Qué hacer si un niño manipula el llanto. El perro y la cola: ¿quién mueve a quién y qué hacer si un niño manipula a sus padres? Intimidación y sospecha

Ekaterina Morózova


Tiempo de lectura: 8 minutos

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Muchas madres conocen de primera mano las rabietas demostrativas de los niños. Por supuesto, no estamos hablando de situaciones en las que el bebé está enfermo, molesto o simplemente pierde la atención de sus padres. Hablamos de pequeños manipuladores y de qué hacer por los padres que están “arrinconados”.

Las técnicas favoritas de los manipuladores infantiles: ¿cómo manipula un niño a los adultos?

No todos los niños tienden a hacer rabietas de manipulación. Como regla general, sólo aquellos niños que acostumbrado a ser el centro de atención y consigue todo lo que quieras en bandeja.

Esta histeria siempre se expresa violentamente y muchos padres obligado a comprometerse o incluso rendirse y ceder. Especialmente cuando sucede en público.

Entonces, ¿De qué forma suele manifestarse el “terrorismo” de los pequeños manipuladores?

  • Hiperactividad (no confundir con hiperactividad causada por motivos psicológicos)
    El niño se convierte en un “avión a reacción”: cabe en cada mesita de noche, vuela por el apartamento, lo derriba todo, pisotea, grita, etc. En general, cuanto más ruido, mejor. Y hasta el grito de mi madre ya es atención. Y luego se pueden hacer exigencias, porque la madre hará todo lo posible para que “el niño no llore” y se calme.
  • Distraimiento demostrativo y falta de independencia.
    El niño sabe cepillarse los dientes, peinarse, atarse los cordones de los zapatos y coleccionar juguetes. Pero delante de su madre interpreta al bebé indefenso, que categóricamente no quiere hacer nada o lo hace deliberadamente con lentitud. Ésta es una de las manipulaciones más “populares”, cuyo motivo es la sobreprotección de los padres.
  • Dolor, lesión
    Este también es un truco común entre los niños: la madre mira con horror el termómetro calentado en el radiador, lo acuesta urgentemente, le da de comer una deliciosa mermelada y le lee cuentos de hadas, sin alejarse un solo paso del pequeño "enfermo". O besa un ligero rasguño en la pierna del niño y lo lleva 2 km en brazos, porque “no puedo caminar, me duele, tengo las piernas cansadas, etc.”
    Para que tu bebé no tenga que engañarte, pasa más tiempo con él. Si un niño se siente amado y que es importante, entonces la necesidad de tales actuaciones simplemente desaparece para él. Si se fomenta este tipo de actuaciones, puede surgir una situación peligrosa: un día el niño puede hacerse daño y finalmente le prestarán atención.
    ¿Qué hacer? Comuníquese con un médico inmediatamente tan pronto como su hijo declare una enfermedad o lesión (no asuste a los médicos, solo comuníquese con ellos). A los hijos de los médicos no les gustan las inyecciones, por lo que el "plan astuto" se revelará de inmediato. O la enfermedad se detectará y tratará de manera oportuna.
  • Lágrimas, histeria
    Un método muy eficaz, especialmente si se utiliza en público. Allí, mamá definitivamente no podrá rechazar nada, porque tendrá miedo de ser juzgada por los transeúntes. Entonces caemos al suelo con valentía, nos golpeamos las piernas, gritamos, juramos: "¡No me amas!". etc. Si esta situación le resulta familiar, significa que su hijo ya ha aprendido la regla de que "mamá puede ser controlada con histeria".
  • "¡No es mi culpa!"
    Este es un gato, un hermano, un vecino, un compañero de clase, etc. Al echarle la culpa a otro, el niño intenta evitar el castigo. En el futuro, esto puede privar al niño de sus amigos y del respeto básico. Por lo tanto, nunca grites ni regañes a tu hijo por su mala conducta o travesura. Deje que su hijo esté seguro de que podrá confesarle todo. Entonces no tendrá ningún temor al castigo. Y después de que confiese, asegúrese de elogiar al niño por su honestidad y explíquele con calma por qué su truco no es bueno.
  • Agresividad, irritabilidad.
    Y todo ello con el fin de hacer realidad el deseo de otra tanda de pompas de jabón, otro muñeco, helado en pleno invierno, etc.
    No prestes atención al comportamiento de tu pequeño manipulador, sé inflexible e imperturbable. Si el “público” no reacciona, entonces el actor tendrá que abandonar el escenario y hacer algo más útil.

Manipular a un niño no es sólo una cuestión de “forzar los nervios” de los padres, sino también Actitud negativa muy grave hacia el futuro. para un niño. Por tanto, aprende a comunicarte con tu hijo de tal forma que no tenga que recurrir a la manipulación.

Y si esto ya ha ocurrido, erradicarlo inmediatamente para que la manipulación no se han convertido en un hábito o forma de vida .


Qué hacer cuando un niño manipula a sus padres: ¡aprenda a domesticar al pequeño manipulador!

