Johdanto…………………………………………………………………3
Luku 1. Vanhusten vapaa-ajan järjestämisen ongelman teoreettiset perusteet…………………………………………………………………………6

Vanhusten sosiopsykologiset perusominaisuudet……………………………………………………………6
Käsitteiden "vapaa-aika", "harrastustoiminta" olemus ja sisältö………………………………………………………………………….12

Dyadkovon kylässä, Ryazanin piirissä, Ryazanin alueella sijaitsevan kyläkulttuuritalon toiminnan ominaispiirteet vanhusten vapaa-ajan järjestämisessä…………………..18
Käytännön suosituksia ikäihmisten vapaa-ajan järjestämisen toiminnan parantamiseksi...20

Johdanto

Aiheen relevanssi:
Tutkittavan ongelman relevanssi piilee siinä, että tällä hetkellä maamme vanhuksista on tullut sosiaalisesti suojelemattomin yhteiskuntaluokka. Köyhyysaste kasvaa kuukausittain, mutta ikääntyneiden tulot pysyvät käytännössä ennallaan.
Henkilön sosiaalisen aseman muutos vanhuudessa, joka johtuu ennen kaikkea työn lopettamisesta tai rajoittumisesta, arvoohjeiden muutoksista, itse elämäntavoista ja kommunikaatiosta, sosiaalisten, arkipäiväisten, psykologisten vaikeuksien ilmaantumisesta sopeutuminen uusiin olosuhteisiin edellyttää erityisten lähestymistapojen, muotojen ja menetelmien kehittämistä vanhusten kanssa työskentelyyn.
Maailman terveysjärjestön luokituksen mukaan 60–74-vuotiaat ovat iäkkäitä, 75–89-vuotiaat ovat vanhoja ja 90-vuotiaat ja sitä vanhemmat pitkäikäisiä.
Jokapäiväisen huomion merkitys tämän kansalaisryhmän ongelmien ratkaisemisessa kasvaa johtuen ikääntyneiden osuuden kasvusta Venäjän, mutta myös koko maailman väestörakenteessa. Jos vuonna 1957 maassamme oli 89 eläkeläistä tuhatta asukasta kohden, niin vuonna 2003 239 henkilöä. Esimerkiksi vuonna 1955 sosiaaliturvan tarpeisiin käytettiin alle 5 prosenttia kansantulosta, mutta vuonna 2000 se oli jo 13,5 prosenttia.
Jokapäiväisen huomion merkitys tämän kansalaisluokan ongelmien ratkaisemisessa kasvaa myös ikääntyneiden ihmisten määrän lisääntymisen vuoksi Venäjällä, mikä on havaittu viime vuosikymmenen aikana paitsi maassamme, myös kaikkialla maailmassa. Riittää, kun sanotaan, että tällä hetkellä 35,5 miljoonaa ihmistä saa eläkettä ja etuuksia Venäjän federaatiossa. Ja jos vuonna 1957 oli 89 eläkeläistä 1000 ihmistä kohden, niin vuonna 2003 oli 239 henkilöä. Ja esimerkiksi vuonna 2005 alle 5 % maan kansantulosta käytettiin sosiaaliturvatarpeisiin, vuonna 2007 se oli jo 13,5 %.
Vanhusten vapaa-ajan järjestämisen ongelma on luonteeltaan erityinen. Ikääntyneiden vapaa-ajan aktiviteetteja järjestettäessä on otettava huomioon kaikki heidän sosiaalisen asemansa erityispiirteet, ei vain yleisesti, vaan myös jokaisen yksilöllisesti, heidän tarpeinsa, vaatimukset, biologiset ja sosiaaliset valmiudet, tietyt alueelliset ja muut erityispiirteet. elämästä.
Venäjällä on kertynyt jonkin verran kokemusta vanhusten vapaa-ajan järjestämisestä, mutta on sanottava, että ratkaisemattomia, monimutkaisempia ongelmia on täällä paljon enemmän. On tarpeen ymmärtää ja tiedostaa monet ikääntyneiden ihmisten psykologiset ja eettiset ongelmat sekä omaksua menetelmiä ja tekniikoita, jotka auttaisivat vapaa-ajan järjestämisessä.
Miten tehdä vanhuksen vapaa-ajasta arvokasta, täynnä aktiivista toimintaa ja iloa, miten päästää eroon yksinäisyydestä, syrjäytymisestä, kompensoida kommunikaatiopuutetta, tyydyttää tarpeita ja kiinnostuksen kohteita - nämä ja muut kysymykset ovat tällä hetkellä tärkeitä kulttuuri- ja vapaa-ajan työntekijöitä kohtaan. Ja tässä ensinnäkin syntyy iäkkään ihmisen vapaa-ajan ongelma, joka tarjoaa hänelle sellaiset olosuhteet, että hänellä on kaikki olemassaolon olosuhteet, jotka vastaavat nykyaikaisia ​​​​ideoita mukavuudesta ja turvallisuudesta.
Tieteellinen kehitys Tutkittava ongelma on seuraava.
Monet asiantuntijat sekä kotimaassamme että ulkomailla ovat tutkineet ja tutkivat tällä hetkellä väestön ikääntymisen ongelmaa.
Ikääntymisongelman psykologiset näkökohdat sekä yleisten henkisten prosessien näkökulmasta paljastuvat N.F.:n teoksissa. Shakhmatov, samoin kuin M.D. Alexandrova, joka tutkii ikääntyneiden ihmisten käyttäytymistä, tuntemuksia ja elämänkäsitystä sosiaalipsykologian näkökulmasta.

Sosiaalityön ja väestön vapaa-ajan kysymyksiä käsitellään yksityiskohtaisesti P.D.:n teoksissa. Pavlenka, E.I. Kholostova, Ustinova E.V. ja Dementieva N.F. Vanhusten sosiaalisen kuntoutuksen ja sopeutumisen ongelmia tutkittiin A. N. Egorovin teoksissa. ja Kiseleva S.G. Kysymyksiä, jotka liittyvät tieteellisten ajatusten kehittämiseen tutkittavasta ongelmasta gerontologian ja geriatrian puitteissa, käsitellään sellaisten tutkijoiden kuin Karsaevskaya. ja Shatalov A.T. (vanhusten ongelmien tutkimisen filosofiset näkökohdat); Kozlov A.A., Yatsemirskaya R.S., Belenkaya I.G. (sosiaalisen hyvinvoinnin ja ikääntyneiden käyttäytymisen ongelmat yhteiskunnassa).

antaa vanhusten sosiopsykologisia ominaisuuksia;
harkita vapaa-ajan käsitettä ja sen komponentteja;
suorittaa analyysi vanhusten vapaa-ajan järjestämiseen tarkoitetun sosiokulttuurisen laitoksen toiminnasta;
antaa käytännön suosituksia ikääntyneiden vapaa-ajan parantamiseksi tämän laitoksen esimerkin avulla.

Luku 1. Vanhusten vapaa-ajan järjestämisen ongelman teoreettiset perusteet

1.1. Ikääntyneiden kansalaisten sosiodemografiset perusominaisuudet

Vanhuus on vaikeinta aikaa ihmisen elämässä niin fyysisesti kuin psyykkisestikin. Vanhukset eivät pysty huolehtimaan omista tarpeistaan ​​- he tarvitsevat nuorempien, työkykyisten yhteiskunnan jäsenten tukea. Väestön ikääntyminen edellyttää, että yhteiskunta käyttää yhä enemmän taloudellisia ja muita aineellisia resursseja tämän ikäluokan palvelemiseen. Yhteiskunta on pakotettu ottamaan vastuulleen kaikkien ikäihmisten vapaa-ajan ja sosiaaliturvan kokonaisuuteen liittyvien ongelmien ratkaisun. Sosiaalipolitiikka suhteessa tähän ikäryhmään heijastaa minkä tahansa valtion olemusta sen poliittisesta järjestelmästä riippumatta.
Vanhukset ovat iäkkäiden ihmisten ryhmä, jossa YK:n Maailman terveysjärjestön (WHO) luokituksen mukaan on neljä alaryhmää: vanhukset itse (55-64-vuotiaat); vanha (60-74 vuotta); hyvin vanha (75-84 vuotta); vanhukset (yli 85-vuotiaat) 1. Joissakin tapauksissa eri lähteiden mukaan erotetaan 100-vuotiaiden alaryhmä, tämä on ikäihmisten luokka yli 90 tai 100 vuotta.
Yksinkertaisemman järjestelmän mukaan, joka on hyväksytty virallisessa maailmanlaajuisessa käytännössä, vanhuksilla tarkoitetaan ihmisiä, joiden ikä on miehillä yli 60 vuotta, naisilla - 55 vuotta 2. Tätä kriteeriä noudatamme tässä työssä ja tulevaisuudessa.
Venäjän federaation väestössä vuonna 2000 ikääntyneiden määrä oli 30,2 miljoonaa ihmistä, joista 85-vuotiaita ja sitä vanhempia oli 1 387 tuhatta henkilöä, 100-vuotiaita ja sitä vanhempia 15 558 henkilöä 3 . On ominaista, että viimeisen 20 vuoden aikana ikääntyneiden, 85-vuotiaiden ja sitä vanhempien määrä on yli kaksinkertaistunut, vaikka koko Venäjän väestö on pysynyt samalla tasolla.
Ikääntymisongelmalla on sekä fyysisiä, fysiologisia että psyykkisiä vivahteita. Fysiologisesta näkökulmasta ikääntyminen on geneettisellä tasolla ohjelmoitu elävien solujen asteittainen tuhoutuminen, joka lopulta johtaa koko organismin toiminnan täydelliseen lakkaamiseen. Tämä prosessi koskee mitä tahansa elävää olentoa, myös ihmistä, ja sitä voidaan nopeuttaa tai hidastaa riippuen tietyn organismin toimintaan vaikuttavista erilaisista ulkoisista ja sisäisistä tekijöistä. Mitä tulee henkilöön, fysiologisten muutosten ohella hän kokee ikääntymisprosessin aikana myös muutoksia psykoemotionaalisessa rakenteessa, mikä ilmaistaan ​​​​muutoksina luonteessa, kiinnostuksen kohteissa, käyttäytymistyylissä jne. 4
Vanhuus on ihmisen kehityksen viimeinen vaihe, jossa tämä prosessi tapahtuu alaspäin elämänkäyrällä. Toisin sanoen ihmisen elämässä, tietystä iästä alkaen, ilmaantuu involuutiomerkkejä 5, mikä ilmenee jo ihmisen ulkonäössä, hänen elintärkeän toiminnan vähenemisessä, henkisten reaktioiden ja psykologisten ominaisuuksien muutoksissa sekä rajoittuneissa fyysisissä kyvyissä.
Ihmisen siirtyminen vanhusten ryhmään muuttaa merkittävästi hänen suhdettaan yhteiskuntaan ja sellaisia ​​arvonormatiivisia käsitteitä kuin elämän tarkoitus ja tarkoitus, hyvyys, onnellisuus jne. Vanhusten hyvinvointi määräytyy suurelta osin perheessä vallitsevasta ilmapiiristä - ystävällisestä tai epäystävällisestä - ja siitä, miten vastuut perheessä jakautuvat vanhempien ja nuorempien välillä. 6
Vanhuuden ja aikuisuuden välisen rajan tarkka kronologinen määrittäminen ei aina ole mahdollista jokaisen yksittäisen henkilön suurista yksilöllisistä eroista, kuten luonteesta, fyysisistä ominaisuuksista, psykologisesta ja henkisestä vakaudesta johtuen. Esimerkiksi havaintoprosessien asteittainen heikkeneminen ikääntymisen ja motorisen toiminnan vaikeuksien kanssa yhdistetään joskus hyvin epäselvästi älykkyyden, muistin ja muiden henkisten toimintojen muutoksista. Tiedemiesten, taiteen ja muiden ammattien edustajien korkeasta luovasta aktiivisuudesta ja tuottavuudesta tunnetaan tosiasiat paitsi vanhuudessa myös vanhuudessa.
Nuorten näkökulmasta heidän elämänasennellaan on useimmiten positiivinen varaus: tällä väestöryhmällä on kaikki tärkeimmät saavutukset edessään, mikä synnyttää psykologisen tulevaisuuteen katsomisen ja tätä tilaa vastaavan käyttäytymisen tilan. .
Elämänkaaren näkökulma tulkitaan täysin eri tavalla iäkkään ihmisen näkökulmasta: hänen elämänsä loppu on jo todellinen ja läheinen tulevaisuus, joten kiinnostuksen vektori siirtyy menneisyyden analysointiin, psykologiseen valmistautumiseen elämästä lähtemiseen.
Tietyssä yhteiskunnassa muodostuva stereotypia vanhuudesta heijastaa tässä yhteiskunnassa elävien iäkkäiden ihmisten tilannetta. Jokainen yhteiskunta kokonaisuutena luo oman stereotypiansa iäkkäästä ihmisestä, jonka piirteet sitten ekstrapoloidaan koko vanhusten ja seniiliväestön kategoriaan.
Positiivinen stereotypia. Se perustuu vanhusten elämänkokemuksen ja viisauden arvoon, heidän kunnioituksen ja asianmukaisen hoidon tarpeeseen.
Negatiivinen stereotypia. Ikääntynyt ihminen nähdään tarpeettomana, tarpeettomana, hyödyttömänä, "vapaakuormaajana" ja hänen kokemuksensa katsotaan vanhentuneeksi ja soveltumattomaksi tällä hetkellä 7 .
Nyky-yhteiskunnassa yleisin negatiivinen näkemys vanhuudesta on. Tätä helpottaa se, että henkisen ikääntymisen kivuliaita muotoja on aina näkyvissä ja esiintyy usein, sekä se, että ikääntymiseen liittyy lähes aina fyysistä ja henkistä kipua. Pohjimmiltaan kuuluisan gerontopsykiatrin N.F. Shakhmatov, vanhuus on aina tavalla tai toisella kipeä 8. Tämän ikääntymisnäkemyksen kannattajat näkevät vanhan ihmisen persoonallisuudessa pakollista älyn, muistin heikkenemistä ja luonnelogisten paheiden muodostumista, kuten nirsoutta, konservatiivisuutta, röyhkeyttä jne. Henkisen rappeutumisen ilmentymä ilmenee rajoitetusti. kiinnostuksen kohteista, passiivisuudesta ja henkisestä letargiasta.
Toinen äärimmäinen näkemys vanhuudesta on tutkijoilla, jotka yleensä ylistävät vanhuutta. Perustana tälle ovat ne ikääntyvien ihmisten havainnot, joissa ihmisen henkisen ja fyysisen kehityksen välinen ristiriita on silmiinpistävä ja jotka osoittavat, että vain biologisessa organismissa tapahtuu regressiivisiä muutoksia, ja henkinen ja älyllinen potentiaali ei pelkästään laskea, mutta saattaa jopa kasvaa. Toisin sanoen fyysistä heikkenemistä kompensoi korkea henkinen kohotus. Kuten N.F Shakhmatov, vanhemmat ihmiset sanovat usein, että vanhuudessa he kokevat ensimmäistä kertaa tyytyväisyyden tunteen itseensä ja ympärillään oleviin. Samaan aikaan he eivät voi löytää parempaa määritelmää tilalleen kuin onnellinen 9.
Näin ollen tällaisten vanhusten keskuudessa onnellisen vanhuuden ilmiö havaitaan suotuisan henkisen ikääntymisen muotona, jolloin pitkä elämä tuo uusia positiivisia tunteita. Voimme puhua tämän ryhmän ikääntyneiden keskuudessa aktiivisesta ajatteluprosessista, jonka tavoitteena on ratkaista oman olemassaolonsa tarkoituksen ymmärtämiseen ja itsensä tuntemiseen liittyviä kysymyksiä. Tällaisen ymmärryksen tuloksena kehittyy uusi arvojärjestelmä elämässä, jonka perustana on täydellinen sopiminen itsensä, ulkomaailman kanssa, tapahtumien luonnollisen kulun kanssa.
Ja lopuksi, kolmas tutkijaryhmä löytää sekä negatiivisia että positiivisia puolia vanhuudesta. Luonnehdittaessa psyykkistä ja fyysistä ikääntymistä ne ottavat huomioon tiettyjen positiivisten muutosten läsnäolon ikääntymisprosessissa, jotka ovat kompensoivia tai mukautuvia uusiin elinolosuhteisiin. Vanhoilla ihmisillä on todellinen mahdollisuus kehittää merkittävästi monia kykyjään ja jopa osoittaa uusia.
Mikä on yksilön rooli vanhuksen psykososiaalisen aseman muodostumisprosesseissa? Mikä on sen vaikutus adaptiivisen (suotuisan) ja epäsuotuisan (epäsuotuisan) ikääntymisen prosesseihin?
Ikääntyneiden ihmisten erilaiset käyttäytymismuodot samanlaisissa tilanteissa heijastavat heidän yksilöllisiä ominaisuuksiaan reagoida omaan ikääntymiseensa. Tämä ihmisen psykologinen piirre määrittää hänen asenteensa henkilökohtaisiin menetyksiin, menneiden mahdollisuuksien menettämiseen sekä uuteen ympäristön käsitykseen. Ikääntyvän ihmisen persoonallisuus, joka käy läpi monenlaisia ​​muutoksia, pysyy kuitenkin omana itsenään säilyttäen yksilöllisiä piirteitä. Vanhuudessa ei tapahdu muutoksia yksilön moraalisissa tai sosiaalisissa ominaisuuksissa 10.
Epäsopeutuvaan ikääntymisprosessiin vaikuttavat sellaiset persoonallisuuden piirteet, kuten tapa estää käyttäytymistään, strategian vallitsevuus kieltäytyä ratkaisemasta kiireellisiä ongelmia ja suotuisten mahdollisuuksien hyödyntäminen. Ikääntymisprosessi osoittautuu sopeutumattomaksi ihmisillä, jotka eivät kyenneet kehittämään itsenäisyyden ja aloitteellisuuden ominaisuuksia ja joiden elämänjärjestyksen ohjenuorana olivat lähinnä ohjeet ja ympärillä olevien mielipiteet. Eläkkeellä ollessaan he tuntevat olonsa eksykseksi, avuttomaksi ja omaksuvat nopeasti negatiiviset sosiopsykologiset stereotypiat vanhuudesta.
Yksittäisten ikääntymistyyppien monimuotoisuus johtuu vääristä asenteista ja edellytyksistä, jotka estävät iäkästä "sopeutumasta" vanhuuteen. Amerikkalaiset psykologit tunnistavat seuraavat vaihtoehdot:
a) Regressio – paluu menneisiin käyttäytymismuotoihin, joka ilmenee "lapsellisena" avuntarpeena jokapäiväisessä elämässä terveydentilasta riippumatta;
b) Pakeneminen tai asuinpaikan vaihtaminen vapautumisena vaikeassa tilanteessa;
c) Vapaaehtoinen eristäytyminen muista, passiivisuus ja vähäinen osallistuminen julkiseen elämään;
d) Halu herättää kiinnostusta muissa;
e) Yritys integroitua yhteiskunnan elämään iästä ja terveydentilasta riippumatta halu piilottaa tiettyjä vaivoja 11.
Muissa tapauksissa ikääntyneiden ihmisten käyttäytymistä määrää kapina ikääntymistä vastaan, kuolemanpelko ja epätoivoiset yritykset säilyttää haalistuva kypsyys. Jotkut vanhemmat ihmiset päinvastoin osoittavat eräänlaista ennenaikaista sovintoa vanhuuden tosiasian kanssa, koska he ovat fyysisesti melko hyvässä kunnossa.
Vapaa-ajan toimielinten tehtävänä tässä sosiaalityön osa-alueella on tunnistaa vanhuksia, jotka ovat kriisitilanteessa, jonka syynä ovat psyykkiset ongelmat, sekä toteuttaa erityistilaisuuksia, jotka varmistavat näiden vanhusten sosiopsykologisen sopeutumisen ja kuntoutuksen. ihmisiä, jotka tarvitsevat tällaista apua.
Ihannetapauksessa vapaa-ajan toimistojen tulisi tiiviissä yhteistyössä liittovaltion, alueellisten ja kunnallisten viranomaisten kanssa harjoittaa koulutustoimintaa sekä vanhemman sukupolven edustajien että sitä lähellä olevien ikäryhmien keskuudessa, jotta voidaan estää kaikenlaiset komplikaatiot, jotka liittyvät yksilöiden psyykkiseen valmistautumattomuuteen. sosiaalinen elämä.
Siten se, kuinka sopeutuva ja menestyvä ihmisen elämä tulee olemaan vanhuudessa, määräytyy sen mukaan, miten hän rakensi elämäpolkuaan edellisissä vaiheissa. Tässä mielessä on erittäin tärkeää, mitä ihminen kantaa sisällään, mikä on hänen elämänarvojärjestelmänsä, asenteensa ja koko persoonallisuuden sisäinen rakenne. Ikääntyneiden ihmisten kanssa työskennelläkseen sinun on tiedettävä heidän sosiaalinen asemansa (entinen ja nykyinen), henkiset ominaisuudet, aineelliset ja henkiset tarpeet ja tässä työssä tukeuduttava tieteeseen, sosiologisen, sosiopsykologisen ja muuntyyppisen tutkimuksen tietoihin.

