A leggyakoribb sminkhibák Szempillaspirál és szempillaspirál az alsó szempillákon
Elkenődött rúzs, csíkos alapozó, masszív szempillák, amelyek leesnek a koromtól az arcán – mindannyian ott voltunk! Tükör...
Maria! Fia serdülőkorba lép, amikor a viselkedése, az iskolához, a tanárokhoz való hozzáállása... bizonyos mértékig drámaian megváltozhat - ez egy normális krízis, amelyet nem lehet elkerülni. az a feladatod, hogy segíts gyermekednek a legkevesebb veszteséggel átvészelni, és erősebben, tökéletesebben kijönni belőle. ha különböző helyzetekben (területeken) eltérően viselkedik, akkor nyilván nem a gyerekben, hanem a környezetében (főleg iskolai környezetben) kell keresni az okot. Erről részletesebben kell beszélnie a chatben, helyzetének részleteit elemezve. Vagy azt javaslom, hogy vegyen részt egy távtanfolyamon a szülők számára (elérhető és hatékony).
Sajnos senki nem tanít meg minket, hogyan legyünk szülők... És csak a gyerekeink nevelése során, kúpszerzés közben szerezünk ilyeneket. szükséges ismereteketés készségek... Az, hogy tisztában vagy a problémáiddal, nagy plusz! Sokat ér. A gyermekhez való hozzáállásunk sztereotípiái azonban gyermekkorunkból fakadnak, és egész életünkben kísértenek. Ahhoz, hogy megváltoztassuk őket, hogy elkezdjük észrevenni a pozitívumot egy lányban, célzott munkára van szükségünk magunkon.
18 évvel ezelőtt, nem sokkal azután, hogy elvégeztem az egyetemet pszichológus szakon, megnéztem egy érdekes tudományos dokumentumfilmet. Arról szólt, hogy az állatok megtanítják utódaikat az élet fontos bölcsességeire, amelyek nélkül nem maradnának életben a vadonban. Kiderült, hogy a nőstény orrszarvúk több mint egy hónapig tanítják a babákat megfelelő táplálkozás, megmutatja, milyen növényi táplálékokat érdemes fogyasztani. Kardszárnyú bálnák egész családjai pedig fókavadászatra képezik felnőtt borjaikat. Arra gondoltam, hogy az emberi társadalomban gyakorlatilag miért nem készítjük fel a leendő szülőket egy olyan fontos feladatra, mint a gyermekek nevelése és fejlesztése? És csak miután szülővé váltunk, és szembesültünk a gyermeknevelés nehézségeivel, kezdjük el keresni a lehetőségeket, hogy növeljük szülői kompetenciánkat, javítsuk a gyermekünkkel való kapcsolatunkat, erősítsük családunkat. A képzés célja ezeknek a problémáknak a megoldása, különféle lehetőségeket melyet több mint 20 éve használunk a szülőkkel folytatott konzultációs és pszichoterápiás munka során (ez idő alatt 950 családnak nyújtottak segítséget).
Kérdésének megválaszolásához elemeznie kell gyermekével való kapcsolatát, vizsgálatokat kell végeznie, és a diagnózis alapján következtetéseket kell levonnia. Próbálja meg külön-külön meghatározni a hozzáállását minden gyermekhez ("Szülői attitűd teszt" a cikkben " Tudja meg, hogyan viszonyul gyermekéhez": www.psycholog-help.blogspot.com/p/blog-page.html Azt is javaslom, hogy vegyen részt egy távoktatási tanfolyamon a gyerekekkel való kapcsolatépítésről: „HOGYAN VÁLTOZTASSON A GYERMEK NEGATÍV VISELKEDÉSÉN?”
Hadd mondjak egy rövid idézetet a tanfolyamról:
· A „nehéz” gyermek befolyásolásának módjai.