  • ¿Es la primera vez que su hijo hace un berrinche en un lugar público?
    Ignora esta histeria. Hazte a un lado, distráete demostrativamente con algo o distrae al niño con algo para que se olvide de su histeria. Habiendo sucumbido a la manipulación una vez, estarás condenado a luchar constantemente contra la histeria.
  • ¿Tu hijo hizo un berrinche en casa?
    En primer lugar, pida a todos los familiares que son “espectadores” que abandonen la habitación o salga usted mismo con el niño. Reúnase internamente, cuente hasta 10, explíquele a su hijo de manera estricta, tranquila y segura por qué no puede hacer lo que él exige. Por mucho que el niño grite o se ponga histérico, no sucumbas a las provocaciones, no te desvíes de tu exigencia. Tan pronto como el bebé se calme, abrácelo, dígale cuánto lo ama y explíquele por qué su comportamiento es inaceptable. ¿Se repitió la histeria? Repita todo el ciclo nuevamente. Sólo cuando el bebé comprenda que con la histeria no se puede conseguir nada dejará de utilizarlos.
  • "Quiero quiero quiero..."
    Es una técnica muy conocida que utilizan los niños para presionar a sus padres y hacer las cosas a su manera, a pesar de todo. Defender su posición. Su "mantra" debe seguir siendo el mismo: "primero la tarea, luego la computadora" o "primero guarda los juguetes y luego ve al columpio".
    Si un niño continúa presionándote con histeria u otros métodos de manipulación y, como castigo, le has prohibido el acceso a la computadora durante 3 días, respeta estos 3 días, pase lo que pase. Si te rindes, considera que la “batalla” está perdida. El niño debe saber que su palabra y su posición son férreas.
  • Mentiras y pequeñas mentiras “para la salvación”
    Mantenga una relación de confianza con su hijo. El niño debe confiar en usted al 100 por ciento, no debe tenerle miedo. Sólo entonces pasarán de largo las pequeñas y grandes mentiras del niño (sea cual sea el propósito).
  • Comportamiento para fastidiar a mamá
    Juguetes manifiestamente desordenados, ignorando tus pedidos, regresando tarde a casa cuando pides "¡estar a las 8!" etc. Así expresa el niño su protesta y demuestra que ganó en esta “batalla”. No te pongas alborotado, no grites, no digas malas palabras, es inútil. Comience con una conversación de corazón a corazón. No ayudó: activamos restricciones en el teléfono, la computadora, las caminatas, etc. ¿Otra vez en vano? Cambie la forma en que se comunica con su hijo: haga que se interese en un nuevo pasatiempo, encuentre algo que le interese y pase el mayor tiempo posible con él. Busque una manera de acercarse a su hijo, eliminando el método del palo y la zanahoria en favor de un diálogo constructivo y un compromiso.
  • “¡Dame la computadora! ¡No haré mi tarea! ¡No me lavaré la cara! ¡Quiero una computadora, eso es todo!
    La situación probablemente sea familiar para muchos (en diferentes variaciones, pero para los niños modernos, lamentablemente, se está volviendo muy común). ¿Qué hacer? Se inteligente. Deje que el niño juegue lo suficiente y por la noche tome tranquilamente el equipo y escóndalo (dáselo a los vecinos para que lo guarden). Luego dígale a su hijo que la computadora se averió y hubo que llevarla a reparar. Se sabe que las reparaciones llevan mucho tiempo. Y durante este tiempo puede tener tiempo para desviar la atención del niño hacia actividades más realistas.
  • ¿Su bebé los atormenta a usted y a sus vecinos con gritos, patadas, rodando por el suelo y arrojando juguetes?
    Tómalo en brazos, abre la ventana y, junto con el bebé, arroja a la calle a estos viles “niños caprichosos”. El niño disfrutará del juego y la histeria desaparecerá por sí sola. Es mucho más fácil distraer a un niño pequeño de la histeria que a un adolescente. Y es a esta edad cuando se debe reforzar en el niño la verdad: "no se puede lograr nada con caprichos e histeria".
  • Jugar con los sentimientos de los padres o el chantaje emocional
    Esto suele aplicarse a los adolescentes. El adolescente demuestra con toda su apariencia que si mamá (papá) no cumple con sus demandas, entonces el adolescente se sentirá mal, triste, herido y en general “la vida se acabó, nadie me entiende, nadie me necesita aquí”. Pregúntese: ¿su hijo será realmente más feliz si usted hace concesiones? ¿Y esto no se convertirá en un hábito para su hijo? ¿Y sus concesiones no afectarán el desarrollo del niño como miembro de la sociedad? Su tarea es transmitirle al niño que la vida no es sólo un "deseo", sino también una "necesidad". Que siempre hay que renunciar a algo, buscar un compromiso en algo, aguantar algo. Y cuanto antes el niño comprenda esto, más fácil le resultará adaptarse en la vida adulta.
  • “¡Estás arruinando mi vida!”, “¡No tiene sentido vivir si no me entiendes!” - Esto ya es un chantaje más grave y no se puede ignorar.
    Si un niño dice esas palabras porque no lo dejaste ir a un banco en el patio con sus amigos y lo obligaste a hacer su tarea, mantente firme. Primero lecciones, luego amigos. Si la situación es realmente grave, permita que el adolescente haga lo que quiera. Dale libertad. Y estar ahí (psicológicamente) para apoyarlo cuando “caiga”. A veces es más fácil dejar que un niño cometa un error que demostrarle que está equivocado.
  • El niño se aleja desafiante.
    No hace contacto, no quiere hablar, se encierra en la habitación, etc. Esta también es una de las estrategias de manipulación infantil que requiere solución. En primer lugar, establezca el motivo del comportamiento del niño. Es posible que la situación sea más grave de lo que crees. Si no hay razones serias y el niño simplemente usa este método de "presión", bríndele la oportunidad de "ignorarlo" mientras le dure la paciencia. Demuestre que ninguna emoción, truco o manipulación puede cancelar las responsabilidades del niño: limpiar, lavarse, hacer la tarea, llegar a tiempo, etc.


Errores que cometen los padres al comunicarse con niños manipuladores: ¿qué no hacer ni decir?

  • No dejes que la situación empeore. Enséñele a su hijo a negociar y buscar compromisos, no valore su comportamiento manipulador.
  • No te culpes por ser "duro" cuando un niño llora en plena calle al no recibir el siguiente lote de coches. Esto no es crueldad: es parte del proceso educativo.
  • No jures, no grites y no uses la fuerza física bajo ninguna circunstancia. - sin bofetadas, bofetadas en la cabeza ni gritos de “¡bueno, soy el indicado para ti!” La calma y la confianza son sus principales herramientas de crianza en esta situación.
    Si la histeria se repite, significa que la persuasión no funciona; sea duro. El momento de la verdad no siempre es agradable y el bebé debe comprenderlo y recordarlo.
  • No des largos sermones sobre "el bien y el mal".. Expresa firmemente tu posición, formula claramente el motivo por el que rechazas la petición del niño y sigue el camino elegido.
  • No permita una situación en la que un niño se duerma después de una pelea sin hacer las paces con usted. Un niño debe acostarse e ir al colegio en un estado de absoluta calma y consciente de que su madre le quiere y que todo está bien.
  • No le exijas a tu hijo lo que tú mismo no puedes hacer. Si fuma, no le pida a su adolescente que deje de fumar. Si no le gusta especialmente limpiar, no le pida a su hijo que guarde los juguetes. Enséñele a su hijo con el ejemplo.
  • No limites a tu hijo en nada y en todo. Dale al menos un poco de libertad de elección. Por ejemplo, qué tipo de blusa quiere usar, qué guarnición quiere para el almuerzo, adónde quiere ir, etc.
  • No permita que su hijo ignore sus propias necesidades. Enséñele a tener en cuenta sus necesidades y deseos. Y también trate de tener en cuenta los deseos del niño.

Y lo más importante: no ignores a tu hijo. . Una vez finalizado el incidente, asegúrese de besar y abrazar a su hijo. Habiendo establecido los límites del comportamiento de su hijo, ¡no se aleje de él!

¿Alguna vez has tenido que encontrar una manera de abordar a un niño manipulador? ¡Comparta sus experiencias como padre en los comentarios a continuación!

Todos los días, el bebé estudia no solo los objetos que lo rodean, sino también el comportamiento de otras personas. Los niños son muy observadores y reconocen fácilmente las debilidades de los adultos. El niño recuerda bien cuando los padres dejan de ser categóricos y coherentes en determinadas cuestiones y luego lo aprovecha con maestría. “Ayer mi madre me permitió ver un dibujo animado por la noche, tal vez hoy me permita”, piensa el niño antes de ponerse histérico. ¿Cuál es el motivo del comportamiento de este niño? Cómo lidiar con un niño manipulador¿Y cómo evitar que ocurra este problema? Este artículo ayudará a los padres a corregir el comportamiento de sus hijos.

Pequeño manipulador: psicología del comportamiento infantil.

Para lograr tus objetivos manipulador de bebes Puede utilizar varios métodos: llorar, mentir, halagar, excusas, etc. Después de la rabieta de otro niño, los padres a menudo capitulan y cumplen la petición del niño. Habiendo logrado lo que quería varias veces, el niño se da cuenta de la efectividad de sus métodos y comienza a usarlos una y otra vez.

En los primeros años de vida, el bebé consigue lo que quiere con la ayuda del llanto. Y esto no es manipulación en absoluto, como piensan muchos adultos. A menudo las abuelas aconsejan no aceptar los gritos lastimeros del bebé: “déjalo llorar y cálmate”. Algunos libros de psicología dicen que el pequeño es astuto; al reaccionar a su llanto, permites que el bebé te manipule. Este tipo de información incorrecta se puede encontrar todo el tiempo en estos días. Y una personita sólo informa a los adultos sobre sus necesidades fisiológicas o emocionales naturales, porque no tiene otra forma de pedirle a su madre que le dé de comer o le cambie el pañal.

Los caprichos y la histeria no siempre son manipulación.. Los niños experimentarán más de una vez en su vida crisis de crecimiento, que van acompañadas de diversas dificultades de comportamiento. Estos períodos son temporales y naturales para todos los niños.

¡IMPORTANTE! Para criar a una persona emocionalmente sana, mantenga un ambiente amigable en la familia.

Otra cosa es cuando la manipulación ya es consciente y dirigida. "Mamá no compró ningún juguete ayer, pero hoy lloré en la tienda y ella no pudo rechazarme", piensa el bebé. Después de haber probado este método varias veces, el niño adulto se da cuenta de su eficacia. Cuanto más crece el bebé, más mejoran sus métodos para influir en sus padres. Si antes usaba la histeria, en este momento puede recurrir a amenazas, halagos, simulaciones e incluso agresiones.

