Хөлбөмбөгийн хэсэг Таны хүүхэд юу гэж боддог вэ?
Хөлбөмбөгийн хэсэг гэж юу вэ? Хүүхдүүд нь хөл бөмбөг тоглох хүсэлтэй ч бэлэн биш байгаа эцэг эхчүүд бидэнтэй байнга холбогддог...
Орчин үеийн хүүхдүүд хоншооргүй пүүз эсвэл Velcro гутал өмсдөг. Хүүхдүүдэд гутлын үдээс гэж юу болох, түүгээр юу хийх, яаж уях талаар хэн ч тайлбарлаагүй. Цэцэрлэгт явахдаа багш нарын асууснаар хүүхэд дахин хоншооргүй гутал өмсдөг, учир нь ийм тохиромжтой сонголт нь хүүхдэд өөрөө гутал өмсөхөд тусална. Гутлын үдээс нь хүүхдийн амьдралд сургуульд явах эсвэл аливаа үйл ажиллагаанд оролцож эхлэхэд гарч ирдэг. Тэгвэл гутлынхаа үдээсийг яаж уях вэ гэдэг асуудал маш хурцаар тавигдаж эхэлдэг.
Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хэрхэн биеэ авч явах ёстой вэ? Хүүхэддээ энэ бизнест суралцах хэрэгцээг хэрхэн ойлгуулж, гутлын үдээсийг уяж сургах вэ?
Сургуулийн нас ойртох тусам хүүхэд гутлын үдээс уях танил бус ур чадвартай тулгарах магадлал өндөр байдаг.Тэвчээр бол ялалтад хүрэх зам дахь гол зэвсэг юм. Эерэг хандлагыг бий болгож, цаг заваа зориул. Хүүхэд зарим тайлбарыг ойлгохгүй байх магадлалтай. Амжилттай суралцахын тулд та хэд хэдэн хэрэгтэй бөгөөд энгийн дүрмийг баримтлах хэрэгтэй.
Эдгээр энгийн дүрмийг нарийвчлан судалсны дараа та сургалтын үйл явц руу шууд орж болно. За ингээд эхэлцгээе.
Гутлын үдээсийг уях эртний, цаг хугацаагаар шалгагдсан арга бий. Энэ нь маш энгийн, гэхдээ энэ нь нэг том сул талтай: хоншоор нь хурдан тайлагддаг. Энэ нь нэхсэн торны хоёр үзүүрт хоёр гогцооноос хийгдсэн бөгөөд тэдгээрийг хооронд нь холбох шаардлагатай. Хүүхэд тань алдаа гаргаж байгааг хараад түүнийг загнах гэж бүү яар, илүү тэвчээртэй байгаарай.
Эцэг эхийн сандарч, загнах, сэтгэл ханамжгүй байх нь сургалтын үйл явцыг бүхэлд нь үгүйсгэж, нэхсэн торноос айх айдасыг нэмэгдүүлнэ. Хүүхдэд магтаал маш чухал. Тэр хичээж байгаа тул эелдэг, урам зоригтой үгээ бүү алдаарай.
Та бүгдийг нэг дор заах ёсгүй, аажмаар хийх хэрэгтэй. Өдөр бүр 5-10 минутын турш шинэ дасгал хий. Өдөр тутмын сургалт нь шинэ ур чадварыг хурдан эзэмшиж, олж авсан үр дүнг нэгтгэхэд тусална.
Сурах үйл явцад тоглоомын мөч, шүлэг нэмээрэй. Хоёр хорхойн тухай хөгжилтэй түүх зохио. Тэдэнд нэр өгч болно - жишээлбэл, Төрөл ба Топ. Та утсыг холбож, "Өт хорхойнууд бие биенээ тэвэрч, зугаалахаар явлаа" гэж тайлбарлаарай. Нэхсэн торыг уясны дараа сүүлээ даллаж байхдаа "Тэд ямар хөгжилтэй байгааг хараарай!" Гэж хэлж болно.
Энэ хөөрхөн бяцхан шүлгийг ашигла:
Хайрт бөжин, тэр хоёр чихтэй ("сүүл" -ээс хоёр гогцоо хий).
Бөжин бутны эргэн тойронд алхав (энэ хэллэгээр гогцоонуудыг хооронд нь мушгина).
Тэр нүхэндээ орлоо (одоо та гогцоог нүхэнд хийх хэрэгтэй).
Тэгээд л болоо! (нэхсэн торыг чангалах).
Мөн хүүхдүүдийг хөгжөөж, эдгээр энгийн урлагийг заах тусгай боловсролын хүүхэлдэйн кинонууд байдаг.
Нарийн моторт ур чадвар муу хөгжсөн хүүхдүүд ихэвчлэн зангилаа, нум зангидахад бэрхшээлтэй байдаг. Энэ байдлыг засахын тулд тусгай дасгалуудыг хийдэг.
Та бараг төрсөн цагаасаа (2 долоо хоногоос) нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлж чадна. Гарын ийм эрт хөгжил ярианы үйл ажиллагааг идэвхжүүлж, ирээдүйд олон бэрхшээлээс зайлсхийхэд тусална.
