Қарапайым үлгі: күн юбкасы бар көйлек - жазға тамаша киім Жартылай күн юбкасымен сәнді көйлектер
Қандай қыз әдемі көйлек туралы армандамайды? Жақында бұл ерекше киім танымалдық шыңында болды. болды...
Бұл терминді әртүрлі ғылымдар зерттейді және әрқайсысы өзінше түсіндірме береді.
Әлеуметтануда бұл ұғым қан немесе неке арқылы біріктірілген бірнеше адамдарға қатысты.
Құқықтық мағынада бұл неке ресми тіркелгеннен кейін пайда болған құқықтық қатынастар арқылы бір-бірімен бірге тұратын және бір-бірімен байланысты адамдар.
Ресей Федерациясының заңы фамилияны жалпы өмірмен және моральдық жауапкершілікпен байланысты адамдардың ұйымдасқан тобы ретінде түсіндіреді.
Психологтар бұл ұғымды жеке қарым-қатынасқа негіздеп, тәрбиенің маңызды рөлін және үлкеннен кішіге дейінгі дәстүр сабақтастығын атап өтеді.
«Отбасы» терминінің көптеген анықтамалары мен ұғымдары бар, бірақ жалпы алғанда ол екі адамды заңмен ресімделетін ортақ өмір мен қарым-қатынас арқылы байланыстыратын қоғамның бірлігі.
Эволюцияның басында адамдар қауымдастық немесе жалғыз өмір сүрді. Ғалымдардың пікірінше, алғашқы одақтар ертедегі әйелдер альфа-еркектерді таңдауды тоқтатып, назарын сенімдірек асыраушы еркектерге аударған кезде пайда бола бастады.
Басымдықтардың өзгеруі практикалық себептерге байланысты болды - сенімді адам өмір бойы әйел мен балаларды тамақпен қамтамасыз ете алады. Онымен тыныштық болды.
Альфа ер-азаматтары әйелдер үшін күрессе, асыраушылары таңдағандарына ет пен терісін әкеліп, үй тіккен. Сондықтан әділ жыныстың өкілдері кіммен өмір сүрудің тиімді екенін тез анықтады.
Тарихшылар заңгерлер мен әлеуметтанушыларға қарағанда мағынаны сәл басқаша түсіндіреді. Олардың пікірінше, бір атадан тараған адамдар тобын қоғамның жасушасы деп атауға болады.
Әрбір ұяшықта бірнеше компоненттер бар.
Біз қазіргі заманғы отбасы ұғымын анықтай алдық, енді оның ерекшеліктері мен функцияларына тоқталайық:
Қоғам дамуының нәтижесінде ғалымдар одақтың бірнеше түрін анықтады.
Бұл термин ерлі-зайыптылардың барлық мүлкін, материалдық құндылықтарын, табыс көздерін білдіреді.
Ресурстарды бірнеше санатқа бөлуге болады.
Ресурстар - бұл әр түрлі күнделікті мәселелерді шешуге, қалаған мақсаттарға жетуге және адамдардың қажеттіліктерін қанағаттандыруға мүмкіндік беретін маңызды құрамдас бөлігі.
Адамның психологиясы соншалық, ол мұны жалғыз өзі жасай алмайды;
Отбасы, жоғарыда айтылғандай, қоғамның жасушасы, оның құрылымдық бірлігі. Оның рөлі адамның материалдық және физикалық жоспарда ғана емес, рухани қажеттіліктерін қанағаттандыру болып табылады.
Жаңа жұпты құру кезінде рухани құрамдас бірінші орынға шығады, өйткені екі адам ғашық болғандықтан, олар бір-бірімен уақыт өткізуді, өз ойларымен және тәжірибелерімен бөлісуді ұнатады. Мұндай одақта адам сүйіспеншілікті, түсіністікті, қолдауды алады, онсыз қоғамда өмір сүру қиын.
Әлеуметтік бірліктің эмоционалдық құрамдас бөлігі сезімдерден тұрады. Кейбіреулер үшін махаббат пен өзара түсіністік басым болса, басқалары үшін жағымсыз эмоциялар– қорлау, қорлау, ашулану, т.б.
Барлық одақтар өздерінің өмір сүруінің әртүрлі кезеңдерінен өтеді - ғашық болу, оған үйрену, толеранттылық кезеңі. Көптеген жылдар бойы бірге өмір сүріп, барлық кезеңдерді басынан өткерген жетілген жұптар келеді нағыз махаббат. Көптеген қақтығыстар туындаған кезде, ұнтақтау кезеңдерінде олардың көпшілігі ыдырап қалады.
КСРО заманынан айырмашылығы, қазіргі одақтар автономды және қоғам үшін жабық. Олардың істеріне араласу тек төтенше жағдайларда, бұл жасуша деструктивті болған кезде болады. Кеңес заманында мемлекетке ашық болды. Қадағалау органдары азаматтар арасындағы әрбір ресми түрде рәсімделген қарым-қатынастың дамуын бақылап отырды. Жанжалдар мен ажырасулар туындаған кезде олар араласып, ықпал етуге тырысты, жанжалды шешу және некені сақтау үшін ықтимал қадамдар жасады.
Бүгінгі таңда отбасын әртүрлі типтерге байланысты бір мағыналы анықтау мүмкін емес - шведтік, асырап алынған, ашық және т.б. Жыныстар арасындағы қарым-қатынастардың мәні классикалық формуладан әлдеқашан асып түсті: бір әйел, бір еркек және балалар. IN Ресей ФедерациясыБіржынысты және шведтік некеге тыйым салынады, бірақ кейбір шет елдерде олар заңмен мойындалады және бұл құбылыс норма болып саналады.
Еліміздің соңғы 25 жылдағы одақтарын сипаттайтын кейбір ерекшеліктерді атап өтейік:
Мемлекет ХХІ ғасырда отбасы институтын дамытуға, оның сапасын арттыруға, рухани құндылықтарды дамытуға көбірек көңіл бөлуде. Бүгінгі таңда неке - адамның әл-ауқатының, оның қолдауы мен қолдауының белгісі. Заман өзгереді, бірақ еркек пен әйел арасындағы қарым-қатынасты құрудың негізгі принциптері өзгеріссіз қалады: махаббат, өзара құрмет, сенім және қамқорлық.
Онда тұратын балаларға үлкен әсер етеді. Бұл сіздің моральдық нұсқауларыңызды анықтауға көмектеседі. Балабақшаларда, мектептерде, секциялар мен үйірмелерде педагогтар кішкентай адамға негізгі білімді, дағдыларды, адамгершілік шындықтарды, ана мен әкенің тәжірибесін жеткізуге тырысқанымен, олардың бір-біріне деген қарым-қатынасы баланың қалыптасуында үлкен рөл атқарады. тұлға.
Ата-анасы мен әжесі жатып:
Тек жақындары мен туыстарының арасында адам өзін қорғалған сезінеді. Ол өзін қажет сезінеді және бұл адамға өзіне сенімділік береді. Оған қиындықтарды жеңуге және сәтсіздіктерді жеңуге көмектеседі.
