Orario delle lezioni con un bambino di 2 anni a casa. Come fare un piano di attività settimanali con tuo figlio. Sviluppo della memoria, logica

Per il pieno sviluppo del bambino, devi occuparti di lui ogni giorno. All'età di 2-3 anni, i bambini hanno già molte conoscenze e abilità che devono essere ulteriormente sviluppate, oltre a insegnare cose nuove.

Come prima, le lezioni dovrebbero essere svolte in modo giocoso in modo che il bambino sia interessato. Quando si pianificano le lezioni, si alternano attività fisiche e mentali, prestare attenzione al fatto che il bambino si sviluppa in tutte le direzioni.

Sviluppo delle capacità creative

Lezione "Modellazione"
Per modellare, è meglio usare non la plastilina, ma la pasta. È più flessibile e più sicuro.
Insegna al tuo bambino a pizzicare piccoli pezzi, rotolare palline, salsicce. Puoi usare stampi con cui il bambino può fare figure. Più vicino ai tre anni, a un bambino può essere insegnato a scolpire figure semplici, ad esempio un pupazzo di neve, un serpente. Puoi anche fare semplici applicazioni con l'aiuto del test. Disporre piccoli pezzi di pasta su un disegno pre-preparato, che il figlio o la figlia appianeranno, attaccandoli all'immagine in base al colore.

Lezione "Disegno"
Matite, pastelli, colori sono adatti per disegnare. Disegnando, il bambino allo stesso tempo impara i colori. I bambini di 2-3 anni, di regola, sanno già come disegnare linee, cerchi. È bene insegnare ai bambini a raffigurare immagini costituite da questi elementi. Ad esempio, affinché il bambino impari a disegnare il sole, è consigliabile mostrarsi prima come si fa, quindi disegnare un cerchio e alcuni raggi, quindi invitare il bambino a finire di disegnare il sole. Presto imparerà a disegnare da solo. A questa età bisogna imparare a colorare senza andare oltre il contorno.
Dai al bambino un grande foglio di carta e lascia che il bambino disegni ciò che vuole al momento.

Lezione "Creazione di applicazioni"
Le applicazioni possono essere realizzate con carta, materiali naturali, cereali.

Sviluppo del linguaggio

Lezione con bambini di 2-3 anni "Lettura"
Quando leggi libri, devi prestare attenzione alle immagini. Chiedi più spesso cosa è mostrato nell'immagine. Leggi rime in cui il bambino può aggiungere frasi. Più vicino a tre anni, fai domande sulla fiaba letta. Fai indovinelli. Lascia che il piccolo scelga da solo il libro che vuole leggere.

Lezione "Teatro"
Usa figure di persone e animali, assegnando un certo ruolo al bambino. All'inizio, il bambino darà le figure, le nominerà, pronuncerà gradualmente le parole assegnate al suo eroe.

Lezione "Apparato vocale"
Insegna a tuo figlio a soffiare bolle, a suonare il flauto, questo ti aiuterà in futuro nella pronuncia delle parole.

Sviluppo della memoria, logica

A questa età è importante consolidare e migliorare la conoscenza di forme e colori, dimensioni, indicatori quantitativi. Sviluppa una comprensione delle stagioni dell'anno, dell'ora del giorno.

Metti oggetti di varie forme e colori in una scatola. Chiedi al bambino di dare solo oggetti rotondi, quindi solo oggetti rossi a quelli.

Versate su un piatto i fagioli e le fave o bottoni di varie dimensioni. Chiedi di ordinare oggetti piccoli e grandi.

Metti vari oggetti in una scatola, chiedi loro di separare frutta e animali.

Attualmente, ci sono molti giochi che aiutano a sviluppare la memoria e il pensiero. Si tratta di tutti i tipi di loto con forme, fiori, animali, verdure e altri oggetti, giochi in cui il compito è trovare gli stessi oggetti, trovarne una coppia, vari puzzle. I bambini giocano volentieri a questi giochi e ricordano il nome degli oggetti, i loro segni.

Sviluppo delle capacità motorie fini

Per lo sviluppo delle capacità motorie fini, sono adatti mosaici, ginnastica con le dita, chiusure di fissaggio, allacciatura, colata di cereali.

Sviluppo delle abilità sociali

Insegna al tuo piccolo a fare le faccende domestiche. Gioca che un orso verrà a visitare, per esempio. Lascia che la piccola persona prepari la tavola, sistemi le tazze, versi il tè.

Chiedi aiuto per pulire, spolverare, spazzare.

Lascia che il bambino metta a letto il suo giocattolo preferito, pettini la bambola, vestila.

Sviluppo dell'attività motoria

La ricarica, la ginnastica, la danza aiutano il bambino a mantenersi in forma. Al bambino deve essere insegnato a camminare in linea retta, attraverso ostacoli, arrampicarsi su labirinti, saltare.