Доор үзүүлсэн дасгалууд нь 3-4 насны хүүхдүүдтэй дасгал хийхэд тохиромжтой. Эдгээр нь нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэгддэг.
Суралцаж эхлэхдээ эцэг эхчүүд хүүхдэд энэ нь тийм ч амар биш гэдгийг мартаж болохгүй, тиймээс та хамгийн их тэвчээр, хайрыг харуулах хэрэгтэй. Хүүхдэд шинэ, үл мэдэгдэх үйл ажиллагааг эзэмших нь үргэлж хэцүү байдаг, гэхдээ энэ нь сонирхолтой байдаг. Хүүхдээ бүтэлгүйтсэн үед нь урамшуулан дэмжиж, амжилт, ахиц дэвшлийг нь магт. Хайр бол цорын ганц сайн багш юм. Орилж хашгирч, сандарч байгаа нь хэзээ ч хэнд ч ашиг тус авчирдаггүй - тэд таны хүүхдэд гутлын үдээсийг уяж сургахад тусалж чадахгүй. Бидний зөвлөгөө, сэтгэл зүрхээ дагаснаар та хүүхдээ гутлын үдээсийг хурдан бөгөөд амжилттай уяж сургах болно.
Клиник ба перинаталь сэтгэл зүйч, Москвагийн Перинаталь сэтгэл зүй, нөхөн үржихүйн сэтгэл судлалын дээд сургууль, Волгоградын Улсын Анагаах ухааны их сургуулийг эмнэлзүйн сэтгэл зүйч мэргэжлээр төгссөн.
Хүүхэд бүрэн хөгжиж, дарамт шахалт үзүүлэхгүй байхын тулд түүнд өдөр тутмын амьдралд нь хэрэг болохуйц, нийгэмд хэвийн оршин тогтноход нь туслах нэг буюу өөр функциональ чадварыг цаг тухайд нь зааж өгөх шаардлагатай. Бид 1 настайдаа ярьж сурдаг, 1,5 настайдаа алхаж сурдаг, шаардлагатай үед гутлын үдээс уяж сурдаг.
Боловсролын сэтгэл судлаачид энэ асуултад янз бүрээр хариулдаг. Хүүхдийг хүмүүжүүлэх талаар бичсэн зарим бүтээлийг авч үзье. Жишээлбэл, боловсролын хөтөлбөртөө, эс тэгвээс хүүхэд хүмүүжүүлэх стратеги, тактикт нэрт багш М.Монтерссори хүүхдийн хөгжлийн хэд хэдэн бүсийг тодорхойлсон байдаг.
Сүүлд нь анхаарлаа хандуулцгаая. Мария Монтерссори энэ бүс нь хүүхдүүдэд онцгой ач холбогдолтой гэж тэмдэглэжээ. Практик амьдралын талбарт өөрийгөө халамжлах, биеэ угаах, хувцаслах, мөн хүрэмний цахилгаан товч, цамцны товч, пүүзний үдээс зэрэг янз бүрийн зүйлийг ашиглах чадвар, ур чадвар багтдаг. Багш нь 2,5-3,5 насыг ийм зүйл заах нас гэж тодорхойлдог. Бусад шинжээчдийн үзэж байгаагаар нас нь 3-6 жил байна. Гэхдээ хүүхдэд юу зааж, юу хийж байгаа, яагаад хэрэгтэй байгааг ойлгож эхэлмэгц гутлаа уяж сургах анхны оролдлогыг хийх ёстой гэдэгтэй тэд бүгд санал нэгддэг.
Өөрийнхөө үйлдлүүдийг ухамсарлах нь энэ чадварыг хурдан эзэмшихэд тусална.
Хүүхдийн хөгжил, хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлс, сэтгэл зүйн эрүүл мэнд гэх мэт зэргээс шалтгаалж ухамсарлах нас дунджаар 2-3 жил буурдаг. Яг энэ үед хүний бага насны анхны дурсамж бүрэлдэж, ой санамж нь илүү идэвхтэй ажиллаж эхэлдэг үе юм. .
Тиймээс та охид, хөвгүүддээ практик хэрэгцээ гарсан үед гутлын үдээсийг уяж сургаж эхлэх хэрэгтэй гэж бид дүгнэж болно. Жишээлбэл, нялх хүүхэд цэцэрлэгт явахдаа алхахдаа гутал эсвэл биеийн тамирын дасгал хийх пүүз өмсөх шаардлагатай болдог.
Энэ тохиолдолд эцэг эхийн хүчин чармайлт үр дүнгүй болно. Эцсийн эцэст, хүүхэд таны хяналтан дор өдөр бүр ижил хөдөлгөөнийг давтаж эхлэх бөгөөд эцэст нь зүйр цэцэн нумыг хэрхэн боохыг үүрд санах болно.
