Horario de clases con un niño de 2 años en casa. Cómo hacer un plan de actividades semanal con su hijo. Desarrollo de la memoria, la lógica.

Para el pleno desarrollo del niño, debe tratar con él todos los días. A la edad de 2 o 3 años, los niños ya tienen muchos conocimientos y habilidades que deben desarrollarse más, así como enseñarles cosas nuevas.

Como antes, las clases deben llevarse a cabo de forma lúdica para que el bebé se interese. Al planificar clases, alternar actividades físicas y mentales, preste atención al hecho de que el bebé se desarrolla en todas las direcciones.

Desarrollo de habilidades creativas.

Lección "Modelado"
Para modelar, es mejor usar no plastilina, sino masa. Es más flexible y más seguro.
Enséñele a su bebé a pellizcar pedazos pequeños, hacer bolas, salchichas. Puedes utilizar moldes con los que el bebé puede hacer figuras. Más cerca de los tres años, se le puede enseñar a un niño a esculpir figuras simples, por ejemplo, un muñeco de nieve, una serpiente. También puede hacer aplicaciones simples con la ayuda de la prueba. Coloque pequeños trozos de masa en un dibujo preparado previamente, que el hijo o la hija alisará, adhiriéndolos a la imagen de acuerdo con el color.

Lección "Dibujo"
Lápices, crayones, pinturas son adecuados para dibujar. Dibujando, el bebé al mismo tiempo aprende los colores. Los niños de 2 a 3 años, por regla general, ya saben cómo dibujar líneas, círculos. Es bueno enseñar a los niños a representar imágenes que consisten en estos elementos. Por ejemplo, para que el niño aprenda a dibujar el sol, es recomendable que primero se muestre cómo se hace, luego dibuje un círculo y algunos rayos, y luego invite al niño a dibujar el sol. Pronto aprenderá a dibujar por su cuenta. A esta edad, necesitas aprender a colorear sin ir más allá del contorno.
Dele al niño una hoja grande de papel y deje que el niño dibuje lo que quiera en ese momento.

Lección "Creación de aplicaciones"
Las aplicaciones se pueden hacer a partir de papel, materiales naturales, cereales.

desarrollo del habla

Lección con niños de 2-3 años "Lectura"
Al leer libros, debe prestar atención a las imágenes. Pregunte más a menudo lo que se muestra en la imagen. Leer rimas en las que el niño puede añadir frases. Más cerca de los tres años, haga preguntas sobre el cuento de hadas leído. Haz acertijos. Deja que el pequeño elija el libro que quiere leer por su cuenta.

Lección "Teatro"
Utilice figuras de personas y animales, asignando un rol determinado al bebé. Al principio, el niño dará las figuras, las nombrará y pronunciará gradualmente las palabras asignadas a su héroe.

Lección "Aparato del habla"
Enseñe a su hijo a soplar burbujas, tocar la flauta, esto ayudará en el futuro en la pronunciación de las palabras.

Desarrollo de la memoria, la lógica.

A esta edad, es importante consolidar y mejorar los conocimientos sobre formas y colores, tamaños, indicadores cuantitativos. Desarrollar una comprensión de las estaciones del año, la hora del día.

Coloque artículos de varias formas y colores en una caja. Pídale al bebé que le dé solo objetos redondos, luego solo objetos rojos a esos.

Vierta frijoles y frijoles o botones de varios tamaños en un plato. Pida clasificar artículos pequeños y grandes.

Coloque varios artículos en una caja, pídales que separen frutas y animales.

Actualmente, existen muchos juegos que ayudan a desarrollar la memoria y el pensamiento. Estos son todo tipo de lotos con formas, flores, animales, vegetales y otros elementos, juegos en los que la tarea es encontrar los mismos elementos, encontrar un par, varios rompecabezas. Los niños juegan voluntariamente tales juegos y recuerdan el nombre de los objetos, sus signos.

Desarrollo de la motricidad fina

Para el desarrollo de habilidades motoras finas, son adecuados los mosaicos, la gimnasia con los dedos, las cerraduras de sujeción, los cordones y los cereales para verter.

Desarrollo de habilidades sociales

Enseña a tu pequeño a hacer las tareas del hogar. Juega a que vendrá un oso de visita, por ejemplo. Deje que la personita ponga la mesa, coloque las tazas, sirva el té.

Pida ayuda para limpiar, desempolvar, barrer.

Deje que el bebé acueste su juguete favorito, peine a la muñeca, vístala.

Desarrollo de la actividad motora.

La carga, la gimnasia, el baile ayudan al niño a mantenerse en forma. Al niño se le debe enseñar a caminar en línea recta, a través de obstáculos, escalar laberintos, saltar.

