Urnik pouka z otrokom, starim 2 leti, doma. Kako skupaj z otrokom pripraviti tedenski načrt aktivnosti. Razvoj spomina, logike

Za popoln razvoj otroka se morate z njim ukvarjati vsak dan. Pri 2-3 letih imajo otroci že veliko znanja in spretnosti, ki jih je treba še dodatno razvijati, pa tudi naučiti novih stvari.

Kot prej je treba pouk izvajati na igriv način, tako da je otrok zainteresiran. Ko načrtujete pouk, izmenjujte fizične in duševne dejavnosti, bodite pozorni na to, da se dojenček razvija v vseh smereh.

Razvoj ustvarjalnih sposobnosti

Lekcija "Modeliranje"
Za modeliranje je bolje uporabiti ne plastelin, ampak testo. Je bolj prilagodljiv in varnejši.
Naučite svojega otroka, da odščipa majhne koščke, valja kroglice, klobase. Uporabite lahko kalupe, s katerimi lahko dojenček izdeluje figure. Bližje do treh let lahko otroka naučimo oblikovati preproste figure, na primer snežaka, kačo. S pomočjo testa lahko naredite tudi preproste aplikacije. Na vnaprej pripravljeno risbo položite majhne koščke testa, ki jih bo sin ali hči zgladil in pritrdil na sliko v skladu z barvo.

Lekcija "Risanje"
Za risanje so primerni svinčniki, barvice, barve. Risanje, dojenček se hkrati uči barv. Otroci, stari 2-3 leta, praviloma že znajo risati črte, kroge. Otroke je dobro naučiti upodabljati slike, sestavljene iz teh elementov. Na primer, da se otrok nauči risati sonce, je priporočljivo, da najprej sami pokažete, kako se to naredi, nato narišete krog in nekaj žarkov, nato pa otroka povabite, naj nariše sonce. Kmalu se bo naučil risati sam. V tej starosti se morate naučiti barvati, ne da bi presegli obris.
Otroku dajte velik list papirja in naj otrok nariše, kar trenutno želi.

Lekcija "Ustvarjanje aplikacij"
Aplikacije so lahko izdelane iz papirja, naravnih materialov, žit.

Razvoj govora

Lekcija z otroki 2-3 let "Branje"
Ko berete knjige, morate biti pozorni na slike. Pogosteje vprašajte, kaj je prikazano na sliki. Preberite rime, v katere lahko otrok doda besedne zveze. Bližje do treh let postavljajte vprašanja o prebrani pravljici. Naredite uganke. Naj malček sam izbere knjigo, ki jo želi prebrati.

Lekcija "Gledališče"
Uporabite figure ljudi in živali, otroku dodelite določeno vlogo. Sprva bo otrok dal figure, jih poimenoval, postopoma izgovarjal besede, dodeljene njegovemu junaku.

Lekcija "Govorni aparat"
Naučite svojega otroka pihati mehurčke, igrati flavto, to bo v prihodnosti pomagalo pri izgovorjavi besed.

Razvoj spomina, logike

V tej starosti je pomembno utrditi in izboljšati znanje o oblikah in barvah, velikostih, kvantitativnih kazalnikih. Razviti razumevanje letnih časov, časa dneva.

V škatlo pospravite predmete različnih oblik in barv. Otroka prosite, naj daje samo okrogle predmete, nato pa le rdeče predmete.

Na krožnik nasujemo fižol in bob ali gumbe različnih velikosti. Prosite za razvrščanje majhnih in velikih predmetov.

V škatlo položite različne predmete, prosite jih, naj ločijo sadje in živali.

Trenutno obstaja veliko iger, ki pomagajo razvijati spomin in razmišljanje. To so vse vrste lotosov z oblikami, rožami, živalmi, zelenjavo in drugimi predmeti, igre, v katerih je naloga najti enake predmete, najti par, različne uganke. Otroci z veseljem igrajo takšne igre in si zapomnijo imena predmetov, njihove znake.

Razvoj finih motoričnih sposobnosti

Za razvoj finih motoričnih sposobnosti so primerni mozaiki, prstna gimnastika, zapenjanje ključavnic, vezalke, prelivanje žit.

Razvoj socialnih veščin

Naučite malčka opravljati gospodinjska opravila. Predvajajte, da bo medved prišel na obisk npr. Pustite malemu človeku, da pripravi mizo, razporedi skodelice, natoči čaj.

Prosite za pomoč pri čiščenju, brisanju prahu, pometanju.

Dojenček naj pospravi svojo najljubšo igračo v posteljo, počeše punčko, jo obleče.

Razvoj motorične aktivnosti

Polnjenje, gimnastika, ples pomagajo otroku ohranjati kondicijo. Otroka je treba naučiti hoditi po ravni liniji, skozi ovire, plezati po labirintih, skakati.

Otrok naj posluša različno glasbo, da bo razumel koncept hitrega in počasnega, zabavnega in žalostnega.

