"Familje- och familjevärderingar i olika religiösa traditioner." Lektionsmaterial. Funktioner av familjerelationer i olika länder i världen och kulturella traditioner i samhället

Kommunal läroanstalt gymnasieskola s. Archangelskoe

Modul "Fundamentals of World Religious Cultures"

Lektionsutveckling för 5:e klass

Lärare: Shesterina Lyudmila Gennadievna

Lärarerfarenhet 21 år

2010

Ämne: Familj, familjevärderingar.

Mål: att utveckla begreppen "familj" och "familjevärden" hos barn.

Uppgifter:

Konkretisera med eleverna begreppen "familj" och "familjevärden", visa hur traditionella religioner i Ryssland förhåller sig till familjen; Led eleverna till slutsatsen att familjevärderingarna för olika religiösa kulturer är desamma.

Utveckla färdigheter i att jämföra, analysera text, framhäva

väsentlig, generalisera; främja utveckling

kommunikationsförmåga, förmåga att arbeta i grupp.

Främja en känsla av stolthet i din familj, respekt för familjevärderingar och traditioner hos representanter för olika kulturer.

Utrustning: multimediaprojektor, fotografier av heliga böcker och familj

olika religiösa kulturer, texten av liknelser och dikter,

utdrag från källor från olika religiösa kulturer,

album, färgpennor och markörer i 4 färger.

Under lektionerna.

1. Organisatoriskt ögonblick.

Barn står i en cirkel. Läraren läser en dikt och gör övningar, barnen upprepar efter honom.

Från en djup brunn (händer "O")

Solen går långsamt upp (armarna reser sig över ditt huvud)

Dess ljus kommer att spilla på oss (armarna sträcks ut framför oss, handflatorna uppåt)

Dess stråle kommer att le mot oss (armarna parallella nedåt)

Det kommer att börja en ny dag (med händerna ner).

Lärare: Glad ny dag! Må den vara lika glad och solig som dina leenden. Le mot varandra.

2. Diskussion om färdigställande av läxor.

-Vilken definition gav du ordet "barmhärtighet"? Vad tycker dina föräldrar?(arbetar med ordböcker)

- Vilken värld – barmhärtig eller fientlig – hjälper till att etablera principen "Som du behandlar oss, så behandlar vi dig"?

- Hur lär man sig barmhärtighet?

– Är det bra att leva om man är omgiven av barmhärtiga människor?

3. Uppdatering av kunskap.

Välj de egenskaper som kännetecknar en barmhärtig person.

vänlighet

girighet

3. empati

lättja

hyckleri

artighet

svek

skryt

vänlighet

10. sympati

11.

arrogans

12.

grovhet

Nyckel:

MED P E LR MÅH YAÅH

Jag har en mamma,

Jag har en pappa,

Jag har en farfar

Jag har en mormor,

Och de har mig.

Vad är detta? FAMILJ.

Familj. Ganska ofta hör eller säger vi det här ordet, men hur ofta tänker vi på vad det betyder? Hur skulle du definiera begreppet "familj"? (Barnens svar.)

4. Arbeta med ett nytt ämne.

A) Vad tror du att familjen bygger på? (Familjevärderingar)

Jobba i grupper.

Läsning och diskussion av liknelsen.

"I gamla tider bodde det en familj, och kärlek och harmoni rådde i den. Ryktet om detta nådde härskaren över dessa platser, och han frågade familjens överhuvud: "Hur klarar du av att leva utan att någonsin gräla eller förolämpa varandra?" Den äldste tog pappret och skrev något på det. Linjalen tittade och blev förvånad; samma ord skrevs hundra gånger på arket...

Vilket ord är detta? ("FÖRSTÅELSE".)

Varje grupp gör sina egna antaganden.

B) Arbeta med källor i grupp. (Bilaga nr 1)

Eleverna är indelade i 4 grupper där varje grupp representerar en religiös kultur. Barn får källor från vilka de ska skriva ner familjevärderingar. Sedan sker ett informationsutbyte mellan grupper.

F) Är idéer om familjevärderingar desamma i olika religiösa kulturer?

Varför tror du? (Familjen är helig för alla)

Finns det skillnader mellan olika religiösa kulturer? (ja, men de är mindre).

Låt oss skapa gemensamma familjevärderingar.

5. Förstärka lektionens grundläggande begrepp.

Att utarbeta familjebud.

Vilken typ av familj kallas vänlig?

Legender görs om sammansvetsade familjer. Du kommer nu att träffa en av dem.

"Hur en vänlig familj verkade."

En gång i tiden bodde det en familj med 100 personer, men det fanns ingen överenskommelse mellan dem. De är trötta på bråk och osämja. Och så beslöt familjemedlemmarna att vända sig till vismannen så att han kunde lära dem att leva tillsammans.Vismannen lyssnade noga på framställarna och sa:"Ingen kan lära dig hur man lever lyckligt, du måste förstå själv vad du behöver för att vara lycklig, skriva ner hur du vill att din familj ska vara." Denna enorma familj samlades för ett familjeråd och de bestämde att för att familjen ska vara vänlig måste vi behandla varandra genom att hålla fast vid dessa egenskaper: (vilka?) Förstå Kärlek Respekt Förtroende Vänlighet Omtänksam Hjälp Vänskap

Respektera alla familjemedlemmars åsikter.

Försök att förstå alla och förlåt om det behövs.

Skratta aldrig åt någon.

Respektera dina släktingar.

Hedra dina föräldrar. Etc.

6. Reflektion.

Oavslutade meningar skrivna på tavlan.

Mamma och pappa är mest...

Jag litar på mina hemligheter...

Jag älskar min mormor för detta...

Jag anser min familj...

Jag vill önska min familj...

7. Läxor.

Prata med dina föräldrar om din familjs värderingar.

Du kan plocka upp ordspråk om familj från olika nationer.

Frågor på sidan 75 i läroboken.

Skriv en uppsats om din familj (valfritt)

Bilaga nr 1.

Familj i islamisk religiös kultur.

I Koranen säger Allah den allsmäktige: "Allah har gett er bostad i era hus..." (16:80).

Vad betyder hemmet för en muslimsk familj? Är det en plats där familjemedlemmar verkligen kan kommunicera med varandra, där de utvecklar en känsla av gemensam tro och gemensamma värderingar, och där deras beteende är baserat på islamiska principer? Är det en plats där familjemedlemmar känner sig trygga och glada och där de visar vänlighet mot varandra?

Hemmet ska inte bara vara en plats där människor äter, sover och kopplar av. Vi tillbringar det mesta av vår tid inom husets väggar, och det är i huset som familjer samlas, och fruar och män har möjlighet att vara ensamma. Det är här som familjen kan be tillsammans och leva, styrda av det som har uppenbarats av Allah, den Barmhärtige. Enligt Ibn Abi Aldunya och andra rapporteras följande hadith: "När Allah älskar människor som bor i samma hus, ingjuter han vänlighet mot varandra" (Sahih al-Jami).

Även om livet inte är perfekt för någon familj, måste vi använda våra bästa gåvor – tålamod och förlåtelse – för att rätta till de misstag vi har gjort. Vi bör sträva efter att vara tålmodiga, snälla, lugna och framför allt förstå vår partners synvinkel.

Det finns inget annat sätt att uppnå varma familjerelationer än att lyssna och förstå. De flesta av våra problem uppstår från vår oförmåga att förstå varandra, inte från dåliga avsikter.

