Pracovné skúsenosti sú prezentované formou kartotéky, ktorá je zameraná na rozvíjanie sociálnych a osobných vzťahov medzi mladšími deťmi predškolskom veku cez hru. Systematizovali sa hry a cvičenia zamerané na stmelenie detského kolektívu a nadviazanie pozitívnych vzťahov medzi deťmi v druhom ročníku. mladšia skupina.

Pozitívne vzťahy medzi deťmi v skupine sú kľúčom k úspechu a komunikatívnemu správaniu v budúcnosti, pretože je také dôležité naučiť deti v tomto veku hrať sa spolu, a nie vedľa seba. Medzitým v detskom kolektíve je to nevyhnutné konfliktné situácie. Úlohou učiteľa nie je len šikovne riešiť akútne situácie medzi žiakmi, ale, čo je dôležitejšie, predchádzať ich vzniku. A to sa dá len tvorením priateľské vzťahy medzi chlapmi.

Tvorba pozitívnych emócií ráno.

Vzhľadom na vek nemusí byť adaptačný proces ukončený a dieťa sa stále ráno ťažko rozchádza s rodičmi, chýba mu domov, nevie komunikovať s ostatnými deťmi, je v depresívnom stave. Herné cvičenia pomáhajú odbúrať psycho-emocionálny stres, preto sú v dopoludňajších hodinách potrebné najmä ako prostriedok na emocionálne naladenie na nadchádzajúci deň, pre postupný vstup dieťaťa do života materskej školy a posilnenie osobného kontaktu učiteľky s každým dieťaťom .

Úlohou učiteľa by malo byť prebudiť v dieťati pocit bezpečia a dôvery MATERSKÁ ŠKOLA milujú ho a čakajú naňho.

Keď sú všetky deti zhromaždené v skupine, dajte pokyn: „Dobré ráno, deti. Prišiel nový deň, usmievame sa na seba. Dnes sa budeme baviť, dobre. Zabudnite na všetko zlé, smútok, zlo – a vydýchnite teplo, úsmev, milý pohľad. Pozrite sa na seba, usmejte sa. Želajme si navzájom Prajem pekný deň.

Emocionálna pohoda v skupine počas dňa závisí od toho, ako prebiehala ranná recepcia, ako dieťa vstúpilo do skupiny, ako bolo privítané, či boli očakávaní, v akej nálade boli dospelí okolo neho a či bude dieťa šťastné. v budúcnosti navštevovať materskú školu.

Cieľ: vytváranie pozitívnej atmosféry v skupine; rozvíjať schopnosť používať láskavé slová pri vzájomnej komunikácii.

Vykonáva sa ráno pomocou hračky „Dobré slnko“. Deti stoja v kruhu a držia sa za ruky. Použitie kruhu, ako je známe, je zárukou ochrany toho, kto sa v ňom nachádza. Priateľskosť a teplo kruhu určujú celkovú atmosféru života detí.

Vychovávateľ: Dobré ráno chlapci! Pozri, náš Sunshine na nás čakal a my ťa naozaj chceme pozdraviť a zahriať jeho teplom. Poďme ho pozdraviť. Kto má slnko v rukách, bude láskavo volať jeho meno.

Najprv si však všetci spoločne povieme čarovné slovíčka a podáme si slniečko z ruky do ruky Keď slová skončia a komu zostane naše slnko v rukách, hra sa začne.

Slnko sa točí v kruhoch

Dáva svoje svetlo deťom.

A so svetlom prichádza aj k nám

Priateľstvo - slnečné pozdravy.

Môžete tiež použiť nasledujúce emocionálne nálady, ktoré je možné vykonávať ráno aj popoludní.

Rituál pozdravu "Slnko"

Slnko, slnko, svieti na oblohe!
(deti zdvihnú ruky a postavia sa na nohy)

Daj nám jasné lúče.
(Natiahnite ruky dopredu, dlane nahor)

Vložíme ruky
(rozdeľte sa do dvojíc, natiahnite ruky k sebe)

Vo vašich rukách. Otočte nás a zdvihnite nás zo zeme.
(Točte v pároch)

Spolu s vami pôjdeme na lúku
(zoradiť sa do reťaze, držať sa za ruky)

Tam sa všetci spolu postavíme do kruhu
(vytvor kruh)

Tancujeme v kruhu s pesničkami.

Slnko sa točí v kruhoch.
(Chôdza v kruhu)

Naše dlane radostne tlieskajú,
(tlieskať rukami)

Hravé nohy chodia rýchlo.
(Choďte rýchlym tempom)

Slnko zmizlo a išlo si odpočinúť
(sadnúť si, zakryť hlavu rukami, potom ruky pod líce)

Sadneme si s tebou
(potichu, pokojne si sadnite na svoje miesta)

"Radujme sa"

Užívajme si slnko a vtáky,
(deti zdvihnú ruky hore)

Tešme sa aj z usmiatych tvárí
(Usmievajte sa na seba)

A každému, kto žije na tejto planéte,
(rozhodiť ruky)

"Dobré ráno!" povieme spolu
(držať sa za ruky)

"Dobré ráno!" - mama a otec

"Dobré ráno!" - zostane s nami.

Ranné pozdravy

Povieme oblohe: "Ahoj!"

"Nech je ráno jasné!"

Povieme prírode.

Nech je svet krásny!

A to aj v daždivom dni

Prajeme mu šťastie, lásku a krásu!

Len my otvoríme oči,

Len si umyjeme tvár

Mamina drahá tvár

„Dobré ráno,“ povie nám.

Dobré ráno, mami, oci!

Ahojte chlapci v záhrade,

Slnko, obloha a zvieratá

Dobré ráno vám všetkým!

Na ráno, slnko, modrá obloha,

Pre šťastie nás všetkých, ktorí žijeme ako jedna rodina,

Pre Matku Zem, ktorá nás zahriala láskou.

Nakŕmila nás, obliekla nás do prikrývky,

Za to, že máte s nami trpezlivosť, ako deti,

Ďakujem jej, že žijeme vo svete!

Ahoj, milé slnko,

Ahoj, modrá obloha!

My Vám otvoríme

A dlane a srdcia.

Nech je všetkým na svete teplo,

Nech sa ľudia usmievajú

A zabudnú na vojny,

Nech je svet bez konca!

MATERSKÁ ŠKOLA

Ahoj, naše dobré „Know-ka“!

Stretnite sa s nami ráno na návšteve.

Materská škola je náš druhý domov.

Je dobré, že v ňom žijeme.

Ranné pozdravy

Dili-dili-dili-dili!-

Zvony zvonili.

Dili-dili-dili-dili!-

Zobudili ma zvončeky

Všetky chrobáky a pavúky

A vtipné mory.

Ding, deň! Ding, deň!

Začnime nový deň!

Dili-dili-dili-dili!

Zobudili ma zvončeky

Budú jesť a jesť všetkých,

Všetko lenivé medvieďatá.

A vrabec sa zobudil

A malá kavka sa vzchopila...

Ding, deň! Ding, deň!

Nespite do nového dňa!

Pozdravujem

Ranné pozdravy Ahoj, nebo!

Pozdrav je sprevádzaný pohybmi, deti sedia na koberci v kruhu:

Ahoj, Sun!
(Zdvihnite ruky hore)

Ahoj Zem!
(Urobte veľký kruh s rukami nad hlavou)

Dobrý deň, planéta Zem!
(Pokojne spustite ruky na koberec)

Ahoj, naša veľká rodina!
(Opíšte veľký kruh nad hlavou, všetci chlapci sa spoja za ruky a zdvihnú ich)

Ranné pozdravy

Všetky deti sa zhromaždili v kruhu.

Som tvoj priateľ a ty si môj priateľ!

Držme sa spolu za ruky

A usmejme sa na seba.

Podáme si ruky

Usmejme sa na seba.

Pôjdeme v kruhoch.