Deje que el niño escuche música diferente para que entienda el concepto de rápido y lento, divertido y triste.

Video "Desarrollo de actividades con niños de 2-3 años"

La tarea principal de las clases con un niño de 2 a 3 años es el desarrollo de una percepción armoniosa de sí mismo en el mundo que lo rodea. Te presentamos una lista de actividades que debes realizar con tu bebé para desarrollar su personalidad durante este período.

DESARROLLO FÍSICO Y JUEGOS RUIDOSO

1. caminar (carreteras con curvas, sobre un tronco o tablón, sobre una colina, sobre baches)

2. correr (perseguir, obstáculos)

3. juegos con una pelota o pelotas (lanzar, rodar, usar, atrapar)

4. saltar (sobre obstáculos, gomas elásticas, rayuela)

5. escalada (pared sueca, sofá, aro, túnel)

6. Masaje de piernas y espalda (todo tipo de colchonetas de masaje, grupa, andar de puntillas, etc.)

7. bailes y bailes redondos

8. colgar en anillos, travesaños, caminar sobre las manos

9. nadar o jugar en el agua

10. al escondite

11. carga incluida con rimas

12. bicicleta

MOTOR

1. Tocar, ordenar, sujetar (botones, sujetadores, ojales, botones, interruptores de palanca)

2. Cubos y cajas con agujeros e insertos (pequeños objetos o figuras)

3. algo para rasgar

4. Frijoles, pasta, cereales (verter, clasificar, salar, clasificar, hacer manualidades, tamizar)

5. Todo tipo de imágenes adhesivas

6. Cocinar masa, ensaladas, té, etc.

7. cordones diferentes

8. Arena (kulichiki, secretos)

9. Acostado de lápices, guijarros, frijoles.

10. Constructores, cubos, bloques.

11. juegos de dedos

CREACIÓN

1. Acuarela, gouache, pinturas de dedos (dibujar)

2. Plastilina, masa (manualidades, piezas de pellizco)

3. Todo tipo de aplicaciones (desde imágenes recortadas, figuras, piezas rotas)

4. Rotuladores, lápices, bolígrafos (para dibujar)

5. Tijeras infantiles (aprender a cortar)

6. Material natural - artesanía (conos, nueces, guijarros)

7. Moldes de contorno

8. Manualidades juntos (muñecas de trapo, casas de muñecas, garajes para coches, papel maché, etc.)

JUEGOS DE ROL

1. Alimentar, vestir, bañar, poner a dormir, tratar muñecas, incl. muñecas de papel.

2. tienda, peluquería

3. Coches y otros modos de transporte.

MEMORIA, LÓGICA, COLOR, FORMA, VOLUMEN

1. Con fichas y juguetes (lo que sobra, lo que se suma, lo que es diferente, lo que se quita, lo que ha cambiado, buscar pareja, buscar una parecida, dar de comer a los animales, repartir casas, generalizaciones, etc.)

2. Secuencias (de cuentas, cubos, tarjetas)

3. dominó

4. Rompecabezas, imágenes divididas, selección de formas.

5. juegos de nikitin

6. Sistematización y comparación de juguetes, cartulinas o figuras (por forma, volumen, color, sombra, proyección, botes y tapas). ¿Cómo son los objetos de la casa?

OÍDO, OLFATO, GUSTO, TACTO

1. Instrumentos de sonido y artículos para el hogar (tocar, adivina qué suena, secuencias de nivel de ruido)

2. Música variada (clásica, folclórica, canciones). Dibuja con música, haz ejercicios.

3. Adivina olores y sabores

4. Telas, papel rugoso, objetos diferentes al tacto. Adivina el objeto con el tacto

5. Ejecución de comandos

LECTURA, CONTEO, DESARROLLO DEL HABLA

1. Aprender números, letras y sílabas de muchas maneras diferentes. Letreros de lectura, libros caseros, cubos Zaitsev, presentaciones sobre Doman y otros.

2. Contar objetos, emparejar números y cantidades.

3. Insertar una palabra o frase en una rima

4. Historias con preguntas capciosas, errores especiales,

5. Inventa un nombre para el tema, día

6. Adivinanzas, descripciones de objetos (lisos, fríos…)

7. Una variedad de libros, dibujos animados, películas educativas, cuentos de hadas en audio.

EL MUNDO ALREDEDOR DE NOSOTROS

1. Familia (quién es quién, fotos, historias)

2. Animales, cachorros, dónde viven, qué comen, qué dan, qué sonidos hacen, cómo se ven (imágenes, presentaciones, cuentos de hadas, actuaciones)