Män och hustrur bör undvika att diskutera sina äktenskapsproblem med utomstående. Dessutom bör de stödja varandra i att uppfylla Allahs befallningar och uppfostra sina barn i en anda av islamiska värderingar, eftersom, utan tvekan, ett barn som är uppfostrat utanför islam är dömt att lida i detta liv och i livet efter detta.

Familj i judisk religiös kultur.

Världen existerar enligt de naturlagar som fastställts av den Allsmäktige. Allt i den är sammankopplad. Vatten ger näring åt jorden. Växter växer från marken och släpper ut syre i atmosfären. Livet är bara möjligt när hela naturen samverkar. Denna interaktion kallas kärlek. Världen skapades endast av den Allsmäktiges kärlek, och endast tack vare kärleken existerar människan. Kärlek till sin nästa är tillvarons viktigaste princip, kärnan i en människas offentliga och privata liv. Så grunden för evolutionen är kärlek. Så skapade Gud vår värld. Det är därför vi kallar honom kärlekens Gud.

Grunden för hela Toran: kärlek och rättfärdighet, det vill säga respekt för sin nästa, strikt efterlevnad av moraliska bud, osjälvisk hjälp till alla behövande, oavsett deras förtjänster. Dessa egenskaper kan inte föras vidare från generation till generation på egen hand, utan utbildning. Därför är en av judendomens viktigaste grundvalar utbildning – och inte bara för barn, utan även för vuxna. Den första lärs ut av föräldrar, den andra av den Allsmäktige själv.

Budet att hedra föräldrar anses i judisk kultur som den högsta plikten för en person. Familjen inom judendomen är inte bara en social, utan också en religiös förening. En familjemedlem anses ansvarig för sitt goda namn. "En familj är som en stenhög - dra ut en och hela högen faller sönder."

Familj i ortodox kultur.

Familjen inom ortodoxin har alltid tillhört raden av speciella, bestående, vitala värden. Det var grunden för både det sekulära samhället och det ortodoxa samfundet.

I det förrevolutionära Ryssland fungerade Domostroy som en källa till sådan information; den beskrev de grundläggande principerna för att bygga en familj och driva ett hem i enlighet med ortodoxin. Kärlek (till Gud, varandra, för alla människor), respekt, ödmjukhet och ödmjukhet, tålamod, omsorg, ömsesidig hjälp, vördnad av äldre av yngre, barn var huvudprinciperna och värderingarna för familjen (hemmet) enligt Domostroy. I Domostroy fungerade familjen själv som ett värde. Familjens överhuvud var definitivt mannen, "suveränen", som bar ett kolossalt moraliskt ansvar för sitt hushåll: han måste "följa alla kristna lagar och leva med ett rent samvete och i sanning, göra Guds vilja med tro och håller hans bud och bekräftar sig själv i gudsfruktan, i ett rättfärdigt liv, undervisar sin hustru, undervisar också hans hushåll, inte genom våld, inte misshandel, inte hårt träldom, utan som barn, så att de alltid har frid, ja -matad och påklädd, i ett varmt hem och alltid i ordning.”2 Mannen och hustrun fattade alla beslut gemensamt, eftersom Domostroy beordrade makarna att diskutera alla frågor privat varje dag. Enligt Domostroy utförde hustrun funktionen att reglera känslomässiga relationer i familjen. Det är hon som tilldelas rollen som "förbedjare" för barn och tjänare före den strikta "suveränen"; hon är också ansvarig för familjens välgörenhet (kärlek till fattigdom och gästfrihet) - en viktig faktor i det andliga livet, vars manifestationer var godkänd av kyrkan och samhället3.

Kärlek är grunden för familj och ortodoxi.

Familj i buddhistisk religiös kultur.

Livet i en buddhistisk familj är fullt av kärlek, glädje och skratt. Det finns en gammal tradition att ge: ge mat, gåvor, gästfrihet och hjälp. Givaren får stor glädje av det . Familj för buddhister är en nära och andlig enhet av människor, där respekt för varandra inte bara fyller sinnet, utan också uttrycks i ord och handling. Ordningen i familjen upprätthålls inte av rädsla för straff, utan av tillit och ömsesidig respekt. Buddha lärde att ondskan i sig är ett straff. Det gör vårt liv fult och även efter många års njutning leder det oss fortfarande till bitter ånger och ånger.

Enligt buddhistisk tradition ska makar ta hand om sina föräldrar, barn och alla medlemmar i båda familjerna som behöver stöd. Därför ingås äktenskap för samhällets intressen, och inte bara för de tvås lycka.

Barn ska uttrycka sin kärlek och respekt för sina föräldrar

Det är nödvändigt för föräldrar att vara ett gott exempel för sina barn, värda att efterlikna.

Om vi ​​verkligen älskade en person skulle vi outtröttligt sträva efter hans lycka. Istället bryr sig människor outtröttligt bara om sitt eget välbefinnande. Det är detta behov av en annan person, orsakat av själviska begär, som skapar problem och lidande i relationer mellan människor.

Läsning och diskussion av liknelsen.

(bild 13)

(bild nummer 14)

(Bilaga nr 1)

1. Varför tror du? (Familjen är helig för alla)
2. (bild nummer 15)
3. (bild nummer 16)

1. "Gyllene ord"

2. "Simulator"

Fyll i det saknade ordet

Dela in begreppen i två grupper:

hänvisa till ordet "släkte"

hänvisar inte till ordet "släkte"

3. Bildspel

4. Interaktiva modeller

Familj i antikens Rom

5. Illustrationer

Bagrationis familjevapen

Stamtavla över Pushkinerna

Familj på skridskobanan

6. Kontroll

Konsolidering av det som har lärts:

(bild nummer 17)

Respektera dina släktingar.

Hedra dina föräldrar. Etc.)

Reflexion.

Rita din familj.

(bild nummer 18)

(bild nummer 19)

- Vad var det mest intressanta med lektionen?

Vad vill du berätta för dina vänner om?

Vi är familj.
Min familj är min bostad.
Mitt hem, mitt slott, min frid.
Beskydda, Herre Frälsare
Hon flyr från onda andar.

Skydda oss från frestelser
Och rädda från stormar och problem.
Rädda från avund och det onda ögat.
Och ge råd om det behövs.

Jag är skyldig min familj allt.
Jag vet inte hur jag ska tacka dig
De som jag är förbunden med med min själ och hjärta,
Och knuten går inte att klippa.

I familjen är vi alla som spön,
Och de binds hårt till en kvast.
Sammanflätad, så mycket att du inte kan vrida den
Farlig. Stå inte i vägen.

Medan vi är tillsammans, för varandra
Det finns inget sätt att knäcka oss.
I svårigheter står vi alla motståndskraftiga.
Vi är en klan, vi är en stam, vi är en familj.

Varje familjemedlem behöver inte bara ta hand om sig själv, utan om alla, för att vara snäll och lyhörd. Vi måste ta hand om äldre och barn. Den 1 oktober är de äldres dag. Glöm inte dina morföräldrar, ring dem oftare, besök dem och fråga om deras hälsa. De behöver det!

Läxa. (bild nummer 20)

Valfria presentationsämnen:

- "Mina familjetraditioner"

- "Min familjs vapen"

Visa dokumentinnehåll
"Lektionssammanfattning "Familjen och familjens värderingar""

Kommunal budgetutbildningsanstalt

Aleksandrovsky-distriktet, Orenburg-regionen

"Kalikino grundskola"

Metodisk utveckling av en lektion i ämnet

« Grundernareligiösa kulturer och sekulär etik"

Ämne:

"Familjen och familjens värderingar"

Med. Kalikino

modul "Fundamentals of sekulär etik"

ORKSE kurs

Kommunal budgetutbildningsinstitution "Kalikinskaya gymnasieskola"

Aleksandrovsky-distriktet, Orenburg-regionen.