Lascia che il bambino ascolti musica diversa in modo che comprenda il concetto di veloce e lento, divertente e triste.

Video "Sviluppo di attività con bambini di 2-3 anni"

Il compito principale delle lezioni con un bambino dai 2 ai 3 anni è lo sviluppo di una percezione armoniosa di se stesso nel mondo che lo circonda. Ti presentiamo un elenco di attività che devi fare con il tuo bambino per sviluppare la sua personalità durante questo periodo.

SVILUPPO FISICO E GIOCHI RUMOROSI

1. camminare (strade curve, su un tronco o tavola, su una collina, su dossi)

2. corsa (inseguimento, ostacoli)

3. giochi con una o più palline (lanciare, rotolare, indossare, prendere)

4. saltare (sopra ostacoli, elastici, campana)

5. arrampicata (parete svedese, divano, cerchio, tunnel)

6. massaggio per le gambe e sulla schiena (tutti i tipi di tappetini da massaggio, groppa, camminare in punta di piedi, ecc.)

7. balli rotondi e balli

8. appendi anelli, traverse, cammina sulle mani

9. nuotare o giocare in acqua

10. nascondino

11. ricarica incl. con rime

12. bicicletta

IL MOTORE

1. Toccare, sistemare, fissare (bottoni, chiusure, occhielli, bottoni, interruttori a levetta)

2. Secchi e scatole con fori e inserti (piccoli oggetti o figure)

3. qualcosa da strappare

4. Fagioli, pasta, cereali (versare, ordinare, salare, ordinare, fare mestieri, setacciare)

5. Tutti i tipi di immagini adesive

6. Pasta da cucina, insalate, tè, ecc.

7. Allacciatura diversa

8. Sabbia (kulichiki, segreti)

9. Disporre da matite, ciottoli, fagioli

10. Costruttori, cubi, blocchi

11. giochi con le dita

CREAZIONE

1. Acquerello, gouache, colori a dita (disegno)

2. Plastilina, pasta (artigianato, pizzicare pezzi)

3. Tutti i tipi di applicazioni (da immagini ritagliate, figure, pezzi strappati)

4. Pennarelli, matite, penne (per disegnare)

5. Forbici per bambini (impara a tagliare)

6. Materiale naturale - artigianato (coni, noci, ciottoli)

7. Stampi di contorno

8. Artigianato insieme (bambole di pezza, case delle bambole, garage per auto, cartapesta, ecc.)

GIOCHI DI RUOLO

1. Nutrire, vestire, fare il bagno, addormentare, curare le bambole, incl. bambole di carta.

2. Negozio, parrucchiere

3. Auto e altri mezzi di trasporto

MEMORIA, LOGICA, COLORE, FORMA, VOLUME

1. Con carte e giocattoli (cosa è superfluo, cosa si aggiunge, cosa è diverso, cosa è stato tolto, cosa è cambiato, trova una coppia, trova una simile, dai da mangiare agli animali, distribuisci case, generalizzazioni, ecc.)

2. Sequenze (da perline, cubi, carte)

3. Domino

4. Puzzle, immagini divise, selezione di forme

5. Giochi di Nikitin

6. Sistematizzazione e confronto di giocattoli, carte o figure (per forma, volume, colore, ombra, sporgenza, barattoli e coperchi). Come sono gli oggetti della casa?

UDITO, OLFATTO, GUSTO, TATTO

1. Strumenti che suonano e oggetti per la casa (suona, indovina quali suoni, sequenze di livello di rumore)

2. Musica varia (classica, folk, canzoni). Disegna alla musica, fai esercizi.

3. Indovina odori e sapori

4. Tessuti, carta ruvida, oggetti diversi al tatto. Indovina l'oggetto al tatto

5. Esecuzione del comando

LETTURA, CONTEGGIO, SVILUPPO DEL DISCORSO

1. Imparare numeri, lettere e sillabe in molti modi diversi. Segni di lettura, libri fatti in casa, cubi Zaitsev, presentazioni su Doman e altri.

2. Contare oggetti, abbinare numeri e quantità.

3. Inserisci una parola o una frase in una rima

4. Storie con domande importanti, errori speciali,

5. Trova un nome per il soggetto, giorno

6. Enigmi, descrizioni di oggetti (lisci, freddi...)

7. Una varietà di libri, cartoni animati, film educativi, fiabe audio.

IL MONDO ATTORNO A NOI

1. Famiglia (chi è chi, foto, storie)

2. Animali, cuccioli, dove vivono, cosa mangiano, cosa danno, che suoni fanno, come appaiono (immagini, presentazioni, fiabe, spettacoli)

