Didaktička pomagala i igre za razvoj govornog disanja. Didaktički priručnici uradi sam za razvoj govornog disanja Učini sam priručnik o govornom disanju

Opštinska predškolska obrazovna autonomna ustanova

"Dječiji vrtić br. 17" grada Orenburga

DIDAKTIČKE SMJERNICE I IGRE ZA RAZVOJ

GOVORNO DISANJE

Orenburg 2016

Didaktička pomagala i igre za razvoj govornog disanja

IN U poslednje vreme mnoga djeca pate od poremećaja govora. Imaju slabost u snazi ​​izdisaja i trajanju govornog izdisaja. Stoga je razvoj disanja jedna od prvih i vrlo važnih faza popravni rad sa decom.

Prilikom razvoja dječjeg govora prvo ih morate naučiti pravilnom disanju, koje utiče na izgovor zvuka, artikulaciju i razvoj glasa. Izvor stvaranja govornih zvukova je zračna struja koja izlazi iz pluća kroz larinks, ždrijelo, usnu šupljinu ili nos prema van. Pravilno govorno disanje osigurava normalnu proizvodnju zvuka, stvara uslove za održavanje normalne jačine govora, striktno poštovanje pauza, održavanje tečnosti govora i intonacijske izražajnosti.

Pravilno govorno disanje ključ je uspjeha u savladavanju pravilnog izgovora zvukova.

Cilj: formiranje govornog disanja kroz didaktičke igre i vježbe.

Set priručnika za igru ​​sastoji se od vežbe igre za razvoj vazdušnog toka,ciljevi i zadaci koji su:

Formiranje ciljanog vazdušnog toka.

Razvoj mlazne sile vazduha.

Razvoj disanja kroz proizvodnju zračne struje i ovladavanje artikulacijom određenih zvukova.

Aktivacija labijalnih mišića.

U procesu korektivnog rada na formiranju zračne struje važno je pridržavati se sljedećegmetodološke preporuke :

Vježbe se izvode u dobro prozračenom prostoru;

Osigurajte da dijete duboko i mirno udahne kroz nos.

Izdisaj kroz usta treba da bude lagan, gladak, dug, ekonomičan, bez napetosti;

Pratiti tačnost smjera strujanja zraka;

Trajanje vježbi je od 30 sekundi do 1,5 minuta;

Doziranje količine i tempa vježbi;

Ne zadržavajte uduvani vazduh. Možete držati svoje obraze rukama da biste koristili taktilnu kontrolu;

Ne možeš naduvati obraze.

1. Vježba "Letir leti."

Cilj: razvoj dugog, glatkog i snažnog izdisaja.

Oprema: leptiriće sa zakačenim koncem.

Uputstvo za izvođenje: „Osmeh. Pokaži zube. Lagano otvori usta. Izvucite usne cevčicom. Dunite na leptira da poleti glatko, kao iz cvijeta, a ne naglo ili trzavo.”

2. Vježba "Ko će ubaciti loptu u gol"

Cilj: razvoj snažnog glatkog izdisaja.

Oprema: loptica za stoni tenis ili vatu, kapija od šoljice za jogurt.

Napredak igre: - Danas, momci, pravimo takmičenje ko može da ubaci loptu u gol. Pa idemo. Učesnici, nasmiješite se, stavite široki jezik na donju usnu (vježba "Špatula") i glatko, uz zvuk [F], dunite u loptu.

Pažnja! Pazite na djetetove obraze i vodite računa da ono izgovara [F], a ne [X], odnosno da mlaz zraka bude uzak i ne raspršen.

3. "Najbrža olovka."

Cilj: razvoj dugog i glatkog izdisaja.

Oprema: olovke u boji sa glatkom ili rebrastom površinom.

Napredak igre: Stavljamo olovku ispred djeteta koje sjedi za stolom na udaljenosti od 20 cm. Prvo, pokazujemo djetetu kako da duva u olovku tako da se otkotrlja na suprotnu ivicu stola. Ovu igru ​​možete igrati zajedno, sjedeći jedno naspram drugog i kotrljajući olovku jedno drugom.

4. Vježba "Snaga vjetra"

Oprema: dječije plastične zviždaljke

Uputstvo za izvođenje: Izdisanje se vrši na usta, izdisaj mora biti jak i pasti tačno u zvono zviždaljke, a za to ga je potrebno čvrsto pritisnuti usnama, zrak ne smije izlaziti kroz nos.

5. "Fokus"

Cilj: razvoj snažnog, ciljanog izdisaja.

Oprema: mali komad vate.

Napredak igre: Zamislimo da smo ti i ja mađioničari. Prije nego što pokažemo trik svojoj porodici, ti i ja moramo vježbati.

Otvaramo usta. Napravimo "šalju" (bočne ivice jezika su pritisnute na gornju usnu, a u sredini ostaje žljeb). Stavite mali komad vate na nos. Udišemo kroz nos. Snažno duvamo na vatu kroz usta da poleti.

6. Igre za razvoj govornog disanja bez opreme. Možete vježbati jednom sedmično, jednu po jednu utakmicu.

"Cvijet" - udahnite i zadržite dah - "pomirišite cvijet."

“Pero” - puhnite pero sa dlana.

"Liste leti" - udahnite kroz nos, otpuhnite list sa dlana.

"Zagrijte ruke" - udahnite kroz nos i dunite na "hladne ruke".

"Snijeg se topi" - dunite po snijegu, izdišući kroz usta, tako da se snijeg otopi.

"Zagrijte igračku" - udahnite kroz nos i dunite na "zamrznutu" igračku.

7. “Čajnik je proključao”

Svako dete ima flašicu sa uskim grlom prečnika 1 – 1,5 cm Na znak „Sašin kotlić je proključao“. Jedno od djece duva u rupu mehurića da bi zviždaljkalo. Da biste to uradili, potrebno je da donja usna dodiruje ivicu vrata, a da struja vazduha bude jaka.

