अक्षर वें कैसा दिखता है इसका एक चित्र बनाएं। साक्षरता पाठ नोट्स. विषय: "ध्वनि (वें), अक्षर Y, वें।" निष्कर्ष: Y अक्षर एक शब्दांश क्यों नहीं बनता?

पाठ का उद्देश्य: हम अक्षर Y का अध्ययन करते हैं, पढ़ने के कौशल का निर्माण, भाषण कौशल का विकास, ध्वन्यात्मक जागरूकता में सुधार, प्राथमिक ग्राफिक कौशल की मूल बातें।

• प्रीस्कूलर को Y अक्षर और ध्वनि के सही उच्चारण से परिचित कराएं;
• मुद्रित अक्षर Y को वर्गों में लिखना सिखाएं;
• कविताएँ और पहेलियाँ सीखने में रुचि पैदा करना।

नीचे दी गई तस्वीरों में जो दिखाया गया है उसे नाम दें:

केतली तोता दही योग

1. कृपया शब्दों को सुनें (अपनी आवाज की अंतिम ध्वनि पर जोर दें): मेरा, तुम्हारा, जंगली, दयालु, स्मार्ट।
2. इन सभी शब्दों में कौन सी ध्वनि है?
3. तोता शब्द और माइक दोनों में कौन सी ध्वनि है?
4. PARROT शब्द में किसी शब्द के आरंभ में, अंत में या मध्य में [Y] ध्वनि होती है? - माइक? - देना? - ऐबोलिट?

जब हम ध्वनि [Y] का उच्चारण करते हैं, तो जीभ का सिरा निचले दांतों के पीछे होता है, और जीभ का पिछला भाग तालु की ओर उठता है। कहो: हाँ. जब हम ध्वनि [Y] का उच्चारण करते हैं तो जीभ का पिछला भाग तालु तक उठ जाता है और हवा को मुंह से बाहर निकलने से रोकता है।

• स्वर या व्यंजन ध्वनि [Y]?
• आवाज़दार या आवाज़हीन?
• क्यों?
• Y अक्षर को देखें। यह किस अक्षर जैसा दिखता है?

अक्षर समान हैं, लेकिन ध्वनियाँ पूरी तरह से भिन्न हैं: [I] एक स्वर है, और [Y] एक व्यंजन ध्वनि है।

दोहराएँ: बनी। इस शब्द में पहला अक्षर क्या है?
इस शब्द में दूसरा अक्षर क्या है?

इसी तरह - माइक, स्मार्ट, स्टुपिड, ट्राम, आइबोलिट शब्दों के साथ।

शब्दों को पढ़ें:
मेरा, मेरा, स्मार्ट, दयालु, लाल, नायक, बनी, बेवकूफ, मजबूत, हरा, मजाकिया, ट्राम।

असाइनमेंट: प्रीस्कूलर के लिए मुद्रित अक्षर Y

अक्षर Y की जाँच करें। अक्षर Y को हवा में और एक बार नोटबुक में, एक साधारण पेंसिल या बॉलपॉइंट पेन से कोशिकाओं में सावधानीपूर्वक सिल दें।

ऐसे मामलों में जहां बच्चे को किसी अक्षर, शब्दांश या शब्द की पूरी पंक्ति लिखने के लिए कहा जाता है, वयस्क पंक्ति की शुरुआत में एक लेखन नमूना देता है।
यदि किसी प्रीस्कूलर को कठिनाइयाँ होती हैं, तो एक वयस्क दो अनुमानित रेखाएँ खींच सकता है, या संदर्भ बिंदु रख सकता है जिन्हें बच्चा रेखाओं से जोड़ देगा, या पूरे अक्षर लिख देगा, और बच्चा बस उन्हें एक अलग रंग में घेर लेगा। प्रशिक्षण के इस चरण में सुलेख की आवश्यकता नहीं होनी चाहिए।

वाक्य जारी रखें

पटरी पर घर वहीं है.
वह पांच मिनट में सबको मार डालेगा
बैठ जाओ और जम्हाई मत लो,
प्रस्थान... (ट्राम)।

सोचो हमने क्या गाया?
कारा... (वाई)।
अंदाज़ा लगाओ कि उन्होंने हमारे लिए क्या गाया? अलविदा)।
अनुमान लगाओ, यह कौन सा महीना है? मई का महीना)।
अनुमान लगाओ, गिलास में क्या है? मीठी चाय)।

Y अक्षर के बारे में कहानी

आप योग के बारे में क्या जानते हैं?

"आप योगियों के बारे में क्या जानते हैं?" - यह उस किताब का नाम था जो चूहे को बगीचे में मिली थी। कवर पर एक नग्न आदमी की तस्वीर थी - एक योगी, जो, जैसे कुछ हुआ ही नहीं, बोर्ड से चिपकी कीलों पर लेटा हुआ था।
अन्य चित्रों में, वही योगी बस गर्म अंगारों पर अपने नंगे पैर खड़े थे या बर्फ के एक खंड में जमे हुए बैठे थे। इसके अलावा, माउस ने पढ़ा कि योगी महीनों तक बिना खाए-पीए रह सकते हैं।
- कोशिश करने की जरूरत है! - माउस ने फैसला किया।
“मैं कल्पना कर सकता हूँ कि क्या होगा जब माँ रेफ्रिजरेटर खोलेगी, और मैं वहाँ बैठा हुआ मुस्कुरा रहा हूँ। या पिताजी स्टोव खोलते हैं, और मैं वहां अंगारों पर बैठ जाता हूं और कहता हूं: "क्या, मैंने कभी योग नहीं देखा, या क्या?"

शुरुआत करने के लिए, उसने बोर्ड में कीलें ठोंक दीं और उन पर लेट ही गया कि वह तुरंत उछल पड़ा और पूरे बगीचे में चिल्लाने लगा:

ओह्ह्ह!!!

वह घर भागा, आयोडीन निकाला और नाखून की खरोंचों को अपने ऊपर लगाना शुरू कर दिया। और आयोडीन जल जाता है! चूहा मुँह चिढ़ाता है, कराहता है और सोचता है: "मैं यह किताब बिल्ली को फेंक दूँगा।" अब उसे योगी बनने दो।”

जे अक्षर से शुरू होने वाले बच्चों के लिए पहेलियाँ

जब यह उबलता है तो भाप निकलती है,
और यह सीटी बजाता है और गर्मी से फट जाता है,
ढक्कन खड़खड़ाता है और खटखटाता है।
-अरे, मुझे उतारो! - चिल्लाता है.
(केतली)

अद्भुत गाड़ी!
अपने लिए जज करें:
रेलें हवा में हैं, और वह
वह उन्हें अपने हाथों से पकड़ता है।
(ट्रॉलीबस)

ऊनी समाशोधन में
पतला पैर नाच रहा है.
स्टील के जूते के नीचे से
एक सिलाई रेंगती है।
(सिलाई मशीन)

यह टूट सकता है.
यह पक सकता है
यदि आप चाहें, तो पक्षी में
यह पलट सकता है.
(अंडा)
बताओ कौन चीज़ों से इतना डरता है,
जैसे छड़ी एक कुत्ता है,
पत्थर एक पक्षी कैसे है?
(आलसी व्यक्ति)

मैं अपनी माँ नदी की ओर दौड़ता हूँ
और मैं चुप नहीं रह सकता.
मैं उसका अपना बेटा हूं,
और उनका जन्म वसंत ऋतु में हुआ था।
(क्रीक)

