Uspomene iz djetinjstva i mladosti. Pamćenje Neki su znanstvenici sugerirali da je za pohranjivanje sjećanja potreban jezik ili osjećaj sebe – nešto što nam kao djeci nedostaje.

Postoje dobre riječi koje svi dolazimo iz djetinjstva. I to je istina, jer nas s godinama naša prošlost ne pušta, ispunjavajući naša srca toplim sjećanjima. Iako život pokazuje da nisu svi imali ružičasto djetinjstvo, štoviše, mnogi, nakon sazrijevanja, žele to zaboraviti. Sasvim je prirodno da je iz tih proturječja proizašao problem sjećanja na djetinjstvo. Argumenti u korist njihovog utjecaja na osobu u različitim razdobljima njegova života nalaze se u djelima pisaca, učitelja i psihologa.

Značenje sjećanja iz djetinjstva
Sada se sve češće susrećemo s činjenicom da tema školskih eseja, rasprava na predavanjima iz psihologije i pedagogije te tema znanstvenih disertacija postaje problem sjećanja na djetinjstvo. Srednjoškolci u svojim esejima iznose argumente u prilog njihovoj vrijednosti, analizirajući pozitivne emocije koje takva sjećanja bude u duši svake osobe. Učitelji vode zanimljive rasprave s učenicima o ovoj temi. Psiholozi vjeruju da svaka osoba sve događaje koji su se dogodili u djetinjstvu pohranjuje na police svog pamćenja i u svakom trenutku mogu radikalno promijeniti njegov život.

Problem s pamćenjem
Sjećanje je dragocjeno jer nas u svakom trenutku može vratiti u djetinjstvo, tako daleko i tako drago.

Sjećamo se kako su naši roditelji tada bili mladi i lijepi.
Naravno, sjećamo se naših prijatelja iz dvorišnih igara.
Sjećamo se naših prvih matineja u vrtiću.
Posebno mjesto u kutku našeg sjećanja zauzimaju naši razrednici i profesori. Čak i ako smo bili ukoreni zbog loše naučene lekcije ili stavili primjedbu, sve to s godinama izmami samo topao, nostalgičan osmijeh.
Međutim, problem s pamćenjem je taj što je nemoguće izbrisati sjećanja iz djetinjstva. Ali mnogima, nažalost, nije ostavio najsvjetliji trag u srcu:

nekoga su zadirkivali u školi;
netko je bio lišen pažnje svojih roditelja;
netko je ostao siroče i živio u sirotištu.
Takvi trenuci, naravno, ne bi smjeli zasjeniti djetinjstvo, ali budući da je tako, svaka bi osoba ipak trebala imati svijetlu točku u svojoj prošlosti čija će mu sjećanja dati snagu u odraslom životu.

Problem percepcije djetinjstva
Većina ljudi djetinjstvo smatra najljepšim razdobljem u životu. Prisjećajući se dalekih sretnih vremena, mentalno se zamišljaju malima i bezbrižnima. Stare fotografije pomažu dodati svjetlinu percepciji. Takvi ljudi svoje djetinjstvo poistovjećuju s bajkama, dječjim knjigama i novogodišnjim darovima. Međutim, kao što je već spomenuto, nisu svi djetinjstvo doživljavali kao praznik. Tu se javlja problem sjećanja na djetinjstvo. Argumenti mogu biti i za i protiv. Što učiniti?

S jedne strane, ako osoba doživljava sjećanja na djetinjstvo na negativan način, možda ga ne vrijedi ponovno podsjećati na to i traumatizirati njegovu psihu.
S druge strane, takvoj osobi su potrebna sjećanja iz djetinjstva kako bi svojoj djeci dao ono što sam nije dobio u svoje vrijeme.
Značenje sjećanja na djetinjstvo u djelima različitih pisaca
Brojni su pisci u različitim vremenima stvorili nezaboravna djela koja opisuju živote junaka, od njihova djetinjstva do vremena kad su odrasli i čvrsto stali na svoje noge. A tema sjećanja iz djetinjstva provlači se kroz cijeli nacrt radnje.

Jedan od najsjajnijih književnih primjera može se nazvati knjiga Veniamina Kaverina "Dva kapetana". Njezini su likovi bili sretni na svoj način u svom možda teškom djetinjstvu. Ali dao im je čvrsto prijateljstvo za cijeli život. I bez obzira na kušnje koje im je sudbina postavila, sjećanja na djetinjstvo pomogla su im da postanu jači i samouvjereniji da krenu u nove pobjede.
Junak priče Maksima Gorkog "Djetinjstvo", kao dijete, puno je naučio od svoje bake. I već u svom odraslom životu, prisjećajući se svog djetinjstva, shvaća da je samo zahvaljujući njoj postao ljubazna i simpatična osoba, sposobna suosjećati i pomagati ljudima, dajući im svoju ljubav i naklonost.
Utjecaj sjećanja iz djetinjstva na život osobe
Psiholozi kažu da događaji koji se događaju u djetinjstvu mogu ozbiljno utjecati na buduću sudbinu djeteta, oblikujući njegov karakter od rane dobi. Postupci odrasle osobe često mogu odražavati njegova sjećanja iz djetinjstva.

Ako su roditelji potisnuli bilo kakve znakove neovisnosti kod djeteta, to je u njemu razvilo takvu osobinu kao što je tvrdoglavost. Štoviše, tijekom godina ova kvaliteta ostaje.
Ako roditelji od djetinjstva uče svoje dijete da bude otvoreno i društveno, takva djeca odrastaju društvena i lako pronalaze zajednički jezik s drugima.
Ako su roditelji smatrali normom kazniti svoje dijete za bilo koji, čak i manji prekršaj, takvo će dijete odrasti tajnovito i osvetoljubivo.
Ako su roditelji prezaštićivali dijete i sami sve činili za njega, ono izrasta u slabovoljnu osobu kojoj stalno treba nečiji savjet.
Roditelji bi trebali vjerovati svojoj djeci, u njima vidjeti buduće odrasle osobe i onda će se problem sjećanja na djetinjstvo rjeđe javljati. Argumenti psihologa u njihovim istraživanjima jasan su dokaz tome.

U djetinjstvu nisam imao ono što imaju današnja djeca. Pjevanje, lutke koje govore, autići na baterije, kompjuterizirane igračke i još mnogo toga, u ono je vrijeme bilo jednostavno fantastično!

Ali mislim da sam imao najbolje igračke! TV na kojem sam mogla gledati cirkuske atrakcije, posuđe u kojem sam kuhala prava jela i njima častila svoje prijatelje i rodbinu. Plavi auto na pedale! U njemu sam jednostavno izgledao prekrasno, a sve su mi cure zavidjele. Tu je bila šivaća mašina, na kojoj sam naučila osnove šivačkog zanata. Cijenio sam je! Ali, nažalost, ukrala su mi ga djeca koja su bila ljubomorna na moju sreću, ali mislim da mi nisu željeli zlo, samo su me htjeli naučiti pameti što im ne dam da koriste svoje igračke. Jer nisu svi imali ono što sam ja imao. Ali nisam mogao raspolagati njima bez dopuštenja svojih roditelja, jer su oni tako teško radili da bi zaradili novac kako bi zadovoljili moje hirove. Bio sam vrlo tvrdoglavo i hirovito dijete... A dobre vile bili su, naravno, moji roditelji, kojima je, koliko sada razumijem, bilo vrlo teško da to učine, jer nismo živjeli bogato...

Moj nedosanjani san bile su sićušne lutkice, koje je bilo teško pronaći u trgovinama. To su tako malene lutke čije su se noge i ruke slobodno kretale, jako sam voljela šivati ​​odjeću za njih: štrample, prsluke, kapice, pelene.

Jedna moja gradska prijateljica Lena imala je upravo ovo! A kad je dolazila baki na ljeto, uvijek ih je donosila! Rado sam je pozvala da me posjeti u dvorištu da se igramo, znajući da će donijeti ove malene lutke koje sam voljela.

