Pruebas psicológicas y su fiabilidad. ¿Se puede confiar en las pruebas? Pruebas psicológicas cuando realmente puedes confiar en ellas

A casi todos nos gusta hacer exámenes de psicología periódicamente; bueno, a los de revistas populares y en sitios web. Ya sea para conocer tu temperamento y talentos ocultos, o para comprobar tu nivel de inteligencia. ¿Se puede confiar en dichas pruebas y dónde deberían realizarse realmente?

¿Cómo se elaboran los tests de psicología?

Las pruebas psicológicas interesantes son, por supuesto, apasionantes e interesantes. Al responder las preguntas, finalmente descubrirás quién fuiste en una vida pasada, en qué nueva heroína podrías convertirte y si eres compatible con tu marido. Incluso hay pruebas interesantes para niñas (o niños), etc.

¿Sabes siquiera quién elabora estos cuestionarios y qué requisitos deben cumplir?

Fiabilidad y validez

Todo un grupo de especialistas trabaja en un producto de alta calidad. Las pruebas deben tener dos características importantes: confiabilidad y validez. Esto último significa que la encuesta estudia exactamente lo que se pretendía hacer. Querían determinar el nivel de timidez de una persona, lo que significa que la prueba sólo determina esto, y no el grado de ansiedad o sociabilidad.

Grupo objetivo y nivel de preguntas

Las pruebas tienen un propósito específico, por ejemplo, identificar las habilidades creativas de los escolares o el interés en una profesión en particular.

También existe un público objetivo; de ello depende el grado de complejidad y el vocabulario utilizado. Está claro que las preguntas dirigidas a los alumnos de quinto grado estarán redactadas de forma diferente a las formuladas a los graduados universitarios.

También existe un matiz como las diferencias lingüísticas y culturales. ¿Crees que las preguntas pueden simplemente traducirse a otro idioma y usarse? Nada de eso; prácticamente habrá que desarrollarlos de nuevo, teniendo en cuenta las particularidades de un país en particular.

Los tests psicológicos interesantes suelen contener muchas preguntas, unas cien.

Los compiladores tienen sus propios trucos: preguntas en la "escala de mentiras" para comprender cuán franco fue el encuestado. Las preguntas pueden repetirse, estar plagadas de trampas o formularse de forma ligeramente diferente. Estos son los obstáculos para los examinados.

Instrucciones de prueba y límites de tiempo.

Recopilar pruebas de psicología no lo es todo. Deben ir acompañados de instrucciones, y este es un documento completo, serio y detallado. Lo describen todo: desde la temperatura y el ambiente en el aula donde se realizan las pruebas, hasta las pausas y acentos necesarios en el discurso del psicólogo.

El tiempo necesario para completar la prueba también está claramente regulado; este es un indicador importante.

Resulta que la verdadera prueba es un trabajo científico minucioso y no hay tantos realmente serios. Y sólo los psicólogos de diagnóstico capacitados pueden trabajar con ellos.

¿Cuáles son los peligros de las pruebas?

No me digan, dirán algunos escépticos, ¿por qué pueden ser peligrosos los tests de psicología? Te contamos:

• El hombre queda sorprendido y decepcionado por el resultado de la prueba. No tenía idea de que era esencialmente un "perdedor". (Estamos hablando de pruebas autoadministradas de calidad desconocida). Un individuo impresionable no solo se enojará, sino que tal "diagnóstico" puede tener un impacto negativo en su destino futuro, porque la autoestima caerá drásticamente y la persona dejará de esforzarse por algo.

• El examinado no está de acuerdo con los resultados de la encuesta. No se considera un seguidor, pero confía en tener cualidades de liderazgo. Parece bueno que no me enojé, pero la prueba mostró la imagen real. El hombre no creyó en los resultados del estudio y, al mismo tiempo, todos los psicólogos se unieron. Y ya no pedirá ayuda psicologica, que realmente puede necesitar.
• Los resultados de una encuesta son siempre algún tipo de valoración del tema. Si el psicólogo no explica con delicadeza y claridad qué es qué, entonces la persona puede seguir actuando de acuerdo con sus características. Oh, ¿soy demasiado vulnerable? Y exigirá un trato especial y se ofenderá infinitamente por nimiedades.

¿Son necesarias las encuestas?

El deseo del hombre de conocerse mejor a sí mismo siempre ha sido y será siempre. Y las pruebas de psicología pueden ayudar con esto. Y no solo: ayudan a identificar problemas ocultos, fobias, así como inclinaciones y talentos.