Отбасы – әр нәрсенің бастауы, ол өткен ұрпақ пен қазіргі ұрпақтың байланысы. Қоғамның әрбір жасушасының өзіне тән белгілері бар: некенің болуы, балалары, ортақ үй шаруашылығын жүргізу. Мұнда адам, оның көзқарастары, дағдылары, рухани құндылықтары қалыптасады. Ал біздің міндетіміз – оны сақтау үшін барлығын жасау.
· Жасөспірімдік зорлық-зомбылықБұл мақала отбасы ұғымының социологиялық, демографиялық және психологиялық аспектілері туралы. Мәселенің құқықтық, мәдени жағына неке одағы туралы, Неке одағын қараңыз.
Отбасы ең маңызды әлеуметтік құндылықтарға жатады. Кейбір ғылыми теорияларға сәйкес, көптеген ғасырлар бойы макроәлеуметтік жүйелер эволюциясының жалпы бағытын анықтай алатын отбасы формасы болды. Қоғамның әрбір мүшесінің әлеуметтік жағдайына, ұлтына, мүліктік және материалдық жағдайына қоса, өмірге келгеннен бастап өмірінің соңына дейін отбасылық және отбасылық жағдай сияқты сипаттар болады.
Ең ірі ағылшын әлеуметтанушыларының бірі Энтони Гидденстің классикалық анықтамасы бойынша отбасы «тікелей байланысқан адамдар тобы» деп түсініледі. отбасылық қатынастар, оның ересек мүшелері балаларды күту үшін жауапкершілікті өз мойнына алады». Бұл анықтаманың контекстінде туыстық қатынастар неке арқылы туындайтын (яғни қоғам мойындаған және мақұлдаған екі ересек адамның жыныстық бірлестігі) немесе жеке адамдар арасындағы қандық байланыстың салдары болып табылатын қатынастар деп қарастырылады. Отбасы – неке немесе туыстық қатынасқа негізделген, мүшелері ортақ өмірмен, өзара көмекпен, моральдық және құқықтық жауапкершілікпен байланыстырылған шағын топ.
Дәстүрлі идеяларға сәйкес, отбасы еркек пен әйелдің гетеросексуалдық одағы төңірегінде дамиды, алайда қоғамда болып жатқан әлеуметтік-мәдени өзгерістер біржынысты отбасы одақтарын да заңдастырып жатыр. Отбасы қоғам дамуымен бірге өзгереді.
Отбасы сонымен қатар кем дегенде бір баласы бар ата-ананы немесе бір ата-ананы білдіруі мүмкін.
Заңда отбасы мемлекет қорғауындағы заңды отбасы деп түсініледі. Әдетте, заңды мағынада «толық отбасы» әкеден, анадан және баладан (немесе балалардан) тұрады; «Толық емес отбасы» - баласы (немесе балалары) бар әке немесе баласы (немесе балалары) бар ана. Ресейдің отбасы құқығында отбасы некеден, туыстықтан және бала асырап алудан туындайтын жеке мүліктік емес және мүліктік құқықтармен және міндеттермен байланысты адамдар шеңбері ретінде анықталады.
Отбасының генеалогиялық анықтамасы оны қан немесе мүліктік туыстықтағы адамдардың жиынтығы ретінде көрсетеді. Бұл анықтама, бір жағынан, отбасының заңдық анықтамасынан кеңірек, ол отбасы мүшелерінің қатарынан асырап алушыларды және балаларды алып тастайды;
Отбасына психологиялық көзқарас (бұл тәсілді, атап айтқанда, Клаус Шнеевинд (неміс) ұстанады). Клаус Шневинд )) отбасын төрт критерийге сәйкес келетін жеке тұлғалардың белгілі бір жиынтығы ретінде түсінеді:
Әлеуметтанушылар отбасының бірнеше функцияларын анықтайды:
Пішіндерді ғылыми зерттеу отбасылық өмір 19 ғасырда басталып, И.Бахофен, Л.Морган, М.М.Ковалевский еңбектерімен байланысты. Атап айтқанда, отбасы түрі сәйкес қоғамның одан әрі эволюциясының сипатын жоғары деңгейде анықтайтыны көрсетілді.
Бала тууға әлеуметтік-психологиялық көзқарастар да өзгерді. «Әрбір әйел – ана болу парызы» және «бала тәрбиелеу – әрбір ер азаматтың міндеті» деген пікірлермен жас ұрпаққа қарағанда аға буын өкілдері көбірек келіседі. Әйелдердің көзқарасындағы өзгерістер әсіресе байқалады. «Әрбір әйел ана болу керек пе?» деген сұраққа. 1990 жылдардың аяғында сауалнама жүргізілгендердің арасында. 18 бен 29 жас аралығындағы петерборлық әйелдердің тек 20%-ы ғана оң жауап берді, ал 30-39 жас аралығындағылар – 17%-ы ғана. Демек, діни мораль әрқашан әйелдің негізгі гипостазасы деп санаған ана болу оның әлеуметтік болмысының біріне ғана айналады. Ресейліктердің отбасы функцияларын және ана мен әкенің міндеттерін әділ бөлу туралы идеяларында дәстүршіл көзқарастар ерлер мен әйелдер арасындағы қатал өзара айыптаулармен бірге теңестірілген көзқарастармен бәсекелеседі.
Дамыған еуропалық елдерде 1960 жылдардың ортасынан бастап, ал басқа еуропалық елдерде – 1980 жылдардың аяғынан 1990 жылдардың басына дейін отбасылық трансформация белгілері пайда бола бастады. Отбасы жағдайындағы ең маңызды өзгерістердің тізімін Дирк ван де Каа қысқаша тұжырымдаған:
Халықтың ұдайы өндірісі тұрғысынан алғанда, бұл өте маңызды критерийотбасылардың демографиялық типологиясын құру отбасының өмірлік циклінің кезеңі болып табылады. Отбасылық цикл ата-ананың келесі кезеңдерімен анықталады:
Отбасы құрылымы, неке сияқты, халық санағы немесе арнайы сауалнамалар кезінде тіркелген бір сәттік көрсеткіш. Сондықтан халықтың отбасылық құрылымы туралы тек санақ немесе сауалнама деректерінен ғана түсінік беруге болады. Сонымен бірге демографиялық статистика тәжірибесі отбасыларды келесі белгілер бойынша ажыратады:
Бір қызығы, Ресейде 1992 жылға дейін 5 және одан да көп бала тәрбиелеп өсірген аналар ғана көп балалы болып саналды (демографиялық жетістіктер үшін марапаттар берілді: Аналық медаль, II және I дәрежелі - 5 және 6 баланы тәрбиелеген аналарға беріледі. III, II, I дәрежелі «Ана даңқы» ордендерімен – тиісінше 7, 8 және 9 бала тәрбиелеп өсірген аналар, «Батыр ана» ордендерімен 10 және одан да көп бала тәрбиелеген аналар марапатталады); Бүгінде ресми түрде «көп балалы отбасы» үш баладан басталады, яғни орташа балалы отбасы көп балалы болып саналады. Дәл осы балалар саны Ресей Федерациясы Президентінің 1992 жылғы 5 мамырдағы N 431 «Балаларды тәрбиелеу жөніндегі шаралар туралы» Жарлығына сәйкес мемлекет үшін қолайлы және жан-жақты әлеуметтік қолдауға ие ең оңтайлы отбасы болып табылады. әлеуметтік қолдаукөп балалы отбасылар».