Käsitteiden "vapaa-aika", "vapaa-ajan toiminta" olemus ja sisältö

Luku 2. Kulttuurilaitosten käytännön toiminta vanhusten vapaa-ajan järjestämisessä

Dyadkovon kylässä, Ryazanin piirissä, Ryazanin alueella sijaitsevan kyläkulttuuritalon toiminnan ominaispiirteet vanhusten vapaa-ajan toiminnan järjestämisessä
jne.................

Vanhusten vapaa-ajan toiminnan piirteet. Artikkelin kirjoittaja Bodrin A.V., Tabolko L.A.,
Nižni Novgorodin osavaltion yliopiston Arzamas-haara nimetty. N.I. Lobatševski.

Annotaatio. Alla olevassa artikkelissa tarkastellaan vapaa-ajan työskentelyä vanhusten ("kolmannen") ikäisten keskuudessa, analysoidaan vapaa-ajan tekijöitä ja toimintoja, joista tämäntyyppisen toiminnan tehokkuus suoraan riippuu; luettelee sosiokulttuurisen työn tehtävissä paljastuvat sosiokulttuuriset teknologiat; ikääntyneiden sosiokulttuuripalvelujen olemus ja merkitys pohditaan.

Avainsanat: vapaa-ajan aktiviteetit, vanhukset (vanhukset), sosiokulttuuriset teknologiat, vapaa-aika, elämäntapa.

Uskotaan, että elinajanodotteen nousu maassa jossain määrin heijastaa myönteisiä muutoksia modernin yhteiskunnan laadullisissa ominaisuuksissa. Väestön ikääntyminen on kuitenkin erittäin vakava yhteiskunnallinen ongelma, joka vaikuttaa valtion sosiaalipolitiikan suunnitteluun ja toteuttamiseen. Se myös aiheuttaa yhteiskunnalle akuutteja taloudellisia, sosiokulttuurisia, psykologisia, pedagogisia ja moraalisia ongelmia.

Vapaa-ajan rooli iäkkään ihmisen elämässä on yksilöllistä ja riippuu psykofyysisistä kyvyistä, sosiaalisesta asemasta ja olosuhteista. Eläminen kuvatuissa iäkkään ihmisen oloissa jättää merkittävän jäljen hänen elinvoimaansa, aktiivisuuteen, psyykkiseen mielialaan, arvojen muutoksiin ja pyrkimysten tasoon.

Kokemuksen perusteella voimme päätellä, että vapaa-ajan toiminnan tehokkuus ikääntyneiden sosiaalisen ja kulttuurisen toiminnan yhtenäisenä järjestelmänä määräytyy suurelta osin seuraavista tekijöistä:

 taloudellinen ja aineellinen perusta: oman eläkkeen määrä, budjettirahoitus (mukaan lukien sosiaaliset ja kulttuuritapahtumat), sponsorointi ja hyväntekeväisyyssijoitukset (mukaan lukien humanitaarinen apu), yksittäisten laitosten osittainen yritystoiminta;

 vapaa-ajan järjestämisen malli: klassisen vapaa-ajan ja teknologian lohkon edut;

 henkilöresurssit: sellaisten ammattilaisten läsnäolo, jotka varmistavat sosiokulttuurisen teknologian käyttöönoton vanhusten kanssa;  moraalinen ja psykologinen voimavara: ikääntyneiden sosiaalinen aktiivisuus, heidän kiinnostuksensa vapaa-ajan muotoihin ja keinoihin, kulttuuristen pyyntöjen ja tarpeiden taso;  tieto- ja metodologiset resurssit: joukko metodologista kirjallisuutta, erikoislehtiä;

 sosiodemografinen resurssi: alueen historiallisen ja kulttuurisen identiteetin potentiaali, maantieteellinen sijainti, sosiaalipalvelujärjestelmän työntekijöiden tarvittava pätevyys, sosiopsykologinen ja kulttuurinen ilmapiiri.

Vapaa-ajan tulee ennen kaikkea suunnata vanhuksen sisäisten psykologisten prosessien nopeuttamiseen ja hänen elinvoimansa muokkaamiseen. Ihminen syntyy, elää ja kuolee sen kulttuurimallin puitteissa, jossa hänen elämänsä tapahtuu. Juuri kulttuurin arvomerkit luovat edellytykset yksilön ja yhteiskunnan välisten sosiaalisten yhteyksien uusiutumiseen, kehittäen uvapaa-ajan harrastusten kautta.

Tämän lähestymistavan perusteella seuraavat pääasialliset vanhusten vapaa-ajan toimintoja:

- ylläpitää yhteyksiä monenlaisiin ihmisiin. Tällaisten ihmisten sosiaalinen tila vähenee luonnollisesti. Erilaisten vapaa-ajan aktiviteettien harrastaminen määrittää mahdollisuuden kommunikoida erilaisten ihmisten kanssa;

- tunnustamisen tarpeen tyydyttäminen. Sitä kokevat kaikki sukupolvet, mutta eläkeikäisille se saa erityisen merkityksensä ammattitoiminnan etäisyyden vuoksi. Suosikkitoimintasi ansiosta voit saavuttaa maineen tietyn alan asiantuntijana, saada bonuksia, palkintoja ja saada tunnustusta suurelta määrältä ihmisiä;

- psykofyysisen tilan parantaminen ja tukeminen. Kaikenlainen vapaa-aika parantaa tiettyjä psykofyysisiä taipumuksia, mielialaa, rentouttaa ihmistä, optimoi kaikki hänen toiminnonsa, aiheuttaa tyytyväisyyttä elämään;

 yksilön sosiaalisen toiminnan säilyttäminen ja vahvistaminen - eräänlainen luovan toiminnan, henkisten tarpeiden ja sosiaalisen kokemuksen synnyttäjä.

Vanhusten elämäntavan, arjen ja vapaa-ajan sosiokulttuurinen muutos perustuu ennen kaikkea heidän itsenäisten yhteyksiensä laajentamiseen sosiaaliseen ympäristöön.

Vanhuksen etupiiriä ei voida kuvitella ilman, että hän hankkii taidot itsenäiseen etsintään ja ihmissuhteiden kehittämiseen, mukaantuloaan informaatiotilaan (televisio, radio, lehdistö, kirjat), perustavanlaatuista osallistumista yhteiskunnallisesti hyödylliseen työhön, ihmisten välisten kontaktien järjestämiseen. jokapäiväistä vapaa-aikaa ja viihdettä. Siksi sosiokulttuuriset teknologiat eivät voi eikä saa olla vain "miellyttävän ajanvietteen" väline, joka tyydyttää ikääntyneiden ihmisten hedonistisia viihdetarpeita.

Jokaisen tekniikan tulee suorittaa tietty utilitaristinen, yksinomaan pragmaattinen tehtävä. Pohjimmiltaan yksi sosiokulttuurisen teknologian supertehtävistä on ottaa jokainen iäkäs ihminen mukaan jokapäiväisiin sosiaalisiin kontakteihin, opettaa häntä ylläpitämään sivistyneet suhteet lähinaapureihinsa ja muihin ihmisiin tyypillisissä sosiokulttuurisissa tilanteissa ympäri vuorokauden.

Täysimittainen vapaa-aika itsessään antaa vanhuksille mahdollisuuden lujittaa pitkään taitojaan ylläpitää ystävällisiä, ystävällisiä suhteita lähiympäristöönsä, jonka puitteissa henkilökohtaiset ongelmat eivät näytä yhtä merkittäviltä kuin ennen. Koska sosiokulttuurisen teknologian tarkoitus mahdollistaa myös ikääntyneiden sopeutumisen vapaa-ajan harrastusmuotojen valinnassa, niiden käytännön hyödyllisyys tulee ensisijaiseksi ja viihdehetki toissijaiseksi.

Ikääntyneiden vapaa-ajan toiminnan järjestämiskäytännön laajentamiseksi näyttää tarkoituksenmukaiselta yleistää työn muotoja ja tapoja. Tietyn ajanjakson aikana käytetään yli kolmekymmentä erilaista tällaista toimintaa.