8. Vježba “Snijeg se vrti, leti, leti”

Cilj: razvoj snažnog glatkog izdisaja

Oprema: slika sa zimskim pejzažom, papirnatim pahuljama koje vise na vrpcama.

Uputstvo za izvođenje: “Došla je zima i snijeg je pao sa neba. Smile. Pokaži zube. Lagano otvori usta. Izvucite usne cevčicom. Duvaj na pahulje"

9. Vježba "Jesenje lišće se vrti"

Situacija u igri "Punuo je jesenji povjetarac." Učiteljica podstiče djecu da se igraju sa lišćem uz povjetarac.

Lišće pada, pada -

U našoj bašti opada lišće... Žuto, crveno lišće

Uvijaju se i lete na vjetru.

M. Evensen

Možete duvati naizmjenično i pitati dijete s kojim se listom povjetarac igra. Dijete može imenovati boju lista i odrediti njegovu lokaciju na grani (gornji, donji, srednji).

Cilj: proizvode glatku, dugotrajnu, neprekidnu struju zraka koja teče niz sredinu jezika.

Usta su otvorena. Usne u osmehu. Jezik van. Bočne ivice jezika u obliku lopate su podignute. Kao da dugo izgovarate glas f, dunite vatu na suprotnu ivicu stola. Pazite da se obrazi ne napuhuju, donja usna ne rasteže preko donjih zuba, kako bi djeca izgovarala glas f, a ne ds, odnosno da mlaz zraka bude uzak i ne raspršen.

11. “Duhni kroz slamku”, “Oluja u čaši”.

Cilj: razvijaju sposobnost usmjeravanja struje zraka kroz sredinu jezika.

Oprema: slamke, čaše vode

Instrukcije: Usta su otvorena. Usne u osmehu. Široki vrh jezika oslanja se na baze donjih sjekutića. Na sredinu jezika se stavlja slamčica za koktel, čiji se kraj spušta u čašu vode. Duvajte kroz slamku da voda u staklenom staklu bude mehurića. Pazite da vam se obrazi ne nadimaju, a usne nepomične.

12. "Piljenje drva."

Vježba se izvodi u parovima.

Stanite jedan prema drugome, noge razdvojene, lijeva noga naprijed, držite se za ruke. Naginjući se naprijed i naizmjenično savijajući i ispravljajući ruke u laktovima, imitirajte testerisanje drva pokretima šake, pritom izgovarajući: "W-w-w-w." Ponavljajte 35-40 sekundi sporim tempom

13. "Parna lokomotiva".

Hodanje u mjestu ili po prostoriji s naizmjeničnim pokretima savijenih ruku i simuliranjem zvuka voza koji odlazi ili se zaustavlja: „Wh-hoo! Waaaah!” Ponavljajte 35-40 sekundi.

14. "Naduvaj balon."

Stanite raširenih nogu, držeći zamišljenu loptu u rukama. Kada izbrojite "jedan, dva", duboko udahnite kroz usta. Kada izbrojite "tri, četiri", snažno izdahnite kroz usta, simulirajući lopticu koja se širi pokretima ruke. Ponovite 3-4 puta sporim tempom.

15. "Otkrvarite zrak."

Stanite raširenih nogu, držeći u rukama zamišljenu gumenu bešiku napuhanu vazduhom. Kada izbrojite "jedan, dva", duboko udahnite kroz usta; "tri, četiri, pet, šest" - ispuhnite vazduh iz komore uz zvuk "ssssss!" Ponovite 3-4 puta sporim tempom.

16. "Grančica"

Instrukcije: „Stajte (ili sedite) uspravno, spustite ruke uz telo. Polako podignite ruke gore dok duboko udahnite kroz nos. Ispružite se prema suncu - zadržite dah. Polako izdahnite dok se naginjete udesno i držite ruke ravno iznad glave. Zadržite dah ponovo.

Polako udahnite kroz nos i uspravite se. Zadržite dah ponovo. Naginjući se ulijevo, polako izdahnite kroz usta. Zadržite dah ponovo."

17. "Vrana".

Iz stojećeg položaja sa podignutim rukama (udah) dijete polako čuči, spuštajući ruke prema dolje (izdah). Dok izdišete, izgovorite "k-a-a-a-r". Udisanje se vrši nehotično pri vraćanju u početni položaj.

18. "Zamotajte loptu."

Djeca okreću ruke jedno oko drugog ispred prsa i u tom trenutku dugo pjevaju samoglasnik - kao da motaju dug niz zvukova oko lopte. Možete se takmičiti da vidite čija je nit duža.

19. "Pjevač".

Instrukcije: “Duboko udahnite, dok polako podižete ruke kroz bokove.

Držite dah. Izdahnite otvorenim, snažnim zvukom A-A-A-A, dok polako spuštate ruke. Zadržite dah ponovo. Duboko udahnite dok podižete ruke u stranu do nivoa ramena. Držite dah. Dok izdišete, pjevajte O-O-O-O, grleći se za ramena i spuštajući glavu na grudi. Zadržite dah dok izdišete. Duboko udahni. Podignite ruke do nivoa grudi i ponovo zadržite dah. Izdahnite polako sa snagom zvuk U-U-U-U, dok spuštate ruke nadole i glavu na grudi.

20. “Veliki - mali.”

Stojeći uspravno, dok udiše, beba se podiže na prste, ispruži ruke i pokazuje koliko je velika. Zadržite ovu poziciju nekoliko sekundi. Dok izdiše, treba da spusti ruke nadole, zatim da čučne, obuhvati kolena rukama i istovremeno izgovori "y - x", sakri glavu iza kolena - da pokaže koliko je mali.

Bibliografija:

1. Gomzyak O.S. “Mi govorimo ispravno sa 5-6 godina” (1., 2., 3. period obuke)

Krause E.N. "Lopedija"

2. Lazarenko O.I., Sporysheva E.B. “Napomene o razvoju kreativnog mišljenja i kulture usmenog jezika kod djece od 4 godine”

3. Nishcheva N.V. “Sistem korektivnog rada u logopedskoj grupi za djecu sa opštim nedostatkom govora”

4. Nurmukhametova L.R. “Vježbe disanja u vrtiću” (časopis “Logoped”, 2008, br. 3)

Jedan od najvažnijih faktora koji direktno utiče na to koliko brzo deca razvijaju veštinu koherentnog govora je govorno disanje.