Жанұя құрылымын жан-жақты зерттеуде олар кешенді комбинацияда қарастырылады. Демографиялық тұрғыдан отбасының және оны ұйымдастырудың бірнеше түрлері бар [ беделсіз дереккөз?] .
Неке формасына қарай:
Ерлі-зайыптылардың жынысына байланысты:
Балалар санына байланысты:
Құрамына байланысты:
Адамның отбасындағы орнына байланысты:
Отбасының тұратын жеріне байланысты:
Әкелік мұра балалардың әкесінің фамилиясын (Ресейде де әкесінің атын) алуын білдіреді және мүлік әдетте ер адамдардан өтеді. Мұндай отбасылар деп аталады патрилиналдық. Әйел сызығы арқылы мұрагерлік дегенді білдіреді матрилиналдықотбасылар.
Қазіргі отбасыларды жіктеу мәселелерімен Торохтий В.С.
Отбасы категорияларының әрқайсысы ондағы болып жатқан әлеуметтік-психологиялық құбылыстар мен процестермен, оған тән неке-отбасылық қатынастармен, оның ішінде объективті және практикалық қызметтің психологиялық аспектілерімен, қарым-қатынас шеңберімен және оның мазмұнымен, эмоционалдық байланыстардың ерекшеліктерімен сипатталады. отбасы мүшелерінің, отбасының әлеуметтік-психологиялық мақсаттары және оның мүшелерінің жеке психологиялық қажеттіліктері.
Функциялар отбасы мен қоғам арасындағы байланыстың тарихи сипатын, әр түрлі тарихи кезеңдердегі отбасы өзгерістерінің динамикасын көрсететінін зерттеушілер бірауыздан айтады. Заманауи отбасы бұрын оны бекіткен көптеген функцияларды жоғалтты: өндіріс, қауіпсіздік, білім беру және т.б. отбасы функциясыбелгілі бір қатынастар жүйесіндегі (отбасы) кез келген субъектінің қасиеттерінің сыртқы көріністерін, қажеттіліктерді жүзеге асыру үшін белгілі бір әрекеттерді түсіну керек. Функция отбасылық топтың қоғаммен байланысын, сондай-ақ оның қызметінің бағытын көрсетеді Алайда, кейбір функциялар өзгерістерге төзімді, бұл мағынада оларды дәстүрлі деп атауға болады. Оларға келесі функциялар кіреді:
A) репродуктивті– Кез келген отбасында ең басты мәселе – бала туу. Ұрпақты қамтамасыз ететін жыныстық қажеттіліктің тұтастығы мен ең жоғары сезім ретіндегі махаббат бірін екіншісінен ажыратуға мүмкіндік бермейді. Некелік махаббат көбінесе қанағаттану сипатына байланысты жыныстық қажеттіліктер, оларды реттеу ерекшеліктері және ерлі-зайыптылардың бала туу мәселесіне, балалардың өздеріне қатынасы;
б) экономикалық- отбасын асырау, үй мүлкін, киім-кешек, аяқ киім алу және ұстау, үйді көркейту, үйде жайлылық жасау, отбасы өмірін және күнделікті өмірді ұйымдастыру, үй шаруашылығының бюджетін қалыптастыру және жұмсауды қамтиды;
V) регенеративті- (латынша regeneratio – қайта түлеу, жаңару). Мәртебенің, тегінің, мүліктік, әлеуметтік жағдайдың мұрагерлігін білдіреді. Бұған кейбір отбасылық зергерлік бұйымдарды беру де кіреді;
«Зергерлік бұйымдарды» зергерлік бұйымдар деп түсінудің қажеті жоқ, оларды кез келген бейтаныс адамға беруге болады, бірақ фотосуреттері бар альбом сияқты қазынаны бейтаныс адамға беруге болмайды - тек өзіңізге, қымбаттым.
G) тәрбиелік- (әлеуметтену). Әке мен ана болу қажеттіліктерін қанағаттандырудан, балалармен қарым-қатынастан, оларды тәрбиелеуден, балалардың өзін-өзі жүзеге асыруынан тұрады;
Отбасы мен қоғамдық тәрбие өзара байланысты, бірін-бірі толықтырады және белгілі бір шектерде тіпті бірін-бірі алмастыра алады, бірақ жалпы алғанда олар тең емес және ешбір жағдайда олай бола алмайды. Отбасылық тәрбие кез келген тәрбиеге қарағанда эмоционалды сипатта болады, өйткені оның «дирижері» ата-ананың балаларға деген сүйіспеншілігі болып табылады, ол балалардың ата-анасына деген өзара сезімдерін тудырады;
г) бастапқы әлеуметтік бақылау саласы- өмірдің әртүрлі салаларындағы отбасы мүшелерінің мінез-құлқын моральдық реттеу, сондай-ақ ерлі-зайыптылар, ата-аналар мен балалар, аға және орта буын өкілдері арасындағы қарым-қатынастардағы жауапкершіліктер мен міндеттерді реттеу;
д) рекреациялық- (лат. recreatio - қалпына келтіру). Демалыспен, бос уақытты ұйымдастырумен, отбасы мүшелерінің денсаулығы мен әл-ауқатына қамқорлықпен байланысты.
және) рухани байланыс- отбасы мүшелерінің тұлғалық дамуы, рухани өзара баюы;
з) әлеуметтік статус- белгілі бір қамтамасыз ету әлеуметтік статусотбасы мүшелері, әлеуметтік құрылымның ұдайы өндірісі;
Және) психотерапиялық- отбасы мүшелеріне жанашырлық, құрмет, тану, эмоционалдық қолдау және психологиялық қорғау қажеттіліктерін қанағаттандыруға мүмкіндік береді.
Дәстүрлі функциялар күрт әлсірей бастағанда, бұл жаңа, бұрын белгісіз психотерапиялық функция пайда болды.
Бұл функцияның белсендірілуіне байланысты неке сәтті немесе жоқ, яғни қазіргі уақытта отбасының өмір сүруі көбінесе тығыз эмоционалдық қарым-қатынастардың тұрақтылығына байланысты.
Отбасы күрделі формация ретінде психологияның әртүрлі бөлімдерінің назарының объектісіне айналады: әлеуметтік, даму, клиникалық, педагогикалық және т.б. Зерттеу пәні әлеуметтік институт, шағын топ және ашық өзін-өзі ұйымдастыру жүйесі ретінде отбасы болады.