Začnime okrúhly tanec (chôdza v kruhu)

Dobré ráno, očká!

si hore?

Dobré ráno, uši!

si hore?

Dobré ráno, ruky!

si hore?

Dobré ráno, nohy!

si hore?

Oči sa pozerajú.

Uši počúvajú

Ruky tlieskajú

Nohy dupať.

Hurá, sme hore!

Deti stoja v kruhu so spustenými rukami:
(učiteľ spieva)

Ahoj, ahoj,

Ahoj, ahoj,

Náš kruh sa teda zhromaždil.

Ahoj, ahoj,

Ahoj, ahoj,

Priateľ podal ruku priateľovi.

Luda podala ruku Leshovi,

A Lesha podal ruku Vanyovi.....
(o každom dieťati v kruhu)

Náš kruh sa teda zhromaždil.
(potriasť si rukami)

Ranné pozdravy

Ahoj, zlaté slnko!

Ahoj, modrá obloha!

Dobrý deň, voľný vánok!

Ahoj, dubáčik!

Žijeme v rovnakom regióne -

Pozdravujem vás všetkých!

Ahoj slnko!

Ahoj obloha!

Ahoj, celá moja Zem!

Zobudili sme sa veľmi skoro

A vítame vás!

Ráno vstaneme s deťmi v kruhu a povieme:

Ahoj pravá ruka - natiahnuť dopredu

Dobrý deň ľavá ruka — natiahnuť dopredu

Ahoj priateľ - podávame si ruky so susedom,

Ahoj priateľ - zober to druhou rukou,

Ahoj, ahoj priateľský kruh - potriasť nám rukami.

Stojíme ruka v ruke, spolu sme veľká stuha,

Môžeme byť malí - drep,

Môžeme byť veľkí? poďme hore

Nikto však nebude sám

„SLNKO SA NA NÁS USMIeva“

- Slnko sa usmieva, je nám teplo a dobre, slniečko sa schovalo, ochladilo, slniečko sa opäť usmievalo, je nám teplo a príjemne. Zoberme si lúče a zahrejte sa.

"RODIČIA"

— Aký je výraz tváre mamy a otca, keď sú nahnevaní? Čo robíš, keď ťa nadávajú? Ako sa usmieva otec a mama, keď ťa objímajú?

„KVETY RASTÚ NA LÚKE“

Bezprecedentná krása

Kvety siahajú po slnku.

Pretiahnite sa s nimi aj vy

Občas fúka vietor

Len to nie je problém

Kvety sa ohýbajú

Okvetné lístky padajú

A potom opäť vstanú

A stále kvitnú.

Strečing – ruky do strán

Natiahnuť - ruky hore

Deti mávajú rukami nad hlavou, aby napodobňovali vietor

"VIETOR"

Vietor nám fúka do tváre

Strom sa zakýval.

Vietor je tichší, tichší, tichší.

Strom je stále vyššie a vyššie
(Deti napodobňujú fúkanie vetra. Kývajú trupom jedným alebo druhým smerom. Keď počujú slová „tichšie, tichšie“, deti sa hrbia. Keď počujú slová „vyššie, vyššie“, narovnajú sa).

"SÚPRAVA"

Mačací lúč sa dotkol

Mačka sa sladko natiahla.
(Predstavte si nežné mačiatko žiadajúce mlieko).

"ZOBUDI SA"

Vychovávateľ. Poďme sa hrať. Je to ako keby som bola dcéra (syn) a spala som. A ty - moja mama (otec) - ma zobuď. Skúste sa len zobudiť milé slová, jemným hlasom a jemnými dotykmi, aby ma nevystrašili zo spánku (Situáciu hrajú roly. V tomto prípade môže „prebúdzajúci sa“ natiahnuť ruku, aby si pretrel oči, usmial sa na ráno a na "mama." Pri opakovaní si účastníci hry vymenia úlohy.).

Dieťa prebúdza spiacu hračku jemnými, jemnými dotykmi ručičky a potichu, láskyplne hovorí: "Vstávaj, slniečko moje!" atď.

"žaby"

a) Nakreslite žaby, ktoré lovia komáre. Skryli sa a zamrzli. Chytili sme komára a sme šťastní. Teraz si predstavte, že vám jedna zo žiab skočila do dlane. čo budeš robiť? (Opatrne ju zasadím do trávy.) Ukáž, ako to urobíš.

B) Dve zábavné žaby

Neposedia ani minútu

Priateľky obratne skáču,

Iba špliechanie letí nahor.

(Musíme sa snažiť nielen o rozvoj jemné motorické zručnosti ruky, ale aj výrazy emocionálny stav znaky).

"POĎ SEM"

Na návštevu prišiel Kohútik (môžete si vybrať akúkoľvek postavu pomocou bábky v rukavici, ktorú si dospelý nasadí na ruku a ovláda ju v závislosti od kontextu hernej interakcie), je však bojazlivý a od detí si drží odstup. Učiteľ vyzve dieťa, aby pohybom ruky privolalo hosťa tak, aby prišiel bližšie. V prípade ťažkostí môžete navrhnúť gesto: mávnite rukou „k sebe“. Vysvetľuje, že najprv musíte natiahnuť ruku dlaňou nahor a až potom ňou zamávať „k sebe“. Dieťa sa pokúša zavolať hosťa spolu s dospelým alebo samo od seba a láskavo mu hovorí: „Poď sem“. Ak dieťa vykoná gesto expresívne, jemne, kohútik sa k nemu priblíži. A naopak, ak dieťa, ktoré k sebe volá hosťa, sa naňho nepozerá, nesnaží sa vykonať pohyb jemne, láskavo, potom kohútik zostane na mieste, dokonca sa opatrne vzdiali. Učiteľ na to dieťa vždy upozorní a povzbudí ho, aby bolo priateľskejšie.

"PRACOVAŤ DO LESA"

a) V lese sú tri police

Jedľa - jedľa - jedľa.

Nebesá ležia na jedľach,

Na vianočných stromčekoch dole je rosa.

(„Eli“ - stojí na špičkách, ruky hore.

„Vianočné stromčeky“ - ruky do strán, nohy pritlačené k podlahe

"Vianočné stromčeky" - posaďte sa, ruky dopredu.)

b) Stratili sme sa v lese (smutné)

Všetci kričali: "Áno!" (nahlas)

Oh! (vtipné)

Našli sme cestu a vrátili sa domov.

(Vyjadrite stav ľudí stratených v lese)

"MYŠI"

Myši chodia po špičkách

Aby ich mačka nepočula.
(Nakreslite malé myši, ktoré vyšli z diery a prechádzajú okolo spiacej mačky.)

"JEŽK"

a) Tu leží hromada ihličia

A dva páry nôh.

Stočený do klbka z líšky

Náš ostnatý ježko.
(Predstavte si ježka stočeného do klbka)

b) Ježek položil javorové listy na posteľ,

Sladko zaspať pod stromčekom počas dlhej zimy.

Nech mu snehové búrky prinesú sny,

Nechajte ho spať do jari v teplej kolíske.
(Predstavte si, že ježko spí na mäkkej posteli z jesenného lístia, vonku je fujavica a sneh, ale ježko v teplej diere je pokojné a pohodlné)

V ranom predškolskom veku sa začína a intenzívne rozvíja komunikácia detí s rovesníkmi. Komunikácia s rovesníkmi obohacuje životy detí o nové dojmy, je zdrojom jasných pozitívnych emócií, vytvára podmienky pre prejav kreativity, originality, uľahčuje vstup dieťaťa do detského kolektívu a slúži ako základ pre rozvoj kvalitatívne nových formy komunikácie medzi deťmi. Interakcia detí medzi sebou sa výrazne líši od komunikácie starších detí. Kontakty medzi deťmi tohto veku sú založené predovšetkým na napodobňovaní vzájomných činov, ktoré sú sprevádzané násilnými emocionálnymi prejavmi - výkriky, kvičanie, smiech, veselé grimasy atď.