Niño manipulador: que hacer

Hemos preparado para ti algunos consejos útiles que te ayudarán a corregir el comportamiento de un niño manipulador y evitar que tal problema ocurra a tiempo.

  • Si una vez más el bebé hace un berrinche, bajo ninguna circunstancia no utilice, no levantes la voz, esto puede empeorar aún más la situación. No tiene sentido explicarle nada a un niño en tal estado. Espere hasta que termine la rabieta y hable con su hijo en un tono tranquilo.
  • No olvides contarle a tu hijo sobre tu amor.. Muy a menudo, los adultos guardan silencio sobre sus sentimientos, creyendo que los niños ya los conocen. Pero cualquier niño necesita sentirse necesitado, escuchar que es amado, sin importar las circunstancias.
  • No hagas concesiones, sé firme en tus convicciones.¿Hoy estás de buen humor o no quieres explicarle nada a tu hijo y discutir con él, cierras los ojos ante su próxima presión emocional y haces lo que quieres? Esté preparado para el hecho de que si alguna vez sigue el ejemplo de su hijo, él recurrirá a esos métodos más de una vez. Es importante ser firme en tus creencias, independientemente de las circunstancias.

  • Recordar: todos los miembros de la familia deben adherirse a los mismos principios de educación. Si mamá y papá lo prohíben, pero la abuela lo permite, naturalmente, el niño tendrá un sentimiento de confusión y malentendido: "dado que uno de los adultos no está en contra, entonces esta no es una prohibición tan categórica".
  • Día tras día construir relaciones de confianza con un niño pequeño. Sin conversaciones regulares con el bebé, a los padres les resultará mucho más difícil comprender las razones de tal o cual comportamiento.
  • Prestar atención mas atencion a su hijo. Aunque parezca mentira, el niño suele recurrir a la manipulación sólo para intentar llamar su atención. Pase tiempo con su bebé. Los juegos conjuntos y las conversaciones regulares traerán muchos más beneficios que los juguetes nuevos.
  • No intentes comprar buen comportamiento.. “Si guardas tus juguetes te compro un juego de construcción”, “hija, no llores, te compro una muñeca”. Muchos padres cometen un error al animar a sus hijos a comportarse correctamente utilizando estos métodos. El bebé se acostumbrará a recibir premios tan esperados y se esforzará por complacerte solo por esto, retratando artificialmente a un niño ejemplar. Piénselo, porque sus necesidades crecerán a medida que crezca.

¡PECULIARIDADES! Utilice la terapia de cuentos de hadas para corregir el comportamiento de su hijo.

  • Al prohibir, hable con calma y confianza. Incluso si el pequeño manipulador rompe a llorar o se ofende, responde algo cáustico a su comentario, mantén la calma y amistoso. De esta forma el bebé expresa su reacción ante aquello que no le gustó. No cambies tu decisión, no cedas, entonces tus palabras serán significativas. Explíquele al bebé por qué le prohíbe hacer esto. Sé honesto con él: “aquí no puedes jugar porque pone en peligro tu salud”, etc. Con el tiempo, el bebé empezará a comprenderte y a escucharte.

  • Establecer los límites de lo permitido. Las prohibiciones deben ser adecuadas y establecerse lo antes posible. Cíñete a tus principios en todo momento, no prohíbas demasiado y no hables de ello con demasiada frecuencia.
  • No cedas a tus emociones. Los niños perciben sutilmente su estado emocional y lo reflejan.
  • Sea un ejemplo para su hijo. Tus palabras deben coincidir con tus acciones.
  • Déjame el niño debe afrontar los resultados negativos de su conducta. ¿Tu pequeño llora todas las noches porque no quiere empacar sus libros para la escuela? No lo regañes, no lo fuerces, pero tampoco lo hagas por él. Al llegar a clases sin libros de texto, encontrarse en una situación vergonzosa y recibir una reprimenda del maestro, la próxima vez el niño pensará en su comportamiento.
  • No te sientas culpable. Al detener los intentos de manipulación y ser estricto en algunas áreas, se puede afrontar la reacción emocional del niño. No hay necesidad de culparse y considerarse un padre cruel. Sólo quieres criar a una buena persona y hacerlo todo por el bien.
  • encontrar compromisos. Esfuércese por encontrar un lenguaje común con su hijo. Habla con él con respeto y enséñale comunicación constructiva. Explica qué puedes hacer, qué no puedes hacer, por qué, etc.

Criar a un niño es un proceso complejo que requiere paciencia y comprensión. No desesperes si encuentras dificultades. Superarlos le ayudará no sólo a mantener la confianza en la relación con su hijo, sino también a fortalecerla.

Después de cinco minutos de hablar con esta mujer, me di cuenta: su problema no es que sea una madre fallida, sino que es una madre irresponsable. No pudo darse cuenta a tiempo de la necesidad de un “divorcio” de su hijo, algo que ninguna madre ha podido evitar hasta ahora. Los padres no suelen reconocer la inevitabilidad de tal "divorcio" y genera la mayor cantidad de problemas en las relaciones con los adolescentes.

Después de una conversación de una hora, la emocionada madre decidió no seguir el consejo de los vecinos de “ser más estricta”, sino, por el contrario, elogiar a su hijo por su creciente independencia, es decir, permitirle convertirse en adulto sin escándalos y lágrimas. No te aferres a ello en la infancia, busca nuevos intereses para llenar el vacío que surja.

Resultó que su hijo de quince años no es muy diferente de sus compañeros. ¿Una forma de protestar? Sí, era un individuo brillante. Pero todos los adolescentes, sin excepción, sienten la necesidad de rebelarse. Esto se puede expresar en atuendos, peinados, jergas inusuales... ¡Nunca se sabe qué! Los jóvenes son muy creativos. Es triste, pero los padres también son objeto de críticas. Estar de acuerdo con ellos se considera prejuicio. Un adolescente normal pasa la mayor parte de su tiempo fuera de casa, en compañía de sus compañeros. Y si los padres lo culpan por esto o expresan descontento con sus amigos, el contacto se interrumpirá durante mucho tiempo.

Esta situación es tan antigua como el tiempo. Pero no para los padres que lo viven, como dicen, en su propia piel. Simplemente les entra el pánico: “¿En qué nos equivocamos?” "¿Por qué nos pasó esto a nosotros?" "¿Qué hacer ahora?"

El mejor consejo para esos padres es no hacer nada. La partida de un adolescente “a lo suyo” es sólo una fase natural de su desarrollo, dolores de crecimiento. Esto pasará si no interfieres y no muestras violencia. Ámalos y déjalos crecer.

De hecho, esta historia se describe en la parábola del hijo pródigo, que fue sanado gracias a la paciencia de su padre que lo esperaba. El hijo pródigo definitivamente regresará, a menos, por supuesto, que el padre preocupado entre en pánico y retrase así el proceso de su desarrollo. Para mí, la parábola del hijo pródigo es una parábola sobre un padre paciente que ayudó a su hijo menor a triunfar, a convertirse en un hombre. No olvidemos que también hubo un hermano mayor que nunca defendió su independencia y siguió siendo un niño inmaduro y dependiente.

Debemos poder esperar a que pase la etapa adolescente de desarrollo de nuestros hijos. No es fácil, y los padres impacientes, tan pronto como sus hijos alcanzan una edad crítica, comienzan a llorar por la "tragedia adolescente". En este sentido, me pareció necesario compilar una lista de las formas más comunes en las que estos dos bandos opuestos de personas que realmente se aman tratan habitualmente de manipularse mutuamente. Lo que presento a continuación ilustra el conflicto cotidiano entre padres y adolescentes.

Cómo los adolescentes manipulan a sus padres

Lágrimas. Cuando quieren algo, se quejan y se quejan.

Amenazas. "Probablemente abandonaré la escuela". "Lo tomaré y me casaré". "Podría meterme en problemas."

