Raspored aktivnosti sa djetetom od 2 godine kod kuće. Kako sa svojim djetetom napraviti sedmični plan časova. Razvoj pamćenja, logike

Za potpuni razvoj djeteta potrebno je svakodnevno raditi s njim. U dobi od 2-3 godine djeca već posjeduju mnoga znanja i vještine koje treba dalje razvijati, ali i naučiti novim stvarima.

Kao i do sada, nastavu treba izvoditi na razigran način kako bi bebi bilo zanimljivo. Prilikom planiranja nastave, izmjenjujte fizičke i mentalne aktivnosti, obratite pažnju na to da se beba razvija u svim smjerovima.

Razvoj kreativnih sposobnosti

Lekcija "Modeliranje"
Za modeliranje je bolje koristiti tijesto nego plastelin. Fleksibilniji je i sigurniji.
Naučite svoje dijete da štipa male komadiće, kotrlja loptice i kobasice. Možete koristiti kalupe pomoću kojih beba može praviti figure. Bliže trećoj godini, dijete se može naučiti da oblikuje jednostavne figure, na primjer, snjegovića ili zmiju. Od tijesta možete napraviti i jednostavne aplikacije. Na unaprijed pripremljeni crtež stavite male komadiće tijesta, koje će sin ili ćerka izgladiti, pričvrstiti na sliku u skladu sa bojom.

Lekcija "Crtanje"
Olovke, bojice i boje su pogodne za crtanje. Dok crta, mališan istovremeno uči boje. Djeca od 2-3 godine, u pravilu, već znaju crtati linije i krugove. Dobro je naučiti djecu da crtaju slike koje se sastoje od ovih elemenata. Na primjer, da bi dijete naučilo crtati sunce, preporučljivo je prvo mu pokazati kako se to radi, zatim nacrtati krug i nekoliko zraka, a zatim pozvati dijete da završi crtanje sunca. Uskoro će naučiti da sam crta. U ovom uzrastu morate naučiti da bojite, a da ne idete dalje od obrisa.
Dajte svom djetetu veliki list papira i pustite ga da nacrta ono što trenutno želi.

Lekcija "Kreiranje aplikacija"
Prijave se mogu napraviti od papira, prirodnih materijala i žitarica.

Razvoj govora

Lekcija za djecu od 2-3 godine "Čitanje"
Kada čitate knjige, morate obratiti pažnju na slike. Često pitajte šta je prikazano na slici. Pročitajte pjesmice u koje vaše dijete može dodati fraze. Kako se približavate trećoj godini života, postavljajte pitanja o bajci koju ste pročitali. Napravite zagonetke. Neka vaš mališan odabere knjigu koju želi da čita.

Lekcija "Pozorište"
Koristite figure ljudi i životinja, dodijelite određenu ulogu bebi. U početku će dijete predstaviti figure, imenovati ih i postepeno izgovarati riječi koje su dodijeljene njegovom junaku.

Lekcija "Govorni aparat"
Naučite svoje dijete da puše mjehuriće i svira lulu, to će vam pomoći u budućnosti s izgovorom riječi.

Razvoj pamćenja, logike

U ovoj dobi važno je konsolidirati i unaprijediti znanje o oblicima i bojama, veličinama i kvantitativnim pokazateljima. Razvijte razumijevanje godišnjih doba i doba dana.

Stavite predmete raznih oblika i boja u kutiju. Zamolite bebu da daje samo okrugle predmete, a zatim samo crvene predmete.

Stavite grah i grah ili dugmad različitih veličina u tanjir. Tražite sortiranje malih i velikih predmeta.

Stavite razne predmete u kutiju, zamolite ih da odvojeno stave voće i životinje.

Trenutno postoji mnogo igara koje pomažu u razvoju pamćenja i razmišljanja. To su sve vrste lotoa sa oblicima, bojama, životinjama, povrćem i drugim predmetima, igre u kojima je zadatak pronaći identične predmete, pronaći par, razne zagonetke. Djeca rado igraju takve igre i pamte nazive predmeta i njihove karakteristike.

Razvoj finih motoričkih sposobnosti

Mozaici, gimnastika za prste, rajsferšlusi, vezivanje i sipanje žitarica pogodni su za razvoj fine motorike.

Razvoj socijalnih vještina

Naučite svoju bebu da obavlja kućne poslove. Pustite da, na primjer, medvjed će doći u posjetu. Neka mala osoba postavi sto, rasporedi šolje, sipa čaj.

Zatražite pomoć u čišćenju, čišćenju prašine, čišćenju.

Pustite bebu da stavi svoju omiljenu igračku u krevet, počešlja lutku i obuče je.

Razvoj motoričke aktivnosti

Vježbe, gimnastika i ples pomažu djetetu da održi fizičku kondiciju. Bebu se mora naučiti da hoda pravolinijski, preko prepreka, penje se po lavirintu i skače.