Ämne: "Familj och familjevärderingar"

Lycklig är den som trivs hemma.

L.N. Tolstoj

Syftet med lektionen: bildandet av begreppet familj och familjevärden.

Lektionens mål:

Konkretisera med eleverna begreppen familj och familjevärderingar,

leda eleverna till slutsatsen att familjens värden är olika

religiösa kulturer sammanfaller.

Utveckla färdigheter i att jämföra, analysera text, framhäva

väsentlig, generalisera; främja utveckling

kommunikationsförmåga, förmåga att arbeta i grupp.

Främja en känsla av stolthet i din familj, respekt för familjen

värderingar och traditioner för representanter för olika kulturer.

Aktiviteter: tittar på videon och diskuterar den,

arbeta i grupp med informationskällor, motion

"Bubbelpool", läsdiskussion av liknelsen; muntliga historier

barn om traditionerna i sin familj, sammanställning

en samling familjebud, en "föreningsövning", insamling av material för presentationer.

Arbetsformer: frontal, grupp, individuell

Utrustning: dator, presentation, disk "Fundamentals of Secular Ethics",

elevernas arbete.

Under lektionerna.

Lärarens öppningstal om familjen:

Vad kan vara mer värdefullt än familj?

Faderns hus hälsar mig med värme,

De väntar alltid på dig här med kärlek

Och de skickar iväg dig med vänlighet!

Älskar det! Och uppskatta lycka!

Den föds i en familj

Vad kan vara mer värdefullt än det?

På detta kära land!

Ämnet för vår lektion "Lycklig är den som är lycklig hemma."

Det är trevligt att se dig med ett snällt, vänligt leende och vänlig blick. Vi kommer gärna att lära känna varandra bättre, tänka på våra familjer, vad som förenar dem och känna värmen och omsorgen från våra nära och kära.

Skriv ner ämnet för lektionen i din anteckningsbok.

Uppdatering av kunskap:

Titta på videon.

Låt oss se vad "familj" är för dina kamrater. Stämmer deras koncept med ditt?

Övning "Föreningen".

Alla har sina egna idéer om familjen. Vilka associationer har du till detta ord?

Om en familj är en byggnad, vad...

Om familjen är en färg, vad då...

Om familj är musik, vad då...

Om en familj är en geometrisk figur, vad...

Om familj är namnet på filmen, vad då...

Om familjen är ett humör, vad då...

jag Barns upptäckt av ny kunskap:

Hur många av er vet vad en traditionell familj är i olika religiösa kulturer? (bilder)

Var finns lagarna för familjeskapande och liv nedskrivna? (i heliga böcker)

Vad heter de? (foton av skrifterna på bilder)

Vad hette boken om familje- och hemliv i Rus? ("Domostroy") (bild 12)

Vad tror du håller ihop en familj? (Familjevärderingar)

Läsning och diskussion av liknelsen.

Legender och liknelser är ett utmärkt och effektivt kommunikationsmedel,

som kombinerar visdom och enkelhet.

Innan du pratar om familjevärderingar, läs en legend. (bild 13)

Vilket ord är detta? "FÖRSTÅELSE". (bild nummer 14)

Arbeta med källor i grupp. (Bilaga nr 1)

Eleverna är indelade i 4 grupper där varje grupp representerar en religiös kultur. Barn får källor från vilka de ska skriva ner familjevärderingar. Sedan sker ett informationsutbyte mellan "bubbelpool"-grupperna.

Är idéer om familjevärderingar desamma i olika religiösa kulturer?

Varför tror du? (Familjen är helig för alla)

Finns det skillnader mellan olika religiösa kulturer? (ja, men de är mindre).

Låt oss skapa gemensamma familjevärderingar. (glida) (bild nummer 15)

Vilka blir de viktigaste? (ömsesidig förståelse och kärlek) (bild nummer 16)

Individuella berättelser om barn om familjevärderingar som antagits av dem. (du kan förbereda 2-3 elever i förväg.

Arbeta med skivan "Fundamentals of Secular Ethics"

Elektroniskt tillägg till läroboken "Fundamentals of Religious Cultures and Secular Ethics" (1 CD)

1. "Gyllene ord"

Varför gör en persons hjärta ont?

Från boken av V.A. Sukhomlinsky "Antologi om etik"

2. "Simulator"

-fyll i det saknade ordet

-Dela upp begreppen i två grupper:

vänskap mellan folk, lag och rättvisa, kärlek till förfäder, fäders moraliska värderingar, familjetraditioner, kärlek till naturen.

Ange meningar som relaterar till att visa kärlek i familjen

3. Bildspel

Familj i målningar av ryska och utländska konstnärer

4. Interaktiva modeller

Familj i antikens Rom

5. Illustrationer

Golenishchev-Kutuzov-Tolstojs vapensköld

Bagrationis familjevapen

Stamtavla över Pushkinerna

Familj på skridskobanan

6. Kontroll

Vad innebär moraliska relationer i en familj?

Vad betyder en persons efternamn?

När människor i en familj litar på varandra, då är det här...?

Vad brukar avbildas på klan- och familjevapen?

Konsolidering av det som har lärts:

Jobba i grupper. Gör familjebud. (bild nummer 17)

(Respektera alla familjemedlemmars åsikter.

Försök att förstå alla och förlåt om det behövs.

Skratta aldrig åt någon.

Respektera dina släktingar.

Hedra dina föräldrar. Etc.)

Reflexion.

Rita din familj.

I slutet av lektionen skulle jag vilja ge dig ett ljus. Varför ett ljus? (bild nummer 18)

Ljuset symboliserar eldstadens ljus, godhetens och sanningens ljus. (bild nummer 19)

– Vad var det mest intressanta på lektionen?

– Vad vill du berätta för dina vänner om?

I slutet av lektionen ska jag läsa en dikt för dig.

Vi är familj.
Min familj är min bostad.
Mitt hem, mitt slott, min frid.
Beskydda, Herre Frälsare
Hon flyr från onda andar.

Skydda oss från frestelser
Och rädda från stormar och problem.
Rädda från avund och det onda ögat.
Och ge råd om det behövs.

Jag är skyldig min familj allt.
Jag vet inte hur jag ska tacka dig
De som själen och hjärtat är förbundna med,
Och knuten går inte att klippa.

I familjen är vi alla som spön,
Och de binds hårt i en kvast.
Sammanflätad, så mycket att du inte kan vrida den
Farlig. Stå inte i vägen.

Medan vi är tillsammans, för varandra
Det finns inget sätt att knäcka oss.
I svårigheter står vi alla motståndskraftiga.
Vi är en klan, vi är en stam, vi är en familj.

Varje familjemedlem behöver inte bara ta hand om sig själv, utan om alla, för att vara snäll och lyhörd. Vi måste ta hand om äldre och barn. Den 1 oktober är de äldres dag. Glöm inte dina morföräldrar, ring dem oftare, besök dem och fråga om deras hälsa. De behöver det!

Läxa. (bild nummer 20)

Prata med dina föräldrar om din familjs värderingar. Välj ordspråk om familj, välj material för en presentation om din familj.

Valfria presentationsämnen:

- "Mina familjetraditioner"

- "Jag kommer att minnas min farfars fars bedrift" (avslutad, se bilaga)

- "Min familjs vapen"

- "Mitt släktträd"

Bilaga nr 1.

