Istituto di istruzione prescolare di bilancio comunale

"Asilo n. 000" Chiave d'oro "

Sinossi nel gruppo centrale

disegno

"Bambola russa"

Educatore:

Nizhny Novgorod

Sinossi di OD sul disegno nel gruppo centrale "Matryoshka russa"

Contenuto del programma:

Conoscere il giocattolo popolare russo - matrioska, come simbolo dell'arte popolare russa;

Arricchisci le idee dei bambini sull'arte popolare, introducili alle arti e ai mestieri, il famoso giocattolo russo: la matrioska russa;

Espandi il vocabolario dei bambini: giocattolo popolare, dipinto;

Sviluppa l'interesse per i giocattoli popolari, la creatività, l'immaginazione;

Aumentare l'interesse per la vita popolare e i prodotti di arti e mestieri, folklore russo.

Materiali e attrezzature: bambole che nidificano, pagine da colorare - bambole che nidificano, vernici, pennelli, barattoli d'acqua, tovaglioli.

Il corso delle attività didattiche:

Organizzazione del tempo

Insegnante: - In Rus' ci sono sempre stati molti maestri che hanno glorificato la terra russa con la loro abilità e talento. Iniziamo la nostra conoscenza dell'arte popolare con il giocattolo più familiare e vicino a noi. Ma quale giocattolo verrà discusso, indovina:

Un fazzoletto di seta scarlatto, un luminoso prendisole floreale.

La mano poggia sui lati in legno.

E ci sono segreti dentro, forse tre, forse sei.

Il nostro russo è arrossito un po'... (matrioska)

Educatore: Certo, questa è una bambola da nidificazione familiare per tutti noi. Eccolo (dimostrazione di bambole nidificanti).

Un giocattolo divertente - una bambola nidificante dipinta - è nato molti anni fa. È stato inventato dall'artista Sergey Vasilyevich Malyutin. Ha vestito ogni bellezza con un sarafan dipinto, una sciarpa luminosa e un grembiule colorato. Nessuna delle sorelle aveva un vestito simile. La bambola era insolita, con una meravigliosa sorpresa (spettacolo aprendo bambole nidificanti).

Cinque bambole di legno, paffute e rubiconde,
Vivono in prendisole multicolori sul tavolo,
La prima bambola è grassa, ma dentro è vuota.
Si divide in due metà.
Apri questa bambola: ce ne sarà una terza nella seconda.
Svita la metà, densa, macinata -
E sarai in grado di trovare la quarta bambola.
Tiralo fuori e vedi chi si nasconde dentro.
In esso si nasconde la quinta crisalide panciuta.
Ecco le sorelle bambola allineate in fila.
Contiamo di nuovo: uno, due, tre, quattro, cinque.

Una grande matrioska può contenere fino a dieci o dodici bambole. Come chiamare una bellezza? E chiamato Matryosha, un antico nome russo. Così è nata la matrioska, una bambola di legno staccabile.

Educatore: Di cosa pensi sia fatta la matrioska?

Le matrioske sono realizzate in legno di tiglio. SU macchine speciali gli uomini scolpiscono figurine di matrioske. In primo luogo, il maestro macina le bambole nidificanti monopezzo più piccole, poi di più, ancora di più. Quindi queste statuette sono cadute nelle mani delle donne. Con i pennelli dipingevano bambole nidificanti con colori vivaci, le coprivano di vernice in modo che il disegno durasse a lungo. E poi vendevano bambole nidificanti colorate alle fiere e ai bazar. Poesie molto gentili e calorose sono state composte dalle persone sulle bambole che nidificano:

Amiamo molto le bambole che nidificano, i vestiti colorati.

Noi stessi tessiamo e filamo, noi stessi verremo a trovarvi.

Soffia i tubi, batti i cucchiai! Le matrioske sono venute a trovarci.

Le gambe di legno, le matrioske sono rubiconde.

Tutta la gente guarda fuori dalle finestre: le matrioske sono andate a ballare...

V. Berestova

La matrioska russa è il souvenir nazionale russo più popolare. È giocato da bambini in diverse parti del nostro pianeta. Ragazzi, volete giocare un po'?

Fizkultminutka.

Siamo divertenti bambole nidificanti: polpette, polpette.

Abbiamo stivali ai piedi, polpette, polpette.

Nei nostri prendisole colorati, polpette, polpette,

Siamo come sorelle, va bene, va bene.