Pustite svoje dijete da sluša različitu muziku kako bi razumjelo pojam brzog i sporog, veselog i tužnog.

Video "Razvojne aktivnosti za djecu od 2-3 godine"

Glavni zadatak nastave sa djetetom od 2 do 3 godine je razviti njegovu harmoničnu percepciju sebe u svijetu oko sebe. Predstavljamo vam spisak aktivnosti koje je potrebno raditi zajedno sa bebom za razvoj njegove ličnosti u ovom periodu

FIZIČKI RAZVOJ I IGRE BUKE

1. hodanje (krivi put, po balvanu ili dasci, uz brdo, preko neravnina)

2. trčanje (sustizanje, sa preprekama)

3. igre sa loptom ili loptama (bacanje, kotrljanje, nošenje, hvatanje)

4. skakanje (preko prepreka, elastičnih traka, poskoka)

5. penjanje (zidne rešetke, sofa, obruč, tunel)

6. za masažu nogu i leđa (sve vrste masažnih prostirki, sapi, hod na prstima itd.)

7. Okrugli plesovi i plesovi

8. objesite na prstenove, prečke, hodajte na rukama

9. plivanje ili igranje u vodi

10. skrivanje i traženje

11. punjenje uklj. sa rimama

12. bicikl

MOTORIČKE VJEŠTINE

1. Dodir, prst, pričvrsti (dugmad, zatvarači, petlje, dugmad, prekidači)

2. Kante i kutije sa rupama i umetcima (mali predmeti ili figure)

3. pocepati nešto

4. Pasulj, tjestenina, žitarice (pospite, sortirajte, posolite, sortirajte, napravite zanate, prosijte)

5. Sve vrste lepljivih slika

6. Pravimo testo, salate, čajeve itd.

7. Vezice su različite

8. Pijesak (kolaci, tajne)

9. Polaganje olovaka, kamenčića, pasulja

10. Konstruktori, kocke, blokovi

11. Igre prstiju

KREACIJA

1. Akvarel, gvaš, boje za prste (boje)

2. Plastelin, tijesto (zanati, komadići od štipanja)

3. Sve vrste aplikacija (od izrezanih slika, figura, pocepanih komada)

4. Flomasteri, olovke, olovke (crtanje)

5. Dječije makaze (naučite seći)

6. Prirodni materijali – rukotvorine (šišeri, orasi, kamenčići)

7. Pratite kalupe

8. Zajednički zanati (krpene lutke, kućice za lutke, garaže za automobile, papir-maše, itd.)

IGRE ULOGA

1. Hraniti, oblačiti, kupati, stavljati u krevet, liječiti lutke, uklj. papirne lutke.

2. Prodavnica, frizer

3. Automobili i druge vrste transporta

PAMĆENJE, LOGIKA, BOJA, OBLIK, VOLUME

1. Uz kartice i igračke (šta je suvišno, šta je završeno, šta je drugačije, šta je uklonjeno, šta se promenilo, pronađite par, pronađite sličan, nahranite životinje, podelite kućice, generalizacije itd.)

2. Sekvence (od perli, kockica, kartica)

3. Domino

4. Slagalice, izrezane slike, izbor oblika

5. Nikitinove igre

6. Sistematizacija i poređenje igračaka, kartica ili figura (po obliku, zapremini, boji, nijansi, izbočini, tegli i poklopcima). Kako izgledaju objekti u kući?

SLUH, MIRIS, OKUS, TAKTILNI OSJETI

1. Zvučni instrumenti i kućni predmeti (sviraj, pogodi koje zvukove, sekvence prema nivou buke)

2. Razna muzika (klasična, narodna, pesme). Crtajte uz muziku, radite vježbe.

3. Pogodite mirise i ukuse

4. Tkanine, grubi papir, predmeti koji se razlikuju na dodir. Pogodi predmet dodirom

5. Izvršavanje naredbi

ČITANJE, BROJANJE, RAZVOJ GOVORA

1. Učenje brojeva, slova i slogova na različite načine. Znakovi za čitanje, domaće knjige, Zajceve kocke, Domanove prezentacije i drugo.

2. Brojanje predmeta, upoređivanje brojeva i količina.

3. Ubacite riječ ili frazu u pjesmu

4. Priče sa sugestivnim pitanjima, posebnim greškama,

5. Smislite ime za objekat, dan

6. Zagonetke, opisi objekata (glatki, hladni...)

7. Razne knjige, crtani filmovi, edukativni filmovi, audio priče.

SVIJET OKO NAS

1. Porodica (ko je ko, fotografije, priče)

2. Životinje, bebe, gdje žive, šta jedu, šta daju, kakve zvukove ispuštaju, kako izgledaju (slike, prezentacije, bajke, predstave)

3. Kalendar, vrijeme, vrijeme i pojave, godišnja doba, dani u sedmici, praznici

4. Uzgajajte biljke, hranite ptice

5. Svetlost i senka

6. Lutka ili slično produkcije bajki, pozorište.

7. Operite suđe, podove, pometite itd.

8. Predmeti i njihova namjena. (odjeća, predmeti u kući, na ulici).

9. Šta je jestivo, a šta nije.

