Yulia pesce. Moda intelligente. Pagine che sono più spesso collegate da fonti esterne

Sì, la conferenza è buona con relatori, casi e conoscenze pratiche. Ma ci sono ancora risorse straordinarie là fuori per aiutare gli scrittori a essere più produttivi e crescere più velocemente. Oggi parleremo degli sponsor e dei partner della conferenza.

Quindi, in che modo i nostri partner ti saranno utili?

Scrivi in ​​modo intelligente!

D'accordo, l'analfabetismo è fastidioso, soprattutto totale.

E se il promemoria del contabile, in cui si sono insinuati errori, viene guardato attraverso le dita, allora gli errori sono inaccettabili per l'autore. Quindi, se sai cosa haici sono punti deboli nella grammatica,vai al sito" Posso scrivere."

Il progetto è rivolto a insegnanti, candidati, laureati, madri e padri di bambini in età prescolare e scolari, nonché a chiunque parli e scriva in russo e desideri migliorare la qualità della propria istruzione.

Il sito ha corsi, simulatori, esercizi, dettati e persino compiti gratuiti ea pagamento per l'allenamento del cervello, la lettura veloce e lo sviluppo dell'attenzione.

Non vuoi esercitarti da solo?Impara sotto supervisionetutore , e non solo in lingua russa, ma anche in tutte le materie umanitarie, ad esempio studi culturali, psicologia, sociologia, giornalismo, ecc.

Anche se vaghi per il sito, ripeti le lezioni di russo, perché ogni pagina hasplendida rubrica« Ricordare!» con i casi più difficili.

Il progetto "Posso scrivere" è entrato nella " I 100 migliori istituti di formazione continua» .

A proposito, Julia Fishman, fondatrice del progetto"Posso scrivere" - relatore congressuale« Copywriting. stagione 7» .

Se studi, allora all'università!

"Netologia" è Università per la formazione e l'istruzione aggiuntiva di specialisti nel campo del marketing su Internet, della gestione dei progetti, del design, del design dell'interfaccia e dello sviluppo web.

Per 5 anni, 10mila persone hanno ricevuto i famosi diplomi blu-verdi con il logo"Netologia" in una varietà di specialità: marketer di contenuti, specialista SMM, copywriter, specialista SEO, marketer di Internet, contestologo, targetologo, produttore di contenuti, ecc.

Puoi prenderecompleto conoscenza completa del corso, ma tu puoi deciderepunto problemaascoltando un breve video tutorial.

Dopotutto, vedi, capita spesso che nella professione ci siano molti anni, ma rimangono alcune lacune. Ad esempio, sei bravo a scrivere testi di vendita per l'infobusiness, ma non conosci le caratteristiche dei testi per i negozi online.

"Netologia" non solo insegna, ma rende il nostro mondo un posto migliore. Sì, insieme a"Dobro Mail.Ru" e l'organizzazione no-profit "Perspektiva" hanno lanciato il progetto "Endless Opportunities". Nell'ambito di questo programma, le persone con disabilità possono ottenere una professione richiesta e assistenza nella ricerca di un lavoro e gratuitamente. È fantastico, vero?

Perché uno studente dovrebbe imparare il russo per 11 anni, se puoi prepararti per l'esame di stato unificato in pochi mesi

Testo: Natalia Lebedeva
Foto: fotogramma del cartone animato "Vacanze a Prostokvashino" / "Soyuzmultfilm"

I bambini hanno dimenticato come scrivere correttamente, genitori e insegnanti si lamentano. E anche il colpevole è stato immediatamente trovato: un computer. Per comunicare in messaggistica istantanea e chat non servono frasi intelligenti e dettagliate (nessuno le legge nemmeno fino alla fine), è molto più importante riuscire a inserire un pensiero nel numero di caratteri assegnato. E se improvvisamente hai bisogno di scrivere un testo lungo, allora c'è Word per questo, che evidenzierà tutti gli errori e suggerirà l'opzione corretta. Perché, allora, imparare tutte queste regole e torturarsi con gli esercizi? È possibile prepararsi per l'esame di lingua russa in pochi mesi? E qualcun altro scriverà con penna su carta in futuro?

Questa è la nostra conversazione con Yulia Fishman, la creatrice del portale "I can write", che quest'anno è entrata nelle prime 100 organizzazioni di istruzione aggiuntiva in Russia.

Yulia Petrovna, pensi anche tu che il livello di alfabetizzazione stia calando catastroficamente?

Giulia Pesce: Cascate. E non si tratta solo di ortografia e punteggiatura, ma della capacità di esprimere i propri pensieri oralmente e per iscritto.

Gli studenti sono costretti a scrivere un tema, ma non hanno assolutamente niente da dire, perché leggono poco. E se leggono, allora non tutti e non sempre capiscono cosa leggono, perché non conoscono la storia. Come capire "Borodino" se non sai nulla di Napoleone?