Ғылыми әдебиеттерде «отбасылық психологиялық климат» ұғымының синонимдері «отбасылық психологиялық атмосфера», «отбасылық эмоционалдық климат», «отбасылық әлеуметтік-психологиялық климат» болып табылады. Айта кету керек, бұл ұғымдардың қатаң анықтамасы жоқ. Мысалы, О.А.Добрынина отбасының әлеуметтік-психологиялық климатын оның жалпылама, интегративті сипаттамасы ретінде түсінеді, ол ерлі-зайыптылардың отбасы өмірінің негізгі аспектілеріне, қарым-қатынастың жалпы үні мен стиліне қанағаттану дәрежесін көрсетеді.
Отбасындағы психологиялық ахуал ішкі тұрақтылықты анықтайды отбасылық қатынастар, балалардың да, ересектердің де дамуына шешуші әсер етеді. Бұл бір рет және біржола берілген өзгермейтін нәрсе емес. Оны әр отбасының мүшелері жасайды және оның қолайлы немесе қолайсыз болуы және некенің қанша уақытқа созылатыны олардың күш-жігеріне байланысты. Осылайша, қолайлы психологиялық климат келесі белгілермен сипатталады: ұйымшылдық, әрбір мүшенің жеке тұлғасын жан-жақты дамыту мүмкіндігі, отбасы мүшелерінің бір-біріне деген жоғары ізгілікті талаптары, қауіпсіздік пен эмоционалдық қанағаттану сезімі, өз отбасына тиесілі екеніне мақтаныш. отбасы, жауапкершілік. Психологиялық ахуалы қолайлы отбасында әрбір мүше басқаларға сүйіспеншілікпен, құрметпен және сеніммен қарайды, сонымен қатар ата-анаға құрметпен қарайды және әлсіздерге кез келген сәтте көмектесуге дайын. Отбасының қолайлы психологиялық ахуалының маңызды көрсеткіштері – оның мүшелерінің бос уақыттарын үй ортасында өткізуге, барлығын қызықтыратын тақырыптарда әңгімелесуге, үй тапсырмасын бірлесіп орындауға, әр адамның ізгілігі мен игі істерін атап өтуге ұмтылуы. Мұндай климат үйлесімділікке ықпал етеді, туындайтын қақтығыстардың ауырлығын азайтады, стрессті жеңілдетеді, өзінің әлеуметтік маңыздылығын бағалауды арттырады және әрбір отбасы мүшесінің жеке әлеуетін жүзеге асырады. Қолайлы отбасылық климаттың бастапқы негізі неке қатынастары болып табылады. Бірге өмір сүру ерлі-зайыптылардың ымыраға келуге дайын болуын, серіктесінің қажеттіліктерімен санаса білуді, бір-біріне берілуді және өзара сыйластық, сенім, өзара түсіністік сияқты қасиеттерді дамытуды талап етеді.
Отбасы мүшелері алаңдаушылықты, эмоционалдық ыңғайсыздықты және жаттықты сезінсе, бұл жағдайда олар отбасындағы қолайсыз психологиялық климат туралы айтады. Мұның бәрі отбасының негізгі функцияларының бірін - психотерапевтік, стресс пен шаршауды жеңілдетуге кедергі келтіреді, сонымен қатар депрессияға, жанжалдарға, психикалық шиеленістерге және жағымды эмоциялардың болмауына әкеледі. Егер отбасы мүшелері бұл жағдайды жақсы жаққа өзгертуге ұмтылмаса, онда отбасының өмір сүруінің өзі проблемаға айналады.
Психологиялық климат отбасылық қарым-қатынастың салдары болып табылатын белгілі бір отбасына тән азды-көпті тұрақты эмоционалдық көңіл-күй ретінде анықтауға болады, яғни ол отбасы мүшелерінің көңіл-күйінің, олардың эмоционалдық тәжірибелері мен уайымдарының, көзқарастарының жиынтығы нәтижесінде пайда болады. бір-біріне, басқа адамдарға, жұмысқа, айналадағы оқиғаларға қатысты. Отбасының эмоционалдық атмосферасы отбасының өмірлік функцияларының тиімділігінің маңызды факторы болып табылатынын және жалпы оның денсаулық жағдайы некенің тұрақтылығын анықтайтынын атап өткен жөн.
Көптеген батыс зерттеушілері қазіргі қоғамда отбасы өзінің дәстүрлі функцияларын жоғалтып, эмоционалдық байланыс институтына, өзіндік «психологиялық баспанаға» айналып барады деп есептейді. Отандық ғалымдар отбасы қызметіндегі эмоционалдық факторлардың рөлінің артып келе жатқанын да атап көрсетеді.
В.С.Торохтий отбасының психологиялық денсаулығы туралы айтады және бұл «ондағы болып жатқан әлеуметтік-психологиялық процестердің сапалық жағын және, атап айтқанда, отбасының қабілетін білдіретін оның өмірлік функциялары динамикасының ажырамас көрсеткіші. «әлеуметтік ортаның жағымсыз әсерлеріне төтеп беру» «әлеуметтік-психологиялық климат» түсінігімен бірдей емес, ол көбінесе өз мүшелерін кәсіби негізде біріктіретін гетерогенді құрамдағы топтарға (соның ішінде шағын топтарға) көбірек қатысты. қызметі және олардың топтан шығуына кең мүмкіндіктердің болуы және т.б.. Шағын топ үшін тұрақты және ұзақ мерзімді психологиялық өзара тәуелділікті қамтамасыз ететін, тұлғааралық интимдік тәжірибенің жақындығы сақталған, құндылық бағдарларының ұқсастығы сақталатын отбасылық байланыстары бар топ. бір емес, бірнеше отбасы мақсаттары бір уақытта ерекшеленетін және олардың басымдылығы мен мақсаттылығының икемділігі сақталған жағдайда, оның өмір сүруінің басты шарты тұтастық болып табылатын жағдайда ерекше маңызды - «отбасының психологиялық денсаулығы» термині. неғұрлым қолайлы.
Психологиялық денсаулық - бұл отбасының барлық мүшелерінің мінез-құлқы мен іс-әрекетін олардың өмір сүру жағдайларына сәйкес келетін реттелуін қамтамасыз ететін отбасының психикалық және психологиялық салауаттылығының жағдайы. Отбасының психологиялық денсаулығының негізгі критерийлеріне б.з.д. Торохтий ұқсастықтарды атайды отбасылық құндылықтар, функционалдық-рөлдік жүйелілік, отбасындағы әлеуметтік-рөлдік адекваттылық, эмоционалды қанағаттану, микроәлеуметтік қарым-қатынастағы бейімделушілік, отбасының ұзақ өмір сүруіне ұмтылу. Отбасының психологиялық денсаулығының бұл критерийлері қазіргі отбасының жалпы психологиялық портретін жасайды және ең алдымен оның әл-ауқатының дәрежесін сипаттайды.