3. Calendario, ora, meteo e fenomeni, stagioni, giorni della settimana, festività

4. Coltiva piante, dai da mangiare agli uccelli

5. Luce e ombra

6. Burattino o simili. spettacoli di fiabe, teatro.

7. Lavare i piatti, lavare il pavimento, spazzare, ecc.

8. Oggetti e loro scopo. (Vestiti, oggetti in casa, per strada).

9. Cosa è commestibile e cosa no.

10. Opposti (umido-secco, freddo-caldo)

11. Trasformazioni (ghiaccio in acqua, zucchero in acqua). Sciogliere e mescolare i colori.

12. Pianeti, spazio, altre persone, altri paesi, paesaggi (montagne, fiumi) (storie, presentazioni, immagini)

13. Comunicazione, galateo, telefono, cortesia

14. Misure (altezza, lunghezza, peso, volume)

1. Sviluppo sensoriale:
- Colore (4 principali);
- Taglia (lungo-corto, alto-medio-basso, grande-medio-piccolo);
- Forma (cerchio, anello);
- Sensazioni (morbido-duro, affondante-non affondante);

2. Sviluppo di concetti matematici elementari:
- Concetti (“lo stesso”, “molti pochi”, “lo stesso”, “egualmente”);
- Sviluppo dell'orientamento spaziale sul piano (angolo superiore/inferiore destro/sinistro, centro);
- Contare fino a 2;

3. Sviluppo della parola:
- Cantare il tavolo di Zaitsev;
- Esercizi di respirazione;
- Ginnastica articolare;
- Sviluppo uditivo (suoni forti e silenziosi, distintivi, sviluppo della capacità di distinguere parole simili nel suono, sviluppo della capacità di ripetere uno schema ritmico);
- Onomatopea (animali domestici e uccelli);
- Sviluppo della capacità di parlare in frasi;

4. Sviluppo delle capacità motorie fini:
- Allacciatura;
- Labirinti;
- Avvolgimento di fili su una palla;
- Uso di un cucchiaio e di un setaccio;
- Acquisizione di oggetti con 2 dita;
- mettere un oggetto su un bastoncino attraverso uno stretto foro;

5. Sviluppo delle capacità di progettazione:
- Planar (contando i bastoncini);
- Volumetrico (una torre di 2 cubi, una recinzione di mattoni, una cabina di 3 parti);

6. Sviluppo di idee sul mondo in giro:
- Pollame e animali (anatra, pollo, gallo, maiale, montone);
- Animali selvatici (scoiattolo, coccodrillo, "chi mangia cosa");
- Strumenti musicali (metallofono, tamburo);
- Frutta (mela);
- Proprietà della carta;
- Aria;
- Autunno;

7. Sviluppo dei processi mentali: percezione, pensiero visivo-efficace e visivo-figurativo, memoria, attenzione.

8. Sviluppo della creatività: L'uso di una varietà di tecniche di disegno, appliqué e modellazione tradizionali e non tradizionali.

APPUNTI

*** Il programma è stato testato sulla base della rete di centri di sviluppo infantile "Wunderkindiki"

*** Durante la creazione di questo programma sono state utilizzate più di 100 fonti, che includono sia concetti classici di metodi per bambini che innovativi: Vygotsky, Zaporozhets, Zhukova, Kuznetsova, Kazakova, Gerasimova, Nikitin, Montessori, Zaitsev, i programmi "Rainbow", "Childhood ", "Sviluppo "e molti altri, così come i nostri sviluppi di Shakarov, Luchin, Vereshchagin.

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Amici, se volete praticare a casa attività di sviluppo sistematiche con un bambino di 2-3 anni, ma non sapete da dove cominciare, vi consigliamo di leggere attentamente questo materiale, salvare l'articolo tra i preferiti o stamparne la chiave punti. Senza entrare nei dettagli e senza soffermarci su giochi ed esercizi di sviluppo individuali, ti diremo a cosa devi prestare particolare attenzione quando ti alleni con bambini di questa età e ti mostreremo come elaborare un piano di sviluppo efficace.

Interessante? Allora cominciamo!

Sviluppo fisico

La salute è il valore principale a qualsiasi età. Una serie di esercizi fisici selezionati per età è uno strumento efficace per mantenere e rafforzare la salute. Giochi all'aperto attivi - Il modo migliore sviluppo fisico in età prescolare. Il tuo bambino ha già 2 anni? Instilla attivamente in lui l'amore per lo sport, utilizzando tutti i metodi disponibili per questo.