Sju i islamisk religiös kultur.

I Koranen säger Allah den allsmäktige: "Allah har gett er bostad i era hus..." (16:80).

Vad betyder hemmet för en muslimsk familj? Är det en plats där familjemedlemmar verkligen kan kommunicera med varandra, där de utvecklar en känsla av gemensam tro och gemensamma värderingar, och där deras beteende är baserat på islamiska principer? Är det en plats där familjemedlemmar känner sig trygga och glada och där de visar vänlighet mot varandra?

Hemmet ska inte bara vara en plats där människor äter, sover och kopplar av. Vi tillbringar det mesta av vår tid inom husets väggar, och det är i huset som familjer samlas, och fruar och män har möjlighet att vara ensamma. Det är här som familjen kan be tillsammans och leva, styrda av det som har uppenbarats av Allah, den Barmhärtige. Enligt Ibn Abi Aldunya och andra rapporteras följande hadith: "När Allah älskar människor som bor i samma hus, ingjuter han vänlighet mot varandra" (Sahih al-Jami).

Även om livet inte är perfekt för någon familj, måste vi använda våra bästa gåvor – tålamod och förlåtelse – för att rätta till de misstag vi har gjort. Vi bör sträva efter att vara tålmodiga, snälla, lugna och framför allt förstå vår partners synvinkel.

Det finns inget annat sätt att uppnå varma familjerelationer än att lyssna och förstå. De flesta av våra problem uppstår från vår oförmåga att förstå varandra, inte från dåliga avsikter.

Män och hustrur bör undvika att diskutera sina äktenskapsproblem med utomstående. Dessutom bör de stödja varandra i att uppfylla Allahs befallningar och uppfostra sina barn i en anda av islamiska värderingar, eftersom, utan tvekan, ett barn som är uppfostrat utanför islam är dömt att lida i detta liv och i livet efter detta.

Familj i judisk religiös kultur.

Världen existerar enligt de naturlagar som fastställts av den Allsmäktige. Allt i den hänger ihop. Vatten ger näring åt jorden. Växter växer från marken och släpper ut syre i atmosfären. Livet är bara möjligt när hela naturen samverkar. Denna interaktion kallas kärlek. Världen skapades endast av den Allsmäktiges kärlek, och endast tack vare kärleken existerar människan. Kärlek till sin nästa är tillvarons viktigaste princip, kärnan i en människas offentliga och privata liv. Så grunden för evolutionen är kärlek. Så skapade Gud vår värld. Det är därför vi kallar honom kärlekens Gud.

Grunden för hela Toran: kärlek och rättfärdighet, det vill säga respekt för sin nästa, strikt efterlevnad av moraliska bud, osjälvisk hjälp till alla behövande, oavsett deras förtjänster. Dessa egenskaper kan inte föras vidare från generation till generation på egen hand, utan utbildning. Därför är en av judendomens viktigaste grundvalar utbildning – och inte bara för barn, utan även för vuxna. Den första lärs ut av föräldrar, den andra av den Allsmäktige själv.

Budet att hedra föräldrar anses i judisk kultur som den högsta plikten för en person. Familjen inom judendomen är inte bara en social, utan också en religiös förening. En familjemedlem anses ansvarig för sitt goda namn. "En familj är som en stenhög - dra ut en och hela högen faller sönder."

Familj i ortodox kultur.

Familjen inom ortodoxin har alltid tillhört raden av speciella, bestående, vitala värden. Det var grunden för både det sekulära samhället och det ortodoxa samfundet.

I det förrevolutionära Ryssland fungerade Domostroy som en källa till sådan information; den beskrev de grundläggande principerna för att bygga en familj och driva ett hem i enlighet med ortodoxin. Kärlek (till Gud, varandra, för alla människor), respekt, ödmjukhet och ödmjukhet, tålamod, omsorg, ömsesidig hjälp, vördnad av äldre av yngre, barn var huvudprinciperna och värderingarna för familjen (hemmet) enligt Domostroy. I Domostroy fungerade familjen själv som ett värde. Familjens överhuvud var definitivt mannen, "suveränen", som bar ett kolossalt moraliskt ansvar för sitt hushåll: han måste "följa alla kristna lagar och leva med ett rent samvete och i sanning, göra Guds vilja med tro och håller hans bud och bekräftar sig själv i gudsfruktan, i ett rättfärdigt liv, undervisar sin hustru, undervisar också hans hushåll, inte genom våld, inte misshandel, inte hårt träldom, utan som barn, så att de alltid har frid, ja -matad och påklädd, i ett varmt hem och alltid i ordning.”2 Mannen och hustrun fattade alla beslut gemensamt, eftersom Domostroy beordrade makarna att diskutera alla frågor privat varje dag. Enligt Domostroy utförde hustrun funktionen att reglera känslomässiga relationer i familjen. Det är hon som tilldelas rollen som "förbedjare" för barn och tjänare före den strikta "suveränen"; hon är också ansvarig för familjens välgörenhet (kärlek till fattigdom och gästfrihet) - en viktig faktor i det andliga livet, vars manifestationer var godkänd av kyrkan och samhället3.

Kärlek är grunden för familj och ortodoxi.

Familj i buddhistisk religiös kultur.

Livet i en buddhistisk familj är fullt av kärlek, glädje och skratt. Det finns en gammal tradition att ge: ge mat, gåvor, gästfrihet och hjälp. Givaren får stor glädje av det . Familj för buddhister är en nära och andlig enhet av människor, där respekt för varandra inte bara fyller sinnet, utan också uttrycks i ord och handling. Ordningen i familjen upprätthålls inte av rädsla för straff, utan av tillit och ömsesidig respekt. Buddha lärde att ondskan i sig är ett straff. Det gör vårt liv fult och även efter många års njutning leder det oss fortfarande till bitter ånger och ånger.

Enligt buddhistisk tradition ska makar ta hand om sina föräldrar, barn och alla medlemmar i båda familjerna som behöver stöd. Därför ingås äktenskap för samhällets intressen, och inte bara för de tvås lycka.

Barn ska uttrycka sin kärlek och respekt för sina föräldrar

Det är nödvändigt för föräldrar att vara ett gott exempel för sina barn, värda att efterlikna.

Om vi ​​verkligen älskade en person skulle vi outtröttligt sträva efter hans lycka. Istället bryr sig människor outtröttligt bara om sitt eget välbefinnande. Det är detta behov av en annan person, orsakat av själviska begär, som skapar problem och lidande i relationer mellan människor.

Bilaga nr 2

"Varför gör en persons hjärta ont?"

Femåriga Vitya lekte i trädgården. Han föll på en tagg och splittrade sin hand. Vitya drog omedelbart ut taggen, men blod började rinna från såret och pojken började gråta av smärta.

Han ville klaga och Vitya sprang till sin mamma.

Mamma, mamma, hörde hon.

När mamman såg blodet på Vityas hand blev hennes ansikte blekt och tårar föll från hennes ögon.

Mamma... mamma... - viskade pojken. - Varför gråter du? Vad skadar dig?

"Mitt hjärta gör ont", sa mamman och kramade sin son mot hennes bröst.

Varför blöder du inte? - frågade pojken. - Var är ditt sår?

Vet du inte, barn, varför det finns ett sår i hjärtat? - frågade mamman. - Vet du inte varför en persons hjärta gör ont?

Moderns ögon blev oroliga och stränga.

"Du har varit ett barn för länge, son," sa mamman. – Om en person under fem år bara är ett barn blir det svårt för honom att bli en människa.