U našem dvorištu je napravljena dobra kućica za kokoši, ali kokoši nisu htjele živjeti u njoj, uvijek su išle kod susjeda. Bio je od dobrog čerpića (vrsta cigle od gline i slame). S jedne strane bio je dubok prozor, s druge drvena vrata koja su se zatvarala na okretnu ploču. U kokošinjcu je postavljeno električno svjetlo. Ukratko, odličan smještaj! Koju smo mi, sestre i prijateljice, odmah prilagodile igricama! Podovi su bili prekriveni madracima i stazama da se tamo moglo sjediti. Površina mu je bila mala, oko četiri četvorna metra. Što da kažem?! Naši nam se pilići, uvrijeđeni, uopće nisu vratili. I mi smo to iskoristili i živjeli u ovoj kući! Prijateljice su nam dolazile od ranog jutra. Donijeli su svoje lutke. I tu smo se igrali “majke i kćeri” do kasno navečer, dok nas roditelji nisu pozvali!

Bila su to sretna vremena! Nije bilo luksuza, ali je bilo iskrene, ljudske ljubavi! Nismo poznavali koristoljublje i licemjerje. Da, gdje je! Naivni i lakovjerni!..

Koliko se sjećam, imao sam nekoliko djevojaka, ali sam jako volio biti prijatelj s dečkima. I dečki su se s nama igrali “majke i kćeri”, ali oni su, naravno, bili “tate” ili “razbojnici”.

Pa da se vratimo na to da sam Lenu, djevojku iz grada, volio pozivati ​​u svoje dvorište, odnosno baš u ovu kuću! Kad je donijela lutku i druge lutke, odmah sam pokušala zamijeniti svoje lutke s njom za njezinu lutku. Sama Lenočka je kod nas domaćih izgledala kao crna ovca. Doslovce. Njezina se koža razlikovala od naše po svojoj blistavoj bjelini, plava s dugom, debelom pletenicom. Bili smo jako preplanuli i tamnoputi, guste crne kose. Da! U našem zabačenom selu nije bilo razvijenih sportskih sekcija, plesnih dvorana ili drugih sličnih zabavnih sadržaja. Samo osnovna škola i klub u kojem smo nastupali na praznicima. Ali kad smo se igrali u našoj omiljenoj kući, još nismo bili u školi. Stoga nas je jako zanimalo kako se živi u gradu i što?! Kad je Lena nešto pričala, nismo puno razumjeli, slušali smo malo otvorenih usta i iznenađeni. I svatko od nas je sanjao da bude na njenom mjestu! Volio bih da mogu ući u grad i vidjeti kako je tamo... Bili smo malo divlji, ali snažni i prijateljski raspoloženi! S Lenom smo podijelili iskustvo našeg seoskog života, a ona svoje iskustvo gradskog života. Smiješno je sad se svega toga sjetiti! Godinama kasnije, kada sam završio treći razred osnovne škole, poslali su me na studij upravo u grad u kojem je ta ista Lena živjela.

Kako bi naš bezbrižni život bio raznolik, osim igre s lutkama, igrali smo se i drugih zanimljivih igara. Evo jednog koji je malo avanturistički i romantičan! Zove se "Tajne". Ne sjećam se otkud nam je došao, ali sedamdesetih je bio popularan u našem selu. Trebalo je stvoriti što više i što ljepših “tajni”, pa ih sakriti na mjesta gdje bi ih bilo teško pronaći. Korišteni su omoti od slatkiša, školjke, perlice i sve što svjetluca. Uobičajena mjesta gdje smo ih skrivali bila su dvorišta ili deponije koje su se nalazile iza dvorišta. Vjerojatno smo ih povezivali s planinama ili otocima u našim stepama. Voljeli smo tamo nešto tražiti i nalaziti. Joj, a dobili su ih i roditelji kad su se vratili kući prljavi kao praščići!

Moja sestra Sveta i ja smo tako napravile svoje “tajne”. Svaki lijepi sjajni omot bombona izglađivao se dlanovima, biralo se mjesto, pripremao u tajnosti od drugih (iskopali su plitku rupu u zemlji), stavljao se izravnati omot slatkiša u njega, zatim se pokrivao odozgo s prozirnim komadom stakla. I konačno, završna faza! Sve je to pokriveno i uspoređeno s površinom zemlje kako nitko ne bi otkrio našu “tajnu”. Uostalom, trebalo je pronaći što više tuđih “tajni”, ali bilo je poželjno da drugi ne pronađu vašu. Pobjednik je onaj čija se “tajna” pokaže ljepšom od ostalih! Ova igra mi se jako svidjela!

Ljeti su se u večernjim satima voljeli igrati “kozaka razbojnika”, poskoka i skakanja. Lapta, "lažni telefon", "vrtlar", "samovar", "srce", "noževi", "sustizalica", "sakrivača" i još mnogo toga - sve ove igre pomogle su nam da se razvijemo i fizički i intelektualno, i što je najvažnije - dali smo priliku da bolje upoznamo karakter ljudi oko nas koji žive u istom selu!

Naša kuća nalazila se gotovo na obali ribnjaka. Jedino čudo prirode koje je krasilo naše krajeve! Bio je odličan! Veliki vijugavi rezervoar s čistom vodom, čije su obale gusto prekrivene raznolikom zelenom travom. Moćna razgranata stara stabla pored mladih stabala okruživala su našu lokalnu baštinu. Postojala je i “partizanska” šuma, koja se sastojala od mlade topole. Zašto "partizanski"? Da, jer su za vrijeme rata, po pričama naših djedova, u takvim šumama boravili partizani. Sumnjam da su se baš u toj topolovoj šumi mogli skrivati ​​partizani – izgledao je premlad! Ali mladi su ga jako voljeli, jer je to izvrsno mjesto za osamu. Tu su često šetali mladi parovi, a na praznicima - cijele grupe turista. Ribnjak je dijelio naše selo na dva dijela.

U proljeće, kad je voda bila visoka, često su se događale strašne poplave - voda se izlila iz korita i poplavila glavnu cestu sela, pa čak i dvorišta. Ali nas, djecu, sve je to samo zabavljalo! Žubor potoka i protok vode mamili su nas da sami prijeđemo poplavljeni put, kao i da propuštamo čamce, što je najčešće dovodilo do razočarenja. Mlaz je bio snažan i dubok, obarao nas je s nogu. Sjećam se takvog slučaja. Majčin mlađi brat Andrej, koji je bio godinu dana stariji od mene i bio mi je ujak, bio je kolovođa naše nerazdvojne “trojke” u kojoj smo osim njega bili ja i moja sestrična Svetlana. Ona je devet mjeseci mlađa od mene. Svi smo skoro istih godina. Ali svuda su bili zajedno! Tako smo, dok smo još bili predškolci, jednog od ovih proljetnih dana otišli u šetnju vani. Ali nas je privuklo provjeriti koliko je ribnjak pun vode.

Kao što već pretpostavljate, otišli smo tamo gdje nismo trebali! Prostor u blizini kluba i dvorišta stambenih zgrada bio je gusto zasađen visokom šikarom iza koje smo mi djeca teško vidjeli. Andrej je vođa među nama trojicom. I tako smo mi krenuli za njim, a on je u međuvremenu odlučio sam istražiti cestu prije nego mi, njegove nećakinje, učinimo bilo kakav korak naprijed. Krenuo je kroz šipražje da sazna gdje možemo prijeći te primamljive potoke da dođemo na drugu stranu ulice na kojoj je bila kuća naše bake i njegove majke. I odjednom nas obuzima divlji užas. Andrej se počeo utapati. Tamo gdje je kročio, pokazalo se, bio je dubok jarak, koji je poplavljen vodom i izravnan do razine obične lokve. Hvata nas panika! Što učiniti? Naša mu pomoć nije ništa pomogla, a što smo mi mogli? Ali napokon su se dosjetili i pozvali odrasle u pomoć! Rekli su mojoj baki da se naš Andrej utapa. Potrčala je užasnuta. Srećom, izvukli su ga i odnijeli kući. Sva odjeća i čizme bili su mu natopljeni do posljednje niti. Opa, dobili smo udarac zbog samovolje! A incident je poslužio kao lekcija za naše buduće živote. Nestala je želja da se popnete u lokvu tijekom poplave. Ali naše kušnje tu nisu završile! Pronašli smo i druge avanture za koje naši roditelji možda ni danas ne znaju!..

Lutsenko Elena

Komentirajte članak "Lijepe uspomene iz djetinjstva..."