1. Camminare lungo linee curve, lungo una tavola leggermente rialzata rispetto al livello del suolo, lungo colline e dossi.
2. Correre dietro a un obiettivo (giochi di cattura, ad esempio) e/o con ostacoli.
3. Salti su una/due gambe, in lunghezza e altezza, con le gambe sollevate, oltre ostacoli (da dosso a dosso, attraverso un fiume immaginario o un dirupo, ecc.).
4. Percorsi ad ostacoli in cui devi salire le scale, saltare da un oggetto all'altro, camminare su tappetini sensoriali, arrampicarti attraverso un tunnel.
5. Giochi con la palla attivi: calcia la palla con i piedi, falla rotolare, portala da un posto all'altro, lanciala contro il bersaglio (il bersaglio deve essere grande e la distanza da esso deve essere piccola), prendilo e lancialo.
6. Esercizi mattutini con versi.
7. Danza (movimenti ritmici alla musica).

abilità motorie eccellenti

Oltre alle capacità motorie generali, ovvero destrezza, coordinazione, forza, velocità dei grandi movimenti muscolari, è importante sviluppare abilità motorie eccellenti mani Allenando le dita dei bambini a svolgere un lavoro delicato, sviluppi le capacità intellettuali del bambino, stimoli le sezioni vocali del cervello e migliori le proprietà della memoria e dell'attenzione dei bambini. Per lo sviluppo delle capacità motorie fini a 2-3 anni, puoi ancora usare il massaggio alle mani e semplici esercizi di ginnastica con le dita per i bambini. Ma non dimenticare di collegare compiti più complessi per le lezioni con un bambino più grande.

1. Giochi con chiusure: bottoni, velcro, lacci, bottoni, occhielli. Possono essere ordinati, messi da un barattolo all'altro, legati, infilati, ordinati.
2. Giochi di design.
3. Giochi di dadi.
4. Mosaico
5. Modellazione da plastilina, pasta, massa speciale per i più piccoli.
6. Artigianato da materiale improvvisato: coni, foglie, bastoncini, fagioli, cereali, pasta.

Sviluppo del linguaggio

All'età di due anni, il vocabolario di un bambino è di circa 50 parole. Naturalmente, ti ricordiamo che i bambini sono diversi e se il tuo bambino non ha ancora iniziato a parlare all'età di 2 anni, non c'è motivo di farsi prendere dal panico, ma c'è motivazione per un lavoro pedagogico più diligente sullo sviluppo della parola. È importante che il piccolo ascolti costantemente intorno a sé il corretto discorso degli adulti, che gli parlino, che sia stimolato in ogni modo possibile ad esprimere i propri pensieri, desideri e bisogni con l'aiuto delle parole. All'età di tre anni, il bambino dovrebbe già imparare a comporre correttamente frasi di 4-5 parole, imparare rime e canzoni, mantenere una semplice conversazione su argomenti quotidiani e comprendere bene le istruzioni verbali.

1. Ginnastica articolare.
2. Ginnastica con le dita, lezioni per lo sviluppo delle capacità motorie fini.
3. Espansione del vocabolario (lettura, conversazioni, visione di cartoni animati educativi e programmi per bambini).
4. Compilazione di storie semplici basate su immagini della trama.
5. Sviluppo dell'udito fonemico.
6. Introduzione alle lettere e ai suoni.
7. Impara a memoria filastrocche, semplici poesie per i più piccoli.

Sviluppo dell'immaginazione

Nella prima infanzia, i bambini sono grandi sognatori. Un atteggiamento attento alle fantasie dei bambini, un lavoro competente nell'indirizzarli in una direzione creativa aiuta la causa dell'educazione di una persona creativa e creativa con un'immaginazione sviluppata. È importante capire che a volte, trascinati da un mondo immaginario, i bambini spacciano le loro fantasie per valore nominale. In questo caso, non puoi rimproverare il bambino per aver mentito: impara a distinguere l'inganno dal fruttuoso lavoro dell'immaginazione. Insegna a tuo figlio a distinguere la finzione dalla realtà, ma sii delicato e paziente per questo. Creare condizioni favorevoli per l'effettiva attuazione dell'immaginazione creativa.

1. Disegnare con matite, pennarelli, pastelli a cera e pastelli su asfalto, colori a dita e acquerelli.
2. Tecniche di disegno non tradizionali: tamponamento, stampa, disegno con carta stropicciata, passe-partout.
3. Applicazioni su argomenti dati e gratuiti. Ai figli dei più piccoli età prescolare offrire la creazione di applicazioni a strappo e applicazioni da frammenti preparati. Ai bambini di età superiore ai tre anni può già essere insegnato come utilizzare le forbici di sicurezza per bambini.
4. Leggi - molto, spesso e con piacere. Cambia le intonazioni, leggi i ruoli, inventa nuovi colpi di scena nelle famose fiabe preferite del bambino.
5. Guarda le immagini, inventa storie basate su di esse, pensa a ciò che l'artista ha sognato quando ha dipinto questo quadro o fantastica su cosa avrebbe potuto precedere gli eventi in esso raffigurati o cosa è successo dopo di loro.
6. Gioco di ruolo: chiedi a tuo figlio di mettere a letto la sua bambola preferita, preparare il borscht con verdure immaginarie o costruire una bella casa costruendo mattone dopo mattone.
7. Home theater: mostra a tuo figlio spettacoli teatrali usando finger theater o giocattoli. Coinvolgi il piccolo nell'esecuzione dei ruoli. Lascialo esibire al meglio delle sue capacità davanti a spettatori incantati: bambolotti e bambole, lepri e orsetti di peluche, fratelli, sorelle, genitori...