Y si realiza encuestas con regularidad para determinar su nivel de inteligencia, los resultados mejorarán cada vez; este es un tipo de entrenamiento para la mente. Solo necesita someterse a pruebas serias por parte de profesionales. Y todo lo que se publica en revistas y se muestra en sitios de entretenimiento no está prohibido. Es interesante y a veces divertido. Simplemente no se tome en serio los resultados de este tipo de encuestas. Y si realmente te gusta esta actividad, ¡una selección de pruebas interesantes te será de gran ayuda!

Aprende cómo realizar correctamente el famoso test MMPI (Inventario Multidimensional de Personalidad de Minnesota) en este vídeo:

¡Tómalo tú mismo y cuéntaselo a tus amigos!

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La psicología lleva mucho tiempo firmemente establecida en las revistas femeninas. Los sitios web para mujeres están llenos de pruebas psicológicas. ¿Pero sabías que estas pruebas son peligrosas? ¿Y que sus resultados no son fiables?

Se puede pensar que los resultados de las pruebas inventados por los editores sin la participación de psicólogos no son fiables. Incluso se podría decir que sólo utiliza pruebas tomadas de fuentes confiables. O los mundialmente famosos como MMPI.

Me apresuro a molestarte. Incluso el MMPI original no le dará un resultado fiable. ¿Por qué sucede esto? Primero, tendré que hablar un poco sobre cómo se crean los tests psicológicos.

Cómo se crean las pruebas psicológicas

Conozca al científico. Ahora mismo creará una prueba especialmente para ti y te permitirá observar este proceso.

Para empezar, el científico elige lo que quiere medir. Digamos que este será el nivel de agresión. El Científico no tiene una teoría separada que estructure la agresión o la descomponga en componentes. Sólo quiere medir la agresión. En general.

Para empezar, hace una lista de lo que, en su opinión, caracteriza a las personas agresivas. Bueno, ¿qué son? ¿Qué están haciendo? Suelen gritar, se sienten cómodos en una discusión, creen que la mejor defensa es el ataque y, por supuesto, cuando eran niños les encantaba pelear. "¡Oh sí!" - recuerda el Científico sobre Freud - “¡probablemente tenían un padre dominante!”

De la lista de declaraciones, el Científico hace una lista de preguntas: “¿Gritas fácilmente? ¿Te sientes cómodo en una discusión? ¿Tu padre te obligaba a menudo a hacer las tareas del hogar?”

Entonces el Científico necesita comprobar cómo funciona su cuestionario. Para ello necesita mucha gente. Reúne a 1000 personas y las llama muestra. Un científico obliga a personas infelices a rellenar su cuestionario. Ahora es el momento de que el científico se sienta infeliz.

Procesa los datos recibidos. Observa las respuestas que la gente dio a las preguntas. Utilizando métodos matemáticos y estadísticos, el científico identifica preguntas ineficaces y las descarta. Refuerza otros aspectos del estudio con preguntas adicionales. Recurre a trucos para minimizar diversos efectos que distorsionan los resultados. El científico probablemente realizará varios estudios de verificación más.

El científico entonces determina fiabilidad. Este es un indicador importante que nos dice que la prueba proporciona datos confiables. Para determinar la fiabilidad, el científico aplica la misma versión de la prueba a las mismas personas, pero con una pausa entre los enfoques. Si una prueba da aproximadamente el mismo resultado para cada persona, es confiable. El científico adapta la prueba para cumplir con ciertos requisitos de error. Para hacer esto, es posible que tengas que retroceder algunos pasos.

Validez- otro indicador importante. Nos dice que la prueba en realidad mide lo que se supone que debe hacer. Para que no resulte que queríamos medir la agresión, sino que medimos el nivel de apertura o duración. pulgar derecha. También se prueba utilizando métodos complejos y se lleva a un alto nivel.

Como resultado de varios años (!) de arduo trabajo en montañas de cuestionarios, personas, tablas y números, nace una prueba. Mide sólo una escala: la escala de agresividad. El científico está cansado, el científico se retira tranquilo. Enriqueció la colección mundial de pruebas psicológicas con una más.

¿Es mundial? Resulta que no, solo local.

Estandarización y requisitos para el uso de pruebas.

Si traduces el examen a otro idioma, ¿funcionará igual de bien? Los científicos lo han intentado y han respondido inequívocamente: no, no será así. La diferencia de idioma y cultura es muy significativa. Para que funcione como el original, es necesario llevar a cabo todos los procedimientos que llevó a cabo el científico, ajustando la confiabilidad y validez y cambiando sin cesar la prueba y probándola en muestras grandes. Es decir, crearlo de nuevo.

Así es. Simplemente traducir las preguntas convertirá el microscopio en un montón de basura.