Хүүхдийн гарт моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүүхдэд алхаж, ярих, хөтөвч бэлтгэхээс дутахгүй чухал юм. Хүүхдийн амьдралын эхний долоо хоногоос эхлэн энэ асуудлыг анхаарч үзэх хэрэгтэй. Нярай хүүхэд алга, хуруугаараа иллэг хийж, тархитай холбоотой булчин, мэдрэлийн төгсгөлийг өдөөдөг. Хүүхэд өсч томрох тусам түүнд янз бүрийн бүтэцтэй тоглоом санал болгодог: зөөлөн, хатуу, том эсвэл жижиг хэсгүүдтэй, хөдөлгөөнгүй эсвэл өөрчлөгдөж буй байрлалтай. Мөн хүүхдүүд хуванцараар баримал хийх, мозайк, барилгын иж бүрдэл, оньсого эвлүүлж, эцэг эхтэйгээ хамт хийх хэрэгтэй.
Моторт ур чадварыг эрт хөгжүүлэх нь гутлын үдээсийг уяж сурах сайн үндэс суурь болно. Хөдөлгөөний чадвар муу, гар султай хүүхдүүд гутал уяж сурахад илүү хэцүү байх болно.
Хэрэв эцэг эх нь хүүхдийн гарыг сайн арчлаагүй бол хөгжлийн эдгээр цоорхойг нөхөх шаардлагатай. Үүнийг хийхийн тулд дээрх зүйлсийг ашиглан хүүхдүүдтэйгээ тогло. Эцсийн эцэст моторт ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүний бие махбодийн болон сэтгэцийн эрүүл мэндэд маш чухал ач холбогдолтой юм. Хүүхдийн бичих, зурах, хөгжмийн зэмсэг тоглож, ярьж сурах амжилт нь моторт ур чадварын түвшингээс хамаарна.
Гутлын үдээс уяж сурснаар хэвийн хөгжилтэй хүүхдэд моторт ур чадвар нь сайжирна.
Дүрэм 1: бид хүүхдэд баруун, зүүн талыг ялгахыг заадаг. Хэрэв тэр үүнийг аль хэдийн мэдсэн бол гайхалтай.
Дүрэм 2: баруун, зүүн гутлыг ялгаж сурах. Үүнийг хийхийн тулд та дараах схемийг ашиглаж болно.
Дүрэм 3: Хүүхэд рүү хэзээ ч битгий хашгир. Гурав, хорин гурав дахь удаагаа ч гэсэн та түүнд гутлын үдээсийг хэрхэн уяхаа тайлбарлаж өгөөрэй. Хэзээ ч үгүй. Хүүхэддээ цогцолбор, айдсыг бүү хөгжүүл. Хүүхэддээ итгэж, түүнд тусал. Тэр мэдээж сурах болно.
Аливаа ур чадварыг амжилттай сургахад хамгийн чухал зүйл бол шавьдаа үлгэр дууриал үзүүлэх явдал юм. Гутлын нэхсэн торыг хэрхэн зөв уях, олсыг нүхээр хэрхэн яаж сүвлэх, ямар дарааллаар, яаж уяхыг өөртөө харуул. Үйлдэл болгондоо сэтгэгдэл бичээрэй. Илүү хөгжилтэй, сурахад хялбар байхын тулд та хэд хэдэн шүлэг ашиглаж, хоншоорыг могой, туулайн чих гэх мэт амьтадтай харьцуулж болно.
Та дараах мөрүүдийг хэлж болно.
"Хайрт бөжин,
Тэр хоёр чихтэй!- энэ мөчид зангианаас хоёр гогцоо хийж, хүүхдэд үзүүл.
"Бүжин бутыг тойрон алхав"– энд гогцоонуудыг нэг нэгээр нь эргүүлж, гатлаарай.
"Тэр нүхэндээ оров"– нэг гогцоог нөгөө доогуур нь дамжуулна.
"Тэгээд л болоо!"- бид үүнийг чангална.
Хүүхэддээ хийсэн үйлдэл бүрээ алхам алхмаар давт. Энэ заах арга нь бусдаас илүү үр дүнтэй байдаг.
Хүүхдийнхээ эсрэг талд бүү суу, үйлдлээ толины байрлалд бүү харуул. Хүүхдэд аль хэдийн хүнд хэцүү ажлыг даван туулах нь хэд дахин илүү хэцүү байх болно.
Мөн та хүүхдээ гутлын үдээсийг уяхад нь урамшуулахыг оролдож болно. Түүнд үзэсгэлэнтэй, тод гутал худалдаж аваарай - тэр үнэхээр дуртай, жинхэнэ таашаал авчрах, өмсөж, өмсөх хүслийг төрүүлнэ. Үүнийг хийхийн тулд тэрээр гутлаа уяж сурах хэрэгтэй бөгөөд таны хичээлийг урам зоригтой санаж эхлэх болно гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарла.
Өөр нэг сэдэл өгөх сонголт: хүүхдээ өөрт нь сонирхолтой газар очихыг урь. Энэ нь кино театр, амьтны хүрээлэн, найзуудтайгаа зугаалах, зугаа цэнгэлийн парк гэх мэт байж болно. Хүүхдийг сонирхсоныхоо дараа гутлаа өмссөний дараа л гэрээсээ гарч болно гэж хэлээрэй.