Come realizzare attività di sviluppo per bambini di 2-3 anni

1. In una conversazione con un bambino, scarta il termine "occupazione" a favore del concetto di "gioco". I giochi educativi dovrebbero portare non solo benefici, ma anche piacere. Senza questo, non si può parlare di sviluppo efficace nella prima infanzia.
2. Avere un piano di lezione approssimativo per te stesso, ma sii pronto a cambiare il corso pianificato degli eventi in qualsiasi momento, obbedendo agli interessi e all'umore del bambino. Non forzare il bambino a fare ciò che non gli interessa al momento e non costringerlo a fare a meno buoni motivi abbandonare l'occupazione che lo affascinava.
3. A 2-3 anni, la memoria e l'attenzione del bambino sono involontarie. Il bambino semplicemente non è in grado di concentrarsi su ciò che non gli interessa. Se riesci a mantenere l'attenzione del bambino sull'oggetto di studio che hai pianificato per circa 7-10 minuti, possiamo presumere che la lezione abbia avuto più che successo.
4. Crea condizioni in cui il bambino possa passare da una classe all'altra, scegliere il tipo di attività che è più interessante per lui al momento e mostrare attività cognitiva in un ambiente sicuro e accomodante. Se possibile, per il periodo di veglia del bambino, lasciare alla portata di materiali per la creatività, libri, sussidi didattici, materiali didattici. Naturalmente, la sicurezza dei bambini è una priorità!
5. Nel piano che abbiamo proposto, in ogni direzione di sviluppo di un bambino di 2-3 anni, abbiamo proposto 7 gruppi di classi. Ciò significa che puoi prendere un gruppo per ogni giorno. Ad esempio, lunedì ti concentri sulla camminata lungo percorsi curvi, allacciatura, ginnastica articolare e disegno con matite colorate, martedì insegni al tuo bambino a correre, superare piccoli ostacoli, offrigli giochi con mollette, fai ginnastica con le dita e disegni con carta stropicciata ... Ma, come Di norma, durante il giorno tornerai ripetutamente alle stesse attività, le alternerai in ordine casuale o inventerai nuove attività basate su giochi ed esercizi familiari. Preparati!

Vi auguriamo studi di successo. Possa la tua genitorialità essere felice! Arrivederci!

2 anni saranno il punto di partenza per il suo ulteriore sviluppo, aiuteranno il bambino ad adattarsi tra i coetanei, diversificheranno il tempo libero. Un bambino che è stato adeguatamente ed efficacemente trattato nella prima infanzia è più ricettivo alla scienza e alla creatività in età avanzata.

Principi di base delle lezioni con un bambino (2 anni)

Oggi i bambini moderni conoscono bene il computer e adorano guardare una varietà di programmi televisivi. Certo, rende la vita più facile alle mamme. Mettono i bambini in prigione per aver guardato i cartoni animati e possono facilmente fare le faccende domestiche. Ma in effetti, le lezioni con un bambino di 2 anni non dovrebbero essere così scarse. Durante questo periodo, la parola viene posta e la memoria, l'intelligenza e la capacità di pensare in modo creativo si sviluppano.

Metti da parte del tempo ogni giorno per giocare a giochi educativi con il tuo bambino. Ma tieni presente che i bambini durante questo periodo sono molto irrequieti. È difficile per loro concentrarsi su un'attività, vogliono sprecare energia nell'intrattenimento attivo. Assegna il tempo correttamente: una lezione non dovrebbe durare più di 15-20 minuti.

Devi essere in grado di goderti il ​​processo di gioco con il bambino. Certo, le lezioni con un bambino di 2 anni asilo includerà moduli didattici e momenti introduttivi. Molti educatori danno i compiti, che sono progettati per essere completati con i genitori. Non ignorarlo. Ma se il bambino non frequenta la scuola materna, crea e studia a casa. Le lezioni con un bambino così piccolo dovrebbero essere svolte solo in modo giocoso. Non puoi costringere il bambino a fare ciò che non vuole. Questo approccio può scoraggiare il desiderio di studiare in tenera età.

Le lezioni con un bambino di 2 anni a casa possono essere facilmente diversificate. Oggi vengono forniti molti giochi educativi e tutti i tipi di materiali. In ogni caso, un tale processo dovrebbe essere brillante e portare solo aspetti positivi. Quando il bambino si sente costretto, l'interesse scomparirà all'istante.

Bambino di due anni e caratteristiche del suo pensiero

Il bambino cresce e diventa ogni mese più attivo e arguto. Non perdere questa occasione e indirizza tutta la tua energia nella giusta direzione. Potresti notare che l'omino in crescita è diventato capriccioso e vuole affermare il proprio "io". Usa spesso spinte con le mani e colpi di piede, tutti parte della psicologia infantile. Impara a spiegare pazientemente cosa puoi e cosa non puoi fare. Tratta il tuo bambino come un adulto e cerca di accovacciarti quando comunichi in modo che i tuoi occhi siano all'altezza del suo viso.