Sigamos adelante. ¿El formulario en el que se dan las preguntas afecta la precisión de la prueba? Los científicos lo han intentado, estudiado y definitivamente han respondido: sí, es así. No sólo influye el formulario con preguntas y respuestas, sino también la situación en la sala y el desarrollo de la prueba. ¿Se hace uno a uno? ¿Se deja solo al examinado con el cuestionario? ¿Quizás la prueba se realiza a un grupo de encuestados? ¿El psicólogo leyó las instrucciones? ¿El psicólogo respondió las preguntas que tenían los sujetos? ¿Y cómo respondió?

Todo esto es extremadamente importante y absolutamente preciso: afecta la precisión de la prueba.

Entonces la prueba es poderosa herramienta, pero para usarlo simplemente, necesitas aprender. Y durante mucho tiempo. En Occidente, es necesario obtener una licencia para utilizar cada (!) prueba. Después de estudiar durante un año cómo utilizar el cuestionario de Cattell, el psicólogo lo utilizará en todas partes. Y burlarse de sus compañeros porque no tienen derecho a utilizarlo porque no saben cómo. Además, ¡no pueden conseguir el cuestionario de Cattell en ninguna parte! Porque se vende únicamente en una tienda especial bajo licencia. Y es caro.

Una prueba no es sólo instrucciones de dos oraciones y una lista de preguntas con una clave. ¡Este es un libro! Que lo describe todo. ¿Por qué se creó la prueba? ¿Qué mide? ¿En quién se puede utilizar? ¿Cuando? ¿Qué ediciones hay? ¿Cuáles son las diferencias? ¿Cuál es la validez de la prueba (en porcentaje)?

Las instrucciones no son sólo unas pocas frases. Todo está escrito allí. Hasta las pausas entre palabras y el nivel de volumen de algunas frases. ¡Las instrucciones se leen en una hoja o se aprenden de memoria! De lo contrario, los datos de la prueba serán tan poco fiables que será más fácil desecharlos.

Pruebas psicológicas en Internet.

Has leído todo lo anterior y ahora sabes mucho sobre las pruebas psicológicas. Mucho más que la persona promedio que no tiene nada que ver con la psicología. Pero probablemente estés confundido. Después de todo, has visto una gran cantidad de pruebas. Incluso en sitios psicológicos especiales. Y no había nada parecido en ninguna parte.

Eso es todo. Y ahora comprende el precio de todas estas pruebas y sus resultados.

Incluso una prueba excelente, válida y confiable, traducida a una versión electrónica, cambia sus indicadores. Se sabe con certeza que existen efectos especiales para las pruebas que se realizan mediante una computadora. Por ejemplo, las personas tienden a responder algo vago o intermedio (por ejemplo, al elegir entre tres opciones, sí-tal vez-no) cuando realizan una versión para computadora. Por supuesto, esto afecta el desempeño de la prueba.

¡Pero las pruebas funcionan!

Puedes exclamar. “¿Cómo entendiste esto?” - Preguntaré. Lo más probable es que, después de recibir el resultado de la prueba y mirar su transcripción en la solicitud, lo haya comparado consigo mismo. Dice algo que describe tu personalidad. Lees esto y entiendes que se trata de ti. Bueno, o casi sobre ti, pero con bastante precisión. ¡Mirar! No siguieron todos estos procedimientos burocráticos, ¡pero la prueba funciona!

No, no funciona. Es sólo tu evaluación de ti mismo.

Si cada persona pudiera evaluarse adecuadamente (preferiblemente en números), entonces las pruebas psicológicas no serían necesarias.

Te contaré una cosa más divertida. ella es conocida como efecto barnum. Y entre la gente - el efecto de los horóscopos.

efecto barnum

Taylor Barnum

Aquí hay un extracto de Wikipedia:

efecto barnum- la observación general de que las personas valoran extremadamente altamente la precisión de las descripciones de su personalidad que suponen adaptadas a ellos individualmente, pero que en realidad son lo suficientemente vagas y generales como para aplicarse igualmente a muchas otras personas.

Acabas de responder un montón de preguntas personales y calcular algunos puntos. En la práctica, llevaron a cabo manipulaciones científicas según instrucciones creadas (como nos gustaría pensar) por grandes científicos. Pues claro, ¡el resultado obtenido te caracteriza exclusivamente! El efecto Barnum en acción.

Este efecto funcionará para cualquier cosa. Y esto se ha probado muchas veces. Esto se demostró por primera vez en el experimento de Forer.

“Las mujeres llamadas Masha son tranquilas y fáciles de comunicar, pero pueden defenderse cuando es necesario. Les gusta confiar en la gente. A veces están tristes, no les importa sentir lástima de sí mismas, pero en general son alegres. y amigables. Son buenas esposas ".