Väčšina účinnými prostriedkami Rozvoj komunikácie medzi deťmi a rovesníkmi je organizácia subjektívnej interakcie medzi nimi. Po prvé, dospelý organizuje interakciu detí v neprítomnosti akýchkoľvek predmetov, pričom ich navzájom upozorňuje na subjektívne vlastnosti toho druhého a povzbudzuje ich, aby nadviazali emocionálne kontakty. Potom, čo sa u detí vyvinie potreba emocionálnej a praktickej komunikácie, dospelý ich môže postupne zapojiť do nového typu interakcie – spoločnej vecnej aktivity. Postupne sa kontakty medzi deťmi stávajú stabilnejšími, dlhodobejšími a obsahovo pestrejšími. Zvyšuje sa iniciatíva a citlivosť detí na vzájomné vplyvy.

Cvičenia na rozvoj potreby komunikácie s rovesníkmi.

Emócie zohrávajú v živote detí dôležitú úlohu, pomáhajú im vnímať realitu a reagovať na ňu. Pocity dominujú vo všetkých aspektoch života predškoláka, dávajú im zvláštne sfarbenie a výraz, takže emócie, ktoré zažíva, sú ľahko čitateľné na jeho tvári, v postoji, gestách a v každom správaní.

Emócie sa počas života človeka menia a sú do značnej miery determinované sociálnymi podmienkami jeho existencie, no obzvlášť aktívne sa rozvíjajú v predškolskom období. mentálne procesy, formuje sa dobrovoľná pozornosť a pamäť, tvorivá predstavivosť, rodia sa nové pocity (priateľstvo, domov atď.). Práve v tomto veku sa zasievajú semená budúcnosti. Na to, aby vyšli zdravé a silné, treba veľa lásky, trpezlivosti a samozrejme aj vedomostí.

Keďže sú deti obmedzené na televízory a počítače, začínajú mať vážne ťažkosti pri komunikácii s ostatnými, najmä s rovesníkmi, ale komunikácia výrazne obohacuje zmyslovú sféru detí. Preto je také dôležité naučiť malé dieťa chápať pocity druhých, adekvátne na ne reagovať, vedieť sympatizovať a vcítiť sa.

Náčrty.

V komunikácii medzi deťmi čoraz častejšie pozorujeme prejavy takých vlastností, ako je krutosť, neochota a neschopnosť pomôcť rovesníkovi, súcitiť, radovať sa s ním a neschopnosť podľahnúť. Jednou z úloh v práci učiteľa je preto formovanie humanity medziľudské vzťahy medzi predškolákmi a nastolenie pozitívnej mikroklímy v skupine. Použitie účelových hier a rituálov hračky - mirilok („Dobré slnko“)

Hry sú malé svety.

Hrové aktivity zohrávajú obrovskú úlohu vo vývoji a výchove dieťaťa. Je účinným prostriedkom na formovanie osobnosti predškoláka. Najúspešnejšou metódou nadväzovania pozitívnych medziľudských vzťahov medzi deťmi predškolského veku je hra zameraná na stmelenie detského kolektívu. Väčšina detí v predškolskom veku však uprednostňuje hry samotky a hry vedľa seba. Počas tohto obdobia je pozorovaných málo kooperatívnych hier. Tento fakt sa zrejme vysvetľuje tým, že malé množstvo vedomostí o okolitej realite a nedostatočný rozvoj predstavivosti mladších predškolákov im neumožňujú samostatne a bezprostredne rozvíjať spoločnú hru. Úlohou učiteľa je pomocou špeciálne navrhnutých herných situácií vytvoriť u detí sklony komunikovať s rovesníkmi. Učiteľ svojimi činmi a radami pomáha obohacovať hru o nové zápletky, úlohy, akcie a šikovne využíva predstavy detí o pravidlách správania a vzťahov.

Rituál pozdravu "Slnko"

Slnko, slnko, svieti na oblohe!
(deti zdvihnú ruky a postavia sa na nohy)

Daj nám jasné lúče.
(Natiahnite ruky dopredu, dlane nahor)

Vložíme ruky
(rozdeľte sa do dvojíc, natiahnite ruky k sebe)

Vo vašich rukách. Otočte nás a zdvihnite nás zo zeme.
(Točte v pároch)

Spolu s vami pôjdeme na lúku
(zoradiť sa do reťaze, držať sa za ruky)

Tam sa všetci spolu postavíme do kruhu
(vytvor kruh)

Tancujeme v kruhu s pesničkami.

Slnko sa točí v kruhoch.
(Chôdza v kruhu)

Naše dlane radostne tlieskajú,
(tlieskať rukami)

Hravé nohy chodia rýchlo.
(Choďte rýchlym tempom)

Slnko zmizlo a išlo si odpočinúť
(sadnúť si, zakryť hlavu rukami, potom ruky pod líce)

Sadneme si s tebou
(potichu, pokojne si sadnite na svoje miesta)

"Radujme sa"

Užívajme si slnko a vtáky,
(deti zdvihnú ruky hore)

Tešme sa aj z usmiatych tvárí
(Usmievajte sa na seba)

A každému, kto žije na tejto planéte,
(rozhodiť ruky)

"Dobré ráno!" povieme spolu
(držať sa za ruky)

"Dobré ráno!" - mama a otec

"Dobré ráno!" - zostane s nami.

Ranné pozdravy

Povieme oblohe: "Ahoj!"

"Nech je ráno jasné!"

Povieme prírode.

Nech je svet krásny!

A to aj v daždivom dni

Prajeme mu šťastie, lásku a krásu!

Len my otvoríme oči,

Len si umyjeme tvár

Mamina drahá tvár

„Dobré ráno,“ povie nám.

Dobré ráno, mami, oci!

Ahojte chlapci v záhrade,

Slnko, obloha a zvieratá

Dobré ráno vám všetkým!

Na ráno, slnko, modrá obloha,

Pre šťastie nás všetkých, ktorí žijeme ako jedna rodina,

Pre Matku Zem, ktorá nás zahriala láskou.

Nakŕmila nás, obliekla nás do prikrývky,

Za to, že máte s nami trpezlivosť, ako deti,

Ďakujem jej, že žijeme vo svete!

Ahoj, milé slnko,

Ahoj, modrá obloha!

My Vám otvoríme

A dlane a srdcia.

Nech je všetkým na svete teplo,

Nech sa ľudia usmievajú

A zabudnú na vojny,

Nech je svet bez konca!

MATERSKÁ ŠKOLA

Ahoj, naše dobré „Know-ka“!

Stretnite sa s nami ráno na návšteve.

Materská škola je náš druhý domov.

Je dobré, že v ňom žijeme.

Ranné pozdravy

Dili-dili-dili-dili!-

Zvony zvonili.

Dili-dili-dili-dili!-

Zobudili ma zvončeky

Všetky chrobáky a pavúky

A vtipné mory.

Ding, deň! Ding, deň!

Začnime nový deň!

Dili-dili-dili-dili!

Zobudili ma zvončeky

Budú jesť a jesť všetkých,

Všetko lenivé medvieďatá.

A vrabec sa zobudil

A malá kavka sa vzchopila...

Ding, deň! Ding, deň!

Nespite do nového dňa!

Pozdravujem

Ranné pozdravy Ahoj, nebo!

Pozdrav je sprevádzaný pohybmi, deti sedia na koberci v kruhu:

Ahoj, Sun!
(Zdvihnite ruky hore)

Ahoj Zem!
(Urobte veľký kruh s rukami nad hlavou)

Dobrý deň, planéta Zem!
(Pokojne spustite ruky na koberec)

Ahoj, naša veľká rodina!
(Opíšte veľký kruh nad hlavou, všetci chlapci sa spoja za ruky a zdvihnú ich)

Ranné pozdravy

Všetky deti sa zhromaždili v kruhu.