वह चादरें बनाता है
विस्तृत अक्षांश.
मजबूत तनों द्वारा समर्थित
एक सौ कठोर, दृढ़ फल:
यदि आप उनके आसपास नहीं पहुँचते -
आप उन सभी को अपने आप ही पा लेंगे।
(बोझ)

वह मैदान में क्रोधित और कांटेदार बड़ा हुआ,
सभी दिशाओं में सुइयाँ।
(बोझ)

मैं प्रकाश के साथ सदैव मित्रतापूर्ण रहता हूँ।
अगर सूरज खिड़की में है,
मैं दर्पण से हूं, पोखर से हूं
मैं दीवार के सहारे दौड़ता हूं.
(सनी बनी)

सिर पर एक बटन है
नाक में छलनी है,
एक हाथ
हाँ, और पीछे वाला भी।
(केतली)

बच्चों के लिए जे अक्षर के बारे में मजेदार कविताएँ

आयोडीन अच्छा है, आयोडीन बुरा नहीं है।
तुम व्यर्थ चिल्लाते हो: "ओह-ओह-ओह!"
- मैंने अभी आयोडीन की एक बोतल देखी।
बेशक, कभी-कभी आयोडीन जल जाता है,
लेकिन यह तेजी से ठीक हो जाएगा
आयोडीन लगा घाव.
(वी. लूनिन)

चलो खेलें, बन्नी
मेरे साथ खेलें।
खरगोश उत्तर देता है:
- मैं नहीं कर सकता, मैं बीमार हूँ!
ओह-ओह-ओह, बेचारी!
(ई. ब्लागिनिना)

ओह-ओह-ओह! - ओह-ओह कहा।
- मैं, मेरा दोस्त, पूरी तरह से बीमार हूँ!
- सैर के लिए जाओ!
सब बीत जाएगा! - अय-अय कहा।
(जी. वीरू)

एक योगी कभी नहीं कहेगा: "ओह!"
"ओह ओह ओह!" - योगी चिल्लाएंगे नहीं.
नवयुवक, अपने आप पर नियंत्रण रखो!
बूढ़े, जवान जैसे बनो!
(वी. बेरेस्टोव)

मैं पक्षियों और जानवरों की पूँछ पर हूँ:
यहाँ एक शगुन है, यहाँ एक गौरैया है।
(ई. ग्रिगोरिएवा)

स्टेशन पर "आई ब्रीफ"
हमारा स्वागत एक पहेली से किया गया:
"पढ़ें, हिम्मत करें और अनुमान लगाएं -
कैसे, अपनी सीट से उठे बिना,
आप ट्राम को मोड़ सकते हैं
कई ट्रामों पर?
...क्या चूकें?
ताकि आपके पास एक बन्नी हो सके
क्या आप हकलाने वाले व्यक्ति में बदल सकते हैं?
लगभग तीन मिनट तक हममें से एक
मैंने समाधान के बारे में सोचा
और उसने उत्तर दिया, "काँटा मिटा दो।"
अक्षर के ऊपर "और संक्षिप्त"।
(एस. मार्शल)

चींटी को घास का एक तिनका मिला
उससे बहुत परेशानी हुई.
आपकी पीठ पर फेंके गए लट्ठे की तरह,
वह उसे घर ले जाता है...
वह बोझ के नीचे झुक जाता है.
वह पहले से ही कठिनाई से रेंग रहा है।
लेकिन कितना अच्छा है
चींटियाँ घर बना रही हैं!
(3. अलेक्जेंड्रोवा)

पाठ सारांश:

1. नए शब्दों के उच्चारण से प्रीस्कूलर की शब्दावली बढ़ती है, वाणी और स्मृति विकसित होती है।
2. सेल व्यायाम हाथों की बढ़िया मोटर कौशल विकसित करता है।
3. पहेलियों से बच्चों की बुद्धि, विश्लेषण करने और सिद्ध करने की क्षमता का विकास होता है। जटिल कार्यों के दौरान रुचि बढ़ाने के लिए शिक्षक बच्चों को पढ़ाते समय पहेलियों का उपयोग करते हैं।
4. कविताएँ न केवल स्मृति के विकास को प्रभावित करती हैं। यह सिद्ध हो चुका है कि यदि आप प्रतिदिन कुछ पंक्तियाँ सीखते हैं, तो मस्तिष्क में नए तंत्रिका संबंध प्रकट होते हैं और आपकी समग्र सीखने की क्षमता बढ़ जाती है।

विषय: “ध्वनि /Y/. पत्र Y. /प्रथम श्रेणी/

पाठ के लक्ष्य और उद्देश्य:

1. ध्वन्यात्मक श्रवण, सचेत वाचन और वाक् विकास के निर्माण पर काम जारी रखें।

2. शब्द पर ध्यान, मूल भाषा के प्रति प्रेम पैदा करें।

3. अवलोकन कौशल, वर्गीकृत करने, विश्लेषण करने, तुलना करने और शब्दावली को समृद्ध करने की क्षमता विकसित करें।

उपकरण: मैनुअल "अक्षरों का शहर", अक्षर Y की रचना के लिए तत्वों का एक सेट, "मनोरंजक वर्णमाला अध्ययन", जोड़े में काम करने के लिए कार्ड का एक सेट।

कक्षाओं के दौरान:

आयोजन का समय

वह चुपचाप बोलती है

लेकिन यह समझने योग्य है और उबाऊ नहीं है,

उससे अधिक बार बात करें

वह चार गुना ज्यादा स्मार्ट हो जाएगा. (किताब)

-वे क्यों कहते हैं: "प्राचीन काल से, एक किताब एक व्यक्ति का उत्थान करती है।"

-प्राचीन काल से ही किताब लोगों को स्मार्ट, जानकार और साक्षर बनने में मदद करती रही है। पुस्तक हमारे दिमाग को विकसित करती है, हमारे ज्ञान की मात्रा को बढ़ाती है।

- हमें कैसे बात करनी चाहिए? एक किताब के साथ? (पढ़ना)

लक्ष्यों का संचार और कार्यपाठ

तो, हम पत्रों के शहर के माध्यम से अपनी यात्रा जारी रखते हैं। और आज हम एक नए पत्र से परिचित होंगे. कौन सा?.. यदि आप पहला कार्य पूरा कर लेंगे तो आपको पता चल जाएगा।

हम शब्दों से खेलेंगे. क्या आप यह निर्धारित कर सकते हैं कि इन शब्दों में कौन सी ध्वनि समान है?

- अक्षर I और Y कैसे समान हैं? (लेखन से)

- क्या ये पत्र वही काम करते हैं?

- Y का काम क्या है? वाई के बारे में क्या?

संक्षिप्त और - यह पत्र एक रहस्य के साथ,

हालाँकि यह और के समान है, लेकिन एक ही समय में

और-और-आप इसे लंबे समय तक खींच सकते हैं, गा भी सकते हैं,

तुम कभी नहीं गा पाओगे.

निष्कर्ष: Y अक्षर क्या काम करता है?

खेल "कौन चौकस है"

- यदि आप शब्दों में /वें/ ध्वनि सुनते हैं तो ताली बजाएं:

लोमड़ी, सीगल, खिलाड़ी, चेहरा, वॉशबेसिन, कोकिला, बस, ट्रॉलीबस, कैंची, कार, सांप, चाय, नाम दिमित्री।

- तो, Y अक्षर क्या काम करता है?

फ़िज़मिनुत्का

एक बार - हम खड़े हो गए, खिंच गए,

दो - मुड़ा हुआ, सीधा किया हुआ।

आपके हाथों की तीन-तीन तालियाँ,

सिर के तीन झटके.