10. Suprotnosti (mokro-suvo, hladno-vruće)

11. Transformacije (led u vodi, šećer u vodi). Otapanje i mešanje boja.

12. Planete, svemir, drugi ljudi, druge zemlje, pejzaži (planine, rijeke) (priče, prezentacije, slike)

13. Komunikacija, bonton, telefon, ljubaznost

14. Mjerenja (visina, dužina, težina, zapremina)

1. Senzorni razvoj:
- Boja (4 glavna);
- Veličina (dugo-kratko, visoko-srednje-nisko, veliko-srednje-malo);
- Oblik (krug, prsten);
- Osjeti (meko-tvrdo, tone-ne tone);

2. Razvoj elementarnih matematičkih pojmova:
- Pojmovi („isti“, „mnogo-malo“, „isti“, „jednako“);
- Razvoj prostorne orijentacije na ravni (gornji/donji desni/lijevi ugao, centar);
- Brojite do 2;

3. Razvoj govora:
- Pevanje Zajcevovog stola;
- Vježbe disanja;
- Artikulaciona gimnastika;
- Razvoj slušnog govora (glasno-tiho, razlikovanje zvukova, razvijanje sposobnosti razlikovanja riječi koje zvuče slično, razvijanje sposobnosti ponavljanja ritmičkog obrasca);
- Onomatopeja (kućni ljubimci i ptice);
- Razvijanje sposobnosti govora u rečenicama;

4. Razvoj finih motoričkih sposobnosti:
- Lacing;
- Labirinti;
- Namotavanje konca na kuglicu;
- Upotreba kašike i sita;
- hvatanje predmeta sa 2 prsta;
- postavljanje predmeta na štap kroz usku rupu;

5. Razvoj dizajnerskih vještina:
- Planar (štapići za brojanje);
- Volumetrijski (kula od 2 kocke, ograda od cigle, separe od 3 dijela);

6. Razvoj ideja o svetu oko nas:
- Perad i životinje (patka, piletina, pijetao, svinja, ovan);
- Divlje životinje (vjeverica, krokodil, “ko šta jede”);
- Muzički instrumenti (metalofon, bubanj);
- Voće (jabuka);
- Svojstva papira;
- Zrak;
- jesen;

7. Razvoj mentalnih procesa: percepcija, vizuelno-efektivno i vizuelno-figurativno mišljenje, pamćenje, pažnja.

8. Razvoj kreativnog potencijala: Koristeći razne tradicionalne i netradicionalne tehnike crtanja, aplikacija i vajanja.

NAPOMENE

*** Program je testiran na bazi mreže centara za razvoj djece "Wunderkinds"

*** Prilikom kreiranja ovog programa korišćeno je više od 100 izvora, koji uključuju kako klasične koncepte dečijih metoda tako i inovativne: Vigotski, Zaporožec, Žukova, Kuznjecova, Kazakova, Gerasimova, Nikitin, Montesori, Zajcev, programi „Duga“, „Detinjstvo“ , "Razvoj" "i mnogi drugi, kao i naši vlastiti razvoji Shakarova, Luchin, Vereshchagin.

*** Pošaljite svoje povratne informacije, pitanja i prijedloge na:

Prijatelji, ako želite da praktikujete sistematske razvojne aktivnosti sa detetom od 2-3 godine kod kuće, ali ne znate odakle da počnete, preporučujemo da pažljivo pročitate ovaj materijal, sačuvate članak u omiljene ili odštampate njegov ključ bodova. Ne upuštajući se u detalje i ne zadržavajući se u pojedinim edukativnim igrama i vježbama, reći ćemo vam na šta trebate obratiti posebnu pažnju u radu sa djecom ovog uzrasta i reći ćemo vam kako da napravite efikasan plan razvoja.

Zanimljivo? Onda počnimo!

Fizički razvoj

Zdravlje je glavna vrijednost u bilo kojoj dobi. Set fizičkih vežbi prilagođen uzrastu je efikasan alat za održavanje i unapređenje zdravlja. Aktivne igre na otvorenom - Najbolji način fizički razvoj u predškolskom uzrastu. Da li vaša beba već ima 2 godine? Aktivno mu usadite ljubav prema sportu, koristeći sve dostupne metode.

1. Hodanje po zakrivljenim linijama, po dasci malo podignutoj iznad nivoa zemlje, preko brda i neravnina.
2. Trčanje za golom (na primjer, hvatanje utakmica) i/ili s preprekama.
3. Skokovi na jednoj/dvije noge, u dužinu i visinu, sa podignutim nogama, preko prepreka (sa humke na humku, preko zamišljene rijeke ili litice, itd.).
4. Staze s preprekama u kojima se morate penjati ljestvama, skakati s objekta na objekt, hodati po senzornim strunjačama, penjati se kroz tunel.
5. Aktivne igre s loptom: šutiranje lopte, kotrljanje, nošenje s jednog mjesta na drugo, bacanje u metu (meta treba da bude velika, a udaljenost do nje mala), hvatanje i bacanje.
6. Jutarnje vježbe uz poeziju.
7. Ples (ritmički pokreti uz muziku).