Lähes jokainen sosiaalinen laitos ja ikääntyneiden kerho käyttää monenlaista kulttuuritoimintaa, mukaan lukien vapaa-aika. Vapaa-ajan ja luovan toiminnan järjestämisen erityispiirre kerhoyhdistyksissä on eriytetty lähestymistapa, jossa otetaan huomioon kunkin henkilön subjektiiviset, psykologiset ja sosiaaliset ominaisuudet.

Pitkäaikaisten kiinnostuksen kohteiden ja harrastusten säilyttäminen ja tukeminen on yksi yhteiskunnallisten instituutioiden politiikan osa, sillä monia ihmisen entisiä harrastuksia voidaan jatkaa terveydentilasta riippumatta.

Yksi vanhusten kulttuuritoiminnan piirteistä on ryhmän ja yksilön osallistumisen tasapaino. Laulu kuorossa, keskustelukerhot, fyysiset harjoitukset, pelit, kansantaideesineiden valmistustyöpajat, koulutuskurssit (esim. tietokonelukutaito) - sellaiset tapahtumat eivät ainoastaan ​​lisää henkilön itsetuntoa, tyydyttävät hänen henkilökohtaisia, kulttuurisia tarpeitaan, vaan myös lisätä kommunikaatiotaitoja, mikä on liian tärkeää "kolmannen iän" ihmisille.

Julkisilla yhdistyksillä on tärkeä rooli vanhusten parissa, jotka kehittävät ihmisten aktiivisuutta, mahdollistavat resurssien ja luovien aloitteiden paljastamisen eli hyödyntävät vanhuksen monipuolista, positiivista potentiaalia. Tällaisia ​​julkisia yhdistyksiä perustetaan terveyskeskuksiin, sosiaalikeskuksiin, palatseihin ja kulttuurikeskuksiin, koulutusrakenteisiin ja kuntiin.

Julkisten yhdistysten puitteissa toimii luovia ryhmiä, musiikkia, kansanperinneyhtyeitä, lukukerhoja, paikallishistoriallisia kerhoja, terveellisten elämäntapojen ohjelmia, yhdistyksiä uskonnollisissa keskuksissa jne. Yleensä ne auttavat ratkaisemaan useita ongelmia: ne nostavat vanhuksen asemaa, edistävät yksilön vapautumista, mahdollistavat sosiokulttuuristen ja koulutustarpeiden tyydyttämisen sekä sukupolvien välisten suhteiden kehittämisen.

Toiminta julkisissa yhdistyksissä on tärkein keino ehkäistä monia sairauksia ja yleensä rakentaa yksilön vakautta monimutkaisen ja ristiriitaisen yhteiskunnan tilanteissa keskittyen positiiviseen ulospääsyyn kriiseistä ja joissakin tapauksissa yksilön itsensä toteuttaminen.

Myös sellaiselle menetelmälle työskennellä luonnollisten ikääntyneiden ryhmien kanssa on kysyntää eläkeläisten kerhojen järjestäminen. Venäjällä niitä kutsutaan yleensä klubeiksi tai veteraanitaloiksi. Vanhuksilla tulee olla mahdollisuus viettää yhdessä vappua ja merkkipäiviä, työskennellä harrastusryhmissä ja ryhmissä, osallistua kotitalouspalveluiden osuuskuntiin sekä kuluttaja- ja myyntiosuuskuntiin.

Maassamme on monia itsenäisesti luotuja ja toimivia veteraanien ja eläkeläisten julkisia järjestöjä. Jotkut heistä kohtaavat ongelmia, joiden pääasiallinen syy on kyvyttömyys luoda molempia osapuolia hyödyttävää vaihtoa ympäristön kanssa.

Sosiaalipalvelujen tehtävänä on terapeuttinen apu tällaisille organisaatioille. Samalla he käyttävät ekologista lähestymistapaa ja luovat yhteyksiä ongelmallisten julkisten yhdistysten ja niitä suoraan ympäröivän sosiaalisen ympäristön välille. He käyttävät kaikkia mahdollisia virallisia ja epävirallisia yhteyksiä, yrittävät tuoda nämä julkiset organisaatiot veteraanien ja vammaisten neuvoa-antaviin toimikuntiin, jotka on järjestetty alue- ja piiritason hallintoihin.

Sosiaali-kulttuurityön tärkein merkitys on integroida yksilöt ja ryhmät niiden resurssien ulkoisten ja sisäisten lähteiden kanssa, jotka ovat tarpeen tietyn aseman mukauttamiseksi, parantamiseksi tai ylläpitämiseksi.

Erityisesti inhimillisen voiman kehittäminen on toimintaa, joka ei kohdistu kulutukseen, vaan aineellisten ja henkisten hyödykkeiden tuottamiseen ja työnsä tulosten luovuttamiseen muille ihmisille.

Sosiokulttuurisilla teknologioilla on ehdottomia sovellusmahdollisuuksia.

Näiden teknologioiden typologia voi perustua muihin ominaisuuksiin. Tältä osin emme voi puhua jonkinlaisesta universaalista teknologiasta, mutta meidän on puhuttava valtavasta määrästä teknologioita, joista jokainen on yhdenmukainen tietyn toiminnan erityispiirteiden kanssa.

Siten vapaa-ajan järjestämiseen tarkoitettuja ohjelmia voidaan toteuttaa eri aikoina - jossain niitä pidetään järkevänä suorittaa päivän ensimmäisellä puoliskolla, jossain iltapäivällä. Vanhusten pääasiallisia aktiviteetteja ovat liikunta, museo- ja retkimatkailu, kävelyt, käynti elokuvateattereissa, teattereissa, konserttisaleissa, viherhuoneissa, kirjojen lukeminen, tv-ohjelmien katselu, sukulaisten ja ystävien tapaaminen, kasveista ja eläimistä huolehtiminen. Kiinnostusklubit tuovat yhteen asiakkaita, joilla on korkeampi älykkyys. Siten vanhusten sosiokulttuuriset palvelut edistävät heidän aktiivisen elämänasemansa muodostumista ja säilyttämistä sekä itsetunnon vahvistumista.

Kirjallisuus:

Minigalieva M. R. Vanhusten ongelmat ja voimavarat. // Kotimainen sosiaalityön lehti. - 2004. - Nro 3.

Nesterova G.F., Lebedeva S.S., Vasiliev S.V. Sosiaalityö vanhusten ja vammaisten kanssa: oppikirja. - M.: Akatemia, 2009. - 288 s. Koko Venäjän sosiaalityöntekijöiden kongressin päätöslauselma. "Ikääntyneiden sosiaalityö: ammattitaito, kumppanuus, vastuullisuus." // Sosiaaliturva. - 2003. - Nro 4.

Uskov M.P. Joitakin kysymyksiä vanhusten ja vammaisten laitoshoitojen kehittämisestä // Sosiaalityön kotimainen lehti. - 2006. - Nro 3.

Kholostova E.I. Sosiaalityö vanhusten kanssa: oppikirja. - M.: Dashkov and Co., 2003. - 295 s.

Chesnokova M.A. Taideteknologiat sosiaalityössä vanhusten kanssa // Kotimainen sosiaalityön lehti. - 2008. - Nro 1.

Yarmonova E. V. Sosiologinen seuranta "Eläkeikäisten kansalaisten sosiaalinen hyvinvointi" // Kotimainen sosiaalityön lehti. - 2006. - Nro 3.

Vanhusten vapaa-aikaa

Vanhusten vapaa-ajan ja vapaa-ajan järjestäminen

Kun ihminen on nuorina aktiivinen, hän tottuu tiettyyn elämäntapaan, joka on täynnä eläviä vaikutelmia, paljon toimintaa, tapaamisia eri ihmisten kanssa, viestintää ja muuta mielenkiintoista toimintaa.

Vapaa-ajalla ihminen yrittää tehdä asioita, jotka tuovat hänelle iloa, jotka lievittävät stressiä, tuovat hänet lähemmäksi muita ihmisiä ja niin edelleen.

Tällä hetkellä ihmiset urheilevat tai katsovat urheilukilpailuja, taiteellisia aktiviteetteja, kävelevät eläinten kanssa ja tutustuvat niiden kykyihin erilaisissa peleissä ja harrastuksissa.

Viihde voi olla täysin erilaista, ja pääasia, että niitä ei rajoita mitkään rajoitukset ja jokainen voi toteuttaa kiinnostuksen kohteitaan täysillä. Muuten elämää aletaan pitää ala-arvoisena. Loppujen lopuksi, jos henkilö ei voi ilmaista itseään kunnolla ja rentoutua, viettää vapaa-aikaansa haluamallaan tavalla, ilmaantuu epäedullisen persoonallisuuden tunne.

Kaikkien edellä mainittujen tekijöiden ansiosta voimme päätellä, että vapaalla on tärkeä rooli ikääntyneiden ihmisten elämässä. Mutta nykyisen taloudellisen ja sosiaalisen tilanteen ansiosta he eivät voi täysin ilmaista kaikkia tarpeellisia tarpeita ja myöhemmin heidän elämänsä kaventuu.

Jotta ihmiset selviäisivät siirtymäkaudesta normaalisti ja palaisivat hyvään tilaan, heidän on järjestettävä vapaa-aikansa oikein.

Menetelmät ja tekniikat vapaa-ajan järjestämiseen

Viime vuosina on kehitetty monia uusia teknologioita, joita käytetään aktiivisesti tällä alueella parantamaan vanhusten sosiokulttuurista kuntoutusta. Joillakin niistä on valtion tuki, joten hyväksynnän jälkeen niitä käytetään useissa laitoksissa.

Tietysti joissain tapauksissa voi syntyä ongelmia tällaisten vapaa-ajan toimintojen järjestämisessä. Usein ne ilmenevät taloudellisesti, vanhusten siirtämisen vaikeuksina.

Myöskään yleisten kulttuuritapahtumien ilmapiiri ei aina ole suotuisa ikääntyneiden osallistumiselle. Siksi luodaan erityisiä sosiokulttuurisia ohjelmia, jotka on suunniteltu vanhusten ja vammaisten kuntoutukseen ja jotka vastaavat heidän kykyjään ja tarpeitaan. Tässä termissä näkyy selvästi kaksi komponenttia, jotka määrittävät pääsuunnan:

1. "Sosiaalinen", jonka tarkoituksena on muuttaa ihmisten välisten suhteiden tilannetta, heidän elämäntyyliään ja mukautua olosuhteisiin, joissa he ovat;
2. "Kulttuuri" edellyttää keinojen saatavuutta tarpeiden ja luovan potentiaalin toteuttamiseen. Loppujen lopuksi kunnostusprosessi on täytettävä kulttuurisella sisällöllä.

Vapaa-aikaa suunniteltaessa päähuomio kiinnitetään sellaiseen toimintaan, joka tähtää taitojen kehittämiseen. Ihmisten on myös oltava mukana prosessissa, jotta siitä tulee mielenkiintoista. Tämä voi olla soveltavaa, taiteellista tai teknistä luovuutta, puhumattakaan aktiivisesta fyysisestä toiminnasta. Erittäin tärkeä kohta tässä on tilanteen analyysi, joka auttaa luonnehtimaan niiden ihmisten elämäntapaa, joiden vuoksi kaikkea tätä tehdään. Loppujen lopuksi on tarpeen määrittää heille ominaiset käyttäytymisnormit, ihanteet, henkiset arvot ja niin edelleen. Monissa tapauksissa on tarpeen luoda ja kehittää motivaatiota, joka auttaisi osallistumaan prosessiin.

Motivoiva komponentti

Motivaatiota pidetään yhtenä pääkomponenteista kuntoutusohjelman onnistuneessa loppuunsaattamisessa.

On olemassa useita pääsuuntia, joihin vapaa-ajan ohjelman tulisi liikkua. Sen toiminnan tulee ensinnäkin suunnata henkilön itsensä persoonallisuudelle sekä hänen yhteyksilleen hänen ympärillään oleviin ihmisiin.

Vanhuuden yksinäisyyden ongelma on ajankohtaisempi kuin koskaan. Kulttuurisuunta on yhdistettävä ihmisten etuihin, joten useimmissa tapauksissa valitaan klassiset suunnat. Usein ohjelmat kootaan yksilöllisesti ottaen huomioon kaikki henkilön yksilölliset tarpeet. Nämä vaihtoehdot ovat tehokkaimpia.

Kaikki nämä toimet edellyttävät läheistä vuorovaikutusta useiden alojen välillä. Ohjelmien valmisteluun ja toteuttamiseen osallistuvat:

• Psykologit;
• Lääkärit;
• sosiaalityöntekijät;
• puhepatologit;
• opettajat;
• kulttuurityöntekijöitä ja muita asiantuntijoita.

Kunnostustöiden aikana on välttämätöntä luoda esteetön suhde ikääntyneisiin niin henkisesti kuin fyysisestikin.

On tarpeen ostaa kulkuvälineitä, erilaisia ​​​​laitteita ja työkaluja, jotka helpottavat ihmisen toimintaa. Jos ihmisillä on vaikeuksia liikkua, on tarpeen rajoittaa harjoituksen aikaa ja jakaa intensiteetti asteittain.

Aktiivinen ajanviete

Aktiivisen ajanvietteen ansiosta, jos ei ole vakavia rajoituksia. Ihmiset eivät enää koe komplikaatioita, jotka johtuivat liikkeen ja fyysisen aktiivisuuden puutteesta.

Vanhemmille ihmisille matkailu osoittautuu urheilua helpommaksi ja mukavammaksi, koska täällä heidän on mukavampaa jakaa kykyjensä potentiaali ja törmäystä ei tapahdu niin monella kuormalla. Tällaiset toiminnot antavat hyödyllisen ravistuksen keholle, mikä parantaa palautumisprosesseja ja auttaa nuorentamaan ihmistä. Lisäksi, jos iäkäs henkilö viettää aikaa ulkona, sillä on lisäksi myönteinen vaikutus.

Itse asiassa vanhemmilla eläkeläisillä on paljon aikaa fyysiseen toimintaan, ja on tarpeen luoda kannustin tämän potentiaalin toteuttamiseen. Luonnollisesti asiantuntijatunnit ovat paljon tehokkaampia ja turvallisempia, koska aina on joku, joka huolehtii vanhusten tilasta. Lisäksi asiantuntijat voivat määrittää oikein tarvittavan kuorman ja tarjota oikea-aikaista apua.

Visuaalisen taiteen terapia

Tämäntyyppinen terapia perustuu taiteellisen luovuuden käyttöön. Itse asiassa tämä on universaali terapeuttinen menetelmä, joka ei sovellu vain iäkkäille ihmisille.