3. Calendario, tiempo, clima y fenómenos, estaciones, días de la semana, vacaciones

4. Cultivar plantas, alimentar pájaros

5. Luz y sombra

6. Marioneta o similar. representaciones de cuentos de hadas, teatro.

7. Lavar los platos, fregar el suelo, barrer, etc.

8. Elementos y su finalidad. (Ropa, objetos en la casa, en la calle).

9. Qué es comestible y qué no.

10. Opuestos (húmedo-seco, frío-caliente)

11. Transformaciones (hielo en agua, azúcar en agua). Disolver y mezclar colores.

12. Planetas, espacio, otras personas, otros países, paisajes (montañas, ríos) (historias, presentaciones, imágenes)

13. Comunicación, etiqueta, teléfono, cortesía.

14. Medidas (altura, longitud, peso, volumen)

1. Desarrollo sensorial:
- Color (4 principales);
- Tamaño (largo-corto, alto-medio-bajo, grande-mediano-pequeño);
- Forma (círculo, anillo);
- Sensaciones (blando-duro, hundiendo-no hundiendo);

2. Desarrollo de conceptos matemáticos elementales:
- Conceptos (“lo mismo”, “muchos-pocos”, “lo mismo”, “igualmente”);
- Desarrollo de la orientación espacial en el plano (esquina superior/inferior derecha/izquierda, centro);
- Cuenta hasta 2;

3. Desarrollo del habla:
- Cantando la mesa de Zaitsev;
- Ejercicios de respiración;
- Gimnasia de articulación;
- Desarrollo auditivo (fuerte-bajo, distinguir sonidos, desarrollar la capacidad de distinguir palabras de sonido similar, desarrollar la capacidad de repetir un patrón rítmico);
- Onomatopeya (mascotas y pájaros);
- Desarrollo de la capacidad de hablar en oraciones;

4. Desarrollo de la motricidad fina:
- cordones;
- Laberintos;
- Hilos de bobinado en una bola;
- Uso de una cuchara y un colador;
- Captura de objetos con 2 dedos;
- poner un objeto en un palo a través de un agujero estrecho;

5. Desarrollo de habilidades de diseño:
- Planar (palos de conteo);
- Volumétrico (una torre de 2 cubos, una cerca de ladrillos, una caseta de 3 partes);

6. Desarrollo de ideas sobre el mundo que nos rodea:
- Aves y animales (pato, gallina, gallo, cerdo, carnero);
- Animales salvajes (ardilla, cocodrilo, "quién come qué");
- Instrumentos musicales (metalófono, tambor);
- Frutas (manzana);
- Propiedades del papel;
- Aire;
- Otoño;

7. Desarrollo de procesos mentales: percepción, pensamiento visual-efectivo y visual-figurativo, memoria, atención.

8. Desarrollo de la creatividad: El uso de una variedad de técnicas de dibujo, aplicación y modelado tradicionales y no tradicionales.

NOTAS

*** El programa se probó sobre la base de la red de centros de desarrollo infantil "Wunderkindiki".

*** Al crear este programa, se utilizaron más de 100 fuentes, que incluyen tanto conceptos clásicos de métodos infantiles como innovadores: Vygotsky, Zaporozhets, Zhukova, Kuznetsova, Kazakova, Gerasimova, Nikitin, Montessori, Zaitsev, los programas "Rainbow", "Childhood ", "Desarrollo ”y muchos otros, así como nuestros propios desarrollos de Shakarov, Luchin, Vereshchagin.

*** Envíe sus comentarios, preguntas y sugerencias a

Amigos, si quieren practicar actividades de desarrollo sistemático con un niño de 2-3 años en casa, pero no saben por dónde empezar, les recomendamos que lean detenidamente este material, guarden el artículo en sus favoritos o impriman su clave puntos. Sin entrar en detalles y sin detenernos en juegos y ejercicios de desarrollo individual, le diremos a qué debe prestar especial atención cuando practique con bebés de esta edad, y le mostraremos cómo elaborar un plan de desarrollo efectivo.

¿Interesante? ¡Entonces comencemos!

Desarrollo fisico

La salud es el principal valor a cualquier edad. Un conjunto de ejercicios físicos seleccionados por edad es una herramienta eficaz para mantener y fortalecer la salud. juegos activos al aire libre - La mejor manera desarrollo físico en la edad preescolar. ¿Tu bebé ya tiene 2 años? Inculque activamente en él el amor por los deportes, utilizando todos los métodos disponibles para esto.