Från boken av V.A. Sukhomlinsky "Antologi om etik"

"Sägande om familjen"

Kärlek är den mest morgon av våra känslor. (B. Fontenelle.)

Kärlek är allt vi har, det enda sättet vi kan hjälpa en annan person. (E. Rotterdam.)

I familjelivet är den viktigaste skruven kärleken. (A.P. Tjechov.)

Hedra dina föräldrar i alla åldrar. (Catherine II.)

Kärlek till föräldrar är grunden för alla dygder. (Cicero.)

Kärlek och respekt för föräldrar är utan tvekan en helig känsla. (t.ex. V.G. Belinsky.)

Det finns inget heligare och mer osjälviskt än en mammas kärlek. (V.G. Belinsky.)

En pappa betyder mer än hundra lärare. (D. Herbert)

Individuell uppgift "Samla ett ordspråk"

Rätt svar:

Familjeharmoni är det mest värdefulla.

Familj i en hög - inte ens molnen är skrämmande.

Där det finns frid och harmoni, där finns Guds nåd.

Mata din farfar på spisen så är du själv där.

Broderlig kärlek är en kristen förening.

En rysk person kan inte leva utan släktingar.

Målgrupp: 5:e klass elever.

Mål:

Att bilda idéer om familjens historiska roll i traditionella religioner.

Främja respekt för familjens värderingar och traditioner.

Utveckla elevernas kommunikationsförmåga.

Utrustning: multimediainstallation, datorpresentationer, studentprojektarbete, åhörarkopior, karta över Ryska federationen.

Under lektionerna

Eleverna i klassen delas in i grupper, oavsett nationalitet och religiös tillhörighet (indelning med flerfärgade kort).

Motivering.
– I början av vår lektion föreslår jag att du lyssnar på en saga och funderar på vad författaren ville berätta?!
Titta på sagan av V. A. Sukhomlinsky "Blomma och kronblad".
Vit kamomillblomma blommade. Bin och humlor flög över honom och tog nektar. Det fanns många kronblad i blomman. Och så blev en Petal stolt: ”Jag är den vackraste. Utan mig blommar inte blomman. Jag är den viktigaste. Om jag tar det och går, vad behöver jag?”
Kronbladet spände sig, kröp ut ur Blomman och hoppade till marken. Han satte sig i en rosenbuske och såg vad Blomman skulle göra. Och Blomman, som om ingenting hade hänt, ler mot solen och kallar humlor och bin för sig själv. Petal gick och träffade Ant.
- Vem är du? - frågar Ant.
- Jag är Petal. Främst. Den vackraste. Utan mig blommar inte Blomman.
- Kronblad? Jag känner ett kronblad i en blomma, men på två tunna ben, som du, vet jag inte.
Kronblad gick och gick och vissnade till kvällen. Och blomman blommar. En blomma är en blomma även utan ett kronblad. Och ett kronblad utan en blomma är ingenting.

-Varför dog Petal?
– Hur kan vi tillämpa denna saga på mänskligt liv?
(barns svar)
- Höger. Det är likadant i familjen. Alla är kopplade till varandra. Bara tillsammans är vi starka, men var för sig är vi svaga, sårbara och faktiskt olyckliga.

2.2. Bestämma ämnet och målen för lektionen

Vad tror du att vår lektion kommer att handla om?

( om familjen)

Det stämmer, idag i klassen kommer vi att prata om familje- och familjevärderingar i olika religiösa traditioner, särskilt inom ortodoxi, islam och buddhism, eftersom Dessa religioner anses med rätta vara de viktigaste i vår stat.Du och jag måste respektera varandras tro. För vi är alla RYSSARE, medborgare i ett stort och älskat land.

Skriv ämnet för lektionen på dina arbetsblad.

- Framför dig på borden finns en tabell "Fixing knowledge"

Fyll i den första och andra kolumnen. "Jag vet", "Jag vill veta"

Jag vill veta

jag fick reda på

Så, vad skrev du i "vet"-kolumnen om detta ämne???

Och i kolumnen "Jag vill veta"???

Vilken roll spelar familjen i en persons liv?

Är idéer om familj och familjevärderingar desamma i olika religioner?

En riktig, idealisk familj, hur är det?

2.3. Sinkwine "Familj"
- Kom ihåg de egenskaper som är inneboende i varje familj i din förståelse och, baserat på detta, komponera en syncwine om ämnet "Familj" i dina arbetsblad.
Reglerna för att komponera en syncwine finns framför dig på bilden.

( barns svar)
- Varför behöver en person en familj???
( barns svar)

Klustret "Familjeuppgifter" - Bra gjort nuLåt oss bestämma vilka viktiga uppgifter familjen ska lösa. Det ligger ett kuvert på ditt skrivbord med svaren på denna fråga. Hitta de rätta bland dem och skriv ner dem i dina arbetsblad.
Snälla, dina svar.
( barns svar)

- Mycket bra. Så vi har definierat familjens uppgifter.
Det är i familjen som många barn lär sig om sitt folks traditioner, om grunderna för sin tro.

Kristendomen

För ortodoxa kristna är äktenskapet ett av sakramenten där Gud själv välsignar dem som älskar varandra. Kristendomen lägger stor vikt vid att hedra föräldrar och behandla dem med respekt.

Islam

Islam ser äktenskapet som en skyldighet gentemot Gud, och många avkommor som en välsignelse från Gud. Familjelivet bland muslimer är skyddat från nyfikna ögon. Muslimer behandlar kvinnor med särskild respekt. Profeten Muhammed sa att "paradiset är under våra mödrars fötter."

Buddhism

Inom buddhismen är alla troende indelade i munkar och lekmän. För lekmän är familjelivet den viktigaste delen av deras liv. Syftet med familjen är ansvar och omsorg för barn, föräldrar och munkar.

– Notera likheten i definitionen av familj i dessa religioner.
–. Alla tre religiösa traditioner förknippar detta koncept med en grupp människor förenade av släktskap, kärlek, respekt och ansvar.

Och jag föreslår att du nu tar reda på om idéerna om familjevärderingar i dessa religiösa kulturer sammanfaller?!

För att göra detta ber jag om hjälp från våra experter, d.v.s. de killarna som i förväg fått i uppdrag att fundera över hur ortodoxa personer, människor som bekänner sig till islam och personer som bekänner sig till buddhismen förhåller sig till familjen.

Och alla andra killar, under presentationen av våra experter, skriv ner i ditt arbetsblad huvudvärdena för familjelivet i de presenterade religionerna. Du kan också använda utdrag ur evangeliet, den ortodoxa kyrkans läror, profeten Muhammeds Sunnah och Buddhas läror om familjen som ligger på dina skrivbord.

Familj i ortodox kultur .

Familjen inom ortodoxin har alltid tillhört raden av speciella, bestående, vitala värden. Det var grunden för både det sekulära samhället och det ortodoxa samfundet.