Aquí la conexión contigo se basa en tu nombre y género. El resto es un conjunto de características generales sin sentido que se adaptan a casi todo el mundo. Si eres mujer y te llamas Masha, será más probable que identifiques esta descripción como adecuada para ti.

Entonces, ¿por qué son peligrosas las pruebas psicológicas?

Volvamos a la tesis del artículo. Argumenté que las pruebas son peligrosas. Sí, eso es cierto. Así como un bisturí en manos de un especialista es un instrumento que salva vidas, en manos de un incompetente es sólo un trozo de hierro afilado que puede dañar gravemente algo vital.

Llamemos mala prueba a una prueba cuyos resultados no son de interés para ningún psicodiagnóstico normal. Esto puede significar que la prueba en sí es buena, pero se utilizó incorrectamente. Pero para abreviar, malo.

• Por tanto, el resultado de una mala prueba puede percibirse subjetivamente como negativo. Por ejemplo, demostrará que el sujeto es un perdedor. Si el examinado tiende a creer firmemente en esta prueba, puede causar daño psicológico. Al identificarse con un perdedor (¡la prueba lo demostró!), una persona puede cambiar su vida en el peor lado. El psicólogo sabe que el resultado de la prueba no indica si todo está bien o mal, simplemente muestra. Como la aguja de un velocímetro. Cuando no hay un psicólogo, la persona percibe los resultados de la prueba como "buenos" o "malos". Esto tiene consecuencias negativas.
• El resultado de una mala prueba puede no considerarse fiable. Esto es, en general, correcto. La persona obtuvo un mal resultado y lo rechazó. Pero junto con este resultado, arroja a la basura los resultados de pruebas realizadas de manera competente. Y estas pruebas mismas. Ahora ya no cree en absoluto en las pruebas psicológicas. Y en psicología, por cierto, también. El daño aquí no es obvio, pero será un factor inhibidor que puede impedir que una persona recurra a un psicólogo cuando lo necesite. La persona sufrirá al rechazar la ayuda.
• Bueno, una última cosa. En términos generales, se refiere no sólo a pruebas malas, sino también buenas en manos de malos psicólogos. Una prueba psicológica siempre colocará a una persona dentro de un marco determinado y le dará una característica y una valoración. Ahora no es sólo una persona, sino una persona optimista, propensa a la expresión verbal de agresión y que posee una pronunciada capacidad de empatía. Por un lado, esto le da cierto conocimiento sobre sí mismo (por cierto, ¿por qué lo necesita?), pero por otro lado, lo convierte en prisionero de estas definiciones.

Ahora puede disfrazarse de persona optimista y comportarse como una persona optimista (y no como Petya Ivanov), puede usarlos como escudo: “Soy propenso a la agresión verbal, puedo insultarte tanto como quiero, ¡así soy! Los resultados de la prueba pueden impedir que una persona vea cambios en sí misma. Puede que se haya cerrado a sí mismo, pero todavía se considera capaz de sentir empatía.

Entonces, ¿qué hacer?

Para empezar te recomiendo preguntarte: “¿Por qué debería hacerme un test psicológico?” ¿Qué quieres saber? ¿Qué resultado quieres obtener y qué harás con él? La respuesta “bueno, eso es interesante” no cuenta. ¿Por qué es interesante?

Si cree que aún necesita someterse a una prueba psicológica, comuníquese con psicodiagnósticos profesionales. Ahora ya sabe lo serio que es el procedimiento de prueba y podrá distinguir a un psicodiagnóstico académico serio que puede aplicar las herramientas profesionalmente y analizar el resultado de un no profesional que le hará una prueba que no será más precisa que la del periódico. unos.

Aunque, por supuesto, nadie prohíbe utilizar pruebas en revistas e Internet sólo por diversión. Sólo es importante comprender que los resultados que obtiene de esta manera están lejos de ser precisos y objetivos. Y son muy adecuados para actividades de ocio.

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Hay pocas cosas más interesantes que explorarse a uno mismo, y probablemente por eso los tests psicológicos son tan populares. Cientos de sitios web y libros están llenos de cuestionarios de distintos niveles de complejidad, de los cuales los usuarios curiosos extraen todos los diagnósticos explicativos, tanto para ellos como para sus vecinos: con unos pocos clics puedes convencerte de tu propia introversión o descubrir de repente a un sociópata. en ti mismo. Pero, ¿qué utilidad tiene ese autodiagnóstico, en qué pruebas se puede confiar realmente y si las utilizan los propios psicoterapeutas o psiquiatras? T&P investigó el problema.