Fine motoričke sposobnosti

Osim općih motoričkih sposobnosti, odnosno spretnosti, koordinacije, snage, brzine kretanja velikih mišića, važno je razvijati fine motoričke sposobnosti ruke Uvježbavajući dječije prste da obavljaju delikatan posao, razvijate intelektualne sposobnosti bebe, stimulirate govorne dijelove mozga i poboljšavate svojstva dječijeg pamćenja i pažnje. Da biste razvili fine motoričke sposobnosti u dobi od 2-3 godine, još uvijek možete koristiti masažu ruku i jednostavne vježbe gimnastičke gimnastike za bebe. Ali ne zaboravite uključiti složenije zadatke za časove s odraslim djetetom.

1. Igre sa zatvaračima: dugmad, čičak, vezice, dugmad, omče. Mogu se sortirati, presavijati iz jedne tegle u drugu, vezati, nanizati, sortirati.
2. Igre sa konstruktorom.
3. Igre sa kockama.
4. Mozaik
5. Modeliranje od plastelina, tijesta, posebne mase za mališane.
6. Zanati od otpadnog materijala: češeri, lišće, štapići, pasulj, žitarice, tjestenina.

Razvoj govora

Do druge godine djetetov vokabular ima oko 50 riječi. Naravno, podsjećamo da su djeca različita i ako vaše dijete sa 2 godine još nije progovorilo, nema razloga za paniku, ali postoji motivacija za marljiviji pedagoški rad na razvoju govora. Bitno je da mališan oko sebe stalno čuje ispravan govor odraslih, da razgovara sa njim, da ga na sve moguće načine podstiče da riječima, svojim željama i potrebama izrazi svoje misli. Do treće godine dijete bi već trebalo biti sposobno pravilno formirati fraze od 4-5 riječi, naučiti rime i pjesme, održavati jednostavan razgovor o svakodnevnim temama i dobro razumjeti verbalne upute.

1. Artikulaciona gimnastika.
2. Gimnastika prstiju, časovi za razvoj finih motoričkih sposobnosti.
3. Proširivanje vokabulara (čitanje, razgovori, gledanje edukativnih crtanih filmova i programa za djecu).
4. Smišljanje jednostavnih priča na osnovu slika.
5. Razvoj fonemskog sluha.
6. Upoznavanje slova i zvukova.
7. Naučite pjesmice napamet, jednostavne pjesmice za mališane.

Razvoj mašte

U ranom djetinjstvu djeca su veliki sanjari. Pažljiva pažnja na dječje fantazije, kompetentan rad na njihovom usmjeravanju u kreativnom smjeru pomaže u obrazovanju kreativne osobe s razvijenom maštom. Važno je shvatiti da ponekad, ponesena izmišljenim svijetom, djeca svoje fantazije izdaju po nominalnoj vrijednosti. U ovom slučaju, ne možete grditi dijete zbog laganja: naučite razlikovati prevaru od plodnog rada mašte. Naučite svoje dijete da razlikuje fikciju od stvarnosti, ali imajte takta i strpljenja za to. Stvoriti povoljne uslove za efektivnu implementaciju kreativne mašte.

1. Crtanje olovkama, flomasterima, voštanim bojicama i bojicama na asfaltu, prstnim bojama i akvarelima.
2. Netradicionalne tehnike crtanja: blotografija, pečati, crtanje zgužvanim papirom, mat.
3. Aplikacije na date i besplatne teme. Za mlađu djecu predškolskog uzrasta predlažemo izradu aplikacija za otkidanje i aplikacija od pripremljenih fragmenata. Djeca starija od tri godine već se mogu naučiti da koriste sigurnosne dječje makaze.
4. Čitajte - puno, često i sa zadovoljstvom. Mijenjajte intonacije, čitajte uloge, smišljajte nove zaokrete u poznatim, omiljenim bajkama vašeg djeteta.
5. Pogledajte slike, smišljajte priče na osnovu njih, zamislite o čemu je umjetnik sanjao kada je slikao ovu sliku ili maštajte o tome šta je moglo prethoditi događajima prikazanim na njoj ili šta se dogodilo nakon njih.
6. Igre uloga: pustite dijete da stavi svoju omiljenu lutku u krevet, pripremi boršč od zamišljenog povrća ili izgradi lijepu kuću, polažući ciglu po ciglu.
7. Kućni bioskop: Pokažite svom djetetu pozorišne predstave koristeći kazalište prstiju ili igračke. Uključite svoje dijete u igranje uloga. Pustite ga da igra najbolje što može pred očaranim gledaocima: lutkama i lutkama, plišanim zečevima i medvedima, braćom, sestrama, roditeljima...