चार - भुजाएँ चौड़ी,

पाँच - अपनी भुजाएँ हिलाओ।

छह - अपने डेस्क पर चुपचाप बैठें।

- क्या Y अक्षर एक शब्दांश बना सकता है? क्यों? I अक्षर के बारे में क्या?

आइए साबित करें:

कहना। इतना डर ​​किसने दिया

एक छड़ी की तरह - एक कुत्ता,

एक पत्थर की तरह - एक पक्षी. (आलसी व्यक्ति)

- आलसी-आलसी शब्दों का ध्वनि-अक्षर विश्लेषण

- रेखाचित्रों को ध्यानपूर्वक देखें। आलसी शब्द में दो अक्षर और आलसी शब्द में तीन अक्षर क्यों होते हैं?

- तो क्या Y अक्षर एक शब्दांश बना सकता है? क्यों? I अक्षर के बारे में क्या?

स्वतंत्र कार्य (जोड़े में)

शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करें

तोता - तोते

नायक - नायक

फ़सल - फ़सल

खलिहान - शेड

पाव रोटी रोटियां

ट्राम - ट्राम

निष्कर्ष: Y अक्षर एक शब्दांश क्यों नहीं बनता?

- I और Y अक्षर में क्या अंतर है?

- हम अक्षरों के शहर में Y कहाँ लगाते हैं?

- Y अक्षर एक रहस्य वाला अक्षर है, क्योंकि Y शब्द के आरंभ में आता है कभी-कभार:

आयोडीन, दही, योग

- उसके ध्यान का आदर्श शब्द का मध्य और अंत है।

(कृपया ध्यान दें: अक्षर Y, ध्वनि नहीं /Y/)

Y अक्षर वाले अक्षरों और शब्दों को पढ़ने का प्रशिक्षण

अय ओह अय अय

मई मेरा लेट गया

इनमें से किस शब्द में दो शब्द छुपे हुए हैं?

अपने हाथ धोएं। मेरी पेंसिल. (चित्रों)

- ये हैं हमारी भाषा में छुपे रहस्य. शब्दों की वर्तनी एक जैसी हो सकती है, लेकिन उनके अर्थ अलग-अलग होते हैं।

- शब्द के मध्य में Y अक्षर वाले शब्दों को पढ़ना:

टी-शर्ट - ये शब्द किस प्रकार समान हैं??

पेंच - कौन सा शब्द गायब है? क्यों? (शासक - तीन अक्षर)

लाइका - उन शब्दों के युग्मों के नाम बताइए जिनका उच्चारण भिन्न है

सींचने का कनस्तर एक ध्वनि के साथ.(वॉश-शर्ट, हस्की-बनी)

रैक - किस शब्द में /th/ को /i/ से बदल कर बनाया जा सकता है?

साँप नया शब्द? (खरगोश - हकलाने वाला)

- अब परी कथा "टू टेल्स" सुनें

"मनोरंजक एबीसी अध्ययन" पृष्ठ 141

एक लड़के ने लंबे कान, बड़े पिछले पैर और लाल रंग की छोटी पूंछ वाले एक जंगल के जानवर का चित्र बनाया।

और उस ने उस जानवर का नाम लिख लिया ताकि किसी को शक न हो।

यहीं से चमत्कारों की शुरुआत हुई...

जानवर अचानक बोला!

बेइज्जत हो! - उसने कहा।

अपमान क्यों?

को-को - अवश्य! - जानवर को गुस्सा आ गया.

लड़का हैरान था:

क्या बात क्या बात? या तो तुम भेड़ की तरह मिमियाओ, या मुर्गे की तरह कुड़कुड़ाओ...

मु-मु-पीड़ित, यही तो आप हैं! - जानवर गुनगुनाया। - आपने मेरे साथ क्या किया!

कुछ नहीं। क्या मैंने तुम्हें ख़राब तरीके से चित्रित किया?

नहीं, आप पता लगा सकते हैं.

तो सौदा क्या है?

तुमने मुझे हकलाने वाला क्यों बनाया? मैं हकलाने वाला नहीं हूं, मैं खरगोश हूं!

लड़के ने खुद को पकड़ा और दूसरी पूँछ खींची, लेकिन इस बार अक्षर I तक।

और जानवर ने हकलाना बंद कर दिया।

धन्यवाद,'' उन्होंने कहा। - अब हर कोई कहेगा कि मैं एक खरगोश हूँ!

- तो यदि आप Y अक्षर को टेल निर्दिष्ट करना भूल जाएं तो क्या हो सकता है?

(अलग शब्द या गलती)

- सुनिश्चित करें कि पहले शब्द में दो अक्षर हों और दूसरे में तीन।

/बनी - हकलाने वाला/

- लड़के ने किस जानवर का चित्र बनाया?? (खरगोश)

भाषण विकास पर काम करें

बन्नी -…. वह किस तरह का है?? (तिरछा, लंबे कान वाला, छोटा, भूरा, कायर, डरपोक, डरावना)

- एक खरगोश को अलग तरह से कैसे कहा जा सकता है?? (खरगोश, खरगोश, खरगोश, खरगोश)

- क्या खरगोश दीवार पर कूद सकता है?

अपार्टमेंट के चारों ओर बनी

गेंद की तरह उछलता है:

बिस्तर पर

दीवार के साथ...

और कोठरी में

और मेरे लिए...

वाह, कितना उछालभरा है

ये धूप की किरण!

- तो बन्नी शब्द का क्या अर्थ है?

करगोश- लंबे कान और मजबूत पिछले पैरों वाला कृंतक क्रम का एक वन जानवर।

करगोश– सूरज की एक किरण (प्रकाश)

- तो, ​​दो शब्द एक जैसे लिखे गए हैं, लेकिन उनके अलग-अलग अर्थ हैं।

- सनी बन्नी को खेलना बहुत पसंद है। चलो हम भी खेलें.

शारीरिक शिक्षा मिनट

- खेल "लगता है यह कौन है?"

1. धूसर, क्रोधित, भूखा।

2. भूरा, क्लबफुटेड, अनाड़ी।

3. मूँछवाला, धारीदार, पूँछवाला।

शब्दों के जोड़े बनाइये (समूहों में कार्य करें)

आइस्ड टी

जन्म का देश

वॉलपेपर गोंद

पतंग

संकीर्ण धारा

ठंढा चाँदी

सुंदर तोता

बड़ा छत्ता

फसल समृद्ध है

मधुमक्खी झुंड

बिजली की केतली

पुराना खलिहान

- दूसरे कॉलम में शब्द किस प्रश्न का उत्तर देते हैं? (कौन सा)

- ये शब्द हमारी वाणी को और अधिक सुंदर, उज्जवल, समृद्ध बनाते हैं।

पाठ का सारांश

- कौन सा पत्र मिला?

- Y अक्षर क्या भूमिका निभाता है?