Som tvoj priateľ a ty si môj priateľ!

Držme sa spolu za ruky

A usmejme sa na seba.

Podáme si ruky

Usmejme sa na seba.

Pôjdeme v kruhoch.

Začnime okrúhly tanec (chôdza v kruhu)

Dobré ráno, očká!

si hore?

Dobré ráno, uši!

si hore?

Dobré ráno, ruky!

si hore?

Dobré ráno, nohy!

si hore?

Oči sa pozerajú.

Uši počúvajú

Ruky tlieskajú

Nohy dupať.

Hurá, sme hore!

Deti stoja v kruhu so spustenými rukami:
(učiteľ spieva)

Ahoj, ahoj,

Ahoj, ahoj,

Náš kruh sa teda zhromaždil.

Ahoj, ahoj,

Ahoj, ahoj,

Priateľ podal ruku priateľovi.

Luda podala ruku Leshovi,

A Lesha podal ruku Vanyovi.....
(o každom dieťati v kruhu)

Náš kruh sa teda zhromaždil.
(potriasť si rukami)

Ranné pozdravy

Ahoj, zlaté slnko!

Ahoj, modrá obloha!

Dobrý deň, voľný vánok!

Ahoj, dubáčik!

Žijeme v rovnakom regióne -

Pozdravujem vás všetkých!

Ahoj slnko!

Ahoj obloha!

Ahoj, celá moja Zem!

Zobudili sme sa veľmi skoro

A vítame vás!

Ráno vstaneme s deťmi v kruhu a povieme:

Ahoj pravá ruka - natiahnuť dopredu

Ahoj ľavá ruka - natiahnuť dopredu

Ahoj priateľ - podávame si ruky so susedom,

Ahoj priateľ - zober to druhou rukou,

Ahoj, ahoj priateľský kruh - potriasť nám rukami.

Stojíme ruka v ruke, spolu sme veľká stuha,

Môžeme byť malí - drep,

Môžeme byť veľkí? poďme hore

Nikto však nebude sám

„SLNKO SA NA NÁS USMIeva“

Slnko sa usmieva, je nám teplo a dobre, slniečko sa schovalo, ochladilo, slniečko sa opäť usmievalo, je nám teplo a príjemne. Zoberme si lúče a zahrejte sa.

"RODIČIA"

Aký je výraz tváre mamy a otca, keď sú nahnevaní? Čo robíš, keď ťa nadávajú? Ako sa usmieva otec a mama, keď ťa objímajú?

„KVETY RASTÚ NA LÚKE“

Bezprecedentná krása

Kvety siahajú po slnku.

Pretiahnite sa s nimi aj vy

Občas fúka vietor

Len to nie je problém

Kvety sa ohýbajú

Okvetné lístky padajú

A potom opäť vstanú

A stále kvitnú.

Strečing – ruky do strán

Natiahnuť - ruky hore

Deti mávajú rukami nad hlavou, aby napodobňovali vietor

"VIETOR"

Vietor nám fúka do tváre

Strom sa zakýval.

Vietor je tichší, tichší, tichší.

Strom je stále vyššie a vyššie
(Deti napodobňujú fúkanie vetra. Kývajú trupom jedným alebo druhým smerom. Keď počujú slová „tichšie, tichšie“, deti sa hrbia. Keď počujú slová „vyššie, vyššie“, narovnajú sa).

"SÚPRAVA"

Mačací lúč sa dotkol

Mačka sa sladko natiahla.
(Predstavte si nežné mačiatko žiadajúce mlieko).

"ZOBUDI SA"

Vychovávateľ. Poďme sa hrať. Je to ako keby som bola dcéra (syn) a spala som. A ty - moja mama (otec) - ma zobuď. Skúste ma zobudiť láskavými slovami, jemným hlasom a jemnými dotykmi, aby ste ma nevystrašili zo spánku (Situáciu hrajú roly. V tomto prípade môže „prebúdzajúci sa“ človek natiahnuť ruku, aby si potieral oči, úsmev na ráno a na „mama.“ Pri opakovaní si účastníci hry vymenia úlohy.).

Dieťa prebúdza spiacu hračku jemnými, jemnými dotykmi ručičky a potichu, láskyplne hovorí: "Vstávaj, slniečko moje!" atď.

"žaby"

a) Nakreslite žaby, ktoré lovia komáre. Skryli sa a zamrzli. Chytili sme komára a sme šťastní. Teraz si predstavte, že vám jedna zo žiab skočila do dlane. čo budeš robiť? (Opatrne ju zasadím do trávy.) Ukáž, ako to urobíš.

B) Dve zábavné žaby

Neposedia ani minútu

Priateľky obratne skáču,

Iba špliechanie letí nahor.

(Je potrebné dosiahnuť nielen rozvoj jemnej motoriky rúk, ale aj vyjadrenie emocionálneho stavu postáv).

"POĎ SEM"

Na návštevu prišiel Kohútik (môžete si vybrať akúkoľvek postavu pomocou bábky v rukavici, ktorú si dospelý nasadí na ruku a ovláda ju v závislosti od kontextu hernej interakcie), je však bojazlivý a od detí si drží odstup. Učiteľ vyzve dieťa, aby pohybom ruky privolalo hosťa tak, aby prišiel bližšie. V prípade ťažkostí môžete navrhnúť gesto: mávnite rukou „k sebe“. Vysvetľuje, že najprv musíte natiahnuť ruku dlaňou nahor a až potom ňou zamávať „k sebe“. Dieťa sa pokúša zavolať hosťa spolu s dospelým alebo samo od seba a láskavo mu hovorí: „Poď sem“. Ak dieťa vykoná gesto expresívne, jemne, kohútik sa k nemu priblíži. A naopak, ak dieťa, ktoré k sebe volá hosťa, sa naňho nepozerá, nesnaží sa vykonať pohyb jemne, láskavo, potom kohútik zostane na mieste, dokonca sa opatrne vzdiali. Učiteľ na to dieťa vždy upozorní a povzbudí ho, aby bolo priateľskejšie.

"PRACOVAŤ DO LESA"

a) V lese sú tri police

Jedľa - jedľa - jedľa.

Nebesá ležia na jedľach,

Na vianočných stromčekoch dole je rosa.

(„Eli“ - stojí na špičkách, ruky hore.

„Vianočné stromčeky“ - ruky do strán, nohy pritlačené k podlahe

"Vianočné stromčeky" - posaďte sa, ruky dopredu.)

b) Stratili sme sa v lese (smutné)

Všetci kričali: "Áno!" (nahlas)

Oh! (vtipné)

Našli sme cestu a vrátili sa domov.

(Vyjadrite stav ľudí stratených v lese)

"MYŠI"

Myši chodia po špičkách

Aby ich mačka nepočula.
(Nakreslite malé myši, ktoré vyšli z diery a prechádzajú okolo spiacej mačky.)

"JEŽK"

a) Tu leží hromada ihličia

A dva páry nôh.

Stočený do klbka z líšky

Náš ostnatý ježko.
(Predstavte si ježka stočeného do klbka)

b) Ježek položil javorové listy na posteľ,

Sladko zaspať pod stromčekom počas dlhej zimy.

Nech mu snehové búrky prinesú sny,

Nechajte ho spať do jari v teplej kolíske.
(Predstavte si, že ježko spí na mäkkej posteli z jesenného lístia, vonku je fujavica a sneh, ale ježko v teplej diere je pokojné a pohodlné)

Mestská predškolská vzdelávacia inštitúcia

"Materská škola č. 122 kombinovaný typ"

Blahoželanie do tried

Zostavil:

Pedagógovia

Skupiny č.11

Dankina N.I.

Shesterkina E.I.