Više o temi "Lijepe uspomene iz djetinjstva...":

Danas me opet pogodilo oko hrane :) Oprosti što opet kasnim :) Sjetila sam se obiteljskih recepata, vjerojatno malo narodnih. Prvo što mi je palo na pamet bila je pileća juha s okruglicama. U Rusiji ih vjerojatno zovu knedle. U gotovo kuhanu pileću juhu umjesto rezanaca dodajte žlicu gustog, ljepljivog tijesta (brašno, jaje, sol, soda-ocat i malo vode). Ovi smiješni oblaci brzo lebde i narastu tri puta. U juhi je uvijek puno zelja. Zanimljivo je da suprug i...

Što biste trebali učiniti sa svojim djetetom kako biste osigurali da sretna sjećanja iz djetinjstva traju cijeli život: 1. Neka sunčeve zrake lete zajedno. 2. Zajedno proklijajte sjemenke. 3. Spustite se s djetetom niz visoku ledenu planinu. 4. Donesite granu od mraza i stavite je u vodu. 5. Od narančinih kora izrežite čeljusti. 6. Gledajte u zvijezde. 7. Zasjenite novčiće i lišće skriveno ispod papira. 8. Protresite olovku dok ne postane fleksibilna. 9. Probušite rupe u ledu pod mlazom vode. 10...

Trenutno sam na obuci i moram zapisati svoja sjećanja na ulogu moje majke u djetinjstvu. Otkrio sam strašnu stvar - nemam gotovo nikakvih sjećanja, a moja majka... Ne razumijem zašto.

Ne, ne, ne, neću biti nostalgičan za svojim djetinjstvom, bilo je sretno, sovjetsko, bez oblaka, ali čak i sada je grijeh žaliti se. Iako ljudsko pamćenje djeluje na smiješan način: nekih se stvari jasno sjećamo, ali druge potpuno zaboravljamo - i samo mamine priče evociraju nejasna sjećanja. Još se napamet sjećam pjesmice o gumenoj Zini, koju sam s 2 godine napamet nabrao dok sam snimao na magnetofon Vesna (tata i mama su bili napredni korisnici, čak su je i stilizirali u daleku). ..

Imam lijepe uspomene >. Iako je bilo i božićnih drvaca, i gostiju, i vukli su nas u šetnju, i vatromet. Odlasci na božićna drvca općenito su najstrašniji horor djetinjstva. mandarine, možda...

1. Pustite sunčeve zrake. 2. Gledajte kako sjeme klija. 3. Zajedno se spustite niz visoku ledenu planinu. 4. Donesite granu od mraza i stavite je u vodu. 5. Od narančinih kora izrežite čeljusti. 6. Gledajte u zvijezde. 7. Zasjenite novčiće i lišće skriveno ispod papira. 8. Protresite olovku dok ne postane fleksibilna. 9. Probušite rupe u ledu pod mlazom vode. 10. Pripremite pregoreni šećer u žlici. 11. Izrežite vijence od papirnatih ljudi. 12. Prikaži kazalište sjena. 13. Neka...

Svako sjećanje iz djetinjstva je dirljivo i ugodno. Zahvalan sam svojim roditeljima što su se jako voljeli i što je njihovo bogatstvo utopilo sve manje nevolje. Baka - njoj posebno hvala, posvetila je svoj život meni.

Kakva su vaša sjećanja iz djetinjstva? Pa razmišljam, jesam li stvarno samo ja imao tako siromašnu obitelj...? Moja sjećanja su suprotna - ima nekih negativnih aspekata na sveukupno ugodnoj pozadini...

Sjećanja iz djetinjstva Počela sam se često prisjećati našeg djetinjstva, iako nismo imali televizore od 50 inča i svakakva računala (dobro, iako su se tada počela pojavljivati, prvo kako se sjećam sada Spectrum, pa dandy, pa sad, onda smo kupili osobni), i mobitele, pa...

Najživlje uspomene iz djetinjstva i najradosniji su zajednički odmori s roditeljima na moru. Vodili su me okolo godinu dana, onda su mi dodali sestru, gdje god da smo bili (mislim na Rusiju, pa na Krim).

Možda mi je lijepo sjetiti se djetinjstva. Tu je zapravo završilo zlatno djetinjstvo. Sva sjećanja na odnose s roditeljima u to vrijeme (s izuzetkom pregleda školskih letova) su svijetla i bez oblaka.

Jedna od najugodnijih uspomena je moj rođendan s 4 godine - jako se dobro sjećam cijelog praznika. Ovoga se sjećam, i kako se zemlja odmiče... Ali ovo nije najživlje sjećanje iz djetinjstva.

Sjećanja na božićno drvce. - okupljanja. Psihologija djeteta. Do sada su ta sjećanja bila bajka iz djetinjstva... Maksimova i Vasiljev u "Orašaru" 31. prosinca... aaaah! Zato se božićna drvca... hm... kako sad mladi kažu... “nisu zakotrljala”.

Vjerojatno ću uskoro umrijeti. Sve češće viđam svoje djetinjstvo.
Sjećanja su bogatstvo starosti.
Faina Ranevskaya

Još sam daleko od starosti, iako sam već tri godine u mirovini!
Ipak, vrlo često vidim svijetlu sliku iz dalekog, nažalost, neopozivog djetinjstva...

...Golemo plavo-plavo nebo iznad, po kojem se veličanstveno, ležerno kreću bijeli kovrčavi oblaci, slikajući bizarne slike.
Promiču jarkozeleni brežuljci sa sivim ćelavima perjanice, polja s rascvjetanom heljdom koja odiše neobično prekrasnom aromom meda... Negdje gore pjevaju ševe, a u travi cvrkuću skakavci. Moja glava sa stegnutim kikicama zabačena je u nebo i lagano mi se vrti od sreće i oduševljenja: ležim, predući pjesmu, na ovčjoj koži u kolima, koja kotrlja moja voljena Pegaška - stara, šarena - sivi konj. Pegashkom upravlja moja baka Pana, idemo s njom u “šupu” - ljetni kamp, ​​gdje ona i djed Petya pasu ovce... Pjotr ​​Vasiljevič - moj djed i baka Pavel Petrovna - očevi roditelji - bili su pastiri na državnoj farmi. I došao sam im u posjet na odmor!..
Kakva šteta shvatiti da nakon raspada Unije sela u stepi polako, ali sigurno odumiru. Nitko ne sije heljdu ni pšenicu; debela stada ovaca i krda brzonogih konja više ne pasu po bujnoj travi... Državne farme su odavno “počivale u Bogu”...

Djed i baka imaju veliku obitelj! Sedam sinova i “medena kći”. Tu je i dvoje posvojene djece: starija djevojčica i mali dječak, koji su ostali iza bakine pokojne sestre. Ukupno su podigli i podigli desetero djece! Svaka im čast i hvala! A kad su djeca postala punoljetna i rodila vlastitu djecu, baka i djed su imali 33 unučadi i unuke! I sve su one moje sestrične i sestre. Ovo je samo s očeve strane.
Po majci je sve puno skromnije. Moja je baka rodila moju majku, moju kćer jedinicu, u 41. godini života, kada se udala za udovca sa sinom. Zanimljivo je da su roditelji moje majke i oca imali isto prezime, tako da moja majka nije ni morala mijenjati prezime!

...Svako ljeto smo sestra i ja išle na godišnji odmor kod bake i djeda, bilo je pravo zadovoljstvo vratiti se u našu malu domovinu!
Sjećam se da nas je tata jednog dana odveo na svom motociklu IZH-Jupiter s prikolicom u selo - oh, to je skoro četiri stotine kilometara! Sestra i ja smo se naizmjenično vozile u kolicima jer je podrhtavanje na makadamskoj cesti bilo izuzetno. Vozili smo se dugo, dugo, cijeli dan. Već se počeo spuštati mrak, selo je bilo udaljeno još pedesetak kilometara. I pregorjela lampica u faru motocikla! Sestra i ja smo se jako uplašile... Još uvijek ne mogu shvatiti kako smo seoskom cestom, u mrklom mraku, uspjele stići žive i zdrave na to mjesto? Naravno, fascikl je bio profesionalac - vozač od Boga! Šteta što je rano umro, imao je samo 55 godina...