- शब्द में कितनी ध्वनियाँ /वें/ हैं: निर्माण, निर्माता, चरम।

- इसे अन्य अक्षरों और वृत्त के बीच खोजें:

ए, ई, वाई, आई, एन, टी, एस, सी, पी, एल, डब्ल्यू, एम, जे, एच।

- भूल सुधार:

किनारों

खलिहानों

चिपकने

बुलबुल

चींटियों

वॉलपेपर

वसीली

उचीस्कूल:

सेंट पीटर्सबर्ग

लक्ष्य:

• छात्रों को नरम व्यंजन ध्वनि [वें`], अक्षर Y, वें से परिचित कराएं;
• ध्वन्यात्मक श्रवण, वाणी, ध्यान, तार्किक सोच, अवलोकन, स्मृति विकसित करना;
• पारस्परिक सहायता और पारस्परिक समर्थन विकसित करें।

• शब्दों में ध्वनि [वें`] को अलग करना, अलग करना और उसका वर्णन करना सिखाएं;
• सही, जागरूक, अभिव्यंजक पढ़ने और कहानी कहने के निर्माण को बढ़ावा देना;
• अंतःविषय संबंधों पर काम करें।

शिक्षक उपकरण:

• प्रदर्शन पोस्टर "लेटर वाई, वाई"।
• चित्र शब्दकोश, चित्र: आइबोलिट, डन्नो, स्पैरो, जे, स्कारब बीटल, चींटी, चेफ़र, टी-शर्ट, चायदानी, ट्राम, ट्रॉलीबस, बनी।
• डेमो ध्वनि सर्किट.
• ऑडियो कैसेट "एंटरटेनिंग एबीसी" लेखक वी. वोलिना परी कथा "टू टेल्स"।
• पुस्तकालय से एक पत्र के साथ लिफाफा.
• "ऑर्डर ऑफ ग्लोरी" की तस्वीर।

छात्रों के लिए उपकरण:

• पाठ्यपुस्तक "रूसी वर्णमाला" वी. जी. गोरेत्स्की, वी. ए. किर्युश्किन पहली कक्षा, भाग 2
• पाठ्यपुस्तक "रूसी वर्णमाला प्लस" वी। जी गोरेत्स्की, वी.ए. किर्युश्किन प्रथम श्रेणी।
• ध्वनि पैटर्न.
• के.आई. चुकोवस्की द्वारा परियों की कहानियों के नायकों के नाम के अक्षरों वाले लिफाफे

कक्षाओं के दौरान

I. संगठनात्मक क्षण।

हमारे मेहमानों को देखो. आइए उनका स्वागत करें.

द्वितीय. होमवर्क की जाँच करना.

• "रूसी एबीसी प्लस" में, संवाद "योल्किनो ड्रेस" का भूमिका-आधारित वाचन।
• "रूसी एबीसी" से संवाद "मजाक" का नाटकीयकरण।
• छात्रों के भाषण के स्वर पर काम करें।

तृतीय. बुनियादी ज्ञान को अद्यतन करना.

• अभी कौन सा वर्ष है?
• क्या मौसम है?
• सप्ताह का कौन सा दिन?
• क्या तिथि है आज?

2). 19 जनवरी एक बड़ी छुट्टी है - एपिफेनी। और अब असली एपिफेनी फ्रॉस्ट हैं। यह नाम बहुत समय पहले हमारे पास आया था। 100 और 200 साल पहले भी एपिफेनी में भयंकर पाला पड़ता था, जैसा कि आज है। इसीलिए लोग उन्हें एपिफेनी फ्रॉस्ट कहते थे।

3). खिड़की के बाहर देखो।

चतुर्थ. एक नई ध्वनि का चयन

1). बताओ आज कौन सा दिन है?

सर्दी, पाला, ठंड, बादल छाए रहेंगे।

आप सभी शब्दों के अंत में कौन सी ध्वनि निकालते हैं? [वें`]।

2). कल्पना कीजिए कि आपने अपनी उंगली काट ली।

तुम चिल्लाओगे कैसे? - अय! ओह!

इन शब्दों के अंत में आप कौन सी ध्वनि निकालते हैं? [वें`]।

3). घाव पर मलहम लगाने के लिए आपको किसका उपयोग करना चाहिए? - आयोडीन.

योड शब्द के आरंभ में आप कौन सी ध्वनि निकालते हैं? [वें`]।

4). हम पहले ही किसी शब्द की शुरुआत में या स्वरों के बाद ध्वनि [й`] का सामना कर चुके हैं। इसे ई, ई, आई अक्षरों द्वारा निर्दिष्ट किया गया था।

हमें बताएं कि आप ध्वनि [वें`] के बारे में क्या जानते हैं।

यह एक व्यंजन ध्वनि है, हमेशा नरम, बजती हुई।

वी पाठ के विषय और उद्देश्यों के बारे में बताएं।

आज पाठ में हम अक्षरों के अंत में, मध्य में और शब्दों के अंत में विलय के बाहर ध्वनि [थ`] को पहचानना सीखेंगे, हम अक्षर वें और इस अक्षर वाले शब्दों को पढ़ना और छापना सीखेंगे।

पाठ का विषय है "ध्वनि [वें`], अक्षर Y, वें।"

VI. ध्वन्यात्मक प्रशिक्षण.

1). चित्र शब्दकोश में किसी शब्द में ध्वनि की स्थिति निर्धारित करें?

बोर्ड पर चित्र: आइबोलिट, डननो, स्पैरो, जे, स्कारब बीटल, चींटी, मे बीटल, टी-शर्ट, ट्राम, ट्रॉलीबस,

निष्कर्ष: अक्सर ध्वनि [й`], अक्षर वें को दर्शाती है, किसी शब्द के मध्य और अंत में होती है। किसी शब्द की शुरुआत में Y दुर्लभ है। आपको ये तीन शब्द याद रखने होंगे: दही, आयोडीन, योगी।

2). खेल "ध्वनि पहचानो"।

यदि शब्द में ध्वनि [th`] है, तो ताली बजाएं, यदि हाथ नहीं है, तो इसे अपने सामने रखें।

शब्द: लोमड़ी, चायदानी, खिलाड़ी, चेहरा, कैंची, बुलबुल, बस, चालाक, नोकी, कार, साँप, नाम, चाय, प्राप्त।

3). खेल "शब्दांश के मध्य में ध्वनि बदलें।"

• कप - सीगल
• मछली पकड़ने की रेखा - पानी देने का डिब्बा
• पंजा - कर्कश
• जैकडॉ - अखरोट
• नदी - लथ

सातवीं. Y, y अक्षर का परिचय।

देखिये Y, Y अक्षर कैसे लिखा जाता है।

• Y अक्षर कैसा दिखता है?
• क्या अंतर है?

2). कविता।

Y अक्षर को "और छोटा" कहा जाता है।
आप मुझे अपनी नोटबुक में पसंद करते हैं।
ताकि Y, I के साथ भ्रमित न हो
शीर्ष पर एक टिक लिखें.

यात्राएँ याद रखना।

3). अक्षरों के रिबन पर वें अक्षर को हरे रंग में दर्शाया गया है। किस लिए? याद रखें कि ध्वनि [वें`] एक व्यंजन है, हमेशा नरम।

आठवीं. पत्रों के साथ काम करना.

1). बोर्ड पर Y अक्षर प्रिंट करें। इस तरह लिखा जाता है पत्र.

2). यदि अक्षर एक पंक्ति में हों

हर कोई तुरंत बात करना शुरू कर देगा.

खेल "शब्द पूरा करें"।

बोर्ड पर शब्दांश:

आपका एक सौ

बच्चे Y अक्षर से शब्द पूरे करते हैं।

3). खेल "पत्र खो गया है।" शब्द बोर्ड पर लिखे गए हैं. बच्चे Y अक्षर डालते हैं।

• शा_बा
• दयालु_
• _खीरा
• अध्ययन_उन

4). आज सुबह कक्षा को हमारे लाइब्रेरियन से एक पत्र प्राप्त हुआ। वह लिखती है कि किसी ने के.आई. चुकोवस्की के परी-कथा पात्रों के नाम में अक्षरों को मिलाया है और आपसे उसकी मदद करने के लिए कहा है।

जोड़े में काम। खेल "बिखरे हुए नाम इकट्ठा करें।"

• ऐबोलिट
• बरमेली
• मोइदोदिर

नौवीं. शारीरिक शिक्षा मिनट.