Šta je govorno disanje

Šta je naš govor? Ovo je tok zvukova koji se formira u ljudskom govornom aparatu uz direktno sudjelovanje disanja - struja zraka koja se javlja u plućima. Pravilno govorno disanje doprinosi pravilnoj proizvodnji zvuka, održavanju normalnog nivoa jačine zvuka, uglađenosti i izražajnosti vokabulara.

Razvoj koherentnog govora neraskidivo je povezan sa uspostavljanjem pravilnog govornog disanja, zbog čega će logoped prije svega analizirati kako dijete diše tokom razgovora, koju silu udiše i izdiše, te kako usklađuje odnos pauza. u govornom toku.

Problemi u razvoju govornog disanja

Neodgovarajuća potrošnja izdahnutog vazduha

Često roditelji mogu svjedočiti sljedećoj slici: beba koja je tek počela da govori, pokušava nešto da kaže, udahne, počinje da izgovara prave reči, ali ne može da završi rečenicu do kraja, jer nema dovoljno vazduha. u plućima.

Zastaje da udahne, nastaje pauza tokom koje dete može zaboraviti šta je izgovorilo na početku razgovora. Mora da zapamti - i dužina pauze se povećava.

Ova slika ukazuje na neracionalnu potrošnju vazduha. To može biti i razlog zašto dijete koje govori kraj rečenice izgovara nižim tonovima, ponekad gotovo šapatom.

Slab razvoj respiratornog sistema

Još jedan primjer kršenja u razvoju govornog disanja: respiratorni aparat predškolskog djeteta je slabo razvijen, ima slab udah i isti izdisaj. U ovom slučaju govori tiho, nejasno i rijetko završava rečenicu. Ili, pokušavajući imati vremena da izgovori prave riječi dok udiše, beba govori brzo, dijelom, zbog čega intonacija pati, a postavljanje logičkih pauza se ne opaža.

Slab razvoj respiratornog sistema kod dece predškolskog uzrasta usko je povezan sa njihovim fizičkim stanjem, prisustvom hroničnih respiratornih oboljenja (sinusitis, sinusitis) i na sjedilački načinživot.

Kako razviti govorno disanje

Razvoj faze izdisaja je ključan za pravilno govorno disanje. Stoga je glavni zadatak na koji su usmjerene vježbe za razvoj govornog disanja formiranje kod djeteta snažnog i glatkog izdisaja kroz usta.

Formiranje pravilnog izdisaja

Ključne tačke o pravilnom govornom disanju:

• Kratkim, snažnim udahom kroz nos odrasla osoba može vizualno procijeniti širenje djetetove dijafragme.
• Izdisaj se izvodi glatko, preporučljivo je izbjeći šokove. U tom slučaju, usne se moraju saviti u cijev. Da bi bebi bilo jasnije, morate mu pevanjem pokazati slovo "O".
• Izdisaj je praćen ispuštanjem zraka kroz usta, a ne kroz nos, svakako kontrolirajte ovaj trenutak!
• Izdisanje se izvodi do samog kraja. Nakon svakog izdisaja morate pauzirati 2-3 sekunde

Najefikasnije mjere za treniranje pravilnog izdisaja kod predškolaca su vježbe i igre koje uključuju elemente vježbi disanja, kao i artikulacijske gimnastike.

Kada započinjete nastavu, morate shvatiti da ove aktivnosti mogu brzo umoriti dijete, pa čak i izazvati vrtoglavicu, pa je preporučljivo pridržavati se nekoliko jednostavnih pravila:

• Vežbe treba da se završe u roku od 3-6 minuta. Broj minuta zavisi od uzrasta dece. Djeca od dvije do tri godine treba da rade vježbe 3 minute, ne više.
• Igre i vježbe treba izvoditi u dobro prozračenom prostoru sa dovoljno svježeg zraka
• Nastava je uključena vježbe disanja mora se obaviti prije jela

Razvijanje snage i trajanja izdisaja

Sljedeće vježbe i igre pomoći će vam da se nosite s ovim zadatkom:

Kiša u boji

Pričvrstite nekoliko raznobojnih komadića tkanine, ili kiše za božićno drvce, ili serpentinastih vrpci na vodoravno visi konac. Okačite konac ispred djetetovog lica, na udaljenosti od 10-15 cm.

Pozovite ga da puše na viseće šarene trake. Zatim zakomplikujte zadatak sugerirajući da dok izdišete, pomaknite vrpcu određene boje dalje od ostalih.

Istovremeno, važno je osigurati da beba stoji uspravno i duva jednim dugim izdahom, a ne dodaje zrak u porcijama.

Lako je smisliti igre poput ove vježbe: možete duvati na čamce porinute u posudu s vodom ili kadu, možete oduvati komadiće vate („pahuljice“) sa stola, organizirajući takmičenje da vidite koja će pahulja biti prvi koji će preletjeti određenu udaljenost.

Pencil sportisti

Na sto stavite dvije olovke različitih boja. Označite startnu liniju na kojoj se nalaze olovke i ciljnu liniju gdje bi olovke trebale „trčati“ tokom maratona. Dunite u olovku i izmjenjujte se s drugim igračem da ih pomaknete prema ciljnoj liniji.

Naravno, snaga izdisaja kod odraslih je neproporcionalno veća nego kod malog djeteta, pa će u ovom takmičenju biti bolje da se odrasla osoba malo „poigrava“ sa malim igračem, izdišući s manjom snagom. Olovka koja najbrže stigne do cilja pobjeđuje.

Vježbamo disanje koristeći govorni materijal

Nakon što je dijete naučilo da pravi duboke, glatke izdisaje, potrebno je preći na zadatke koji stimulišu efikasan razvoj samog govornog disanja.