Tämä tekniikka löytää sovelluksensa monimutkaisessa kuntoutuksessa ja auttaa:

• Vähennä tai poista kokonaan neuropsyykkisiä häiriöitä;
• palauttaa käsien hienomotoristen taitojen heikentyneet toiminnot ja niin edelleen.

Ihmiset kehittävät monimutkaisia ​​kykyjä restaurointitoimintoihin. Päätehtävänä tässä on ihmisten yleisen ja yksilöllisen arvon palauttaminen vanhuudessa, heidän menettämiensä toimintojensa palauttaminen sekä heidän osallistumisensa kaikkeen käytännön toimintaan.

Taideterapia on kuntoutustekniikka, jossa käytetään taideteoksia tähän tarkoitukseen. Sitä käyttävät opettajat, animaattorit, puhepatologit, psykologit ja muut asiantuntijat työskennellessään vammaisten kanssa. Ihmiset yrittävät ilmaista sielunsa tilaa piirustusten avulla, näyttää ulkomaailmalle kokemuksiaan ja havaintojaan ympäristöstä.

Saviterapiaa

Tämä menetelmä perustuu muovimateriaalien työskentelyyn ja erilaisten asioiden luomiseen niistä. Täällä on mahdollista toteuttaa paitsi saven parantavia ominaisuuksia, myös auttaa ihmisiä kehittämään hienomotorisia taitoja, lisäämään keskittymiskykyä ja mielikuvituksellista ajattelua.

Tällaisten harjoitusten aktiivinen säännöllinen suorittaminen auttaa nivelsairauksien hoidossa, koska sormet ovat jatkuvasti töissä. Savella on adsorboivia ja antiseptisiä ominaisuuksia. Tämän seurauksena potilas kehittää älykkyyttä ja parantaa taitoja.

Terapiaa musiikin kanssa

Tähän kuuluu musiikkisävellysten kuunteleminen. Tämän seurauksena jännitys, negatiiviset tunteet ja ylimääräiset tunteet vapautuvat. Kun valitset koostumuksia hoitoon, on keskityttävä sellaisiin tekijöihin kuin:

• Keskivauhti;
• Ei jännitystä;
• Ei dissonanssia;
• Huipentumisen puute;
• Selkeä melodia;
• Harmonian ylläpitäminen.

Musiikkiterapiassa käytetään erilaisia ​​musiikillisia keinoja parantamaan ihmisen terveyttä. Tämä edistää myös luovien kykyjen kehittymistä, uuden oppimista sekä sosiaalisesti aktiivisen toiminnan laajentamista.

Pitkäaikaisessa kuntoutuksessa käytetään eri tyylejä musiikkia. Musiikki yhdistetään usein muihin toimintoihin, kuten piirtämiseen, mallinnukseen jne. Usein positiiviselta kuulostava musiikki valitaan kohottamaan muiden mielialaa. Joissain tapauksissa tunnit saavat leikkisän luonteen, ja joskus kaikki kehittyy tanssiksi. Musiikin tahtiin liikkuminen parantaa fyysistä aktiivisuutta ja kiihdyttää aineenvaihduntaa. Toinen musiikkiterapian kehityskohde on laulaminen, joka auttaa kehittämään rytmiä ja muita hyödyllisiä ominaisuuksia.

Kasvipohjainen terapia

Tässä psykososiaalisen ja ammatillisen toipumisen suunnassa ihmiset tutustutaan vuorovaikutukseen kasvien kanssa. Potilaat kasvattavat niitä, hoitavat heitä ja tekevät muita heille hyödyllisiä leikkauksia. Tällä on positiivinen vaikutus emotionaaliseen tilaan, joka liittyy hyödyllisyyden tunteeseen, se tarjoaa psyykkistä rauhaa ja lisäkannustimia työhön, lisää vastuuntuntoa ja niin edelleen.

Kaikki tämä auttaa hyvin korjaamaan emotionaalisia häiriöitä ja epävakaa käyttäytymistä. Tämä tekniikka toimii hyvin yhdessä muiden hoitomuotojen kanssa.

Terapiaa pelien kautta

Tämä sisältää laajan valikoiman erilaisia ​​peliin perustuvia kuntoutustekniikoita. Tämä on erittäin tehokas tapa vapauttaa psykologisia patologisia tiloja, jotka aiheuttavat esteitä ihmisen elämässä. Tämä on erinomainen työkalu monimutkaiseen kuntoutukseen, jossa yhdistyvät:

• Sopeutuminen;
• Rentoutuminen;
• Kasvatus;
• Kehittäminen;
• virkistys ja muut tekijät.

Vaikka peli koskettaisi joitain traumaattisia elämänolosuhteita, kaikki tapahtuu hyvin heikentyneessä muodossa. Tämäntyyppiset terapiat kehitetään yksilöllisesti. Niiden käyttäytyminen heijastaa hyvin sitä, kuinka ihminen käyttäytyy todellisessa elämässä.

Tärkeimpiä pelityyppejä ovat ne, joilla on kehitys- tai koulutussuuntautuneisuus. Nämä voivat olla jopa tietokone- tai työpöytävaihtoehtoja, eivät vain lavastettuja. Joka tapauksessa kaikki on mukautettu vanhuksen kykyjen mukaan, jotta kaikilla on mukava.

Mukautuva toiminto suoritetaan korjaamalla yksi tai toinen elementti pelissä, jonka pitäisi luoda projektio tosielämän toimista. Peliin osallistumisen ansiosta ihminen kehittää asenteen järkevään vuorovaikutukseen ulkomaailman kanssa.

Terapiaa kirjojen kanssa

Biblioterapia on yleinen kuntoutusmenetelmä. Se ilmenee kaunokirjallisuuden lukemisessa ja luetun aiheesta keskustelemisessa.

Erityisiä kirjallisia iltoja järjestetään. Joskus kilpailuja järjestetään lukunopeudesta ja niistä, joissa on luovaa perustaa. Lisäksi laitokset pyrkivät ylläpitämään kirjastoja, joissa vanhukset voivat lukea vapaa-aikaa.

Tämäntyyppinen kuntoutus auttaa muodostamaan ihmisen itsetietoisuutta ja laajentamaan hänen näköalojaan stimuloiden aivotoimintaa. Myös yleisten aiheiden viestinnän tarve tyydytetään.

• Vanhoja hyviä lomapäiviä Majatalomme vanhusten viihdeohjelmat huomioivat kaikki lomat, joita jokainen meistä odottaa. Lomat antavat vanhemmille ihmisille muistoja nuoremmista vuosistaan, tuovat jotain uutta heidän elämäänsä ja ovat myös toinen syy juoda teetä ja seurustella. Kaikki tämä on erittäin tärkeää!
• Kävele, raitista ilmaa, istuu penkillä Kaikki päivät eivät voi olla vapaapäiviä, eikä tämä ole välttämätöntä, koska on muitakin tapoja viettää aikaa mukavasti ja hyödyllisesti, erityisesti ulkona kävelemällä. Raitis ilma vaikuttaa suotuisasti ihmisiin. Majatalossa on paikka kävellä, istua penkillä, niin kesällä kuin talvellakin. Samanaikaisesti täysihoitolan henkilökunta huolehtii aina vieraista. Ikäihmisten vapaa-ajan täysihoitolassa tulee vastata mahdollisimman läheisesti heidän vapaa-aikaansa kotona.
• TV-uutisten ja elokuvien katsominen On välttämätöntä olla tietoinen siitä, mitä ympärillämme tapahtuu missä iässä tahansa. Sattuu niin, että maassamme eläkeikäiset ovat enemmän huolissaan poliittisesta tilanteesta kuin muut väestönosat. Siksi rutiini vanhusten täysihoitolaan sisältää säännöllisen tv-uutisten katselun. Lisäksi meillä on laaja kokoelma erityisesti vanhemmalle yleisölle valittuja elokuvia, joista jokainen voi valita mielensä mukaan.
• Ei ilman vaivaa! Majatalossamme ei tarvitse tehdä kotitöitä ollenkaan. Kaikella työllä on kuitenkin myös suotuisa vaikutus ihmiseen, kuten lepo. Siksi jokainen vieras voi ottaa joitain velvollisuuksia huoneen siivoamisesta, kasvien hoitamisesta ja muista kodin asioista, jotka voivat tuottaa iloa eläkeläiselle.
• Pelit ja luovuus On olemassa stereotypia, jonka mukaan vanhuudessa on liian myöhäistä oppia ja kehittää mitään, mutta tämä ei ole totta. Kaikkialla maailmassa on tapauksia, joissa vanhat ihmiset oppivat soittamaan soittimia, laulamaan, maalamaan ja jopa tanssimaan. Eikä meille ollut helppoa oppia, mutta saavutimme myös merkittävää menestystä. Ikä ei voi estää ihmistä ollenkaan, jos hänellä on halu. Kaikki tämä parantaa vieraidemme tunnetilaa ja pyrimme varmistamaan, että ikääntyneiden vapaa-aika täysihoitolassa on luovaa. Jos henkilö ei pyri taiteeseen, on aina mahdollisuus pelata hänen suosikkilautapelejään: dominoa, backgammonia, tammi ja shakki.

Tietysti joillakin täysihoitolailla olevilla ihmisillä on erityisluonne, eivätkä he ole aina tyytyväisiä siihen, mitä ympärillään tapahtuu. Tässä tapauksessa etsimme erityistä lähestymistapaa heihin ja kiinnitämme asianmukaista huomiota, jotta he eivät myöskään tunne itseään yksinäisiksi ja tuntemattomiksi.

Lähetä hyvä työsi tietokanta on yksinkertainen. Käytä alla olevaa lomaketta

Opiskelijat, jatko-opiskelijat, nuoret tutkijat, jotka käyttävät tietopohjaa opinnoissaan ja työssään, ovat sinulle erittäin kiitollisia.

Lähetetty osoitteessa http://www.allbest.ru/

Johdanto

Tutkimuksen relevanssi on, että ihmisen sosiaalisen aseman muutos vanhuudessa vaikuttaa ennen kaikkea hänen moraaliseen ja taloudelliseen tilanteeseensa, vaikuttaa negatiivisesti hänen henkiseen tilaan, vähentää hänen vastustuskykyään sairauksille ja sopeutumista ympäristön muutoksiin. Itse elämäntapa, arjen rutiini, ystäväpiiri muuttuvat, vapaa-ajan määrä lisääntyy, mikä edellyttää sen täyttämistä hyödyllisillä, merkityksellisillä toimilla täysiveristä elämää varten. Tästä syystä vapaa-ajan järjestämisen ongelmalla on suuri merkitys keinona toteuttaa "kolmannen iän" ihmisten mielenkiinnon kohteita, pyyntöjä, toiveita ja elämäntyytyväisyyttä.

Viime vuosikymmeninä ihmiskunta on kohdannut ongelman, joka liittyy elinajanodotteen huomattavaan pidentymiseen ja "kolmannen iän" ihmisten määrän jatkuvaan kasvuun.

YK:n ennusteen mukaan vuoteen 2025 mennessä maailman väkiluku kolminkertaistuu vuoteen 1950 verrattuna, "kolmannen iän" määrä kuusinkertaistuu ja yli 80-vuotiaiden määrä kymmenkertaistuu.

Tällä hetkellä Venäjällä lähes joka viides asukas on yli työikäinen.

Nykyään vanhuudelle ei ole ominaista vain negatiiviset ja pelottavat ajatukset siitä, vaan sitä pidetään ihmisen kehityksen viimeisenä vaiheena sen luontaisine ominaisuuksineen. Uuden vanhuuden mallin määrää paitsi ihmisen elämänajan pidentyminen, myös sen laadun positiivinen muutos, joka sisältää merkittäviä mahdollisuuksia yksilölliseen henkilökohtaiseen kehitykseen vanhuudessa.

Näitä mahdollisuuksia tulee pitää potentiaalisina, ja sen toteutumisen määrää ympäröivän maailman olosuhteet.

Nämä realiteetit huomioon ottaen sivistynyt ihmiskunta on tunnustanut, että yksi modernin yhteiskunnan humanistisista ja kulttuurisista tehtävistä on varmistaa jäsenilleen ihmisarvoinen vanhuus, mikä ei tarkoita vain sosiaaliturvan ja sairaanhoidon järjestämistä, vaan myös yhteiskunnan luomista. edellytykset täyttää "kolmannen iän" ihmisten henkilökohtaisen sosiokulttuurisen kehityksen tarpeet.

Ratkaisua "kolmannen iän" ihmisten sosiokulttuurisen kehityksen ongelmaan nykyaikaisessa sosiaalisessa kontekstissa on etsittävä vapaa-ajan puolelta. Tämä johtuu siitä, että vanhuudessa elämän rakenne muuttuu useimmissa tapauksissa. Työelämän ennenaikaisen irtisanomisen vuoksi koulutus- ja ammatillinen työelämä voi jäädä siitä kokonaan pois ja kotitalous voi supistua merkittävästi lääkintä- ja kuluttajapalveluiden edistymisen myötä. Kaikki tämä lisää merkittävästi vapaa-ajan määrää.

Kulttuuri- ja vapaa-ajan toiminnot, joilla on valtava valikoima yksilön kulttuurisen kehityksen muotoja ja menetelmiä, pystyvät optimoimaan "kolmannen iän" ihmisten elämänaktiviteetin, stimuloimaan heidän henkistä ja fyysistä aktiivisuuttaan sekä kehittämään luovia kykyjä. Siksi "kolmannen iän" ihmisten kulttuuri- ja vapaa-ajan toiminnan kehityspotentiaalin toteutuminen on kiireellinen sosiaalisen kehityksen ongelma.

Vapaa-ajalla on erityisen tärkeä rooli "kolmannen iän" ihmisten elämässä, varsinkin jos heidän osallistumisensa ammatilliseen työhön on vaikeaa. Nykyaikaisissa taloudellisissa olosuhteissa "kolmannen iän" ihmisillä on marginaalinen sosiokulttuurinen asema yhteiskunnassa. Sosiaalisten roolien ja kulttuuristen toimintamuotojen rajallisuus kaventaa heidän elämäntapansa.

Siksi erityistä huomiota kiinnitetään vapaa-aikaan eläkkeelle jäämisen jälkeen tai sairauden yhteydessä, jolloin vanhuksen on sopeuduttava uusiin elinoloihin.

Venäjän väestön ikääntymisen taustalla ”kolmannen iän” ihmisten sosiaalisen aktiivisuuden tutkimisen merkitys kasvaa. Erityisen kiinnostavaa tässä suhteessa on etsiä tapoja tehostaa sosiaalista käyttäytymistään liittyen tietoisuuteen "kolmannen iän" ihmisten muuttuneesta roolista, joista on tullut aktiivisempia ja aktiivisempia.