Como escribieron sobre mi

¿Cómo evaluar la calidad de una prueba? Para la mayoría de los usuarios, esto es bastante obvio: si el resultado resultante corresponde a la realidad, entonces al menos hay algo en el cuestionario. ¿Pero somos capaces de caracterizarnos objetivamente? En 1948, el psicólogo estadounidense Bertram Forer llevó a cabo un experimento: les dio a los estudiantes una prueba psicológica, según cuyos resultados supuestamente pretendía analizar sus personalidades, les pidió que la completaran con el mayor detalle posible. Luego, bajo la apariencia de resultados, les dio a todos el mismo texto extraído del horóscopo y les pidió que evaluaran la confiabilidad de las características.

La calificación media otorgada por los estudiantes fue de 4,26 puntos sobre 5. Posteriormente, el experimento se repitió cientos de veces y resultado promedio hoy es 4,2 puntos. El efecto descubierto durante el experimento se llamó efecto Forer (y más tarde también efecto Barnum, en honor al showman estadounidense conocido por su talento para la manipulación psicológica). Y las personas familiarizadas con esto evalúan los resultados de las pruebas psicológicas y su credibilidad de manera un poco más crítica.

Llega al fondo de esto

Sin embargo, existen pruebas en las que confían los especialistas en el campo de la psiquiatría y la psicoterapia. Es cierto que su compilación requiere muchos recursos y esfuerzos.

Al desarrollar una prueba, el equipo de investigación primero determina su grupo objetivo: el vocabulario y el nivel de dificultad deben corresponder a él. Una de las principales dificultades es revelar cada característica de un individuo de la forma más completa posible utilizando un número mínimo de preguntas. La palabra "mínimo" no debe tomarse literalmente: una prueba rara y seria tiene menos de cien puntos. Como regla general, además de las preguntas "esenciales", se agrega al cuestionario la llamada "escala de mentiras", preguntas que ayudan a determinar si el encuestado fue honesto y atento. Estas incluyen repetir una pregunta con cierta frecuencia, reformular una pregunta, preguntas trampa y mucho más. Una descripción distorsionada de la prueba también ayuda a obtener respuestas honestas: con la esperanza de que se evalúe para una cosa, el encuestado puede escribir más honestamente sobre otra.

Después de formular las preguntas para la prueba, se redactan las instrucciones y se fija un plazo. Finalmente, se comprueba la fiabilidad del test (lo ideal es que dos opciones de respuesta de una misma persona sean idénticas) y su validez, es decir, en qué medida el test refleja el estado actual de las cosas; esto se puede comprobar, por ejemplo, comparando los resultados del test. prueba que se está compilando y otra que ya ha demostrado su eficacia.

Como resultado de todo este trabajo preparatorio, el resultado es una herramienta con la que se pueden evaluar determinadas características de los clientes o pacientes. No es de extrañar que no existan muchos tests psicológicos verdaderamente “serios”. Hablemos de algunos de ellos.

Según la teoría del psiquiatra alemán Gunther Ammon, la identidad interna de una persona surge de la interacción de varios rasgos de personalidad entre sí y con el entorno. Las características fundamentales que forman la base de esta construcción no se realizan conscientemente, sino que subyacen a todo lo que decimos, hacemos y sentimos. Ellos, entre otras cosas, pueden ser constructivos, destructivos y deficientes. La agresión constructiva, por ejemplo, consiste en enfrentarse a un patán que grita en el metro. Y la destructiva es gritarles a cinco subordinados después de tal incidente, sin enfrentarse de ninguna manera al patán. Un individuo con una agresión deficiente no hará ni lo primero ni lo segundo; solo se adentrará en sus propios pensamientos sobre la crueldad del mundo que lo rodea. La constructividad, la destructividad y la deficiencia se pueden determinar, según Ammon, para seis rasgos principales de la personalidad: estos incluyen agresión, ansiedad/miedo, delimitación externa del "yo" (es decir, la capacidad de establecer límites en la comunicación), delimitación interna del “yo” (que hay comprensión del propio mundo interior), narcisismo y sexualidad. Para cada uno de ellos, la prueba de Ammon tiene su propia escala. El significado de la psiquiatría según Ammon es compensar los déficits y eliminar las distorsiones en el núcleo de la personalidad. Y para ello, como era de esperar, es necesario encontrar ambas cosas. Para eso se utiliza esta prueba.

La prueba estructural de Ammon contiene 220 preguntas, y aquellos que piensan que son muchas, no han oído nada sobre el MMPI. Sus 567 preguntas evalúan la personalidad del encuestado en 10 escalas. De él se puede aprender, por ejemplo, sobre la tendencia a la sociopatía, la depresión, la hipocondría, la conformidad con el papel de un hombre o una mujer, y mucho más. Además de las diez escalas principales, también hay cuatro escalas de calificación, tres de las cuales se pueden utilizar para determinar el grado de minuciosidad al completar la prueba, la veracidad de las respuestas y el nivel de dificultad para responder, y la cuarta ayuda. para suavizar las distorsiones en los resultados.

