Әріптерді қалай тез үйренуге болады. Балаңызға әліпбиді қалай және қашан үйретуге болады. Электронды плакат «Talking ABC»

ЕСКЕРТПЕ: Кейбір пікірлерді оқығаннан кейін мен төменде жазылғанның мәнін дұрыс жеткізе алмағанымды түсіндім. Бұдан әрі түсінбеушілік болмас үшін, түсіндіріп берейін.

Мен осы постта айтатын ойындар мен әрекеттер тікелей әріптерді үйренуге бағытталған емес. Жанама ішкі мақсат, әрине, жыпылықтайды, бірақ бұл ойындардың негізгі мақсаты әріптерді үйрену емес, баланың зейінін, есте сақтауын және ойлауын дамыту, дамыту. ұсақ моторикажәне сенсорлық қабылдау. Хаттар негізгі мақсатқа жетудегі көмекші құрал ғана. Әр ойында (балық аулау мен лотодан басқа) оларға 30 секундтан аспайтын уақыт беріледі. Шынында да, «арасында» мен айттым/жаздым/көрсеттім/атадым, содан кейін біз ойнай береміз.

Пластилиннен әртүрлі фигураларды мүсіндедік делік, техниканың барлық түрлерін қолданып көріңіз. Ал бала «шұжық» домалатты, мен онымен не істеуге болатынын көрсетемін: оны кесектерге кесіңіз, тегістеймін, раушан гүліндей орап, күн сәулесін жасаңыз, пішіндеңіз. геометриялық фигура(үшбұрыш, шаршы, т.б.), немесе сақинаға орап, О әрпін алуға болады. Бұл ойында біз саусақтарымызды создық, қиялдадық, пішіндерді еске түсірдік және «бұл арада» әріппен таныстық. .

Тағы бір мысал. Біз құмсалғышта ойнаймыз, ондаған қызықты әрекеттерді жасаймыз: құйып, мүсіндейміз, електен өткіземіз, көмеміз, қазамыз, саусақтарымыздан өткіземіз, таяқпен немесе саусақтармен құмға сурет саламыз ... және тағы да «арасында» мен біреуін жазамын. немесе бір таяқшасы бар екі әріп, аты, дыбысы қандай. Мен қызыма анау-мынау хатты көрсетуін сұраймын. Мұның бәрі бірнеше секундты алады. Тағы да електен өткіземіз, қалыптаймыз, көмеміз... Біздің құмсалғыш ойынымыз әріптерді үйренуге бағытталған ба еді? Әрине жоқ! Бұл жай ғана КЕШЕНДІ ДАМУ!

Баршаңызға жақсы көңіл-күй!

Ал енді посттың өзі:

Мен көптен бері жазғым келді, бірақ үлгермедім.

Аналар балаларымен әріптерді үйренуге көп көңіл бөледі. Олар осы тақырыпқа бүкіл күндерді, тіпті апталарды арнайды. Сізге мойындаймын, мен мұны істеуге батылым бармадым. «Хаттар» өте маңызды зерттеу тақырыбы болғанымен, мен оған ешқашан көп мән берген емеспін. Қарапайым тілмен айтқанда, мен әріптерді «ұмытып қалдым».

Мен Анютамен ешқашан әріптерді мақсатты түрде үйреткен емеспін, бірақ ол екі жасында әліпбидің барлық әріптерін біледі. Мұның сыры неде? Бір сөзбен айтқанда, құпия «арасында».

Мысалы:

Біз онымен қамырдан немесе пластилиннен мүсіндер жасаймыз, уақыт арасында мен бірнеше әріп жасаймын