Vježbamo izgovor samoglasnika i slogova

Da biste to učinili, vi i vaše dijete morate ponoviti izgovor samoglasnika, slogova i zvučnih kombinacija više puta, koristeći jedan izdah:

• Kiša je počela da kaplje ispred prozora - kap, kap, kap;
• Lutka Maša traži da jede - A-aaa, ooooh;
• Medvjed gazi za konusom - Top, top, top;

Učenje kratkih pjesama

Pjesme katrena A. Barta idealne su za uvježbavanje pravilnog govornog disanja. Prilikom njihovog recitovanja i učenja napamet potrebno je pratiti pravilnu koordinaciju udisaja i izdisaja koje dijete izvodi tokom vremena u kojem izgovara svaku strofu.

Igre-vježbe koje kombinuju kompleks disanja i vokalne gimnastike

Klatno

Dijete stoji pravo, stopala u širini ramena, ruke podignute prema gore, sklopljene. Udahne, a zatim nagne svoje tijelo u stranu i, dok izdiše, kaže: "Bummm."

Vozač

Dijete stoji ravno, razdvojenih nogu, ruku ispruženih naprijed, stisnutih šaka. Nakon udisaja, beba počinje da okreće šake jednu oko druge, a pri izdisanju izgovara zvuk „r-r-r-r“, imitirajući zvuk pokretanja motora.

Petarda

Djeca kleče, ruke su im sa strane. Nakon udisaja, rašire ruke u stranu, a zatim, izdišući, spoje ruke i pljesnu rukama, dok glasno izgovaraju "Pljesak!"

Ove vježbe se moraju raditi 4-8 puta, bolje ih je uključiti u kompleks svakodnevnih fizičkih vježbi.

Osoba koja govori svoju sposobnost govora smatra potpuno prirodnom, ne razmišljajući da je u ovaj proces uključeno nekoliko važnih sistema ljudskog tijela. Dišni sistem osigurava formiranje i razvoj govornih zvukova, koji se potom pretvaraju u riječi koje osoba izgovori.

Zato roditelji treba da obrate veliku pažnju na uspostavljanje pravilnog govornog disanja kod dece koja tek počinju da govore. To će pomoći da se izbjegnu mnogi problemi s govornim poremećajima u budućnosti.

Učitelj, specijalista centra za razvoj djeteta
Druzhinina Elena

Vježbe i igre za razvoj govornog disanja:

Natalya Paliychuk

Predstavljam vašoj pažnji didaktička pomagala za razvoj govornog disanja.

U posljednje vrijeme mnoga djeca pate od poremećaja govora. Imaju slabost u snazi ​​i trajanju izdisaja govorni izdisaj. Zbog toga, razvoj disanja jedna od prvih i veoma važnih faza korektivnog rada sa decom.

Djeca ne znaju racionalno koristiti izdisaj i govor pri udisanju, što negativno utječe razvoj govora. Djeca koja imaju oslabljen udah i izdisaj obično govore tiho.

Formacija govorno disanje uključuje proizvodnju vazdušne struje. Proizvodnja vazdušne struje smatra se jednim od neophodnih i značajnih uslova za inscenaciju zvuci: zvuci se izgovaraju tokom faze izdisaja.

Respiratorni potrebne su vježbe za jačanje strujanja zraka.

Target: formiranje govorno disanje kroz didaktičke igre i vježbe

Zadaci:

-pomažu u povećanju volumena disanja;

-razvijati sposobnost glatkog izdisanja dugo vremena i usmjeravanja struje zraka u željenom smjeru;

Aktivirajte rad mišića usana.

1. "Oduvaj pahuljicu sa rukavice"

2. "Izduvati muhu iz tiganja"

3. "Oduvajte lišće sa tanjira"

4. "Stavi leptira na cvet"

5. "Nahrani Krosha bobicama"

6. "Pomozite žabi da dođe do lista"

Publikacije na temu:

Ovaj priručnik je prilično jednostavan za izradu: potreban vam je karton, papir u boji i konce, a ispostavilo se da je to vrlo svijetla, šarena aktivnost za djecu.

Drage kolege! Želim da vam ponudim ručno rađen didaktički priručnik „Hobotnice“ za razvoj govornog disanja. Benefit.

Sažetak lekcije igre za razvoj govornog disanja "Zec" Igra-aktivnost “Zec” Upoznajte djecu sa znakovima zime. “Pahulje” je vježba za razvoj govornog disanja. Cilj: proširiti znanje.

Igre za razvoj govornog disanja "Carlson's Game" Vježbe disanja igraju važnu ulogu u zdravstvenom sistemu predškolske djece. Vrijedi obratiti pažnju na djecu koja su često bolesna.

Igre za razvijanje govornog disanja pomoću pjesama Pravilno govorno disanje je energetska osnova za govorni sistem. Disanje utiče na izgovor zvuka, artikulaciju i glas. Predloženo.

Korekcija govornog disanja kod predškolaca 4-5 godina sa 1-2 stepena razvoja govora (iz radnog iskustva) Trenutno se velika pažnja poklanja ranom početku korektivnog rada sa djecom sa smetnjama u govoru. Predškolci imaju 4-5 godina.

Da biste formirali pravilno disanje kod djeteta, potrebno je formirati pravilan, gladak izdisaj. Ovaj didaktički priručnik će omogućiti.

Web stranica “Mama može sve!” prikupili 23 najzanimljivije igre za razvoj govornog disanja za djecu predškolskog uzrasta. Ove vježbe će pomoći vašoj bebi da nauči da govori jasno, glatko i lijepo.

Svi volimo melodičan, uglađen i lep govor. Za njegovo formiranje neophodno je pravilno govorno disanje. Maloj djeci je teško. Njihovi respiratorni mišići su još uvijek slabo razvijeni. Bebe imaju tendenciju da brzo govore, gutaju završetke riječi i izobličuju zvukove. Igre i vježbe za razvoj govornog disanja pomoći će vašem djetetu da nauči pravilno izgovarati zvukove, podešavati jačinu zvuka i pauzirati između rečenica.