Video "Razvoj dejavnosti z otroki, starimi 2-3 leta"

Glavna naloga pouka z otrokom, starim od 2 do 3 let, je razvoj harmoničnega dojemanja sebe v svetu okoli sebe. Predstavljamo vam seznam dejavnosti, ki jih morate v tem obdobju izvajati s svojim dojenčkom, da se razvije njegova osebnost.

FIZIČNI RAZVOJ IN HRUPNE IGRE

1. hoja (zavoji, po hlodu ali deski, po hribu, čez grbine)

2. tek (lov, ovire)

3. igre z žogo ali žogami (met, kotal, nošenje, lovljenje)

4. skakanje (čez ovire, gumijaste trakove, poskoke)

5. plezanje (švedska stena, kavč, obroč, tunel)

6. masaža nog in hrbta (vse vrste masažnih podlog, križa, hoja po prstih itd.)

7. okrogli plesi in plesi

8. visi na obročih, prečkah, hodi na rokah

9. plavanje ali igranje v vodi

10. skrivalnice

11. polnjenje vklj. z rimami

12. kolo

MOTOR

1. Dotaknite se, razvrstite, zapnite (gumbi, zaponke, očesca, gumbi, preklopna stikala)

2. Vedra in škatle z luknjami in vstavki (majhni predmeti ali figure)

3. nekaj za raztrgati

4. Fižol, testenine, žita (nalijte, sortirajte, solite, sortirajte, delajte obrti, presejte)

5. Vse vrste lepljivih slik

6. Kuhanje testa, solate, čaja itd.

7. Vezalke različne

8. Pesek (kuličiki, skrivnosti)

9. Polaganje iz svinčnikov, kamenčkov, fižola

10. Konstruktorji, kocke, kocke

11. prstne igre

USTVARJANJE

1. Akvarel, gvaš, prstne barve (risanje)

2. Plastelin, testo (obrti, odščipni koščke)

3. Vse vrste aplikacij (od izrezanih slik, figur, odtrganih kosov)

4. Flomastri, svinčniki, peresa (za risanje)

5. Otroške škarje (naučite se rezati)

6. Naravni material - obrti (stožci, orehi, kamenčki)

7. Kalupi za obrise

8. Skupna obrt (punčke iz cunj, hišice za punčke, garaže za avtomobile, papirmaše itd.)

IGRE VLOG

1. Hrani, obleči, kopaj, uspavaj, zdravi punčke, vklj. papirnate lutke.

2. Trgovina, frizer

3. Avtomobili in drugi načini prevoza

SPOMIN, LOGIKA, BARVA, OBLIKA, VOLUMEN

1. S kartami in igračami (kaj je odveč, kaj je dodano, kaj je drugače, kaj je bilo odstranjeno, kaj se je spremenilo, poišči par, poišči podobnega, nahrani živali, razdeli hišice, posplošitve itd.)

2. Zaporedja (iz perlic, kock, kart)

3. Domine

4. Uganke, razdeljene slike, izbor oblik

5. Nikitinove igre

6. Sistematizacija in primerjava igrač, kart ali figur (po obliki, prostornini, barvi, odtenku, izbočenju, kozarcih in pokrovih). Kako izgledajo predmeti v hiši?

SLUH, VOH, OKUS, TIP

1. Glasbila in gospodinjski predmeti (igranje, ugibanje zvokov, sekvence ravni hrupa)

2. Različna glasba (klasična, ljudska, pesmi). Rišite ob glasbi, delajte vaje.

3. Ugani vonjave in okuse

4. Tkanine, hrapav papir, predmeti, drugačni na dotik. Uganite predmet z dotikom

5. Izvedba ukaza

BRANJE, ŠTETJE, RAZVOJ GOVORA

1. Učenje številk, črk in zlogov na različne načine. Bralni znaki, domače knjige, kocke Zaitsev, predstavitve o Domanu in drugi.

2. Štetje predmetov, ujemanje števil in količin.

3. Vstavite besedo ali frazo v rimo

4. Zgodbe z vodilnimi vprašanji, posebnimi napakami,

5. Izmislite ime za predmet, dan

6. Uganke, opisi predmetov (gladki, hladni…)

7. Različne knjige, risanke, poučni filmi, zvočne pravljice.

SVET OKROG NAS

1. Družina (kdo je kdo, fotografije, zgodbe)

2. Živali, mladiči, kje živijo, kaj jedo, kaj dajejo, kakšne zvoke spuščajo, kako izgledajo (slike, predstavitve, pravljice, predstave)