Moj otac se cijeli život bavio autotransportom i radio je svakakve aute! Sjeo me za volan automobila dok sam još bio treći razred. U šestoj sam već svom snagom jurio na motoru.
Za vrijeme praznika jako sam volio kad mi tata povjeri volan motocikla, sjedne na stražnje sjedalo, a ja sretan i zadovoljan stisnem gas i krenemo iz sela stepskim cestama u "šupu" da posjetim baku i djeda.
Sjećam se da smo s mojim bratićem Sašom, koji je godinu dana stariji, uvijek imali konkurenciju. Njegov otac, moj stric Gena, imao je Urala, u to vrijeme kul motocikl s prikolicom. I često smo se natjecali tko će od nas najbrže raznim cestama odvesti oca do djeda i bake, srećom bilo ih je puno u stepi! Natjecali su se i tko će praznu limenku pogoditi djedovom “sitnicom” - malokalibarskom puškom. Sjećanje je izbrisano - tko je od nas tada bio precizniji...

U sjećanjima iz djetinjstva češće viđam oca, možda zato što me često vodio sa sobom na posao u garažu i na putovanja.
A mama je kasno dolazila s posla, onda se bavila kućanskim poslovima i zemljoradnjom: tada su držali kravu, svinje, kokoši.
.
...Ležim licem prema dolje na asfaltu... Dižem glavu, boli me brada, a tatin Moskvič, u kojem sam upravo sjedio, bježi u daljinu. Brzo, brzo, odmiče, samo se iz auspuha vije plavi dim! Svuda je šuma, a autocesta je “siva vrpca” ispred i iza mene... A onda je, sjećam se, već kod kuće otac rekao mojoj sestri i meni: “Nemoj ništa govoriti mami!” ... Ispostavilo se da sam ispao iz auta dok smo se vraćali s rijeke. Nabrala sam cijelu hrpu cvijeća, sjela na prednje sjedalo, sestra i susjedina djevojka sjele su pozadi. Očito nisu dobro zatvorili vrata auta kad su sa seoske ceste izašli na most i autocestu; Sagnula sam se da pokupim cvijeće koje mi je palo pod noge, a laktom otvorila vrata... Od straha sam pri ispadanju iz auta pritisnula gas umjesto kočnicu! Imao sam tada nekih sedam godina, možda osam... Ostao mi je ožiljak na bradi.

...Još jedno živo sjećanje: ja imam 4 godine, Olga, moja mlađa sestra, ima tri. Hodamo, ruku pod ruku, preko velikog zelenog polja do posla moje majke. Tamo negdje, daleko, vide se rezervoari pumpe na kojoj radi naša majka... Jarko sunce sja, trava nam se hvata za koljena i, odjednom! Stonoga! Velika, šarena, lijepa! Kao na slici, u to vrijeme nije bilo crtića... Iz nekog razloga smo to zvali “svraka-bure”. I moja sestra se uplašila! Došli su mojoj majci, natječući se da pričaju o tako neobičnom susretu...

Kad sam imao tri godine, preskočila me krava, naša Zorka, koju je majka došla pomusti. Čučao sam, a krava se odjednom trgnula, potrčala i preskočila me - od tada vjerojatno nisam dobro narasla - postoji takav narodni znak! Već sa šest godina moja mlađa sestra bila je za pola glave viša od mene, a onda je narasla za 10 centimetara. Oh, još sam tako mali - metar s kapom!

Također, kljucnula me purica! Tako ogroman, zastrašujući i glasan! Trese svojom jarkocrvenom bradom i tako užasno vrišti! A ja sam bila mala, u bordo kaputu, šešir navučen na oči... Zašto nisam pobjegla, ne sjećam se sad. Vjerojatno od straha i užasa, nisam se mogao pomaknuti! Kažu da purani, kao i bikovi, ne podnose crvenu i bordo boju, pa napadaju.

Čudna je to stvar, sjećanja su pljuštala kao iz roga izobilja! Eto što znači natjerati svoje pamćenje da se malo napregne...

...Vidim oca s visine kombajnske kabine. On je dolje i nešto popravlja, a ja sam se popeo gore.
Vičem mu odozgo: "Folder!"
Iznenađeno ispušta veliki francuski ključ, koji mu pada uz tresak: "Kako si dospio tamo?"
Ali ne sjećam se je li me kaznio ili nije; tada sam imao tri godine.

Naša obitelj: otac i majka, baka i djed, ja i moja sestra živjeli smo u malom selu, izgubljenom među brdima u stepi, negdje u blizini je bio vojni aerodrom. Jednog dana, izlazeći iz kuće, toliko sam se uplašila da me je majka morala "složiti" s nekim starcem, šaputao mi je urote i polivao vodom. Uplašio me ogroman tutnjavi avion, koji kao da je cijelom svojom čeličnom masom padao na mene. Od tada se bojim niskoletećih aviona; njihova me rika hvata u paniku.

Roditelji moje majke, Jevgenij Ivanovič i Marija Petrovna, živjeli su s nama. Djed je bio strastveni ribar i majstor svih zanata. Sve je napravio sam: stolice, police, čak i kadu od aluminija! Baka Manya je domaćica i majstorica. U stara vremena sama sam, bez stroja, šila bunde za vojsku. Sjećam se njezinih svijetlih i lijepih patchwork popluna, također ručno šivanih! Sestra i ja voljele smo gledati te šarene komadiće... Joj, kakve je tek poslastice pripremila! Ostale su mi u sjećanju njezine palačinke od ribljeg kavijara jarko narančaste boje i njezini izvanredni kolačići – noćešnici koji su se topili u ustima. Dok smo sestra i ja bili mali, djed bi nas valjao u snijegu u toj istoj aluminijskoj kadi, a u snijegu je crtao i razne bajkovite likove ogromnih dimenzija. Jednom, dok je moj djed crtao, moja sestra i ja vidjele smo električara kako sjedi na stupu, toliko smo se uplašile, da smo psovke viknule: “Babaika, babaika!” - i dao se u trk...

Djed je s ribolova uvijek donosio mnogo različite ribe i bacao je na veliku hrpu na ceradu na ulazu. Jednog dana sam vidio da je riba živa, miče se i otvara usta. Prišla je bliže, čučnula i gurnula prst u otvorena usta! Zatvorila zubate čeljusti... Bila je to štuka!

Kad sam imao šest godina, naša se obitelj preselila bliže gradu, u malo selo.
Sjećam se ove slike: jarko žute kokoši pasu zelenu travu, moja sestra i ja smo ležale jedna pored druge na deki, a drveće oko nas je bilo veliko, jako veliko! Bilo je to zaustavljanje na Aginskom grebenu. Put je dug, vozili smo se cijeli dan. Tako smo se iz stepskih krajeva našli u jednom šumskom selu, gdje je počeo sasvim drugačiji život...

Sestra i ja zajedno smo išle u prvi razred škole: ja sam 1966. već imao skoro osam, a sestra još nepunih sedam godina. Ali ona je 25. studenog napunila sedam godina, a ja sam osam godina napunila tek 6. prosinca. I u tom kratkom vremenskom razdoblju - 11 dana, i ona i ja smo bili vršnjaci - sedam godina! A sve zato što nas je mama rodila u razmaku od 11 mjeseci. I iako ona i ja izgledom nismo nimalo slični, u djetinjstvu i mladosti smatrali su nas blizancima.

U to vrijeme u selu nije bilo javnog prijevoza, kao što je bio slučaj svugdje osim u gradu; Do škole smo išli pješice na drugi kraj sela, udaljen četrdesetak minuta. Pritom je trebalo prijeći autocestu (današnjim rječnikom - saveznu autocestu) i željezničku prugu, koja je strmo prolazila iza brda, pa se s druge strane nije izdaleka vidio nadolazeći vlak. Tutnjavi vlak, koji je jurio velikom brzinom, uvijek se pojavio nekako neočekivano. Na ovoj dionici pruge često su se događale nesreće u kojima su najčešće sudjelovala djeca. Susjedov dječak, Andryusha, učenik drugog razreda, tragično je poginuo kada je, vraćajući se iz škole, prelazio prugu...

Ali evo još jedne priče: prvi put nas je majka sama dovela u prvi razred; to je bio samo jedan dan. A onda smo sestra i ja išle same, pošto je mama radila, a baka je bila stara. Mama nam je na satu pokazivala u koliko sati moramo krenuti da ne zakasnimo.
Jednog sam dana pomiješala kazaljke na satu i počela nagovarati sestru da brže ide na nastavu. Opirala se, uhvatio sam je za pletenicu i vukao na silu. Tako ju je vukla gotovo cijelim putem. Stigli smo do škole - bila je zatvorena. Ispostavilo se da su stigli cijeli sat ranije!