Отбасылық дәстүрлер – ұрпақтан-ұрпаққа жалғасып келе жатқан отбасында қабылданған әдеттегі нормалар, мінез-құлық үлгілері, әдет-ғұрыптар мен көзқарастар. Отбасылық дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар, бір жағынан, бірі болып табылады маңызды белгілерсалауатты (В.Сатир анықтағандай) немесе функционалдық (Э.Г.Эйдемиллер және басқа зерттеушілер анықтағандай) отбасы, ал екінші жағынан, отбасылық дәстүрлердің болуы отбасы ішілік заңдылықтарды берудің маңызды тетіктерінің бірі болып табылады. отбасының келесі ұрпақтарымен өзара әрекеттесу: отбасылық өмірдің барлық салаларындағы рөлдерді бөлу, жанжалдарды шешу және туындаған мәселелерді шешу жолдарын қоса алғанда, жанұя ішілік қарым-қатынас ережелері. Отбасылық салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптар әлеуметтік, діни және тарихи дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарға негізделген, бірақ шығармашылық түрленіп, өзіндік ерекшеліктерімен толықтырылады, сондықтан олар әр отбасына тән.
Этномәдени неке және отбасылық дәстүрлер бір жолмен қудаланып, біртұтас талаптармен ығыстырылды. Жоғары деңгейлі ортаның талаптарына сәйкес өзгере отырып, отбасы өзін-өзі тәрбиелеу мен жалғастырудың негізгі тәсілдерінің бірі ретінде отбасылық дәстүрлерді сақтайды. Отбасылық дәстүрлер барлық туысқандарды жақындастырады, отбасын тек қана қандас туыстар қауымы емес, отбасы етеді. Үйдегі әдет-ғұрыптар мен әдет-ғұрыптар балаларды ата-анасынан алшақтатуға және олардың өзара түсініспеушілігіне қарсы вакцинаның бір түріне айналуы мүмкін. Бүгінде отбасылық дәстүрден қалған жалғыз дәстүр – отбасылық демалыс.
Отбасы – туыстық (неке немесе қан) арқылы біріккен адамдар тобы. Отбасы мүшелерін ортақ өмір, өзара көмек, моральдық және құқықтық жауапкершілік байланыстырады. Отбасын әлеуметтік институт, педагогикалық жүйе, топ ретінде қарастыруға болады. Психология тұрғысынан баланың әлеуметтену институты ретіндегі отбасының мәні ерекше қызығушылық тудырады. Отбасының қандай түрлері бар және олар қандай қызмет атқарады? Анықтап көрейік.
Отбасын зерттеуді 1960-1970 жылдары әлеуметтанудан пайда болған және психология мен педагогикамен тоғысқан ғылым - фамилистика жүргізеді.
Әлеуметтік институт ретіндегі отбасының айрықша белгісі биологиялық және әлеуметтік үйлесімділік болып табылады. Яғни, отбасы мүшелерін тәрбиелеу, оқыту, дамыту қандас туыс пен субъективтік қатынаспен тығыз байланыста болады.
Отбасының негізгі функцияларына мыналар жатады:
IN қазіргі әлемОтбасы жұмысының бұрмалануы, оның қызметі бұзылып, институт ретінде деградация байқалады. Отбасының қазіргі жағдайы дағдарыс ретінде сипатталады. Негізгі проблемалар мен қиындықтарға мыналар жатады:
Отбасы институтындағы құрылымдық-функционалдық өзгерістер ата-ана мен бала арасындағы дәстүрлі қарым-қатынастың бұзылуына әкелді. Отбасы тәрбиесінің рөлінің төмендеуі байқалады. Көбінесе отбасының функциялары басқа әлеуметтік институттарға жүктеледі. Бұл, менің ойымша, шындыққа жанаспайды және қоғамдағы сапалық және сандық теріс өзгерістерге әкеледі.
Отбасының жұмысына келесі факторлар әсер етеді:
Тағы бір айта кетерлік жайт, ешбір әлеуметтік институт отбасын толықтай алмастыра алмайды. Сондай-ақ отбасының әлеуметтік институтының дағдарысы кезінде өсіп келе жатқан ұрпақтардың қателіктерін, салдарын және педагогикалық немқұрайлылығын түзету.
Сондықтан баланың және оның басқа мүшелерінің табысты әлеуметтенуі үшін отбасы қандай болуы керектігі туралы айту маңызды. Және, әрине, жағдайды өзгертіңіз.
Әлеуметтік даму мен балаға әр түрлі әсер ететін отбасының 3 түрі бар.
Адамның болашақ өмірі ата-анасының оған және бір-біріне деген қарым-қатынасына қарай қалыптасады. Ата-аналар үнемі ашық және әр секунд сайын өздерін бақылап, ата-ананың педагогикалық міндеттерін білуі керек. Олар қаласа да, қаламаса да, бала ата-анасының ілімдерін олардың өмір салтымен жүйелі түрде байланыстырады.
Қарым-қатынас түріне қарай біз берекелі және жұмыс істемейтін отбасыларды ажырата аламыз. Мен осы материалмен кесте түрінде танысуды ұсынамын.
Отбасылар тобы | Ішкі топ | Ата-ана қарым-қатынасының ерекшеліктері |
Бақуатты отбасылар | Түсіну | Ата-аналар баланы қабылдайды, өзгертуге тырыспайды, әрқашан оның көзқарасын түсінуге және диалог құруға тырысады. Ата-аналар өзін және баласын шынымен бағалайды. Олар баланы қорғай алады және оның барлық қажеттіліктерін қанағаттандыра алады. |
Патронизациялау | Ата-аналар өзін және баланы адекватты түрде бағалайды, оның қажеттіліктері мен қабілеттерін анық түсінеді, бірақ көшбасшы мен билік позициясын сақтайды. Олар диалогқа түспейді және әрқашан соңғы сөзді айтатынына сенеді. | |
Енжар | Ата-аналар отбасы мен баланың сыртқы бейнесін ғана ойлайды. Олар оның ішкі әлемін аз біледі және көбірек білгісі келмейді. Мұндай отбасылардың балалары сыртқы жағынан әрқашан бақуатты, бірақ шын мәнінде ата-аналар балаларынан гөрі өз мәселелерімен көбірек айналысады. | |
Дисфункционалды отбасылар | Басым | Негізгі әдістер – тыйымдар мен бұйрықтар. Бала қабылданбайды. Бала мен ата-ана қарым-қатынасы тұрақсыз. Ата-аналар баласын танитынына сенгенімен, оның мінез-құлқын болжай алмайды. |
Дабыл | Ата-аналар өз балаларын білмей, алаңдаулы және өздеріне сенімсіз. Өздерінің сенімсіздігінен олар жиі қатыгез. Қарым-қатынастар қарама-қайшы. | |
Бөлінген | Ата-аналар өз пікірлерінде сыншыл және қатал, жиі қатал және ешқашан диалогқа түспейді. Олар балаға жоғары талаптар мен үміттер қояды. Сонымен бірге олар балаға қатты жабысады. | |
Қабылдамаушылар | Балаға көңіл бөлінбейді, ол жоқ сияқты. Ата-аналар баланы эмоционалды түрде қабылдамайды, оның мәселелеріне қызығушылық танытпайды, ішкі әлем. Олар өз баласын жақсы білмейді, бірақ, бір қызығы, олар оның мінез-құлқын дұрыс қабылдайды. |
Тәрбие әлеуетінің деңгейіне қарай отбасының келесі түрлерін ажыратуға болады.