Hoy en día, el MMPI puede considerarse fácilmente el método de prueba más desarrollado, estudiado y popular: creado en la década de 1930 por científicos de la Universidad de Minnesota, ha sido perfeccionado y ajustado muchas veces. Lo que, por un lado, permite conocer mucha información valiosa sobre la persona que está siendo examinada (por ejemplo, sobre usted mismo) y, por otro, obliga a cualquiera que quiera leer seriamente las enormes instrucciones y explicaciones de los resultados.

En los años 30 del siglo XX, dos psicólogos estadounidenses llegaron a la conclusión de que cualquier rasgo individual significativo tarde o temprano adquirirá un nombre en el lenguaje. Esta conclusión se denominó "hipótesis léxica". El equipo de dos psicólogos no se detuvo ahí: copiaron 4.500 (es decir, todo lo que encontraron) adjetivos que describen la personalidad de los dos diccionarios de inglés más respetados. Su contemporáneo, Raymond Cattell, tras evaluar la lista, decidió que todos los adjetivos podían estructurarse relacionándolos con una u otra característica de personalidad más general. Y según los resultados de los experimentos, los dividí todos en 12 factores. Tras lo cual añadió cuatro más, que, en su opinión, también deberían aparecer. A pesar de la metodología algo dudosa, fue precisamente esta identificación de 16 factores de personalidad la que formó la base del test, que hoy en día se considera uno de los más fiables y se utiliza a menudo en la gestión de personal, el marketing, la investigación y otros campos.

¿Funcionan las “pruebas de imágenes”?

Además de las pruebas psicológicas que implican completar cuestionarios, hay otras en las que el encuestado no necesita pensar en sí mismo ni en sus cualidades: el pensamiento inconsciente y proyectivo debe hacer todo por él. Los más famosos son los tests de Luscher y Rorschach.

Prueba de color de Luscher

El psicoterapeuta suizo Max Luscher creía que la percepción del color de las personas es objetiva, es decir, cada color significa lo mismo para todos (púrpura, digamos, irrealidad y encanto, y amarillo, excentricidad, proactividad e inspiración). Pero la preferencia por un color u otro es subjetiva: cada persona considera que uno u otro tono es agradable o desagradable, según su estado interno. Por tanto, mostrándole tarjetas de colores y observando su actitud hacia los colores, se pueden determinar sus rasgos de personalidad y su estado general.

Desde 1948, cuando apareció la prueba, se han expresado tanto críticas como admiración hacia ella. Hoy en el entorno profesional desconfían bastante de él. En parte porque la hipótesis de la percepción objetiva del color todavía no tiene una base científica seria (aunque Lüscher pudo confirmarla empíricamente mediante investigaciones cuantitativas, nadie puede garantizar todavía que el color amarillo esté asociado con la inspiración entre el 100% de la población mundial). . Y en parte porque los resultados de las pruebas casi no coinciden con los de las pruebas clásicas, por ejemplo el MMPI.

prueba de rorschach

El significado, el concepto y los objetivos del test de Rorschach se transmiten más que plenamente con el chiste "Doctor, ¿de dónde sacó esas imágenes?". El test de Rorschach es una técnica proyectiva en la que se pide al sujeto que describa cómo son, en su opinión, las manchas de tinta ofrecidas por el psicoterapeuta, a partir de las cuales éste describe determinados rasgos de su personalidad. Una pequeña curiosidad es que existe más de una versión para interpretar los resultados de las pruebas. En una de las escuelas, los resultados se interpretan desde el punto de vista del psicoanálisis clásico (es decir, hablando de los impulsos instintivos del cliente y su expresión), en la otra, desde el punto de vista de la psicología del "yo", y aquí los psicólogos hablar sobre el estilo de pensamiento y regulación de la vida emocional del cliente. En una palabra, incluso si hay instrucciones detalladas Después de leer las fórmulas para calcular los criterios individuales, todavía puedes ver algo propio en estos lugares.

Las pruebas "psicológicas" ahora se pueden encontrar literalmente en todas partes... En Internet, en revistas populares, al solicitar trabajo y, por supuesto, en el trabajo real de un psicólogo. La mayoría de las veces se utilizan en las escuelas cuando es necesario evaluar a toda la clase según algún criterio o recopilar información sobre un niño específico. Si hablamos de trabajo a largo plazo, la prueba puede convertirse en su comienzo, su punto de partida, por así decirlo.