Kako kreirati obrazovne aktivnosti za djecu od 2-3 godine

1. Kada razgovarate sa svojim djetetom, napustite termin "aktivnost" u korist koncepta "igra". Edukativne igre trebaju donijeti ne samo koristi, već i zadovoljstvo. Bez toga nema govora o efikasnom razvoju u ranom detinjstvu.
2. Napravite okvirni plan časa za sebe, ali budite spremni da u svakom trenutku promijenite planirani tok događaja, povinujući se interesima i raspoloženju djeteta. Ne tjerajte dijete da radi nešto što mu trenutno nije zanimljivo, niti ga tjerajte bez njega dobri razlozi odustati od aktivnosti koja ga zanima.
3. U dobi od 2-3 godine, djetetovo pamćenje i pažnja su nevoljni. Beba jednostavno nije u stanju da se koncentriše na bilo šta što mu nije zanimljivo. Ukoliko uspete da zadržite pažnju deteta na predmetu učenja koji ste planirali oko 7-10 minuta, možemo smatrati da je lekcija bila više nego uspešna.
4. Stvorite uslove u kojima dijete može prelaziti s aktivnosti na aktivnost, odabrati vrstu aktivnosti koja mu je trenutno najzanimljivija i demonstrirati kognitivnu aktivnost u sigurnom, privlačnom okruženju. Ako je moguće, ostavite kreativne materijale, knjige, obrazovna pomagala i nastavne materijale na dohvat ruke dok je dijete budno. Naravno, sigurnost djece je prioritet!
5. U našem predloženom planu, u svakom smjeru razvoja djeteta od 2-3 godine, predložili smo 7 grupa časova. To znači da možete uzeti grupu za svaki dan. Na primjer, ponedjeljkom se fokusirate na hodanje po zakrivljenim stazama, vezivanje, artikulatornu gimnastiku i crtanje olovkama u boji, utorkom učite bebu da pretrčava male prepreke, nudite mu igre s štipaljkama, radite gimnastiku prstiju i crtate zgužvanim papirom. .. Ali kako U pravilu, tokom dana ćete se više puta vraćati istim aktivnostima, izmjenjivati ​​ih nasumičnim redoslijedom ili smišljati nove aktivnosti na osnovu poznatih igara i vježbi. Budite spremni za ovo!

Želimo vam uspješne studije. Neka vaše roditeljstvo bude srećno! Vidimo se opet!

2 godine će biti polazna tačka za njegov dalji razvoj, pomoći će bebi da se prilagodi među vršnjacima i diverzificiraće njegovo slobodno vrijeme. Dijete koje je pravilno i efikasno podučeno u ranom djetinjstvu prijemčivije je za nauku i kreativnost u starijoj dobi.

Osnovni principi podučavanja djeteta (2 godine)

Danas su moderna djeca dobro upućena u kompjutere i vole gledati razne televizijske programe. Naravno, to olakšava život majkama. Sjedaju djecu da gledaju crtane filmove i mogu mirno obavljati kućne poslove. Ali u stvari, aktivnosti sa djetetom od dvije godine ne bi trebale biti tako oskudne. U tom periodu formira se govor i razvijaju se pamćenje, inteligencija i sposobnost kreativnog mišljenja.

Svaki dan odvojite vrijeme za igranje edukativnih igrica sa svojom bebom. Ali imajte na umu činjenicu da su djeca u ovom periodu veoma nemirna. Teško im je da se koncentrišu na jednu aktivnost, svoju energiju žele da iskažu u aktivnoj zabavi. Pravilno rasporedite svoje vrijeme: jedan čas ne bi trebao trajati duže od 15-20 minuta.

Morate biti u mogućnosti da uživate u procesu igre sa svojom bebom. Naravno, časovi sa djetetom od 2 godine vrtić uključivat će poučne forme i uvodne momente. Mnogi odgajatelji zadaju domaće zadatke koji su dizajnirani da se rade zajedno sa roditeljima. Nemoj ga ignorisati. Ali ako vaše dijete ne ide u predškolu, onda stvarajte i učite kod kuće. Nastavu sa tako malim djetetom treba izvoditi samo na igriv način. Ne možete natjerati svoju bebu da radi nešto što ne želi. Ovaj pristup može obeshrabriti učenje u vrlo ranoj dobi.

Aktivnosti kod kuće sa djetetom od 2 godine mogu se lako mijenjati. Danas je na raspolaganju mnogo edukativnih igara i svih vrsta materijala. U svakom slučaju, takav proces bi trebao biti svijetao i donijeti samo pozitivne aspekte. Kada beba oseti da je prisiljena, interesovanje će odmah nestati.