I det förrevolutionära Ryssland fungerade Domostroy som en källa till sådan information; den beskrev de grundläggande principerna för att bygga en familj och driva ett hem i enlighet med ortodoxin. Kärlek (till Gud, varandra, för alla människor), respekt, ödmjukhet och ödmjukhet, tålamod, omsorg, ömsesidig hjälp, vördnad av äldre av yngre, barn var huvudprinciperna och värderingarna för familjen (hemmet) enligt Domostroy. I Domostroy fungerade familjen själv som ett värde. Familjens överhuvud var definitivt mannen, "suveränen", som bar ett kolossalt moraliskt ansvar för sitt hushåll: han måste "följa alla kristna lagar och leva med ett rent samvete och i sanning, göra Guds vilja med tro och håller hans bud och bekräftar sig själv i gudsfruktan, i ett rättfärdigt liv, undervisar sin hustru, undervisar också hans hushåll, inte genom våld, inte misshandel, inte hårt träldom, utan som barn, så att de alltid har frid, ja -matad och påklädd, i ett varmt hem och alltid i ordning.”2 Mannen och hustrun fattade alla beslut gemensamt, eftersom Domostroy beordrade makarna att diskutera alla frågor privat varje dag. Enligt Domostroy utförde hustrun funktionen att reglera känslomässiga relationer i familjen. Det är hon som tilldelas rollen som "förbedjare" för barn och tjänare före den strikta "suveränen"; hon är också ansvarig för familjens välgörenhet (kärlek till fattigdom och gästfrihet) - en viktig faktor i det andliga livet, vars manifestationer var godkänd av kyrkan och samhället3.

Kärlek är grunden för familj och ortodoxi.

Familj i islamisk religiös kultur.

I Koranen säger Allah den allsmäktige: "Allah har gett er bostad i era hus..." (16:80).

Vad betyder hemmet för en muslimsk familj? Är det en plats där familjemedlemmar verkligen kan kommunicera med varandra, där de utvecklar en känsla av gemensam tro och gemensamma värderingar, och där deras beteende är baserat på islamiska principer? Är det en plats där familjemedlemmar känner sig trygga och glada och där de visar vänlighet mot varandra?

Hemmet ska inte bara vara en plats där människor äter, sover och kopplar av. Vi tillbringar det mesta av vår tid inom husets väggar, och det är i huset som familjer samlas, och fruar och män har möjlighet att vara ensamma. Det är här som familjen kan be tillsammans och leva, styrda av det som har uppenbarats av Allah, den Barmhärtige. Enligt Ibn Abi Aldunya och andra rapporteras följande hadith: "När Allah älskar människor som bor i samma hus, ingjuter han vänlighet mot varandra" (Sahih al-Jami).

Även om livet inte är perfekt för någon familj, måste vi använda våra bästa gåvor – tålamod och förlåtelse – för att rätta till de misstag vi har gjort. Vi bör sträva efter att vara tålmodiga, snälla, lugna och framför allt förstå vår partners synvinkel.

Det finns inget annat sätt att uppnå varma familjerelationer än att lyssna och förstå. De flesta av våra problem uppstår från vår oförmåga att förstå varandra, inte från dåliga avsikter.

Män och hustrur bör undvika att diskutera sina äktenskapsproblem med utomstående. Dessutom bör de stödja varandra i att uppfylla Allahs befallningar och uppfostra sina barn i en anda av islamiska värderingar, eftersom, utan tvekan, ett barn som är uppfostrat utanför islam är dömt att lida i detta liv och i livet efter detta.

Familj i buddhistisk religiös kultur.

Livet i en buddhistisk familj är fullt av kärlek, glädje och skratt. Det finns en gammal tradition att ge: ge mat, gåvor, gästfrihet och hjälp. Givaren får stor glädje av det. Familj för buddhister är en nära och andlig enhet av människor, där respekt för varandra inte bara fyller sinnet, utan också uttrycks i ord och handling. Ordningen i familjen upprätthålls inte av rädsla för straff, utan av tillit och ömsesidig respekt. Buddha lärde att ondskan i sig är ett straff. Det gör vårt liv fult och även efter många års njutning leder det oss fortfarande till bitter ånger och ånger.

Enligt buddhistisk tradition ska makar ta hand om sina föräldrar, barn och alla medlemmar i båda familjerna som behöver stöd. Därför ingås äktenskap för samhällets intressen, och inte bara för de tvås lycka.

Barn ska uttrycka sin kärlek och respekt för sina föräldrar

Det är nödvändigt för föräldrar att vara ett gott exempel för sina barn, värda att efterlikna.

Om vi ​​verkligen älskade en person skulle vi outtröttligt sträva efter hans lycka. Istället bryr sig människor outtröttligt bara om sitt eget välbefinnande. Det är detta behov av en annan person, orsakat av själviska begär, som skapar problem och lidande i relationer mellan människor.

- Tack för din prestation, bra jobbat!!!

– Är idéerna om familjevärderingar desamma i dessa religioner? Låt oss jämföra.
– Varför tror du att dessa idéer är desamma?
- Killar, vilken slutsats kan vi dra av detta???

Slutsats: Familjen är helig för alla!

Fizminutka

Grupparbete. Rita ett diagram "Min familj"

– Låt oss nu föreställa oss att varje grupp är en separat familj. Du har din familjs hus på ditt skrivbord. Skriv ner i rutorna i "huset" under siffrorna de ord som kännetecknar din familj och relationerna mellan dess medlemmar. Listan med definitioner på bilden hjälper dig att hitta rätt ord.

Lista nr 1 .
Vänlig, arg. Grym, kärleksfull, rolig, skadlig, outhärdlig, omtänksam.

Lista nr 2 .
Förståelse, misstro, kärlek, respekt, omsorg, lögner, samtycke, intäkter.

Lista nr 3 .
Vi ångrar, vi bryr oss, vi sympatiserar, vi uppskattar, vi ogillar, vi kränker, vi hjälper, vi förlåter, vi tolererar, vi älskar.

Lista nr 4.
Stöd, fientlighet, ömsesidig hjälp, respekt, misstro, ilska, ärlighet, välvilja.

Lista nr 5.
"En familj som håller med tar inte sorg"
"En familj i en hög är inte skrämmande ens ett moln"
"Vad hjälper skatten när det finns harmoni i familjen"

Låt oss se vad du har för familj???

Du lyckades bygga en familjemodell. Dina familjer visade sig vara vänliga, kärlek och förståelse bor i dem.

Låt oss nu gå tillbaka till tabellen som du började fylla i i början av lektionen, skriv ner vad du lärde dig om familje- och familjevärderingar i olika religiösa traditioner.

Fick du svar på frågorna du ställde i början av lektionen???

Reflexion
– Du har kamomillblommor på dina bord, som symboliserar familjen. Och de valdes inte av oss av en slump.
– Killar, låt oss ta våra symboliska blommor i våra händer. Känner du hur vackra och ömtåliga de är? Varje blomma sträcker sig mot solen och badar i dess strålar. Det är så familjen, som en gåva från Gud, behöver kärlek och skydd. Låt oss ta hand om detta största värde - vår familj. Låt oss fästa symbolerna för vår lilla familj på kartan över den stora familjen i Ryssland, och låt den växa sig starkare och blomstra. En stark familj är trots allt ett starkt land.

(klipp "Psalm till familjen")

Läxa
Du gjorde ett bra jobb, jag vill nämna de mest aktiva eleverna - det här är ________________________________________________ Din läxa: rita din familj och skriv en berättelse om en av familjemedlemmarna.

UPPGIFTER 1) Ta reda på orsakerna till äktenskapet;
2) Utforska detaljerna i attityder till äktenskap och familj med
sidor av kvinnliga och manliga människor;
3) Ta reda på inställningen till äktenskapsformer;
4) Ta reda på den acceptabel ålder för äktenskap;
5) Bestäm inställningen till tidigt äktenskap.

Familjevärderingar

Uppkomsten och utvecklingen av familje- och äktenskapliga relationer i det mänskliga samhället.