Стикер әріптерін жапсырыңыз

Біз айналысамыз құм терапиясы, мен оның саусағымен әріп саламын

Мен ертегі оқимын, бас әріптерді көрсетемін

Біз сенсорлық қораптармен ойнаймыз, ал мұнда жарқын әріптер көрінеді

Біз магниттік балық аулауды ойнаймыз, балықтың орнына әріптер бар

Егер сіз лото ойнағыңыз келсе, алфавитті ойнадыңыз

Пазлдарды біріктіргім келді - әріпті кірістіру пазлдары

Біз жұптастырылған суреттерді іздейміз - мен жұптасқан әріптерді лақтырамын

Біз санау таяқшаларымен жұмыс істейміз - олардан әріптерді орналастырамыз

Біз жаппай ойындар ойнаймыз - біз сондай-ақ «үлкен» әрпін төгеміз

Мозаикалық өрнекті хат түрінде құрастыру

Біз сурет саламыз, не салу керектігін білмейміз, әріптерді жазамыз

Кейде ұйықтар алдында әліппе дәптерін ақтарамыз

Біз көшеде жүреміз, мен асфальтқа бормен немесе қарға таяқпен хат жазамын.

Балаларға әріптерді қалай үйреттің?

P.S: екі данасын басып шығарыңыз, біреуін кесіңіз, хат лото дайын

#плутболсынбалалар күлсін

Сәлем достар!

Әріптерді үйренуді қашан бастау керек?Содан кейін баланың шынайы қызығушылығын байқаған кезде.

Мен баланы ерте және табанды түрде оқытуды жақтамаймын.

Сонымен бірге ойын барысында балаға көп нәрсе беруге тырысамын. Ақыр соңында, егер сіз көрсетпесеңіз және ұсынбасаңыз, сіз сәтті жіберіп аласыз ... ұсынбай-ақ, баланың не қызықтыратынын білмейсіз. Сондықтан, біз туған кезден бастап Анюткаға әртүрлі, оның ішінде әліпбиді оқи бастадық. Жыл жақындаған сайын біз әріптері бар ағаш текшелерді сатып алып, одан мұнаралар жасадық.

Бала үшін дамушы және белсенді орта құру маңызды. Сонымен, дамудың әртүрлі кезеңдерінде балаға шынымен не қызықты екенін түсіну және көру.

Міне, біз не үшін пайдаланамыз әріптерді үйрену :

• Суреттер мен қысқа өлеңдер бар ABC;
• магниттік әріптер;
• сөйлейтін алфавит;
• әріптері бар текшелер.

Төрт-бес жасқа дейін баламен әріп үйрену, оқуды үйрену үшін арнайы сабақтар өткізудің қажеті жоқ деп есептеймін. Тек балалармен ойнаңыз және ойнаған кезде оларға жаңа ақпарат беріңіз. Қалай? Өйткені бұл сіздің балаңызға қызықты. Кейбір балалар оларға кітап оқығанды ​​ұнатады, басқалары сурет салғанды ​​немесе мүсіндегенді ұнатады, ал басқалары құрылыс салғанды ​​және т.б. Балаларыңыздың қызығушылықтарын біле отырып, сіз әрқашан қажетті ақпаратты қалай ұсыну керектігін анықтай аласыз.

Маңызды: Әріптерді үйренгенде, әріпті емес, дыбысты атауды ұмытпаңыз (яғни, V, Ve емес). Бұл сіздің балаңыздың болашақта оқуды үйренуін айтарлықтай жеңілдетеді.

Мен сіздермен Анютка өз әріптерін үйренген ойындармен бөлісемін, мүмкін сіз өзіңізге қызықты идеялар таба аласыз.

Әріптерді қалай үйренуге болады? Алфавитті оқиық!

Қызымызға көп кітап оқыдық. Ол да анасы сияқты кітапқұмар. Және ішінде әртүрлі кезеңБіз әрқашан ABC-ті жоғары бағалаймыз. Мұнда балаға әліпбиді қалай таңдауға болатыны және оны қалай қолдануға болатыны туралы егжей-тегжейлі сипаттама берілген. Мен бұл мәселе бойынша Ангелинаның пікірімен толықтай келісемін. Бірақ біз ондай кітаптарды оқимыз. Мысалдар, соның ішінде жапсырмалары бар.

Ең алғашқы әліпби

Әріптерді қалай үйренуге болады? Электронды постермен ойнау» Сөйлесу ABC»!

Маған электронды плакаттар ұнайды, жақсы деп ойлаймын. Әрине, бала әрқашан постермен ойнай бермейді, бірақ ол әрқашан көз алдында, кез келген уақытта шығуға, оны қосуға, тыңдауға немесе тапсырмаларды орындауға мүмкіндік бар.