Un bambino di 2 anni impara imitando. Pertanto, se vuoi crescere una persona curiosa e in cerca di conoscenza, non sederti tutto il giorno davanti alla TV e non chattare con i tuoi amici al telefono tutta la sera. La tua pigrizia darà un cattivo esempio al bambino. È meglio far sedere tuo figlio o tua figlia accanto a te al tavolo, dargli una matita e un pezzo di carta per disegnare e indovinare il cruciverba o leggere tu stesso un libro. Puoi disegnare con tuo figlio.

A questa età, il bambino vuole fare tutto da solo. Non respingere la caccia all'indipendenza fin dall'inizio! Se il tuo piccolo vuole indossare collant o chiudere la cerniera di un maglione, aspetta pazientemente mentre giocherella con i bottoni o una gamba birichina. Aiuta solo quando il bambino lo chiede. Se il bambino ha fatto bene o no, lodalo.

Dove iniziare

Le lezioni con bambini di 2 anni dovrebbero iniziare con lo sviluppo: prendi blocchi o un designer, costruisci torri e case con il tuo bambino. Innanzitutto, inizia con figure primitive, dopo un paio di giorni il bambino inizierà a montare tali strutture da solo. Basta non giocare in silenzio, parla sempre con tuo figlio e mostra emozioni. Pronuncia parole di incoraggiamento e lodalo.

Probabilmente, ogni madre nota che durante questo periodo i bambini vogliono attivamente prendere parte alle faccende domestiche. Lasciali spazzare o dagli uno straccio per spolverare. È così che poni le basi iniziali per capire cos'è l'aiuto. Lascia che ti aiuti sempre, altrimenti dovrai costringerlo a fare le pulizie di casa in futuro.

Prendersi cura dei bambini da soli

Certo, una lezione con un bambino di 2 anni può essere affidata a una tata professionista. Ma devi ammettere, perché in un momento così bello dare il bambino nelle mani della zia di qualcun altro? I giochi divertenti avvicinano molto genitori e figli, assicurati di attirare anche l'attenzione del padre. I bambini dovrebbero sentire l'integrità della famiglia. Non noterai quanto velocemente passa il tempo e il bambino cresce. Pertanto, cogli l'occasione per giocare con tuo figlio, allo stesso tempo sviluppare abilità importanti e scoprire un po' di personalità. Tutto questo sarà molto utile in età avanzata.

Progetta attività che svilupperanno abilità specifiche di tuo figlio. Ad esempio, creativo o discorso. Compiti alternati con giochi all'aperto, preferibilmente all'aperto. Il tempo di ogni lezione con un bambino di due anni non deve superare i venti minuti. A questa età, è abbastanza difficile concentrarsi su un argomento.

Sviluppiamo il discorso del bambino

A due anni, tuo figlio non dovrebbe solo conoscere il nome dell'oggetto, ma anche darne una breve descrizione. Chiedi di raccontare il più spesso possibile ciò che il bambino ha visto e di raccontare di nuovo le fiabe che hai letto. Per fare ciò, è necessario condurre lezioni tematiche con il bambino. 2 anni è l'età in cui i bambini sono curiosi e amano ascoltare e guardare. Mentre leggi le storie, analizza ciò che sta accadendo. Si possono usare marionette da dito. Metti in scena piccoli spettacoli teatrali con domande e risposte.

Ad esempio, quando leggi una fiaba, salta una parola, chiedi al bambino di aggiungere le sue parole che si adattano al significato. Fai lo stesso con le poesie: lascia che il bambino dica il finale. Usa sempre espressioni facciali e movimenti del corpo quando racconti un'altra storia interessante. I bambini amano quando c'è qualche azione. Giocattoli, immagini di cartone e bambole saranno dei grandi personaggi per le tue storie.

Dopo ogni libro che leggi, fai domande sul contenuto. Lascia che il bambino sviluppi consapevolezza e memoria. Presta attenzione alle piccole cose e ai dettagli. Quando leggi i dialoghi, cambia sempre voce. Il bambino deve rappresentare dettagliatamente tutti i personaggi. Chiedigli anche di raccontare di nuovo: lascia che usi le espressioni facciali e la voce.

Affinché il bambino parli correttamente

Nelle librerie puoi trovare pubblicazioni molto interessanti che contengono poesie per lo sviluppo della parola. Sono usati dai logopedisti quando lavorano con bambini che hanno una chiara imitazione dei suoni e chiedono come parla questo o quell'animale. Ottieni foto con immagini di vari animali, mostra il tuo bambino, lascia che imiti le loro voci. Di solito ai bambini piace giocare a un gioco del genere e dopo un po 'portano da soli le carte con le immagini. Ogni genitore dovrebbe tenere lezioni con un bambino di 2 anni per lo sviluppo della parola.