Dijete od dvije godine i osobenosti njegovog razmišljanja

Dijete raste i svakog mjeseca postaje aktivnije i pametnije. Ne propustite ovu priliku i usmjerite svu svoju energiju u pravom smjeru. Možda ćete primijetiti da je rastuća mala osoba postala hirovita i da želi potvrditi svoje "ja". Često koristi guranje rukama i gaženje nogama – sve je to dio dječje psihologije. Naučite strpljivo objašnjavati šta se može, a šta ne može učiniti. Tretirajte svoju bebu kao odraslu osobu i kada komunicirate, pokušajte da čučnete tako da vam oči budu u nivou njegovog lica.

Dijete od 2 godine uči oponašanjem. Stoga, ako želite da odgojite radoznalu osobu koja teži znanju, nemojte sjediti cijeli dan pred televizorom i ne ćaskajte s prijateljima na telefonu cijelo veče. Vaša besposlica će postati loš primjer za vaše dijete. Bolje je da sina ili ćerku sjednete pored sebe za sto, date mu olovku i papir za crtanje i riješite ukrštenicu ili pročitate knjigu. Možete crtati sa svojom bebom.

U ovom uzrastu dijete želi sve da radi samo. Ne obeshrabrujte nezavisnost od samog početka! Ako vaša beba želi sama da obuče tajice ili da zakopča džemper, strpljivo sačekajte dok se petlja sa dugmadima ili neposlušnom nogavicom. Pomozite samo kada dijete traži. Bez obzira da li je dete to uradilo ili ne, pohvalite ga.

Odakle početi

Nastava za djecu od 2 godine treba početi razvojem.Kupite blokove ili građevinske setove i sa svojim djetetom gradite kule i kuće. Prvo počnite s primitivnim figurama; nakon nekoliko dana dijete će početi samostalno sastavljati takve strukture. Samo nemojte da se igrate tiho, razgovarajte sa svojim detetom sve vreme i pokažite emocije. Recite pozitivne riječi i pohvalite ga.

Vjerovatno svaka majka primijeti da u ovom periodu djeca aktivno žele da učestvuju u kućnim poslovima. Pustite ih da sami pometu ili im dajte krpu za brisanje prašine. Na ovaj način postavljate početne temelje za razumijevanje šta je pomoć. Uvek mu dozvolite da vam pomogne, inače ćete ga u budućnosti morati terati da čisti kuću.

Sami brinemo o djeci

Naravno, briga o dvogodišnjem djetetu može se povjeriti profesionalnoj dadilji. Ali morate se složiti, zašto u tako divno vrijeme dati bebu u ruke nečije druge tetke? Zabavne igre zbližavaju roditelje i djecu, svakako privlače pažnju oca. Djeca treba da osjećaju integritet porodice. Nećete primetiti kako će vreme brzo proći i beba će porasti. Stoga, iskoristite priliku da se igrate sa svojim djetetom, a istovremeno ćete razviti važne sposobnosti i otkriti malo ličnosti. Sve će to biti od velike koristi u kasnijem životu.

Osmislite aktivnosti koje će razviti specifične sposobnosti vašeg djeteta. Na primjer, kreativni ili govorni. Izmjenjujte zadatke s igrama na otvorenom, po mogućnosti vani. Trajanje svakog časa sa dvogodišnjim djetetom ne smije biti duže od dvadeset minuta. U ovoj dobi prilično je teško usmjeriti pažnju na jednu temu.

Razvijanje bebinog govora

Sa dvije godine vaše dijete ne samo da bi trebalo da zna ime predmeta, već i da ga ukratko opiše. Zamolite ih da vam što češće pričaju šta je beba videla i prepričajte bajke koje ste pročitali. Da biste to učinili, potrebno je voditi tematsku nastavu s djetetom. 2 godine je doba kada su djeca radoznala i vole da slušaju i gledaju. Dok čitate priče, analizirajte šta se dešava. Možete koristiti lutke za prste. Radite male pozorišne predstave sa pitanjima i odgovorima.

Na primjer, kada čitate bajku, preskočite riječ i zamolite dijete da doda svoje riječi koje odgovaraju značenju. Uradite isto sa pesmama - neka dete kaže kraj. Uvijek koristite izraze lica i pokrete tijela kada pričate neku drugu zanimljivu priču. Djeca vole kada ima neke akcije. Igračke, kartonski izrezi i lutke su sjajni likovi za vaše priče.

Nakon svake knjige koju pročitate, postavite pitanja o sadržaju. Neka dijete razvije pažnju i pamćenje. Obratite pažnju na sitnice i detalje. Kada čitate dijaloge, uvijek mijenjajte glasove. Dijete mora detaljno zamisliti sve likove. Zamolite ga i da prepriča – neka koristi izraze lica i glas.

Da dijete pravilno govori

U knjižarama možete pronaći vrlo zanimljive publikacije koje predstavljaju pjesme za razvoj govora. Koriste ih logopedi kada rade s djecom koja imaju očigledne znakove oponašanja zvukova i pitaju kako priča ova ili ona životinja. Nabavite slike raznih životinja, pokažite ih svojoj bebi i pustite ga da imitira njihove glasove. Djeca obično vole da igraju ovu igru ​​i nakon nekog vremena samostalno donose kartice sa slikama. Svaki roditelj treba da vodi časove sa djetetom od 2 godine kako bi se razvijao govor.