Siamo divertenti bambole nidificanti, polpette, polpette.

Abbiamo bei vestiti, polpette, polpette.

Giriamo e balliamo, ok, ok.

Condurremo una danza rotonda, va bene, va bene.

I bambini seguono il testo.

Disegno "matrioska russa"

Insegnante: E ora ti suggerisco di andare al laboratorio e trasformarti in maestri, tutti dovrebbero provare a dipingere le loro bambole che nidificano. Ai bambini vengono dati degli spazi vuoti: bambole che nidificano. Fai attenzione e ricorda che in ogni attività i migliori aiutanti sono il silenzio e la pazienza.

E ora, maestri, è tempo che tutti lavorino.

Maestri, mettiti al lavoro: decora audacemente le bambole che nidificano.

Riflessione

Insegnante: Oh, che belle bambole si sono rivelate. Che bravi maestri siete.

Oh, e bambole russe che nidificano,

Bene - non dirlo!

I bambini li amano molto

Gioca nel nostro giardino.

Educatore: Ragazzi, potete giocare con le bambole che nidificano.

Il gioco "Chi raccoglierà la matrioska più velocemente?"

Due giocatori sono invitati a smontare una bambola da nidificazione con lo stesso numero di bambole da nidificazione all'interno. Il vincitore è colui che smonta velocemente la matrioska e mette in fila tutte le bambole in altezza. Quindi vengono selezionati altri due giocatori. Devono piegare le bambole nidificanti. Vince chi lo fa più velocemente.

Insegnante: - Ben fatto, ragazzi! Oggi siamo stati curiosi e veri maestri della pittura: abbiamo ottenuto bellissime bambole nidificanti in abiti multicolori.

GCD astratto per disegnare gruppo preparatorio"Fiaba"

Soggetto."Bambole nidificanti dipinte".

Contenuto software. Continua a far conoscere ai bambini le bambole che nidificano come un tipo di giocattolo popolare (storia della creazione, caratteristiche dell'aspetto e dell'arredamento, materiale di partenza, i mestieri più famosi - Semenov, Polkhov-Maidan, Voronezh), per formare la capacità di dipingere bambole che nidificano usando varie tecniche, sviluppare l'occhio, il senso del colore, della forma, del ritmo, della proporzione, coltivare l'interesse per la cultura popolare, il gusto estetico.

Utensili:diverse bambole da nidificazione in legno, voluminose bambole da nidificazione in gesso, vernici, pennelli, tazze d'acqua, salviettine umidificate.

Lavoro preliminare: esaminando giocattoli di artigianato popolare (matrioska, Dymkovo, Filimonov, giocando con bambole che nidificano, parlando di giocattoli popolari, disegnando altri giocattoli di arti e mestieri popolari.

Avanzamento GCD:

IO. Org. momento.

Guarda quanti ospiti sono venuti da noi, salutiamoli.

II. Parte principale.

1. Conversazione "Storia della creazione e tipi di bambole nidificanti".

Ragazzi, oggi siamo finiti in un vecchio laboratorio russo per dipingere giocattoli, e poiché è un vecchio russo, dovreste vestirvi di conseguenza con un costume popolare indossato dai russi. Oggi sarai un maestro nel dipingere i giocattoli

e dipingeremo un giocattolo che è crittografato nella risposta all'indovinello.

fazzoletto di seta scarlatto,

Prendisole floreale luminoso

La mano riposa

In lati di legno.

E dentro ci sono segreti:

Forse cinque, forse sei.

Rotto un po'.

Questo è russo... (i bambini indovinano "matrioska")

Ben fatto! Certo, questa è una matrioska.

Cento anni fa, un artigiano vide un giocattolo giapponese di legno (su uno scivolo) che raffigurava un vecchio monaco. E ha deciso di realizzare un giocattolo del genere per i suoi figli. Lo ha realizzato in legno e un artista familiare lo ha dipinto con motivi floreali. Sì, così bello che questo giocattolo non è piaciuto solo ai bambini. E così apparve una ragazza dalle guance rosee, vestita con un prendisole o una gonna con una camicia, un grembiule, un fazzoletto. Nelle sue mani teneva un gallo o un'oca, e talvolta un fagotto. Nacque così l'immagine di una contadina: un dolce villaggio Matryona, un nome molto comune a quel tempo. Così hanno chiamato la bambola matrioska.