Coordinazione delle mani e abilità motorie

Il tocco è molto importante per i bambini. Probabilmente hai notato che a 1,5 anni il bambino si guardava attentamente le mani. Ora devi imparare a controllare gli arti. Le lezioni con un bambino di 2 anni dovrebbero includere il gioco con le dita. Impara le rime che trasformeranno la lezione in una storia interessante. Lascia che il bambino pieghi e pieghi le dita corrispondenti, studia il gioco "Va bene". Con l'aiuto di tali esercizi, si sviluppa la coordinazione delle mani. Tocca le mani di tuo figlio il più spesso possibile. Tale contatto fisico con i genitori è molto importante per ogni bambino.

Perché è importante sviluppare le capacità motorie fini? Perché quando le dita lavorano, gli impulsi nervosi provocano lo sviluppo di quelle parti del cervello responsabili dell'apparato vocale. Quindi, responsabile di Inoltre, questa è una buona preparazione per le future lezioni di calligrafia.

Materiale per le classi

Porta una varietà di materiali che danno una sensazione diversa (un pezzo di pelliccia, carta vellutata, pellicola, un sacchetto di perline, plastica, pelle). Lascia che il bambino li tocchi e dì quello che sente. Le lezioni con un bambino di 2 anni con la plastilina sono molto utili per le capacità motorie. Devi iniziare scolpendo figure semplici, lasciare che i bambini imparino a creare un cerchio, un quadrato, un triangolo dalla plastilina. Inoltre, puoi acquistare moduli ritagliati. Arrotoli un sottile strato di plastilina e lasci che il bambino ritagli vari stampini. Ogni settimana complica le lezioni, dimostra che molto può essere modellato da tale materiale.

Dagli le matite tra le mani, lascia che il bambino impari a disegnare. Prova a spiegare subito che kalyaki-malaki può essere realizzato solo in un album speciale. All'inizio non lasciare i bambini soli con pennarelli e matite, altrimenti potrebbero aspettarti spiacevoli sorprese. Mostra come disegnare oggetti primitivi costituiti da bastoncini e cerchi.

Il bambino deve stare attento

Vieni con un bambino di 2 anni per ogni giorno che svilupperà l'attenzione. È molto importante che il bambino non differisca per la distrazione, altrimenti questa qualità sarà difficile da sradicare nel corso degli anni. A due anni, il bambino fa solo ciò che gli interessa. A questa età, il bambino può lanciare bruscamente un giocattolo e iniziare a giocare con un altro. All'età di 2,5 anni, l'attenzione passiva si trasforma in attenzione attiva. Quindi è importante che i genitori non perdano il momento.

Inizia a giocare a nascondino. Metti il ​​giocattolo nella stanza del bambino e chiedi di trovarlo. Ripeti questo gioco più volte, nascondendo ogni volta la cosa in un posto nuovo. Puoi incollare figure in tutta la stanza. Ad esempio, ritaglia i funghi dal cartone, crea un cesto simbolico e lascia che i bambini raccolgano il "raccolto" in tutto l'appartamento.

Il gioco delle ombre è adatto ai bambini più grandi. Ciò richiede oggetti e le loro sagome. Il bambino deve abbinare e trovare le ombre corrette alle immagini principali. Il gioco "Costruisci secondo il disegno" sviluppa bene l'attenzione. Per fare questo, prendi cubi e altri dettagli da cui puoi costruire varie forme. Successivamente, disegna un disegno della struttura futura su carta e lascia che il bambino guardi il disegno e costruisca. Tutti i bambini adorano questi giochi. Vedrai quale meraviglioso risultato danno le lezioni con il bambino. Un bambino di due anni ha bisogno di essere costantemente impegnato.

In futuro, la capacità di spostare l'attenzione dall'uno all'altro sarà molto utile. Perché ciò avvenga naturalmente, è necessario iniziare le lezioni fin dall'infanzia. Per fare questo, indovina il momento in cui il bambino sarà attivamente coinvolto in qualcosa. Successivamente, fai una domanda e se il bambino inizia a reagire, il processo è iniziato. Ad esempio, quando un bambino disegna, chiedigli cosa ha mangiato all'asilo. È necessario che i bambini possano contemporaneamente svolgere i propri affari e allo stesso tempo portare avanti conversazioni. Renderà la vita adulta molto più facile. Probabilmente ti sei imbattuto in persone che svolgono una sorta di attività e allo stesso tempo non solo non possono parlare, ma spengono anche la TV o la radio. Sono distratti da qualsiasi fruscio e rumore di fondo.

Voglio ricordare tutto!