Milyen taktikát alkalmazzanak a felnőttek egy ilyen gyerekkel való foglalkozás során? Fogalmazzuk meg A szülői magatartás „szabályai”:
1) a gyerekekkel való kapcsolatokban a szülőknek támaszkodniuk kell pozitív személyiségének tulajdonságai (a pozitív attitűd pozitív viselkedést generál);
2) mutasd meg saját példa a pozitív viselkedésre , ne engedjen eltérést saját szavai és tettei között - „Tedd úgy, ahogy én teszem”, és ne „Tedd, amit mondok”;
3) adjon értékelést nem a gyermek személyisége, gondolatai, érzelmei, hanem a viselkedését - nem „rossz vagy”, hanem „rosszul tettél”.
Csak a viselkedést lehet korrigálni, megváltoztatni, és erre egy gyerek képes. Miközben nem tudjuk megváltoztatni a személyiséget, a gondolatokat és az érzelmeket;
4) belecsepegteti a gyermeket pozitív ("meg tudod csinálni", "jól csinálod" stb.). Adj önbizalmat gyermekednek szavaiddal ahelyett, hogy kételkednél benne;
5) élj a mának , különösebb szükség nélkül ne emlékezzen a múlt negatív helyzeteire;
6) ne éld az életet gyerek helyett , hanem ott lenni, és szükség esetén segíteni neki. Úgy bánik a gyermekkel, mint egy fával, amelyet adni kell napfény, öntözni, és nem a törzset húzni, hogy gyorsabban nőjön :).
Minden jót neked, Yuri.
P.S. Tisztelt Ügyfelünk! A szakértők idejüket és szakmai tudásukat fordították kérdésének megválaszolására. Kérjük, válassza ki a legjobb választ, és jelölje be a többi szakértő válaszát.
A 10 a gyermek első kétszámjegyű életkora. A 10 egy bizonyos küszöb, amelyen túl gyermeke önállóbb és önállóbb embernek érzi magát. De készen áll a gyerek a tíz gyertyájára a tortán? Artem Polyarin pszichológus összeállított egy listát azokról a dolgokról, amelyeket egy gyermeknek tudnia kell és képesnek kell lennie ebben a korban.
A kép forrása: pixabay.com
Egy 10 éves gyerek nem csak mosakodik, hanem fürdik is. És meg kellene tanulnia öltözködni és vetkőzni, hát valljuk be, sokkal korábban. Gyermeke már felnőtt, és önállóan tud gondoskodni magáról.
Manapság rengeteg hasznos irodalom és cikk található ebben a témában az interneten. Míg a konzervatív anyák és nagymamák jaj és áhh, addig szeretett gyermekük osztálytársaitól vagy az udvari gyerekektől tanulja meg a szexuális nevelés alapjait. És nagy valószínűséggel perverz formában. Meg kell értenie, hogy növekszik, és vele együtt nő a teste is. És persze tudd, hogy minden másképp működik a lányoknál és a fiúknál.
Biztosíthatom a túlérzékeny anyukákat, hogy 10 évesen egy gyerek nem tudja felgyújtani a lakást, és nem vágja meg magát késsel, miközben felvágja a kenyerét és megkeni vajat. Nos, azoknak, akik túl gyanakvóak, kitalálták a mikrohullámú sütőt. 10 évesen egyszerűen nevetséges az, hogy nem lehet kivenni egy tányért a hűtőből és betenni a mikróba.
Ha egy 10 éves gyermek nem emlékszik a hazafelé vezető útra, akkor ennek riadalmat kell okoznia. Ez természetesen nem vonatkozik azokra az esetekre, amikor éppen új helyre költözött. Még a másfél éves babák is magabiztosan taposnak két lépéssel anyjuk előtt, aki a babakocsijukat tolja haza a legközelebbi parkból. Mert tudják, hol élnek. Tehát ez még 10 évesen is lehetséges.
A gyerekeknek meg kell érteniük, hogy dolgozni kemény munka, és nem könnyű és izgalmas szórakozás. To hagyja, hogy gyermeke érezze a pénz értékét, hívd meg, hogy menjen el veled a boltba, miután előzőleg elkészített egy bevásárlólistát. Feltétlenül vigyen magával korlátozott mennyiségű pénzt.