Las actitudes hacia las pruebas varían, desde la total desconfianza y la negación hasta lo contrario: aceptar cualquier resultado de la prueba como verdad. Y, por supuesto, la verdad está en algún punto intermedio. Intentaré hablar un poco sobre cómo y por qué los psicólogos utilizan los tests.

1. Primer conocimiento preliminar. A veces es útil comenzar con pruebas, especialmente si no se espera un trabajo largo, para, en primer lugar, reducir ligeramente la tensión del cliente, ya que puede resultar difícil empezar a hablar inmediatamente sobre cosas importantes y, en segundo lugar, que el propio psicólogo pueda tener una pequeña idea de quién está frente a él.
2. Como caso especial del primer punto, la prueba puede servir como motivo para hablar con un adolescente, porque muchas veces son bastante cerrados, y además, no siempre conocen bien sus sentimientos y vivencias para poder hablar de ellos. . Y el examen, con sus preguntas, proporciona un excelente punto de partida para la conversación. A menudo, una discusión y aclaración de dudas es suficiente para establecer contacto. Bueno, en general a los adolescentes les encanta aprender cosas nuevas sobre sí mismos y sentirse interesados ​​en sí mismos.
3. Un intento de identificar el ámbito en el que radica el problema, por ejemplo, el fracaso escolar. Tomemos, por ejemplo, una situación en la que un niño, por alguna razón, no puede aprender nuevas palabras. La razón de esto puede ser diferente, puede estar relacionada con la audición, la memoria a corto o largo plazo, la motivación, etc.
4. Escribir una conclusión. A veces, un psicólogo debe escribir una determinada conclusión, por ejemplo, para una escuela, luego se lleva a cabo un conjunto más o menos estándar. técnicas de diagnóstico, en el que luego se escribe esta conclusión.
5. Evaluar el nivel de formación de una habilidad o el desarrollo de una función mental, como la memoria, por ejemplo.
6. Resolver un problema puntual, por ejemplo, la orientación profesional. Pero incluso allí es imposible arreglárselas con una sola prueba; siempre es muy importante.
7. Definición de psicopatología. Las patologías del pensamiento a menudo se pueden identificar mediante determinadas pruebas. Por supuesto, no solo se necesitan pruebas, sino que también ayudan y aceleran el proceso, ya que provocan la manifestación de la enfermedad.

Recientemente, muchas publicaciones publicaron los resultados de un estudio según el cual los cerebros masculino y femenino son indistinguibles, y todas las especulaciones al respecto fueron declaradas infundadas. Ahora incluso es un poco vergonzoso regalar el libro "Los hombres son de Marte, las mujeres son de Venus", de lo contrario te dirán que no estás interesado en los últimos logros de la ciencia.

De hecho, no deberías tirar un regalo a la basura. El libro es bueno. Pero el carácter imperativo de los científicos y los resultados de su trabajo no es tan claro como podría parecer. Habían pasado menos de 24 horas desde la publicación del estudio sobre la identidad del cerebro de hombres y mujeres, cuando los científicos pudieron refutarlo y dijeron: el cerebro femenino envejece más lentamente que el masculino.

Luego conocimos los resultados de otro nuevo experimento psicológico. Esta vez los científicos decidieron explorar el campo de la medicina. Realizaron una encuesta entre los pacientes que visitan al médico con mayor frecuencia. Resultó que las visitas constantes a la clínica por cualquier motivo cultivan la confianza de una persona en su propio conocimiento. Se vuelve agresivo y presiona al médico que lo atiende, exigiéndole que le recete medicamentos más fuertes y eficaces, como antibióticos. El estudio dice que nueve de cada diez médicos admiten estar influenciados por pacientes tan agresivos, y el tema necesita ser estudiado más a fondo.

Casi al mismo tiempo que se publicó el informe anterior, los resultados de otros trabajos aparecieron en los medios. Demostraron que más de la mitad de las mujeres británicas no pueden hablar sobre temas de salud sexual con su médico porque les da vergüenza hacerlo. Las niñas se muestran reacias a visitar al médico y tienen dificultades para describir los síntomas o hacer preguntas sobre sus genitales. Y el 25% de las mujeres admitió que les resulta muy difícil simplemente elegir las palabras correctas nombrar partes de su cuerpo al médico.

¿Qué proporción de estas mujeres están incluidas en la lista de pacientes asertivos y cómo se correlacionan los resultados del primer estudio con los del segundo?