Сіз анаңызбен бірге плакатпен ойнай аласыз: мысалы, анаңыздың сұрауы бойынша суреттерді іздеңіз. Бала суретті іздейді, ал анасы оның жанындағы әріпке назар аударады. Элементті атағанда, назар аударуды ұмытпаңыз қалаған әріп.

Қызымыз бір жаста болғанда үйде «Talking ABC» фильмін іліп қойдық. Біздің әліпбиімізде әліпби мен сурет атауларынан басқа шағын өлеңдер, тіл бұрмалары, сандар мен жануарлардың дауыстары тыңдауға болады. Анютка плакатпен ойнағанды ​​ұнатады: өлең тыңдайды, әріптерді, суреттерді іздейді және «тәтеден» кейінгі сөздерді қайталайды.
Дыбыстық постерді таңдағанда, фонетикалық, яғни спикер әріптерді дыбыс ретінде айтатын біреуін таңдаңыз.

Әріптерді қалай үйренуге болады? ЖӘНЕАлфавит текшелерін ойнайық!

Қандай бала блоктардан мұнаралар салғанды ​​ұнатпайды? Алфавит блоктары әріптерді үйренуге арналған тамаша материал болып табылады. Аня текшелермен ойнаудың арқасында хаттардың көпшілігін есіне түсірді. Алдымен текшелерді мұнараға жинап, текшені орнына қояр алдында хаттың атын қойып, қызыма көрсеттім. Біраз уақыттан кейін біз Анютканы ұзақ уақыт бойы баурап алған екі қызықты ойын ойлап таптық.

Жануарларды тамақтандыру

Бұл үйді біз соған арнадық. Үйде әрқашан төсек, үстел және орындықтар болды. Менің қызым кішкентай жануарлар мен адамдарды тамақтандырғанды ​​жақсы көреді, содан кейін оларды төсекке жатқызады. Бұл ол үшін тұтас рәсім. Сондықтан мен әріп текшелерін орындық ретінде пайдалану идеясын тудырдым.

Анютка жануарларды орындықтарға отырғызды, мен түсініктеме бердім: «сиыр А орындығына отырады», мысық «Y» орындығына отырады, т.б.

Біраз уақыттан кейін екі әріптік орындықты қойып, мен сұрақ қойдым: «Юдың орындығына кім отырады?» Анюта қуана жауап берді: «ит» және итті қалаған хатқа отырғызды. Бірте-бірте мен текшелердің санын көбейттім, таңдауды қиындата түстім. Орындықтарға әріптерді таңдағанда, мен қызыма жақсы таныс әріптерді және жаңа немесе таныс емес бірнеше әріптерді таңдадым.

Мен Аняның кейбір әріптерді (мысалы, мен N-мен) шатастырып жатқанын көргенде, мен оларды қатар қойып, алдымен жануарды бір әріпке, содан кейін екіншісіне отырғыздық.

Текшелерден жасалған пойыз

Алдыңғы ойынға ұқсас, біз пойыз құрастырамыз және оған жануарларды мінеміз. Кейіпкер жүретін көлік әріпін атаймын, ал Анютка жолаушыларды орналастырады.

Қайырлы күн, құрметті ата-аналар! Біз балаларымызға ең жақсысын бергіміз келіп, кітап оқуға деген сүйіспеншілікті бесіктен оятуды өзімізге парыз санаймыз. Идея жақсы, бірақ сіз оның айналасындағы жағдайды ушықтырмай, оны «сәнге» айналдырмаңыз. Кітап оқуды қызықты уақытқа айналдыру маңыздырақ. Ал ол үшін балаға әліпбиді қалай оңай және табиғи түрде үйрету керектігін білейік?

Бала өз бетінше қызығушылық танытқанда немесе мектепке дайындалу қажет болғанда әліпбиді үйренуді бастау мағынасы бар. Бұл ата-аналардың жеке амбицияларынан туындамауы керек: «Менің Петя 2 жаста, ол әліпбиді біледі!»