Dopo molti anni, gli artigiani iniziarono a girare le bambole sui torni. Le matrioske cambiavano di anno in anno. Sono apparse bambole nidificanti familiari (madre, padre, figli), ci sono eroi delle fiabe (rapa, teremok,).

E riconoscerai questi personaggi matrioska (Cappuccetto Rosso). E chi ha scritto questo racconto? (Charles Perrault). Guarda, ma bambole nidificanti con l'immagine della pianta.

Le artigiane dipingono bambole nidificanti: "vestono" le bambole con prendisole colorati, sciarpe colorate. Diverse località avevano le proprie caratteristiche del costume, da cui i diversi nomi di bambole nidificanti, forme e tecniche pittoriche. Le più comuni sono Semenovskaya, Polkhov-Maidanskaya, bambole che nidificano. Ora diverse bambole nidificanti parleranno di se stesse.

Alle bambole che nidificano Semenov

Vestiti multicolori.

Giocato, scherzato -

E uno investito in uno.

Queste bambole nidificanti di Semyonov.

Quando dipingono le matrioske di Semenov, i maestri usano tre colori: rosso, giallo e blu. La base della composizione nel dipinto della bambola da nidificazione di Semenov è un grembiule, che raffigura un lussureggiante mazzo di fiori. La matrioska Semyonovskaya si distingue per la sua spaziosità: vi vengono inserite fino a 15-18 bambole. Fu a Semenov che fu scolpita la più grande bambola da nidificazione da 72 posti, la cui altezza era di 1 metro e un diametro di 0,5 metri.

Cosa è comune in tutte le bambole che nidificano? (1. fatto di legno, 2. aperto allo stesso modo, 3. dipinto così brillantemente con fiori.

Esatto, i tronchi di betulla o tiglio vengono utilizzati per realizzare bambole da nidificazione, prima sono ben asciugati e poi la bambola viene ritagliata

Qual è la differenza? (diversi disegni)

2. Il gioco per cellulare "Stiamo nidificando bambole".

Dato che stiamo parlando di bambole che nidificano, facciamo un po' di bambole che nidificano e balliamo.

3. Continua la conversazione Storia della creazione e tipi di matrioska.

- E ora, ragazzi, diamo un'occhiata ad altre due bambole che nidificano Polkhov-Maidan e Voronezh. Quando si dipingono bambole da nidificazione Polkhovo-Maidanskaya, vengono utilizzati più spesso i colori rosso lampone, verde e nero. E la forma della bambola da nidificazione di Voronezh ricorda uovo di Pasqua che simboleggia la vita. La forma a forma di uovo si è rivelata per caso: una volta l'artigiana ha visto una bambola da nidificazione difettosa che aveva una forma troppo rotonda e aveva un piccolo nodo in cima. Sulla testa c'è una sciarpa luminosa con fiori. Una camicia bianca ricamata, spesso con un rombo, che simboleggia il sole. Poneva nera (gonna) con linee rosse che formano cellule - simboleggia il suolo nero. Il costume ha tre colori: bianco, nero e rosso.

Al momento, la matrioska dell'autore sta diventando più diffusa, quando gli artisti combinano contemporaneamente elementi in una bambola che nidifica tipi diversi bambole nidificanti. Vengono utilizzati motivi di pittura decorativa: Gzhel, Khokhloma, ecc.

Andiamo ai tavoli dell'officina. È nei laboratori che gli artisti decorano i loro souvenir con dipinti.

4. Preparazione all'attività produttiva.

Il nostro giocattolo da dipingere è nascosto in uno stampo che abbiamo versato alla vigilia. Rimuovi gli elastici e togli i giocattoli dallo stampo.

Che tipo di giocattolo hai di fronte? (matrioska)

Solo la nostra matrioska non è semplice, non di legno, ma di che tipo? (La nostra bambola matrioska è di gesso, ... pesante, ... non dipinta, ... triste, ... senza volto).

5. Dimostrazione e lavoro con il campione.

Nel cerchio disegniamo la faccia della matrioska. Facciamo una riga di capelli e due ciocche, ben disposte sui lati. Nella parte inferiore del mento disegniamo un nodo delle estremità legate della sciarpa, perché nella parte superiore del viso e dei capelli di una bambola che nidifica c'è sempre una sciarpa legata.