Historiografi över syn på familj och äktenskap.

skiljer följande familjeformer efter motsvarande släktskapssystem

Familjepsykologi i Asien - traditioner och stel hierarki

UZBEK

GEORGIER

JAPANSK

Den moderna familjen i Europa är en unik kombination av olika kulturer

NORGE

franska människor

RYSSARE

Funktioner hos familjer i afrikanska länder - ljusa färger och gamla seder

SAMMA KÖN Äktenskap

Varje land har sina egna unika familjeegenskaper och traditioner. Naturligtvis genomgår många seder förändringar på grund av den moderna världens inflytande, men de flesta folk strävar efter att bevara sina förfäders arv - av respekt för sitt förflutna och för att undvika misstag i framtiden. Psykologin i familjerelationer är också olika i varje land. Hur skiljer sig familjer i Asien, Amerika, Europa och Afrika?

Familjepsykologi i Asien - traditioner och stel hierarki

asiater...

● De är hårt arbetande, men anser inte att pengar är deras livs mål. Det vill säga, på deras lyckoskala överväger alltid vardagsglädje, vilket eliminerar många problem med familjerelationer som är typiska för till exempel européer.
● Skilsmässa mer sällan. För att vara mer exakt, skilsmässor sker praktiskt taget aldrig i Asien. För äktenskapet är för evigt.

● De är inte rädda för att få många barn. Asiatiska familjer har alltid många barn, och en familj med ett barn är sällsynt.
● De bildar familj tidigt.

● De bor ofta hos äldre släktingar, vars åsikt är den viktigaste i familjen. Familjebanden i Asien är mycket starka och starka. Att hjälpa sina släktingar är obligatoriskt och naturligt för asiater, även när relationerna till dem är ansträngda eller en av släktingarna har begått en asocial handling.

Familjevärden för olika asiatiska folk

● Turkmener
Hårt arbetande människor, blygsamma i vardagen. De är kända för sin speciella och ömma kärlek till sina barn, styrkan i äktenskapsband och respekt för äldre. Den äldres begäran uppfylls nödvändigtvis, och återhållsamhet visas i samtal med honom. Respekt för föräldrar är absolut. En betydande del av turkmenerna gifter sig enligt religiösa seder, även om de inte är troende.

● Tadzjiker
Detta folk kännetecknas av generositet, osjälviskhet och lojalitet. Och moraliska/fysiska förolämpningar är oacceptabla – tadzjiker förlåter inte sådana ögonblick. Huvudsaken för en tadzjik är familjen. Vanligtvis stor - från 5-6 personer. Dessutom föds obestridlig respekt för de äldre upp från vaggan.

● georgier
Militant, gästvänlig och kvick. Kvinnor behandlas med särskild respekt, som en riddare. Georgier kännetecknas av en psykologi av tolerans, optimism och en känsla av takt.

● Armenier
Ett folk som hänger sig åt sina traditioner. Den armeniska familjen betyder stor kärlek och tillgivenhet för barn, respekt för äldre och alla släktingar utan undantag och starka äktenskapsband. Den största auktoriteten i familjen finns hos pappan och mormodern. Unga människor kommer inte att röka eller ens prata högt i närvaro av sina äldre.

● Japanska


Patriarkatet råder i japanska familjer. Mannen är alltid familjens överhuvud, och hans fru är skuggan av familjens överhuvud. Hennes uppgift är att ta hand om sin mans mentala/emotionella tillstånd och sköta hushållet, samt sköta familjens budget. En japansk fru är dygdig, ödmjuk och undergiven.

Hennes man kränker henne aldrig eller förödmjukar henne. Att bedriva sin man anses inte vara en omoralisk handling (hustrun blundar för otrogen), men hustruns svartsjuka är det. Idag finns fortfarande traditionerna för arrangerat äktenskap bevarade (om än inte i samma utsträckning), när föräldrar väljer en matchning för ett vuxet barn. Känslor och romantik anses inte vara avgörande när man inleder äktenskap.

● Kinesiska


Dessa människor är mycket försiktiga med traditionerna i landet och familjen. Det moderna samhällets inflytande har ännu inte accepterats av kineserna, tack vare vilket alla seder i landet noggrant har bevarats. En av dem är behovet för en man att leva för att träffa sina barnbarnsbarn. Det vill säga, en man måste göra allt så att hans familjelinje inte avbryts - föda en son, vänta på ett barnbarn, etc.

Hustrun tar med nödvändighet sin mans efternamn och efter bröllopet blir hennes bekymmer hennes mans familj, och inte hennes egen. En barnlös kvinna fördöms både av samhället och av anhöriga. En kvinna som föder en son respekteras av båda. En infertil kvinna finns inte kvar i sin mans familj, och många kvinnor som har fött döttrar överger dem till och med direkt på mödravårdssjukhuset. Den hårda inställningen till kvinnor är mest uttalad på landsbygden.

Porträtt av en familj i Amerika

● Beslutet att skiljas fattas lätt när den tidigare trösten i förhållandet går förlorad.
● Äktenskapsförord ​​är normen i USA. De distribueras överallt. Ett sådant dokument beskriver allt in i minsta detalj: från ekonomiska förpliktelser i händelse av skilsmässa till fördelningen av hushållsansvar och bidragsbeloppet från varje halva till familjens budget.

● Feministiska känslor utomlands är också mycket solida. Hustrun som tar sig ur transporten får ingen hand - hon klarar det själv. Och familjens överhuvud är frånvarande som sådan, för i USA råder "jämlikhet". Det vill säga vem som helst kan vara familjeöverhuvud.
● En familj i USA är inte bara ett par romantiska älskare som bestämt sig för att knyta ihop säcken, utan ett samarbete där alla uppfyller sitt ansvar.

● Amerikaner diskuterar alla familjeproblem med psykologer. I det här landet är en personlig psykolog normen. Nästan ingen familj klarar sig utan det, och varje situation analyseras in i minsta detalj.
● Bankkonton. Hustrun, mannen, barnen har ett sådant konto, och det finns ytterligare ett gemensamt konto för alla. Hustrun kommer inte att vara intresserad av hur mycket pengar som finns på mannens konto (och vice versa).

● Saker, bilar, bostäder – allt köps på kredit, vilket de nygifta brukar ta sig an.
● Barn i USA tänker man på först efter att paret kommit på fötter, skaffat bostad och ett gediget jobb. Stora familjer i Amerika är sällsynta.

● Amerika leder idag i antalet skilsmässor – vikten av äktenskap har länge skakat kraftigt i det amerikanska samhället.
● Ett barns rättigheter är nästan som en vuxens. Idag minns ett barn i USA sällan respekten för äldre, tillåtenhet dominerar hans uppväxt och en offentlig smäll i ansiktet på ett barn kan leda till domstol (ungdomsrätt). Därför är föräldrar helt enkelt rädda för att återigen "utbilda" sina barn och försöka ge dem fullständig frihet.

● Mexiko
Men i Mexiko är äktenskapets betydelse mycket liten, men amigos roll är mycket högre.
Amigo är en gemenskap av män som stöttar varandra och hjälper till att lösa viktiga problem.
Ofta registreras äktenskap helt enkelt inte eftersom de inte har något socialt värde i ett givet samhälle.

Modern familj i Europa

● Storbritannien
Här är människor reserverade, pragmatiska, primitiva och traditionsenliga. I förgrunden står finans. Barn föds först efter att makarna har uppnått en viss position. Ett sent barn är en ganska vanlig företeelse. En av de obligatoriska traditionerna är familjemiddagar och tekalas.