3. Koledar, čas, vreme in pojavi, letni časi, dnevi v tednu, prazniki

4. Gojite rastline, hranite ptice

5. Svetloba in senca

6. Lutka ali podobno. predstave pravljic, gledališče.

7. Pomivati ​​posodo, pomivati ​​tla, pometati itd.

8. Predmeti in njihov namen. (Obleka, predmeti v hiši, na ulici).

9. Kaj je užitno in kaj ne.

10. Nasprotja (mokro-suho, hladno-vroče)

11. Transformacije (led v vodi, sladkor v vodi). Raztapljanje in mešanje barv.

12. Planeti, vesolje, drugi ljudje, druge države, pokrajine (gore, reke) (zgodbe, predstavitve, slike)

13. Komunikacija, bonton, telefon, vljudnost

14. Mere (višina, dolžina, teža, prostornina)

1. Senzorični razvoj:
- Barva (4 glavne);
- Velikost (dolga-kratka, visoka-srednja-nizka, velika-srednja-majhna);
- oblika (krog, obroč);
- Občutki (mehko-trdo, tone-ne tone);

2. Razvoj osnovnih matematičnih pojmov:
- Koncepti (»enako«, »veliko-malo«, »enako«, »enako«);
- Razvoj prostorske orientacije na ravnini (zgornji/spodnji desni/levi kot, sredina);
- štejte do 2;

3. Razvoj govora:
- petje Zaitseva miza;
- dihalne vaje;
- artikulacijska gimnastika;
- slušni razvoj (glasno-tiho, razlikovanje zvokov, razvijanje sposobnosti razlikovanja besed, podobnih zvoku, razvijanje sposobnosti ponavljanja ritmičnega vzorca);
- Onomatopeja (hišne živali in ptice);
- Razvoj zmožnosti govora v stavkih;

4. Razvoj finih motoričnih sposobnosti:
- vezalke;
- Labirinti;
- Navijanje niti na kroglo;
- Uporaba žlice in sita;
- zajemanje predmetov z 2 prstoma;
- dajanje predmeta na palico skozi ozko luknjo;

5. Razvoj oblikovalskih sposobnosti:
- Planar (števne palice);
- Volumetrični (stolp iz 2 kock, ograja iz opeke, kabina iz 3 delov);

6. Razvoj idej o svetu okoli:
- perutnina in živali (raca, kokoš, petelin, prašič, oven);
- Divje živali (veverica, krokodil, "kdo kaj je");
- Glasbila (metalofon, boben);
- Sadje (jabolko);
- lastnosti papirja;
- zrak;
- Jesen;

7. Razvoj duševnih procesov: zaznavanje, vizualno-učinkovito in vizualno-figurativno mišljenje, spomin, pozornost.

8. Razvoj ustvarjalnosti: Uporaba različnih tradicionalnih in netradicionalnih tehnik risanja, aplikacij in modeliranja.

OPOMBE

*** Program je bil testiran na podlagi mreže otroških razvojnih centrov "Wunderkindiki"

*** Pri ustvarjanju tega programa je bilo uporabljenih več kot 100 virov, ki vključujejo tako klasične koncepte otroških metod kot inovativne: Vygotsky, Zaporozhets, Zhukova, Kuznetsova, Kazakova, Gerasimova, Nikitin, Montessori, Zaitsev, programi "Rainbow", "Childhood". ", "Razvoj" in mnogi drugi, pa tudi lastni razvoj Shakarov, Luchin, Vereshchagin.

*** Svoje komentarje, vprašanja in predloge pošljite na

Prijatelji, če želite doma izvajati sistematične razvojne dejavnosti z otrokom, starim 2-3 leta, vendar ne veste, kje začeti, priporočamo, da natančno preberete to gradivo, shranite članek med priljubljene ali natisnete njegov ključ točke. Ne da bi se spuščali v podrobnosti in ne da bi se zadrževali pri posameznih razvojnih igrah in vajah, vam bomo povedali, na kaj morate biti še posebej pozorni pri vadbi z dojenčki te starosti, in vam bomo pokazali, kako sestaviti učinkovit razvojni načrt.

zanimivo? Potem pa začnimo!

Telesni razvoj

Zdravje je glavna vrednota v kateri koli starosti. Nabor telesnih vaj, izbran glede na starost, je učinkovito orodje za ohranjanje in krepitev zdravja. Aktivne igre na prostem - Najboljši način telesni razvoj v predšolski dobi. Je vaš dojenček star že 2 leti? Aktivno mu vzbudite ljubezen do športa, pri čemer uporabite vse razpoložljive metode za to.