10 évesen egyszerűen elfogadhatatlan, hogy minden legkisebb okból anyához és apához szaladgáljon. Tanítsa meg gyermekét, hogy érezze a vonalat, és értse meg, mikor sürgős egy helyzet, és mikor tudja maga megoldani a problémát. Nehéz, de szükséges.
A kép forrása: pixabay.com
Csodálatos, ha a gyereket szeretik, és sok barátja van. De 10 évesen a fiúknak és a lányoknak is rá kell jönniük, hogy nem minden ember kedves és jó. Vannak köztük gazemberek, gazemberek, sőt bűnözők is. A gyerekeidnek egyszerűen tudniuk kell erről.
Segíts gyermekednek ebben. Hozzon létre egy napi rutint fiával vagy lányával. Hagyja, hogy a gyermek feltétlenül vegyen részt ebben. Értékelnie kell az idejét, és szervezettnek kell lennie. Ennek az ütemtervnek tartalmaznia kell a játékokra és a szórakozásra szánt időt is. De nem szabad, hogy prioritást élvezzenek.
Ez egy igazán összetett művészet, amelyet talán nem minden felnőtt sajátított el. De a tisztelet minden család és a civilizált társadalom egészének egyik alapja. Hogyan lehet ezt megtanítani egy gyereknek? Legyen neki jó barátja, és segítsen neki, amikor szüksége van rá. A családban ápold a tiszteletet, ne veszekedj, ne esküdj a szüleiddel és a pároddal gyermeked előtt. Ellenkező esetben minden erőfeszítése tönkremegy.
Hogyan lehet ezt megvalósítani? Minden nap bizonyítsd ezt tetteiddel. Nem drága ajándékokkal, hanem odafigyeléssel, támogatással és törődéssel. És természetesen az egyszerű, de legkedvesebb szavakkal: „Szeretlek”.
„Megsimogattam a hasamat, és meghívtam Ayát, hogy énekeljen velem.” Rusya énekesnő lánya születéséről és kisbabával való turnézásról
Srácok, a lelkünket beletesszük az oldalba. Köszönet érte
hogy felfedezed ezt a szépséget. Köszönöm az ihletet és a libabőrt.
Csatlakozz hozzánk FacebookÉs VKontakte
Minden ember hatalmas felelősséget vállal, amikor szülővé válik. És persze mindenki azt szeretné, ha gyermeke kedves, együttérző, őszinte és bátor nőne fel. De mindezek a tulajdonságok nem légből kapottak. A megfelelő nevelés és a személyes példamutatás a siker kulcsa.
Benne vagyunk weboldalÖsszegyűjtöttünk 10 olyan dolgot, amelyet a legjobban meg lehet mutatni egy 10 év alatti gyermeknek.
A tisztelet egy olyan tulajdonság, amelyet mindenképpen érdemes belenevelni a gyerekbe. Ez magában foglalja a társak iránti tiszteletet, nemüktől függetlenül.
Mások hibáiból tanulni olyan tehetség, amellyel nem mindenki rendelkezik. Fontos, hogy hasznot húzz a vereségekből. Tanítsa meg gyermekét, hogy ne féljen elveszíteni és hibázni.
Hány szülő szidja gyermekét minden olyan osztályzatért, ami nem felel meg az elvárásainak. Az értékelés azonban nem mindig a tudás mutatója. Lehet, hogy a gyermeke csak jó csaló. Gyerekkorától fogva oltsa el benne azt a gondolatot, hogy a tudás sokkal fontosabb, mint a napló jegyei.
Nem lehet mindenki barátja a gyerekének, főleg, hogy már vannak barátai. És csak jó szülőkre van szükség, akik mindenben mértékletességet ismernek. Mutasd meg gyermekednek, hogy megbízhatsz benned. A moralizáló hangnem vagy a kiabálás nem a legalkalmasabb módja ennek.
A szülők gyakran azt mutatják, hogy a barátok, a tanárok vagy egyszerűen más emberek tekintélyesebbek, mint a gyerek. Emiatt sok komplexus születik, és képtelenség megvédeni a véleményét. Mondd el nekik, hogy a tisztelet fontos, de az álláspontod védelme és bizonyos helyzetekben a visszavágás is szükséges. A lényeg az, hogy helyesen tedd.