Especulación. "Si me amaras, ¿podrías..."

Comparación. "Nadie tiene el pelo tan corto". "Y el padre de Bill simplemente fue y compró un Mustang". "Todo el mundo tiene suéteres de angora". "A otros no se les obliga a lavarse las manos cada cinco minutos". "Todo el mundo va allí".

Chantaje. "Probablemente me enfermaré". "Sabes, siempre puedo hablar demasiado cuando tengo invitados". "Le diré a papá que le estás ocultando este billete".

Poner a un padre en contra del otro. “Mamá no me deja ir al cine, ¿cómo puede ser eso, papá?” “Pídele a papá que me dé un auto, de lo contrario me rechaza, ¿te imaginas?”

Mentir. "Nos vamos a la biblioteca" (pero no se dice nada de la fiesta cinco minutos después de visitar la biblioteca). "No tengo nada que ver con eso." "No lo tomé".

Blues. El estado depresivo del adolescente obliga a su madre a hacer cualquier cosa para levantarle el ánimo.

Cómo los padres manipulan a los adolescentes

La promesa de los dulces. "Limpia el jardín y te daré una tarjeta de crédito". "Saca la basura y te daré algo de dinero para gastos de bolsillo". "Tengo dos entradas de fútbol. Sé inteligente y veremos qué hacer con ellas".

Amenazas. "Si no llevas a tía Agnes, tendrás que caminar tú mismo". "Creo que debería ir a la escuela y preguntarte sobre tu progreso".

Comparaciones. "A John no se le permite tanto como a ti". "Bill es mejor estudiante que tú". "Me gusta Tom, es muy educado..."

Promesas poco sinceras. "Irás a Disneylandia algún día". "Hablaré con alguien acerca de unirme al club de vuelo". "Intentaré asegurarme de que tengas un suéter como este".

Chantaje. “Cuando mi padre llegue del trabajo, le contaré todo”. "Tu profesor no estará muy contento si descubre el poco tiempo que dedicas a los deberes".

La enfermedad como medio de control. "¡Si no paras ahora, me va a dar un infarto!" “No hagas tanto ruido o me dará migraña”.

Usando el amor. "No harías esto si me amaras aunque fuera un poquito".

La comparación de estas dos listas sugiere que los adolescentes y los padres invariablemente juegan el mismo juego. Los padres, al ser personas oficialmente responsables, desempeñan el papel de “pisoteadores”, y los adolescentes actúan como “pisoteadores”, estando dispuestos a manipular por cualquier medio disponible. Se produce una agotadora lucha manipuladora entre ellos. Además, cuando los adolescentes intentan escapar de los límites que los adultos les imponen, los padres sienten que deben recurrir a juegos de poder. Y en estos juegos, la primera regla es que todo esto es muy serio y real. El adolescente también siente que el juego ha ido a lo grande y está decidido a “ganar”.

Para comprender mejor lo que está sucediendo, es importante considerar que los adolescentes ven las luchas de poder con los padres como una competencia en la que se aplica la regla: "Yo gano, tú pierdes". No hay un tercero. Para ellos, los padres son rivales o enemigos a los que hay que superar a toda costa. Por tanto, casi cualquier interacción entre generaciones se convierte en una pelea. Puede dar cualquier número de ejemplos de esto.

Sally se está preparando para ir a la escuela usando solo su chaqueta y hace bastante frío afuera esta mañana. "Ponte el abrigo", dice la madre. "Esta chaqueta es demasiado ligera". La niña responde: “No usaré abrigo”. A lo que la madre ya alza la voz: "Soy tu madre, y harás lo que te diga. ¡Ponte el abrigo inmediatamente!". Sally se niega rotundamente y los rivales convergen en la batalla.

Si gana la madre, la niña se sentirá humillada y irá a clase con tristeza, maldiciendo a todos los adultos y haciendo planes para castigar a la familia y al mismo tiempo a la escuela. Quizás se ponga un abrigo, pero después de tres casas se lo quitará. Si gana una niña, la madre queda de mal humor. Puede que empiece a regañar al padre, a quien no le importa el comportamiento de su hija... En definitiva, probablemente tendrá un mal día.

Como puede ver, el padre en este caso también se guía por la regla "yo gano, tú pierdes". La madre dice precipitadamente: "¡Como soy legalmente responsable de ti y aún eres menor de edad, me obedecerás!". Un sentido distorsionado de responsabilidad le da un sentimiento de omnipotencia.

Supongamos, sin embargo, que la madre ha aprendido a ser consciente de este juego. Si pudiera convencerse primero a sí misma y luego a su hija de que la vida no tenía por qué ser una lucha, que había lugar para la amistad, el cariño y la cooperación, surgiría una base completamente nueva para las relaciones. Si además se guiara por el principio de sinergia, descrito por Abraham Maslow, el juego perdería por completo su carácter manipulador-competitivo. El principio de sinergia establece que, al revelarse sinceramente a otro, una persona que se actualiza puede descubrir que sus propias aspiraciones son de alguna manera significativas para este último.

Una madre, por ejemplo, podría recordarse a sí misma que ella y su hija no son enemigas, sino amigas. Y los amigos viven según la regla "tú ganas, yo gano, tú pierdes, yo pierdo". Partiendo del hecho de que somos amigos (seguiría argumentando), podríamos asumir que nuestros objetivos y necesidades tienen mucho en común. "¿Podemos estar de acuerdo en que ambos no queremos que te resfríes?" - le pregunta a su hija. Ella asiente. "Y si es así, sólo tenemos que descubrir cómo lograrlo. ¿Crees que no es necesario usar abrigo para esto? Creo que es necesario. Veamos si es posible alguna otra solución al problema de salud. "

Cuando se le pregunta de esta manera, Sally podría sugerir: "Está bien, ¿qué tal si usamos un suéter debajo de la chaqueta?" "Es una idea maravillosa", dice la madre.

¿Qué pasó? Evidentemente las reglas del juego han cambiado. Ahora madre e hija cooperan amistosamente. En una situación de resolución colaborativa de problemas, primero llegamos a un objetivo común, consideramos soluciones alternativas y sus consecuencias y finalmente elegimos una de las soluciones. En lugar de ser enemigos, rivales y manipuladores cuyo principal objetivo es derrotar al otro, podemos participar en un proceso amistoso de resolución constructiva de problemas.

Por supuesto, los conflictos entre madre y Sally surgirán más de una vez, pero su resolución será más exitosa si se basa en la idea de respeto mutuo. Si la madre hubiera tratado a su hija como a una igual, incluso podría haberla permitido ir a la escuela vestida únicamente con una chaqueta, para que aprendiera algo de las consecuencias naturales de su decisión: un desagradable resfriado. Todo aprendizaje y desarrollo implica riesgos. Pero, como es sabido, entre dos males se elige el menor. Y el resfriado de Sally en este caso es sin duda un mal menor que la pérdida de contacto con su madre.

Todos podríamos ahorrarnos muchos problemas si entendiéramos lo que realmente significa ganar y perder. Ganar y perder son sólo ideas hipotéticas sobre cómo vivir, y estas ideas son falsas. Como dijo Fritz Perls: "Cuando ganamos, siempre perdemos algo, y cuando perdemos, siempre ganamos algo". Y esto, en mi opinión, se acerca mucho más a la verdadera comprensión de la vida.

Muchos padres se consideran expertos en la vida de sus hijos, pero, lamentablemente, la esencia de su enfoque se expresa en el banal "debes". Karen Horney llamó a esto la "tiranía del endeudamiento". Para convencerse de ello, basta con escuchar una conversación entre un padre y un hijo y contar cuántas veces se utiliza este imperativo categórico. Sin embargo, los niños tampoco lo rehuyen y lo utilizan con habilidad. Entonces están empatados.