Todas estas paradojas e inconsistencias serían divertidas si no fuera porque estamos literalmente rodeados de titulares como “Los científicos han demostrado que...” y “Los resultados de las investigaciones sugieren...”. Los medios adoran a los psicólogos y sus declaraciones. Por ejemplo, The Times publica periódicamente este tipo de artículos y una vez presenta cinco materiales sobre un tema determinado en un día. La publicación habló sobre cómo la apariencia de los mejores amigos afecta nuestra vida personal; sobre el desarrollo de depresión clínica en quienes realizan trabajos aburridos; cómo los niños intentan curarse a sí mismos mediante los consejos de Internet; que la gente se siente más sola en el lugar de trabajo que en vacaciones; y cómo los padres son capaces de engañar para que su hijo estudie en una buena escuela. Y la semana siguiente, The Sunday Times publicó un material enorme hablando de nuestra vida psicológica y cambios en el mismo.

Esta nueva categoría de noticias tampoco es tan mala. últimamente se está convirtiendo en uno de los más populares y relevantes. Pero necesitamos usar todo nuestro sentido común para interpretar correctamente los resultados de todos estos estudios. El hecho es que los experimentos psicológicos difieren no solo en el área de interés, sino también en la calidad del trabajo realizado. Algunos de ellos son realizados por psicólogos profesionales, otros por organizaciones sociológicas y otros por organizaciones benéficas. Además, las organizaciones gubernamentales o comerciales suelen participar en la investigación. Por lo tanto, dichas investigaciones no pueden considerarse objetivas; su metodología y alcance deberían al menos despertar sospechas.

¿Cuántas personas participaron en el estudio? ¿Qué tan completo fue el análisis estadístico? ¿Está bien pensado el concepto general?

La validez del estudio y sus resultados depende de cómo responda estas preguntas.

Pero eso no es todo. La confiabilidad o falta de confiabilidad de la investigación psicológica ha sido objeto de ataques aún más poderosos que la simple prueba de objetividad y metodología correcta. Las dudas surgieron por primera vez en 2013, cuando John Ionnidis, epistemólogo de la Facultad de Medicina de Stanford, publicó su famoso artículo. Se dedicó a la neurociencia, que generalmente se considera una forma dura de psicología. Es en esta área de la ciencia donde la resonancia magnética funcional se usa ampliamente como una forma de registrar la función cerebral. A pesar de los potentes instrumentos médicos, el profesor considera que los resultados de la investigación neurológica no son fiables y describe el fenómeno de la correlación vudú. Este término se refiere a una mala interpretación de la relación entre la actividad cerebral y el comportamiento humano.

La correlación vudú puede ocurrir debido a un mal uso de la resonancia magnética funcional o un mal manejo de los datos resultantes. Un examen de 53 estudios sobre esta correlación vudú encontró que la mitad de ellos no eran confiables y las conclusiones eran seriamente erróneas. Otro análisis mostró que los errores metodológicos estaban contenidos en el 42% de los 134 artículos publicados.

Hay otro problema que pocas personas recuerdan. La mayoría de los estudios psicológicos no se pueden replicar prácticamente para obtener los mismos resultados. Para demostrar la existencia de tal fenómeno, se llevó a cabo un experimento a gran escala en el que participaron 270 científicos de todo el mundo. Como parte del proyecto, los científicos intentaron repetir más de cien experimentos psicológicos, cuyos resultados se publicaron previamente en tres revistas científicas importantes:

• Ciencias Psicológicas;
• Revista de Personalidad y Psicología Social;
• Revista de Psicología Experimental: Aprendizaje, Memoria y Cognición.

En otras palabras, el propósito de este trabajo fue probar aquellos estudios que alguna vez fueron publicados en las publicaciones más famosas y respetadas.

Los resultados fueron decepcionantes. En primer lugar, resultó que el efecto previsto en la práctica era, en promedio, la mitad de grande. Por ejemplo, si un nuevo método de enseñanza prometiera mejorar proceso educativo en un 12%, en la práctica sólo se logró un progreso del 6%. En segundo lugar, los estudios originales calificaron el 97% de los hallazgos como estadísticamente significativos. Pero un experimento repetido demostró que sólo el 36% de la información recibida se puede utilizar para trabajar. Además, muchos estudios psicológicos no pudieron reproducirse en absoluto;

¿Qué quiere decir esto? Tenemos un gran apetito y queremos saber más sobre nuestra vida emocional, social e intelectual. Estamos interesados ​​en nosotros mismos de una manera que no nos interesa nadie ni nada más. Pero la frase "Los científicos han demostrado que el cerebro de una mujer es idéntico al cerebro de un hombre" no es suficiente para relajarse y dar por sentado este hecho.

¡Enciende tu crítico interior! De lo único que podemos estar seguros es de que el cerebro de una mujer y el de un hombre deberían ser igualmente escépticos.