Сурах хүслийг нь устгахгүйн тулд хүүхдүүдийнхээ хичээл зүтгэл, амжилтыг магтахаа бүү мартаарай.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд өөрийгөө халамжлахыг заах нь маш чухал юм. Тэвчээртэй байж, хүүхдэдээ өөртөө итгэх итгэлийг суулгаарай, тэр гарцаагүй амжилтанд хүрнэ. Дараа нь та эерэг үр дүнг удаан хүлээх шаардлагагүй болно.
Эцэг эхчүүд бяцхан үрсээ алхаж, ярьж сургадаг нь ямар их баяр баясгалантай билээ. Гэвч цаг хугацаа өнгөрч, таны хүүхдийн эзэмших ёстой ур чадвар улам бүр төвөгтэй болдог. Хүүхэд цэцэрлэгийн дунд бүлэгт шилжих үед ийм ур чадвар нь хүүхдийн тээшинд байх ёстой бөгөөд энэ үед хүүхэд өөрийгөө бараг бүрэн халамжлах шаардлагатай болдог. Ялангуяа эцэг эхчүүд хүүхдээ гутлын үдээс уяж сургах гэж оролдоход олон бэрхшээл үүсдэг. Энэхүү нарийн төвөгтэй асуудлыг нарийвчлан авч үзье.
Бид хоёр дахь нь оролдох болно.
Гутлын үдээсийг зангидах нь нарийн моторт ур чадварыг тодорхой түвшинд хөгжүүлэхийг шаарддаг. Тиймээс гутал дээр тууз уях нарийн төвөгтэй байдлыг ойлгож эхлэх цаг бол дүрмээр бол 4-5 жил юм.
Сургалтын бэлтгэлийг 1 настайгаасаа эхлэн "Ладушки", "Шаазгай-Хэрээ" тоглож эхлэх ёстой. 2 настайдаа бөмбөлгүүдийг, товчоор тоглох цаг, 3 настайдаа тусгай нэхсэн тоглоом авах цаг болжээ.
Бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг гэдгийг анхаарч үзэх нь маш чухал бөгөөд энэ нь өөр өөр насныханд тодорхой зүйлийг сонирхож болно гэсэн үг юм. Тиймээс хэрэв хүүхэд бяцхан гутлынхаа оосорыг өөрөө уяхыг хүсч байвал эцэг эхийн үүрэг бол түүнд үүнийг хэрхэн ойлгомжтой, ойлгомжтой хэлээр тайлбарлах арга замыг олох явдал юм. Дашрамд хэлэхэд охид хөвгүүдээс илүү хурдан хоншоортой харьцаж сурдаг тул ийм заль мэхийг 4-5 наснаас өмнө сонирхож чаддаг.
Хүүхэд зарцуулсан хүчин чармайлтын үр дүнд амжилтанд хүрч, насанд хүрсэн хүн аль болох цөөн мэдрэлийн эсээ алдахын тулд дараахь зүйлийг хийх шаардлагатай.
Бяцхан үрдээ гутлын үдээсийг уяж сургах материал маш чухал. Эцсийн эцэст, хөвсгөр үзүүртэй торгоны сонголтууд нь насанд хүрэгчид, тэр дундаа нэхсэн торны үндсийг сурч эхэлж буй хүүхдэд ч ашиглахад тийм ч хялбар байдаггүй. Тиймээс хоншоор нь дараахь байх ёстой.
Гутлынхаа үдээсийг уях хэд хэдэн арга бий. Тэдгээрийн зарим нь маш нарийн төвөгтэй тул гутлын төрөл бүрийг (пүүз, пүүз, гутал) огт өөр аргаар уяж, зангидах ёстой гэж үздэг насанд хүрсэн загвар өмсөгчдийн хувьд ч үүнийг эзэмшихэд хэцүү байдаг. Түүгээр ч барахгүй нэг гогцоотой зангилаа байдаг, гэхдээ тэдгээрийг уях техник нь арай илүү төвөгтэй бөгөөд энэ аргыг практик гэж нэрлэж болохгүй: урт чөлөөт төгсгөл, том гогцоо - энэ бүхэн хүүхдийг гишгэхгүйгээр хэвийн алхахаас сэргийлнэ. өөрийн гутлын үдээс. Тиймээс туршлагатай эцэг эхчүүд гутлаа хөл дээрээ засах хамгийн энгийн хоёр сонголтоос эхлэхийг зөвлөж байна.
Нэг техникийг сонго, эс тэгвээс хүүхэд эргэлзэж, сандарна."Эмээгийн зангилаа" нь "Бүүжин барих" -аас илүү ойлгомжтой боловч практикт бага гэж үздэг.
"Миний хажууд суу, би чамд гутлын үдээсийг хэрхэн уяхаа хэлж өгье" гэдэг нь хөлд орж буй хүүхдэд гутлын үдээстэй хэрхэн харьцах талаар туршлага өгөхөд огт тохиромжгүй эхлэл юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зориулсан аливаа сургалт нь зөвхөн тоглоомын хэлбэрээр байх ёстой.