1. Caminar por líneas curvas, por una tabla ligeramente elevada sobre el nivel del suelo, por colinas y baches.
2. Correr tras un gol (juegos de atrapada, por ejemplo) y/o con obstáculos.
3. Saltos sobre una/dos piernas, en longitud y altura, con las piernas levantadas, sobre obstáculos (de bache en bache, a través de un río o acantilado imaginario, etc.).
4. Carreras de obstáculos en las que hay que subir escaleras, saltar de objeto en objeto, caminar sobre alfombras sensoriales, escalar por un túnel.
5. Juegos de pelota activos: patea la pelota con los pies, hazla rodar, llévala de un lugar a otro, lánzala al objetivo (el objetivo debe ser grande y la distancia debe ser pequeña), atrapa y lanza.
6. Ejercicios matutinos con versos.
7. Bailar (movimientos rítmicos con música).

las habilidades motoras finas

Además de las habilidades motoras generales, es decir, destreza, coordinación, fuerza, velocidad de los movimientos de los músculos grandes, es importante desarrollar las habilidades motoras finas manos Al entrenar los dedos de los niños para realizar un trabajo delicado, desarrolla las habilidades intelectuales del niño, estimula las secciones del habla del cerebro y mejora las propiedades de la memoria y la atención de los niños. Para el desarrollo de las habilidades motoras finas a los 2-3 años, aún puede usar masajes de manos y ejercicios simples de gimnasia con los dedos para bebés. Pero no olvide conectar tareas más complejas para clases con un niño mayor.

1. Juegos con cierres: botones, velcro, cordones, botones, ojales. Se pueden clasificar, poner de un frasco a otro, atar, ensartar, clasificar.
2. Juegos de diseño.
3. Juegos de dados.
4. Mosaico
5. Modelado a partir de plastilina, masa, masa especial para los más pequeños.
6. Artesanía de material improvisado: conos, hojas, palos, frijoles, cereales, pastas.

desarrollo del habla

A la edad de dos años, el vocabulario de un niño es de unas 50 palabras. Naturalmente, le recordamos que los niños son diferentes, y si su bebé aún no ha comenzado a hablar a la edad de 2 años, no hay razón para entrar en pánico, pero hay motivación para un trabajo pedagógico más diligente en el desarrollo del habla. Es importante que el pequeño escuche constantemente el discurso correcto de los adultos a su alrededor, que le hablen, que se estimule de todas las formas posibles para expresar sus pensamientos, deseos y necesidades con la ayuda de las palabras. A la edad de tres años, el bebé ya debería aprender a componer correctamente frases de 4-5 palabras, aprender rimas y canciones, mantener una conversación sencilla sobre temas cotidianos y comprender bien las instrucciones verbales.

1. Gimnasia de articulación.
2. Gimnasia de dedos, clases para el desarrollo de la motricidad fina.
3. Ampliación de vocabulario (lectura, conversaciones, visualización de dibujos animados educativos y programas infantiles).
4. Recopilación de historias sencillas basadas en imágenes argumentales.
5. Desarrollo de la audición fonológica.
6. Introducción a las letras y los sonidos.
7. Aprende de memoria canciones infantiles, poemas sencillos para los más pequeños.

Desarrollo de la imaginación

En la primera infancia, los niños son grandes soñadores. Una actitud atenta a las fantasías de los niños, el trabajo competente para dirigirlos en una dirección creativa ayuda a la causa de educar a una persona creativa y creativa con una imaginación desarrollada. Es importante entender que a veces, llevados por un mundo ficticio, los niños hacen pasar sus fantasías al pie de la letra. En este caso, no puede regañar al niño por mentir: aprenda a distinguir el engaño del trabajo fructífero de la imaginación. Enséñele a su hijo a distinguir la ficción de la realidad, pero tenga tacto y paciencia para esto. Crear condiciones favorables para la implementación efectiva de la imaginación creativa.

1. Dibujo con lápices, rotuladores, crayones de cera y crayones sobre asfalto, pinturas para dedos y acuarelas.
2. Técnicas de dibujo no tradicionales: secante, estampación, dibujo con papel arrugado, paspartú.
3. Aplicaciones sobre temas dados y libres. A los hijos de los más jóvenes edad preescolar oferta para crear aplicaciones desprendibles y aplicaciones a partir de fragmentos preparados. A los niños mayores de tres años ya se les puede enseñar a usar las tijeras de seguridad para niños.
4. Leer - mucho, a menudo y con placer. Cambie las entonaciones, lea en roles, invente nuevos giros en la trama de los cuentos de hadas favoritos y conocidos del bebé.
5. Mire imágenes, invente historias a partir de ellas, piense en lo que soñó el artista cuando pintó esta imagen o fantasee sobre lo que podría haber precedido a los eventos representados en ella o lo que sucedió después de ellos.
6. Juego de roles: haga que su hijo acueste a su muñeca favorita, haga borscht con vegetales imaginarios o construya una hermosa casa construyendo ladrillo por ladrillo.
7. Teatro en casa: Muéstrele a su hijo representaciones teatrales usando teatro con los dedos o juguetes. Involucrar al pequeño en el desempeño de los roles. Déjalo actuar lo mejor que pueda frente a espectadores encantados: muñecos y muñecas, liebres y osos de peluche, hermanos, hermanas, padres...