Koordinacija ruku i motoričke sposobnosti

Djeci je važan dodir. Vjerovatno ste primijetili da dijete sa 1,5 godine pažljivo pazi na svoje ruke. Sada morate naučiti kako kontrolirati svoje udove. Aktivnosti sa djetetom od 2 godine trebale bi uključivati ​​igru ​​prstima. Naučite rime koje će lekciju pretvoriti u zanimljivu priču. Pustite bebu da savije i ispravi odgovarajuće prste, naučite igru ​​"Hrana". Uz pomoć takvih vježbi razvija se koordinacija ruku. Dodirujte djetetove ruke što je češće moguće. Takav fizički kontakt sa roditeljima je veoma važan za svako dete.

Zašto je toliko važno razvijati fine motoričke sposobnosti? Jer kada prsti rade, nervni impulsi izazivaju razvoj onih dijelova mozga koji su odgovorni za govorni aparat. To znači da je on odgovoran za. Osim toga, ovo je dobra priprema za buduće časove pisanja.

Materijal za nastavu

Ponesite razne materijale koji imaju drugačiji dojam (komad krzna, somot papir, folija, vrećica perli, plastika, koža). Pustite bebu da ih dodirne i kaže šta oseća. Vježbe sa djetetom od 2 godine sa plastelinom su vrlo korisne za motoriku. Za početak morate oblikovati jednostavne oblike; neka djeca nauče da od plastelina prave krug, kvadrat, trokut. Zatim možete kupiti izrezane obrasce. Razvaljate tanak sloj plastelina i pustite bebu da izreže razne šablone. Otežajte nastavu svake sedmice, pokažite da od takvog materijala možete napraviti mnogo.

Dajte mu olovke i pustite dijete da nauči crtati. Samo pokušajte odmah objasniti da se male škrabotine mogu napraviti samo u posebnom albumu. U početku ne ostavljajte djecu samu s flomasterima i olovkama, inače vas mogu sačekati neugodna iznenađenja. Pokažite kako crtati primitivne objekte koji se sastoje od štapića i krugova.

Beba mora biti pažljiva

Osmislite dijete od 2 godine za svaki dan koji će razvijati pažnju. Veoma je važno da beba ne bude rasejana, inače će se tokom godina ovaj kvalitet teško iskoreniti. Sa dvije godine dijete radi samo ono što ga zanima. U ovom uzrastu beba može naglo da baci jednu igračku i počne da se igra sa drugom. U dobi od 2,5 godine pasivna pažnja se razvija u aktivnu. Tada je važno da roditelji ne propuste trenutak.

Počnite igrati skrivača. Stavite igračku u bebinu sobu i zamolite ga da je pronađe. Ponovite ovu igru ​​nekoliko puta, svaki put skrivajući predmet na novom mjestu. Oblike možete lijepiti po cijeloj prostoriji. Na primjer, izrežite gljive iz kartona, osmislite simboličnu korpu i pustite djecu da skupljaju "žetvu" po cijelom stanu.

Igranje sa sjenama je pogodno za stariju djecu. Za to su vam potrebni objekti i njihove siluete. Dijete mora uskladiti i pronaći ispravne sjene sa glavnim slikama. Igra "Gradi prema crtežu" dobro razvija pažnju. Da biste to učinili, uzmite kocke i druge dijelove od kojih možete graditi različite oblike. Zatim nacrtajte crtež buduće strukture na papiru i pustite dijete da pogleda crtež i izgradi. Sva djeca jednostavno vole ove igrice. Vidjet ćete kakve divne rezultate daje rad sa vašim djetetom. Djetetu od dvije godine potrebna je stalna njega.

U budućnosti će vještina prebacivanja pažnje s jedne na drugu biti vrlo korisna. Da bi se to dogodilo prirodno, potrebno je početi trenirati od djetinjstva. Da biste to učinili, pogodite trenutak kada će beba biti aktivno zainteresirana za nešto. Zatim postavite pitanje, a ako dijete počne odgovarati na njega, onda je proces započeo. Na primjer, kada vaše dijete crta, pitajte šta je jelo u vrtiću. Neophodno je da djeca mogu istovremeno raditi svoj posao i istovremeno voditi razgovore. Ovo će puno olakšati život odrasloj osobi. Vjerovatno ste naišli na ljude koji nešto rade i ne samo da ne mogu pričati, već i isključuju TV ili radio. Ometaju ih bilo kakvo šuštanje ili pozadinska buka.

Želim da zapamtim sve!