1. Hoja po ukrivljenih črtah, po deski, rahlo dvignjeni nad tlemi, po hribih in grbinah.
2. Tek za ciljem (na primer igre lovljenja) in/ali z ovirami.
3. Skoki na eni/dveh nogah, v dolžino in višino, z dvignjenimi nogami, čez ovire (z izbokline na izboklino, skozi namišljeno reko ali pečino itd.).
4. Tečaji z ovirami, v katerih se morate vzpenjati po stopnicah, skakati s predmeta na predmet, hoditi po senzoričnih blazinah, plezati skozi tunel.
5. Aktivne igre z žogo: brcajte žogo z nogami, kotalite jo, nosite z enega mesta na drugo, vrzite v tarčo (tarča mora biti velika, razdalja do nje pa majhna), jo ulovite in vrzite.
6. Jutranje telovadbe z verzi.
7. Ples (ritmični gibi ob glasbi).

fine motorične sposobnosti

Poleg splošnih motoričnih sposobnosti, to je spretnosti, koordinacije, moči, hitrosti velikih mišičnih gibov, je pomembno razvijati fine motorične sposobnosti roke Z usposabljanjem otroških prstkov za opravljanje občutljivega dela razvijate otrokove intelektualne sposobnosti, spodbujate govorne dele možganov in izboljšate lastnosti otroškega spomina in pozornosti. Za razvoj finih motoričnih sposobnosti pri 2-3 letih lahko še vedno uporabljate ročno masažo in preproste vaje prstne gimnastike za dojenčke. Vendar ne pozabite povezati bolj zapletenih nalog za razrede s starejšim malčkom.

1. Igre s pritrdilnimi elementi: gumbi, Velcro, vezalke, gumbi, očesca. Lahko jih razvrščamo, prelagamo iz enega kozarca v drugega, zvežemo, nanizamo, sortiramo.
2. Dizajnerske igre.
3. Igre s kockami.
4. Mozaik
5. Modeliranje iz plastelina, testa, posebne mase za najmanjše.
6. Obrt iz improviziranega materiala: stožci, listi, palice, fižol, žita, testenine.

Razvoj govora

Do drugega leta otrokov besedni zaklad obsega približno 50 besed. Seveda vas opozarjamo, da so otroci različni in če vaš dojenček pri 2 letih še ni začel govoriti, ni razloga za paniko, obstaja pa motivacija za bolj prizadevno pedagoško delo na razvoju govora. Pomembno je, da malček okrog sebe ves čas sliši pravilen govor odraslih, da se z njim pogovarjajo, da ga na vse načine spodbujajo, da svoje misli, želje in potrebe izraža z besedami. Do tretjega leta starosti naj bi se dojenček že naučil pravilno sestavljati fraze iz 4-5 besed, se naučiti rime in pesmi, vzdrževati preprost pogovor o vsakdanjih temah in dobro razumeti besedna navodila.

1. Artikulacijska gimnastika.
2. Prstna gimnastika, tečaji za razvoj finih motoričnih sposobnosti.
3. Širjenje besednega zaklada (branje, pogovori, gledanje izobraževalnih risank in otroških programov).
4. Sestavljanje preprostih zgodb na podlagi slik.
5. Razvoj fonemičnega sluha.
6. Uvod v črke in glasove.
7. Naučite se na pamet otroške pesmice, preproste pesmice za najmlajše.

Razvoj domišljije

V zgodnjem otroštvu so otroci veliki sanjači. Pozoren odnos do fantazij otrok, kompetentno delo pri njihovem usmerjanju v ustvarjalno smer pomaga vzgajati ustvarjalno, ustvarjalno osebo z razvito domišljijo. Pomembno je razumeti, da včasih otroci, ki jih prevzame izmišljeni svet, svoje fantazije izdajo za nominalno vrednost. V tem primeru otroka ne morete grajati zaradi laganja: naučite se razlikovati prevaro od plodnega dela domišljije. Naučite svojega otroka razlikovati fikcijo od resničnosti, vendar bodite pri tem taktni in potrpežljivi. Ustvarite ugodne pogoje za učinkovito izvajanje ustvarjalne domišljije.

1. Risanje s svinčniki, flomastri, voščenkami in voščenkami na asfalt, prstnimi barvami in vodenimi barvami.
2. Netradicionalne tehnike risanja: blot, tisk, risanje z zmečkanim papirjem, paspartu.
3. Prijave na dane in proste teme. Otrokom mlajših predšolska starost ponujajo ustvarjanje aplikacij za trganje in aplikacij iz pripravljenih fragmentov. Otroke, starejše od treh let, že lahko naučimo uporabljati otroške varnostne škarje.
4. Berite - veliko, pogosto in z veseljem. Spremenite intonacije, preberite v vlogah, izmislite nove zaplete v dobro znanih, najljubših otrokovih pravljicah.
5. Oglejte si slike, si na podlagi njih izmislite zgodbe, pomislite, o čem je umetnik sanjal, ko je naslikal to sliko, ali fantazirajte o tem, kaj bi lahko bilo pred dogodki, prikazanimi na njej, ali kaj se je zgodilo za njimi.
6. Igra vlog: Naj vaš otrok pospravi svojo najljubšo lutko v posteljo, pripravi boršč z namišljeno zelenjavo ali zgradi čudovito hišo tako, da zida opeko za opeko.
7. Domače gledališče: pokažite svojemu otroku gledališke predstave z uporabo prstnega gledališča ali igrač. Vključite malčka v izvajanje vlog. Naj nastopi po svojih najboljših močeh pred očaranimi gledalci: punčkami in punčkami, plišastimi zajci in medvedki, bratci, sestricami, starši ...

