді жақсы ажырата бастайды. Бірақ сіз нәрестеңізді сенсорлық деңгейде кемсітуге дайындай аласыз - қазына қораптарын пайдаланыңыз. Монтессори педагогикасында олар 6 айдан бастап балаларға заттардың сенсорлық қасиеттері туралы ақпарат алу үшін ұсынылады.

Қорапты бір түсті заттармен толтырыңыз. Бұл сенсорлық әрекет болғандықтан, атауларды анықтау және есте сақтау қажет емес. Балаңызға қорапты ұсынғанда: «Міне, мұнда бәрі қызыл!» деп айтыңыз, бірақ оның есіне алады деп талап етпеңіз.

Түстерді қалай үйренуге боладыекі жасар балалар

• Сұрыптау.

Атауларды үйренуге көшпес бұрын, балаңызға ойындарды сұрыптауда кемсітушілікті қолдануға мүмкіндік беріңіз. Алдымен 2-3 түсті өте қарапайым сұрыптауды ұсыныңыз. Бірдей заттар қолмен сәйкес түсті ыдыстарға салынады.

Бірте-бірте сұрыптауды қиындата беріңіз, мысалы, заттарды қысқышпен, қасықпен немесе пинцетпен сұрыптауға мүмкіндік беріңіз.

• Пластилинмен жаттығу.

Қызыл, сары, жасыл және көк пластилиннен бірге торттар жасаңыз. Бірдей түсті түймелерді, блестки, моншақтарды дайындаңыз. Балаларды пластилинге жабыстыруға шақырыңыз. Бұл әрекет моторикасын да тамаша дамытады.

• Планшеттермен жаттығулар.

Сұрыптау қиын болмаса, атауларды енгізіңіз. Әртүрлі түстерде жұптық белгілер жасаңыз. Аттарды енгізіңіз үш сатылы сабақ:

1-кезең: 3 белгіні көрсетіп, «Бұл қызыл, көк, сары» деп айт.

2 кезең: баладан сіз атаған түстің белгісін көрсетуін сұраңыз.

3-қадам: Әр белгінің атын сұраңыз.

Түстерді қалай үйренуге боладыүш жасар балаларымен

Үш жасқа дейін балалар жиі бірнеше есімді есте сақтай алады. Егер бұл орын алмаса, алаңдамаңыз: төмендегі түрлер мен басқа жаттығуларды жалғастырыңыз.

• Қоршаған ортадан объектілерді таңдау.

Бала кішкентай ойыншықтарды әр түсті табаққа сәйкестендіреді. Бұл реңктерді қабылдауды үйретеді: қызыл сирек бірдей, бірақ балаға ең жақын сәйкестікті таңдау керек.

• Үйдегі заттар салынған қорап.

Бұл абстрактілі әрекет: балалар олардың алдында белгілерді көрмейді. Сіз себет бересіз және үйдегі немесе сыныптағы сары түстің бәрін сол жерге қоюды сұрайсыз. Жиналған барлық нәрсені өз орнына қою керек екенін ұмытпаңыз.