Igre za razvoj govornog disanja

Pevaj sa mnom!
Cilj: razvoj pravilnog govornog disanja - pjevanje samoglasnika A, O, U, I, E u jednom izdahu.

Napredak igre: Prvo, učitelj poziva djecu da s njim pjevaju “pjesme”.

- Hajde da otpevamo neke pesme. Evo prve pjesme: “A-A-A!” Udišite više vazduha - udišite vazduh. Pesma bi trebalo da bude duga.

Tokom igre nastavnik prati jasan izgovor i preuveličava artikulaciju zvukova. Prvo pjevamo glasove A, U, postepeno se broj "pjesama" može povećavati.

- Evo druge pesme: "U-U-U!" Sada "O-O-O!", "E-I-I!", "EE-E-E!"

Možete organizovati takmičenje među djecom: pobjeđuje onaj koji najduže pjeva u jednom dahu.

- Hajde da se takmičimo: svi ćemo zajedno da pevamo, pobediće onaj sa najdužom pesmom.

Leti, leptiru!

Cilj: razvoj dugog kontinuiranog oralnog izdisaja; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: 2-3 sjajna leptira od papira.

Napredak igre: Prije početka lekcije zavežite konac dužine 20-40 cm za svaki leptir, pričvrstite konce na užad na određenoj udaljenosti jedan od drugog. Povucite uže tako da leptiri vise u nivou lica stojeće dijete.

Učitelj pokazuje djetetu leptiriće i poziva ih da se igraju s njima.

- Pogledaj kako su leptiri šareni! Hajde da vidimo da li mogu da lete.
Učitelj duva u leptire.
- Pogledaj, lete! Kako živ! Sada probaj da duneš. Koji će leptir letjeti najdalje?

Dijete stoji u blizini leptira i duva na njih. Potrebno je osigurati da dijete stoji ravno, da ne podiže ramena pri izdisaju, duvao na jednom izdisaju, bez ulaska zraka, nije naduvao obraze, već je lagano gurnuo usne naprijed.

Možete duvati ne duže od 10 sekundi sa pauzama kako biste izbjegli vrtoglavicu.

Bubble

Oprema: boca sa rastvorom sapuna, okvir za puhanje mjehurića, slamke raznih promjera - koktel, debeli papir, plastična boca sa odsečenim dnom.

Kako igrati: Igrajte sa djetetom balončiće od sapunice: prvo učitelj puše mehuriće, a dijete ih gleda i hvata. Zatim ohrabrite svoje dijete da samo puše mehuriće. Imajte na umu da duva mehurići od sapunicečesto se pokaže kao prilično težak zadatak za djecu. Pokušajte pomoći svom djetetu - odaberite različite okvire i cijevi kako bi dijete moglo probati i izabrati koji je lakši za postizanje rezultata. Možete sami napraviti tekućinu za mjehuriće od sapunice: dodajte malo tekućine za pranje posuđa i šećera u vodu. Ne zaboravite paziti na sigurnost djeteta - ne dozvolite mu da proba ili popije tečnost.

Zvukovi oko nas
Cilj: razvoj pravilnog govornog disanja - pjevanje samoglasnika A, O, U, Y u jednom izdahu.

Napredak igre: Učitelj poziva djecu da igraju ovu igru.

– U svetu oko nas čujemo razne zvukove. Kako beba plače? “A-A-A!” Kako mali medvjed uzdiše kad ga boli zub? "OOO!" Avion na nebu bruji: "U-U-U!" A parobrod na rijeci bruji: “Y-Y-Y”! Ponavljaj za mnom.

Učitelj djeci skreće pažnju da svaki zvuk treba izgovarati dugo, na jednom izdahu.

Wind Song

Cilj: razvoj snažnog glatkog izdisaja; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: Kinesko puhačko zvono.

Kako igrati: Okačite zvono na udaljenosti koja je pogodna za dijete (u nivou lica djeteta koje stoji) i ponudite da dunete na njega. Obratite pažnju na to koliko je zvuk melodičan. Zatim predložite da duvate jače - zvuk je postao jači.

Djevojke pjevaju

Cilj: razvoj pravilnog govornog disanja - pjevanje u jednom izdahu samoglasnika A, O, U, I, kao i kombinacije dvaju samoglasnika - AU, UA, OU, OI, IA itd.

Oprema: slike koje prikazuju pjevačice - jasno je prikazana artikulacija pri izgovaranju samoglasnika A, O, U, I.

Napredak igre: Pripremite slike na kojima su prikazana lica djevojčica koje pjevaju. Takve slike je lako nacrtati, glavni uvjet je da artikulacija mora biti jasno nacrtana.

U igri mogu učestvovati 2-4 djece. Prvo, učitelj pokazuje djeci slike djevojčica koje pjevaju i traži od njih da pogode koja djevojčica pjeva koji zvuk. Zatim dijeli jednu po jednu sliku i nudi da otpjeva isti zvuk.

Nakon toga se organizuje opšta igra: deca se poređaju, držeći svoje slike u rukama, a peva ona na koju učitelj pokaže.

- Sada ćemo pevati zajedničku pesmu. Onaj na koga uperim štapom će pjevati. Pokušajte da pjesme budu dugačke.

Sljedeća faza igre je pjevanje kombinacija dva samoglasnika. Učitelj nudi da za njim ponovi sljedeće pjesme:

- Hajde da otpevamo neke pesme. Evo prve pjesme: “A-A-A-U-U-U!” Udahnite više zraka - pjesma bi trebala ispasti duga. A evo i druge pjesme: "U-U-U-A-A-A!"

Postepeno, broj i varijacije „pesme“ se mogu povećavati. Ista igra se zatim ponavlja koristeći slike djevojaka koje pjevaju. Učitelj stavlja dvije slike jednu pored druge: djevojčica pjeva I, djevojčica A, i traži od njih da pogode koju pjesmu djevojčice pjevaju - IA - i da je ponove. Ovu igru ​​prvo treba igrati pojedinačno. Kombinacije parova samoglasničkih zvukova mogu biti vrlo različite.