Сіз қай жаста әріптерді үйренесіз? «3-4 жаста бала әріптерді есіне түсірмеуі керек», - дейді Ресей білім академиясының даму физиологиясы институтының директоры Марьяна Безруких. «Осы жаста мида әріп таңбаларын ажыратуға жауапты құрылымдар әлі қалыптаспаған». Ең жақсы жағдайда сіз тек шартты рефлексті дамыта аласыз.

Егер ата-аналар оқиғалардың табиғи барысын асықпай, әр кезеңде қазіргі уақытта қажет нәрсені берсе, онда оқуға деген қызығушылық оның дамуының үйлесімді жалғасы болады. Мектеп жасына дейінгі баланың дүниені түсінуінің негізгі жолы – ойын, сондықтан сабақты оқу үрдісі түрінде емес, көңілді өткізу керек.

Керісінше, оқиғаларды мәжбүрлеу әрекеттері керісінше әсер етеді. Оларда тика, логоневроздар және координация проблемалары дамиды. Сіз Doman карталары және басқа ерте даму әдістері туралы естіген шығарсыз. Тәжірибе көрсеткендей, ерте оқыту болашақта жақсы нәтижелерге кепілдік бермейді. 5-6, кейде 4 жаста балалардың өздері көшедегі белгілер мен жазуларға қызыға бастайды, бұл мидың физиологиялық жетілгендігінің, оның осы ақпаратты қабылдауға дайындығының белгісі.

Бірінші оқу

Ата-аналар оқуды үйрену әліпбиді жаттаудан бұрын басталатынын есте ұстаған жөн. Баланың өзі оқуды үйренгісі келетіндей қызығушылық тудыру маңызды. Ол үшін біз онымен көп сөйлесеміз, оған балалық тақпақтар үйретеміз, оның ой-өрісін кеңейтеміз.

Бірінші кезеңде «вуф-вуф», «му-му» кезінде оның фонематикалық естуінің негізі қаланады. Одан кейін ұйқастарды қайталайды, ертегілерді қайталайды.

Дауысты дыбыстары бар әріптерді үйренуді бастаймыз. Содан кейін дауыссыз дыбыстарға көшуге болады, жай ғана ұмытпаңыз маңызды ереже: біз атауларды емес, дыбыстарды үйренеміз. Дауысты дыбыстарды үйреніп, дауыссыз дыбыстарды бастағаннан кейін буындарды үйренуге кірісіңіз. Біз балаға «к» әрпі ән айта алмайтынын түсіндіреміз, бірақ тек достарымен - дауысты әріптер: «қа», «қо», «ку». Содан кейін тағы біреуін қосып, оқи бастаймыз қарапайым сөздер- «мысық», «шырын», «кар».

Әліпбиді танудың 7 жолы

Электронды плакат «Talking ABC»

Сәби әріпті ұстай салысымен оны айтады. Бұл жерде бір құпия бар. Дыбысты есту үшін әріпті емес, түйменің нөмірін басыңыз. Мысалы, «K» дыбысын есту үшін «12» санын басыңыз. Сиқырлы плакат сонымен қатар ән айтып, тақпақ айтады.

Тоңазытқыш магниттері

Бірнеше магниттік алфавит жиынтығын сатып алыңыз. Балаңыз үшін ең маңызды сөзден - оның есімінен үйренуді бастаңыз. Егер аты Тимофей болса, алдымен ол тек «Т»-ға назар аудара алады. Осыдан кейін ол өзі үшін маңызды басқа сөздерге, мысалы, «ана», «әке» және ағалар мен әпкелердің есіміне ауыса алады. Әріптерді меңгеруге асығудың қажеті жоқ, бірнеше күнде 3-4 жеткілікті.

Пазл кілемше «Орыс алфавиті»

Бұл жорғалап, құлауға жұмсақ, жағымды ойын алаңы болады. Материалдың жылу оқшаулау қасиеттерінің арқасында нәресте жыл мезгіліне қарамастан оны жылы және ыңғайлы түрде оқиды.

Деликатес

Қандай бала кейде печенье ұнатпайды? Сіздің балаңыз тамақ ішіп жатқанда үйрене алады. Алфавитті кескіштерді және сүйікті рецептіңізді пайдаланып әріп тәрізді печеньелер партиясын пісіріңіз. Ол ингредиенттерді араластыруға және тәттілерге глазурь қолдануға көмектесе алады.