Cómo hacer actividades de desarrollo para niños de 2 a 3 años

1. En una conversación con un niño, deseche el término "ocupación" en favor del concepto de "juego". Los juegos educativos deben traer no solo beneficio, sino también placer. Sin esto, no se puede hablar de un desarrollo efectivo en la primera infancia.
2. Tenga un plan de lección aproximado para usted, pero esté listo para cambiar el curso planificado de los eventos en cualquier momento, obedeciendo los intereses y el estado de ánimo del niño. No obligues al bebé a hacer lo que no le interesa en este momento, y no lo obligues sin buenas razones abandonar la ocupación que le fascinaba.
3. A los 2 o 3 años, la memoria y la atención del niño son involuntarias. El niño simplemente no puede concentrarse en nada que no le interese. Si logra mantener la atención del niño en el objeto de estudio que planeó durante unos 7-10 minutos, podemos suponer que la lección fue más que exitosa.
4. Cree condiciones en las que el niño pueda cambiar de una clase a otra, elegir el tipo de actividad que le resulte más interesante en ese momento y mostrar actividad cognitiva en un entorno seguro y acogedor. Si es posible, durante el período de vigilia del niño, deje al alcance materiales para la creatividad, libros, ayudas educativas, materiales didácticos. ¡Por supuesto, la seguridad de los niños es una prioridad!
5. En el plan que propusimos, en cada dirección de desarrollo de un niño de 2 a 3 años, propusimos 7 grupos de clases. Esto significa que puedes tomar un grupo para cada día. Por ejemplo, el lunes te enfocas en caminar por caminos curvos, lazada, gimnasia articular y dibujar con lápices de colores, el martes le enseñas a tu bebé a correr, superando pequeños obstáculos, le ofreces juegos con pinzas para la ropa, haces gimnasia con los dedos y dibuja con papel arrugado. ... Pero, cómo Como regla general, durante el día volverá repetidamente a las mismas actividades, las alternará en orden aleatorio o propondrá nuevas actividades basadas en juegos y ejercicios familiares. ¡Prepárate para ello!

Le deseamos estudios exitosos. ¡Que tu paternidad sea feliz! ¡Nos vemos pronto!

2 años será el punto de partida para su desarrollo posterior, ayudará al bebé a adaptarse entre sus compañeros, diversificará el ocio. Un niño que fue tratado de manera adecuada y efectiva en la primera infancia es más receptivo a la ciencia y la creatividad a una edad mayor.

Principios básicos de las clases con un niño (2 años)

Hoy en día, los niños modernos conocen bien la computadora y les encanta ver una variedad de programas de televisión. Por supuesto, hace la vida más fácil para las mamás. Encarcelan a los niños por ver dibujos animados y pueden hacer fácilmente las tareas del hogar. Pero de hecho, las clases con un niño de 2 años no deberían ser tan escasas. Durante este período, se establece el habla y se desarrollan la memoria, la inteligencia y la capacidad de pensar creativamente.

Reserve tiempo todos los días para jugar juegos educativos con su bebé. Pero tenga en cuenta el hecho de que los niños durante este período son muy inquietos. Es difícil para ellos concentrarse en una actividad, quieren gastar energía en entretenimiento activo. Asigne el tiempo correctamente: una lección no debe durar más de 15-20 minutos.

Tienes que poder disfrutar el proceso de jugar con el bebé. Por supuesto, clases con un niño de 2 años en jardín de infancia incluirá formularios instructivos y momentos introductorios. Muchos educadores dan tarea, que está diseñada para ser completada con los padres. No lo ignores. Pero si el bebé no asiste a un preescolar, cree y estudie en casa. Las clases con un niño tan pequeño deben llevarse a cabo solo de manera lúdica. No se puede obligar al bebé a hacer lo que no quiere. Este enfoque puede desalentar el deseo de estudiar a una edad muy temprana.

Las clases con un niño de 2 años en casa se pueden diversificar fácilmente. Hoy en día, se proporcionan una gran cantidad de juegos educativos y todo tipo de materiales. En cualquier caso, dicho proceso debe ser brillante y tener solo aspectos positivos. Cuando el bebé sienta que está siendo forzado, el interés desaparecerá al instante.

Niño de dos años y características de su pensamiento.