Moja majka je sestru i mene odgajala u strogosti. Sjećam se da sam se uvijek jako bojao njezinih tamnosmeđih očiju. Nije trebala ništa reći, samo je gledala. Odmah mi je srce palo na noge.
Uhvatim sebe da i dan danas mamin strogi pogled na mene djeluje čarobno... Punih 36 godina, od mladosti, pušio sam, ali sam se uvijek skrivao od majke. A ona nije znala za to, iako je možda slutila...

Sada moja majka ima 81 godinu. I jako mi nedostaje njezin pogled pun ljubavi i strog, jer daleko sam od nje, tisuću i sto kilometara... Ipak, pokušavam iskoristiti svaku priliku da dođem kući, barem jednom u dva mjeseca...

Negdje u osnovnoj školi nisam znala riješiti problem i zamolila sam mamu da mi pomogne. Objašnjavala mi je neko vrijeme, nisam mogla razumjeti, a onda je mami ponestalo strpljenja, uhvatila me za pletenicu i "zabila" mi glavu u bilježnicu. Mama mi nikad više ništa nije objasnila. Inače, ni ja s djecom nisam radila zadaće, uvijek sam govorila da je stjecanje znanja prije svega u njihovom interesu...

Nakon 8. razreda sestra i ja smo polagale ispite.
Mama je rekla: "Ako prođeš peticu, kupiću kutiju ptičjeg mlijeka."
Dali smo sve od sebe - položili sva četiri ispita s peticama! Tek nakon osmog razreda krenuo sam u tehničku školu, a sestra je nastavila školovanje i završila 10 razreda.
Kako me direktor škole nagovarao da ne odem, da nastavim studirati! Ali bila sam tvrdoglava: moram brzo učiti kako bih pomogla majci!
Da, "pomoglo" je: završila sam tehničku školu i rodila dijete... Zapravo, htjela sam upisati kazališnu školu u drugom gradu, gdje sam morala putovati vlakom gotovo cijeli dan. Ali vjerojatno se moja majka bojala pustiti petnaestogodišnju djevojčicu tako daleko. Stoga su me zajedno s mojom tetom nagovorili da upišem građevinsku tehničku školu, glavno da se ta obrazovna ustanova nalazila u obližnjem gradu, samo četrdesetak kilometara od našeg sela.

Prvi put sam izašao na pozornicu u prvom razredu, bio sam voditelj nekog važnog koncerta. Također je otpjevala pjesmu - zove se "Ribar amater".
Moram reći da smo moja sestra i ja jako voljele pjevati pjesme! Idemo negdje u šumu s fasciklom na motoru - pjevamo iz sveg glasa, onda je radio u busu, jedan mali s nosom - idemo, čavrljamo po kabini i pjevamo, mi uopće me briga!
Zbog naše "pjesme kreativnosti", jednom smo skoro bili izbačeni iz pionirskog kampa - to je bilo nakon trećeg razreda. Netko nas je naučio pjesmu o jarcu koja uključuje riječ "guza". Ovdje se moja sestra i ja ljuljamo na ljuljački, glasno pjevamo ovu pjesmu, djeca u blizini se smiju. A stariji savjetnik koji je prolazio čuo je i odvukao nas do upravnika logora. Bilo je užasno neugodno i strašno!

Na kraju prvog razreda majka nas je prebacila u školu broj 2, koja se nalazila na sasvim drugom kraju sela, ali jednako udaljena kao i prva.
Ali barem nije bilo potrebe prelaziti prugu. Pa autocesta se prelazila svaki dan.
Jednog dana, išli smo kući iz škole, a auto je jureći udario velikog psa, točno pred našim očima! Pas je još bio živ, odvukli smo ga uz cestu, nismo znali kako pomoći... Nešto kasnije, pas je uginuo... Kako smo sestra i ja tada plakale...

U školi sam učila sa zadovoljstvom i gotovo odlično;
Učiteljica književnosti Aleksandra Aleksejevna vodila je kružok u kojem sam ja bila “prima”: čitala sam poeziju, igrala glavne uloge u predstavama.
Predstave su bile izvedene na temu književnih djela. Sjećam se da su u vojnoj jedinici igrali predstavu prema pjesmi A. Puškina "Aleko".
Bila sam glavni lik, Zemfira, koja na kraju predstave umire od noža ljubomornog muškarca. Udaren, pao sam na pozornicu - zastor se spustio. Pljesak. Očigledno, bez napuštanja slike, nemam vremena ustati, a zavjesa se ponovno otvorila! Lažem... Dvorana se orila od smijeha...

Cijelo sam djetinjstvo bila iskreno uvjerena da sam izuzetna osoba, ne kao svi drugi, posebna! Vjerojatno su se zato meni događale drugačije priče kad je svima bilo dobro. Tako su u prvom razredu zimi svi bili vođeni na ekskurziju do zaleđene rijeke Ingode.
Uspio sam polizati veliki komad leda i čvrsto prilijepiti jezik na njega. Morao sam ga otkinuti, uz krv i bol!

Kad sam bio treći razred, išli smo na dugi pješačenje do rijeke Kručine, pričala nam je učiteljica i pokazala nam puno zanimljivih stvari.
I kad smo prešli rijeku, preskačući veliko kamenje, poskliznuvši se na mokroj gromadi, jedan od svih - ja - pao je u vodu!
Učiteljica je morala naložiti vatru i osušiti moju mokru odjeću.

Još jedna priča s požarom, tragičnija. Naša škola je sudjelovala u vojnoj sportskoj igri “Zarnitsa”;
Utakmica je bila regionalnih razmjera, pa smo autobusima dovezeni izvan grada, negdje u području sela Smolenka nalazio se šatorski kamp.
Dodijelili su mi da dežuram u kuhinji: kuhali su kašu i kuhali čaj u dvije kante na velikoj vatri. Počela sam velikom kuhačom miješati kašu, ali je zagorjela na dnu. Jače potegnuh kutlaču - i dvije kante: s kipućom vodom i kašom, prevrnuše se na mene zajedno s taganom!
Obje noge su mi bile opečene kipućom vodom, “neću ni da”... Razrednica mi je zbunjena počela navlačiti tajice... zajedno s kožom. Još uvijek se čudim kako nisam dobio trovanje krvi!
Stariji pionirski vođa me na rukama odnio u šator, gdje sam dugo, čekajući hitnu pomoć, povremeno padao u zaborav od užasne boli i straha.
Sutradan, već u bolnici, policajac me pitao kako se to dogodilo.
Odgovaram slabašnim glasom: „Bio sam na putu...“
Smiješi se - "Tko se umiješa, tuku ga!"

Nedavno sam negdje u Odnoklassniki vidio fotografije djece iz pionirskog kampa Ogonyok, gdje sam proveo nekoliko godina zaredom tijekom ljetnih praznika. I odmah me preplavilo dirljivo sjećanje na pionirsko djetinjstvo...
Miris suncem ugrijanih borovih iglica i borove šume; golemi borovi, kroz grane kojih sunčeva svjetlost prelijeva zlatne zrake; dnevni postroji i postroji s podizanjem zastave; zvjezdano nebo u koje frcaju iskre visokog oproštajnog krijesa - sve je bilo tako lijepo, romantično, nevjerojatno!

A fotografije proljetnog nemira našeg zabajkalskog divljeg ružmarina vraćaju mi ​​ne manje romantična sjećanja...
Naša ulica je završavala u šumi. Sredinom svibnja, čim uđete u šumu, sastavljenu uglavnom od borova, odmah se nađete u ogromnom ružičasto-lila moru bagula! Neobičan šumski miris izazvao je oduševljenje i vrtoglavicu! Plavi “urguiki” - snjegovići pod našim nogama, a okolo - gdje god pogled padne - rascvjetani grmovi divljeg ružmarina, viši od naših glava. Brali smo nježne ružičaste cvjetove, trpali ih u usta i žvakali - njihov kiselkasti okus tada je bio najbolja delicija! Od cvijeća su radili i “ruže”: nizali su ih na tanku grančicu jednu za drugom, dobili su “cvijet ruže”, koji su prvo uspoređivali tko ima ljepši, a onda su ga pojeli... Nisu tad ne čuj o krpeljima, nisu se ničega i nikoga bojali!
Sada te šume više nema, sve je posječeno, ali stalno slušamo alarmantne dojave o krpeljima, nestanku djece... Tužno je...