Zviždaljke

Cilj: razvoj snažnog glatkog izdisaja; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: dječje keramičke, drvene ili plastične zviždaljke u obliku raznih ptica i životinja.

Napredak igre: Prije početka časa treba pripremiti zvižduke. Dajte djeci zviždaljke i pozovite ih da duvaju na njih.

- Pogledaj kako su lepe tvoje igračke zviždaljke! Maša ima pticu, a Vanja jelena. Napravimo šumski koncert - svaka od životinja i ptica pjeva svoju pjesmu!

Igra se može ponoviti nekoliko puta. Pobrinite se da djeca duvaju bez naprezanja ili pretjeranog umora. Igru se može igrati pojedinačno ili u grupi djece.

Breeze

Oprema: papirne perjanice (metle).

Kako igrati: Prije nego što započnete igru, morate pripremiti metle. Da biste to učinili, pričvrstite trake obojenog papira na drveni štap. Možete koristiti tanki maramice ili ukras za božićno drvce "kiša".

Učitelj nudi da se igra s metlom. Pokazuje kako se duva na papirnate trake, a zatim nudi da duva na dijete.

- Zamislite da je ovo magično drvo. Povjetarac je duvao i lišće je šuštalo po drvetu! Volim ovo! Sad duvaj!

Igru se može igrati pojedinačno ili u grupi djece. U drugom slučaju, djeca istovremeno duvaju na svoje metle.

Ispuhnite balon

Cilj: razvoj pravilnog govornog disanja - produženi izgovor suglasnika F na jednom izdahu.

Kako igrati: Pozovite djecu da igraju ovu igru: stojeći na tepihu, raširite ruke u stranu - dobijete loptu, a zatim izgovarajte glas F dugo, istovremeno stavljajući ruke ispred ti - lopta se ispuhuje. Na kraju se zagrlite za ramena - balon se ispuhao.

- Hajde da igramo klikere! Raširite ruke u stranu - ovako! Ovako su velike kugle ispale. Odjednom se u balonu pojavila mala rupa, i on je počeo da se ispuhuje... Vazduh izlazi iz balona: F-F-F! Balon je ispuhan!

Podsjetite djecu da udišu više zraka dok je balon naduvan, a zatim ga postepeno lagano izdahnite, stvarajući zvuk F. Ne usisavajte zrak.

Zmija

Cilj: razvoj pravilnog govornog disanja - produženi izgovor suglasničkog zvuka Sh na jednom izdahu.

Kako se igrati: Pozovite djecu da se igraju sa zmijama. Igra se na tepihu.

- Hajde da se igramo zmija! Zmije su izašle iz svojih rupa i griju se na suncu. Zmije sikću: "Š-Š-Š!"

Podsjetite djecu da duboko udahnu i dugo sikću. Tokom produženog izgovora glasa Š, ne možete udahnuti vazduh.

Pada snijeg!

Cilj: formiranje glatkog dugog izdisaja; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: komadi vate.

Napredak igre: Učitelj slaže komade vate na sto i podsjeća djecu na zimu.

- Zamislite da je sada zima. Napolju pada sneg. Dujmo na pahulje!

Odrasla osoba pokazuje kako se duva na vatu, ponavljaju djeca. Zatim svi dižu vatu i igra se ponavlja.

Pumpa

Cilj: razvoj pravilnog govornog disanja - dug izgovor suglasnika C na jednom izdahu.

Kako igrati: Pozovite djecu da se igraju pumpi. Igra se igra na podu i praćena je pokretima koji simuliraju napuhavanje točka pomoću pumpe.

– Ko od vas voli da vozi bicikl? A autom? Svi to vole. Ali ponekad se točkovi automobila i bicikala probuše i ispuhaju. Uzmimo pumpe i napumpajmo gume - ovako! “S-S-S” – pumpe rade!

Učitelj pokazuje pokrete pumpe i objašnjava da treba udisati više vazduha dok pumpa radi, a zatim ga postepeno izdisati, izgovarajući zvuk C. Ne možete udahnuti vazduh dok izgovarate zvuk. Pumpa može nastaviti da radi nakon pauze kada dijete ponovo udahne. Potrebno je osigurati da se djeca ne prenaprezaju tokom igre.

Smiješna pjesma

Cilj: razvoj pravilnog govornog disanja - izgovaranje nekoliko identičnih slogova na jednom izdahu - LA-LA.

Oprema: lutka ili matrjoška.

Kako igrati: Pozovite djecu da pjevaju smiješnu pjesmu s lutkom.

– Danas nam je u goste došla lutka Katja. Lutka pleše i pjeva pjesmu: „LA-LA-LA! LA-LA-LA!” Pevajmo zajedno sa Katjom!

Dok pjevaju, pazite da djeca na jednom izdahu izgovore tri sloga zaredom. Postepeno možete naučiti pjevati duže pjesme na jednom izdahu - 6-9 slogova za redom. Pazite da djeca nisu preumorna.

Balon

Cilj: razvoj snažnog, glatkog oralnog izdisaja; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: običan balon na žici; gasni balon.

Kako igrati: Okačite balon u nivou djetetovog lica. Dunite na balon tako da poleti visoko, a zatim ponudite da puhnete na dijete.
Više nego moguće teška opcija igrice. Baci balon gore. Pozovite dijete da dune na loptu nekoliko puta kako ne bi duže pala na pod.

- Dunimo na loptu da ne padne. Volim ovo! Jače!

Možete se igrati s balonom napunjenim plinom. U tom slučaju, lopta je vezana za stolicu ili nešto na podu (poželjno je da konac ostane dugačak). Morate duvati na loptu tako da odleti što dalje naprijed.

Ako se igra igra u grupi, možete organizirati natjecanje: dvoje djece (ili manjih timova) stanu jedno naspram drugog okrenuti prema lopti (udaljenost do lopte je 50-60 cm) i istovremeno počnu da duvaju. Pobjednik je onaj koji je uspio poslati loptu na suprotnu teritoriju (teritoriju možete podijeliti pomoću vrpce ili užeta).