El niño crece y se vuelve más activo e ingenioso cada mes. No pierdas esta oportunidad y dirige toda tu energía en la dirección correcta. Puede notar que el hombrecito en crecimiento se ha vuelto caprichoso y quiere afirmar su propio "yo". A menudo usa empujones con las manos y pisotones, todo parte de la psicología infantil. Aprende a explicar pacientemente lo que puedes y no puedes hacer. Trate a su bebé como a un adulto y trate de ponerse en cuclillas cuando se comunique para que sus ojos estén al nivel de su cara.

Un niño de 2 años aprende imitando. Por lo tanto, si desea criar a una persona inquisitiva y buscadora de conocimientos, no se siente todo el día frente al televisor y no hable con sus amigos por teléfono durante toda la noche. Tu ociosidad será un mal ejemplo para el niño. Es mejor sentar a su hijo o hija a su lado en la mesa, darle un lápiz y un papel para dibujar, y adivinar el crucigrama o leer un libro usted mismo. Puedes dibujar con tu hijo.

A esta edad, el niño quiere hacer todo por sí mismo. ¡No abandones la búsqueda de la independencia desde el principio! Si su pequeño quiere ponerse pantimedias o cerrar un suéter, espere pacientemente mientras juguetea con los botones o una pierna traviesa. Ayude sólo cuando el niño lo pida. Si el niño lo hizo bien o no, elógielo.

Donde empezar

Las clases con niños de 2 años deben comenzar con el desarrollo. Consigue bloques o un diseñador, construye torres y casas con tu bebé. Primero, comience con figuras primitivas, después de un par de días, el niño comenzará a ensamblar tales estructuras por su cuenta. Simplemente no juegue en silencio, hable con su hijo todo el tiempo y muestre emociones. Dile palabras de aliento y alábalo.

Probablemente, todas las madres notan que durante este período, los niños quieren participar activamente en las tareas del hogar. Permítales barrer o pasarles un trapo para quitar el polvo. Así se sientan las bases iniciales para entender qué es la ayuda. Siempre déjalo que te ayude, de lo contrario tendrás que obligarlo a hacer la limpieza de la casa en el futuro.

Cuidar de los bebés por nuestra cuenta

Por supuesto, una lección con un niño de 2 años se puede confiar a una niñera profesional. Pero hay que admitirlo, ¿por qué en tan buen momento poner el bebé en manos de la tía de otra persona? Los juegos entretenidos acercan mucho a padres e hijos, asegúrese de atraer también la atención del padre. Los niños deben sentir la integridad de la familia. No notarás lo rápido que pasa el tiempo y crece el bebé. Por lo tanto, aprovecha la oportunidad de jugar con tu hijo, al mismo tiempo que desarrolla importantes habilidades y descubre un poco de personalidad. Todo esto será muy útil en la vida posterior.

Diseña actividades que desarrollarán habilidades específicas de tu hijo. Por ejemplo, creativo o discurso. Alterna tareas con juegos al aire libre, preferiblemente al aire libre. El tiempo de cada lección con un niño de dos años no debe exceder los veinte minutos. A esta edad, es bastante difícil concentrarse en un tema.

Desarrollamos el habla del bebé.

A los dos años, su hijo no solo debe saber el nombre del objeto, sino también dar una breve descripción del mismo. Pídale que cuente lo más a menudo posible lo que el bebé ha visto y que vuelva a contar los cuentos de hadas que ha leído. Para hacer esto, es necesario realizar clases temáticas con el niño. 2 años es la edad en que los niños son curiosos y les encanta escuchar y mirar. Mientras lee las historias, analice lo que está sucediendo. Se pueden utilizar marionetas de dedo. Organiza pequeños espectáculos de teatro con preguntas y respuestas.

Por ejemplo, al leer un cuento de hadas, omita una palabra, pídale al niño que agregue sus propias palabras que se ajusten al significado. Haga lo mismo con los poemas: deje que el niño diga el final. Siempre use expresiones faciales y movimientos corporales cuando cuente otra historia interesante. A los niños les encanta cuando hay algo de acción. Los juguetes, los dibujos de cartón y las muñecas serán grandes personajes para tus cuentos.

Después de cada libro que lea, haga preguntas sobre el contenido. Deje que el niño desarrolle la atención plena y la memoria. Presta atención a las cosas pequeñas y los detalles. Cuando lea diálogos, siempre cambie las voces. El niño debe representar todos los personajes en detalle. También pídale que vuelva a contar, déjelo usar expresiones faciales y voz.