Dettagliamo il volto della bambola. Disegna bellissimi occhi lungo la linea orizzontale. Prima le linee delle palpebre superiori con le ciglia, poi le palpebre inferiori e tra loro gli occhi stessi sono grandi cerchi neri. Quindi, sopra l'occhio, facciamo due sottili linee di sopracciglia, nel mezzo un piccolo tratto: un naso e una bocca ordinata di due spugne sotto, simile a un fiore.

Disegniamo linee di vestiti. In alto, due linee lungo la linea del collo. Separeranno la sciarpa dal prendisole. Nella parte inferiore della linea arrotondata dell'orlo del prendisole.

Sul corpo della matrioska disegniamo modelli di prendisole. Possono essere i più vari e bizzarri. Può essere un fiore, un cesto, un uccello. Disegnerò un fiore. Per prima cosa disegniamo il fiore stesso dai petali, piegato verso l'alto, quindi abbassato. Si è rivelata una corolla di un fiore. Quindi, nella parte superiore del fiore, disegna foglie splendidamente scolpite.

Ai lati del corpo della bambola dobbiamo anche disegnare delle maniglie. Li disegniamo nelle maniche della maglia, piegati ai gomiti. Matryoshka ha piccole mani pulite con dita sottili.

Coloriamo la matrioska a nostra discrezione. Ricorda, le bambole nidificanti sono sempre bambole molto luminose e colorate, quindi non risparmiare i colori per dare loro quel sapore unico che è caratteristico di questa nostra particolare bambola russa.

Con l'aiuto di cotton fioc puoi decorare un prendisole, una sciarpa con fiori. Quindi immergiamo la punta dello stuzzicadenti nella tempera bianca e "ravviviamo" gli occhi con riflessi.

Prima di disegnare

Devi allungare le dita.

Ginnastica con le dita

Siamo divertenti bambole che nidificano, batti le mani

Abbiamo gli stivali ai piedi, l'indice e il medio camminano sul pavimento

Nei nostri prendisole colorati, uniscono i palmi delle mani

Siamo come sorelle. Mani nel castello

Fai attenzione e ricorda che in ogni attività i migliori aiutanti sono il silenzio e la pazienza.

E ora, maestri,

È ora che tutti lavorino.

Maestri, mettetevi al lavoro -

Decora audacemente le bambole che nidificano.

6. Attività produttiva.

(L'insegnante nel processo di disegno aiuta e suggerisce i bambini)

Ben fatto ragazzi! Che belle bambole nidificanti ti sei rivelato, elegante! E, soprattutto, tutti sono così diversi e gioiosi!

Metti le bambole nidificanti finite su un vassoio e lasciale asciugare.

III.Risultato.

Ragazzi, vi è piaciuto dipingere bambole nidificanti? (Risposte dei bambini). Ragazzi, quali cose interessanti avete imparato sulle bambole nidificanti? (Risposte dei bambini). Il souvenir di quale paese è la matrioska? (Risposte dei bambini). Per il fatto che hai lavorato sodo oggi, ti tratto con bambole di nidificazione di cioccolato.

Sei contento dei regali?

Accontentiamo i nostri ospiti e presentiamo i nostri primi lavori in gesso. (I bambini danno).

Bersaglio: la formazione nei bambini di idee sul giocattolo popolare-matrioska.

Compiti:

Educativo:

• Chiarire la conoscenza dei bambini sulla storia della creazione delle bambole russe da nidificazione.
• Espandere le idee sulle bambole nidificanti Semenovskaya, Polkhov-Maidanskaya e Sergiev-Posad, per farle conoscere le loro caratteristiche.

Sviluppando:

• Sviluppare nei bambini un interesse cognitivo per la matrioska, come souvenir, simbolo del paese.
• Continua a sviluppare discorsi, pensieri, immaginazione basati sull'evidenza.
• Sviluppare l'immaginazione creativa, l'indipendenza nella produzione di giocattoli: bambole che nidificano.

Educativo:

• Coltivare l'amore per l'arte popolare.

Lavoro preliminare:

• Esame delle illustrazioni sulle bambole nidificanti.
• Leggere poesie sulle bambole nidificanti.
• Enigmi sui giocattoli.
• Conoscenza di giocattoli realizzati con materiali diversi: Dymkovskaya, Filimonovskaya, Bogorodskaya, Gzhelskaya, bambola.
• Fare un libro "Merry Matryoshkas".
• Attingendo all'argomento: "Decora un prendisole, un fazzoletto matrioska".