Мұндай отбасының тәрбиелік мүмкіндіктері оңтайлыға жақын. Отбасындағы микроклиматқа, оның мүшелері арасындағы қарым-қатынас сипатына және балаға жақсы әсер ететін отбасылық тәрбие стиліне көңіл бөлінеді.
Жалпы қолайлы білім беру мүмкіндіктері. Қалыптасқан қиындықтар басқа әлеуметтік институттардың, мысалы, мектептердің көмегімен еңсеріледі.
Ата-ананың дұрыс емес педагогикалық ұстанымы тән. Мысалы, шектен тыс қорғау, авторитаризм, ымырашылдық және т.б. Бірақ сонымен бірге бұл ұстаным оңай жабылады және түзетіледі. Яғни, отбасының тәрбиелік әлеуеті зор, бірақ тәрбиенің нәтижесі ата-ана мен балаға қатысты түзетуді қажет етеді.
Ата-анасы белгілі себептермен балаларына дұрыс тәрбие бере алмайтын отбасылар. Мысалы, денсаулықтың нашарлығы, шамадан тыс жүктеме, білім мен педагогикалық мәдениеттің болмауы. Мұндай қақтығыстар байқалмайды, бірақ отбасының балаларға әсері үнемі жоғалады. Көбінесе бала бейресми субмәдениетке түседі.
Бұл топтың ішінде тағы бірнеше түрді бөлуге болады:
Педагогикалық жүйе және әлеуметтік институт ретінде отбасының тиімділігі ата-ананың беделінің деңгейіне байланысты. Ата-ананың беделі туралы айта отырып, мен ұлы педагог А.С.Макаренконың теориясы мен классификациясына жүгінгім келеді.
Сонымен бірге Макаренко балаға және отбасылық қарым-қатынасқа зиянды әсер ететін бірнеше жалған органдарды анықтады.
Ата-ананың педагогикалық мәдениеті – баланың дамуына әсер ететін жеке, күшті фактор. Отбасындағы қалыптан тыс атмосфера жиі ашуланудың, агрессивтіліктің, алдаудың немесе, керісінше, оқшауланудың, пассивтіліктің және ұялшақтықтың пайда болуына ықпал етеді. Баланың мінез-құлқындағы мұндай көріністер психологиялық қорғаныс механизмдерінің әлсірегенін көрсетеді.
Мен сіздерді, құрметті оқырмандар, ата-аналардың педагогикалық мәдениетінің деңгейлерімен таныстырғым келеді.
Ата-аналар білім беру мақсатын (үйлесімді дамыған, әлеуметтік белсенді тұлғаны қалыптастыру) біледі, білім берудің қандай салалардан тұратынын түсінеді және баланың дамуының әрбір жас кезеңінде тұлғаның қандай қасиеттерін қалыптастыру керектігін елестетеді.
Талаптар ақылға қонымды, сүйіспеншілік пен қатаңдық барабар пропорцияда. Қарым-қатынастар өзара құрмет пен сенімге негізделген. Мәселелер жағдайды талдау арқылы бірге шешіледі.
Ата-аналар баланың жағымды қасиеттеріне назар аударады, оның бастамасын қамтамасыз етеді, дербестігін қолдайды, ішкі көзқарас пен өзін-өзі тәрбиелеуге ынталандырады, қиындықтарды жеңуге үйретеді. Ата-аналар мен отбасының басқа мүшелері бірыңғай білім беру ұстанымын ұстанады.
Олар тәрбиенің бағыттарын түсінеді, бірақ негізгі мақсатпен байланыстырмайды. Олар қандай қасиеттерді қалыптастыру керектігін елестетеді, бірақ оларды әрқашан баланың жасымен дұрыс байланыстыра бермейді.
Талаптар орынды, бірақ жүйелі емес. Ата-аналар проблемаларды шешуде жиі бастамашылық жасайды. Отбасында өзара сыйластық бар, бірақ ата-аналар ынтымақтастыққа көшуді қаламайды және басым рөлді сақтауға тырысады.
Ата-аналар баланың жағымды қасиеттеріне назар аударады, бірақ оған бастамашылық бермейді, оны мәселелерді шешуге, қиындықтарды өз бетінше жеңуге және өзін-өзі жетілдіруге дайындамайды. Кейде отбасында ата-ананың, ата мен әженің тәрбиелік ұстанымында келіспеушілік болады.
Ата-аналар тәрбиенің мақсаты мен міндеттерін білмейді, бағытын түсінбейді, қандай қасиеттерді қалыптастыру керектігін білмейді. Кейде олар бұл қасиеттерді абстрактілі түрде елестете алады, бірақ өз баласына қатысты емес.
Балалар мен ата-аналар бірін-бірі түсінбейді, сыйламайды, бір-біріне сенбейді. Ата-аналар тарапынан қойылатын талаптар күнделікті сипатқа ие. Ата-аналар баланың проблемаларына қызығушылық танытпайды.
Авторитарлық әдістер басым: тәртіп, нұсқау, талап ету, жазалау. Ата-аналар баланың бастамасын басып тастайды немесе, керісінше, бақылаусыз еркіндік береді. Олар баланың жақсы қасиеттеріне назар аудармайды. Отбасында біртұтас тәрбиелік ұғым жоқ;
Ата-ананың педагогикалық мәдениеті неғұрлым жоғары болса, отбасы мен бала арасындағы қарым-қатынас соғұрлым қолайлы болатыны анық.
Айтпақшы, отбасы педагогикалық нәзіктіктерді білмеуі мүмкін, бірақ өздерінің сәтті үлгісімен олар үйлесімді тұлғаны тәрбиелей алады.
Түптеп келгенде, отбасы қызметінің ерекшелігі 4 құрамдас бөлікке түседі: ата-ана бақылауы, ата-ана талаптары, баламен қарым-қатынас жасау тәсілдері және эмоционалдық қолдау. Бірақ қалыпты жағдайда бәрі жақсы.
Жеткілікті бақылау жағдайында ата-аналар балаларының алдында беделді сақтайды және олардың әрекеттерінде дәйекті болады. Адекватты бақылау – тәуелділік пен агрессивтіліктің алдын алу.
Адекватты талаптар балалардың жетілуін дамытады. Талаптардың көмегімен ата-аналар балаларының автономия мен тәуелсіздік құқығын қолдайды. Балалардың интеллектуалдық, эмоционалдық және әлеуметтік қабілеттерін дамытуға көмектеседі.
Сендіру мен түсіндіруді қолданған дұрыс. Бірақ сонымен бірге балалардың дәлелдерін тыңдауға және олардың көзқарасын түсінуге дайын болыңыз, барлық нұсқаларды талқылаңыз.