Пісіру кезінде әліпбиді талқылаңыз: «Біз печеньеге сары майды саламыз, Энн. «Сары май» қай әріптен басталады? Әкеге «P», анаға «М» және әрбір туысқанның атына арналған печенье жасаңыз. Кішкентай наубайшы туралы ұмытпаңыз!

Онлайн тренинг

Интернетте «Лунтик әріптерді үйренеді», «Балаларға арналған қызықты әліпби» немесе «Балаларға арналған ABC» сияқты мультфильм кейіпкерлері бар әліпбиді меңгеруге арналған көптеген танымдық бейнелерді таба аласыз.

«Talking ABC» қолданбасы

Оны Google Play Market немесе App Store дүкенінен жүктеп алуға болады. Әріптерді үйренудің интерактивті тәсілі, мұнда әр әріп пластилин стилінде көңілді жануар бейнеленген. Есте сақтау және оқу дағдыларын дамытуға бағытталған барлығы 6 ойын.

Балаларға арналған оқу компьютері

Бұл сізге әліпбиді ғана емес, сонымен қатар басқа да көптеген білім беру ойындарын үйренуге көмектеседі. Олардың экрандары ақ-қара және өлшемі кішкентай, сондықтан олар балалар үшін қауіпсіз.

Кішкентайыңыз оқи алады ма деп ерте уайымдамаңыз. Оған кітаптарда, әңгімелерде, әндерде және әндерде қаншалықты қызықты екенін көрсетіңіз. Оқыған ертегілер мен әңгімелерді талқылаңыз. Ол сізден кейін қайталағысы келетіндей әртүрлі дауыстар мен интонацияларды қолданыңыз. Соңында одан қай эпизод көбірек ұнағанын сұраңыз. Сіздің үміттеріңізге емес, оның мүмкіндіктеріне сеніңіз, содан кейін ол болашақта оқуда қиындықтарға тап болмайды.

Ұсынылған кеңестер ұнаса, ақпаратты достарыңызбен бөлісіңіз!

Бар жақсылық сізге, құрметті оқырмандар!

Көптеген ата-аналар әліпбидің кішкентай балаларға не беретіні және оны неге үйрету керектігі туралы сұрақтарды жиі қояды. Бірінші сыныптың барлығы дерлік осы тақырыпты оқуға арналғанына қарамастан, әліпбиді үйренуді ерте жастан бастаған жөн.

Неліктен? - сен сұрадың. Оқу процесінің бүкіл мәні «АБС – даналыққа апаратын баспалдақ» деген сөз тіркесімен көрінеді.

ABC (алфавит) білмей адам ешқашан сауатты болмайды, хат жазуды үйренбейді, желіде хабарлама қалдырмайды, әдебиеттерді оқымайды немесе оны дұрыс айтып бермейді.

Әліпби тек бұл үшін қажет емес - алфавиттік белгілердің көмегімен адамдар бір-біріне білім береді. Баланың ақпаратты ұшқанда ұғып алуы, зерделі және ұшқыр болуы үшін әліпбиді үйрену үдерісін мүмкіндігінше ертерек бастаған жөн.

Оқытуды сәби кезінен бастауға болады (Глен Доман әдісі), бірақ бұл тәсіл іс жүзінде тиімсіз болып шығады. Қаншалықты кереғар естілгенімен, ерте даму әдістері баланың табиғи дамуына кедергі жасайды. Есіңізде болсын - әр нәрсенің өз уақыты бар: егер сіз баланың әлі дайын емес екенін, оның зейінін жинақтай алмайтынын, сөйлемейтінін, тіпті дыбыс шығармайтынын көрсеңіз, идеяны біраз уақытқа қалдырыңыз және байқаған кезде оған оралыңыз. уақыт келді.

Балаңыздың әліпбиді меңгеруін жеңілдету үшін әріптің өзін ғана емес, одан басталатын сөздерді де айтыңыз.

Мысалы, А әрпін үйретіңіз - қарбыз, автобус, апельсин сөздерін атаңыз, сонымен қатар осы әріптен басталатын баланың айналасындағы басқа заттарды көрсетіңіз.