● Tyskland
Tyskarna är kända för att vara snygga människor. Oavsett om det är på jobbet, i samhället eller i familjen - det måste vara ordning och reda överallt, och allt ska vara perfekt - från barnuppfostran och design i huset till strumpor som du går och lägger dig i. Innan de formaliserar ett förhållande bor unga människor oftast tillsammans för att kontrollera om de ens är lämpliga för varandra. Och först när provet är godkänt kan du tänka på att bilda familj. Och om det inte finns några seriösa mål i studier och arbete, då om barnen.

Bostäder väljs vanligtvis en gång för alla, så dess val tas mycket noggrant. I allmänhet föredrar familjer att bo i sina egna hem. Från spädbarnsåldern lär man barn att sova var och en i sitt eget rum, och du kommer aldrig att se utspridda leksaker i ett tyskt hus - det är perfekt ordning överallt. Efter 18 års ålder lämnar barnet sina föräldrars hem och från och med nu försörjer han sig själv. Och du måste definitivt varna om din ankomst för att besöka. Farfar och mormödrar sitter inte med sina barnbarn, som i Ryssland - de anställer helt enkelt en barnskötare.


● Norge
Norska par har vanligtvis känt varandra sedan barnsben. Det är sant att de inte alltid är gifta - många bor tillsammans i decennier utan stämpel i passet. Ett barns rättigheter är desamma – både när de föds i ett lagligt äktenskap och i ett borgerligt äktenskap. Precis som i Tyskland går ett barn in i ett självständigt liv efter 18 års ålder och tjänar sin egen hyra. Barnet väljer vem det ska vara vänner och leva med, föräldrar stör inte.

Barn dyker i regel upp runt 30-årsåldern, då stabilitet syns tydligt i relationer och ekonomi. Föräldraledighet (2 veckor) tas ut av den make som har möjlighet att ta ut den - beslutet fattas mellan hustrun och mannen. Morföräldrar, liksom tyska, har inte heller bråttom att ta in sina barnbarn – de vill leva för sig själva. Norrmän, som många européer, lever på kredit, delar alla utgifter på mitten och på kaféer/restauranger betalar de ofta separat – var och en för sig. Det är förbjudet att straffa barn.

● Ryssland
Vårt land har många folk (cirka 150) och traditioner, och trots den moderna världens tekniska kapacitet bevarar vi noggrant våra förfäders traditioner. Nämligen en traditionell familj (det vill säga pappa, mamma och barn, och inget annat sätt), en man är familjens överhuvud (vilket inte hindrar makar från att leva på lika villkor i kärlek och harmoni), äktenskap uteslutande för kärlek och föräldrarnas befogenhet för barn. Antalet barn (vanligtvis önskat) beror bara på föräldrarna, och Ryssland är känt för sina stora familjer. Att hjälpa barn kan fortsätta tills föräldrarna är gamla, och morföräldrar har stor glädje av att passa sina barnbarn.

● Finland
Familjens egenheter och finsk lyckas hemligheter: mannen är huvudförsörjaren, familjen är vänlig, hustrun är tålmodig, hobbyerna delas. Borgerliga äktenskap är ganska vanliga och medelåldern för en finsk man att gifta sig är cirka 30 år. När det gäller barn är en finsk familj vanligtvis begränsad till ett barn, ibland 2-3 (mindre än 30 % av befolkningen). Jämställdhet mellan män och kvinnor är i första hand, vilket inte alltid gynnar äktenskapliga relationer (en kvinna har ofta helt enkelt inte tid att ta hand om hushållsarbetet och barnen).

● Frankrike
Franska familjer är, för det första, romantiska i öppna relationer och har en väldigt cool inställning till äktenskap. Majoriteten av fransmännen föredrar borgerligt äktenskap, och antalet skilsmässor ökar varje år. För fransmännen idag är en familj ett par och ett barn, resten är formaliteter. Familjens överhuvud är fadern, efter honom är svärmor den auktoritativa personen. Stabiliteten i den ekonomiska situationen stöds av båda makarna (det finns praktiskt taget inga hemmafruar här). Relationer till anhöriga upprätthålls överallt och alltid, åtminstone per telefon.

Franska kvinnor ägnar väldigt lite tid åt att uppfostra barn och går till jobbet så snabbt som möjligt för att inte förlora värdefulla möjligheter att bygga en karriär. Därför är ett nätverk av dagis brett utvecklat i Frankrike.


● Sverige
Den moderna svenska familjen består av föräldrar och ett par barn, fria föräktenskapliga relationer, goda relationer mellan frånskilda makar, skyddade kvinnors rättigheter. Familjer bor vanligtvis i statliga lägenheter, att köpa ett eget hem är för dyrt. Båda makarna arbetar, räkningar betalas också mellan dem, men bankkontona är separata. Och att betala räkningen på restaurangen är också separat, alla betalar för sig själva.

Att smiska och skälla ut barn är olagligt i Sverige. Varje liten kan "ringa" polisen och klaga på sina angripande föräldrar, varefter föräldrarna riskerar att förlora sitt barn (han kommer helt enkelt att ges till en annan familj). Mamma och pappa har ingen rätt att blanda sig i ett barns liv. Bebisens rum är hans territorium. Och även om barnet kategoriskt vägrar att återställa ordningen där, är detta hans personliga rättighet.

● Italien
I Italien är betydelsen av familj mycket speciell: alla släktingar, även de mest avlägsna, anses vara familj. Det är brukligt att anordna gemensamma middagar där alla kan kommunicera och diskutera akuta problem.
Den italienska mamman spelar en viktig roll, på vilken mycket beror (och valet av svärdöttrar och svärsöner också).

Funktioner hos familjer i afrikanska länder - ljusa färger och gamla seder

● Egypten
Här behandlar de fortfarande kvinnor som freebies. Det egyptiska samhället är uteslutande manligt, och en kvinna är "en varelse av frestelser och laster". En flicka lär sig redan från vaggan att en man behöver vara nöjd. En familj i Egypten består av man, hustru, barn och alla släktingar längs mannens sida, starka band och gemensamma intressen. Barns självständighet erkänns inte.

● Nigeria
De konstigaste människorna som ständigt anpassar sig till den moderna världen. Idag är nigerianska familjer föräldrar, barn och farföräldrar i samma hus, respekt för äldre, strikt uppfostran. Dessutom föds pojkar upp av män, och flickor är inte av stor betydelse - de kommer fortfarande att gifta sig och lämna hemmet.

● Sudan
Här råder strikta muslimska lagar. Män - "till häst", kvinnor - "vet din plats". Äktenskap är vanligtvis för livet. Samtidigt är mannen en fri fågel, och hustrun är en fågel i en bur, som till och med kan åka utomlands endast för religionsundervisning och med tillstånd från alla familjemedlemmar. Lagen om möjligheten att ha fyra fruar är fortfarande i kraft. Att bli otrogen mot en fru straffas hårt. Det är också värt att notera det sexuella livet för flickor från Sudan. Nästan varje flicka genomgår ett omskärelseförfarande, vilket berövar henne framtida nöje från sex.

● Etiopien
Äktenskap här kan vara kyrkligt eller borgerligt. Brudens ålder är från 13-14 år, brudgummen - från 15-17. Bröllop liknar ryska, och föräldrarna tillhandahåller bostäder åt de nygifta. En blivande mamma i Etiopien är en framtida stor glädje för familjen. Den gravida kvinnan nekas ingenting, omgiven av vackra saker och... tvingas jobba fram till förlossningen, så att barnet inte föds lat och tjockt. Barnet får ett namn efter dopet.