A gyerek nem mindig érti meg, hogy nem a népszerűség a fő dolog az életben, és minden erejével arra törekszik, hogy megszerezze. Mutasd meg példával, hogy fontosabb becsületesnek és tisztességesnek lenni, mint elveid túllépésével elnyerni mások tetszését.
Nem baj, ha kérdéseket teszel fel. És még annál is jobb, mint okosnak ülni, nem igazán érteni semmit. Jó, ha ezt gyermekkorában megtanulja a gyermeke.
3-4 évesen már minden gyerek szeret segíteni a felnőtteken 2-3 év után, már nem sok az anya segítője, iskolás korukra már csak kevesen végeznek házimunkát. Azok a felnőttek, akik nem fogadják el a gyerekek alkalmatlan segítségét, később szembesülhetnek a tinédzserek teljes vonakodásával, nemcsak a ház körüli segítségnyújtástól, de még az önellátástól is.
Kell-e vagy nem terhelni az iskolásokat házimunkával? Sok órájuk van az iskolai tanterv elsajátításához, további munkaterhelés - érdeklődési körök. Hagyja, hogy gyermeke teljes mértékben átélje a boldog gyermekkort. Ezt gondolják a szülők, akik meg vannak győződve arról, hogy gyermekeik könnyen felnőhetnek mindenre készen, ha jól tanulnak, és nincs gondjuk a csapatban.
Természetesen azok a gyerekek, akiknek iskolás koruk küszöbén nincs megvalósítható kötelezettségük a ház körül, nem vállalnak aktívan házimunkát. 2-4 évesen ezt kellett volna megszokniuk, és ezt finoman, észrevétlenül kellett volna csinálni . Akkor nagyon sokat tennék, és szívesen fektetném a munkámat a családi jólétbe.
Amit 7 éves gyerekek tehetnek a ház körül:
Amit egy 8 éves gyerek tud:
Mit tud egy 9 éves kisiskolás:
Milyen feladatokat lehet rábízni egy 10 éves gyerekre:
Fontos, hogy csak azokat a feladatokat ajánljuk fel, amelyeket a gyerek biztosan elbír. A legfontosabb dolog az, hogy ne feledkezzünk meg az adagolt dicséretről, amely erőteljes ösztönzővé válhat a tevékenységekben való részvételre.
Előfordul, hogy a szülők felismerik gyermekük önállóságának hiányát, és túl későn veszik észre. Fontos, hogy már jóval az iskolába lépés előtt elkezdjük a függetlenségre nevelést. amikor a baba önállóságra törekszik és mindent megtesz. Aztán rendkívül érdeklődik a felnőtt dolgok világa iránt, és a munka tanulása spontán módon történik.
Kicsit késő elkezdeni ezt a fajta munkát az iskolában, de ahogy a híres mondás tartja: "Jobb későn, mint soha."
A fő ösztönző azok számára, akik dolgoznak
- munkája tisztességes értékelése. A bátorítás, a dicséret, a szavak, amelyekkel Tanya nélkül nem lehetett volna megbirkózni (Kolya, Ványa, Irina) a legjobb ösztönzés. Nem szabad manipulálni a pénz ígéretét a gyermekmunka ellenértékeként, mert akkor minden családtagnak fizetnie kellene.A munkát a tennivalók megbeszélése előzi meg. Fontos, hogy megbeszéljük a soron következő feladat minden árnyalatát, hogy a gyermek elkerülje a csalódást a rosszul teljesített feladat miatt. Csak egy új feladat elsajátítása után szabad továbblépni a következő feladatra.
Feledékeny gyerekeknek érdemes a gyerekszobában kiakasztani egy listát azokról a feladatokról, amelyek elvégzésében segítséget remélnek a szülők.