Үйде оқу ортасы дұрыс жасалса, балалардың әліпбиді есте сақтауы әлдеқайда жеңіл болады.

«Сөйлейтін» ойын плакаты, тоңазытқышқа арналған магниттік алфавит, журналдардан қиылған суреттер мен әріптер, сөздері бар көңіл көтеретін жарты суреттер, тігілген сенсорлық әріптер, әріптері бар текшелер, лото, кітаптар, праймерлер, әріптері бар пазл төсеніші шоғырланады. баланың назарын осы тақырыптарды меңгеруге аудару.

Әліпбиді оқытудың ең тиімді жолы – бастауыш емес, ойын. Ойын әрекеті арқылы берілген ақпаратты балалар жақсырақ меңгереді. Бала өзі оқытылатын оқудың бұл түріне әлі дайын емес, оған бірдеңені үйретудің жалғыз жолы - онымен ойнау.

Балаңызбен әріптерді оңай және жылдам үйренуге болатын ойындар

Жасырынбақ ойнайық

Бұл ойын кішкентай балаларға да, үлкендерге де тамаша.

Орташа өлшемді үй хатын алыңыз (кішкентай емес), оны жақсылап жасырыңыз және баладан оны табуды сұраңыз.

Сіз өз көмегіңізді ұсына аласыз және хатты бірге іздеп көріңіз.

Балаңыз оны тапқанда, оған әріптің қалай аталатынын еске салуды ұмытпаңыз. Ойын сізге де, балаларыңызға да көп қызық әкеледі!

«Сиқырлы дорба» ойыны

Сөмкені алып, оған магниттік алфавитті немесе қолдан жасалған әріптерді салыңыз. Бұл ойынға әріптер түріндегі тактильді сөмкелер өте қолайлы.Баланың қолын сөмкеге салып, одан бір мүсіншені алып, оны түрту арқылы қарауын сұраңыз; қолында қай әріп болатынын атасын. Содан кейін оны шығарып, бірге тексеріңіз.

Біз затты алып, оны дауыстап және анық атаймыз

Ойын барысында бала сөздің қалай дыбысталатынын мұқият тыңдау керек, содан кейін сөздерде қалаған әріп бар ма деген сұраққа жауап беру керек. Мысалы, «трактор», «кран», «жүк машинасы» сөздерінде «п» әрпі бар ма деген сұраққа бала «иә» деп жауап беруі керек.

Әріптерді айналамыздағы заттардан табамыз

Балаңызға айналасындағы заттарды мұқият тексеруге мүмкіндік беріңіз. Онымен күнделікті өмірдегі және көшедегі ойыншықтар мен заттардың қандай әріпке ұқсайтынын талқылаңыз. Құрылыс жинағы үй D әрпіне ұқсайды, зымыран А әрпіне ұқсайды, доп О, саңырауқұлақ Т, көбелек F және т.б. Өз қиялыңызды пайдаланыңыз!

Түрлі-түсті әліпби

Әріптерді сәйкестендіру

Қағазға бір әріпті немесе сөзді жазыңыз және балаңызға магниттік алфавиттегі сәйкес әріп(терді) табуды сұраңыз. Олардан алфавиттің үлкен және кіші әріптерін салыстыруды сұрауға болады.

Әліпбиді меңгертудегі шығармашылық

Әліпбиді үйренуді қызықты, шығармашылық, қызықты процесске айналдырыңыз.

Балаларыңызбен хат жазыңыз және оларды дауыстап айтыңыз.Қарындаштармен, қаламдармен, балауыз қарындаштармен, гуашь бар қылқаламмен, саусақ бояуларымен, қарындаштармен асфальтқа немесе арнайы тақтаға жазуға, таяқшаны құм, жер, қар бойымен жылжытуға, ұсақ түйіршіктермен (манка, тары, күріш) әріптерді жазуға болады. , қарақұмық жақсы), магниттік тақтаға фломастермен сурет салу, т.б.