Šta je pamćenje? Ovo je sposobnost razmišljanja o prošlim iskustvima. Od rođenja beba savršeno razvija reflekse koji se temelje na pamćenju. U početku beba uopšte ne reaguje na roditelje, ali onda počinje da se smeje majci, koja se povezuje sa hranom. Jednostavno se sjetio da je ta žena sposobna dati mlijeko. Ovo je primitivan primjer koji se zasniva na djetetovom prvom sjećanju.

Sa 2-3 godine pojavljuje se nevoljno pamćenje: beba pamti neke riječi i jednostavne pjesme. Naravno, da biste ih zapamtili, morate ih više puta govoriti i pokazivati. Zbog toga su djeci potrebne razvojne aktivnosti. 2 godine je veoma važno doba. Koristite igračke i kartice sa slikama, zapamtite da lekcije ne bi trebalo da traju duže od 30 minuta.

Pogledajmo nekoliko jednostavnih igrica koje će vam pomoći u razvoju vještina pamćenja.

1. Stavite bilo koje tri igračke ispred svoje bebe. Razgovarajte o svakom od njih. Zatim zamolite dijete da se okrene i ukloni jednog lika iza leđa. Neka dijete navede ko nedostaje u ovoj trojci. Vremenom povećavajte broj učesnika - što je više predmeta, teže ih je zapamtiti.
2. Pokažite djetetu sliku, a zatim je okrenite i zamolite ga da opiše nacrtanu radnju. Da biste to olakšali, možete postaviti sugestivna pitanja, na primjer, "koje boje haljina djevojka nosi?", "Šta raste u blizini drveta?" Zamolite da donesete predmete iz druge sobe.
3. Pređite na naviku druženja prije spavanja. Na primjer, pročitajte bajku, a sutra popodne neka dijete ispriča priču koju je čulo. Zamolite ih da vam ispričaju koje su se zanimljive stvari događale malom članu porodice cijeli dan. Pevajte pesme i recitujte rime. Sve ovo doprinosi razvoju pamćenja vašeg voljenog djeteta.

Razmišljanje i percepcija kod djece od 2-3 godine

Dijete od dvije godine bira svijetle predmete. Od logičkih igračaka koje nose informacije o obliku i veličini, odaberite samo jedan predmet. Danas se igrajte sa piramidom, na čiju podlogu trebate staviti prstenje po veličini. Sljedeći dan posvetite kući s rupama u obliku kocke na krovu. Stavite sve predmete zajedno sa svojom bebom. Demonstrativno pokažite da okrugla rupa ne odgovara kvadratu.

Organizirajte aktivnosti sa svojim dvogodišnjim djetetom kako biste naučili boje. Prvo pokažite kartice iste boje i jasno recite koje je boje. Zatim zamolite dijete da pokaže na karticu kada izgovarate naziv boje. Tada zadatak postaje složeniji: bacite gomilu igračaka različitih boja i zamolite ih da ih rasporede po bojama u različite posude.

Dodavanje detalja dobro razvija logiku. Izađite iz sobe i stavite, na primjer, šal. Pitajte svoje dijete koja je stavka dodana vašoj slici.

Prerežite sliku na dva dijela i pokažite da spajanjem dijelova slika postaje potpuna. Zatim povećajte broj izrezanih komada.

Zapravo, izmišljeno je mnogo različitih igračaka koje razvijaju razmišljanje i logiku. Kupite takve predmete i obratite pažnju na igru. Samo tako će dijete razumjeti kako se igra složenih igračaka. Ne ignorišite svoju bebu, uvek mu priskočite u pomoć ako primetite da ne može da shvati. Svako dijete treba da ima zagonetke i konstrukcione setove. Zamolite da napravite kulu iste boje ili stavite samo žute predmete u kutiju. Rad sa dvogodišnjim djetetom sa papirom u boji također će dovesti do toga da dijete počne pamtiti boje. Uvijek objasnite svoje postupke i detaljno navedite svoj zahtjev. Na primjer, „donesi ružičastog zečića koji sjedi pored konja“, „donesi mi zelene cipele koje ćemo obući na naša mala stopala“. Na ovaj način možete zapamtiti više riječi.

Osmislite nove obrazovne aktivnosti za svoje dijete. 2 godine je važan period u formiranju mišljenja i logike. Svaka beba voli da provodi vrijeme sa svojim roditeljima, pa posvetite što više pažnje svom djetetu. Samostalna igra dovodi do toga da djeca odrastaju povučena i prešutna. I takvoj djeci je vrlo teško prilagoditi se modernom društvu.

Konačno

Nastava za dijete od 2 godine kod kuće mora se izvoditi svakodnevno. Čitajte i pričajte više. Slušajte puno smiješnih dječjih pjesama, naučite svoju bebu da se kreće uz muziku. Ako vidite da ga zanima ples, onda nemojte zanemariti njegov talenat i upišite svoje dijete u odgovarajući klub. Razvoj djeteta zavisi samo od roditelja. Časovi vam omogućavaju ne samo da steknete vještine, već i da otkrijete talente.