Tutkimusongelma: on järjestää "kolmannen ikäisten" vapaa-aikaa siten, että se auttaa pidentämään "kolmannen ikäisten" aktiivista osallistumista yhteiskunnan elämään ja luomaan edellytykset ikääntyneiden elämänlaadun parantamiselle. ihmisiä ja mahdollisuuksia vapaa-ajan viettoon ystävällisessä ilmapiirissä.

Tutkimuksen tarkoitus: tutkia "kolmannen ikäisten" vapaa-ajan järjestämistä ja kehittää ohjelmaluonnos "kolmannen ikäisten" vapaa-ajan järjestämiseksi Kantalahden "Kandalakshan integroidun väestön sosiaalipalvelukeskuksen" GOUSOSSZN pohjalta. , Murmanskin alue.

Tutkimustavoitteet:

1. Mieti "kolmannen iän" ihmisten ominaisuuksia.

2. Tutki "kolmannen iän" ihmisten kanssa työskentelyn organisointia.

3. Harkitse GOUSOSSZN:n "Kandalakshan integroitu väestön sosiaalipalvelukeskus", Kandalaksha, Murmanskin alue, toimintaa.

4. Tutustu "kolmannen iän" ihmisten vapaa-ajan toimintoihin ja suuntiin.

5. Tutkia "kolmannen iän" ihmisten vapaa-ajan mieltymyksiä GOUSOSSZN "Kandalakshan integroitu väestön sosiaalipalvelukeskus", Kandalaksha, Murmanskin alue pohjalta.

6. Kehitetään toimintaprojekti "kolmannen ikäisten" vapaa-ajan järjestämiseksi.

Esine - Tutkijat ovat "kolmannen iän" ihmisiä.

Aihe - tutkimus "kolmannen iän" ihmisten vapaa-ajan mieltymyksistä GOUSSZN "Kandalaksha Integrated Center for People Social Services of Population" perusteella, Kandalaksha, Murmanskin alue.

Tutkimushypoteesi lähtee siitä tosiasiasta, että klubiprojektin kehittäminen "kolmannen iän" ihmisille auttaa laajentamaan heidän mahdollisuuksiaan henkilökohtaiseen kommunikointiin ja ehkäisemään "kolmannen iän" ihmisten yksinäisyyttä.

Ongelman tieteellisen kehityksen aste

Ikääntyneiden sosiaalisen käyttäytymisen ja hyvinvoinnin tekijöitä yhteiskunnassa, heidän käyttäytymisensä aktivoinnin ongelmia tutki E.I. Danilova, N.F. Dementieva, A.V. Dmitriev, N.G. Kovaleva, T.Z. Kozlova, A.V. Pisarev, Zh.T. Toshchenko ja muut sosiaalipolitiikan kysymyksiä, sosiaalialan johtamista, sosiaalityön teoriaa ja metodologiaa, iäkkäiden kansalaisten sosiaalipalveluja analysoidaan syvästi V.I. Zhukova, V.V. Markina, G.I. Osadchey, A.B. Tugarova, E.I. Yksittäinen.

Siten tutkittiin ja kehitettiin kirjallisuutta "kolmannen iän" ihmisten vapaa-ajan tutkimisen ongelmasta. Huolimatta kaikesta runsaasta teoreettisesta materiaalista, joka sisältää analyysin ”kolmannen iän” ihmisten vapaa-ajan kulttuurista, keskuksen iäkkäiden ihmisten kanssa tehtävän työn erityispiirteitä ei ole kuitenkaan tutkittu riittävästi.

Tutkimusmenetelmät- systemaattinen menetelmä, analyysi ja synteesi, havainnointimenetelmä, kyseenalaistaminen, vertailu ja yleistäminen.

Tutkimuksen teoreettinen merkitys.

"Kolmannen iän" ihmisten vapaa-ajan järjestämisen tutkimus mahdollisti sen tärkeimpien erityispiirteiden tunnistamisen, vapaa-ajan merkityksen "kolmannen iän" ihmisten elämässä ja sen painopisteen ominaisuuksien määrittämisen.

Tutkimuksen käytännön merkitys:

Selvityksen, kehitetyn ”kolmannen ikäisten” vapaa-ajan järjestämishankkeen ehtoja ja johtopäätöksiä voidaan käyttää ikääntyneiden ihmisten välisen vuorovaikutuksen prosessin luomiseen ja kommunikoinnin optimointiin Kantalahden väestön sosiaalipalvelukeskuksessa, Kandalaksha, Murmanskin alue. Työn sisältämiä johtopäätöksiä ja määräyksiä voidaan myös hyödyntää valtion yritysten käytännön toiminnassa "kolmannen ikäisten" vapaa-ajan järjestämisessä.

Tutkimuspohja: GOUSOSSZN “Kandalaksha Integrated Centre for Social Services for Population”, Kandalaksha, Murmanskin alue.

Työn rakenne koostuu johdannosta, kahdesta luvusta, johtopäätöksestä, lähdeluettelosta ja liitteistä.

1. Teoreettiset ja metodologiset perusteet "kolmannen ikäisten" vapaa-ajan järjestämisen tutkimiselle

1.1 "Kolmannen iän" ihmisten luokittelu

Ikääntyneiden joukossa on erilaisia ​​ihmisiä - suhteellisen terveistä ja vahvoista erittäin vanhoihin sairauksien rasittamiin, eri yhteiskuntaluokista tulevia ihmisiä, joilla on eri koulutustaso, pätevyys ja erilaiset kiinnostuksen kohteet.

Ikääntymisprosessien tutkimusta suorittaa gerontologia - yksi monimutkaisimmista luonnontieteistä, joka sisältää lääketieteellisten näkökohtien lisäksi suuria osia biologiasta, sosiologiasta, hygieniasta, taloudesta ja psykologiasta.

Vanhuutta ihmiselämän ilmiönä edustaa sen olemassaolon ja tieteellisen analyysin kaksi laadullisesti erilaista aspektia: biologinen ja sosiaalinen. Toinen, sosiaalinen, on olemassa ensimmäisen, biologisen, perusteella ja seurauksena.

Vanhuutta koskevan nykyaikaisen yhteiskuntatieteen kehityksessä voidaan erottaa kolme pääsuuntaa:

1) ikääntymisen tutkimus prosessina sen biologisissa ja psykologisissa ulottuvuuksissa;

2) institutionaalinen lähestymistapa, joka korostaa vanhusten sosioekonomisen aseman ja sosiaalisten roolien ongelmia;

3) eri kansoille ominaisten vanhuutta koskevien käsitysten historiallinen ja kulttuurinen analyysi.

Näiden suuntien puitteissa luodaan erilaisia ​​sosiogerontologisen tiedon malleja, joiden aiheena on ikääntymisprosessi sen sosiohistoriallisessa dynamiikassa sekä vanhusten sosiaalinen asema ja psykologinen kokemus erityisenä sosio-ikäryhmänä.

Ajatus vanhuudesta viimeisenä elämänvaiheena ei pysy ennallaan. Vanhuuden ikäraja on muuttumassa.

Vuonna 1962 First Symposium of Gerontologists hyväksyi ikäluokitukset: 40 - 60 - keski-ikä; 60-75 vanhukset; 75-90 seniili; yli 90 ovat pitkäikäisiä. Sivilisaatio on tarjonnut keskimääräiseksi elinajanodoteeksi 70 vuotta, mikä on yksinkertaisesti mahdotonta ajatella esihistoriallisina aikoina, kun se oli vain 35 vuotta.

Kuten historia osoittaa, eläkeikää ei asetettu niinkään fysiologisten tai demografisten kriteerien mukaan, vaan työnantajien, valtion ja ammattiliittojen välisen taistelun tuloksen mukaan. Näin ollen 1800-luvun lopun - 1900-luvun alun ensimmäisiä eläkejärjestelmiä suunniteltaessa valtion taloudelliset edut asetettiin etusijalle. Siksi vanhuudesta johtuen eläkeikä oli korkea (esim. 70 vuotta Saksassa ja Isossa-Britanniassa, 65 vuotta USA:ssa ja Ranskassa) ja ylitti vastaavan syntymäajan odotteen. Myöhemmin eläkeikää laskettiin ammattiliittojen ja yksityisten yritysten painostuksesta. Lisäksi talouskriisit painoivat. Niinpä eräs suuren laman aikalaisista totesi: ”Viimeaikaiset vakavat työttömyysajat ovat edistäneet sen teorian kehittymistä, jonka mukaan iäkkäät työntekijät olisi pakotettava jättämään palkkatyötä nuorempien työttömien tieltä. Joissakin maissa on vaadittu eläkeiän alentamista (yleensä 65:stä 60 vuoteen) ja siten pakottaa tai houkutella enemmän vanhuksia väistymään nuorille." Yksityisellä sektorilla varhaiseläkettä on aina käytetty keinona vähentää henkilöstöä ja säästää eläkkeissä.

Nyky-yhteiskunnassa iäkkäät ihmiset ryhmitellään yleensä yhteen ikäluokkaan, jota usein kutsutaan "kolmanneksi ikään" tai "kolmannen ikäiseksi väestöksi". Kolmannen aikakauden edustajien suhteen nuorten keskuudessa ovat yleisiä erilaisia ​​ennakkoluuloja, joiden juuret ulottuvat kaukaiseen menneisyyteen. Todennäköisesti länsimaisen yhteiskunnan teollistumisen alkukaudella, erityisesti Yhdysvaltojen nuoren väestön keskuudessa, jossa valtameri erotti uudet siirtolaiset vanhemmistaan, kielteiset asenteet vanhuutta ja vanhuksia kohtaan vahvistuivat. Monet kehittyneiden maiden ikääntyneiden tutkimukset ovat tietämättään keskittyneet heidän negatiivisiin piirteisiinsä. Modernissa yhteiskunnassa on edelleen laajalle levinnyt stereotypiat, joiden mukaan vanhus on riippuvainen, fyysinen ja henkinen heikkous, kulttuurinen jälkeenjääneisyys, kyvyttömyys omaksua uusia ideoita ja epäystävällinen asenne nuoria kohtaan.

Tyypillisesti ikääntyneitä ovat eläkeiän saavuttaneet. Siten Venäjällä yli 55-vuotiaat naiset ja yli 60-vuotiaat miehet kuuluvat tämän määritelmän piiriin, jos noudatamme Maailman terveysjärjestön luokittelua, heistä tulee "vanhoja" täytettyään 75 vuotta ja "pitkäikäisiä". 90. Viimeisen 10-20 vuoden aikana Ulkomaisessa gerontologisessa kirjallisuudessa termit "vanhat" ja "vanhat ihmiset" kuitenkin hylätään yhä useammin iäkkäistä ja hyvin iäkkäistä ihmisistä. Mitä tulee sanaan "vanhukset", se on jäänyt pois käytöstä ja siitä on tullut anakronismi. Tämä ei selity pelkästään elinajanodotteen voimakkaalla nousulla kehittyneissä maissa, vaan myös yleisen mielipiteen muutoksella, joka on yhä taipuvaisempia näkemään kehityspotentiaalia myöhään.

Ajan mittaan "kolmannen iän" käsite on käynyt läpi gerontologien ja väestötieteilijöiden aloitteen muutoksen. Heidän tutkimuksensa osoitti, että iäkkäät ihmiset maissa, joissa elinajanodote on korkea, jaetaan kahteen ikäryhmään, joiden sosiaaliset, taloudelliset, psyykkiset ja fyysiset ominaisuudet eroavat suuresti toisistaan. 1970-luvun alussa amerikkalaiset gerontologit Bernice Neugarten ja Ethel Shanas alkoivat puhua nuorista vanhoista ja vanhoista vanhoista. Englantilainen väestötieteilijä Peter Laslett ehdotti 1990-luvulla nykyihmisen elinkaaren jakamista neljään vaiheeseen. Kaksi viimeistä vaihetta - "kolmas instar" ja "neljäs instar" - vastaavat "nuorta vanhaa" ja "vanhaa vanhaa". Samaan aikaan väestötutkimukset ja ennusteet 1980-luvun lopulta lähtien ovat nimenomaisesti tunnistaneet nopeasti kasvavan "vanhimpien" ryhmän - yli 80-vuotiaiden ja 1990-luvulta lähtien - 100-vuotiaiden ryhmän.

"Nuoret vanhat ihmiset", joihin useimmiten kuuluvat "kolmannen iän" alle 75-vuotiaat, eroavat puolen vuosisadan takaisista ikäisistään hyvällä terveydellä ja suhteellisen korkealla elinajanodoteella, korkealla koulutustasolla ja suhteellisen korkealla koulutustasolla. hyvinvointi perustuu vakaan tulon saamiseen eläkkeinä ja eliniän aikana kertyneenä varallisuuden muodossa. Heidän lapsensa kasvoivat ja suurin osa heistä jätti vanhempiensa kodin. "Nuoret vanhat ihmiset" ovat energisiä ja aktiivisia. Saatuaan vapaa-aikaa yhteiskunnalta lahjana monet käyttävät sen sosiaaliseen toimintaan tai matkustamiseen. Heidän määränsä maissa, joissa elinajanodote on korkea, kasvaa jatkuvasti. Näiden ihmisten elämäntapa ei vastaa vanhuksille osoitettuja stereotyyppisiä rooleja.

Useimmissa kehittyneissä maissa "nuorten vanhusten" ikäkerros alkoi muodostua 1940-1960-luvuilla. Kolmannen ikäkerroksen olemassaolosta maassa voidaan puhua vain, jos kaksi demografista ehtoa täyttyy: ensinnäkin miesten todennäköisyys selviytyä 25–70-vuotiaista ylittää 0,5; toiseksi 60-vuotiaiden ja sitä vanhempien ikäryhmä muodostaa vähintään 25 prosenttia 25-vuotiaista ja sitä vanhemmista. Venäjällä, muissa Itä-Euroopan maissa ja varsinkin kehitysmaissa, joissa elinajanodote on lyhyt, muodostuu "kolmannen iän" eli "nuorten vanhusten" kerros kaikista siitä aiheutuvista seurauksista sosiaaliturvapolitiikkaan ja lisääntyneisiin sosiaaliturvapolitiikkaan. eläkeikää ei ole vielä muodostunut. Siten venäläisten miesten todennäköisyys selviytyä 25-70 vuodesta 2000-luvun alussa on noin 0,35. Samanlainen arvo havaittiin miehillä Pohjois- ja Länsi-Euroopassa jo 1800-luvun jälkipuoliskolla.