Kako narediti razvojne dejavnosti za otroke, stare 2-3 leta

1. V pogovoru z otrokom zavrzite izraz "poklic" v korist pojma "igra". Izobraževalne igre ne bi smele prinesti le koristi, ampak tudi užitek. Brez tega ni mogoče govoriti o učinkovitem razvoju v zgodnjem otroštvu.
2. Pripravite si približen učni načrt, vendar bodite pripravljeni kadar koli spremeniti načrtovani potek dogodkov, pri čemer upoštevajte otrokove interese in razpoloženje. Ne silite dojenčka, da dela tisto, kar ga trenutno ne zanima, in ga ne silite brez tega dobri razlogi opusti poklic, ki ga je fasciniral.
3. Pri 2–3 letih sta otrokov spomin in pozornost neprostovoljna. Otrok se preprosto ne more osredotočiti na nič, kar mu ni zanimivo. Če vam uspe obdržati otrokovo pozornost na predmetu študija, ki ste ga načrtovali, približno 7-10 minut, lahko domnevamo, da je bila lekcija več kot uspešna.
4. Ustvarite pogoje, v katerih bo otrok lahko prehajal iz razreda v razred, izbral vrsto dejavnosti, ki je zanj trenutno najbolj zanimiva, in pokazal kognitivno aktivnost v varnem, prijaznem okolju. Če je mogoče, v času budnosti otroka pustite na dosegu roke materiale za ustvarjalnost, knjige, učne pripomočke, didaktična gradiva. Seveda je varnost otrok na prvem mestu!
5. V načrtu, ki smo ga predlagali, smo v vsaki smeri razvoja otroka, starega 2–3 leta, predlagali 7 skupin razredov. To pomeni, da lahko za vsak dan vzamete skupino. Na primer, v ponedeljek se osredotočite na hojo po ovinkastih poteh, vezalke, artikulacijsko gimnastiko in risanje z barvnimi svinčniki, v torek otroka učite teči, premagovati majhne ovire, mu ponudite igre s ščipalkami, gimnastiko s prsti in risanje z zmečkanim papirjem. ... Ampak, kako Praviloma se čez dan večkrat vračate k istim dejavnostim, jih izmenjujete v naključnem vrstnem redu ali si omislite nove dejavnosti, ki temeljijo na znanih igrah in vajah. Pripravite se na to!

Želimo vam uspešen študij. Naj bo vaše starševstvo srečno! Se vidiva kmalu!

2 leti bosta izhodišče za njegov nadaljnji razvoj, pomagajte otroku pri prilagajanju med vrstniki, popestrite prosti čas. Otrok, s katerim so se v zgodnjem otroštvu ustrezno in učinkovito ukvarjali, je v starejši starosti bolj dovzeten za znanost in ustvarjalnost.

Osnovna načela pouka z otrokom (2 leti)

Sodobni otroci danes dobro obvladajo računalnik in radi gledajo različne televizijske programe. Seveda olajša življenje mamicam. Otroke zaprejo zaradi gledanja risank in zlahka opravljajo gospodinjska opravila. Toda v resnici razredi z otrokom, starim 2 leti, ne bi smeli biti tako redki. V tem obdobju se polaga govor, razvijajo se spomin, inteligenca in sposobnost kreativnega razmišljanja.

Vsak dan si vzemite čas za igranje poučnih iger z otrokom. Vendar ne pozabite na dejstvo, da so otroci v tem obdobju zelo nemirni. Težko se jim je osredotočiti na eno dejavnost, želijo izplačati energijo v aktivni zabavi. Pravilno razporedite čas: ena lekcija ne sme trajati dlje kot 15-20 minut.

V procesu igranja z otrokom morate znati uživati. Seveda pouk z otrokom, starim 2 leti vrtec bo vključeval poučne oblike in uvodne trenutke. Mnogi vzgojitelji dajejo domačo nalogo, ki je namenjena reševanju s starši. Ne ignoriraj ga. Če pa dojenček ne obiskuje vrtca, potem ustvarjajte in se učite doma. Pouk s tako majhnim otrokom je treba izvajati samo na igriv način. Otroka ne morete prisiliti, da počne tisto, česar ne želi. Ta pristop lahko že zelo zgodaj odvrne željo po študiju.

Razrede z otrokom, starim 2 leti, doma je mogoče enostavno popestriti. Danes je na voljo veliko izobraževalnih iger in vseh vrst materialov. V vsakem primeru mora biti tak postopek svetel in imeti le pozitivne vidike. Ko dojenček začuti, da je prisiljen, bo zanimanje takoj izginilo.