बिल्ली अकॉर्डियन बजाती है
ड्रम पर हमारा खरगोश
खैर, पाइप पर गधा
उसे खेलने की जल्दी है.
यदि आप मदद करें,
हम साथ खेलेंगे.

X. परी कथा "टू टेल्स" की ऑडियो रिकॉर्डिंग सुनना।

एक कलाकार लड़के के बारे में एक परी कथा सुनें। और सोचिए कि हम उस बेचारे जानवर की मदद कैसे कर सकते हैं जिसका चित्र लड़के ने बनाया है?

बोर्ड के पीछे हकलाने वाला शब्द लिखा है। बच्चे I से Y अक्षर को सही करते हैं। वे बताते हैं कि लड़का किस पूँछ में लिखना भूल गया।

XI. ध्वनि सर्किट के साथ कार्य करना।

बन्नी शब्द का शब्दांश-ध्वनि विश्लेषण। यदि किसी शब्द के मध्य में कोई ध्वनि [th`] है, तो शब्दांश हमेशा इसी ध्वनि के साथ समाप्त होता है। बोर्ड और डेस्क पर चित्र बनाना।

एक खरगोश का चित्रण पोस्ट किया गया है।

बारहवीं. पाठ्यपुस्तक के साथ कार्य करना। भाषण विकास.

1). पी पर पाठ्यपुस्तक "रूसी एबीसी" खोलें। 36-37.

कृपया ध्यान दें कि अक्षर Y अपरकेस और लोअरकेस दोनों हो सकता है।

2). कहावतें पढ़ना, अर्थ समझाना।

3). दृष्टांतों के साथ कार्य करना. अलग-अलग समय की रूसी सेना के योद्धा।

हमारा देश बहुत बड़ा है और इसलिए विदेशियों ने बार-बार भूमि के कुछ हिस्से को जीतने की कोशिश की है। लेकिन रूसी सेना हमेशा मजबूत थी और दुश्मनों को रूसी भूमि पर कब्ज़ा नहीं करने देती थी।

प्राचीन योद्धाओं के वस्त्र क्या कहलाते हैं? - चेन मेल.

आपके सिर की सुरक्षा किससे हुई? - हेलमेट।

पृष्ठ के शीर्ष पर ज़ार पीटर की सेना के सैनिक हैं। उनका एक अलग आकार होता है.

• वे क्या पहन रहे हैं?
• उनके पास कौन से हथियार हैं?

और पी पर. 37 में पिछले युद्ध के सैनिकों को दर्शाया गया है।

• उनका आकार क्या है?
• कौन सा हथियार?

4). दादाजी के बारे में एक पाठ पढ़ना। साथ। 37

• युद्ध के दौरान दादा कौन थे?
• दादाजी के पास क्या है?
• माँ दादाजी के बारे में क्या कहती है?
• आप इस वाक्यांश को कैसे समझते हैं?

"ऑर्डर ऑफ ग्लोरी" की तस्वीरों का प्रदर्शन।

XIII. पाठ सारांश.

• आप हमें ध्वनि [वें`] के बारे में क्या बता सकते हैं?
• पत्र का नाम क्या है?
• किस अक्षर को वें के साथ भ्रमित नहीं किया जाना चाहिए?

आज के पाठ में हम उस पत्र के बारे में बात करेंगे, जिसे एक चालाक यात्री कहा जा सकता है। चालाक, क्योंकि दिखने में वह वर्णमाला में अपने पड़ोसी से बहुत मिलती-जुलती है, और इसलिए भी कि उसकी आवाज़ अच्छी तरह छिप सकती है। और एक यात्री इस कारण से कि प्राचीन काल में यह या तो हमारी वर्णमाला में प्रकट होता था या गायब हो जाता था, और शुरू में इसे एक अक्षर ही नहीं माना जाता था। और केवल पिछली शताब्दी में ही इसे वर्णमाला में स्वर I के बगल में अपना स्थायी स्थान मिला था। यह अक्षर Y (I संक्षिप्त) और ध्वनि [th'] है। कभी-कभी यह जिस ध्वनि का प्रतिनिधित्व करता है उसे "योट" भी कहा जाता है। तो हमें अपनी वर्णमाला में एक और अक्षर I की आवश्यकता क्यों पड़ी? सबसे पहले, आइए ध्वनि की विशेषताओं को याद रखें [i]। ध्वनि [और] स्वर, इसे फैलाया जाता है, गाया जाता है। अब ध्वनि [वें'] गाने का प्रयास करें। व्यायाम नहीं किया? बेशक, क्योंकि यह एक छोटा व्यंजन है। इसका मतलब यह है कि हमारी वर्णमाला में स्वर [और] और व्यंजन [वें'] के बिल्कुल अलग-अलग काम हैं, इसलिए हमें दोनों की आवश्यकता है और वे महत्वपूर्ण हैं। आज हम Y अक्षर के एक ही काम के बारे में बात करेंगे।

आइए ध्वनि की परिभाषा से शुरू करें [वें']। अपने हाथों को अपने गले या कानों पर रखें और ध्वनि का उच्चारण करें [th']। हमने कंपन महसूस किया, जिसका मतलब है कि यह बजने वाली ध्वनि है। अब इस ध्वनि की एक और युक्ति याद रखें: ध्वनि [वें'] केवल नरम है, और इसमें कोई कठोर जोड़ी नहीं है। इसका मतलब यह है कि ध्वनि [वें'] व्यंजन, ध्वनियुक्त, नरम है। आइए अब इस ध्वनि को शब्दों में पहचानने का अभ्यास करें।

आज हम पक्षी साम्राज्य में जायेंगे। पहेली का अनुमान लगाएं और शब्द में ध्वनि के स्थान का नाम बताएं: शब्द की शुरुआत में, मध्य में या अंत में।

टिक-ट्वीट!

अनाज के लिए कूदो!

पेक, शरमाओ मत!

यह कौन है?

गौरैया- किसी शब्द के अंत में ध्वनि [वें'] (चित्र 1)।

सफ़ेद पंखों वाला पक्षी

समुद्र के ऊपर उड़ता है.

वह मछली देखेगा -

चोंच ही काफी है.

चाइका - किसी शब्द के बीच में ध्वनि [वें'] (चित्र 2)।

जो बिना नोट और बिना पाइप के है

वह सबसे अच्छा ट्रिल पैदा करता है,

उत्तर...

बुलबुल- किसी शब्द के अंत में ध्वनि [वें'] (चित्र 3)।

छोटा भूरा पक्षी

छोटा पक्षी,

आप हमेशा अपनी गर्दन हिलाते रहते हैं.

क्या इसकी कोई आवश्यकता है?

राईनेक- किसी शब्द के बीच में ध्वनि [वें'] (चित्र 4)।

चावल। 4. वर्टिचनेक ()

पक्षी के हर्षित उत्साह में,

सफलता में दृढ़ विश्वास,

कौन सा पक्षी समुद्र में गोता लगाता है?

बिना किसी संदेह के, सर्वोत्तम?