Saransk 2016

"ahoj"

Pozdrav je sprevádzaný pohybmi, deti sedia na koberci v kruhu:

Ahoj, nebo! Zdvihnite ruky hore

Ahoj, Sun! Vytvorte veľký kruh s rukami nad hlavou

Ahoj Zem! Jemne položte ruky na koberec

Dobrý deň, planéta Zem! Nakreslite veľký kruh nad hlavou

Ahoj, naša veľká rodina!

Všetci chlapci sa podajú za ruky a zdvihnú ich.

***********

"priateľ"

Všetky deti sa zhromaždili v kruhu,

Som tvoj priateľ a ty si môj priateľ.

Držme sa spolu za ruky

A usmejme sa na seba!

(Chyťte sa za ruky a pozerajte sa na seba s úsmevom).

***********

"zvonček"

Pozdravme sa zvončekom. Deti, ktoré láskyplne volajú susedovo meno, si podávajú zvonček. Napríklad:

- Ahoj, Nastenka! Ding-dong-dong!

- Ahoj, Sashenka! Ding-dong-dong!

***********

"Dobré ráno"

Dobré ráno, očká!

si hore?

(Pretrite si oči, urobte si z prstov ďalekohľad a pozerajte sa na seba).

Dobré ráno, uši!

si hore?

Hladkajte uši, položte dlane za uši (predstavujú uši slona).

Dobré ráno, perá!

si hore?

Hladkať ruka v ruke, tlieskať rukami.

Dobré ráno, nohy!

si hore? Hladkajte si nohy, kľaknite si na kolená, položte ruky pred seba a klopkajte prstami po koberci.

Dobré ráno, deti!

Zobudili sme sa! (Zdvihnite ruky hore!)

***********

"pozdravujem"

Deti sedia na koberci v kruhu.

Ráno vychádza Slnko, (Zdvihnite ruky hore).

Volá všetkých vonku (Ohnite lakte k hrudi).

Odchádzam z domu: (Ukáž na seba).

"Ahoj, moja ulica!" (Narovnajte ruky do strán.)

Odpovedám Slnku (Zdvihnite ruky nad hlavu).

Odpovedám na bylinky (položte ruky na koberec).

Odpovedám vetru (Zdvihnite ruky nad hlavu a potraste nimi).

Dobrý deň, moja vlasť! (Chyťte sa navzájom za ruky).

***********

"slušné slová"

Deti, aké zdvorilé slová poznáte? Prečo sa nazývajú magické?

Vypočujte si kúzlo zdvorilých slov a pocítite ich zázračnú silu.

"Ahoj!" - Prajem vám veľa zdravia.

"Ďakujem!" - Ďakujem.

"Prepáč!" - Priznávam svoju vinu a prosím o odpustenie.

"Ďakujem!" - Boh žehnaj.

Každý z nás rád počuje čarovné slová. Obsahujú nehu, teplo slnka, všetky odtiene lásky a svetla. Pomáhajú nám udržiavať dobré vzťahy a dávajú nám radosť. A ten, kto ich vie rozprávať, nepozná hádky a urážky. Povedzte si navzájom čarovné slová, aby vyčarili úsmev a dodali všetkým dobrú náladu.

***********

Hra "Dokončiť úlohu"

Učiteľ hovorí: „Predstavte si, že ste v rozprávkovom lese. Poobzeraj sa okolo seba. Vtáky spievajú, motýle lietajú, krásne kvety rastú. Slnko pekne svieti. Pod nohami cítite jemnú zelenú sviežu trávu. Dýchajte čerstvý vzduch, vôňu prírody, počúvajte zvuky. Cítite sa dobre a pohodlne. Poďme si zahrať hru.

Všetci si sadnite na stoličky, hneď ako začujete príkaz a nájdete ho na svojom mieste, budete musieť splniť úlohu. Napríklad:

Každý, kto má dnes dobrú náladu, nech sa postaví pravou nohou.

Nech každý s hnedými očami tlieska rukami.

Nech si každý, kto má v oblečení niečo ružové, dotkne špičky nosa.

Po hlave nech sa potľapká každý, kto nikdy neuráža ostatných.

Nech sa usmieva každý, kto vie pomôcť deťom aj dospelým.

Nech tlieskajú tí, ktorí iných nenazývajú.

***********

"Dobré ráno"

Deti stoja v kruhu.

Dobré ráno usmiatym tváram!

Dobré ráno slnku a vtákom!

Nech sa každý stane láskavým a dôverčivým.

Nechaj Dobré ráno potrvá až do večera!

***********

"Ahoj!"

Ahoj, zlaté slnko! Prsty pravej ruky

Ahoj, modrá obloha! striedajte sa s pozdravom

Dobrý deň, voľný vánok! prstami ľavej ruky,

Ahoj, dubáčik! potľapkaní sa navzájom

Žijeme v rovnakom regióne - tipy, počnúc veľkými

Prsty.

Všetkých vás vítame! Zapadajúce prsty

A zdvihnú ruky nad hlavu.

***********

Nastavenia reči.

Ahojte chalani! Som veľmi rád, že vás vidím! Dnes nás čakajú rozprávky, vzrušujúce hry a mnoho ďalších zaujímavých vecí. Chcem, aby ste uspeli a mali dobrú náladu celý deň!

Som rád, že vás vidím tak krásnu, milú a v dobrej nálade! Tento deň strávime spolu. Nech vám prinesie radosť a veľa nových zaujímavých zážitkov. Urobme si navzájom radosť!

Som rada, že vidím všetky deti v našej skupine zdravé a veselé! Naozaj chcem, aby ste zostali v tejto nálade až do večera! A preto sa musíme častejšie usmievať a pomáhať si navzájom!

Ahojte moji drahí! Dnes je vonku zamračené a vlhko, ale v našej skupine je jasno a veselo! A je to zábava z našich žiarivých úsmevov, pretože každý úsmev je malým slnkom, vďaka ktorému sa cítite teplo a dobre. Preto vám navrhujem, aby ste sa na seba častejšie usmievali a rozdávali ostatným dobrú náladu!

Chlapci, usmejme sa na seba, naši hostia! A nech nás dobrá nálada neopúšťa celý deň!

Niekým vymyslený

Jednoduché a múdre

Pozdravte sa, keď sa stretnete!

Dobré ráno!

Dobré ráno

Slnko a vtáky!

Dobré ráno!

Priateľské tváre!

A každý sa stáva

Milý, dôverčivý!

Dobré ráno trvá až do večera!

**********

Deti stoja v kruhu a pozdravujú sa, podávajú si ruky a usmievajú sa. Keď to robia všetci, vzniká začarovaný kruh. Učiteľ poznamenáva, že všetky deti sú jeden celok. Tým, že venovali svojmu priateľovi úsmev, dali mu kus tepla svojej duše. Deti sú pozvané cítiť teplo vo svojej dlani.

***********

"Ahoj!"

Ahoj, slnko, môj priateľ, (ruky hore, baterky)

Dobrý deň, nos - ňufák (nos ukazujeme ukazovákom)

Ahoj, špongie (zobrazujem špongie)

Dobrý deň, zuby (ukazujú sa zuby)

„Ubili sme“ pery („udreli sme“)

„Cvakli“ sme zuby („klikli“)

Zdvihli sme ruky hore (zdvihli ruky hore)

A mávali (mávame dlaňami)

A teraz všetci spolu -

"Ahoj!" - povedali (zborovo pozdravujeme)

***********

"Dlane"

Dlane „nahor“ (dlane sa otáčajú „nahor“)

Dlane nadol (otočte dlane nadol)

Dlane na jednu stranu (dlane položte bokom)

A stlačený v päsť (stlačíme prsty)

Zdvihli sme dlane nahor (stisnutím a uvoľnením prstov zdvihneme ruky nahor)

A "ahoj!" - povedali (deti hovoria ahoj)

***********

Ahojte moji drahí

Malí aj veľkí!

Vidím, ako si vyrástol

Aké dobré!