Dveletni otrok in značilnosti njegovega razmišljanja

Otrok raste in postaja vsak mesec bolj aktiven in hiter. Ne zamudite te priložnosti in usmerite vso svojo energijo v pravo smer. Morda boste opazili, da je rastoči mali človek postal muhast in želi uveljaviti svoj "jaz". Pogosto uporablja potiske z rokami in teptanje z nogami, kar je del otroške psihologije. Naučite se potrpežljivo pojasnjevati, kaj lahko in česa ne smete storiti. Z dojenčkom ravnajte kot z odraslo osebo in med komunikacijo poskušajte počepniti, tako da so vaše oči v višini njegovega obraza.

2-letni otrok se uči s posnemanjem. Če torej želite vzgojiti vedoželjno in znanja željno osebo, ne sedite ves dan pred televizijo in ne klepetajte s prijatelji po telefonu ves večer. Vaše brezdelje bo otroku slab zgled. Bolje je, da sina ali hčerko posedete poleg sebe za mizo, mu date svinčnik in kos papirja za risanje ter sami uganete križanko ali preberete knjigo. Lahko rišete z otrokom.

V tej starosti želi otrok narediti vse sam. Ne prekinite lova na neodvisnost že na samem začetku! Če si vaš malček želi nadeti hlačne nogavice ali zapeti pulover, potrpežljivo počakajte, da se poigrava z gumbi ali poredno nogico. Pomagajte samo takrat, ko otrok to prosi. Ne glede na to, ali je otroku šlo dobro ali ne, ga pohvalite.

Kje začeti

Razredi z otroki, starimi 2 leti, se morajo začeti z razvojem.Pridobite bloke ali oblikovalca, zgradite stolpe in hiše z otrokom. Najprej začnite s primitivnimi figurami, po nekaj dneh bo otrok začel takšne strukture sestavljati sam. Samo ne igrajte se tiho, ves čas se pogovarjajte z otrokom in pokažite čustva. Govorite besede spodbude in ga pohvalite.

Verjetno vsaka mati opazi, da v tem obdobju otroci aktivno želijo sodelovati pri gospodinjskih opravilih. Naj pometejo ali jim dajte krpo za brisanje prahu. Tako boste postavili začetne temelje za razumevanje, kaj je pomoč. Vedno mu dovolite, da vam pomaga, sicer ga boste morali v prihodnje prisiliti k pospravljanju hiše.

Sami skrbimo za dojenčke

Seveda lahko pouk z otrokom, starim 2 leti, zaupate profesionalni varuški. Ampak morate priznati, zakaj v tako dobrem času dati otroka v roke drugi teti? Zabavne igre zelo zbližajo starše in otroke, vsekakor pa pritegnejo pozornost tudi očeta. Otroci morajo čutiti integriteto družine. Ne boste opazili, kako hitro mineva čas in otrok odrašča. Zato izkoristite priložnost in se igrajte s svojim otrokom, hkrati pa razvijajte pomembne sposobnosti in odkrijte malo osebnosti. Vse to bo zelo koristno v kasnejšem življenju.

Oblikujte dejavnosti, ki bodo razvijale posebne sposobnosti vašega otroka. Na primer ustvarjalni ali govorni. Naloge zamenjajte z igrami na prostem, po možnosti na prostem. Čas vsake lekcije z dveletnim otrokom ne sme presegati dvajset minut. V tej starosti se je precej težko osredotočiti na en predmet.

Razvijamo govor dojenčka

Pri dveh letih naj vaš otrok ne le pozna ime predmeta, ampak ga mora tudi na kratko opisati. Prosite, da čim pogosteje pripovedujete, kaj je otrok videl, in da pripovedujete pravljice, ki ste jih prebrali. Da bi to naredili, je potrebno z otrokom voditi tematske razrede. 2 leti je starost, ko so otroci radovedni in radi poslušajo in gledajo. Ko berete zgodbe, analizirajte, kaj se dogaja. Uporabite lahko prstne lutke. Prirejajte majhne gledališke predstave z vprašanji in odgovori.

Na primer, ko berete pravljico, preskočite besedo, prosite otroka, naj doda svoje besede, ki ustrezajo pomenu. Enako storite s pesmimi – otrok naj pove konec. Vedno uporabite mimiko obraza in gibe telesa, ko pripovedujete drugo zanimivo zgodbo. Otroci imajo radi, ko je nekaj akcije. Igrače, kartonske slike in lutke bodo odlični liki za vaše zgodbe.

Po vsaki prebrani knjigi postavljajte vprašanja o vsebini. Naj otrok razvije pozornost in spomin. Bodite pozorni na malenkosti in podrobnosti. Pri branju dialogov vedno menjajte glasove. Otrok mora podrobno predstaviti vse like. Prosite ga tudi, naj pripoveduje – naj uporablja mimiko in glas.

Da otrok pravilno govori

V knjigarnah lahko najdete zelo zanimive publikacije, ki vsebujejo pesmi za razvoj govora. Uporabljajo jih logopedi pri delu z otroki, ki jasno posnemajo zvoke in sprašujejo, kako ta ali ona žival govori. Pridobite slike s podobami različnih živali, pokažite otroku, naj posnema njihove glasove. Običajno se otroci radi igrajo tako igro in čez nekaj časa kar sami prinesejo karte s slikami. Vsak starš mora z otrokom, starim 2 leti, voditi tečaje za razvoj govora.