गुइल्मोट- किसी शब्द के बीच में ध्वनि [वें'] (चित्र 5)।

यह इंद्रधनुष नहीं है, यह लौ नहीं है!

किस प्रकार का पक्षी? अनुमान लगाना!

वह पूरे दिन हमारे साथ चैट करता है

बहुरंगी…

तोता- किसी शब्द के अंत में ध्वनि [वें'] (चित्र 6)।

मुझे बिना कुछ किये जीना पसंद नहीं,

मैं पाँच बजे उठता हूँ,

तब मैं अपनी चोंच से देवदार का पौधा लगाता हूं,

वे एक गहरे जंगल में बांज के पेड़ हैं।

नीलकंठ- किसी शब्द के बीच में ध्वनि [वें'] (चित्र 7)।

पूरे क्षेत्र में शोर और कोलाहल,

पक्षी भयभीत होकर इधर-उधर भाग रहे हैं।

आकाश में एक शिकारी दिखाई दिया,

खाने के लिए कुछ ढूंढ रहा हूँ.

बाज़- किसी शब्द की शुरुआत में ध्वनि [वें']: [yastr'ip] (चित्र 8)।

हमने देखा कि ध्वनि [й'] शब्द की शुरुआत में केवल एक बार दिखाई देती है। तथ्य यह है कि यह ध्वनि रूसी भाषा के शब्दों में बहुत कम पाई जाती है। हमारी भाषा में ऐसे कुछ शब्द हैं जो Y अक्षर से शुरू होते हैं, उनमें से मुख्य रूप से भौगोलिक नाम हैं, लेकिन केवल इतना ही नहीं। Y अक्षर से शुरू होने वाले शब्दों को नाम देने का प्रयास करें।

आयोडीन तो हर बच्चा जानता है।

माँ घावों पर आयोडीन लगाती है(चित्र 9) .

सभी बच्चों को कौन सा डेयरी उत्पाद पीना चाहिए? दही (चित्र 10)।

एक योगी कभी नहीं कहेगा: "ओह!"

"ओह ओह ओह!" - योगी चिल्लाएंगे नहीं(चित्र 11) .

नवयुवक, अपने आप पर नियंत्रण रखो!

बूढ़े, जवान जैसे बनो!

यॉर्कशायर टेरियर, या यॉर्क (चित्र 12)।

चावल। 12. यॉर्कशायर टेरियर ()

आइए देखें कि Y अक्षर कैसे लिखा जाता है।

क्योंकि अल्पविराम

वह उसके कंधों पर बैठता है.

बड़े अक्षरों पर विचार करें. वे आपको क्या याद दिलाते हैं? पत्र द्वितीय.

Y अक्षर को संक्षेप में I कहा जाता है।

आप मुझे अपनी नोटबुक में पसंद करते हैं।

ताकि Y, I के साथ भ्रमित न हो,

शीर्ष पर एक टिक लिखें.

जंप-जंप बार

और वो तिरछी लेट गयी.

एच अंदर बदल गया है,

परिणाम अक्षर I है।

और फिर अक्षर I के ऊपर

पक्षी उड़ गया

Y (I छोटा) अक्षर I बनें

मैं इसे तुरंत चाहता था.

Y अक्षर कैसा दिखता है?

उठकर लालटेन के नीचे,

हम उसे नहीं पहचानते.

बदल गया - देखो

छुप छुप कर उसे देख रहा था.

पहले तो सिर्फ मैं ही था,

और अब वाई (मैं संक्षेप में)।

लेखक विक्टर खमेलनित्सकी अपनी कहानी लेकर आए।

पहले, अक्षर Y और Y एक-दूसरे को आने के लिए आमंत्रित करते थे, लेकिन अक्षर Y हमेशा दालान में एक छड़ी छोड़ देता था, और अक्षर Y इसे नरम संकेत से अलग नहीं कर पाता था। और जब अक्षर Y मिलने आया, तो उसने अपनी टोपी हैंगर पर छोड़ दी, और परिचारिका ने अतिथि को I अक्षर से भ्रमित कर दिया। अंत में, वे इस भ्रम से थक गए। चाय के बारे में क्या? और अब वे बगीचे में चाय पीते हैं। Y अक्षर वाला अपनी छड़ी अपने पास रखता है और Y अक्षर वाला अपनी टोपी नहीं उतार सकता(चित्र 13) .

चावल। 13. Y और Y अक्षरों के बारे में एक परी कथा

ध्वनि और अक्षर Y इस प्रश्न का उत्तर देना पसंद करते हैं "कौन सा?" की जाँच करें। चित्र देखिये और बताइये.

कौन सा बिल्ली का बच्चा (चित्र 14)?

लाल, छोटा, मज़ेदार, मुलायम, आदि।

किस प्रकार का बैकपैक (चित्र 15)?

स्कूल, नया, भारी, सुंदर, आदि।

चावल। 15. स्कूल बैकपैक ()

किस प्रकार का तरबूज़ (चित्र 16)?

धारीदार, मीठा, चीनी, स्वादिष्ट, आदि।

आइये पढ़ते हैं ये शब्द: ओह, ओह, अरे- यह भावनाओं को व्यक्त करने में मदद करता है।

किसी शब्द में एक अक्षर बदलने पर हमें दूसरा शब्द मिलता है: मई - छाल - स्वर्ग - झुंड - मेरा.

ध्वनि [वें'] हमेशा नरम होती है। तो, अक्षर Y ध्वनि [й'] को दर्शाता है, जो हमेशा नरम होती है, और स्वर I पूर्ववर्ती व्यंजन की कोमलता को दर्शाता है।

आइए लिखित अक्षरों Y को देखें (चित्र 17, 18)।

देखो देखो,

प्रिय मित्र,

तब तक क्या?

हम समान है!

हमारे बीच जो समानता है वह है

तुम मेरी तरह हो

और मैं आपके जैसा हूं.

हम लड़कियों की तरह दिखते हैं.

शायद हम जुड़वाँ हैं?

चावल। 17. लिखित और मुद्रित पत्र I ()

चावल। 18. लिखित और मुद्रित पत्र Y ()

क्या अंतर है? Y के शीर्ष पर एक टिक या एक पक्षी है।

Y अक्षर लिखने का अभ्यास करें।

आइए अब निम्नलिखित कार्य पूरा करें: कविता सुनें और Y अक्षर वाली सभी ध्वनियाँ [th'] लिखें। संकेत: जितनी ध्वनियाँ, उतने अक्षर।

मेरे कमरे के बगल में

और वहाँ बहुत सारे दोस्त हैं:

अदरक,

स्लेटी,

धारीदार,

और पंखहीन

और पंखों वाला

और सींग रहित

और सींग वाला,

और पूँछ रहित

और पूँछ...

आपको कितने पत्र मिले? 9. आपने जंगल में रहने वाले किन जानवरों की कल्पना की? मुझे बताओ।

आइए अब एक संक्षिप्त श्रुतलेख लिखें।

वह अक्षर लिखें जो "रोमा" शब्द में पहली ध्वनि का प्रतिनिधित्व करता है।

वह अक्षर लिखें जो "आलसी" शब्द में अंतिम ध्वनि का प्रतिनिधित्व करता है।

वह अक्षर लिखें जो "वन" शब्द में दूसरी ध्वनि का प्रतिनिधित्व करता है।

बड़े अक्षर N लिखें.