Od ranog djetinjstva društvo mi je usadilo "zapovjedničke" sklonosti.
U vrtiću sam dobila mali bubanj s tamburom iz kojeg sam puštala zvukove i hodala ispred malih učenika. A kad su svi iz grupe zbog nekog prekršaja bili otjerani uza zid, ja sam ostao “nadzornik” maloljetnih prekršitelja vrtićke discipline.
Sad si mislim, hvala, bar me nisu tjerali da se informiram, inače ne znam što bi iz mene izraslo.

U osnovnoj školi prvo sam bio zapovjednik zvijezde, a zatim zapovjednik razreda. U pionirskom kampu - zapovjednik odreda, u školi - zapovjednik pionirskog odreda. Čak i kada je stupila u komsomol, ostavljena je kao komandir čete, a do kraja osmog razreda ponosno je nosila komsomolsku značku i pionirsku kravatu.
Zbog toga, mislim, još uvijek imam jasno izražene liderske kvalitete, s kojima se kroz sve godine svoje svijesti pokušavam boriti, iako s promjenjivim uspjehom.

Možda su zato, kako u građevinskoj tehničkoj školi, tako iu kulturnom zavodu gdje sam se kasnije školovao, dužnosti “vođe” grupe sigurno prešle preko mene. Ali sve svoje slobodno vrijeme, dok sam studirao u tehničkoj školi, aktivno sam posvetio nastavi u dramskom klubu, koji je vodila učiteljica tehničkih disciplina Vera Sergeevna Plavinskaya. Kakve smo divne predstave priredili! I više su puta osvajali nagrade na regionalnim natjecanjima.

Jednog dana redateljica je pozvala svoju prijateljicu, majku tada poznatih i vrlo popularnih umjetnika Jurija i Vitalija Solomina, na probu u tehničku školu. Mi, članovi dramske sekcije, tada smo patili od straha pred tako odgovornim nastupom! Usput, vlastiti sin Vere Sergejevne Plavinske bio je glumac i glumio je u jednoj od uloga u filmu "Strogovi", koji je prikazan na televiziji i privukao je veliku publiku. Glumac Alexey Plavinsky također je bio gledatelj te iste nezaboravne probe.

Kao najbolji glumac amater u dramskom klubu, pozvan sam u trupu Pučkog kazališta Časničkog doma, koje je tada bilo na dobrom glasu u gradu. Ali, odlazeći na probu, uplašena strogošću redateljice, starice glasnog glasa, nikad nisam postala glumica.

U tehničkoj školi učio sam gotovo savršeno: tehnička mehanika, čvrstoća materijala i viša matematika bili su mi laki. Proveo sam noći proučavajući crteže na nekoliko listova Whatmana, crtajući vrlo pažljivo i učinkovito.
Jednog dana, kada je moj kolegij bio skoro gotov, a ovo je zgrada od devet katova u tri projekcije, gdje je svaki prozor na fasadi pažljivo iscrtan, moja mlađa sestra, posvađavši se sa mnom, nemilosrdno je na te fasade nanijela strašne mrlje. masne ruke.
Što se zatim dogodilo! Zgrabio sam kuhinjski nož i, ne sjećam se koliko dugo, jurio nesretnu sestru oko stola na kojem je ležala uništena kolegija.

Moja prijateljica Irina, bivša voditeljica grupe, a sada šefica katedre na našoj alma mater, sada govori svojim studentima: „Nekada davno jedna djevojka je učila sa mnom, imala je najbolju grafiku na kolegiju, a sada postala je umjetnica«. “Umjetnik” je, naravno, jaka riječ.
U Zavodu za kulturu, gdje sam kasnije stekao zvanje “režiser masovnih priredbi” i moj veliki san bio je napraviti kazališnu predstavu na stadionu od trideset tisuća sjedećih mjesta. Ali, jao! Plavi san ostao je iluzoran...
Možda u mojoj sljedećoj zemaljskoj inkarnaciji?..

Naša voditeljica grupe na odjelu za industrijsku i civilnu gradnju, Irina, bila je višestruko talentirana djevojka.
Studirala je s peticama, sudjelovala u amaterskim nastupima, pjevala uz gitaru, a sama je skladala poeziju i glazbu. U odrasloj dobi rodila je i odgojila četiri šarmantne djevojčice, a sada je i baka šestero unučadi! U isto vrijeme, ostala je optimistična, ljubazna i simpatična, bistra i kreativna!

Još jedna svijetla epizoda iz razdoblja studija u tehničkoj školi. Točnije, više nismo studirali, već smo bili na preddiplomskoj praksi na izgradnji regionalne kliničke bolnice. Bio je to veliki objekt s deveterokatnicama spojenim zajedno. Vjerojatno iz ptičje perspektive izgleda kao ogromno slovo W. Naša grupa polaznika, većinom djevojaka, radila je na jednom od blokova u brigadi zidara. Dužnosti pripravnika uključivale su donošenje cigle radnicima koji su postavljali zidove i pregrade. Mi, mršave sedamnaestogodišnjakinje, natovarile smo na sebe pet cigli i, savijajući se od težine, vukle... Jedna učenica je bila trudna, iako je to od nas krila, ali sve se razjasnilo kada je pobacila od dizanja. utezi...

A onda su nas prebacili u drugi blok, gdje je trebalo izliti betonske podove. Dovezli bi kamion kiper gotovog betona, odložili ga na hrpu, a tu hrpu je trebalo u roku od pola sata razvući lopatama po gradilištu i izravnati letvom, koju su vukla dva čovjeka, uz znatne fizičke napore. napor.
Naši dečki iz grupe uvijek su bili negdje zaposleni, a mi, “ptičice”, ostale smo same s ovom gomilom betona, koja se samo što nije stvrdnula, i grabeći beton ogromnom lopatom, nosile smo tu nevjerojatnu težinu .
Još uvijek mi je u glavi slika: moja prijateljica Dina, sićušna kao tinejdžerica, grabila je lopatom beton, ali ga nije mogla podići - ponestalo joj je snage! Onda je nekako izvukla lopatu, hodala je teturajući; donio ga na mjesto - spustio lopatu - izdahnuo s olakšanjem i smijehom!
Nasmijao se, nemoj plakati!

Iako je jednom bio slučaj - barem plači! Imali smo građevinskog predradnika koji je bio tako odvratan i uvijek je vikao na pripravnike. Svi smo ga se jako bojali.
Dok sam radio na gradilištu, sprijateljio sam se s Natashom, kranisticom.
Jednog dana, za vrijeme pauze za ručak, doviknula mi je iz kabine toranjskog krana: “Hoćeš li me odvesti na vožnju?”
Naravno, pristala sam. Dizalica je enormno visoka - viša od deveterokatnice se gotovo ne vidi iz kabine - ali ja sam se popeo spiralnim stepenicama! Bojim se pogledati dolje, vrti mi se u glavi...
Kad je do Natashe ostao samo jedan let, odjednom sam odozdo začuo histerični glas predradnika: "Silazi odmah!"
A Natasha odozgo: "Penji se, hajde!"
Sjećanje mi je izbrisalo što se dalje događalo: što sam radio i kako sam završio na tlu, ali znam da sam zbog kršenja sigurnosnih propisa umalo bio izbačen iz tehničke škole, iako sam bio gotovo odličan učenik.
Mnogo godina kasnije, kad sam već bila odrasla žena s dvoje djece, slučajno sam srela tog predradnika – i on me prepoznao! Osjećao sam se nekako neugodno...

Užasno su se bojali predradnika, ali su ipak uspjeli raditi u kupaćim kostimima kada smo krajem travnja prebačeni raditi na krovu neke pomoćne prostorije. Sunčao se na krovu dok predradnik nije vidio! Bilo je potrebno podignuti ekspandiranu glinu na krov dizalicom i raširiti ga u debelom sloju, prilagoditi ga razini. Tako su naši "pametni" dečki, kako bi stavili manje ekspandirane gline, složili nekoliko ravnih drvenih kutija i prekrili ih ekspandiranom glinom na vrhu. Prevara je konačno otkrivena, ali svi smo nekako zaboravili što to znači...