Хүүхдүүд бол эцэг эхийнхээ үйлдлийг аз жаргалтай хуулбарладаг бяцхан сармагчингууд юм. Хүүхдээ гутлынхаа үдээсийг уяж сургах хэрэгтэй байна уу? Амархан! Хамтдаа хаа нэг тийшээ явах мөчийг сонго (гэхдээ та цаг хугацаагаар хязгаарлагдахгүй!), Хүүхдийнхээ хажууд суугаад үдээсийг хэрхэн уяхаа зааж, хөдөлгөөн бүрийг аажмаар, тодорхой тайлбарла. Үүний зэрэгцээ хоншоор нь сэгсэрч болохгүй, харин хатуу байх ёстой.
Та зөвхөн хүүхдийн хажууд эсвэл түүний ард сууж байхдаа харуулах хэрэгтэй, толин тусгал дээр биш.
Зааварчилгаа:
Хэрэв та хоншоортойгоо шууд хийж чадахгүй бол дээлийн бүс, зузаан тууз гэх мэтийг ашиглан дасгал хий.
Чухал цэг. Хэрэв хүүхэд зүүн гартай, насанд хүрсэн хүн баруун гартай, эсвэл эсрэгээрээ байвал суралцах үйл явц удаан үргэлжлэх бөгөөд та бие биенээ ойлгоход амаргүй байх болно. Хамгийн сайн арга бол ижил давамгайлсан гартай хүнээс тусламж хүсэх явдал юм.
Гутлын үдээс уях технологийг үзүүлэх үйл явцыг гутлын үдээстэй ах дүү хоёр уулзаж тоглохыг хүссэн зохиомол түүх дагалдаж болно.
Зааварчилгаа:
Хүүхдүүд шүлгийг дуртайяа сонсож, амархан санадаг. Энэ насны сэтгэлгээний тэргүүлэх хэлбэр нь харааны-дүрслэлийн шинж чанартай байдаг: хүүхдүүд юу харж, төсөөлж байгаагаа илүү амархан санаж байдаг тул бөжингийн тухай богино шүлгийг санах нь тэдэнд хэцүү биш байх болно.
Хичээл бүрийг үйл хөдлөлтэй шүлэглэхээс гадна хөгжилтэй уянгалаг үгсээр угтвал сайн.
Би одоо жаахан биш
Би аль хэдийн том болсон
Би аль хэдийн нумаасаа гарсан
Би сайн бууддаг.
Дугуйгаар
Би гол руу явна.
Хурдлаарай, ээж ээ,
Гутлынхаа үдээсийг уя.
Гутлын үдээсийг уяж чадсангүй
Муурын зулзага ч биш, гөлөг ч биш...
Би нэг цагийн турш оролдсон
Гэхдээ би хэзээ ч зогсоогүй.
Юу хийх вэ, яаж байх вэ?
Одоо хөл нүцгэн явах уу?
Би энд цонхоор хараад сууж байна
Гэхдээ би хашаандаа гардаггүй!
Хүүхдүүд хүүхэлдэйн кино үзэх дуртай. Үүнийг ашиглан гутлынхаа үдээсийг уяж сурахад яагаад болохгүй гэж? Интернетээс та баатрууд энэ мэргэн ухааныг эзэмшсэн инээдтэй хүүхэлдэйн киноны олон видеог олж болно. Үзсэний дараа хүүхэд энэ чадварыг эзэмшихийг хүсэх болно. Олж авсан мэдлэгээ практик дээр, өөрөөр хэлбэл өөрийн гутал эсвэл шаахай дээр нэгтгэх нь чухал юм.
Нарийн моторт ур чадварыг сургах янз бүрийн нэхсэн торны оршин тогтнол, ашиг тусыг аль хэдийн дурдсан байдаг.
Түүнээс гадна та тэдгээрийг огт худалдаж авах шаардлагагүй, та өөрөө зузаан картоноос хийж болно.Жишээлбэл, хөгжилтэй пүүз.
Зааварчилгаа:
Зангилаа уях ур чадварыг дадлагажуулах тоглоомууд нь маш өөр байж болно.
Дахин хэлэхэд: симулятор дээр ажилласны дараа та гутал дээрээ ур чадвараа нэгтгэх хэрэгтэй.
Нэхсэн тор нь баруун, зүүн гутлыг таньж сурахад тусална
Модон оосор нь барихад таатай байдаг
Маш бага насны хүүхдүүдийн хувьд үдээс нь том хэмжээтэй байх ёстой
Гутал хэлбэрийн хоншоор нь хүүхдэд гутлын үдээсийг хэрхэн уяхыг заах маш сайн хэрэгсэл юм.
5-7 настай хүүхдэд гутлынхаа үдээсийг хэрхэн сайхан, зөв уяж сургах хэрэгтэй. Хүүхдээ сонирхож, гутлын үдээсийг хэрхэн уяхыг хурдан зааж өгөхийн тулд та түүнд сурах хэд хэдэн аргыг санал болгож болно. Бид танд янз бүрийн, сонирхолтой арга замыг харуулах болно.