Avanzamento della lezione

Il gruppo include il Narratore con una cassa.

Narratore:

Ciao ragazzi.
ero in fiera
Ti ho portato una cassa.
Quel petto non è semplice,
E le merci in esso contenute sono dipinte.

Lo tiro fuori per spettacolo. E sto raccontando una storia su di lui.

Cosa c'è in questa cassa? Ti dirò un segreto. La scatola è piena di giocattoli popolari. E quali giocattoli ci sono dentro, lo scoprirai quando indovinerai l'indovinello.

Mistero:

fazzoletto di seta scarlatto,
Prendisole floreale luminoso
La mano poggia sui lati in legno.
E dentro ci sono segreti:
Forse tre, forse sei.
La prima bambola è spessa
E dentro è vuoto
Si divide in due metà
Un altro ci abita.
bambola nel mezzo.
Arrossì un po'
Il nostro russo...

Bambini: matrioska.

Narratore: Esatto, matrioska.

I bambini esaminano, toccano, ammirano la matrioska.

Narratore: Quale bambola nidificante?

Bambini: legno, colorato, luminoso, staccabile, divertente, interessante, misterioso, rubicondo.

Narratore: Sembra che la matrioska ci sia venuta dal mondo delle fiabe, delle leggende, dalla secolare antichità. La matrioska è apparsa nel XIX secolo. Una volta fu portato un giocattolo dal Giappone: un giapponese di legno dalla testa larga. Lo apri e c'è anche lo stesso giocattolo, apri il secondo e c'è il terzo.

diapositiva 1.

Narratore: Agli artigiani russi è piaciuto molto questo giocattolo. Gli artigiani hanno scolpito una statuetta da un blocco di legno. Quale legno è stato utilizzato per realizzare bambole nidificanti?

Bambini: da betulla, tiglio.

Narratore: La betulla secca o il tiglio sono usati per fare bambole nidificanti.

diapositiva 2

Gli artigiani hanno realizzato gli spazi vuoti e li hanno dati agli artisti.

Diapositiva 3.

Gli artisti russi dipingevano la matrioska alla gloria: labbra come un arco, un rossore cadeva sulle guance come mele, un allegro fazzoletto gli copriva la testa, una folta treccia pendeva da sotto. E così voleva questa bambola di legno Nome russo Dare. Solo cosa? Dunyasha? Manyashà? Matrioska! E i nuovi giocattoli sono diventati bambole nidificanti.

diapositiva 4.

Narratore:

E hanno iniziato a scolpire dal legno bambole che nidificano nei villaggi russi. Non c'è da stupirsi che la gente dica:

- "Ama il lavoro - sarai un maestro."

"Il lavoro del maestro ha paura."

- "Ogni maestro si meraviglia di se stesso".

Narratore: Vuoi giocare con una bambola che nidifica?

Gioco "Matrioska e topi".

Le poesie sono cantate sul motivo della canzone popolare russa "Come la nostra alle porte". (M. Yu. Kartushina).

Qui camminavano le matrioske, "Cammina" per la stanza sparsa.
Alla ricerca di bacche nella foresta.
Così, così, e così,
Alla ricerca di bacche nella foresta. "Raccogliere bacche".
Seduto sotto un cespuglio
Ho mangiato deliziose bacche.
Così, così, e così,
Ho mangiato deliziose bacche. Siediti sul pavimento e "mangia bacche" dal palmo della tua mano
Quanto sono stanche le matrioske,
Si sono appisolati sotto un cespuglio. Chiudi gli occhi e metti i palmi delle mani sotto la guancia
Così, così, e così,
Si sono appisolati sotto un cespuglio.
E poi hanno ballato
Hanno mostrato le loro gambe.
Così così così, Esponi le gambe al tallone.
Hanno mostrato le loro gambe. Girano su se stessi, battendo i piedi.
Solo all'improvviso le amiche sentono:
Proprio ai margini della foresta Applicare alternativamente
Corri lungo il sentiero mani a un orecchio, poi all'altro
Le cui gambe grigie. ("ascoltando")
Ehi, matrioska, attenta!
Si scopre che è un topo!

Narratore: diversi maestri hanno dipinto la matrioska in modi diversi. Pertanto, sebbene le bambole nidificanti siano simili, ognuna può indovinare il proprio carattere.