A volte l'analisi del testo deve iniziare con l'evidenziazione delle repliche con pennarelli multicolori. In modo che uno studente dell'undicesimo grado potesse contare il numero di eroi in base ai colori. E solo allora scopriamo cosa dicono esattamente i personaggi. E i bambini sono stupidi.

Tutto, ovviamente, dipende da una scuola specifica, da un insegnante specifico, ma ho l'impressione che molte persone nelle scuole non abbiano nemmeno provato a insegnare. I ragazzi non possono scrivere pensieri su carta, soprattutto osservando l'ortografia e le norme stilistiche. Difficilmente capiscono il significato del testo se non è una didascalia per l'immagine nella presentazione.

Se parliamo di alfabetizzazione come combinazione di tutti questi elementi, allora la situazione è vicina al catastrofico. E se solo per l'ortografia, allora non è tutto così male. Qui i genitori rimproverano Word e di solito dico: "E grazie a Dio che sottolinea". Se a un bambino non viene insegnato a scuola, vedrà almeno la parola scritta correttamente sullo schermo del computer. Forse anche ricordare.

Un tempo, ai bambini a scuola veniva davvero insegnato a rispondere solo alle domande del test. Ma recentemente è stato restituito il saggio obbligatorio e negli esami ci sono sempre meno elementi di prova.

Giulia Pesce: Hai visto i criteri per valutare i saggi? Cinque errori su 100 parole - Ciò significa che nel saggio medio (300 parole) può essere consentito 15 errori e ottenere credito. In precedenza per 3-4 errori in un saggio su 600 parole sono state poste terzine.

E nell'Unified State Examination, secondo i criteri russi, è anche peggio. Puoi facilmente prepararti per l'esame in un anno. E se ne hai davvero bisogno, allora tra due o tre mesi. E uno studente completamente analfabeta otterrà un punteggio superiore alla media. Basta capire come compilare correttamente il test. E come in questa situazione spiegare a qualcuno che è necessario formare l'abilità della scrittura competente? Per quello? Questo non verrà chiesto da nessuna parte: né all'esame, né all'università, né al lavoro. Tra 10 anni, gli scolari moderni diventeranno loro stessi genitori. E non manderanno più i bambini dai tutor e li costringeranno a fare esercizi. Diranno: "Non lo so e va tutto bene". Una generazione sta già iniziando a lavorare nelle scuole "vittime dell'esame", come lo chiamo io. Coloro che hanno superato l'USE si sono diplomati alle università pedagogiche e sono diventati insegnanti. Alcuni di loro credono sinceramente che il test sia il miglior test di conoscenza, che sia impossibile insegnare a scrivere correttamente e si prepareranno comunque per l'esame.

Sfortunatamente, l'alfabetizzazione come valore sta scomparendo.

Ne ha bisogno? Word risolverà tutto, te lo dirà Internet, non devi nemmeno inserire nulla nella barra di ricerca, dì solo ...

Giulia Pesce: Ho notato che quando parlano dell'uomo del futuro, delle sue competenze, generalmente tacciono sull'alfabetizzazione. La capacità di lavorare efficacemente in squadra è molto più apprezzata. In effetti, i brevi testi di notizie sono ora scritti da robot, i conferenzieri-insegnanti generalmente diventano un ricordo del passato, la scrittura competente non è necessaria per la comprensione all'interno del team e così via. Qualunque cosa tu faccia, l'alfabetizzazione stessa non sembra essere necessaria in futuro. Ma se lo rifiutiamo, otterremo il cubo inferiore dalla piramide.

Quando si forma una lettera alfabetica, vengono attivati ​​\u200b\u200bmolti meccanismi del corpo, sorgono importanti connessioni neurali.

Se rimuovi questo cubo, tutto il resto inizierà immediatamente a crollare: il pensiero, la comprensione della lettura e la velocità di comunicazione rallenteranno. Di conseguenza, le persone del futuro non saranno in grado di lavorare su progetti in team efficaci.

Gli americani hanno sperimentato. Hanno cercato di insegnare ai bambini a non scrivere con una penna, ma a digitare direttamente sulla tastiera. Di conseguenza, la classe sperimentale ha mostrato scarsi risultati in tutte le materie. Si è scoperto che quando i bambini stanno solo digitando, il cervello funziona in modo diverso e una parte significativa delle informazioni semplicemente non viene assorbita nemmeno nelle materie orali. L'esperimento è stato interrotto.

E voglio che le persone per le quali l'alfabetizzazione abbia almeno un valore possano studiare da qualche parte ed educare i propri figli se la loro scuola non risolve un problema del genere. Ecco perché ho creato il mio sito "I Can Write". In modo che gli studenti possano imparare e gli insegnanti possano condividere esperienze.