Para que el niño hable correctamente

En las librerías puedes encontrar publicaciones muy interesantes que contienen poemas para el desarrollo del habla. Los terapeutas del habla los utilizan cuando trabajan con niños que tienen una clara imitación de sonidos y preguntan cómo habla este o aquel animal. Obtenga imágenes con imágenes de varios animales, muéstrele a su bebé, déjelo imitar sus voces. Por lo general, a los niños les gusta jugar ese juego y, después de un tiempo, traen tarjetas con imágenes por su cuenta. Cada padre debe realizar clases con un niño de 2 años para el desarrollo del habla.

Coordinación manual y motricidad.

El tacto es muy importante para los niños. Probablemente haya notado que a la edad de 1,5 años, el niño observaba atentamente sus manos. Ahora necesitas aprender a controlar las extremidades. Las clases con un niño de 2 años deben incluir jugar con los dedos. Aprende rimas que convertirán la lección en una historia interesante. Deje que el bebé doble y desdoble los dedos correspondientes, estudie el juego "Está bien". Con la ayuda de tales ejercicios, se desarrolla la coordinación de las manos. Toque las manos de su hijo con la mayor frecuencia posible. Tal contacto físico con los padres es muy importante para todos los niños.

¿Por qué es importante desarrollar la motricidad fina? Porque cuando los dedos trabajan, los impulsos nerviosos provocan el desarrollo de aquellas partes del cerebro que son responsables del aparato del habla. Entonces, responsable de Además, esta es una buena preparación para futuras clases de caligrafía.

material para clases

Traiga una variedad de materiales que se sientan diferentes (un trozo de piel, papel de terciopelo, papel de aluminio, una bolsa de cuentas, plástico, cuero). Deje que el bebé los toque y diga lo que siente. Las clases con un niño de 2 años con plastilina son muy útiles para la motricidad. Debe comenzar esculpiendo figuras simples, deje que los niños aprendan a hacer un círculo, un cuadrado y un triángulo con plastilina. Además, puede comprar formularios recortables. Enrollas una fina capa de plastilina y dejas que el bebé recorte varias plantillas. Cada semana complican las clases, demuestran que se puede moldear mucho a partir de ese material.

Dale lápices en sus manos, deja que el niño aprenda a dibujar. Solo trate de explicar de inmediato que kalyaki-malaki solo se puede hacer en un álbum especial. Al principio, no deje a los niños solos con rotuladores y lápices, de lo contrario, pueden esperarle sorpresas desagradables. Muestre cómo dibujar objetos primitivos que consisten en palos y círculos.

El niño debe tener cuidado.

Piensa en un niño de 2 años por cada día que desarrolle atención. Es muy importante que el bebé no se diferencie de la distracción, de lo contrario esta cualidad será difícil de erradicar con el paso de los años. A los dos años, el niño hace solo lo que le interesa. A esta edad, el bebé puede lanzar bruscamente un juguete y empezar a jugar con otro. A la edad de 2,5 años, la atención pasiva se convierte en atención activa. Entonces es importante que los padres no se pierdan el momento.

Empieza a jugar al escondite. Ponga el juguete en la habitación del bebé y pida encontrarlo. Repita este juego varias veces, cada vez escondiendo la cosa en un lugar nuevo. Puedes pegar figuras por toda la habitación. Por ejemplo, corte hongos de cartón, cree una canasta simbólica y deje que los niños cosechen la "cosecha" en todo el apartamento.

El juego de sombras es adecuado para niños mayores. Esto requiere objetos y sus siluetas. El niño debe unir y encontrar las sombras correctas a las imágenes principales. El juego “Construir según el dibujo” desarrolla bien la atención. Para hacer esto, tome cubos y otros detalles a partir de los cuales pueda construir varias formas. Después de eso, dibuje un dibujo de la estructura futura en papel y deje que el niño mire el dibujo y construya. A todos los niños les encantan estos juegos. Verás que maravilloso resultado dan las clases con el niño. Un niño de dos años necesita estar constantemente comprometido.

En el futuro, la capacidad de cambiar la atención de uno a otro será muy útil. Para que esto suceda de forma natural, es necesario iniciar las clases desde la infancia. Para hacer esto, adivine el momento en que el bebé participará activamente en algo. Luego, haga una pregunta, y si el niño comienza a reaccionar, entonces el proceso ha comenzado. Por ejemplo, cuando un niño dibuje, pregúntele qué comió en el jardín de infantes. Es necesario que los niños puedan hacer sus propios negocios simultáneamente y al mismo tiempo mantener conversaciones. Hará la vida adulta mucho más fácil. Probablemente te hayas cruzado con personas que están haciendo algún tipo de negocio y al mismo tiempo no solo no pueden hablar, sino que también apagan la televisión o la radio. Se distraen con cualquier susurro y ruido de fondo.

¡Quiero recordar todo!