Мэдээжийн хэрэг, та эхлээд хамгийн ердийн аргаар уях хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд та хоншоорыг доод нүхээр дамжуулж, зүгээр л хооронд нь гаталж, нүхэнд нь оруулах хэрэгтэй. Тэнд та үзүүрийг загалмай болгон нугалж, нэг үзүүрийг нөгөөгийнх нь доор авчирч, чангалах хэрэгтэй. Хажуу тал бүрийг гогцоонд нугалж, дахин гаталж, нэг гогцоог нөгөөгийнхөө доор нугалж, сайтар чангал. Энэ бол хүүхдэд ийм зангилаа заах нь лийрийг буудахтай адил хялбар байх болно.
Хүүхдэд гутал уяж сургах вэ
Та гутлынхаа үдээсийг загалмайн аргаар уяж, хүүхдэдээ яаж хийхийг зааж өгмөөр байна уу? Энэ их зүйл шаарддаггүй. Хүүхэдтэйгээ, жишээлбэл, пүүз дээр дасгал хий.
Та хүүхдийг урт гутлын үдээсийг сайхан уяхыг урих замаар сонирхох хэрэгтэй. Та дор хаяж зургаан хос цоорхойтой аавын гутал дээр дасгал хийж, хүүхэд өөрөө бүх зүйлийг зөв хийхийг зөвшөөрч болно.
Нэгдүгээрт, нэхсэн торыг доод нүхээр нэхээрэй. Үүний дараа төгсгөлийг нь гаталж, доороос нь дөрөв дэх нүхэнд оруулна. Гуталны дотор талд доошоо бууж, доод талын хоёр дахь цоорхойгоор нь уя. Дараа нь хоёр талыг дахин дөрөв дэх нүхэнд хийнэ, гэхдээ одоо хоёр дахь эгнээний нүхийг доод талаас нь тоол. Нүх дуусах хүртэл үргэлжлүүлээрэй. Төгсгөлд нь та гутал дээрээ цэвэрхэн нум уяж болно.
Хэрэв та гутлынхаа хоншоорыг нууж, аль болох бага харагдуулахыг хүсч байвал хүүхэддээ шулуун уяатай гутал уях аргыг зааж өгөөрэй. Үүнийг хийхийн тулд та урт хоншоор авах хэрэгтэй, дараа нь суралцах нь маш энгийн байх болно.
Эхлээд төгсгөлүүдийг дотогшоо утас руу оруулна. Дараагийн нүхээр зүүн талыг нь ижил эгнээний нүхээр урсгана. Баруун хэсэгтэй ижил зүйлийг хий, гэхдээ нүх нь доод талаас нэг нүх байх ёстой.
Зүүн талыг доод талаас хоёр дахь эгнээний зэрэгцээ нүхээр дамжуулна. Баруун хэсгийг ижил аргаар дамжуулаарай, зөвхөн өндөр. Үлдсэн нүдийг яг ижил хэв маягийн дагуу бөглөх шаардлагатай бөгөөд энэ нь маш сайхан болж хувирна. Нэхсэн торыг дээд талд нь нум болгон холбож болно.
Хүүхэддээ пүүз, пүүзний хоншоорыг диагональ үдээсээр яаж уяхыг энгийн бөгөөд зөв зааж өгөхийн тулд та дараахь зүйлийг хийх хэрэгтэй.
Хүүхэддээ "Шат" аргыг зааж өгөхийг оролдохдоо илүү урт нэхсэн тор аваарай. Та үүнийг доод нүхээр шургуулж, төгсгөл нь пүүзний дотор орох болно. Зүүн талыг баруун тал руу нь шидээд сүвээр дамжуулж гарга. Үүнтэй ижил зүүн үзүүрийг гартаа барьж, эсрэг талын нүх рүү шургуулна.
Одоо баруун хэсгийг нь холбож, зүүн нүх рүү шид. Үүнийг гаргаж, эсрэг талын нүхээр дамжина. Пүүзээ боож дуустал давтана. Та үүнийг нум хэлбэрээр уяж болно, энэ нь маш үзэсгэлэнтэй байх болно.
Уламжлал ёсоор нэхсэн торыг доороос биш, дээрээс нь эхлүүлээрэй. Та хоёр үзүүрийг дотогшоо урсгаж, доош нь татах хэрэгтэй. Тэдгээрийг сугалж, гаталж, нэг эгнээ нүхээр дамжин дотогшоо урсдаг. Сүүлчийн эгнээнд хүрэхэд сүлжихийн үлдсэн чөлөөт хэсгүүдийг дотогшоо авчирч, хэсгүүдийг гаталж, нүхээр урсгана. Тэдгээрийг дахин гаргаж, шаардлагатай бол бүх алхмуудыг эхнээс нь давтана, гэхдээ оосорыг доороос дээш байрлуулна. Төгсгөлд нь нум хэлбэрээр гутал дээрээ уяж болно.
Бүрэн ер бусын нэхсэн торны аргыг зангидсан. Энэ нь ур чадвар шаарддаг, гэхдээ ийм байдлаар хоншоор нь илүү удаан үргэлжлэх болно. Тэдгээрийг эхний нүдээр дамжуулж, төгсгөлийг нь гаргаж ир. Загалмай хийж, дээд эгнээний нүхээр урсдаг.