Kažu da prijateljstvo nastalo u djetinjstvu i mladosti s godinama samo jača. Ali, kako to često biva, ljudi se sele u gradove i sela, a sjećanja na prijateljstvo ostaju, i samo...
Imam sreće u životu! Moje djevojke s fakulteta, iako žive daleko od mene, do danas su ostale djevojke.
Čak, vjerojatno, više od djevojaka - srodnih duša, rođaka!

S jednom od njih, Lyudom, učili smo u školi, u paralelnim razredima. Ali tada još nisu bili prijatelji. Samo poznanstva i to je to!
I u tehničkoj smo završili u istoj grupi, živjeli zajedno u “domu” i vozili se vlakom kući zajedno.
Lyuda je svrhovita, samodostatna osoba i uvijek sve radi savršeno, savjesno, u svemu što ne poduzima. Tako sam u tehničkoj školi bio odličan učenik i završio s odličnim uspjehom.
Nije to kao ja, uvijek mi nešto malo nedostaje. Za diplomu s pohvalama nedostajalo je jedanaest stotinki! Uvjeravali su me da ponovim jedan predmet, ali ja, tvrdoglava, nisam pristala!

Druga prijateljica je Dina. Kao što je u mladosti bila sitna i mršava, tako je ostala vitka i mlada iako je danas prešla pedesetu.
S njom smo se sprijateljili na praksi, ali smo učili u različitim grupama. Sada se više i ne sjećam koji smo zajednički interes imali, što nas je ujedinilo - toliko smo različiti! Ali je li to doista poanta?
Dina je od mladosti bila majstorica, krojačica i vrsna krojačica. Za godišnjicu mi je poklonila prekrasnu haljinu koju je sašila bez isprobavanja, samo me telefonom pitala za osnovne parametre u centimetrima. Mojem iznenađenju i divljenju nije bilo kraja kada je po dolasku na odmor izvadila haljinu iz male poklon vrećice i rekla: “Idemo se presvući!” Cijelu večer sam "blistao" u doslovnom i figurativnom smislu, dobio sam puno komplimenata i ogroman naboj energije za dugo vremena.

Dok smo učili u tehničkoj školi bili smo jaki prijatelji, često sam je posjećivao, a ona je ponekad dolazila kod mene.
Jednog dana imali smo "fotkanje" s njom u našem vrtu ispred kuće. Imao sam fotoaparat Smena, sam sam fotografirao, razvijao film i tiskao, ali kakve su divne crno-bijele fotografije ispale! Još ga čuvam!
Fotografija u blizini rascvjetale trešnje, na travi, na bijeloj pozadini ožbukane garaže...
Fotografirali smo se u "velu": najlonski ogrtač od jastuka (tada je u mnogim kućama bio običaj pokrivanja jastuka) - zavezan i ušuškan. Stavili su ga na glavu - pa, zašto ne veo? U rukama - kristalna čaša vode, trom pogled i okretanje glave...

Sjećam se i kad sam se udala, došla sam s mužem u posjet Dini. On je zgodan muškarac, dugih crnih trepavica oko tamnozelenih bademastih očiju, raskošne guste, kovrčave kose, stilizirane po modi tih godina.
Dina kaže: "Da vidimo koliko šibica može ostati na trepavicama?" Počela sam pakirati – stane ih pet! Zatim je uzela češalj i počela ga češljati. Čudno je da uopće nisam bila ljubomorna!

Sve je ovo bilo...bilo je...
Ostaje samo da se prisjetimo...

Vrijeme čitanja: 2 min

Prisjećanje je obnavljanje iz sjećanja prošlih slika koje su mentalno povezane s određenim vremensko-prostornim događajima. Sjećanja mogu biti dobrovoljna, uz pomoć primijenjenog napora volje, kao i nehotična, spontanim pojavljivanjem slika u svijesti pojedinca. U trenutku voljnog prisjećanja prošlih događaja javlja se osobni stav pojedinca prema prošlosti koji ima određeni emocionalni prizvuk.

Prisjećanje je proces pamćenja u kojem se vraćaju slike daleke prošlosti; ono je mentalna rekonstrukcija životnih događaja, stvara se kontinuirana veza između ranog djetinjstva i starosti pojedinca.

Prisjećanje na prošla iskustva rijetko je detaljno. Razina takvog neslaganja između sjećanja i događaja povezana je sa stupnjem osobnog razvoja. Kvaliteta pamćenja izravno ovisi o mentalnim sposobnostima pojedinca, o uvjetima za pamćenje događaja i njegovom osobnom značaju za pojedinca.

Što je memorija

To je dio složenog mentalnog procesa. Značenje riječi recollection potječe u engleskom jeziku od riječi reminiscence i doslovno se prevodi kao reprodukcija te se shvaća kao obnavljanje slika prošlih iskustava.

Uloga pamćenja u životu pojedinca leži u činjenici da ovaj mentalni mehanizam omogućuje svjesnu obradu memorijskih slika. Zahvaljujući emocionalnom odnosu prema prošlim događajima tijekom njihove mentalne rekonstrukcije, formira se duhovna i moralna percepcija osobe o sebi u društvu.

U psihologiji, sjećanje je proces vraćanja sadržane informacije iz sjećanja. Mehanizam je prilično složen, s obzirom na snažnu vezu između mnemotehničkih radnji i neizbježne pojave određenih emocionalnih iskustava.

Sjećanje je prikaz koji prikazuje približno točno definiran životni događaj. Ovaj aspekt pamćenja usko je povezan s općim razvojem pojedinca. Uz njegovu pomoć, pojedinac ima neraskidivo razumijevanje svoje prošlosti i sadašnjosti. To je povijesno jedinstvo čovjekove osobnosti, što ga razlikuje od predstavnika životinjskog svijeta, pa stoga mnoge duševne bolesti izazivaju pojavu procesa koji je suprotan pamćenju.

Slika proizašla iz prošlih iskustava može se nazvati sjećanjem. Njegov rezultat je prikaz, odnosno ista slika iz prošlosti, ali već ponovljena u sjećanju. To je složen rad memorijskih procesa. Provodi se u prisutnosti više ili manje visoke razine, što nije tipično za životinjski svijet iu slučajevima određenih mentalnih poremećaja. Ali upravo taj dvostruki rad obrade slike daje osobi priliku da bude svjestan činjenice prošlih događaja i mentalno odvoji prošle događaje od sadašnjih događaja. Neki su znanstvenici ovaj fenomen nazvali "povijesnim sjećanjem" osobe, budući da se tijekom mentalne reprodukcije prošlih događaja čuva njihov kronološki slijed.

Pamćenje, kao mehanizam, nastaje na temelju društvene uključenosti pojedinca. Uostalom, većina događaja u životu pojedinca često se stvara uz sudjelovanje bliske ili kolektivne okoline. A što je osoba više uključena u društveni život, to je više uvjeta za produktivnu obnovu prošlosti. Kao sudionik kolektivnog života, čovjek je dužan čuvati i razjašnjavati svoja sjećanja, jer su ona oslonac sjećanja drugih članova društva.

Pamćenje u psihologiji

Problem sjećanja na djetinjstvo prilično je složen fenomen. To leži u razumijevanju razvoja procesa pamćenja kod djece, naime pamćenja slika. Na početku života (prva godina) dijete pamti isključivo ono s čime najčešće dolazi u kontakt očima. Uglavnom su to bliski rođaci. No budući da je razdoblje vraćanja tih slika u pamćenje prekratko, njihova je reprodukcija u sjećanju vrlo nestabilna i, sukladno tome, mehanizam prisjećanja praktički je nemoguć. U budućnosti se povećava broj memoriranih slika i povećava se razdoblje pohranjivanja tih slika u memoriju. To se događa oko druge godine bebinog života.

U dobi od tri godine proces pamćenja ima prilično jak emocionalni prizvuk i već se konsolidira prilično dugo - do godinu dana. Istodobno se pamte čak i izolirane situacije, osobito ako su popraćene snažnim emocionalnim dojmovima.