Cos'è la memoria? Questa è la capacità di riflettere l'esperienza passata. Fin dalla nascita, il bambino sviluppa perfettamente riflessi basati sulla memoria. All'inizio, il bambino non reagisce in alcun modo ai suoi genitori, ma poi inizia a sorridere a sua madre, che è associata al cibo. Si è appena ricordato che era questa donna che era in grado di dare il latte. Questo è un esempio primitivo, che si basa sulla prima esperienza di memoria del bambino.

A 2-3 anni si manifesta la memoria involontaria: il bambino ricorda alcune parole e semplici versi. Naturalmente, per ricordarli, è necessario parlarli e mostrarli ripetutamente. Per questo, sono necessarie attività di sviluppo per il bambino. 2 anni è un'età molto importante. Usa giocattoli e figurine, ricorda che le lezioni non dovrebbero durare più di 30 minuti.

Considera alcuni semplici giochi che ti aiuteranno a sviluppare le capacità di memorizzazione.

1. Disponi tre giocattoli davanti al bambino. Parla di ognuno. Successivamente, chiedi al bambino di allontanarsi e rimuovere un personaggio dietro la schiena. Lascia che il bambino chiami chi manca in questo trio. Nel tempo, aumenta il numero di partecipanti: maggiore è il numero di elementi, più difficile è ricordarli.
2. Mostra a tuo figlio un'immagine, poi girala e chiedigli di descrivere l'azione disegnata. Per semplificare, puoi porre domande importanti, ad esempio "di che colore indossa un vestito la ragazza?", "Cosa cresce vicino all'albero?" Chiedi di portare oggetti da un'altra stanza.
3. Prendi l'abitudine di socializzare prima di andare a letto. Ad esempio, leggi una fiaba e domani pomeriggio lascia che il bambino racconti la storia che ha sentito. Chiedi di raccontare quali cose interessanti sono successe tutto il giorno con un piccolo membro della famiglia. Canta canzoni e recita poesie. Tutto ciò contribuisce allo sviluppo della memoria del tuo amato figlio.

Pensiero e percezione nei bambini di 2-3 anni

Un bambino all'età di due anni sceglie oggetti luminosi. Dei giocattoli logici che contengono informazioni sulla forma e sulle dimensioni, scegli solo un oggetto. Oggi gioca con una piramide, sulla base della quale devi mettere gli anelli di dimensioni. Dedica il giorno successivo alla casa, sul cui tetto sono presenti dei fori a forma di cubo. Metti insieme tutti gli oggetti con il bambino. Mostra con aria di sfida che un buco rotondo non si adatta a un quadrato.

Organizza attività con un bambino di 2 anni che gli permettano di esplorare i colori. Per prima cosa, mostra le carte di un colore e dì chiaramente di che colore si tratta. Quindi chiedi a tuo figlio di indicare la carta quando nomini il colore. Inoltre, il compito diventa più complicato: lancia un mucchio di giocattoli di diversi colori e chiedi loro di sistemarli per colore in diversi contenitori.

Sviluppa bene la logica dell'aggiunta di dettagli. Esci dalla stanza e indossa, ad esempio, una sciarpa. Chiedi a tuo figlio quale elemento è stato aggiunto alla tua immagine.

Taglia l'immagine in due parti e mostra che collegando le parti, l'immagine diventa completa. Quindi aumentare il numero di pezzi tagliati.

In effetti, sono stati inventati molti giocattoli diversi che sviluppano il pensiero e la logica. Acquista tali oggetti e presta attenzione al gioco. Solo in questo modo il bambino capirà come giocare a giocattoli complessi. Non ignorare il bambino, vieni sempre in suo aiuto se noti che non riesce a capirlo. Puzzle e un designer dovrebbero essere in ogni bambino. Chiedi di costruire una torre dello stesso colore o metti solo oggetti gialli in una scatola. Le lezioni con un bambino di 2 anni con carta colorata porteranno anche al fatto che il bambino inizierà a memorizzare i colori. Spiega sempre le tue azioni e dichiara la richiesta in dettaglio. Ad esempio, "porta un coniglio rosa che si siede vicino al cavallo", "dai scarpe verdi che mettiamo sulle gambe piccole". Quindi risulta ricordare più parole.

Inventa nuove attività di sviluppo per il bambino. 2 anni sono un periodo importante nella formazione del pensiero e della logica. Ogni bambino ama trascorrere del tempo con i propri genitori, quindi presta la massima attenzione possibile a tuo figlio. Il gioco indipendente porta al fatto che i bambini crescono chiusi e taciturni. Ed è molto difficile per questi bambini adattarsi alla società moderna.

Finalmente

Le lezioni con un bambino di 2 anni a casa devono essere svolte quotidianamente. Leggi e parla di più. Ascolta molte canzoni divertenti per bambini, insegna al tuo bambino a muoversi con la musica. Se vedi che la danza è interessante per lui, non ignorare il talento e iscrivi il bambino alla cerchia appropriata. Lo sviluppo del bambino dipende solo dai genitori. Le lezioni consentono non solo di acquisire abilità, ma anche di rivelare talenti.