A feladatellátás első napjaiban előfordulhat, hogy a gyerek valamit rosszul csinál, és elront valamit. Semmilyen körülmények között ne kritizálja őt ezért jobb, ha elmondja neki, hogyan kerülje el a hibákat a jövőben. A gyerekeknek meg kell érteniük, hogyan állapíthatják meg, hogy egy munkát jól végeztek-e, és meg kell érteniük ennek kritériumait.
Nem kell magas hozamot követelni, ha a gyerekek iskolai terhelése megnőtt, például az év végén. tanévben. Hagyja, hogy átmenetileg valaki más vegye át a házimunka egy részét. Egy kicsit később a gyermek biztosan értékelni fogja.
Daria Grankina pszichológus ezt írja:
„A valóságban minden gyerek függetlenséget és függetlenséget akar a szüleitől három éves korától. És semmi esetre sem szabad megállítani ezeket a próbálkozásokat. Például a gyerekeknek egy örökkévalóságig eltarthat, amíg felöltöznek vagy fogat mosnak úgy, hogy az egész fürdőszobát fogkrém borítja, vagy elmosogatják az edényeket, majd hab borítja őket. De ők meg akarják csinálni, ez érdekes számukra, ez a játék eleme. Nos, türelmesnek kell lennünk, és csendben, vagy még jobb, jóváhagyással be kell tartanunk ezt. Akkor jobb, ha kimosod magad, vagy kitakarítod. Ez nagyon fontos, mert a gyerekeknek meg kell érteniük, hogy a munka és a függetlenség öröme van.
Sőt, a szülők kötelessége, hogy munkára és önállóságra tanítsák gyermekeiket. Jobb azzal kezdeni, hogy megtanítod értékelni mások munkáját. Az iskolában valaki elkészíti az ételt, és nem szabad beleélni magát, nem lehet tiszta padlón váltócipő nélkül járni, nem lehet könyveket tépni és rajzolni, stb., mindezt meg kell tanítani. Egy gyerekben, sőt még egy tinédzserben is minden ápolt. Tehát ezt ki kell használnunk. Különben lusta és infantilis fiatalokat kapunk. És a lustaság, sajnos, minden baj és gonoszság legfőbb oka.
A gyermek elméje nagyon aktív, és ha nem a jó és a jó, akkor a rossz foglalkoztatja, ez elkerülhetetlen. Nem értve, miért és hogyan kell becsületesen dolgozni, az ilyen gyerekek aztán lopnak, koldulnak és minden lehetséges módon ravaszkodnak. Ha a szülők reakciójáról beszélünk, annak pozitívnak és nevetségesnek kell lennie. Ha egy gyerek kiviszi a szemetet vagy letörli a port, akkor meg kell dicsérni, hamisítatlan szavak nélkül, de egy kedves szóval meg kell jelölni ezt az eseményt.
Ezért, amíg a gyermek még képes hallgatni és hallani a felnőtteket, meg kell tanítani neki az alapvető dolgokat: reggel meg kell vetni az ágyát, eltenni a játékokat vagy a tankönyveket, végezni mindent a tányéron, majd kimosni, vagy ami még jobb, anya és apa után. Általában szolgálja magát. Ha megtanítja gyermekét házimunkára, akkor azt gondolhatja, hogy életvezetési készségeket adott neki, és többé nem fog elveszni ebben a világban.”
Egyáltalán nem hibáztak azok az anyukák és apukák, akik sürgetés nélkül megtanították a gyerekeiket dolgozni. Gyermekeik pontosan tudják, hogy ők a család teljes jogú tagjai, akiknek segítsége nélkül sem anya, sem apa nem tud meglenni.
A ház körül dolgozó fiúk és lányok gyorsabban szocializálódnak egy új csapatban . Egyetlen váratlan helyzet sem nyugtalanítja el őket, amikor csak magukra kell hagyatkozniuk. Az a gyerek, aki tudja, hogyan készítse el saját ételét, rendelkezik öngondoskodási készségekkel, és tudja, hogyan kell ápolni a ruhákat és a cipőket, nem valószínű, hogy a körülötte élők idejét és munkáját fogyasztója lesz.