Егер сіздің балаңыз әлі де әріп жазуда қиналса, оның қолын алып, әріптерді саусағыңызбен контур бойымен сызыңыз немесе мөртабандар мен трафареттерді пайдаланып сурет салыңыз.

Әртүрлі нысандардан әріптерді орналастырыңыз:Ол үшін әртүрлі өлшемдегі заттар қолайлы: текшелер, лего блоктары, киім түйреуіштер, тастар, ағаш таяқтар, магниттер, түймелер, мозаика, макарон өнімдері, үрме бұршақ, жарма және т.б.

Өтініштер жасаңыз.Дайын әріпті картонға немесе А4 қағазына жабыстырыңыз, жіптермен, бисермен, блесткимен, түрлі-түсті қағаз немесе пластилин бөліктерімен безендіріңіз, енді сіздің аппликацияңыз дайын. Күнделікті ұқсас аппликация жасау арқылы бір ай ішінде сіз әліпбиді өз қолыңызбен жасайсыз. Дайын алфавит пәтердің көрнекті жерінде ілулі болуы мүмкін, мезгіл-мезгіл оны еденге төсеп, баладан әріп аралдарында сияқты әріптерге секіруді сұрауға болады.

Пластилиннен жасалған К әрпі

Пластилиннен әріптер жасаңыз немесе ойын қамырын жасаңыз.Бір емес, бірнеше фигураны қалыптау арқылы сіз «тірі әріптер» ойынын ойнай аласыз. Бір-бірімен байланысып, ата-ана әріптердің дос болып, ажырамасқа айналғанын, қазір әр жерде қол ұстасып, буын сияқты оқылатынын айтуы керек. Мысалы, М А-мен дос болған соң, М.А. деп оқи бастады. Бұл ойын сізге әліпбиді тез үйренуге ғана емес, сонымен қатар мүмкіндік береді.

Әртүрлі нысандар мен әріптердің суреттерін қоятын альбомды сақтаңыз.олардан басталады. Бір альбомға белгілі бір тақырыптағы сөздерді қоюға болады. Ыңғайлы болу үшін пайдаланыңыз бас әріптержурнал мақалаларының тақырыптарынан.

Біз атап өткен әдістер баламен әліпбиді тез үйренуге жеткілікті.

Бірақ егер бұл сізге жеткіліксіз болса, онда оқу фильмдерін қараңыз - Интернетте кейіпкерлер балаларға әліпбиді үйрететін көптеген оқу және танымдық фильмдер бар (мысалы, «Лунтик әріптерді үйретеді»).

Әндерді тыңдау және жаттау, өлеңдер мен жұмбақтарды оқу, стикерлері бар кітаптарды, телефондағы қолданбаларды пайдалану, әліпбиді пантомимдеу, әріптер түрінде тамақ пісіру, қиялдағы «аралдардағы шыңыраудан секіру», әріптерді жинау.

Қиялыңызды пайдаланыңыз және өзіңіздің оқыту әдістемеңізді ойлап табыңыз!

Баланың әліпбиді үйренгісі келмейтінін жиі естисіз. Бұл жағдайда ата-аналар не істеу керек? Ең бастысы, оның тілегін талап етпеу және құрметтеу.

Күннен күнге әліпбиді оқыту әдістерін өзгертуге тырысыңыз, жаңа формаларды ұсыныңыз - сурет салу, мүсіндеу, оқу, ән айту, бейнелеу, тыңдау және ең бастысы - көбірек мадақтау, өйткені мақтау қызығушылықты арттырады, ішкі мотивацияға әсер етеді және баланы бақытты етеді және сенімдірек!

Тақырып бойынша бейнеролик

Балаңызға әріптерді үйретудің және әліпбиді үйренудің ең тиімді әдісі туралы білгіңіз келе ме? мүмкін болатын ең қысқа уақыт? Біздің ұсыныстарымызбен балаңызға 3-6 жаста әліпбиді үйрету қиын болмайды. Бір ай қысқа ғана сабақта сіз балаңызбен дауысты және дауыссыз дыбыстарды үйреніп, оқуды бастай аласыз.

www.fullhdoboi.ru

Неліктен балаңызға әліпбиді үйрету керек?