आज के पाठ का मुख्य अक्षर लिखें।

चावल। 19. अपने आप को परखें

गृहकार्य

1. बड़े और छोटे अक्षर Y को बड़े अक्षरों में लिखने का अभ्यास करें।

2. उन 5 परियों की कहानियों को याद करें और नाम बताएं जिनके नाम में Y अक्षर है।

3. ओई और ऐ के बारे में एक छोटी कहानी लिखें।

ग्रन्थसूची

1. एंड्रियानोवा टी.एम., इलूखिना वी.ए. रूसी भाषा 1. - एम.: एस्ट्रेल, 2011।

2. बुनीव आर.एन., बुनीवा ई.वी., प्रोनिना ओ.वी. रूसी भाषा 1. एम.: बल्लास, 2012

3. अगरकोवा एन.जी., अगरकोव यू.ए. साक्षरता और पढ़ना सिखाने के लिए पाठ्यपुस्तक: एबीसी। शैक्षणिक पुस्तक/पाठ्यपुस्तक, 2014

1. शैक्षणिक विचारों का उत्सव "खुला पाठ" ()

वाई

- 3-तुमने मुझे हकलाने वाला क्यों बनाया? मैं हकलाने वाला नहीं हूं, मैं खरगोश हूं!

पत्र कैसा दिखता है?

गेट के ऊपर से उड़ता है
चिड़िया,
लेकिन गेट पर
बैठता नहीं.
(ई. तारलापन)

योगी अपने नाखूनों पर लेट गया,
यह भूलकर कि वह एक योगी है।
योगी, अपने आप को आयोडीन से अभिषेक करें,
तुम फिर से योगी बन जाओगे!
(वी. लूनिन)

मैंने बेल्ट लगाई
और एक बेल्ट लगाओ.
अक्षर N को सीधा रखा जाता है,
अक्षर I तिरछा है।
उसे एक टोपी दो -
छोटा हो जायेगा
पत्र I
(ए. शिबाएव)

चिनार पहाड़ के ऊपर खड़ा है।
पक्षी चिनार की ओर उड़ता है।
(जी. वीरू)

ध्वन्यात्मक व्यायाम.

वे डर के मारे कैसे चिल्लाते हैं? (ओह!)

कौन है चौकस?

उन शब्दों को याद रखें जिनका सामना आप परी कथा में करेंगे। आप यो जी ए एक्स के बारे में क्या जानते हैं?

"आप योगियों के बारे में क्या जानते हैं?" - यह उस किताब का नाम था जो चूहे को बगीचे में मिली थी। कवर पर एक नग्न आदमी की तस्वीर थी - एक योगी, जो, जैसे कुछ हुआ ही नहीं, बोर्ड से चिपकी कीलों पर लेटा हुआ था। अन्य चित्रों में, वही योगी बस गर्म अंगारों पर अपने नंगे पैर खड़े थे या बर्फ के एक खंड में जमे हुए बैठे थे। इसके अलावा, माउस ने पढ़ा कि योगी कई महीनों तक बिना कुछ खाए रह सकते हैं
पीना।
"हमें इसे आज़माना होगा!" माउस ने निर्णय लिया। "मैं कल्पना कर सकता हूँ कि क्या होगा जब माँ रेफ्रिजरेटर खोलेगी, और मैं वहाँ बैठा हूँ और मुस्कुरा रहा हूँ।" या पिताजी स्टोव खोलते हैं, और मैं वहां अंगारों पर बैठ जाता हूं और कहता हूं: "क्या, मैंने कभी योग नहीं देखा, या क्या?"
शुरुआत करने के लिए, उसने बोर्ड में कीलें ठोंक दीं और उन पर लेट ही गया कि वह तुरंत उछल पड़ा और पूरे बगीचे में चिल्लाने लगा:
- ओह-ई-ई!!!
वह घर भागा, आयोडीन निकाला और नाखून की खरोंचों को अपने ऊपर लगाना शुरू कर दिया। और आयोडीन जल जाता है! चूहा मुँह चिढ़ाता है, कराहता है और सोचता है:
“मैं यह किताब बिल्ली को फेंक दूँगा। अब उसे योगी बनने दो।”
(जी. युडिन)

ध्वनि का पता लगाएं.

एक बार ताली बजाओ, यदि आप [और] शब्दों में सुनते हैं: लोमड़ी, कर्कश, खिलाड़ी, चेहरा, वॉशबेसिन, नाइटिंगेल, बस, ट्रॉलीबस, कैंची, कार, सांप, नाम, चाय।

कौन बड़ा है?शुरुआत में (योड), बीच में (शर्ट), अंत में (मई) ध्वनि वाले शब्दों के बारे में सोचें।

वाई के बारे में कहानी

स्वर एकत्र हुए और आपस में जिम्मेदारियाँ बाँटने लगे। अक्षर O को एक विस्तृत, खुली ध्वनि प्राप्त हुई, अक्षर I को - एक पतली, छोटी ध्वनि, अक्षर U को - एक तुरही, खींची हुई ध्वनि प्राप्त हुई। बाकी आवाजें
नये लोगों को ध्वनि रेटिंग भी प्राप्त हुई।
एक "और छोटा" ने अपने लिए कुछ भी नहीं चुना। "मुझे ध्वनियों की आवश्यकता क्यों है," उसने स्वरों को सुनते हुए सोचा। "चुपचाप, चुपचाप रहना बेहतर है।" यह हमेशा शांत रहता है।"
स्वरों से एहसास हुआ कि "और लघु वाले" को कोई ध्वनि नहीं मिली। लेकिन इसमें एक तरह की आवाज भी होती है. क्या करें?
- आपको पता है? - वे उससे कहते हैं। - व्यंजन पर जाएँ। उनके पास अधिक ध्वनियाँ हैं, शायद आपके हिस्से के लिए पर्याप्त।
मैंने सोचा "और छोटा," जम्हाई ली। फिर उसने कुछ और जम्हाई ली और कुछ और सोचा।
"लेकिन मेरे लिए," वह कहते हैं, "ये ध्वनियाँ मेरे लिए किसी काम की नहीं लगतीं।" मेरे पास अपना भार काफी है।
- ध्वनि के बिना तुम कैसे रहोगे? - स्वर भ्रमित थे।
- क्या, क्या यह संभव नहीं है?
- शायद यह संभव है, लेकिन यह किसी तरह असुविधाजनक है। बेहतर होगा कि आप उनके पास जाएं जो सहमत हों, हो सकता है आपको कुछ मिल जाए। "और छोटा वाला" झिझका, झिझका, और फिर महसूस किया कि जो सहमत थे उनके पास करने के लिए कम काम होगा, और उन्हें अधिक आवाज की आवश्यकता नहीं होगी, और कहा:
- मैं सहमत हूं!
- आपको कौन सी ध्वनि पसंद है? - जो सहमत हैं वे उनसे पूछें।
"और छोटा" खड़ा है, सोचता है: एक बजने वाला ले लो - बजने से आपका सिर दुख जाएगा, एक फुफकार ले लो - तुम फुफकारोगे, तुम दुश्मन बनाओगे; नहीं, कुछ भी न लेना बेहतर है। तो "एंड द ब्रीफ" ने फैसला किया और कहा:
- ये सभी आवाजें मेरे किसी काम की नहीं हैं। मैं असहमत हूं।
ठीक है, यदि आप सहमत नहीं हैं, तो आप सहमत नहीं हैं, जो सहमत हैं उन्होंने निर्णय लिया है, आप किसी को सहमत होने के लिए मजबूर नहीं कर सकते।
"अलविदा," वे कहते हैं, "अपनी पसंदीदा नौकरी की तलाश करें।" आप वर्णमाला में काम के बिना नहीं रह सकते.
"और छोटा वाला" बसने के लिए जगह की तलाश में घूमता रहता है। और इसे कौन लेगा! वह न तो मुखर है और न ही असहमति जताने वाला; उसका कोई विशिष्ट पेशा नहीं है।
सहायक नौकरियों में "और संक्षेप में" गुजारा करना कठिन है। यह स्वर L को I में बदलने में मदद करेगा, फिर यह शब्द को पूरा करेगा, लेकिन बाकी सब अपने आप कुछ हो जाएगा - यह मामला नहीं है। यह "और छोटे वाले" के लिए कठिन है, भले ही आप इसे चिल्लाएं। शायद वह चिल्ला रहा है, लेकिन क्या आप उसे सुनेंगे? अर्धस्वर का स्वर बहुत कमजोर होता है।