Pozor! Pozor!

Vážení diváci,

Teraz prichádzajú zázraky

Bude to tu zaujímavé!

pozriem sa na teba

Áno, a poviem vám rozprávku!

Zamotávaš to všetko,

Pomôžte mi povedať príbeh!

Nebuď smutný, usmievaj sa!

Rozprávka nám dáva prekvapenie!

***********

"ruky"

Deti, pozrite sa na svoje ruky. U chlapcov sú veľké a silné, u dievčat jemné a prítulné. Milujeme svoje ruky, pretože všetky dokážu objať priateľa, vychovať padlého kamaráta, dať jedlo hladným vtákom a krásne prestrieť stôl. Prečo, Andrey, miluješ svoje ruky? Katya, miluješ svoje ruky? Aké milé a šikovné ruky máte.

Na pozadí hudby učiteľ číta poéziu:

Aký zázrak - zázraky:

Jedna ruka a dve ruky!

Tu je pravá dlaň,

Tu je ľavá dlaň.

A poviem vám, bez skrývania,

Každý potrebuje ruky, priateľov.

Silné ruky sa nebudú ponáhľať do boja.

Milé ruky psíka pohladia.

Šikovné ruky vedia vyrezávať.

Citlivé ruky si vedia nájsť priateľov.

Vezmite si za ruky toho, kto sedí vedľa vás, pocíťte teplo rúk vašich priateľov, ktorí budú vašimi dobrými pomocníkmi.

***********

"úsmev"

Aký je dnes deň? Pochmúrne, zamračené, jasné alebo slnečné? Ktoré

Cítiš sa pri tomto počasí?

Viete, čo treba urobiť, aby sa vám zlepšila nálada, aby vaša duša bola v teple a pohode? Musíte sa usmievať.

Pieseň znie:

Úsmev rozjasní ponurý deň,

Úsmev na oblohe prebudí dúhu.

A vráti sa k vám viac ako raz.

***********

Postavme sa vedľa seba v kruhu,

Povedzme si navzájom.

Sme príliš leniví pozdraviť:

"Dobrý deň!" a "Dobré popoludnie!"

Ak sa všetci usmievajú -

Dobré ráno začne.

- DOBRÉ RÁNO!

***********

Pozdrav "Slnko"

Slnko, slnko, svieti na oblohe!

(deti zdvihnú ruky a postavia sa na nohy)

Daj nám jasné lúče.

(Natiahnite ruky dopredu, dlane nahor)

Vložíme naše ruky do tvojich.

(rozdeľte sa do dvojíc, natiahnite ruky k sebe)

Otočte nás a zdvihnite nás zo zeme.

(Točte v pároch)

Spolu s vami pôjdeme na lúku

(zoradiť sa do reťaze, držať sa za ruky)

Tam sa všetci spolu postavíme do kruhu

(vytvor kruh)

Tancujeme v kruhu s pesničkami.

Slnko sa točí v kruhoch.

(Chôdza v kruhu)

Naše dlane radostne tlieskajú,

(tlieskať rukami)

Hravé nohy chodia rýchlo.

(Choďte rýchlym tempom)

Slnko zmizlo a išlo si odpočinúť

(sadnúť si, zakryť hlavu rukami, potom ruky pod líce)

Sadneme si s tebou

(potichu, pokojne si sadnite na svoje miesta)

*********

Hra "Štafeta priateľstva".

Držte sa za ruky a podajte si podanie ruky ako obušok. Učiteľ začína: „Sprostredkujem ti svoje priateľstvo a ide odo mňa k Mashe, od Mashy k Sashe atď. a nakoniec sa ku mne opäť vráti. Mám pocit, že je viac priateľstva, keďže každý z vás pridal kúsok svojho priateľstva. Nech vás neopúšťa a nehreje. Dovidenia!"

Hra "Dobré ráno"

Deti stoja v kruhu a sú požiadané, aby sa naučili pozdrav, ktorý je potrebné zaspievať:

Dobré ráno, Sasha! (Usmej sa a prikývni hlavou.)

Dobré ráno, Masha! (Mená sa volajú, chodia v kruhu.)

Dobré ráno, Irina Nikolaevna!

Dobré ráno, slnko! (Každý zdvihne ruky a spustí ich.)

Dobré ráno, obloha! (Podobné pohyby)

Dobré ráno nám všetkým! (Každý roztiahne ruky do strán a potom ich spustí.)

*********

Hra "Opakujte pohyb"

Deti sa postavia do kruhu, psychologička im navrhne, aby si pred výletom overili, či ním deti vedia byť, lebo spolu pôjdu len do rozprávky. Ukazuje akýkoľvek pohyb, gesto s vhodnou mimikou, deti musia opakovať.

*********

Hra „Pozdravujeme sa nezvyčajným spôsobom“

Psychologička hovorí: „Skúsme zažiť nové emócie, a zároveň si osvojiť netradičné pozdravy. Môžete ich vymyslieť sami a ukázať ich celej skupine. Na začiatok ponúkam niekoľko možností pozdravu: chrbtom ruky, chodidlami, kolenami, ramenami, čelom atď.

*********

Hra „Povedz mi o sebe“

Učiteľka vyberie predmet (hračku), ukáže ho deťom a povie, že tento predmet bude symbolom našej skupiny, bude nám vo všetkom pomáhať. Dnes nám pomôže spoznať sa. Je vhodné, aby deti sedeli v kruhu. Učiteľ podrží predmet a povie deťom o sebe, potom symbol odovzdá vedľa sediacemu dieťaťu, povie aj všetko, čo o sebe považuje za potrebné a podobne v kruhu. Keď sa zoznamovanie skončí, deti spolu s psychológom vyberú miesto, kde sa bude nachádzať ich symbol. Potom sa všetci dohodnú, že pred začiatkom hodiny sa budú držať za ruky v kruhu so symbolom v strede. A každý sa striedavo praje každému niečo dobré.

*********

Hra "Signál".

Deti stoja (sedia) v kruhu, držia sa za ruky. Učiteľ-psychológ vysiela „signál“ ľahkým stlačením ruky v blízkosti stojace dieťa správne. Dieťa, ktoré prijalo „signál“ (ľavou rukou), ho musí pravou rukou odovzdať osobe stojacej vedľa neho. atď. v kruhu, kým „signál“ nedosiahne vedúceho, ktorý v tejto chvíli môže vydať radostné zvolanie.

To isté sa opakuje v opačnom smere.

Keď deti zvládnu túto hru, môžete to skomplikovať:

Vyjadrite „signál“ deťom, ktoré majú zatvorené oči;

Pošlite „signál“ pozostávajúci z niekoľkých ručných stlačení (od 2 do 5 v závislosti od veku detí).

*********

Dobrý deň, priateľ, (ponúknite ruku dieťaťu vpravo)

Dobrý deň, môj priateľ! (ponúknite ruku dieťaťu vľavo)

Poponáhľajte sa a pridajte sa ku mne do kruhu!

Usmejme sa a povedzme: "Ahoj!"

K slnku: "Ahoj!"

Všetkým hosťom: "Dobrý deň!"

Zo skúseností s prácou učiteľky v materskej škole

Tajomstvo vzrušujúcej činnosti (z pracovných skúseností).

Ahojte moji drahí
Malí aj veľkí!
Vidím, ako si vyrástol
Aké dobré!

Pozor! Pozor!
Vážení diváci,
Teraz prichádzajú zázraky
Bude to tu zaujímavé!
pozriem sa na teba
Áno, a poviem vám rozprávku!
Zamotávaš to všetko,
Pomôžte mi povedať príbeh!
Nebuď smutný, usmievaj sa!
Rozprávka nám dáva prekvapenie!

Nastavenia reči.
- Dobrý deň, chlapci! Som veľmi rád, že vás vidím! Dnes nás čakajú rozprávky, vzrušujúce hry a oveľa viac zaujímavých vecí. Chcem, aby ste uspeli a mali dobrú náladu celý deň!