¿Qué es la memoria? Esta es la capacidad de reflejar la experiencia pasada. Desde el mismo nacimiento, el bebé desarrolla perfectamente los reflejos que se basan en la memoria. Al principio, el bebé no reacciona de ninguna manera ante sus padres, pero luego comienza a sonreírle a su madre, que está asociada con la comida. Solo recordó que era esta mujer la que podía dar leche. Este es un ejemplo primitivo, que se basa en la primera experiencia de memoria del niño.

A los 2-3 años se manifiesta la memoria involuntaria: el bebé recuerda algunas palabras y versos sencillos. Naturalmente, para recordarlos, es necesario hablarlos y mostrarlos repetidamente. Para esto, se necesitan actividades de desarrollo para el niño. 2 años es una edad muy importante. Use juguetes y tarjetas ilustradas, recuerde que las lecciones no deben durar más de 30 minutos.

Considere algunos juegos simples que ayudarán a desarrollar habilidades de memorización.

1. Coloque tres juguetes cualquiera frente al bebé. Habla de cada uno. Luego, pídale al niño que se aleje y quite un personaje a sus espaldas. Deje que el niño nombre quién falta en este trío. Con el tiempo, aumente el número de participantes: cuantos más elementos, más difícil será recordarlos.
2. Muéstrele a su hijo una imagen, luego déle la vuelta y pídale que describa la acción dibujada. Para hacerlo más fácil, puede hacer preguntas capciosas, por ejemplo, "¿de qué color es el vestido de la niña?", "¿Qué crece cerca del árbol?" Pida traer artículos de otra habitación.
3. Adquiera el hábito de socializar antes de acostarse. Por ejemplo, lea un cuento de hadas y mañana por la tarde deje que el niño cuente la historia que escuchó. Pida que cuente qué cosas interesantes sucedieron durante todo el día con un pequeño miembro de la familia. Cantar canciones y recitar poemas. Todo esto contribuye al desarrollo de la memoria de su amado hijo.

Pensamiento y percepción en niños de 2-3 años

Un niño a la edad de dos años elige objetos brillantes. De los juguetes lógicos que llevan información sobre la forma y el tamaño, elige solo un artículo. Hoy, juega con una pirámide, en cuya base debes colocar anillos de tamaño. Dedique el día siguiente a la casa, en cuyo techo hay agujeros en forma de cubos. Arma todos los elementos con el bebé. Demuestre desafiantemente que un agujero redondo no cabe en un cuadrado.

Organiza actividades con un niño de 2 años que le permitan explorar los colores. Primero, muestre tarjetas de un color y diga claramente de qué color es. Luego pídale a su hijo que señale la tarjeta cuando nombre el color. Además, la tarea se vuelve más complicada: tirar un montón de juguetes de diferentes colores y pedirles que los ordenen por color en diferentes contenedores.

Bien desarrolla la lógica de agregar detalles. Sal de la habitación y ponte, por ejemplo, una bufanda. Pregúntele a su hijo qué elemento se agregó a su imagen.

Corte la imagen en dos partes y muestre que al conectar las partes, la imagen se completa. Luego aumente el número de piezas cortadas.

De hecho, se han inventado muchos juguetes diferentes que desarrollan el pensamiento y la lógica. Compre dichos artículos y preste atención al juego. Solo así el niño entenderá cómo jugar con juguetes complejos. No ignore al bebé, siempre acuda en su ayuda si nota que no puede entenderlo. Rompecabezas y un diseñador deben estar en cada niño. Pida construir una torre del mismo color o ponga solo elementos amarillos en una caja. Las clases con un niño de 2 años con papel de colores también conducirán al hecho de que el niño comenzará a memorizar los colores. Siempre explique sus acciones y exponga la solicitud en detalle. Por ejemplo, “trae un conejito rosa que se sienta cerca del caballo”, “dale unos zapatos verdes que le ponemos a las patitas”. Entonces resulta recordar más palabras.

Piense en nuevas actividades de desarrollo para el niño. 2 años es un período importante en la formación del pensamiento y la lógica. A todos los niños les encanta pasar tiempo con sus padres, así que preste la mayor atención posible a su hijo. El juego independiente lleva al hecho de que los niños crecen cerrados y taciturnos. Y es muy difícil para esos niños adaptarse a la sociedad moderna.

Finalmente

Las clases con un niño de 2 años en casa deben realizarse diariamente. Leer y hablar más. Escuche muchas canciones infantiles divertidas, enséñele a su bebé a moverse con la música. Si ve que bailar le interesa, no ignore el talento e inscriba al niño en el círculo apropiado. El desarrollo del niño depende únicamente de los padres. Las clases permiten no solo adquirir habilidades, sino también revelar talentos.