Una alternativa al “deudatismo” es el “estismo”. En lugar de luchar por la perfección, con el inevitable sentimiento de insuficiencia e inferioridad que inevitablemente la acompaña, podríamos intentar aceptar la vida tal como es y esforzarnos por desarrollar lo que tenemos. En lugar de crear un infierno para nuestros hijos estableciendo estándares imposibles para su comportamiento, podemos crecer con ellos resolviendo creativamente nuestros problemas comunes. Sólo una personalidad en crecimiento es capaz de aceptar incondicionalmente la responsabilidad de sí mismo.

Usemos otro ejemplo de conflicto entre padres y adolescentes y veamos cómo funciona esta teoría.

Jim discute con su padre por la tarea. No quiere hacerlo ahora. Primero quiere ir a un club a jugar unas horas con sus amigos. “Haz los deberes y luego vete”, dice el padre. Y añade amablemente: "A ver si coinciden nuestras visiones sobre tu futuro. Creo que los dos queremos que termines el colegio, y eso incluye hacer los deberes a tiempo, ¿no?". Jim está de acuerdo con esto, pero todavía no quiere hacer su tarea. "Vamos", sugiere Jim, "me levantaré temprano en la mañana y haré todo". "Está bien", coincide el padre, "pero acordemos que si no te levantas, tendrás que dejar el club el próximo mes. Obviamente, debes aprender de tu propia experiencia".

El padre hizo una concesión, y esto es mucho mejor que un conflicto prolongado que convierte la vida de muchas familias en una pesadilla.

En el siguiente ejemplo, Mary y sus padres no pueden ponerse de acuerdo sobre su fecha. Sólo tiene trece años, pero tiene muchas ganas de ir al cine al aire libre el viernes por la noche con Jack, que tiene dieciséis. Sus padres no quieren que ella lo encuentre sola, especialmente en un auto.

"¡Ni siquiera me dejas entrar al cine!" – protesta Mary, como una auténtica manipuladora. Pero su madre no apoya sus juegos y dice: "Eso no es cierto. No nos importa que vayas al cine. Simplemente no queremos que estés indefensa frente a tu deseo sexual. Por ahora, decides simplemente ir". en una cita. Pero cuando te estacionas "en la arboleda, puede que sea demasiado tarde. Puedes perder la capacidad de decidir cualquier cosa, porque tu cuerpo será más fuerte que tú. Es importante poder prever las posibles consecuencias de tu decisiones." "Simplemente no confías en mí", Mary hace pucheros. El padre entra en la conversación: "No, simplemente no confiamos en esas situaciones".

¿Qué soluciones puede haber? Los contendientes llegan a varias opciones: 1) ir a un cine normal en autobús; 2) ir a donde ellos van, pero el padre conducirá; 3) lo mismo, solo los padres de Jack conducirán; 4) ir allí con una pareja mayor: su hermano y su novia. María elige lo último y, aunque se queja de algunas restricciones a la libertad, no considera enemigos a sus padres.

Algunos dirán que los padres en el último ejemplo expresan sus sentimientos y preocupaciones al niño demasiado abiertamente, pero la honestidad es una condición necesaria para actualizar el comportamiento.

La relación actualizada entre padres y adolescentes

La tarea principal del padre actualizador es ayudar al adolescente a dirigir sus sentimientos en una dirección constructiva. Entiende que la protesta adolescente es un componente necesario del desarrollo personal, y el propio adolescente que protesta cree que los padres a quienes se dirige su protesta lo comprenden y lo aman, a pesar de su comportamiento. Tiene miedo de rebelarse de esta manera contra otra persona. Los padres conscientes comprenden que su hijo está creciendo y tratando de encontrar su lugar en el mundo de los adultos. Por lo tanto, no sería prudente de su parte interferir con él tratando de meterlo en estructuras adultas ya preparadas. Debes dejar que se desarrolle a su ritmo natural.

Dorothy Baruch identificó tres cosas que los padres deben brindar a sus hijos durante la adolescencia: comprensión, información práctica sobre sexo y ayuda para que se conviertan en personas independientes.

Comprender sin aceptación es imposible. Al permitir que el adolescente exprese sus sentimientos sin ningún temor, el padre actualizante intenta reconocer su derecho a ser insolente. La mayoría de los padres ven la insolencia como una amenaza. Estos padres, por supuesto, no son capaces de comprender los sentimientos de sus hijos porque todavía no han comprendido los propios. Por eso es importante que los padres vayan a terapia con sus hijos adolescentes. A medida que el padre aprende a expresar libremente sus verdaderos sentimientos al niño, aprende a comprenderse a sí mismo y a él.

Un padre actualizador comprende que el adolescente necesita su ayuda para aprender a expresar sus sentimientos y controlar sus acciones. Sugiere formas en las que puedes expresar estos sentimientos negativos en acciones socialmente aceptables: 1) ventilar tus quejas; 2) expresar sus experiencias negativas por escrito; 3) dibujarlos, construirlos o dramatizarlos; 4) practicar deportes, por ejemplo, jugar tenis, golf, damas o ajedrez.

Los padres actualizados comprenden que son los sentimientos del adolescente los que le hacen comportarse de esta manera. Detrás de las acciones inaceptables se esconden sentimientos negativos, cuya causa no está necesariamente en el presente, sino que puede estar en la primera infancia del niño. En el último caso, estos sentimientos surgen en el adolescente no por lo que está sucediendo ahora, sino que están asociados con sus ideas, a menudo fantásticas, sobre lo que sucedió una vez. Un papel importante en el surgimiento de estas fantasías lo desempeña la actitud de los padres hacia el niño. Así, si experimentó falta de amor, confianza e intimidad en las primeras etapas de su vida, le resultará difícil sentirse como en casa entre sus compañeros en la adolescencia.

Otra tarea importante del padre actualizador es ayudar al adolescente a evitar comportamientos peligrosos. Hay dos maneras de hacer esto. En primer lugar, los padres pueden anticipar algunos intereses potencialmente peligrosos del niño y brindarle la oportunidad de perseguirlos en un entorno estructurado: senderismo, pesca, competiciones deportivas, clubes, caza. En segundo lugar, los padres aceptan los sentimientos negativos del adolescente y los comentan con él. Si el padre no rechaza sus sentimientos negativos, será más fácil para el adolescente aceptarlos sin sentirse culpable.

Tenga la seguridad de que, a veces, los padres actualizados también expresan sus sentimientos negativos sobre el comportamiento de sus hijos adolescentes. Expresan abiertamente su enojo, y si luego se arrepienten de la forma de expresión de este último, lo dicen inmediatamente. Un padre que se actualiza, admitiendo su problema en el ámbito de la paternidad, no se sorprende por la comprensión y el reconocimiento del adolescente. Este derrocamiento de los ídolos abre el camino para construir un entendimiento mutuo entre padres e hijos y el surgimiento de un respeto por parte de los adolescentes por los sentimientos de sus padres.

Pero los padres actualizados son conscientes de que el comportamiento de los adolescentes aún debe ser limitado. Los jóvenes necesitan aprender a aceptar la necesidad de ciertas costumbres y tradiciones. Baruch ofreció tres razones para las restricciones que son comprensibles para un adolescente: 1) son importantes para mantener la salud y la seguridad; 2) son importantes para la protección de la propiedad; 3) son importantes porque hay ley, orden y aceptabilidad social.

adolescente actualizándose

La mayoría de los adolescentes no son tan malos como creemos. Menos del dos por ciento de ellos infringen la ley. Su música, que tanto irrita a los adultos, es orgánica y natural para ellos. ¿Y qué si es lo opuesto al romance musical de nuestra juventud? Entonces la vida cambió en dirección a este rugido y chillido. La imperfección y la desilusión son los temas principales de nuestro tiempo. La clave para entender las tendencias actuales pueden ser las palabras de Bob Dylan: “Lo único bello es lo feo, muchacho”. El interés de la generación anterior por los deportes, las citas y el ridículo de los "nerds" son cosa del pasado. Ahora se considera que los mejores son los atletas, los estudiantes excelentes, los presidentes de comités, los prefectos de clase, todos aquellos que anhelan apasionadamente el prestigio social. La adolescencia es el período más difícil en la lucha por la autorrealización. Es sorprendente que los adolescentes no luchen por ella con medios aún más manipuladores y muestren un comportamiento aún más antisocial.