Som rád, že vás vidím tak krásnu, milú a v dobrej nálade! Tento deň strávime spolu. Nech vám prinesie radosť a veľa nových zaujímavých zážitkov. Urobme si navzájom radosť!

Som rada, že vidím všetky deti v našej skupine zdravé a veselé! Naozaj chcem, aby ste zostali v tejto nálade až do večera! A preto sa musíme častejšie usmievať a pomáhať si navzájom!

Ahojte moji drahí! Dnes je vonku zamračené a vlhko, ale v našej skupine je jasno a veselo! A je to zábava z našich žiarivých úsmevov, pretože každý úsmev je malým slnkom, vďaka ktorému sa cítite teplo a dobre. Preto vám navrhujem, aby ste sa na seba častejšie usmievali a rozdávali ostatným dobrú náladu!

Chlapci, usmejme sa na seba, naši hostia! A nech nás dobrá nálada neopúšťa celý deň!

Niekým vymyslený
Jednoduché a múdre
Pozdravte sa, keď sa stretnete!
- Dobré ráno!
- Dobré ráno
Slnko a vtáky!
- Dobré ráno!
Priateľské tváre!
A každý sa stáva
Milý, dôverčivý!
Dobré ráno trvá až do večera!

2) Postup tried v materskej škole (proces).
Zahŕňa: opakovanie preberanej látky, vysvetlenie novej látky, upevňovanie.
Plnenie zadaných úloh s prihliadnutím na zdravotne nezávadné vyučovacie metódy.
Lekcia môže byť zložitá. Vrátane prostriedkov na dosiahnutie niekoľkých cieľov alebo len jedného pomocou herné momenty, obrazový materiál, dynamické pauzy či fyzické minúty.
Samostatná činnosť.

1,2,3,4,5-
Začnime robiť mágiu!
Naše deti sa zmenili -
Všetci sa zmenili na lesné zvieratká!

Som čarodejnica Fairfuck!
Oh, milujem kúzla!
Teraz ťa očarím
A očarím všetky deti!

"Baba Yaga"
V jednom lese je chata (spájame ruky nad hlavou - strecha)
Stojí dozadu (otočí sa doprava a doľava)
A v tej chatrči je stará žena
Babička Yaga žije (ako keby sme si viazali šatku)
Háčkovaný nos (priložte si ruku k nosu a umiestnite prst ako háčik)
Oči ako misky (prsty oboch rúk vložíme do krúžkov a priložíme ich na oči)
Ako keď uhlie horí (bez toho, aby ste stiahli ruky, otočte sa doprava a doľava)
A nahnevaný a nahnevaný (ukazujeme hnev, mávame päsťou)
Vlasy stoja na konci (položte prsty na hlavu)
A len jedna noha (stojíme na jednej nohe)
Nie je to jednoduché, kosť
Taká je babička Yaga! (Tlieskame kolenami. Na slová starej mamy Yagy rozpažíme ruky do strán)

3) Ukončenie vyučovacej hodiny v materskej škole (výsledok vyučovacej hodiny, rozlúčka, reflexia).
- Zhrnutie lekcie.
- Vytváranie predpokladov pre ďalšie štúdium.
- Hodnotenie výsledkov, reflexia, sebaúcta, povzbudzovanie.
- Rituál rozlúčky.
Napríklad:

No všetci stáli v kruhu
Všetci si zrazu dali ruky
Postavíme sa vedľa seba
Mávanie rukami
Učili sme sa celú hodinu
A trochu sme sa vyšantili
A teraz deti
Je čas, aby ste si oddýchli aj vy!

Všetci si podajú ruky a hovoria:
Všetci sme priateľskí chalani.
Sme deti predškolského veku.
Nikoho neurážame.
Vieme, ako sa starať.
Nikoho nenecháme v problémoch.
Neberieme to, budeme o to žiadať.
Nech sa všetci majú dobre
Bude radostne svetlo

Hra nie je jednoduchá
Tak múdry.
Tí, ktorí to hrajú
Zvieratám sa neubližuje.
A nám priatelia, dovidenia
Zostáva len povedať: "Dovidenia!"

Samozrejme, každý učiteľ môže tento zoznam doplniť svojimi zaujímavými zisteniami a vývojom, ale ak je tento materiál pre niekoho užitočný, budem rád!

Predstavujem kartotéku ranných pozdravov, ktoré pomáhajú uľaviť
psycho-emocionálny stres, takže ráno sú obzvlášť potrebné ako
spôsob, ako sa dostať do emocionálnej nálady na nadchádzajúci deň.
1. Ranný pozdrav „Ahoj, nebo!“
Ahoj, Sun!
(Zdvihnite ruky hore)
Ahoj Zem!
(Urobte veľký kruh s rukami nad hlavou)
Dobrý deň, planéta Zem!
(Pokojne spustite ruky na koberec)
Ahoj, naša veľká rodina!
(Opíšte veľký kruh nad hlavou, všetci chlapci sa spoja za ruky a zdvihnú ich)
2. Ranný pozdrav
Všetky deti sa zhromaždili v kruhu (postavte sa do kruhu)
Som tvoj priateľ (ruky na hruď)
A ty si môj priateľ (naťahujú ruky k sebe)
Držme sa pevne za ruky (držme sa za ruky)
A usmejme sa na seba (úsmev)
3. Rituál pozdravu „Slnko“
Slnko, slnko, svieti na oblohe!
(deti zdvihnú ruky a postavia sa na nohy)
Daj nám jasné lúče.
(Natiahnite ruky dopredu, dlane nahor)
Vložíme ruky
(rozdeľte sa do dvojíc, natiahnite ruky k sebe)
Vo vašich rukách. Otočte nás a zdvihnite nás zo zeme.
(Točte v pároch)
Spolu s vami pôjdeme na lúku
(zoradiť sa do reťaze, držať sa za ruky)
Tam sa všetci spolu postavíme do kruhu
(vytvor kruh)
Tancujeme v kruhu s pesničkami.
Slnko sa točí v kruhoch.
(Chôdza v kruhu)
Naše dlane radostne tlieskajú,
(tlieskať rukami)
Hravé nohy chodia rýchlo.
(Choďte rýchlym tempom)
Slnko zmizlo a išlo si odpočinúť
(sadnúť si, zakryť hlavu rukami, potom ruky pod líce)
Sadneme si s tebou
(potichu, pokojne si sadnite na svoje miesta)

4. "Radujme sa"

(deti zdvihnú ruky hore)

(Usmievajte sa na seba)

(rozhodiť ruky)