Sjećanja iz djetinjstva stečena u djetinjstvu počinju se konsolidirati u sjećanju kada tvore samoojačavajući lanac slika. Ova se činjenica može primijetiti kod beba već od jedne do dvije godine. Ali za sada su to još uvijek samo nehotična sjećanja. Formiranje takvog aspekta dječjeg pamćenja kao što je dobrovoljnost provodi se uz pomoć odraslih koji postavljaju provocirajuća pitanja. Pronalaženje odgovora na njih potiče djecu na pamćenje. Asocijativne serije povezane s odgovorom na pitanje pojavljuju se u sjećanju mrvica. To uključuje potrebu da zapamtite kako točno izvršiti određeni zadatak kako biste dobili željeni rezultat. Tako se učvršćuju sjećanja. U ovoj dobi vrlo učinkovit način proširivanja raspona sjećanja iz djetinjstva je proces igre. Ponavljanjem određenih riječi i radnji dijete povećava broj zapamćenih slika. A budući da je to također povezano s pozitivnim, povećava se vjerojatnost boljeg razvoja pamćenja kod bebe.

Tek približavajući se predškolskoj dobi dijete počinje koristiti proizvoljnost u reprodukciji slika. To je povezano s povećanim zahtjevima odraslih - roditelja, odgajatelja. Zbog blagog smanjenja novosti emocionalne reakcije na situacije koje se pojavljuju u životu, beba prelazi na sljedeću fazu konsolidacije sjećanja - pamćenje. Od tog trenutka sjećanja iz djetinjstva počinju poprimati kontinuirani, sekvencijalni karakter. U budućnosti, razvoj mehanizma pamćenja postaje kompliciraniji i može ovisiti o različitim vrstama podražaja: sjećanja se mogu povezati s mirisima, bojama, ljudima, situacijama, osjećajima, umjetnošću itd.

Značenje riječi memorija dobiva novo značenje kada se sjećamo memorije. Fenomen koji otvara nove aspekte u procesima pamćenja. Kao što je već poznato, većinu događaja u životu pojedinca prati niz emocija. Neka od tih iskustava toliko su jaka u svom utjecaju na osobu da mogu promijeniti kvalitetu zapamćenih informacija. Primjerice, relativno poznata činjenica je priča o glumcu u jednom od kazališta, koji na kraju scene u predstavi u kojoj prema scenariju sudjeluje u tučnjavi, nakon što je skinuo šminku , utvrđeno mu je da ima hematom na licu. I našli su ga na mjestu gdje je navodno uboden. Ovoj su pojavi podložnije visokoosjetljive osobe.

Ideja pamćenja je da se, pod utjecajem afektivnih iskustava u slučaju incidenta, osoba može sjetiti detalja koji su potpuno suprotni od stvarnosti. Može nastati u situaciji koja je za osobu prilično stresna, za koju nije bila spremna. Dojam događaja je toliko jak da se činjenice modificirane u sjećanju pojedincu čine apsolutno stvarnima. Pamćenje u psihologiji nije u potpunosti proučeno i kontroverzno je pitanje među znanstvenicima.

Uloga sjećanja u životu pojedinca postaje najznačajnija u razdoblju odrastanja i samoodređenja u društvu. Na primjer, kada osoba prolazi kroz opću masu životnog iskustva i pokušava se povezati s jednim ili drugim kolektivnim statusom, formira se opća subjektivna slika ličnosti. U tom slučaju sjećanje na prethodne događaje može ili podržati osobni rast ili ga zaustaviti. Kad je, zamislimo, kao dijete pojedinac svjedočio ili sudjelovao u psihotraumatskim situacijama, sjećanja na to u prilično svjesnoj dobi često su blokirana na podsvjesnoj razini. Ova vrsta zaštite sprječava ponovnu traumatizaciju pojedinca. Istodobno, obrambena reakcija psihe ne dopušta da se ista osobnost dalje razvija, jer osobni rast uključuje proradu neuspješnih životnih iskustava. To je često isprepleteno iskustvima, au slučaju traumatizacije postoji mogućnost da ona mogu biti opasna. Stoga ih psiha blokira kako bi održala ravnotežu.

Govornik Medicinskog i psihološkog centra "PsychoMed"

Sada moramo otići daleko u prošlost i prisjetiti se našeg djetinjstva!) Koja su vaša najživopisnija sjećanja iz djetinjstva - možda loša i što je najvažnije dobra) pratimo sve fotografije)

Počeo sam se prisjećati i shvatio da imam puno više lijepih nego loših uspomena! i to me veseli! Bilo je to sretno djetinjstvo!

Počet ću s ne baš - još uvijek se sjećam kako su me s tri godine pregazili na biciklu i slomili mi nogu, ali se još uvijek sjećam svega iz sekunde u sekundu, kako se to dogodilo jer je bilo paklene boli također sam se bojao okruglog ogledala u sobi, što god sam tamo vidio, nikad nismo bili prijatelji) ali iz nekog razloga nisam rekao svojoj majci o tome Odlazak mog oca. Sjećam se kako je moja majka bila u bolnici, kako je bilo teško bez nje i bojala sam se za nju spavaća soba. sjećam se kako je moj ujak bio teta pred našim očima (od tada mrzim sve pijane i bojim se) sjećam se kako sam ludo želio dom za životinje - ali jednostavno nije išlo - mačka je poludjela, pa nas je još jedna zarazila lišavanjem, pa još nešto Kako sam lupnula kredom o brdo pa mi je zrno pijeska ušlo u oči i kako sam dugo liječila i patila očima i kako je jedan. dan kada je moja sestra vukla sanjke i ja sam pao u snijeg - razbio sam usnu i nos - baš prije puta u Almaty, a ja sam kao dijete često bio prehlađen i nisam pažljivo sjedio stolicu, pao s njom i udario potiljkom o ugao i izgubio svijest - to je bio jedini put u mom životu.

Ima puno dobrih stvari, skoro cijelo djetinjstvo sam proveo sa svojom sestrom Tanjom, tako da su sva moja sjećanja uglavnom vezana za nju kako smo skupljali ostatke ranetki sa zemlje i jeli ih, ništa nije bilo ukusnije) Kako smo jeli. Vojnički kruh”, šećer iz vrećice koju su ukrali (sada ne volim šećer), ukrali žvake na tržnici, skupili zelenu jigidu i pucali u nju, ukrali trešnje i jabuke na dači, Yupi i Zuko pili kraj litru, jeli su ga i od ovog soka pravili led. Bojali su se Bukua, koji živi u ormaru, plašili se da su se bojali izaći iz sobe Snimali su kasete, zabavljali se, pjevali - njihov omiljeni film i šalu, igrali se s lizačima i skakačima, proveli puno vremena u Almatiju - ljuljačke, planine. kaskade - planinska rijeka Vesnovka, igrali se kozaci-razbojnici, skrivača - razbijena koljena i kamen u čelo)) Kakva bih zvijezda razreda bila - svi dečki su bili zaljubljeni u mene - zajedno smo Igrali smo čips, pločice, lastiš, nokaut. Na svakoj čajanki sam plesao i smišljao sam puno plesova do 6. razreda - pisao sam pjesme , pjesme, bila sam ljepotica ) Sjećam se kakve divne darove nam je majka dala za Novu godinu - uvijek sam jela slatkiše brže od moje sestre, a zatim je molila za slatkiše) Sjećam se kako sam sagradila kuću na pola stola! , često igrao sam, nije pravio probleme mojoj majci s ljubavnim igrama u dvorištu, piknicima kako su se igrali Sailor Moon i kako su pisali jedni druge i snimljene kasete Kako sam vozio trik sa svojim prijateljem, kako sam bio kobasica po cijeloj kabini, još uvijek se sjećam i lud sam) Sjećam se svoje prve lutke, Katie, kako se nikad nisam odvajao od nje, također cool paketa od. Njemačka - bili su vlakovi s čokoladom i napisao sam pjesmu - "O meni pišu u novinama, a ja i dalje idem na zabave sa slatkišima" - Ne sjećam se nečeg takvog) Općenito, bio sam kao Aldar-kose, skladala u hodu - uvijek sam pjevala i čitala poeziju) Sjećam se svog prvog iskustva u kuhanju - griz halva - bilo je vrlo ukusno! Kako su jeli snijeg i prljave ledenice - sakrili su se iza cijevi sa sestrom)

Oh, zapamtio sam puno, mogu napisati još puno)

Reci nam, čega se sjećaš? i fotografija))

ja, moja majka i moja draga sestra u Almatyju za mamin 35. rođendan

Završavamo 6. razred - odlučili smo otići u kafić - tako smo neovisni)

oh, 14 godina, užasna frizura

s mojom Tanjom

Nova godina (tu je i moja baka(

u Almaty s bratom na Vesnovki