Koordinacija rok in motorika

Dotik je za otroke zelo pomemben. Verjetno ste opazili, da je otrok pri 1,5 letih skrbno opazoval svoje roke. Zdaj se morate naučiti nadzorovati okončine. Razredi z otrokom, starim 2 leti, morajo vključevati igranje s prsti. Naučite se rim, ki bodo lekcijo spremenile v zanimivo zgodbo. Naj dojenček upogne in raztegne ustrezne prste, preučite igro "V redu". S pomočjo takšnih vaj se razvija koordinacija rok. Čim pogosteje se dotikajte otrokovih rok. Tak telesni stik s starši je za vsakega otroka zelo pomemben.

Zakaj je pomembno razvijati fine motorične sposobnosti? Ker ko prsti delujejo, živčni impulzi izzovejo razvoj tistih delov možganov, ki so odgovorni za govorni aparat. Torej, odgovoren za. Poleg tega je to dobra priprava za prihodnje ure kaligrafije.

Gradivo za razrede

S seboj prinesite različne materiale, ki se na otip razlikujejo (kos krzna, žametni papir, folijo, vrečko perlic, plastiko, usnje). Dojenček naj se jih dotakne in pove, kaj čuti. Razredi z otrokom, starim 2 leti, s plastelinom so zelo koristni za motorične sposobnosti. Začeti morate s kiparjenjem preprostih figur, naj se otroci naučijo narediti krog, kvadrat, trikotnik iz plastelina. Poleg tega lahko kupite izrezane obrazce. Razvaljate tanko plast plastelina in pustite otroku, da izreže različne šablone. Vsak teden zapletite pouk, pokažite, da je iz takega materiala mogoče oblikovati veliko.

Dajte mu svinčnike v roke, naj se otrok nauči risati. Samo poskusite takoj razložiti, da je kalyaki-malaki mogoče narediti samo v posebnem albumu. Sprva otrok ne puščajte samih s flomastri in svinčniki, sicer vas lahko čakajo neprijetna presenečenja. Pokažite, kako narisati primitivne predmete, ki so sestavljeni iz palic in krogov.

Otrok mora biti previden

Omislite si otroka, starega 2 leti, za vsak dan, ki bo razvil pozornost. Zelo pomembno je, da se otrok ne razlikuje po odsotnosti, sicer bo to kakovost z leti težko izkoreniniti. Pri dveh letih otrok počne samo tisto, kar ga zanima. Pri tej starosti lahko dojenček nenadoma vrže eno igračo in se začne igrati z drugo. Pri starosti 2,5 leta se pasivna pozornost razvije v aktivno pozornost. Potem je pomembno, da starši ne zamudijo trenutka.

Začnite se igrati skrivalnice. Postavite igračo v otroško sobo in prosite, da jo najde. To igro ponovite večkrat in vsakič skrijte stvar na novo mesto. Po sobi lahko nalepite figure. Na primer, iz kartona izrežite gobe, omislite si simbolično košaro in pustite otrokom, da nabirajo "žetev" po celotnem stanovanju.

Igra s sencami je primerna za starejše otroke. To zahteva predmete in njihove silhuete. Otrok se mora ujemati in najti pravilne sence za glavne slike. Igra "Gradi po risbi" dobro razvija pozornost. Če želite to narediti, vzemite kocke in druge podrobnosti, iz katerih lahko sestavite različne oblike. Po tem narišite risbo bodoče strukture na papirju in pustite otroku, da si ogleda risbo in gradi. Vsi otroci obožujejo te igre. Videli boste, kakšen čudovit rezultat dajejo razredi z otrokom. Dveletnega otroka je treba nenehno ukvarjati.

V prihodnosti bo sposobnost preusmerjanja pozornosti z enega na drugega zelo koristna. Da bi se to zgodilo naravno, je treba pouk začeti že v otroštvu. Če želite to narediti, uganite trenutek, ko bo dojenček v nekaj aktivno vključen. Nato postavite vprašanje in če se otrok začne nanj odzivati, se je proces začel. Na primer, ko otrok riše, ga vprašajte, kaj je jedel v vrtcu. Potrebno je, da lahko otroci hkrati opravljajo svoje posle in se hkrati pogovarjajo. Odraslo življenje bo veliko lažje. Verjetno ste naleteli na ljudi, ki opravljajo nekakšen posel in hkrati ne morejo samo govoriti, ampak tudi ugasnejo televizijo ali radio. Zmoti jih vsako šumenje in hrup v ozadju.

Želim si zapomniti vse!