Sei riuscito a realizzare ciò che ti eri prefissato?

Giulia Pesce: SÌ. Ma non tutti vogliono davvero imparare e insegnare. Gli scolari, ad esempio, vengono al portale principalmente per omaggi. Perché ci stai torturando con ogni sorta di difficoltà? Perché dobbiamo imparare queste regole? Dacci una serie di trucchetti che ci aiuteranno a superare gli esami. Fornisci soluzioni già pronte e cancelliamo. A volte diventa ridicolo. Sul forum, controlliamo gratuitamente le composizioni degli utenti. La metà dei saggi sono copia-incolla. Perché inviare le composizioni di altre persone per la verifica è del tutto incomprensibile. Alcuni riescono persino a inviare saggi presi dal nostro forum a proprio nome. Chi stanno ingannando?

Alcuni insegnanti fanno lo stesso. Nella chat, al consulente viene costantemente chiesto dove scaricare gli appunti della lezione. Abbiamo descritto diversi metodi di lavoro, dati set di materiali. Ma per scegliere da questo quello giusto, inserirlo in modo significativo nella lezione, penso che dovrebbe farlo l'insegnante stesso. Tuttavia, gli utenti del sito spesso insistono per avere tutto pronto.

Offri collegamenti a materiali, anche loro sono offesi: “Quindi devi scegliere lì. Evidenzia il paragrafo giusto per me.

A scuola, le attività vengono imitate: alcuni presumibilmente insegnano secondo appunti già pronti, mentre altri presumibilmente svolgono compiti secondo GDZ e modelli di saggio. Quindi si tengono gli esami, che presumibilmente controllano l'alfabetizzazione.

Sono molto contento quando sul sito compaiono colleghi che, nonostante questa situazione, lavorano onestamente, quando compaiono studenti che imparano davvero e non chiedono di cancellare. Ha senso fare qualcosa per loro.

Dimmi, esiste l'alfabetizzazione innata o qualcuno può sviluppare questa abilità?
Giulia Pesce: L'alfabetizzazione congenita è spiegata dal fatto che un bambino di età inferiore agli 8 anni legge molto in sillabe, pronuncia parole, quindi sviluppa l'abilità della lettura ortografica. Se questa abilità è sviluppata, una persona scriverà correttamente. Ma mi sembra che non tutto sia così semplice. Mio figlio ha subito iniziato a scrivere correttamente, anche se nessuno lo ha addestrato in modo speciale. Sto ancora lottando con la mia ignoranza ride). Dopo aver guardato i miei quaderni di scuola già in età cosciente, mi sono reso conto di essere un disgrafo. Ma in quegli anni una diagnosi del genere non era conosciuta nelle scuole, nessuno era impegnato nella correzione, si limitavano a rimproverare per disattenzione.

Dicono che oggi quasi ogni decimo dysgraph.

Giulia Pesce: Se non ogni quinto. Giudico parlando con genitori e insegnanti. Forse qualcosa è cambiato in ecologia o hanno iniziato a insegnare in modo diverso, ma sicuramente qualcosa è andato storto. In senso buono, gli insegnanti della scuola primaria devono essere riqualificati in modo da fornire ai bambini più esercizi correttivi o almeno preventivi per la disgrafia.

Giulia Pesce: Non costringere i bambini a riscrivere all'infinito esercizi o scrivere dettati ogni giorno. Se un bambino fa gli stessi errori giorno dopo giorno, questo non è apprendimento. Fai più esercizi che insegnano davvero, non test. Tutti questi "scrivi e inserisci una lettera", "scrivi sotto dettatura"- controllo. Innanzitutto, più volte nei giochi, mostra al bambino l'ortografia corretta della parola. Solo dopo chiedi loro di scrivere le parole separatamente dalla dettatura, quindi le stesse parole nel testo.

Ho molti tutorial sul mio sito. Ad esempio, devi dividere le parole in due gruppi: in uno con la lettera UN, e nell'altro con DI. E il bambino vede queste lettere. Sì, questo è un gioco di regali, sì, non c'è bisogno di pensare, ma funziona, perché il bambino ricorda visivamente le parole. Nella sezione "Utile" puoi creare schede per i giochi "Battaglia navale", "Coppie","Lotto".

Ecco un esercizio per adulti. Nell'angolo in basso a destra su quasi tutte le pagine di "Posso scrivere" c'è un segno rotondo "impara 15 parole". Selezionato a caso da un dizionario ortografico per il liceo 15 parole che appaiono sullo schermo a turno. Hanno bisogno di essere guardati 5-7 minuti. Se fai questo esercizio regolarmente, te lo assicuro, diventerai più istruito nella scrittura.

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