Consideremos ahora las características del adolescente emergente dentro de las tres categorías descriptivas de cualquier personalidad emergente: creatividad, sensibilidad interpersonal y conciencia.

Creatividad. Un adolescente que se actualiza es un rebelde creativo. Encuentra el coraje para rebelarse de manera saludable. Su protesta es creativa, no destructiva ni negativa, y no se expresa en símbolos externos (peinado inusual, ropa, maquillaje llamativo), sino en la elección de sus propios objetivos y significados.

Sensibilidad interpersonal. No sólo responde a los sentimientos de sus compañeros, sino que también trata a sus padres con comprensión. Por lo tanto, intenta que su apariencia y sus modales coincidan con la situación.

Conciencia. Orientado a adentrarse en el mundo de los adultos, quiere sacarle el máximo partido al hoy, viviéndolo al máximo. Tiene una idea del camino recorrido y de una meta en el futuro, pero vive aquí y ahora. Es como un surfista cabalgando sobre una ola, que se alegra no sólo de la tabla que lo lleva a lo largo de la cresta, sino también de la fuerza de las olas, las ráfagas de viento, el susurro de la arena costera y la extensión del mar.

Un adolescente, como todos nosotros, es un manipulador que se esfuerza por convertirse en un actualizador. Y la principal tarea de los padres, según me parece, es apartarse del camino y dejar que suceda.

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Cuando un niño es sorprendido siendo travieso y el castigo se vuelve inevitable, recurre a trucos e intenta manipular a los adultos utilizando tres métodos de comportamiento.

Es muy importante saber que no todas las emociones de los niños, incluidas las lágrimas y la ira, son técnicas especiales. La tristeza y la amargura tampoco son aceptables. A través de las lágrimas y la ira, salen a la superficie palabras que reflejan el estado real del niño. No existen reglas que permitan determinar las verdaderas intenciones de un niño; sin embargo, los sentimientos expresados ​​por los movimientos del cuerpo, los músculos faciales, la expresión de los ojos, la voz y las palabras realmente pronunciadas por el niño expresan colectivamente su verdadero estado. Al estar atentos a los niños, los padres intuitivos pueden distinguir los verdaderos sentimientos del comportamiento manipulador.

Enfrentamiento uno: soborno, lágrimas, extorsión.

Supongamos que un padre y un niño están en un restaurante o en una tienda de comestibles y el niño comienza a preguntar con tristeza: “Por favor, mamá. ¡Cómpralo, por favor, por favor! Para no crear una escena pública, los padres hacen concesiones y compran lo que él pide. Otro grupo crítico son los vecinos que se detienen especialmente para charlar contigo y disfrutar viendo cómo se desarrolla el espectáculo. Otro grupo, y con el que resulta más difícil comunicarse, son los abuelos. Intervienen activamente con consejos en el proceso de educación, se esfuerzan por influir en los hijos y nietos y moldear la opinión pública.

¿Cómo abstenerse de complacer los deseos de sus hijos? Un punto muy importante es la confianza en su rectitud y fuerza. No se trata de una confianza agresiva en uno mismo, sino de un estado de calma en el que uno se siente bien y está dispuesto a explicarle su posición al niño. Su creencia de que tiene razón debe basarse en el hecho de que los niños y los adultos tienen diferentes derechos, necesidades y deseos, y su sabiduría como padre debe aunar los derechos, necesidades y deseos de ambas partes y llegar a una solución de compromiso que Se adaptaría tanto a niños como a adultos.

Anna quiere salir y jugar con sus amigos. Pero ella no limpió. Sin embargo, los padres no tienen derecho a actuar violentamente. Tener confianza. ¿Pero cómo lograrlo? Los ojos de Anna están llenos de lágrimas: "¡Por favor, por favor, por favor!" Con voz absolutamente tranquila debes responder: “Puedes salir a caminar tan pronto como hagas lo que se supone que debes hacer”. En este momento, su hijo comprenderá que el soborno, las lágrimas y la extorsión no funcionan, hay que hacer lo que los padres quieren.

Si los niños fracasan en la primera confrontación, pueden recurrir a una segunda confrontación.

Enfrentamiento dos: ira y agresión

“Mamá, esto significa que tus puntos de vista sobre la vida están desactualizados. Ninguno de los niños, excepto yo, en todo el bloque hace la cama. Te odio. Esto es una tontería. Está pasado de moda. ¿Por qué María no hizo su cama? ¿Por qué Joy arrojó sus almohadas en medio de la cama? Los padres que han adoptado hijos sólo escuchan una frase: “Tú no eres mi verdadero padre. Solo debes saber que este fin de semana veré a mi verdadero papá y no hay manera de que me deje hacer mi cama”. En esos momentos, los padres quieren atar a sus hijos o darles nalgadas. No hagas eso.

Si los padres sobreviven al primer enfrentamiento, el niño se siente en desventaja y quiere vengarse en la siguiente pelea. Cuando los padres caen en la trampa del segundo enfrentamiento, esto los sumerge en un estado de ira. (“¡Nunca me digas algo así!”) La agresión genera más agresión. Si el niño se enoja, te enojarás, en este estado provocarás aún más agresión en el niño, el círculo se cerrará. Si está enojado, trate de no decir nada que a usted mismo no le guste.

Otro error que cometen los padres cuando los niños empiezan a utilizar técnicas de segunda confrontación es entablar una discusión. (“No me importa lo que piensen los padres de nuestro barrio, cuyos hijos no hacen la cama. Sé que en esta casa todos en la familia deberían tener la cama hecha. María no hizo la cama porque estaba enfermo. Joy pone almohadas en el medio de la cama, no en la cabecera porque todavía es pequeño y tiene dificultades para llegar a la cabecera de la cama.”) Recuerde eso cuando llegue el momento de debatir con un niño de doce años. cuya energía polémica parece inagotable, te sentirás absolutamente perdido.

Tus hijos entran a la casa. Sonríen, se escuchan chistes y la risa resuena como campanas. Unos minutos más tarde se oye una voz que llora desde el baño: “¡Me volvió a quitar el cepillo!”. Sollozos desde el dormitorio de las chicas: "¡Me rasgó la falda!" ¿Somos capaces de superar todo esto? Sí, son capaces, es más, deberían hacerlo.

La agresión engendra agresión. Pasividad también. Lo único que funciona es la confianza en uno mismo. Permite a los padres mantener una posición firme, no entrar en discusiones largas e infructuosas, no responder a la agresión de los niños, sino persuadirlos a cumplir con sus responsabilidades.

Cuando surge una segunda confrontación, los padres deben calmarse y pedir autocontrol. Los padres deben encontrar oportunidades para darles una lección a sus hijos:

  • mostrarle al niño que estaba equivocado;
  • permitir al niño ver el problema como un todo;
  • ayudar al niño a encontrar formas de resolver el problema;
  • No humillar la autoestima del niño.

¿Qué pasa si el niño se escapa a la calle? Si es pequeño, intenta atraparlo. De lo contrario, en un estado acalorado, puede hacer algo indecoroso en la calle. Una vez que agarre a su hijo, no lo golpee ni lo sacuda. (Algunos padres, después de haber atrapado al niño y haberlo azotado, también dicen: “Nunca te atrevas a huir de mí. ¡Ahora estarás en casa!”). Trate de sostener al niño cerca de usted y mecerlo. Sé que parece un poco raro, pero es mucho mejor que golpearlo o humillarlo verbalmente. Además, abrazar y mecer a su bebé puede ayudar a reducir los niveles de adrenalina en ambos. Al mecerse, diga con voz tranquila: “Estás molesto y enojado en este momento, pero eso no tiene nada de malo”. Después de que el niño se haya calmado por completo, acaríciele la cara, sonríele y dígale: "Puedes salir a caminar tan pronto como termines".