Zabavno putovanje

Cilj: razvoj pravilnog govornog disanja - izgovaranje nekoliko identičnih slogova na jednom izdahu - BI-BI, TU-TU.

Napredak igre: Ponudite djeci aktivnu igru.

– Ko od vas voli da putuje? Podigni ruke ko se vozio u autu. Sada podignite ruke ko se vozio vozom. Igrajmo se autića - auto vozi i piska "BEE-BEE!" A sada se pretvorimo u vozove - "TU-TU!"

Pokažite kako automobil vozi - hodajte po sobi, okrećući zamišljeni volan. Zamišljajući voz, rotirajte ruke savijene u laktovima naprijed i nazad.

Vodite računa da djeca izgovore dva sloga zaredom na jednom izdahu. Postepeno možete naučiti izgovarati više slogova u jednom izdahu: BI-BI-BI! TU-TU-TU-TU! Pazite da djeca nisu preumorna.

Pinwheel

Oprema: igračka koja se vrti.

Kako igrati: Prije početka igre pripremite igračku koja se vrti. Možete ga napraviti sami koristeći papir i drveni štapić.

Pokažite svom djetetu fidget spinner. Na ulici pokažite kako se počinje okretati kada duva vjetar. Onda ponudite da sami pušete na to:

- Napravimo vjetar - puhnimo na gramofon. Tako je ispalo! Duvajte još jače i spiner se okreće brže.

Igru se može igrati pojedinačno ili u grupi djece.

Roll, olovka!

Cilj: razvoj dugog, glatkog izdisaja; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: olovke sa glatkom ili rebrastom površinom.

Napredak igre: Dijete sjedi za stolom. Stavite olovku na sto na udaljenosti od 20 cm od djeteta. Prvo, odrasla osoba pokazuje kako snažno duvati u olovku tako da se otkotrlja na suprotni kraj stola. Zatim poziva dijete da dune na olovku. Drugi učesnik u igri hvata olovku na suprotnom kraju stola. Možete nastaviti igru ​​tako što ćete sjediti jedan naspram drugog i kotrljati olovku jedno drugom s jednog kraja stola na drugi.

Prilikom organiziranja igre u grupi možete organizirati takmičenje: dvoje djece sjede za stolom s olovkama ispred sebe. Olovku možete duvati samo jednom. Pobjeđuje onaj čija se olovka najdalje otkotrlja.

Ptice pričaju

Cilj: razvoj pravilnog govornog disanja - izgovaranje više identičnih ili različitih slogova na jednom izdahu - KO-KO-KO, KU-KU, QUACK-QUACK-QUACK, KU-KA-RE-KU, CHIK-CHIRK.

Kako igrati: Pozovite djecu da se igraju ptica.

- Hajde da se igramo ptičica. Ptice su se srele na čistini i počele da razgovaraju. "KO-KO-KO", kaže kokoška. “KOO-KOO! KOOKU!” - vrišti kukavica. “QACK-QACK-QACK!” - patka kvoca. “KOO-KA-RE-KOO!” - kukuriče petao. "ČIK-ČIRIK", cvrkuće mali vrabac.

Ohrabrite djecu da za vama ponove "govor" ptica. Prilikom izgovaranja onomatopeje vodite računa da ih djeca izgovore u jednom izdahu, bez uvlačenja zraka.

Bulki

Cilj: razvoj snažnog oralnog izdisaja; učenje kako se duva kroz slamku; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: čaša vode, koktel slamke različitih prečnika.

Kako igrati: Stavite slamčicu koktela u čašu do pola napunjenu vodom i dunite u nju - mjehurići će se uz glasno klokotanje podići na površinu. Zatim dajte cijev djetetu i zamolite ga da dune.

- Hajde da napravimo smešne lepinje! Uzmite slamku i dunite u čašu vode. Ako duvate slabo, dobijate sitno grkljanje. A ako duneš prejako, dobićeš čitavu oluju! Stvorimo oluju!

Gledajući "oluju" u vodi, lako možete procijeniti snagu izdisaja i njegovo trajanje. Na početku nastave, promjer cijevi treba biti 5-6 mm, kasnije možete koristiti tanje cijevi.

Mnoga djeca koja su navikla da piju sok iz vrećice kroz slamku ne shvate odmah šta se od njih traži i mogu početi piti vodu (zato je za svaki slučaj bolje koristiti pročišćenu vodu za piće). U tom slučaju, najprije predložite da duvate kroz cijev na komad vate na stolu ili na dlan kako biste osjetili kako zrak izlazi iz cijevi.

Drugi mogući problem je da dijete može gristi i žvakati mekanu cijev ili je saviti. U ovom slučaju možete koristiti tijelo helijum olovke - prozirnu cijev od tvrde plastike.

Osim toga, dijete može, držeći cijev u usnama, izdisati zrak kroz nos. U tom slučaju treba nježno prstima stisnuti bebin nos i ponuditi da ponovo duvate.

Rasti, pjeni!

Cilj: razvoj snažnog oralnog izdisaja; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: čaša vode, slamke za koktele različitih prečnika, tečnost za pranje sudova.

Napredak igre: Ovu igru ​​možete ponuditi djetetu nakon što nauči dobro duvati kroz slamku u čašu vode (ne pije vodu, ne savija slamku). Dodajte malo sredstva za pranje sudova u vodu, a zatim uzmite slamčicu i dunite u vodu - uz glasno žuborenje, oblak prelivajućih mjehurića će izrasti pred djetetovim očima. Zatim ponudite da duvate na dijete. Kada ima puno pene, možete duvati na nju.

- Sad ću da radim hokus pokus! Uzimam tečnost za pranje sudova i bacam je u vodu... Sad ću da promešam - ary-bar-top-top-top! Uzimam cijev i duvam. Pogledaj šta se desilo! Ovo je pjena od malih i velikih mjehurića! Sada probaj da duneš.

Nakon što djeca nauče da se pravilno ponašaju na individualnim časovima - duvanje u slamke, ne prolivanje vode itd., možete voditi takav sat u grupi.