Siten nyky-yhteiskunnassa vanhuuden alaraja määräytyy muodollisesti laissa vahvistetun eläkeiän mukaan. Kuitenkin kehittyneiden maiden elinajanodotteen huomattavan pidentymisen ja terveydentilan paranemisen seurauksena monet vanhukset tai niin sanotut "nuoret vanhat ihmiset" eivät mahdu olemassa oleviin stereotypioihin vanhusten ja vanhusten käsityksestä. ovat heille määrättyjen ikäroolien panttivankeja. Nykyiset ennakkoluulot ja lainsäädäntö estävät usein ikääntyneitä tekemästä houkuttelevaa työtä tai sosiaalista toimintaa ja estävät siten heitä saavuttamasta korkeampaa elämänlaatua. Tarve tarkistaa vanhuuden ikärajoja nykymaailmassa ei johdu pelkästään taloudellisista syistä.

Aina ei ymmärretä, että ikääntyminen on sosiaalisesti määrätty prosessi, joka tapahtuu läpi elämän ja liittyy läheisesti aikaisempien vuosien - nuorena ja keski-iässä - sopeutumisasteeseen. Ikäisen itsensä esittämisellä on suuri merkitys ikääntymisen arvioinnissa, ts. ikä, johon iäkäs tunnistaa itsensä. Itseesittelyn sosiaaliset aspektit liittyvät merkittävän osan yhteiskuntaa käsitteisiin siitä, missä iässä miestä tai naista voidaan pitää vanhukseksi tai "kolmannen iän" ihmiseksi, mikä paikka heidän tulisi olla yhteiskunnassa. "Normaali" ikääntymiseen sopeutumisprosessi sisältää erilaisia ​​kompensaatiomekanismeja, mukaan lukien psykologiset ja motivaatiot. Menestyksellisen työaktiivisuuden ja sosiaalisen tunnustuksen ylläpitämiseen tähtäävä motivaatiodominantti voi jopa kasvaa vanhuudessa. Sen vuoksi ikääntyneiden sosiaalipalveluihin tulee sisältyä ammatinvalinta, ammatillinen uudelleenkoulutus ja ihmisarvoisen työn etsiminen esieläkeiässä oleville ja vanhuksille ensimmäisellä vuosikymmenellä eläkkeelle siirtymisen jälkeen. Se auttaa hidastamaan ikääntymistä ja säilyttämään työvoimapotentiaalia sekä palauttamaan työkyvyn. Tämä on erityisen tärkeää Venäjällä, jossa nykyinen ikääntyneitä syrjivä tilanne rakentuu 1950- ja 1960-luvuilla syntyneiden eläkestandardien mukaan, jolloin kukaan ei vielä epäillyt väestön ikääntymiskriisin mahdollisuutta. Venäjän federaation naiset saavat vanhuuseläkkeen 55 vuoden iästä alkaen, miehet - 60 vuoden iästä alkaen. Varhaiseläkeiän vuoksi Venäjällä, kuten missään muualla maailmassa, on suuri kuilu ikääntyvän väestön ja eläkeikäisen väestön välillä, ja ilmaus "nuoret eläkeläiset" kuulostaa sopivalta.

Eläkeikäisen työelämän jatkamisen motivaatiota tutkitaan eri maissa nimenomaan ikääntyneiden itsensä tarpeisiin keskittyvien sosiaalipalveluiden tarjoamiseksi. Yleisesti uskomme, että "kolmannen ikäiset" tekevät työtä vain siksi, että eläke on pieni. Mutta vauraassa Yhdysvalloissa yli 65-vuotiaiden työssäkäyvien määrä on kasvanut viime vuosina, sekä naisten että miesten. Lisäksi vuoteen 2020 mennessä pitäisi siirtyä eläkkeelle 67 vuoden iästä alkaen. Se kestää yli 25 vuotta, mikä on täysin perusteltua, sillä yhteiskunnallisten muutosten on tapahduttava asteittain, jotta väestö hyväksyy ne.

Toinen merkittävä seikka on se, että Venäjällä ”kolmannen ikäisillä” ei ole taitoja järjestää vapaa-aikaa eikä heillä ole yhteiskunnallisesti merkittäviä identifiointiresursseja työn ohella. Sosiaalisilla kontakteilla on myös paljon tekemistä työn kanssa. Siksi ammatillisen toiminnan jatkamisen todella erilaiset motiivit yhdistetään, kun taas sosiaalisen aseman säilyttäminen on tärkeämpää kuin tulojen säilyttäminen. Uusien, korkean teknologian ja korkeapalkkaisten ammattien syntyminen on pitkälti alentanut vuosien varrella kertynyttä kokemusta. Venäläiset vanhukset työskentelevät pääsääntöisesti palvelualalla tai vähän koulutettua työvoimaa, koska he ovat "motivoituneita jäämään eläkkeelle" varhain. Mutta amerikkalaisten asiantuntijoiden mukaan vanhemmat henkiset työntekijät jäävät jälkeen nuoremmista työn nopeudessa, mutta ovat heitä huomattavasti parempia johtopäätösten tarkkuuden, perusteellisuuden ja pätevyyden suhteen (erityisesti lääkärit ja tiedemiehet). Arvojen ja ammatillisen kokemuksen devalvoituminen dramatisoi kysymyksen elämän merkityksestä vanhuudessa, kun elämänmahdollisuudet heikkenevät.

Gerontofobia ja ageismi (vanhuuden pelko ja hylkääminen) tunkeutuvat venäläiseen yhteiskuntaan. Termiä "ageism" käytti alun perin englantilainen tutkija R. Butler 1960-luvun alussa. Se on määritelty stereotypioiden ja syrjinnän prosessiksi, joka on kohdistettu ihmisiä kohtaan, koska he ovat vanhempia, samankaltaisia ​​kuin rasismi ja seksismi. Yhteydenpito "kolmannen iän" ihmisten kanssa voidaan nähdä ei-toivottavana, mikä muistuttaa nuorempia heidän omasta tulevasta ikääntymisestään. Tämä on osittain totta, koska nuorilla ei ole suoraa kokemusta vanhuudesta ja siksi heidän on turvauduttava sosiaalisiin stereotypioihin, yleensä negatiivisiin.

1.2 Sosiaalipalvelumallit "kolmannen ikäisille"

kolmannen iän vapaa-ajan palvelu

Venäjän federaatiossa on kehitetty ja toiminut useita vanhusten sosiaalipalvelumalleja. Sosiaalipalveluihin kuuluu joukko sosiaalipalveluita, joita tarjotaan vanhuksille ja vammaisille kotona tai valtion ja kuntien erityislaitoksissa.

"Kolmannen iän" ihmisten kanssa tehtävän sosiaalityön ongelmat ovat tällä hetkellä monien sosiaalisten instituutioiden, sosiaalisten ja tutkimusohjelmien huomion kohteena, joiden tavoitteena on varmistaa "kolmannen iän" ihmisille hyväksyttävä elintaso.

"Kolmannen ikäisten" ihmisten kanssa työskentely on aina ollut ja pidetään kaikkialla psykologisesti vaikeimpana, ei turhaan ole, että henkilöstön vaihtuvuus on niin korkea. Ei ole mikään salaisuus, että tällä hetkellä suurin osa sosiaalityöntekijöistä (lääkärit, sairaanhoitajat, hallinto-, johto- ja huoltohenkilöstö) joutuu työskentelemään "kolmannen ikäisen" ihmisten kanssa joidenkin pakko-olosuhteiden vuoksi; todellinen kutsumus havaitaan erittäin harvoin.

Erityinen rooli ikääntyneiden kanssa tehtävän sosiaalityön toteuttamisessa on alueellisilla sosiaalipalvelukeskuksilla, jotka toteuttavat organisatorista ja käytännön toimintaa kaupungin tai alueen alueella tarjotakseen erilaisia ​​sosiaaliapua vanhuksille ja vanhuksille.

Sosiaalikeskuksen päivähoitoosasto on tarkoitettu "kolmannen ikäisen" arkeen, lääketieteellisiin, kulttuuripalveluihin, heidän virkistyksensä järjestämiseen, houkuttelemiseen mahdolliseen työhön ja aktiivisen elämäntavan ylläpitämiseen. Sillä on myös erityinen paikka sosiaalityössä - sosiaaliavun järjestäminen kotona. Osasto tarjoaa kotioloissa pysyvää tai tilapäistä (enintään 6 kuukautta) sosiaali- ja hyvinvointipalvelua eläkeläisille, jotka tarvitsevat ulkopuolista apua osittaisen itsehoitokyvyn menettämisen vuoksi.

Sosiaaliturvaviranomaiset ovat jatkuvasti huolissaan "kolmannen iän" ihmisten elämään mukavampien olosuhteiden luomisesta sairaalahoitolaitoksissa. Panttitalot tarjoavat vanhuksille mahdollisuuden oleskella siellä paitsi pysyvästi, myös tilapäisesti. Useimmiten täysihoitoloihin tulevat ihmiset tarvitsevat jatkuvaa hoitoa ja ovat suurelta osin menettäneet kykynsä liikkua. Vanhusten täysihoitolassa tarjotaan useita kuntoutustoimintoja: toimintaterapiaa ja työllistämistä, vapaa-ajan järjestämistä, työtä "kolmannen iän" ihmisten sosiopsykologiseksi sopeuttamiseksi uusiin olosuhteisiin.

Sosiaalityöntekijät tekevät paljon työtä "kolmannen ikäisille" yksinäisille tarkoitetuissa asuinrakennuksissa, niissä tarjotaan suotuisat elinolosuhteet ja omahoito, he tarjoavat sosiaali-, koti- ja lääketieteellistä apua asuville iäkkäille kansalaisille, ja luoda edellytykset aktiiviselle elämäntavalle, mukaan lukien mahdolliset työtoiminnot. Erityiset asuinrakennukset "kolmannen iän" naimattomille ja aviopareille ovat yksi tavoista ratkaista monimutkainen sosiaaliavun tarjoamisen tehtävä sekä monia vanhusten ja iäkkäiden kansalaisten sosiaalisia ongelmia.

Sosiaalityössä "kolmannen iän" kanssa käytetään erilaisia ​​muotoja ja menetelmiä. Näihin kuuluvat kodin sosiaalipalvelut, kiireellinen toimeentulotuki, kohdennettu sosiaaliturva jne. Tässä järjestelmässä toimii erilaisia ​​laitoksia, erityisesti sosiaalipalvelukeskuksia, päivähoitoosastoja, sairaalahoitolaitoksia ja erityisiä asuinrakennuksia "kolmannen ikäisille".

Nykymaailmassa vanhusten osuus kasvaa. Tämä ilmiö johtuu ennen kaikkea väestörakenteen muutoksista, jotka liittyvät väestön kuolleisuuden laskuun ja nopeasti etenevään syntyvyyden laskuun.

"Kolmannen iän" ihmisillä on todella paljon sosiaalisia ja psykologisia ongelmia. Näitä ovat terveyden heikkeneminen, köyhyys ja yksinäisyys; ongelmat, jotka liittyvät aseman muutoksiin, läheisten ja muiden menettämiseen. Ihminen on suunniteltu siten, että hänen aivoilleen kehittyy pitkän elämän aikana tiettyjä näkemyksiä ihmisistä ja tapahtumista. "Inhoa epätavallisesta" on nykyään hyvin yleinen ilmiö, etenkin "kolmannen ikäisen" ihmisten keskuudessa. Kaikki uusi, käsittämätön, tarve harkita uudelleen kantojaan, asenteet tiettyihin tapahtumiin ja ihmisiin voivat aiheuttaa vanhuksissa protestin ja ahdistuksen tunteita ja jopa johtaa tunnepurkauksiin, masennukseen ja vakaviin sairauksiin.

Pääsääntöisesti iäkäs ihminen ei aina pysty sopeutumaan itsenäisesti ikään liittyviin ja sosiaalisiin muutoksiin. Kiireellinen ammattiavun tarve syntyy, kun iäkäs ei ole lähellä sukulaisiaan ja ystäviään. Tässä tilanteessa suojelutehtävät hoitaa valtio, jota edustavat sosiaalityöntekijät.

Kolmannen ikäisen väestön ongelmien tutkimisen tärkeys johtuu siitä, että nämä ihmiset kohtaavat ongelman sopeutua paitsi taloudellisiin muutoksiin, myös heidän sosiaalisen asemansa muutoksiin.

Siirtyessä "kolmannen iän", eläkeläisten kategoriaan, ei vain ihmisen ja yhteiskunnan välinen suhde, vaan myös sellaiset arvoohjeet kuten elämän tarkoitus, onnellisuus, hyvä ja paha jne. muuttuvat radikaalisti. Itse elämäntapa, arkirutiini, ystäväpiiri.

Iän myötä itsetunnon arvohierarkia muuttuu. "Kolmannen iän" ihmiset kiinnittävät vähemmän huomiota ulkonäköönsä, mutta enemmän sisäiseen ja fyysiseen kuntoonsa. "Kolmannen iän" ihmisten aikanäkökulma on muuttumassa.

Menneisyyteen jättäminen on tyypillistä vain hyvin vanhoille ihmisille, jotka ajattelevat ja puhuvat enemmän tulevaisuudesta. Ikääntyneen ihmisen mielessä lähitulevaisuus alkaa voittaa kaukaisen ja henkilökohtaiset elämännäkymät tulevat näkyviin. Lähempänä vanhuutta aika näyttää kuluvan nopeammin, mutta vähemmän täynnä erilaisia ​​tapahtumia. Samaan aikaan aktiivisesti elämään osallistuvat ihmiset kiinnittävät enemmän huomiota tulevaisuuteen, kun taas passiiviset ihmiset kiinnittävät enemmän huomiota menneisyyteen. Ensimmäiset ovat siksi optimistisempia ja uskovat enemmän tulevaisuuteen.

Mutta ikä on silti ikää. Ikääntyessään ihmiskehossa tapahtuu tiettyjä muutoksia: energiapotentiaali pienenee, veden, suolojen ja hivenaineiden määrä vähenee, happiaineenvaihdunta ja verenkierto aivoissa huononevat ja havaitaan lukuisia muita epäsuotuisia fysiologisia ilmiöitä. Psykologinen väsymys lisääntyy, reaktion ja ajattelun havainnointi hidastuu, muisti heikkenee, toimintamotivaatio heikkenee; muutokset ovat havaittavissa emotionaalisella alueella: keskittyminen omiin etuihin, kosketus, epäluulo jne.