Si el niño tiene edad suficiente, no debes perseguirlo. No sé ustedes, pero yo no puedo seguir el ritmo de un niño de once años. No puedo darme el lujo de gritar: "¡Espera, muchacho inútil, te alcanzaré pronto!" Si me involucro en una persecución, seguramente terminaré en el lado perdedor. Si lo piensas bien, no hay ganadores en esta persecución. Si un niño de once años empieza a asaltar la puerta de entrada, déjelo ir. Él mismo teme la desobediencia total. Cuando el niño salga de casa, no olvides decirle: “En cuanto te calmes un poco, vuelve a casa”.

En cuanto el niño se libere, dejará de estar enojado con sus padres, ya que ellos lo dejaron salir libremente de la casa, le pidieron que regresara y le dieron total libertad de acción. ¿Quién será el ganador en esta situación? A primera vista parece que el niño fue el ganador, ya que salió de casa y no hizo lo que le pedían. Pero, de hecho, la situación aún no se ha resuelto, por lo que es demasiado pronto para hablar de ganadores. Cuando su hijo regrese a casa, lo más probable es que le regale una sonrisa sincera. En este momento necesita decir: “Cualquier persona puede perder el control de la situación, pero la vida es vida y todo vuelve a la normalidad. Regresaste a casa y tu trabajo aún no ha terminado. Entiendes que cada persona debe cuidar de sí misma, por eso debes comer, cepillarte los dientes, hacer tu cama y tu habitación, y hacer parte del trabajo general del cuidado de la casa”.

Una de las mejores maneras de salir de la situación crítica actual es alejarse temporalmente de ella. Tan pronto como una persona "se calma", le resulta más fácil tomar decisiones razonables. Puede resultar útil dar un paseo con su hijo y luego continuar la conversación. Al final hará lo que se le pidió. Si usted y su hijo logran sobrevivir al segundo enfrentamiento, significa que habéis pasado por una de las etapas del crecimiento juntos.

Si no puede “ganar” en el segundo enfrentamiento, el niño tendrá en cuenta que es posible ser malvado y, al comunicarse con usted y con otras personas, resolverá situaciones conflictivas no con el bien, sino con el mal.

Si el niño no logra ganar el segundo enfrentamiento, podrá pasar al tercero.

Enfrentamiento tres: en desafío

Las acciones realizadas en desafío son uno de los métodos más eficaces de confrontación de los niños. Nadie puede obligarles a comportarse de una manera que no quieran. ("No voy a hacer esto. No puedes obligarme a hacer nada que no quiera hacer. No voy a ir a ningún lado, está lloviendo afuera. No importa cómo me castigues, no "Me puedes hacer daño. Puedes encerrarme en la habitación. Finalmente escucharé música.") Para un niño normal y sano, la confrontación no dura más de cinco minutos. Tal vez diez minutos, pero no más. Muchos niños saben resistirse a sus padres y siempre consiguen lo que quieren.

La victoria de los padres en el primer enfrentamiento da paso al segundo duelo. Si la segunda pelea se sostiene, entonces llega el turno del tercer enfrentamiento. La derrota en la tercera batalla significa el regreso a la primera etapa del enfrentamiento. Los niños sienten muy bien su posición y no pierden el tiempo para derrotar a sus padres confundidos.

¿Cómo resistir el tercer enfrentamiento? Para ello es necesario mostrar fuerza de voluntad y perseverancia. Los padres no deben cambiar la decisión original ni desviarse de su actitud actual. (“Puedes salir a caminar tan pronto como hayas hecho lo que pretendías”.) Trate de controlarse cuando escuche a su hijo decir sarcásticamente: “Sé muy bien que sólo podré salir a caminar más tarde”. Los niños saben disfrazar sus emociones si es necesario. Usan comentarios sarcásticos para salvar las apariencias. Los padres no deben fingir que no notan los comentarios sarcásticos, pero tampoco deben entablar discusiones sobre estos comentarios. Una vez más, es importante mantener la calma. Los niños no deberían escuchar su reacción inmediata a su comportamiento. Cuando los niños intenten provocarte a un conflicto abierto, trata de no perder la compostura. Normalmente, después de muchas discusiones, sucede una de dos cosas: (a) su hijo hace lo que se supone que debe hacer y sale a caminar; (b) el niño comienza a hacer estragos en su habitación, golpeando paredes, puertas, muebles y finalmente, agotado por el exceso de emociones, cae al suelo.

Si tal escenario se ha desarrollado cuando el niño está a punto de salir de casa, bríndele la oportunidad de irse sin comentar una sola palabra sobre su acción. Cuando regrese a casa, dile con calma: “No cenarás hasta que termines de limpiar”. Debe entenderse que al utilizar tales tácticas de comportamiento, usted está en pie de guerra con su hijo. Quizás te responda: “¡Genial, las provisiones de comida en mi habitación durarán para toda una semana!”

En respuesta, puedes decir una frase aún más devastadora: "¡Estás castigado en casa durante seis semanas!" Ahora su hijo será una monstruosidad para usted al quedarse en casa todo el tiempo durante seis semanas sólo porque no cumplió. En lugar de desarrollar una confrontación, puede invitar al niño a hacer lo que inició la discusión, es decir: limpiar.

Si logra resistir tres confrontaciones, su hijo comenzará a comprender que usted piensa en lo que dice y a decir lo que piensa. Haces lo que dices y siempre cumples lo que prometes. El niño empezará a tratar tus palabras de otra manera, y en tus pensamientos intentará buscar la racionalidad y el orden.

El niño debe sentir que el enfrentamiento surgido no es un juego. La resolución tranquila de una situación controvertida o conflictiva debería convertirse en la norma de la vida cotidiana. Al mismo tiempo, los niños deben ser plenamente conscientes de sus responsabilidades y hacer todo lo posible para cumplirlas.

Coherencia en las demandas sobre el niño.

¿Qué pasa si un niño hace algún trabajo y lamentablemente lo hace mal? ¿Qué pasaría si entraras al dormitorio de tu hijo y vieras un desastre?

Algunos padres en tal situación no pueden contenerse y, en un ataque de ira, arrancan las sábanas de la cama y arrojan algo al suelo. Entonces se escuchan gritos escandalosos por toda la casa. Otros arreglarán y ordenarán todo ellos solos, queriendo demostrar sus habilidades a los niños.

Finalmente, el tercer tipo de padres, al entrar en el dormitorio de los niños y ver el caos que reina en él, aspiran más aire en los pulmones, se calman y le dicen al niño lo que debe hacer. Cm.

Cada familia tiene ciertas reglas de comportamiento. Pero sucede que los niños empiezan a hacer sus exigencias. La mayoría de las veces esto sucede en la adolescencia, lo que resulta difícil tanto para los padres como para el propio niño. En un intento por controlar los sentimientos y el comportamiento de los adultos, el adolescente utiliza varios métodos de manipulación.

Causas

La adolescencia cae en el período de 12 a 17 años. Durante este tiempo se producen cambios físicos y hormonales en el cuerpo. Un niño no siempre puede aceptar su apariencia; a veces incluso se sorprende de sus propios pensamientos. Esto puede provocar una baja autoestima y, en ocasiones, incluso la aparición de un estado depresivo, acompañado de neurosis y alienación.

Se producen cambios repentinos de humor. El adolescente es lúgubre, pensativo, agresivo o muy alegre. La falta de comprensión de su condición contribuye a la aparición de problemas de comunicación, complejos y miedos.