Rođendan

Cilj: razvoj snažnog, dugog, glatkog oralnog izdisaja; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: marshmallows ili marshmallows preliveni čokoladom; male svijeće za torte; Medvjedić.

Kako igrati: Pripremite marshmallow ili marshmallow prelivene čokoladom i zalijepite jednu ili više prazničnih svijeća - danas je medvjediću rođendan. Zajedno sa djetetom postavite sto koristeći posuđe za igračke, pozovite goste - zečića i lutku i pjevajte pjesmu za medvjedića. Zatim svečano unesite "rođendansku tortu" sa upaljenom svijećom.

Danas je medvedu rođendan. Ima jednu (ili više) godina. Čestitamo medvedu! Evo rođendanske torte - pomozite medvjedu da dune svjećice.

Kada dijete ugasi svijeću, vodite računa da izdah bude dug, snažan i gladak. Objasnite bebi da ima nekoliko pokušaja, u svakom od kojih može da puhne samo jednom. Ako se svijeća ne ugasi, ponovo uvlačimo zrak u škrinju i pokušavamo ponovo.

Mnoga djeca, kada pravilno izdišu, ne mogu pravilno usmjeriti struju izdahnutog zraka - ona prolazi pored plamena svijeće. U ovom slučaju, korisno je zbog jasnoće predložiti duvanje u cijev napravljenu od lista debelog papira (prečnika 3-4 cm), jer Pomoću cijevi možete kontrolirati smjer izdahnutog zraka.

Prvo postavite svijeću na udaljenosti od oko 30 cm od djeteta. Postepeno se razmak od djeteta do svijeće može povećati na 40-50 cm.Objasnite djetetu da se ne smije previše približavati svijeći.

Za sljedeće igre s gašenjem plamena odaberite svijeće sa stabilnom podlogom ili stojeće na pouzdanom svijećnjaku. Možete smisliti drugačiji zaplet za igru ​​ili jednostavno ponuditi da ugasite plamen. Iz sigurnosnih razloga ova igra se igra pojedinačno. Potrebno je upozoriti dijete da svijeću ne treba dirati ili prevrnuti.

Raznijeti igračku!

Cilj: razvoj snažnog glatkog izdisaja; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: razne male igračke na naduvavanje; Baloni.

Napredak igre: Učitelj dijeli dobro oprane gumene igračke na naduvavanje djeci i nudi da ih napumpaju. Trebalo bi da duvate tako što ćete uvući vazduh kroz nos i polako ga izdisati kroz usta u otvor igračke.

- Vidite, naše igračke su jako bolesne - mršave, bez stomaka... Kako da se igramo s njima? Napuhnimo igračke da ponovo postanu pune, zdrave i vesele!

Ko napumpa igračku može da se igra sa njom.

Ovaj zadatak zahtijeva formiran snažan izdisaj. Osim toga, potrebno je naučiti djecu kako da pravilno drže igračke kako iz njih ne bi izlazio zrak. Ponudite ovu igru ​​tek nakon što se već formira snažan, glatki izdisaj.

U narednim lekcijama možete ponuditi napuhavanje balona, ​​što je još teže. Ako dijete to ne može, nemojte insistirati.

Papirna zastava

Cilj: razvoj snažnog glatkog kontinuiranog izdisaja; aktivacija labijalnih mišića.

Oprema: trake tankog papira u boji (veličine: 15x2,5 cm).

Kako igrati: Prije početka lekcije pripremite trake papira. Pokažite djeci kako da duvaju na traku držeći je uz donju usnu (držeći traku palcem i kažiprstom).

Natalia Chernikova

Ručno rađeni priručnici od otpadnog materijala. Može se koristiti u radu sa djecom predškolskog uzrasta.

Tačno dah– ključ uspjeha u savladavanju pravilnog izgovora glasova. Tema formiranja desnice govorno disanje relevantno u našem vremenu.

S djecom stvaramo zračni tok koristeći razne nastavna sredstva. Neki beneficije su asistenti u proučavanju leksičkih tema.

Prilikom studiranja Teme "ljeto", Možete pozvati djecu da se igraju s leptirima. Svi moraju duvati na leptira tako da se vrti u zraku. Leptir je zgodno uzeti za prsten, stavljajući ga na prst. Za izradu ovih leptira bili su nam potrebni valoviti papir, traka, makaze, omoti od slatkiša (bolje da su od folije), špage, prstenovi.

Od valovitog papira Napravio sam krila, uvrnuo torzo i glavu od omota slatkiša i pričvrstio ih za krila.

Uzeo sam bocu lijeka (ovo su bile kapi za curenje iz nosa)

Uklonila je čep i izvadila prsten. Veoma je zgodan za veličinu dječijih prstića.

Pričvrstio sam konac, leptiri su spremni.

Tako, na primjer, prilikom učenja Teme "povrće" Možete pozvati djecu da prvo pogledaju zasađeno povrće u bašti, daju mu imena, a zatim dunu na perje luka i vrhove šargarepe i repe. Za proizvodnju beneficije Trebala mi je prazna kutija za kolačiće, samoljepljiva folija, slike povrća, viskozne salvete, papir u boji. Ispostavilo se da su listovi povrća različite teksture.

Potrebno je učiti djecu ispravnom disanje. Učitelj uči da prvo treba udahnuti kroz nos, a zatim snažno izdahnuti kroz usta kako bi se listovi povrća pokrenuli.

Sada unutra zimski period, također koristimo igre na dah. Za ovo koristimo vježbe "Oduvaj pahuljicu sa rukavice".

Za proizvodnju beneficije bile su nam potrebne stropne pločice, makaze, samoljepljiva folija, traka, špage, list bijelog fotokopir papira.

Izrezao sam rukavice od stropnih pločica prema šablonu, prekrio ih samoljepljivom folijom, napravio snježne pahulje od bijelog papira i pričvrstio ih na rukavicu koncem. Priručnik je spreman.

Moramo to isprobati u igrama sa disanje.