Ата-аналардың эмоциялары балалардың психофизиологиялық және тұлғалық өсуіне ықпал етуі керек. Бұл жанашырлық, махаббат және жылулық арқылы мүмкін болады. Нәтижесінде ата-ана өз баласын мақтан тұтады және өз іс-әрекетіне қанағаттанады.
Ата-ана мінез-құлқының адекватты үлгісі: эмоционалды қабылдау мен жоғары талаптардың үйлесімі (талаптар анық, дәйекті, дәйекті).
Мұндай отбасылардың балалары дамыған өзін-өзі бақылауымен және әлеуметтік құзыреттілігімен ерекшеленеді. Олар белсенді, тәуелсіз, мектепке және қарым-қатынасқа жақсы бейімделеді, белсенді, достық және эмпатия көрсетеді.
Н.О.Лосской былай деп жазды: «Отбасы екі адамның қосындысы емес: бұл адамнан тыс тірі, органикалық тұтас».
Отбасы мен отбасы тәрбиесінің табысты болуы 3 факторға байланысты:
«Отбасы қиын өмірлік қиыншылықтарға тап болған адам үшін «құтқарушы баспана». Бұл бір-бірін жақсы көретін, түсінетін және қолдайтын, баланың жеке басының қалыптасуы мен өзін-өзі толық жүзеге асыруына жағдай жасайтын, дені сау, мықты пікірлес адамдар ұжымы болуы керек», - Г.М.Иксанова.
Ынтымағы жарасқан отбасылардың бір-бірінен айырмашылығы неде? Ал отбасындағы жалғыздық неге қауіпті? Бейнеден біліңіз.
Бұл планетада тұратын әрбір дерлік адам ерте ме, кеш пе, жан жарын табады. Кейбір ерлі-зайыптылар ондаған жылдар бойы бірге өмір сүріп, бір-бірінің серіктестігінен ләззат алады және паспорттарындағы мөрлермен бәрін қиындатпайды. Қалғандары АХАЖ-ға барады. Қалай болғанда да, бұл отбасы. Өйткені, оларды махаббат пен сезім біріктіреді. Бірақ отбасы не үшін қажет? Бұл сұрақ көпшiлiктiң көкейiнде жүрген шығар. Жауапты іздеуге тырысқан жөн.
Алдымен, отбасын сөзбен сипаттау әдеті екенін атап өтуге болады. Яғни, терминологияға жүгіну. Анықтамада оның әлеуметтік институт және қоғамның негізгі бірлігі екендігі айтылады. Және ол белгілі бір сипаттамалармен сипатталады. Атап айтқанда, екінің бірігуі сүйетін досхалық досы және ерікті неке. Кейіннен олар ортақ өмірмен байланысты. Бірақ, ең бастысы, отбасы – ең алдымен, ең маңызды әлеуметтік құндылық.
Ересек адам үшін бұл мүлдем басқа сипаттағы белгілі бір қажеттіліктерді қанағаттандыру көзі: қамқорлық пен жақындықтан бастап үйдегі серіктестің көмегіне және жұмысты орындауға дейін.
Қоғамның жас мүшелері үшін отбасы – даму үшін қолайлы жағдайлар жасалған орта. Тіпті физикалық емес, эмоционалды, психикалық және интеллектуалды. Ата-ана осының бәрін балаға беруге міндетті. Бұл өз кезегінде өркениетті қоғамның толыққанды мүшесін тәрбиелеуге қабілетті жеке тұлға ретінде қалыптасуы керек. Сондықтан баланың тууы, егер жоспарланған болса, барынша жауапкершілікпен қарау керек. Қазіргі қоғамда көптеген адамдар, өкінішке орай, мұны түсінбейді.
Енді жоғарыда айтылғандардан басқа, отбасы не үшін қажет екендігі туралы толығырақ айта аламыз. Әлеуметтанушылар оның бірнеше функцияларын қосымша атап көрсетеді.
Біріншісі - үй шаруашылығы. Яғни, функцияның мәні отбасы мүшелерінің екеуінің де материалдық қажеттіліктерін қанағаттандыру болып табылады. Адамдар үйленеді, жұмыс істейді, ортақ жинақталған қаражатқа пәтер сатып алады, оны тұрмыстық техникамен және жиһазбен жабдықтайды - бұл ең қарапайым мысал. Бірақ визуалды. Өйткені, біріктіру арқылы сіз бәрін тезірек сатып ала аласыз.
Бірақ, әрине, отбасы үшін ең бірінші және басты нәрсе - сезім. Сүйіспеншілік, жанашырлық, қамқорлық, құрмет, тану, өзара қолдау. Бірге рухани баюға деген ұмтылыс, түптеп келгенде. Бұл отбасына қажет нәрсе.
Және, әрине, тағы бір маңызды функция - жыныстық және эротикалық. Әр серіктес екіншісінің сәйкес қажеттіліктерін қанағаттандыруы керек. Әрине, өз қалауы бойынша. Дегенмен, шын мәнінде, бақытты жұптарда бәрі басқаша ма?
Жоқ, бірақ басқа отбасыларда - иә. Көбінесе кәсіподақтар жыныстық сәйкессіздікке байланысты бұзылады. Ересек және жас ерлі-зайыптылар күйрейді, өйткені бір-біріне наразы серіктестер ашуланып, бұзылып, соңында жұбаныш іздейді.
«стандарттар» жоқ. Біздің уақытта - әрине. Отбасы не үшін қажет, енді оның ерекшеліктеріне назар аударайық. Дегенмен, қазір салауатты одақ туралы кейбір идеялар бар. Және олар өте адекватты және дұрыс.
Отбасында әрбір серіктес екіншісін тең адам ретінде қабылдауы керек. Сенім, ашықтық көрсетіңіз, адал болыңыз және адал болыңыз. Соңғы аспект жыл сайын утопиялық болып келеді. Бірақ ол дұрыс. Адамдар бір-бірін жақсы көргендіктен үйленеді және өмірді өзіне барлық жағынан сай келетін жарынсыз елестете алмайды. Сонда неге басқа нәрсе іздеу керек?
Отбасына керегі – әрбір мүшенің жауапкершілігі. Егер қандай да бір мәселелер туындаса, сіз оларды бірге шешуіңіз керек және кінәні серіктесіңізге артуға тырыспаңыз.
Сондай-ақ, дені сау отбасында адамдар бірге демалып, бір нәрседен ләззат алады, бақытты болады. Олар да бір-бірінің салт-дәстүрін құрметтейді. Серіктестің бірі неміс ұлтынан болса, екіншісі орыс болса, неге тойламасқа Ұлттық мерекелерекеуі де?
Тіпті қалыпты отбасында да жеке өмірге қол сұғылмаушылық құқығы болуы керек. Біз бәрімізге кейде ең қымбат адам - өзімізбен жалғыз қалуға тура келеді. Және ол дұрыс түсінеді. Және оның жан серігінің алыстап кетуді қалауы ретінде емес. Тағы бір нәрсе: екі серіктес де сүйікті адамның мәнін «қайта пішімдеуге» тырыспай, бір-бірінің сипаттамалары мен айырмашылықтарын қабылдауға міндетті. Жоғарыда айтылғандардың бәрі қажет болғандықтан емес, жан мен жүректен шыққандықтан сақталса, бақытқа кепілдік беріледі.