"Kolmannen ikäisten" kanssa tehtävän työn sisältö sisältää terveyden, psykososiaalisen hyvinvoinnin ja sosiaalipalveluihin liittyviä asioita. "Kolmannen iän" ihmisten kanssa työskentelyn perusperiaatteet ovat asiakkaan persoonallisuuden kunnioittaminen ja kiinnostus, hänen kokemuksensa ja tietämyksensä tarpeen ja hyödyllisyyden korostaminen ympärillä oleville ihmisille. On tärkeää nähdä iäkäs ihminen ei vain esineenä, vaan myös sosiaalityön subjektina. Tärkeä rooli on sosiaalityöntekijän ammatillisella pätevyydellä, joka sisältää tiedon iän gerontologisista ja psykologisista ominaisuuksista ottaen huomioon asiakkaan kuulumisen tiettyyn sosiaaliseen ryhmään.

1.3 "Kolmannen iän" ihmisten vapaa-ajan toiminnan piirteet

Normaalin elämän prosessissa ihminen on kiireinen erilaisilla jokapäiväisillä toimilla: ammatillinen toiminta, koulutus, kotityöt, kommunikointi ihmisten kanssa, uni, lepo, vapaa-aika.

Vapaa-aika tarkoittaa sellaista toimintaa, joka antaa ihmiselle nautinnon, riemun ja ilon tunteen. Ihmiset viettävät vapaa-aikaa rentoutuakseen, lievittääkseen stressiä, tunteakseen fyysistä ja psyykkistä tyytyväisyyttä, jakaakseen kiinnostuksen kohteita ystävien ja perheen kanssa, luodakseen sosiaalisia kontakteja ja hankkiakseen mahdollisuuksia itseilmaisuun tai luovaan toimintaan.

Vapaa-aikaan ja virkistykseen voivat kuulua seuraavat toiminnot:

Urheilu tai erilaiset fyysiset aktiviteetit (katsojan, osallistujan, valmentajan rooli tai mikä tahansa muu organisatorinen toiminta);

Taiteellinen toiminta (maalaus, piirtäminen, kirjallinen luovuus);

Käsityöt (kirjonta, neulonta, erilaisten tuotteiden kudonta ja muut käsityöt);

Eläinten hoito;

Harrastukset (erilaiset kiinnostuksen kohteet);

Vierailu museoissa, teattereissa, gallerioissa, retkillä;

Pelit (lautapelit, tietokonepelit)

Ajanviete (TV-ohjelmien, elokuvien katsominen, kirjallisuuden lukeminen, radio-ohjelmien kuuntelu);

Viestintä muiden ihmisten kanssa (puhelinkeskustelut, kirjeiden, kutsujen kirjoittaminen, iltojen ja muiden viihdetapahtumien järjestäminen ja niihin osallistuminen).

Ihmisen elämä ei ole täydellistä, jos hänen oikeuttaan lepoon ja vapaa-ajan haluamiaan tapoja ei toteuteta. Vapaa-aika ja virkistys ovat erityisen tärkeässä roolissa "kolmannen iän" ihmisten elämässä, varsinkin kun heidän osallistumisensa työhön on vaikeaa. Nykyaikaisissa taloudellisissa olosuhteissa iäkkäät ihmiset ovat marginaalisessa sosiokulttuurisessa asemassa yhteiskunnassa. Sosiaalisten roolien ja kulttuuristen toimintamuotojen rajallisuus kaventaa heidän elämäntapansa. Siksi erityistä huomiota kiinnitetään vapaa-aikaan eläkkeelle jäämisen jälkeen tai sairauden yhteydessä, jolloin iäkkään on sopeuduttava uusiin olosuhteisiin työelämän ulkopuolella. Monien "kolmannen iän" ihmisten täysi toiminta on mahdotonta tarjoamatta heille monenlaista apua ja palveluja, jotka vastaavat heidän sosiaalisia tarpeitaan. Vapaa-ajan järjestäminen on yksi tärkeimmistä sairaiden, vammaisten ja vanhusten kuntoutuksen ja hoidon osista. Viime aikoina on kehitetty uusia sosiokulttuurisen kuntoutuksen teknologioita edistämään haavoittuvien väestöryhmien sosiaalista sopeutumista. "Kolmannen iän" ihmisten integroiminen yhteiskunnan sosiokulttuuriseen elämään liittyy erityisten hallituksen ohjelmien kehittämiseen ja toteuttamiseen kulttuuri- ja terveyspolitiikan alalla.

Ongelmia, joita voi syntyä ikäihmisten vapaa-ajan ja virkistyksen järjestämisessä, ovat seuraavat.

Vapaa-ajan rajoitus johtuu taloudellisista, liikenne- ja muista ongelmista, ei mahdollisuuksien vähenemisestä.

Vanhusten julkisen vapaa-ajan ja virkistyksen saavutettavuusaste.

Ikärajoitukset kyvyssä kehittää vapaa-ajan ja virkistyksen edellyttämiä taitoja ja kykyjä sekä kykyä kehittää näitä ominaisuuksia ottaen huomioon sopeutuminen uusiin elämän oloihin eläkkeelle siirtymisen jälkeen.

Sosiaalisen ympäristön ilmapiiri, joka edistää ikääntyneiden osallistumista vapaa-aikaan ja virkistykseen.

Sairaiden, vammaisten ja vanhusten sosiokulttuurinen kuntoutus on organisatoristen tekniikoiden ja vaikuttamismenetelmien järjestelmä kulttuuri- ja vapaa-ajan aktiviteetteilla ja/tai palveluilla, joita käytetään auttamaan heitä palauttamaan (kompensoimaan) heikentyneet tai menetetyt kyvyt suorittaa oman toimintansa mukaisia ​​toimia. henkiset intressit, tarpeet ja mahdollisuudet.

Termi "sosiokulttuurisen kuntoutuksen teknologiat" sisältää kaksi osaa: "sosiaalinen" ja "kulttuurinen". "Sosiaalinen" tarkoittaa, että tämä tekniikka on suunnattu vammaisen henkilön persoonallisuudelle ja siihen sisältyy myönteisten muutosten saavuttaminen hänen elämäntapansa. Käsite "kulttuuri" viittaa keinoihin, joilla iäkäs ihminen ilmaisee ja toteuttaa henkistä ja luovaa potentiaaliaan. "Sosiaalinen" edellyttää, että ikääntyneet ovat saavuttaneet osaamisen tason, joka mahdollistaa tavallisten sosiaalisten kontaktien ja vuorovaikutusten solmimisen. "Kulttuurillinen" tarkoittaa kuntoutusprosessin täyttämistä tietyllä kulttuurisisällöllä, kulttuuristen arvojen, normien ja perinteiden hallintaa potilaiden toimesta, osoittaen heidän kulttuuritoimintansa laadun ja laajuuden, heidän luovuutensa tulokset sosiokulttuurisen toiminnan prosessissa. "Sosiaalinen" sisältää erilaisia ​​vuorovaikutuksen muotoja ikääntyneiden ihmisten välillä ja heidän ympäristönsä kanssa, ja "kulttuurinen" tarkoittaa tiettyjen tulosten saamista tästä vuorovaikutuksesta.

Vapaa-ajan ja virkistyksen suunnittelussa etusijalla on sellaisten teknologioiden kehittäminen, jotka liittyvät "kolmannen iän" ihmisten osallistumiseen erilaisiin taiteelliseen, tekniseen ja soveltavaan luovuuteen. Heillä on heihin sosiaalista vaikutusta, ne laajentavat mahdollisuuksia itsensä vahvistamiseen ja itsensä toteuttamiseen sekä sosiaaliseen sopeutumiseen.

Kuntoutusasiantuntijoilla on käytössään peli- ja viihdepelit (liikkuvat, istumis-, teatteri- jne.), taiteelliset ja viihde-, dialogiset (näyttävät, kertovat, uudelleenkertovat, selittävät, havainnollistavat), lisääntymiskykyiset ja luovasti kehittävät (koulutus, improvisaatio), kasvatukselliset. (harjoitukset, toistot), ongelmanhaku, tieto- ja muut tekniikat.

"Kolmannen iän" ihmisten kulttuuri- ja vapaa-ajan toimintaan kuuluvat:

Taiteellisen, soveltavan ja teknisen luovuuden tunnit;

Vapaa-ajan lomat, rituaalit, kilpailut, festivaalit;

Urheilu, aktiivinen liike, retket, pelit;

Liiketoiminnalliset, kaupalliset, loogiset, älylliset pelit ja toiminta;

Hiljainen, passiivinen lepo (lukeminen, television katselu, radion kuuntelu jne.).

Vapaa-ajan ja virkistyksen tavoitteena on "kolmannen iän" kuntouttaminen saavuttamalla heille tärkeitä tavoitteita.

Kuntoutusprosessissa nousevien tavoitteiden kirjo liittyy tietyntyyppisiin toimintahäiriöihin (aistihäiriöt, tuki- ja liikuntaelinten sairaudet, jotkin orgaaniset sairaudet jne.).

Yksi sosiokulttuurisen kuntoutuksen pääelementeistä on tilanteen analyysi, joka luonnehtii vanhusten elämäntapoja, heidän ihanteitaan ja käyttäytymisnormejaan, henkisiä arvojaan, kulttuurisia ja vapaa-ajan kiinnostuksen kohteita ja mieltymyksiä.

Ikääntyneen psykologinen motivaatio osallistua vapaa-ajan toimintaan on olennaista. Hänen halunsa ja halukkuutensa osallistua aktiivisesti kuntoutusprosessiin on onnistumisen välttämätön edellytys. Aktiivisuus ei ilmene pelkästään henkilössä itsessä tapahtuvien muutosten vuoksi, vaan myös ympäristön muutoksista, jotka edistävät yksilön kehitystä ja halua olla siinä aktiivisesti olemassa. Ikäihmisten toiminnan motivaatio (heidän kiinnostuksen kohteet, halut, psykologiset asenteet, tunteet jne.) muuttuvat yhden tai toisen vapaa-ajan, tietyntyyppisen taiteellisen, teknisen tai koristeellisen ja soveltavan luovuuden hallitsemisen prosessissa. Motivaatiomuutosten dynamiikka toimii pohjana arvioitaessa vapaa-ajan kuntouttavia vaikutuksia, jotka vammainen hallitsee.

Sosiokulttuurisen toiminnan käytännössä, joka vaihtelee muodoltaan ja tyypiltään, yksilölliset intressit erottuvat erilaisista ilmenemismuodoista, joista jokaista voidaan luonnehtia tietyllä indikaattorilla vanhuksen persoonallisuutta parantavasta vaikutuksesta.

"Kolmannen ikäisten" kuntoutukseen tähtäävää kulttuuri- ja vapaa-ajan toimintaa järjestettäessä tulee ottaa huomioon:

Henkilön itsensä persoonallisuus;

"Kolmannen iän" ihmisten suhteet ja kontaktit ympäristöön ja ennen kaikkea perheen mikroympäristöön;

Kulttuuri- ja vapaa-ajan muodot ja menetelmät, jotka vaikuttavat aktiivisesti vanhuksen persoonallisuutta, hänen sosiaalista kuntoutumistaan ​​ja asemaansa yhteiskunnassa.

Vapaa-ajan teknologioiden tarkoituksena on auttaa iäkkäitä hallitsemaan sosiokulttuuriseen ympäristöön sopeutumiseen tarvittavat kommunikaatiotaidot. On olemassa psykologisia malleja, jotka nopeuttavat yhteiskuntaan integroitumista ja sosiaalista sopeutumista. On tärkeää pystyä valitsemaan ja tarjoamaan potilaalle mielenkiintoinen toiminta, joka ei anna hänen keskittyä tuskallisiin tuntemuksiinsa ja kokemuksiinsa. Useimmiten tällaiset toiminnot liittyvät soveltavaan taiteelliseen ja tekniseen luovuuteen sekä passiivisempaan toimintaan - lukemiseen, television katseluun, radion kuunteluun ja niin edelleen. Niiden ansiosta "kolmannen iän" ihmiset parantavat hyvinvointiaan ja lievittävät tuskallista tilaansa.

Yksilölliset itsekuntoutusohjelmat, jotka sisältävät järjestelmän erilaisia ​​erityisharjoituksia, vuorottelevaa henkistä ja fyysistä rasitusta, jonka intensiteetti kasvaa iäkkään potilaan kunnon parantuessa, osoittavat suurta tehokkuutta. Jopa omatoimisesti oppiminen ja tavanomaisissa kulttuuritilanteissa vaadittujen stereotyyppisten toimintakokonaisuuksien käyttö antaa ihmiselle mahdollisuuden saavuttaa jonkin verran itsenäisyyttä.

"Kolmannen iän" ihmisten kuntoutus, sosiaalinen sopeutuminen ja itsenäisen elämäntavan muodostuminen riippuvat suurelta osin eri asiantuntijoiden (lääkärit, psykologit, opettajat, puhepatologit, sosiaalikasvattajat, kulttuuriasiantuntijat, vammaisten kuntoutuksen asiantuntijat) osallistumisesta , jne.). Tämä prosessi vaatii vuorovaikutusta tutkijoiden ja toimijoiden, valtion ja ei-valtiollisten instituutioiden, suuren yleisön ja tiedotusvälineiden välillä. Käytettyjen teknologioiden tavoitteita ovat "kolmannen iän" ihmisten eristyneisyyden syiden neutralointi ja eliminointi sosiokulttuurisella alueella; esitellä heille ammatillista sosiokulttuuritoimintaa ja tarjota heille erityistä apua heidän kykyjensä ja kiinnostuksen kohteidensa mukaisesti; ikääntyneiden ihmisten tukeminen vapaa-ajan alalla ottaen huomioon etniset, ikä-, uskonnolliset ja muut tekijät. "Kolmannen iän" ihmisten kanssa työskennellessä on välttämätöntä luoda esteetön ympäristö. Erityisten teknisten välineiden, laitteiden, orientoitumista, liikkumista, kommunikaatiota ja tiedonsiirtoa helpottavien laitteiden käyttö on tärkein edellytys vankeusavun järjestämiselle. Vapaa-ajan aktiviteetteja järjestettäessä tulee ottaa huomioon vanhuksen fyysinen ja emotionaalinen tila sekä hänen näkönsä, kuulonsa ja liikkumiskykynsä. Kun tiedät vanhusten suorituskyvyn heikkenemisestä, on tarpeen säännellä luokkien kestoa, lämmittelytaukojen ja taukojen määrää ottaen huomioon heidän fyysiset, kognitiiviset ja psykoemotionaaliset kykynsä. Potilaan suorituskyvyn arviointimenetelmä vaatii erityistä huomiota. Yli- tai aliarvioimatta niitä, sinun tulee korostaa niitä puolia, jotka johtavat menestykseen.

1.4 Pääasialliset vapaa-ajan tyypit "kolmannen ikäisille"

Kuntouttavaa vapaa-ajan toimintaa on monenlaista.