दो पूँछ
एक लड़के ने लंबे कान, बड़े पिछले पैर और छोटी-छोटी पूँछ वाला एक जंगल का जानवर बनाया। और उस ने उस जानवर का नाम लिख लिया ताकि किसी को शक न हो।
यहीं से चमत्कारों की शुरुआत हुई...
जानवर अचानक बोला!
- यह अपमान है! - उसने कहा।
- यह अपमानजनक क्यों है?
- को-ओके-बेशक! - जानवर को गुस्सा आ गया।
लड़का हैरान था:
- क्या बात क्या बात? या तो तुम भेड़ की तरह मिमियाओ, या मुर्गे की तरह कुड़कुड़ाओ...
-मु-मु-पीड़ित, यही तो आप हैं! - जानवर गुनगुनाया। - तुमने मेरे साथ क्या किया?..
- कुछ नहीं। क्या मैंने तुम्हें ख़राब तरीके से चित्रित किया?
- नहीं, आप पता लगा सकते हैं।
- तो सौदा क्या है?
- 3-तुमने मुझे हकलाने वाला क्यों बनाया? मैं हकलाने वाला नहीं हूं, मैं खरगोश हूं!
लड़के ने खुद को पकड़ा और दूसरी पूँछ खींची, लेकिन इस बार अक्षर I तक। और जानवर ने हकलाना बंद कर दिया।
"धन्यवाद," उन्होंने कहा। "अब हर कोई कहेगा कि मैं एक खरगोश हूँ!"
(ए. शिबाएव)

न स्वर, न व्यंजन
वर्णमाला के अक्षर उबाऊ हैं.
- क्या हम गाएँ? - एक ने अपने पड़ोसी से कहा।
"मैं नहीं कर सकती," उसने उदास होकर कहा।
- इसे अजमाएं। मेरी तरह गाओ: आई-आई-आई-आई-आई-आई-आई-आई-आई!..
- य...य...य...
- आप सचमुच नहीं कर सकते। यह अजीब है: सभी स्वर गाते हैं, लेकिन आप नहीं गाते।
- मैं स्वर नहीं हूँ.
- सहमत, या क्या?
- और मैं सहमत नहीं हूं.
-आप कौन हैं?
- मैं... मैं एक अर्धस्वर हूँ।
क्या ऐसी चीज़ें सचमुच मौजूद हैं?
केवल मैं ही हूं...
खैर, आपकी जरूरत किसे है, आधा स्वर?
हर किसी को इसकी जरूरत है. आप देखिए, मैं भी वर्णमाला में हूं।
रुको - यह अफ़सोस की बात है, है ना?
"रुकें" नहीं, बल्कि "रुकें"। तो मैं काम आया!
ठीक है, रुको. आपके पास यह चिन्ह क्यों है?
आप खुद अंदाजा लगाइये...
(ए. शिबाएव)

मनोरंजक सामग्री
मजेदार कविताएँ

आयोडीन अच्छा है
योड बुरा नहीं है.
तुम व्यर्थ चिल्लाते हो: "ओह-ओह-ओह!" -
आयोडीन की एक बोतल देखकर थोड़ा सा
बेशक, कभी-कभी आयोडीन जल जाता है,
लेकिन यह तेजी से ठीक हो जाएगा
आयोडीन लगा घाव.
(वी. लूनिन)

मैं प्रकाश के साथ सदैव मित्रतापूर्ण रहता हूँ।
अगर सूरज खिड़की में है,
मैं दर्पण से हूं, पोखर से हूं
मैं दीवार के सहारे दौड़ता हूं.
(सनी बनी)

सिर पर एक बटन है
नाक में छलनी है,
एक हाथ
हाँ, और पीछे वाला भी।
(केतली)

जब यह उबलता है तो भाप निकलती है,
और यह सीटी बजाता है और गर्मी से फट जाता है,
ढक्कन खड़खड़ाता है और खटखटाता है।
-अरे, मुझे उतारो! - चिल्लाता है.
(केतली)

पहेलि

मैं अपनी माँ नदी की ओर दौड़ता हूँ
और मैं चुप नहीं रह सकता.
मैं उसका अपना बेटा हूं,
और उनका जन्म वसंत ऋतु में हुआ था।
(क्रीक)

वह चादरें बनाता है
विस्तृत अक्षांश.
मजबूत तनों द्वारा समर्थित
एक सौ कठोर, दृढ़ फल:
यदि आप उनके आसपास नहीं पहुँचते -
आप उन सभी को अपने आप ही पा लेंगे।
(बर्डॉक)

वह मैदान में क्रोधित और कांटेदार बड़ा हुआ,
सभी दिशाओं में सुइयाँ।
(बोझ)

मैं प्रकाश के साथ सदैव मित्रतापूर्ण रहता हूँ।
अगर सूरज खिड़की में है,
मैं दर्पण से हूं, पोखर से हूं
मैं दीवार के सहारे दौड़ता हूं.
(सनी बनी)

सिर पर एक बटन है
नाक में छलनी है,
एक हाथ
हाँ, और पीछे वाला भी।
(केतली)

जब यह उबलता है तो भाप निकलती है,
और यह सीटी बजाता है और गर्मी से फट जाता है,
ढक्कन खड़खड़ाता है और खटखटाता है।
-अरे, मुझे उतारो! - चिल्लाता है.
(केतली)

ऊनी समाशोधन में
पतला पैर नाच रहा है.
स्टील के जूते के नीचे से
एक सिलाई रेंगती है।
(सिलाई मशीन)

यह टूट सकता है
यह पक सकता है
यदि आप चाहें, तो पक्षी में
यह पलट सकता है.
(अंडा)

कहावत का खेल

सौ रूबल नहीं हैं,
और मेरे सौ दोस्त हैं.

नए दोस्त बनाएँ
पुराने मत खोओ!

सब अपना काम करो,
किसी और की ओर इशारा मत करो.

लोकगीत, नर्सरी कविताएँ
कुत्ते का पिल्ला
हमने "रोटी" खेला
चुनें कि आप किसे प्यार करते हैं.
रोटी लम्बी नहीं थी,
वह लगभग तीन वर्ष का था।
वह नहीं जानता था कि कैसे खेलना है
वह फर्श पर बैठ गया और दहाड़ने लगा।

किताबें गिनना

आइए जंप रस्सियों को तेजी से घुमाएँ -
चलो और अधिक मज़ा करें।
अपनी छलाँगें गिनें
यदि तुम पकड़े जाओ, तो उड़ जाओ।

एक आदमी सड़क पर गाड़ी चला रहा था,
दरवाजे पर एक पहिया तोड़ दिया.
कितने नाखून - जल्दी बताओ,
चिंता मत करो!