(držať sa za ruky)
"Dobré ráno!" - mama a otec
"Dobré ráno!" - zostane s nami
.
5. Ranný pozdrav
Povieme oblohe: "Ahoj!"
"Nech je ráno jasné!"
- Povieme prírode.
Nech je svet krásny!
A to aj v daždivom dni
Prajeme mu šťastie, lásku a krásu!
Ahoj, milé slnko,
Ahoj, modrá obloha!
My Vám otvoríme
A dlane a srdcia.
6. Ranný pozdrav
Dili-dili-dili-dili!-
Zvony zvonili.
Dili-dili-dili-dili!-
Zobudili ma zvončeky
Všetky chrobáky a pavúky
A vtipné mory.
Ding, deň! Ding, deň!
Začnime nový deň!
Dili-dili-dili-dili!
Zobudili ma zvončeky
Budú jesť a jesť všetkých,
Všetko lenivé medvieďatá.
A vrabec sa zobudil
A malá kavka sa vzchopila...
Ding, deň! Ding, deň!
Nespite do nového dňa!
7. Ranný pozdrav
Náš kruh sa teda zhromaždil.
Priateľ podal ruku priateľovi.
Luda podala ruku Leshovi,
A Lesha podal ruku Vanyovi.....
(o každom dieťati v kruhu) Náš kruh sa teda zhromaždil.
(potriasť si rukami)
8. Ranný pozdrav
Ahoj, zlaté slnko!
Ahoj, modrá obloha!
Dobrý deň, voľný vánok!
Ahoj, dubáčik!
Žijeme v rovnakom regióne -
Pozdravujem vás všetkých!
Ahoj slnko!
Ahoj obloha!
Ahoj, celá moja Zem!
Zobudili sme sa veľmi skoro
A vítame vás!
9. Ranný pozdrav
Dobrý deň, pravá ruka - natiahnite sa dopredu,
Dobrý deň, ľavá ruka - natiahnite sa dopredu,
Ahoj priateľ - poďme si dať ruky so susedom,
Ahoj priateľ, zoberme to z druhej ruky,
Dobrý deň, ahoj priateľský kruh - podajte si ruky.
Stojíme ruka v ruke, spolu sme veľká stuha,
Môžeme byť malí - hrbíme sa,
Môžeme byť veľkí - vstaňme,
Nikto však nebude sám
10. "Flapperboard"
Všetci stoja v kruhu, ruky natiahnuté dopredu. Otváram dlaň, deti mi ju kladú na dlaň
vaše dlane jednu na druhú (ukáže sa, že ide o „sklz“ našich dlaní). Potom zvýšime
Tento „slide“ ide hore a všetci spoločne vykonáme príkaz „cracker“. Hovorím: „Jeden, dva, tri“ (na
tieto slová zdvihneme ruky a natiahneme sa nahor – a hneď sa natiahneme veľmi vysoko
môžeme ho dosiahnuť bez rozloženia rúk). "Pop!" Pri slove „tlieskať“ zatlieska naša spoločná petarda
všeobecná radosť - ruky sa rýchlo roztiahli do strán ako fontána.
Ak je detí málo, tak sa počas kruhu pred tlieskaním pozdravíme: „Ahoj, Tanya
(Tanninove dlane spadli do nášho „krakera“), ahoj, Sasha atď.
11. Ranný pozdrav
Poďme ťa objať
A vystúpime nad zem,
Spojme teplo sŕdc,
A staneme sa jedným slnkom!
12. Ranný rituál – pozdrav „Ahoj! »
Ahojte perá! Clap-clap-clap!
Ahojte nohy! Top-top-top!
Ahojte líčka! Bucľaté líca? Plop-plop-plop!
Ahojte, očká! Žmurk-blik-žmur!
Ahojte špongie! Šmak-šmak-šmak!
Dobrý deň, zuby! klik-klik-klik!
Dobrý deň, môj nos! Píp-píp-píp!
Ahojte deti! Raz, dva, tri.
Dievčatá a chlapci, ahoj!
13. Radujme sa
Užívajme si slnko a vtáky,
(deti zdvihnú ruky hore)
Tešme sa aj z usmiatych tvárí
(Usmievajte sa na seba)
A každému, kto žije na tejto planéte,
(rozhodiť ruky)
"Dobré ráno!" povieme spolu
(držať sa za ruky)
"Dobré ráno!" - mama a otec
"Dobré ráno!" - zostane s nami.
14. Ranný pozdrav
Postavme sa vedľa seba v kruhu,
Povedzme "Ahoj!" navzájom.
Sme príliš leniví pozdraviť:
Ahojte všetci!" a "Dobré popoludnie!";
Ak sa všetci usmievajú -
Dobré ráno začne.
- DOBRÉ RÁNO!!!
15. Ranný pozdrav
Ahoj, ahoj,
Ahoj, ahoj,
Náš kruh sa teda zhromaždil.
Ahoj, ahoj,
Ahoj, ahoj,
Priateľ podal ruku priateľovi.
Luda podala ruku Leshovi,
A Lesha podal ruku Vanyovi.....
(o každom dieťati v kruhu)
Náš kruh sa teda zhromaždil.
(potriasť si rukami)
16. Ranný pozdrav
.V našej skupine každý deň
Poďme robiť cvičenia
Vykonávanie cvičení
Presne v poradí:
Všetci si sadli
Spolu sme sa postavili
Otočili hlavy
Naťahovali sa, otáčali a usmievali sa na seba!
17. Ranný pozdrav
Dobré ráno! Šťastný nový deň!
Šťastné nové slnko za oknom!
Dobré ráno!
Začnite svoj deň dobre!
18. Ranný spev
Postavte sa do kruhu, natiahnite ruky dopredu a spojte ich v strede kruhu. Len tam ticho stojte
Snažím sa cítiť ako teplý slnečný lúč.
Všetci sme priateľskí chalani.
Sme deti predškolského veku.
Nikoho neurážame.
Vieme, ako sa starať.
Nikoho nenecháme v problémoch.
Neberieme to, budeme o to žiadať.
Nech sa všetci majú dobre
Bude to radostné a ľahké!
19. Ranný pozdrav
(Deti stoja v kruhu)
Iba odvážni a vytrvalí
Do cieľa príde veselo,
A na cestách tiež potrebujete
Spoznajte tajomstvá trvalého priateľstva!
Kým sa rozprávajú, položia ruky na plecia svojich druhov. Potom spojte pravé ruky v strede
zakrúžkujte, položte jednu ruku na druhú a vyslovte motto:
"Jeden za všetkých a všetci za jedného!"
20. Ranný pozdrav
Deti stoja v kruhu a zdvihnú ruky (prsty spojené dohromady)
Vychovávateľ: - Dobré ráno, slnko!
Sme radi, že vás vidíme. Zobudili sme sa a držali sme sa za ruky!
(Deti sa vzdávajú)
Učiteľka (pozerá postupne na každé dieťa):
- A Masha je tu... A Olya je tu...
Deti opakujú: - A je tu Máša... A je tu Olya...
Vychovávateľ: - Všetci sú tu!
Deti stoja na špičkách bez toho, aby si oddelili ruky, zdvihli ich a povedali jednohlasne:
- Všetci sú tu!
Potom pomaly spustia ruky a podrepnú.
21. Ranný pozdrav
Som rád, že vás všetkých vidím veselých a v dobrej nálade. naozaj chcem. Takže taký
nálada ti zostala až do večera.
A preto sa musíme častejšie usmievať, neurážať sa, neurážať sa, nebiť sa Urobíme si radosť! Potešte svoje okolie svojim úsmevom!
22. Ranný pozdrav
Dobré ráno chlapci! Som veľmi rád, že vás vidím!
Dnes nás čakajú napínavé hry, aktivity a veľa zaujímavých vecí...
Chcem, aby ste uspeli a mali dobrú náladu celý deň!
23. Ranný pozdrav.
Vychovávateľ: - Prišiel deň. Usmejem sa na teba a ty sa usmejete jeden na druhého a premýšľate ako
Je dobré, že sme tu dnes spolu! Sme pokojní a milí! Priateľský a láskavý!
Čo dnes želáme Sashe? Seryozha? Varya? (mená detí) Čo si želáte?
ku mne?
Zhlboka sa nadýchnite a vydýchnite, zabudnite na včerajšie krivdy, hnev a úzkosť.
prajem ti to dobrú náladu a starajte sa jeden o druhého!
24. Ranný spev „Naša skupina“
Naše priateľstvo je silné, sme na to hrdí!
Učíme sa spolu, hráme sa spolu, relaxujeme spolu!
No, ak sa niekto zrazu dostane do problémov,
Nie je dôvod byť naštvaný, vždy každému pomôžeme!
Ak je niekto šťastný, tešíme sa spolu!
Pretože v našej skupine sú všetci starostliví a priateľskí!
25. Ranný spev "Sme priatelia!"
Sme kamaráti, lebo sa spolu vo všetkom bavíme
Hrajte celý deň!
Spolu - dokonca aj na Mesiac postavíme rebrík,
Aspoň sa môžeme opaľovať na slnku!