Diapositiva 5.

Vengo dal verde tranquillo
Città di Semyonov.
È venuto a trovarti
Mazzo di fiori da giardino
rosa, bordeaux
Portato come regalo.

Narratore: Nella città di Semyonov c'è un centro per dipingere matrioske. Da qui il nome: Semyonovskaya Matryoshka. Quali fiori vedi sul prendisole della matrioska?

Bambini: rose scarlatte, papaveri, nontiscordardime, fiordalisi, bacche e foglie.

Narratore: Bacche e foglie sono raccolte in una varietà di mazzi che le bambole nidificanti tengono tra le mani. L'originalità della matrioska Semyonovskaya è la forma e il colore: una sciarpa gialla, un prendisole rosso e un grembiule bianco decorato con fiori.

Narratore: suona le pipe, batti i cucchiai!
Matrioska è venuta a trovarci.
cucchiai di legno,
Matrioska rubiconda.
Matrioska è venuta da noi,
Ha portato un tamburello che suona.

diapositiva 6.

Narratore: Sono una matrioska di Maidan.
Decorato con fiori sul mio vestito.
Con petali splendenti.
E bacche diverse
Maturo e rosso.

Narratore:

Questo è un vicino della matrioska Semyonovskaya. Non ha dettagli come un prendisole, una giacca, come la matrioska Semenovskaya, ei riccioli sono sempre visibili da sotto la sciarpa. Ragazzi, trovate i fiori sul mio vassoio, che decorano il prendisole della matrioska Maidan.

I bambini vengono al vassoio, scelgono i fiori e li nominano.

Bambini: rose lussureggianti, dalie, fiori di rosa canina, bacche decorano questa bambola nidificante.

Diapositiva 7.

Narratore:

Vengo da Sergiev Posad
Sono molto felice di conoscerti.
Dato a me da artisti
Luminoso prendisole russo.
Ho per molto tempo
Motivo sul davanti.
Il mio fazzoletto è famoso
Bordo multicolore.

Narratore: Anche adesso questo giocattolo sembra la prima bambola da nidificazione con un gallo tra le mani. La matrioska è di buona qualità, di corpo fresco, di forma stabile. Siamo felici di guardarla. È anche vestita con un prendisole, una giacca, un grembiule, una sciarpa e tra le mani tiene un fagotto, un cesto o dei fiori. La sciarpa è annodata. La sciarpa e il grembiule sono decorati con un semplice motivo floreale, che si ottiene facilmente applicando un pennello con la vernice, lasciando una traccia: un petalo o una foglia. E il centro rotondo del fiore o "pisello" può essere ottenuto usando la tecnica del poke. La concisione e la semplicità del design hanno creato un'immagine chiara e gioiosa di una bambola del villaggio russo.

Narratore: Ragazzi, ho un prendisole di questa matrioska nel petto. (Il narratore tira fuori un prendisole ed è tutto bianco).

Narratore: Oh, dove sono finiti i fiori?

Bambini:

- rubato da un mago malvagio;

- caduto...

Narratore: cosa fare, come ripristinare la bellezza di un prendisole matrioska?

Bambini:

- disegno;

- presentare una domanda;

- ritagliare il materiale;

- guarda nel petto.

Narratore: (guarda nel baule e trova dei fiori). Come li decoreremo?

Bambini:

- cucire;

- colla;

- allacciare con velcro.

I bambini attaccano fiori a un prendisole secondo il modello e ammirano il lavoro svolto.

Ragazzi, per il fatto che avete imparato molto sulle bambole nidificanti, voglio darvele.

Il narratore tira fuori gli enigmi con l'immagine delle matrioske dal petto.

Narratore: Ho confuso tutte le matrioske. Aiutaci a raccoglierli.

I bambini raccolgono puzzle e raccontano quale bambola nidificante hanno assemblato, perché si chiama così, come è dipinta.

Narratore: Matrioska è un giocattolo popolare unico, perché insieme alla betulla russa e al samovar russo, è diventato un simbolo del paese, la Russia. È una gentile messaggera di amicizia e amore, felicità e prosperità.

Narratore: La bambola Matrioska è così espressiva e perfetta che non vive come un giocattolo, ma come un modello di creatività, come un regalo memorabile, un souvenir nazionale.

Diapositiva 7.

diapositiva 8.