Сонымен, жанұяның не екені туралы жан-жақты айтылды. Қалыпты, салауатты қарым-қатынастың анықтамасы да берілген. Енді біз ерлі-зайыптылардың некедегі сәтсіздігі мен үйлесімсіздігін көрсететін негізгі сәттерге назар аудара аламыз.
Серіктестер проблемаларды жоққа шығарса және иллюзияларды қолдаса, бұл туралы ойлануы керек. Егер, мысалы, әйелі күніне 24 сағаттың 15-ін жұмыста өткізсе, бұл талқылауға тұрарлық. Сірә, бұл жағдайда ер адам өзін жалғыз сезінеді.
Жақындықтың болмауы да проблема. Сондай-ақ отбасындағы рөлдердің қатаң бөлінуі. Әйел жұмыста болса, ал ер адамның сол күні демалысы болса, неге ол шаңды сүртуге 30 минут жұмсамайды? Көптеген адамдар бұл туралы және басқалардың бәріне ұнайтыны туралы үлкен теріс пікірге ие.
Мәселе қайшылықты қарым-қатынаста. Әсіресе жасырын, ерлі-зайыптылар бәрі қалыпты деп елесін жасаған кезде. Әйелі күйеуінің опасыздығын біліп, бірақ ештеңе айтпай, өзін ештеңе болмағандай ұстайды делік, бірақ бейсаналық күйеуін жек көреді. Кез келген мәселені шешу керек, әйтпесе отбасындағы микроклимат өте қолайсыз болады.
Бірге бақытты өмір сүрудің кілті - өзара төзімділік, дұрыс басымдық, ымыраға келу қабілеті, сондай-ақ даралығыңызды сақтау (ақыр аяғында, адамдар осыған ғашық болады). Айтпақшы, көптеген адамдар жақсы көретін «ұшқынды» сақтау маңызды. Бірақ бұл үшін сізге күнделікті өмірден арылып, өміріңізге әртүрлілікті үнемі енгізу керек.
Қарым-қатынастар ешқашан мінсіз болмайды, бірақ оларды құруға болады. Және махаббатты өзегіне қойыңыз. Және ешбір жағдайда стандарттарды ұстанбау керек. Егер серіктестер екеуі де қалағандай өмір сүрсе, одақ бақытты болады. Бұл үшін болмаса, отбасы тағы не үшін керек?
Жыл сайын шілде айының басында еліміз мереке – Отбасы, махаббат және адалдық күнін атап өтеді. Ол күшті ерлі-зайыптылар құрған Әулие Петр мен Февроньеге арналған. «Отбасы дегеніміз не» деген сұраққа жауап іздей отырып, көбісі мектептен белгілі «отбасы – қоғамның бірлігі» деген сөздің мағынасын бірден еске алады. Шынында да, әрбір адам қоғамда өз елінің және қоршаған ортасының белгілі бір ережелеріне сәйкес өмір сүреді. Бірақ әлемнің кез келген жерінде адам отбасында өмір сүреді.
Отбасы құрамы
«Отбасы» сөзінің өзі некелік қатынасқа түскен еркек пен әйелдің бірігіп жасаған «клетка» деген тобын білдіреді. Балалар дүниеге келген сайын отбасы өсіп келеді. Оған ата-аналар мен балалар, ата-әжелер, апалар мен нағашылар, ағалар мен апалар кіреді. Олар бір-бірімен байланыста болып, отбасында қабылданған дәстүрлерді сақтайды.
Отбасылық қолдау
«Отбасы деген не» деген сұраққа да былай деп жауап беруі мүмкін: «Бұл бір-бірін қолдайтын, бірін-бірі қорғайтын, қажет кезде көмек көрсететін, табыс пен қиындықты бірге бастан кешіретін «қоғамдағы қоғам». Адамдар арасындағы берік байланыс қандас, туыстық неке арқылы жасалады. Отбасылық істер белгіленген нормалар мен ережелерді білдіретін белгілі бір тәртіпке бағынады. Адамдардың жеке басының қалыптасуы мен өзін-өзі танытуы үшін, сондай-ақ қауіпсіз өмір сүру, сол арқылы қоғам өмірін қолдау және адамзат баласын сақтау үшін осындай нәрсе қажет. Отбасы дегеннің не екенін бала да түсіне алады.
Отбасы, махаббат және балалар
Қарым-қатынастар негізінде құрылады өзара махаббат, жанашырлық. Мықты отбасы оның әл-ауқатына қамқорлық жасап, туындаған өмірлік мәселелерді бірге шешеді. Отбасы мүшелерінен тұратын шағын топ әлсіздіктер мен ауруларға, қателіктер мен теріс әрекеттерге бірлесіп қарсы тұрады. Отбасы мен балалар ажырамас ұғымдар. Мұнда олардың дамуына қамқорлық жасайды, ата-аналар балалардың алғашқы тәрбиешілері және олардың өмірі мен денсаулығына жауапты. Балалар, өз кезегінде, олардың өкілдері ешкімге тастанды, жалғыз, қажетсіз болып қалмауы үшін аға ұрпаққа көңіл бөледі.
Отбасы құндылығы
Жанындағыларды бағалай білу керек, отбасы дегенді білмейтіндер бар екенін ұмытпау керек. Балалар үйінде тәрбиеленген балалар үшін отбасы – махаббат пен өзара түсіністіктің үміт сәулесі, бір-бірімен араласу қуанышы. Ол шаршау мен уайымнан арылуға көмектеседі, жетістіктерге қуанады, өмірде гүлденуге қол жеткізген мүшелерімен мақтанады. Отбасында адам жауапкершілікке, шыдамдылыққа, жомарттыққа, төзімділікке, сенімділікке үйренеді.
Отбасы және мектеп, сонымен қатар балабақша, қоғамның бір бөлігі болып табылады. Тек отбасы, бұл әлеуметтік институттардан айырмашылығы, шағын қоғам болып табылады. Оның шеңберінде өмір сүру сыртқы әлемдегі өмірге бейімделуге көмектеседі. Адам өзінің кең-байтақ Әлемнің бір бөлшегі екенін түсінеді. Отбасы біртұтас ағзаға айналады, оның мүшелері бір-біріне мейірім, жанашырлық, сүйіспеншілік танытады, қоғам тіршілігінің алға басуы, жақсаруы үшін туыстар бірлесе еңбек етеді. Мұндай «ағза» айналада болып жатқан аурулардан, жойқын қылмыстардан қорғайды, отбасы мүшелерінің болашағына деген сенімін нығайтады. Мен Ресейдегі отбасылар көп және берекелі болғанын қалаймын. «Жеті мен» қоғамның бұл бірлігін кейде отбасындағы адам саны кемінде жеті адам деп есептей отырып, осылай атайды.