No siempre es posible que un niño hable directamente sobre sus necesidades. Por eso, para lograr lo que quiere, comienza a buscar otros caminos. Los padres, sin darse cuenta ellos mismos, obedecen. La indulgencia contribuye al desarrollo de no los mejores rasgos de carácter.

El adolescente recurre a la astucia en sus acciones, llegando a veces incluso a ser insidioso, intentando conseguir su objetivo por cualquier medio. Puede aparecer mezquindad e hipocresía.

Los motivos de la manipulación a esta edad suelen ser:

  • un intento de llamar la atención y el amor de los adultos; su falta provoca que el niño realice diferentes acciones, solo para hacerse notar;
  • el deseo de ocultar tus malas acciones a los demás;
  • la intención de conseguir lo que quiere;
  • comportamiento de los padres.

Al manipular a los adultos, el niño observa cómo reaccionan ante sus acciones.

El problema es que los padres no siempre saben qué hacer en tal situación. Esto lleva a su comportamiento incorrecto. El conflicto no hace más que empeorar y los malentendidos aumentan.

Métodos de influencia

Para influir en los adultos, los adolescentes se comportan de manera diferente. A veces, de camino a la meta, utilizan uno de los métodos de manipulación, pero también pueden combinarlos.

Prensado

La forma más común. El niño, debido a sus deseos, constantemente exige a sus padres. Su objetivo es inducir sentimientos de culpa, hacer que los adultos se den cuenta de que “deberían hacerlo”.

Para hacer frente a la presión de su hijo, los psicólogos recomiendan utilizar dos métodos:

  • “Combatir fuego con fuego”: los padres se fijaron una meta que debían alcanzar. Luego, en un enfrentamiento con un adolescente, repiten la misma frase una y otra vez. Un ejemplo sería la tarea sin terminar, y en ese momento el niño pide permiso para salir a caminar. No podrá confundir a los adultos si estos no se retiran de su posición.
  • “Método del reloj”: los padres usan un reloj cuando hay presión activa por parte de sus hijos. Cuando un adolescente repite constantemente que quiere salir a caminar, los adultos miran su reloj. Esto demuestra que les queda muy poco tiempo para cumplir con la solicitud. Puede proponer un castigo que deba cumplirse si no se completa la tarea. El niño lo notará para el futuro. Lo principal es cumplir tus palabras.

Engaño

Los adolescentes suelen utilizar mentiras para lograr lo que quieren. Ocultan los hechos porque creen que los padres no necesitan saberlo todo. A menudo se protegen haciendo arreglos con amigos que confirman la versión del niño. A los padres les resulta difícil entender si miente o dice la verdad.

Es recomendable estar al tanto de la vida del niño, conocer bien a todos sus amigos, sus intereses y lugares a donde ir. Entonces será más fácil exponer las mentiras.

Si descubres a un niño mintiendo, no puedes dejar todo al azar. El niño debe ser castigado, entonces comprenderá que determinadas acciones conllevan consecuencias.

Venganza

Los adolescentes suelen llamar la atención haciendo cosas por despecho. Es posible que simplemente ignoren las solicitudes de los adultos o no cumplan con sus deberes: no limpian, no lavan los platos, etc. La peor reacción en este caso sería gritar. Debemos actuar con calma. En primer lugar, es necesario transmitirle al adolescente que su comportamiento es inaceptable. Puede resultar difícil lograr resultados de inmediato, por lo que vale la pena recordar los castigos. Si esto no funciona, debes comenzar a usarlos. Es mejor prohibirle a un niño algo que es muy importante para él. Podría ser:

  • teléfono;
  • computadora;
  • paseos con amigos, etc.

A veces los adultos ceden ante la presión de sus hijos antes de que expire el tiempo del castigo. Para evitar tal situación, debe recurrir a la ayuda de sus amigos o seres queridos. Por ejemplo, puedes darle tu teléfono a alguien para que lo guarde.

Chantaje emocional

Para los padres lo más importante es la felicidad de sus hijos. Esto es lo que aprovechan los adolescentes. Se enojan cuando no obtienen algo. Los adultos no pueden ver a un niño deprimido y cumplir sus deseos. Los niños también chantajean a sus seres queridos utilizando las siguientes frases: “Se lo contaré todo a mamá (papá)”, “Si me amas…”

No deberías seguir el ejemplo de un adolescente. Esto definitivamente no le traerá felicidad. Debes ser constante en tus exigencias, y pronto el niño dejará de utilizar este método de manipulación.

Los niños suelen utilizar esta estrategia: se vuelven silenciosos y retraídos. Piensan que si se comportan de esta manera y no muestran interés en nada, tampoco se les exigirá nada.

Los padres deben transmitir claramente a sus hijos que pueden seguir comportándose así, pero esto no los exime de sus responsabilidades. Todo lo que se les exigía hasta este momento sigue vigente. Si se siguen ignorando las solicitudes, habrá que introducir prohibiciones. Las cosas o eventos más importantes deben incluirse en ellos.

Antes de tomar medidas, debe asegurarse de que definitivamente se trata de una manipulación.

A veces, las razones de tal comportamiento pueden ser completamente diferentes. Puedes posponer lo que se le exige por un tiempo. Pero el adolescente debe saber que la tarea aún le espera.

Comparación con compañeros

Los niños manipulan a sus padres, citando lo que tienen los demás. Podría ser ropa, equipo, viajes. Los adultos no quieren que sus hijos sean peores que los demás. Los adolescentes se dan cuenta de esto y lo utilizan para sus propios fines.

Si los padres se dan cuenta de que están siendo manipulados con este método, deben dejar claro que ese comportamiento es inaceptable. Es necesario ser racional y comprobar si el niño tiene razón en sus declaraciones.

Lo principal es no ceder a la manipulación y ser coherente. Entonces el adolescente aprenderá la lección y comprenderá que no hay otra manera de hacerlo.

Los adultos no pueden mantenerse al margen del conflicto. A la hora de actuar, también debes tener claro qué no hacer. El comportamiento inaceptable puede incluir:

  1. Dejar que la situación pase por sí sola: el niño debe comprender que los objetivos deben alcanzarse de otra manera.
  2. Atormentado por sentimientos de culpa, no se enfade, porque esta es una parte necesaria del proceso educativo.
  3. Gritar, usar la fuerza física: debes comunicarte con un adolescente en pie de igualdad.
  4. El autoritarismo es inaceptable. El tono no debe ser indicativo. Este es un signo de debilidad.
  5. Leer conferencias es una mala forma de influir en un adolescente. Es mejor transmitir su posición claramente formulada.
  6. Exigir algo que ellos mismos no cumplen: sin un modelo a seguir en la persona de sus padres, el niño no hará lo que se espera de él.
  7. Imponer su opinión y restricciones a todo: siempre es necesario brindar algún tipo de alternativa al adolescente. Al tener la posibilidad de elegir, no se sentirá apretado en un marco determinado.
  8. Lanzar palabras al viento: un adolescente se acostumbra a que las amenazas no implican nada, por lo que no reacciona ante ellas.
  9. Criar de manera diferente: la madre y el padre deben elegir una posición común con respecto al proceso educativo. Si un niño es castigado, ninguno de ellos debería deshacerlo.
  10. Permitir que se ignoren los sentimientos y necesidades de los adultos: se debe mostrar respeto por ambas partes. Si la comunicación se produce en igualdad de condiciones, entonces en la familia reinarán la comprensión y el apoyo mutuos.

Conclusión

Si un niño manipula a sus padres, se debe prestar atención a las relaciones familiares. La razón puede estar en el comportamiento de los adultos. A veces, los propios padres pueden empujar a sus hijos a realizar determinadas acciones.

Para hacer frente a las travesuras de los adolescentes, es necesario desarrollar una posición clara. La coherencia es la mejor compañera en este camino. Con el tiempo, el adolescente comprenderá que todas las acciones se realizaron para su beneficio.



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