Quali sono le bambole nidificanti - souvenir?

Le risposte dei bambini.

Le bambole matrioska - souvenir - compaiono sulle diapositive.

Diapositiva 9 - 15.

Narratore: A chi possiamo dare questi souvenir?

Bambini:

- Possiamo dare a un bambino una bambola da nidificazione - un sonaglio.

- Un bambino un po' più grande - una bambola che nidifica - una fiaba, un finger theater.

Possiamo dare alla mamma dei magneti per il frigo.

- Nonna - una piastra elettrica per una teiera, ricamata con bambole russe che nidificano.

- Sorella - portachiavi.

- Puoi decorare gli alberi di Natale con le matrioske.

Narratore: Ma non importa quale souvenir scegliamo, ci piace sempre con la sua originalità e bellezza. Questo è stato saldamente preservato dalla matrioska per più di mezzo secolo, sebbene lei stessa abbia già più di cento anni.

Narratore: Ragazzi, vi piacerebbe ricevere tali souvenir o regalarli ai vostri parenti?

Bambini: Sì.

Narratore: Ma dove posso trovarli ora?

Bambini:

- fallo da solo;

- decorare;

- disegno;

- colore;

- vestirsi.

Narratore: Ti invito al seminario. (I bambini vanno al laboratorio).

Ed ora, cari figli,
Chiudi gli occhi per un minuto.
Dimentica le preoccupazioni, la fatica,
Dopotutto, i miracoli inizieranno ora!

Narratore: Per lavoro indosseremo grembiuli e nastri e ci trasformeremo in veri maestri.

Narratore:

Tutte le bambole che nidificano amano molto i vestiti colorati. Quindi ci vestiremo, faremo di ognuno le nostre bambole nidificanti. Qualcuno dipingerà le figure delle bambole nidificanti e qualcuno le realizzerà con l'aiuto di plastilina, piselli, chicchi di caffè. (I bambini scelgono da quale materiale decoreranno le bambole che nidificano). Bene, amici, mettiamoci al lavoro.

Lavoro pratico.

(Suona la melodia russa).

Narratore: Ben fatto! Hai fatto delle stupende matrioske. A cosa pensavi mentre facevi il tuo lavoro?

Bambini:

- Ho pensato a quali abili artigiani c'erano nei tempi antichi;

- queste bambole nidificanti possono essere realizzate solo con un buon cuore;

- Ho pensato che dovremmo ricordare la nostra storia, amare la nostra patria.

Narratore: (dice parole sullo sfondo della musica)

Bel mondo delle cose
È stato accumulato per secoli.
Ogni casa li conserva, e forse un museo.
Impara a disegnare e creare con le tue mani
Tutto ciò che rende felici gli amici.

Lascia che rimangano con te come un regalo memorabile del nostro lavoro. Bene, ora è il momento di separarsi. Arrivederci!

Istituto di istruzione prescolare di bilancio comunale asilo tipo combinato n. 2

Astratto

attività didattiche di disegno

nel gruppo di mezzo

"Decora i prendisole per le matrioske"

Educatore:

Asonova Ludmila Alekseevna

Nelidovo, regione di Tver

Soggetto:"Decoriamo i prendisole con le matrioske."

Bersaglio: La formazione di un atteggiamento estetico nei confronti del mondo circostante.

Compiti:

Educativo:

Sviluppare nei bambini la capacità di scegliere autonomamente modi per rappresentare colori, motivi, utilizzando varie tecniche per questo (attaccare un pennello alla carta piatta - "attaccare", ruotare un pennello strettamente attaccato alla carta, disegnare punti, ecc.)

Esercita i bambini a mescolare i colori per ottenere sfumature chiare colori rosso e blu (rosa, blu).

Coltiva la precisione quando lavori con la vernice.

Sviluppando:

Sviluppa il pensiero, l'immaginazione, la parola, l'attenzione, la memoria, la creatività.

Educativo:

Stimolare l'empatia per i personaggi del gioco; educare il desiderio di aiutare chi ne ha bisogno; coltivare la capacità di ascoltare il discorso di insegnanti e bambini senza interrompere; coltivare qualità comunicative, un atteggiamento benevolo l'uno verso l'altro.

Integrazione delle aree educative:

Sviluppo artistico ed estetico;

sviluppo cognitivo;

Sviluppo del linguaggio;

Sviluppo socio - comunicativo.