1) Biblioterapia

Kirjallinen luovuusterapia liittyy läheisesti biblioterapiaan. Molemmissa psykoterapiatyypeissä käytetään kuvia ja assosiaatioita potilaan sammuneiden tunteiden elvyttämiseen, sisäisen ahdistuksen muuttamiseksi konkreettiseksi, luovuuden inspiroimiseksi. Perheen, ystävien, menneiden ja nykyisten tapahtumien kuvaaminen auttaa iäkkäitä tuntemaan olonsa helpommaksi suhteessa ulkomaailmaan. Kirjallisuusterapiaa voidaan tehdä yksin tai ryhmässä. Ryhmätunneilla osallistujat voivat keskustella toistensa luovuudesta ja kommunikoida ihmisten kanssa.

2) Isoterapia

Taideterapia on yleismaailmallinen psykoterapeuttinen, poikkitieteellinen (lääketieteen, psykologian, pedagogiikan, kulttuurin, sosiaalityön risteyskohdassa) menetelmä, jota käytetään kokonaisvaltaiseen kuntoutukseen ja jonka tarkoituksena on poistaa tai vähentää neuropsyykkisiä häiriöitä, palauttaa ja kehittää toimintahäiriöitä, kompensaatiokykyjä, sekä peli-, koulutus- ja työelämän kykyjen kehittäminen tietyn, tarkoituksenmukaisen luovuuden prosessissa. Luovuusterapian päätavoitteena on palauttaa vanhusten yksilöllinen ja sosiaalinen arvo, eikä vain palauttaa menetettyjä kehon toimintoja ja osallistua työhön. Taideterapia on taiteen käyttöön perustuva kuntoutustekniikka, jota psykologit, puhepatologit, animaattorit, opettajat ja muut asiantuntijat käyttävät vammaisten kuntoutukseen. Terveysrajoitteinen ihminen voi ilmaista sisäistä tilaansa, tunteitaan ja kokemuksiaan piirustuksen avulla. Koska se liittyy suoraan tärkeimpiin henkisiin toimintoihin - visuaalinen havainto, motorinen koordinaatio, puhe, ajattelu - piirtäminen ei ainoastaan ​​​​edistä kunkin toiminnon kehittymistä, vaan myös yhdistää ne toisiinsa, auttaen henkilöä järjestämään hankittua tietoa, muotoilemaan ja tallentamaan hänen ajatuksiaan ympäröivästä maailmasta. Piirtäminen voi toimia myös keinona ratkaista psyykkisiä ja henkilökohtaisia ​​ongelmia (pelot, ahdistus, epävarmuus, yksinäisyys, negatiivisten kokemusten voittaminen, käteen taitojen ja luottamuksen kehittäminen, liikkeiden tarkkuus jne.). Esimerkiksi piirustuksen sävy- ja värimaailman, rytmin ja koostumuksen, hahmojen ja juonen valinnan perusteella voidaan arvioida tiettyjen ongelmien läsnäolo ihmisen psyykessä ja maailmankuvassa. Isoterapiatunnit tähtäävät jokaisen vammaisen henkisten toimintojen harmoniseen kehittämiseen. Tuntien aiheet, muodot, vaikuttamistavat ja materiaalit voivat vaihdella. Materiaalin hallitsemiseksi ja taitojen kehittämiseksi sosiokulttuurisen kuntoutuksen prosessissa voit käyttää monimutkaisia ​​tekniikoita: piirtämistä yhdessä puheen, musiikin, valon jne.

3) Musiikkiterapia

Musiikkikappaleen kuunteluprosessissa jännitys katoaa ja monet negatiiviset tunteet vapautuvat. Pääkriteerit musiikkiteosten valinnassa ovat: rauhallinen tempo; dissonanssien ja jännittyneiden huippupisteiden puuttuminen musiikillisen teeman kehittämisessä; niiden melodiaa ja harmoniaa. Musiikkiterapia on sosiokulttuurisen kuntoutuksen tekniikka, joka käyttää erilaisia ​​musiikillisia keinoja potilaan persoonallisuuden psykologiseen, pedagogiseen ja terapeuttiseen korjaamiseen, hänen luovien kykyjensä kehittämiseen, näkemyksen laajentamiseen ja sosiaalisten sopeutumiskykyjen aktivoimiseen. Kuntoutustarkoituksiin käytetään eri genren musiikkia, joka toisinaan ei toimi vain itsenäisenä välineenä, vaan myös täydentävänä elementtinä päätoiminnalle (veistos, piirustus, teatteri jne.). Musiikki sopii usein olemassa olevaan tunnelmaan tai voi muuttaa sitä positiivisella tavalla. Korjaavien musiikki- ja pelituntien päätavoitteena on stimuloida potentiaalisia kykyjä ja voittaa sosiaalisen sopeutumisen vaikeudet potilaan kykyjen mukaisesti. Koska fyysinen aktiivisuus musiikin mukana tehostaa kehon aineenvaihduntaa, lisää yleistä sävyä, parantaa sydän- ja verisuonijärjestelmän toimintaa, säätelee hermoston toimintaa ja kehittää fyysisiä kykyjä, musiikkikasvatusta voidaan täysin luottavaisin mielin pitää yhtenä tärkeistä ikääntyneiden kuntoutus - ja sosiaaliseen sopeutumiseen vaikuttavia tekijöitä . Laulu rikastuttaa fyysisesti vammaisia ​​uusilla vaikutelmilla, kehittää aloitteellisuutta, itsenäisyyttä ja samalla korjaa henkisten prosessien toimintaa. Jokaisella oppitunnilla tulee sisältää kehittävää musiikkia ja rytmistä harjoituksia sekä kehon yksittäisiä osia kehittäviä harjoituksia, jotka auttavat korjaamaan liikkeiden rytmihäiriöitä, käsien ja jalkojen koordinaatiota sekä parantamaan erilaisia ​​kävely- ja juoksumenetelmiä. Musiikkitunnin rakenteeseen on hyödyllistä sisällyttää harjoituksia musiikillisten kykyjen kehittämiseen: kuulon ja äänen koordinaatio, ääni ja liikkeet, ilmeet ja eleet, tunneilmaisu. Musiikin kuuntelu ja laulaminen vaatii vanhukselta tiettyä henkistä, fyysistä ja henkistä rasitusta. Siksi on suositeltavaa jatkuvasti kääntää hänen huomionsa erilaisiin musiikkitoimintoihin. Helistimien, helistimien, musikaalivasaroiden, metallofonien ja piippujen soittaminen liittyy sormien hienomotoristen taitojen, kuulon ja liikkeiden koordinoinnin kehittämiseen.

4) Leikkiterapia

Leikkiterapia on kokonaisuus kuntouttavia leikkitekniikoita. Peliterapiaa pidetään usein keinona vapauttaa ihmisen patologisia henkisiä tiloja. Ainutlaatuisena kokonaisvaltaisen kuntoutuksen välineenä tämä tekniikka voi suorittaa sosialisaatio-, kehitys-, koulutus-, sopeutumis-, rentoutumis-, virkistys- jne. toiminnot. Samaan aikaan traumaattiset elämänolosuhteet koetaan ehdollisessa, heikentyneessä muodossa. Leikkiterapia auttaa kokeilemaan käyttäytymistyyppejä nostaen esiin ne, jotka sopivat parhaiten tietylle ihmiselle tietyssä elämäntilanteessa. Se on roolikäyttäytyminen, joka heijastaa henkilön psykologista tilaa ja toiminnallisia taipumuksia. Ohjattua leikkiterapiaa ovat: opettavaiset ja kehittävät pelit, lauta- ja tietokonepelit, kilpailut, turnaukset, kilpailut, ulkopelit. Mitä tahansa peliä voidaan mukauttaa vanhusten kykyjen mukaan säätämällä vastaavaa pelielementtiä (pelaamalla peliolosuhteita, vähentämällä yksityisten pelaajien määrää, aikaa jne.). Ihmisen osallistuminen peliin muodostaa ja vahvistaa hänen vakaata asennetta vapaa-ajan järkevään, tarkoituksenmukaiseen, tarkoituksenmukaiseen käyttöön. Monille pelaaminen on suosikkitoimintaa ja viestintää. Pelien käytön tarkoituksenmukaisuus työskennellä "kolmannen iän" ihmisten kanssa johtuu siitä, että tämän tyyppinen toiminta ja kommunikaatio on hyväksyttävin mihin tahansa ikäluokkaan, jossa ihminen voi vapaasti ilmaista itseään, vapautua stressistä ja pettymyksistä. jokapäiväisessä elämässä, kokeilla itseään tietyssä sosiaalisessa roolissa, luoda kommunikaatiota, hallita sosiaalisia taitoja jne.

5) Saviterapia

Saviterapia on tehokas kuntoutusmenetelmä, joka perustuu muovimateriaalien (savi, muovailuvaha, taikina jne.) työskentelyyn. Saven parantavat ominaisuudet ovat olleet tiedossa jo pitkään. Huomattiin, että savivalaajat, jotka työskentelivät paljon yllä olevan materiaalin kanssa, eivät koskaan saaneet nivelsairauksia, he eivät tienneet, mitä suolakertymät, verenpainetauti jne. ovat savi antiseptisiä ja adsorboivia ominaisuuksia. Saviterapian kuntoutuksen tehokkuuden indikaattoreita ovat älyn kehittyminen, hienomotoriset taidot ja ammattitaidon hallinta.

6) Puutarhaterapia

Puutarhaterapia on psykososiaalisen, ammatillisen kuntoutuksen erityinen suunta, joka perehdytetään kasvien parissa työskentelemiseen. Käytäntö osoittaa, että "kolmannen iän" ihmiset nauttivat kasvien kasvattamisesta ja niistä huolehtimisesta. Tarvittavan työn tekemiseen liittyvä erityinen emotionaalinen mieliala on henkisesti rauhoittava. Tämän tyyppisellä toiminnalla on selvä psykoterapeuttinen suuntautuminen, mikä mahdollistaa sen käytön käyttäytymis- ja tunnehäiriöiden korjaamisessa, sairauksien jälkeisen toipumisjakson aikana, parantaakseen ihmisten psykoemotionaalista tilaa, jolla on tiettyjen elinten ja järjestelmien patologia. Puutarhaterapiaa voidaan käyttää yhdessä muiden sosiokulttuurisen toiminnan tekniikoiden elementtien kanssa - musiikki, taide, biblioterapia, valokuvaus, suunnittelu, origami.

7) Urheilu, aktiivinen vapaa-aika ja matkailu

Urheilu, aktiivinen virkistys ja matkailu ovat tärkeitä tekijöitä "kolmannen iän" ihmisten kuntoutus- ja sopeutumisprosessissa. Liikkuminen, liikunta ja urheilu tukevat ja palauttavat potilaiden fyysistä ja henkistä hyvinvointia. Lisäksi "kolmannen iän" ihmisillä fyysisen toiminnan puutteesta johtuvat komplikaatiot vähenevät. Matkailun uskotaan olevan vanhuksille helpompaa kuin urheilu, ja juuri matkailusta tulee ensimmäinen askel potilaiden intensiivisessä ja systemaattisessa fyysisessä aktiivisuudessa.

Samanlaisia ​​asiakirjoja

Vanhukset sosiaalisena yhteisönä. Tärkeimmät ikäihmisten vapaa-ajan alueet. Krasnogvardeiskyn alueen väestön sosiaalipalvelukeskuksen ominaisuudet, käytännön suosituksia ikääntyneiden vapaa-ajan toiminnan parantamiseksi.

kurssityö, lisätty 13.2.2013


Vanhukset sosiaalisena yhteisönä. Vapaa-ajan toimintaa ikäihmisille. Majatalo vanhusten sosiaalipalvelulaitoksena. Vanhusten vapaa-ajan ja vapaa-ajan järjestäminen. Integroidun sosiaalikeskuksen ominaisuudet.

kurssityö, lisätty 27.3.2013


Vanhukset sosiaalisena yhteisönä. Majatalo vanhusten sosiaalipalvelulaitoksena. Vapaa-ajan käsite ja vapaa-ajan toiminta. Analyysi ikääntyneiden vapaa-ajan järjestämisen käytännöstä Talitskyn vanhusten ja vammaisten täysihoitolassa.

opinnäytetyö, lisätty 11.12.2009


Vanhusten sosiopsykologiset ja demografiset ominaisuudet. Vanhuus sosiaalisena ongelmana. Valtion tuki ja sosiaalipalvelumallit ikääntyville. Vanhusten vapaa-ajan periaatteet ja mekanismit.

opinnäytetyö, lisätty 30.10.2008


Tutkimus ja analyysi työkokemuksesta ikääntyneiden ihmisten sopeuttamisessa nykyaikaiseen yhteiskuntaan toteuttamalla vapaa-ajan toimintajärjestelmä käyttämällä esimerkkiä Radugan väestön sosiaalipalveluiden integroidusta keskuksesta Trans-Baikal-alueella.

opinnäytetyö, lisätty 1.9.2009


Yksinäisten vanhusten sosiaalipalvelujen perusteet sosiaalipalvelukeskuksen olosuhteissa. Yksinäisten vanhusten sosiaalityön ja sosiaalipalvelujen asiantuntijan toiminnan sisältö (Sukhoi Login kaupungin esimerkillä).

opinnäytetyö, lisätty 7.8.2010


Sääntely- ja oikeudellinen kehys iäkkäiden ihmisten sosiaaliselle tuelle ja heidän sosiopsykologisille ongelmilleen. Ikääntyneiden sosiaalinen tuki Luninetsin väestön sosiaalipalvelukeskuksen olosuhteissa, heidän tarpeidensa diagnosointi.

kurssityö, lisätty 25.11.2013


Harkitse vapaa-ajan käsitettä ja sen komponentteja, ominaisuuksia, tyyppejä. Vanhusten sosiopsykologiset ominaisuudet. Ikääntyneiden ja laitosten vapaa-ajan organisointitoimintojen analyysi. Suosituksia tämän prosessin parantamiseksi.

kurssityö, lisätty 5.3.2015


Vanhus sosiaalityön kohteena. Sosiaalipalvelujen metodologia ja ikääntyneiden tarjonta. Organisaatioteknologioiden ominaispiirteet ja kulttuuri- ja vapaa-ajan toiminnan erityispiirteet, joissa vanhukset ovat yksi sosiaalipalvelutyypeistä.

kurssityö, lisätty 29.5.2013


Sosiaalisen teknologian käsite. Sosiaalipalvelujen relevanssi ja merkitys vanhuksille. Vanhusten sosiaaliset ongelmat nykyaikaisessa venäläisessä yhteiskunnassa. Sosiaalipalveluteknologioiden ominaisuudet, vaikuttavuuden määrittäminen.