Та гутлын дундуур хүрэхэд хадны зангилаа үүсгэ. Үүнийг дараах байдлаар хийдэг: эхлээд энгийн зангилаа уяж, дээр нь ижил зүйлийг хий. Зангилааны дараа нэхсэн торыг ижил аргаар холбоно.
Шатны хавтанг хийхийн тулд та өөр өөр өнгийн хоёр хоншоор ашиглаж болно. Сайхан харагдахын тулд өргөн, хавтгай хоншоорыг сонгоорой. Доод эгнээний нүхээр ижил өнгийн нэхсэн торыг шургуулж, дээд тал руу нь шулуун нэхсэн тороор уя. Хоёр дахь нэхсэн торыг энгийн нэхэх аргыг ашиглан хэвтээ туузаар дамжуулж өгөх шаардлагатай бөгөөд та нэг төрлийн шатрын самбар авах болно. Доод талаас нь төгсгөлийг нь боож, пүүзийг доод хэсэгт нь нуух нь дээр.
Гутлаа боох шилдэг 5 арга
Эцэг эхчүүд бяцхан үрсээ алхаж, ярьж сургадаг нь ямар их баяр баясгалантай билээ. Гэвч цаг хугацаа өнгөрч, таны хүүхдийн эзэмших ёстой ур чадвар улам бүр төвөгтэй болдог. Хүүхэд цэцэрлэгийн дунд бүлэгт шилжих үед ийм ур чадвар нь хүүхдийн тээшинд байх ёстой бөгөөд энэ үед хүүхэд өөрийгөө бараг бүрэн халамжлах шаардлагатай болдог. Ялангуяа эцэг эхчүүд хүүхдээ гутлын үдээс уяж сургах гэж оролдоход олон бэрхшээл үүсдэг. Энэхүү нарийн төвөгтэй асуудлыг нарийвчлан авч үзье.
Бид хоёр дахь нь оролдох болно.
Гутлын үдээсийг зангидах нь нарийн моторт ур чадварыг тодорхой түвшинд хөгжүүлэхийг шаарддаг. Тиймээс гутал дээр тууз уях нарийн төвөгтэй байдлыг ойлгож эхлэх цаг бол дүрмээр бол 4-5 жил юм.
Сургалтын бэлтгэлийг 1 настайгаасаа эхлэн "Ладушки", "Шаазгай-Хэрээ" тоглож эхлэх ёстой. 2 настайдаа бөмбөлгүүдийг, товчоор тоглох цаг, 3 настайдаа тусгай нэхсэн тоглоом авах цаг болжээ.
Бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг гэдгийг анхаарч үзэх нь маш чухал бөгөөд энэ нь өөр өөр насныханд тодорхой зүйлийг сонирхож болно гэсэн үг юм. Тиймээс хэрэв хүүхэд бяцхан гутлынхаа оосорыг өөрөө уяхыг хүсч байвал эцэг эхийн үүрэг бол түүнд үүнийг хэрхэн ойлгомжтой, ойлгомжтой хэлээр тайлбарлах арга замыг олох явдал юм. Дашрамд хэлэхэд охид хөвгүүдээс илүү хурдан хоншоортой харьцаж сурдаг тул ийм заль мэхийг 4-5 наснаас өмнө сонирхож чаддаг.
Хүүхэд зарцуулсан хүчин чармайлтын үр дүнд амжилтанд хүрч, насанд хүрсэн хүн аль болох цөөн мэдрэлийн эсээ алдахын тулд дараахь зүйлийг хийх шаардлагатай.
Бяцхан үрдээ гутлын үдээсийг уяж сургах материал маш чухал. Эцсийн эцэст, хөвсгөр үзүүртэй торгоны сонголтууд нь насанд хүрэгчид, тэр дундаа нэхсэн торны үндсийг сурч эхэлж буй хүүхдэд ч ашиглахад тийм ч хялбар байдаггүй. Тиймээс хоншоор нь дараахь байх ёстой.
Гутлынхаа үдээсийг уях хэд хэдэн арга бий. Тэдгээрийн зарим нь маш нарийн төвөгтэй тул гутлын төрөл бүрийг (пүүз, пүүз, гутал) огт өөр аргаар уяж, зангидах ёстой гэж үздэг насанд хүрсэн загвар өмсөгчдийн хувьд ч үүнийг эзэмшихэд хэцүү байдаг. Түүгээр ч барахгүй нэг гогцоотой зангилаа байдаг, гэхдээ тэдгээрийг уях техник нь арай илүү төвөгтэй бөгөөд энэ аргыг практик гэж нэрлэж болохгүй: урт чөлөөт төгсгөл, том гогцоо - энэ бүхэн хүүхдийг гишгэхгүйгээр хэвийн алхахаас сэргийлнэ. өөрийн гутлын үдээс. Тиймээс туршлагатай эцэг эхчүүд гутлаа хөл дээрээ засах хамгийн энгийн хоёр сонголтоос эхлэхийг зөвлөж байна.
Нэг техникийг сонго, эс тэгвээс хүүхэд эргэлзэж, сандарна."Эмээгийн зангилаа" нь "Бүүжин барих" -аас илүү ойлгомжтой боловч практикт бага гэж үздэг.