Attrezzatura: Modelli di sarafan di carta, gouache a tre colori (rosso, blu, bianco), pennelli, stracci, tavolozze, bicchieri d'acqua, supporti per pennelli, fogli di carta campione, tela cerata sui tavoli, grembiuli con bracciali per bambini, un disco musicale sulle bambole nidificanti .

Lavoro preliminare: Esaminare i modelli sui vestiti, lavorare con i libri da colorare, giochi didattici e esperimenti di miscelazione dei colori,

giochi da tavolo ("Domino colorati", "Nasconditi in una casa", loto "Raccogli per colore", "Raccogli perline", ecc.), osservazioni di piante fiorite in natura in estate e al centro della natura in gruppo, memorizzare poesie sui colori di base e le loro sfumature, cantare una canzone sulle bambole che nidificano, un'escursione all'ufficio postale.

Il corso delle attività educative

I bambini giocano negli angoli gioco. Suona una registrazione musicale di una canzone sulle bambole che nidificano e un postino appare nel gruppo con un pacco tra le mani.

Postino: Ciao bambini e adulti. Per favore dimmi questo gruppo medio?

Bambini: SÌ.

Postino: Va bene. E ti ho portato un pacco.

Bambini: Da chi?

Postino: Beh, non so da chi, ma devi solo firmare qui.

Educatore: Ok grazie! (segni) Arrivederci!

Il postino se ne va.

Educatore: Ragazzi, non capisco. Sulla scatola c'è una bambola matrioska. Da chi pensi che provenga il pacco?

Bambini: dalle bambole che nidificano. (apre, tira fuori una lettera)

Educatore: Ciao Bambini. Noi bambole che nidificano siamo molto rattristate. Siamo stati invitati alle vacanze autunnali, ma non abbiamo prendisole per le vacanze. Ci piacerebbe davvero avere prendisole con motivi rosa e blu. Se puoi aiutarci, decorare i nostri prendisole, te ne saremo grati.

Educatore: Ragazzi, volete aiutare le bambole nidificanti?

Bambini: SÌ.

Educatore: Come possiamo aiutare le bambole nidificanti? (L'insegnante ascolta le risposte dei bambini, discute e insieme prendono una decisione: decorare i prendisole per le bambole nidificanti con bellissimi fiori, motivi rosa e blu).

Educatore: Bene, ecco il problema, non abbiamo quei colori. Come essere?

Bambini: suggerisci di mescolare la vernice bianca con il rosso, sarà rosa.

Educatore: Ma come otteniamo la vernice blu?

Bambini:È necessario mescolare vernice bianca e blu.

Educatore: Giusto. Alle matrioske piacciono molto i fiori, quindi puoi decorare i prendisole con colori o motivi diversi. Bene, sei pronto ad aiutare?

Bambini: SÌ.

Educatore: Prima di disegnare, devi allungare le dita.

Ginnastica con le dita.

Siamo divertenti bambole che nidificano (spremi e apri le dita)

Abbiamo gli stivali ai piedi (gioca con le dita sotto)

Nei nostri prendisole colorati (metti i palmi insieme)

Sembriamo sorelle (mani al castello)

Educatore: Ora prendi i tuoi prendisole e vai ai tavoli.

(I bambini indossano grembiuli, bracciali e si siedono)

La musica calma suona, i bambini mescolano colori, disegnano. In caso di contatto con l'insegnante, o se necessario, mi avvicino ai bambini, specifico quale vernice dovrebbe essere presa per renderlo blu e quale per renderlo rosa.

Chi finisce il lavoro, mi avvicino, chiedo con quali motivi, fiori è decorato il prendisole, lodo. Quando quasi tutti i bambini hanno finito, ci avviciniamo al tavolo dove sono disposti i lavori e parliamo: con cosa hanno decorato il prendisole? Quali modelli di colore o fiori? Come si chiamano questi fiori? Di cosa sono fatti i modelli? Ammiriamo le opere, notiamo la differenza di sfumature di colore: azzurro pallido, azzurro acceso, ecc.

Educatore: Bambini, penso che alle bambole che nidificano piaceranno i nostri prendisole. Ben fatto! Come li mandiamo alle bambole nidificanti? Scriveremo una lettera alle bambole nidificanti? La sera scriveremo una lettera e domani andremo all'ufficio postale e invieremo una lettera e un pacco alle bambole nidificanti.