Kaj je spomin? To je sposobnost odražanja preteklih izkušenj. Od samega rojstva dojenček odlično razvije reflekse, ki temeljijo na spominu. Sprva se dojenček nikakor ne odziva na svoje starše, potem pa se začne smehljati mami, ki je povezana s hrano. Pravkar se je spomnil, da je ta ženska lahko dajala mleko. To je primitiven primer, ki temelji na otrokovi prvi spominski izkušnji.

Pri 2-3 letih se pojavi neprostovoljni spomin: dojenček se spomni nekaj besed in preprostih verzov. Seveda, da bi si jih zapomnili, jih je treba večkrat govoriti in pokazati. Za to so potrebne razvojne dejavnosti za otroka. 2 leti je zelo pomembna starost. Uporabljajte igrače in slikovne kartice, ne pozabite, da lekcije ne smejo trajati več kot 30 minut.

Razmislite o nekaj preprostih igrah, ki bodo pomagale razviti sposobnosti pomnjenja.

1. Položite poljubne tri igrače pred otroka. Pogovorite se o vsakem posebej. Nato prosite otroka, naj se obrne stran in odstrani en lik za hrbet. Naj otrok poimenuje, kdo manjka v tej trojici. Sčasoma povečajte število udeležencev – več ko je predmetov, težje si jih je zapomniti.
2. Pokažite otroku sliko, nato jo obrnite in ga prosite, naj opiše narisano dejanje. Da bi bilo lažje, lahko postavite vodilna vprašanja, na primer "kakšne barve ima dekle obleko?", "Kaj raste blizu drevesa?" Prosite, da prinesete predmete iz druge sobe.
3. Navadite se druženja pred spanjem. Preberite na primer pravljico, jutri popoldne pa naj otrok pove zgodbo, ki jo je slišal. Prosite, da poveste, kaj zanimivega se je ves dan dogajalo z majhnim družinskim članom. Pojte pesmi in recitirajte pesmi. Vse to prispeva k razvoju spomina vašega ljubljenega otroka.

Mišljenje in zaznavanje pri otrocih, starih 2-3 leta

Otrok pri dveh letih izbira svetle predmete. Med logičnimi igračami, ki nosijo informacije o obliki in velikosti, izberite samo eno stvar. Danes se igrajte s piramido, na podlagi katere morate postaviti prstane v velikosti. Naslednji dan posvetite hiši, na strehi katere so luknje v obliki kock. Vse predmete sestavite skupaj z otrokom. Kljubovalno pokažite, da okrogla luknja ne ustreza kvadratu.

Organizirajte dejavnosti z 2-letnim otrokom, ki mu bodo omogočile raziskovanje barv. Najprej pokažite karte ene barve in jasno povejte, katere barve je. Nato otroka prosite, naj pokaže na kartico, ko imenujete barvo. Nadalje postane naloga bolj zapletena: vrzite kup igrač različnih barv in jih prosite, naj jih razporedijo po barvah v različne posode.

Dobro razvija logiko dodajanja podrobnosti. Zapustite sobo in si nadenite na primer šal. Otroka vprašajte, kateri predmet je bil dodan vaši sliki.

Razrežite sliko na dva dela in pokažite, da s povezovanjem delov slika postane popolna. Nato povečajte število narezanih kosov.

Pravzaprav je bilo izumljenih veliko različnih igrač, ki razvijajo mišljenje in logiko. Kupite takšne predmete in bodite pozorni na igro. Le tako bo otrok razumel, kako se igrati s kompleksnimi igračami. Ne ignorirajte dojenčka, vedno mu priskočite na pomoč, če opazite, da ne more ugotoviti. Uganke in oblikovalec bi morali biti v vsakem otroku. Prosite, da zgradite stolp iste barve ali dajte v škatlo samo rumene predmete. Razredi z otrokom, starim 2 leti, z barvnim papirjem bodo vodili tudi do dejstva, da si bo otrok začel zapomniti barve. Vedno pojasnite svoja dejanja in podrobno navedite zahtevo. Na primer, "prinesite roza zajčka, ki sedi blizu konja", "dajte zelene čevlje, ki jih nataknemo na majhne noge." Tako se izkaže, da si zapomni več besed.

Omislite si nove razvojne dejavnosti za otroka. 2 leti je pomembno obdobje pri oblikovanju mišljenja in logike. Vsak otrok rad preživlja čas s svojimi starši, zato otroku posvetite čim več pozornosti. Samostojna igra vodi do tega, da otroci odraščajo zaprti in tihi. In takšni otroci se zelo težko prilagodijo sodobni družbi.

Končno

Pouk z otrokom, starim 2 leti, doma je treba izvajati vsak dan. Več berite in govorite. Poslušajte veliko smešnih otroških pesmi, naučite svojega otroka, da se premika ob glasbi. Če vidite, da mu je ples zanimiv, potem ne prezrite talenta in otroka vpišite v ustrezen krog. Razvoj otroka je odvisen samo od staršev. Razredi omogočajo ne le pridobivanje veščin, ampak tudi razkrivanje talentov.