"Миний хажууд суу, би чамд гутлын үдээсийг хэрхэн уяхаа хэлж өгье" гэдэг нь хөлд орж буй хүүхдэд гутлын үдээстэй хэрхэн харьцах талаар туршлага өгөхөд огт тохиромжгүй эхлэл юм. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зориулсан аливаа сургалт нь зөвхөн тоглоомын хэлбэрээр байх ёстой.
Хүүхдүүд бол эцэг эхийнхээ үйлдлийг аз жаргалтай хуулбарладаг бяцхан сармагчингууд юм. Хүүхдээ гутлынхаа үдээсийг уяж сургах хэрэгтэй байна уу? Амархан! Хамтдаа хаа нэг тийшээ явах мөчийг сонго (гэхдээ та цаг хугацаагаар хязгаарлагдахгүй!), Хүүхдийнхээ хажууд суугаад үдээсийг хэрхэн уяхаа зааж, хөдөлгөөн бүрийг аажмаар, тодорхой тайлбарла. Үүний зэрэгцээ хоншоор нь сэгсэрч болохгүй, харин хатуу байх ёстой.
Та зөвхөн хүүхдийн хажууд эсвэл түүний ард сууж байхдаа харуулах хэрэгтэй, толин тусгал дээр биш.
Зааварчилгаа:
Хэрэв та хоншоортойгоо шууд хийж чадахгүй бол дээлийн бүс, зузаан тууз гэх мэтийг ашиглан дасгал хий.
Чухал цэг. Хэрэв хүүхэд зүүн гартай, насанд хүрсэн хүн баруун гартай, эсвэл эсрэгээрээ байвал суралцах үйл явц удаан үргэлжлэх бөгөөд та бие биенээ ойлгоход амаргүй байх болно. Хамгийн сайн арга бол ижил давамгайлсан гартай хүнээс тусламж хүсэх явдал юм.
Гутлын үдээс уях технологийг үзүүлэх үйл явцыг гутлын үдээстэй ах дүү хоёр уулзаж тоглохыг хүссэн зохиомол түүх дагалдаж болно.
Зааварчилгаа:
Хүүхдүүд шүлгийг дуртайяа сонсож, амархан санадаг. Энэ насны сэтгэлгээний тэргүүлэх хэлбэр нь харааны-дүрслэлийн шинж чанартай байдаг: хүүхдүүд юу харж, төсөөлж байгаагаа илүү амархан санаж байдаг тул бөжингийн тухай богино шүлгийг санах нь тэдэнд хэцүү биш байх болно.
Хичээл бүрийг үйл хөдлөлтэй шүлэглэхээс гадна хөгжилтэй уянгалаг үгсээр угтвал сайн.
Би одоо жаахан биш
Би аль хэдийн том болсон
Би аль хэдийн нумаасаа гарсан
Би сайн бууддаг.
Дугуйгаар
Би гол руу явна.
Хурдлаарай, ээж ээ,
Гутлынхаа үдээсийг уя.
Гутлын үдээсийг уяж чадсангүй
Муурын зулзага ч биш, гөлөг ч биш...
Би нэг цагийн турш оролдсон
Гэхдээ би хэзээ ч зогсоогүй.
Юу хийх вэ, яаж байх вэ?
Одоо хөл нүцгэн явах уу?
Би энд цонхоор хараад сууж байна
Гэхдээ би хашаандаа гардаггүй!
Хүүхдүүд хүүхэлдэйн кино үзэх дуртай. Үүнийг ашиглан гутлынхаа үдээсийг уяж сурахад яагаад болохгүй гэж? Интернетээс та баатрууд энэ мэргэн ухааныг эзэмшсэн инээдтэй хүүхэлдэйн киноны олон видеог олж болно. Үзсэний дараа хүүхэд энэ чадварыг эзэмшихийг хүсэх болно. Олж авсан мэдлэгээ практик дээр, өөрөөр хэлбэл өөрийн гутал эсвэл шаахай дээр нэгтгэх нь чухал юм.
Нарийн моторт ур чадварыг сургах янз бүрийн нэхсэн торны оршин тогтнол, ашиг тусыг аль хэдийн дурдсан байдаг.
Түүнээс гадна та тэдгээрийг огт худалдаж авах шаардлагагүй, та өөрөө зузаан картоноос хийж болно.Жишээлбэл, хөгжилтэй пүүз.
Зааварчилгаа:
Зангилаа уях ур чадварыг дадлагажуулах тоглоомууд нь маш өөр байж болно.
Дахин хэлэхэд: симулятор дээр ажилласны дараа та гутал дээрээ ур чадвараа нэгтгэх хэрэгтэй.
Нэхсэн тор нь баруун, зүүн гутлыг таньж сурахад тусална
Модон оосор нь барихад таатай байдаг
Маш бага насны хүүхдүүдийн хувьд үдээс нь том хэмжээтэй байх ёстой
Гутал хэлбэрийн хоншоор нь хүүхдэд гутлын үдээсийг хэрхэн уяхыг заах маш сайн хэрэгсэл юм.