Балаңызды орыс алфавитінің әріптерімен таныстырмас бұрын, өзіңізге НЕГЕ дәл қазір мұны істегіңіз келеді деген сұраққа жауап беріңіз. Сіздің балаңыз 5 немесе 6 жаста және оны мектепке дайындағыңыз келе ме? Ол 2 жаста және сіз достарыңыз бен туыстарыңызға кішкентай данышпанның жетістіктерімен мақтанғыңыз келе ме? Сіздің балаңыз 3 жаста және сіз жан-жақты даму үшін оңтайлы сәтті жіберіп алмау үшін «оған барынша ақша салғыңыз» келе ме? Не?

Әрине, балаға әліпбиді кез келген жаста үйретуге болады. Бесікте жатқан әріптері бар карталарды көрсетуге болады, бірақ... Ата-аналық амбицияларды бір жаққа қойып, нысан – балаға назар аударайық. Неліктен ол әріптерді білуі керек? Оқыған дұрыс! Оның дәл қазір оқу негіздерін үйренуге ДАЙЫН екеніне сенімдісіз бе? Баланы біздің мақалаларымыздан оқуға үйрету үшін қандай шарттар қажет екенін оқыңыз және содан кейін ғана дұрыс шешім қабылдаңыз:

Кез келген білім тәжірибеде қолданылуы керек. Сіз әріптер мен әліпбиді үйрену баланы оқуға үйрету арқылы жүретінін анық түсінуіңіз керек. Әйтпесе мағынасы жоқ, басқалары көп тиімді жолдарыесте сақтау, ойлау, сөйлеуді дамыту. Ол үшін әлі дұрыс айта алмайтын бір жарым жасар баламен әріптерді үйренудің қажеті жоқ. Егер сіз әліпбиді тым ерте енгізе бастасаңыз, бала оқуды үйренуге дайын болғанша әріптерді ұмытып кету ықтималдығы жоғары. Немесе екінші, «қорқынышты» сәт. «Be», «ve», «de» үйренген бала оқи алмайды, өйткені оқу кезінде басқа ережелер қолданылады. Буындарды біріктіріп, сөзге айналдыру үшін дыбыстарды мүлде басқаша айту керек. Қайта даярлау әрқашан қиынырақ. Сөйлейтін ойыншықтар мен кітаптарды таңдағанда абай болыңыз: олар әрқашан әріптерді дұрыс айта бермейді!

happymama.ru

Әліпбиді білудің өзі балаға ештеңе бермейді. Ол оны ән немесе рифма сияқты жаттап алады, бірақ бұл оған оқуды үйретпейді. Сондықтан әліпбиді мектепте қажет ететін 5-6 жастағы балаларға қалдырыңыз, ал балалармен әліпби ретін сақтамай әріптерді үйреніңіз.

• Әліпби тек барлық әріптер емес, ол БЕЛГІЛІ реттегі әріптер.
• Әліпби – кез келген тілдің негізі.
• Әліпби – барлық сөздіктердің, анықтамалықтардың, энциклопедиялардың және басқа да тәртіп пен жүйелеу маңызды құжаттардың кілті.
• Әліпбиді білу уақытты үнемдейді.

Әріптерді үйрену: неден бастау керек

Әріптерді қандай ретпен үйренуім керек? Сізге әліпбиді үйрену керек пе? Мен дауысты дыбыстардан немесе дауыссыз дыбыстардан бастау керек пе?

Түсінікті болайық, сондықтан:

1. Алфавит бойынша әріптерді үйренудің қажеті жоқ.

2. Аралас әріптерді үйренбеңіз: дауысты және дауыссыз дыбыстар.

3. Балаңызбен дауысты дыбыстарды білдіретін 10 әріпті бірінші болып үйреніңіз.

Бұл жаста ең бастысы - ДҰРЫС СӨЙЛЕУге көңіл бөлу. Қажет болса, дұрыс дыбыстарды қоюға көмектесу үшін логопедке хабарласыңыз, өйткені мектепте оқудағы табыс тікелей осыған байланысты.

Бұл жаста жиі кездесетін мәселе - дыбыс. Р. Сіз үнемі жасай отырып, балаңызбен өзіңіз жұмыс істей аласыз.